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校園的作文素材（通用75篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，是不是很多人聽到作文就頭大？積累一些作文素材是很有必要的。為了幫助大家寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的校園的作文素材，希望能夠幫助到大家。
校園的作文素材 篇1
我們的校園坐落在美麗的鳳凰山下，彎彎的清江河旁，是個依山傍水的好地方。
我們的學(xué)校不大，卻十分美麗，特別是校園的四季。
春天，小草強勁的探出了小腦袋，披上嫩綠的衣裳。樹木抽出新的'枝條，長出嫩綠的葉子。鮮花開了，有金黃的迎春花，粉紅的桃花……蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂則在花叢中匆匆忙忙的采花蜜。小鳥飛回來了，站在樹枝上興奮地叫著，好像在說：“同學(xué)們，我又回來了，大家想我嗎？”同學(xué)們脫下厚厚的冬裝，換上輕便的春裝，背著書包，又回到學(xué)校開始認真地讀書，學(xué)習(xí)。清晨，校園里彌漫著朗朗的讀書聲，春天的生機布滿了校園。
夏天，操場的四周有了一座茂盛的大樹圍墻：有法國梧桐、香樟樹和桂花樹等�？矗强蒙罹G的梧桐樹。它的枝葉十分茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，在陽光的照耀下顯得十分耀眼。微風(fēng)吹過，綠葉擺動，像無數(shù)的手掌在揮手。從遠處看，就像一把綠絨大傘遮著整個學(xué)校。我們的學(xué)校還矗立著5棟教學(xué)樓：雛鳳樓、鳴鳳樓、翔鳳樓、望風(fēng)樓和舞風(fēng)樓。教學(xué)樓在綠樹的映襯下，顯得校園是那么干凈，美麗。
秋天，樹葉黃了，楓葉紅了，從樹上落下來，像一只只花蝴蝶翩翩起舞，飄落到地上，給大地鋪上了一層彩色的地毯，踩上去“咔嚓，咔嚓”的響。小草脫下了綠衣裳，換上了黃睡衣，準備過冬了。桂花開了，小小的，黃黃的桂花爬滿枝頭，像一個個害羞的小姑娘躲在葉叢中，不讓別人看見她�？芍灰屑毬劼劊�是可以聞到淡淡的清香。菊花也開了，大的，小的，黃的，紅的，紫的，美麗極了。
冬天，恩施不常下雪，可這次，天上下起了大片大片雪花飄落在地上，像給大地鋪上了一層雪白的地毯。雪落在樹上，把樹染白了，又像給光禿禿的樹裹上了一床厚厚的棉被。“叮鈴鈴！”下課啦，小朋友一窩蜂似的來到操場上，有的在雪上打滾，有的在打雪仗……可開心了。
這就是我們校園四季的美麗，我愛我們的校園。
校園的作文素材 篇2
我們的校園雖然很簡樸，比不上綠樹紅花的名貴學(xué)院，但卻蘊含著一種別樣的風(fēng)味另人喜愛。
走進大門，往左走就來到了操場。我們的操場很寬，在那聚集一千或八百人開個會議，也不覺得擁擠。周圍是芒果樹，每次經(jīng)過這，都會被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。
靠校道邊上種了榕樹，也就是芒果樹的領(lǐng)居了！葉子色彩明麗，手掌那么大，十分有趣。當陽光照在旁邊梧桐樹的身上，梧桐樹就像一位老爺爺，笑呵呵，和藹可親的.站著，守護者我們的校園，陪伴我們成長。
再往里走，就來到了綠化帶。綠化帶邊種了爬山虎，遠遠望去，像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走，你會看見爬山虎一片挨著一片，彼此退擠著。一陣風(fēng)吹過，葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來。
我相信，這難忘的校園生活會成為我們的回憶！
校園的作文素材 篇3
校園，是我們成長的搖籃，校園是讓我們開心又歡樂的地方。校園一年四季都美到無法形容，美在哪兒呢？春天，青綠色的小草和五顏六色的花朵悄悄地從光禿禿的大地中鉆出來，給大地披上了綠色的新裝，花兒像別上的一顆顆五顏六色的小“紐扣”，柳樹，梧桐樹等都發(fā)出了綠芽，小朋友們脫掉了棉襖，可愛極了！
夏天，小鳥在高空中唱著悅耳的歌，蝴蝶煽動著美麗的翅膀在花叢中飛舞，蜻蜓在半空中自由自在地飛翔，翠綠的葉子在陽光的照耀下金光閃閃，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。小朋友在陽光下嬉笑打鬧，可高興了。
秋天，有的樹葉掉下來了，在大樹下，總有一些小朋友在撿樹葉，好多果實也熟了，一陣陣秋風(fēng)襲來，吹在我們的臉上是多么的涼爽。
冬天，一片片潔白的小雪花紛紛揚揚地落在光禿禿的`大地上，一瞬間，就把整個校園裝扮地無比美麗。小朋友們來了，他們在雪地上打雪仗，滾雪球，堆雪人，偶爾滑倒了，我們都顧不上，盡管大家的臉和手都被凍得通紅通紅，冰涼冰涼的，但是大家快樂的氣氛還是沒有因此而打破。
校園，你是成長的搖籃，是我的第二個家！
校園的作文素材 篇4
百仕達小學(xué)是個美麗有靜謐的學(xué)校。
走進校門，映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，它高大雄偉，就像一個巨人矗立在那里;也像一座小山，拔地而起，優(yōu)雅無比。讓我們安心的學(xué)習(xí)，無論風(fēng)吹雨打，他都紋絲不動，仿佛我們樓下的保安，每天都筆直的站在那里迎來送去來回的人;又像一座風(fēng)雨中的雕像。最顯眼的要數(shù)樓上的窗戶了，他們像翻開的書一樣，五顏六色，特別打眼。透過窗戶，你可以看到認真學(xué)習(xí)的同學(xué)們;走在樓下跑道上，可以聽到從窗戶傳出來的朗朗讀書聲，有時候還有有陣陣悅耳的笑聲。
在教學(xué)樓旁邊，一個白的刺眼的沙池躺在欄桿邊上。別看他現(xiàn)在冷冷清清的，但一到運動會和課間休息時間，它就格外熱鬧了!往前走，一個巨大，淡綠色的足球場即刻映入眼簾，想一個美麗的大草原，長著軟軟的青草，每當我們累的時候，和著衣服往上一躺，暖暖的，別提有多舒服了。它的邊緣由一圈紅色的跑道包圍著，在遠處看，像一個翠綠的翡翠鑲嵌著紅寶石項鏈。
再往前走，一個大大的籃球場橫在眼前。它不比足球場小，有著紅色的外衣，松軟極了�！白屢幌拢乙痘@了”我轉(zhuǎn)身一看，一個高年級學(xué)生捧著籃球，正準備跳投了。原來下課了，同學(xué)們都在打籃球呢!咱們繞開他們，向兔子屋進發(fā)吧。兔子屋的`形狀像兔子，等家長接學(xué)生時候，同學(xué)們常常在那里看書，或者躺在椅子上休息、聊天，愜意極了。里面的書有趣又讓人狂笑不止，留連在這有趣的書海里，同學(xué)們?nèi)煌浟藭r間。
往前走幾步，就到了我們盛載知識海洋的地方—圖書館。天花板和小閣樓特別顯眼，天花板都是藝術(shù)的裝飾，一個美麗的淡綠色的巨型大鐘幾乎覆蓋了整個天花板。小閣樓雖然小，可也容得下130人，因為他在空中，站上去就像站在“云端”，因此而得名。你可以一邊枕著或抱著玩偶，一邊看書，多悠然啊。
到門口啦……哦，還沒介紹升旗臺呢?我們?nèi)ジ騻�招呼吧。升旗臺是由過期和講臺組成，那灰色的講臺，于鮮艷的紅旗形成鮮明的對比，是升旗臺更加莊嚴、隆重。每個星期一，熊校長都會做一個演說，使升旗臺的使命感更鮮活了。
把這幾張“圖片”合在一起，一個美麗的校園就會呈現(xiàn)子你的腦海中，在你眼前。
這就是我們美麗的校園—百仕達小學(xué)!
校園的作文素材 篇5
六年級的沖刺時期一眨眼就到來了，我真正的明白了六年級的辛苦與“畢業(yè)”這個詞語中所含的艱辛。但是我想，挺一挺，也許就過去了吧，為了自己的美好明天，加油吧！
早晨背上書包，關(guān)上家里的門，和爸爸媽媽說聲“再見”就開始了這一天繁忙的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)了要習(xí)，學(xué)問學(xué)問，不懂要問。我一邊走，一邊想，情不自禁地傻笑起來，為什么自己有問題的時候不敢去向老師請教呢？反正都是最后一個學(xué)期了，何必要那么的拘束嗎！
我笑了，在不知不覺就來到了校門口，好多的.同學(xué)啊，我和她們暢所欲言，幾乎忘記了進入校門。我想，我要珍惜這樣的時光啊，要知道，時間好比河中水，只能流去不能回，以后進入了中學(xué)，在校門口就不會出現(xiàn)這些熟悉的身影了。希望我能和一位同學(xué)有緣相聚在中學(xué)校園里，是不是很天真呢？好了，我該進入校門啦，再過一會兒要早讀了。
路過我們班的公地，幾個同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，我總是習(xí)慣性的去和他們問好，他們總是悶悶不樂的樣子，也許他們沒有懂得勞動最光榮的道理吧。也許這話有些可笑。甚至有些同學(xué)還認為我是來看笑話的。為什么呢？難道，我對你們真情很虛偽嗎？
來到教室里，我看到座位上沒有一本作業(yè)，環(huán)視四周，我們組的同學(xué)怎么都沒有來？我摸著頭，總是想不通。我終于發(fā)現(xiàn)我們組來的一個人了。我把作業(yè)交了，他也交了，交在我底下，我已經(jīng)習(xí)慣了，便很自然地把他的作業(yè)放在最上面。然后，我去可愛小雪兒那里，她正在看《百科全書》，津津有味，看的當然是關(guān)于天文的。我和她打了個招呼：你好啊！她默默地抬起頭，苦笑了一下，那笑好象意味很深刻。
同學(xué)都來了，開始早讀吧，依然是那個樣子，聲音有高有低，參差不齊，而紀律委員依然巡邏著，然后記名字，遭記得可就慘啦！要掃一個星期的地呢！我的同桌虛驚一場。隨后就嘿嘿地笑了起來。沒有想到紀律委員竟然把他的名字寫上了黑板……
老師來了，一天真正的學(xué)習(xí)時間開始了，緊張又繁忙，而又讓你感覺井然有序，就像一道道關(guān)卡，沖過去就是終點一樣。
校園的作文素材 篇6
校園，可以說是我們的家，一個美麗、可愛的家。這里的景色也不同尋常，愈來愈美，也愈來愈迷人。
我們的操場已全部鋪上了防摔傷的塑膠，中間部分鋪成了清新的綠色，上面有四個籃球架，它們兩兩相望，我們經(jīng)常在這里打籃球，度過許多歡樂的課余時光。這片綠色的周圍是棕紅色橢圓形的400米標準跑道。在操場的四周，矗立著一排排筆直高大的楊樹，它們就像一隊隊衛(wèi)兵守護著我們嬉戲運動的地方。此時那些樹干已由冬天的棕褐色變成了深綠色。遠遠望去，樹上像是長滿了新生的樹葉，近看卻發(fā)現(xiàn)原來只是一條條綠色的小穗，微風(fēng)一吹，掛在樹上的小穗便迎風(fēng)擺動。一兩片新發(fā)的嫩葉零星地點綴在樹枝上。樹下的衛(wèi)茅草也冒出了一片片嫩綠的葉芽，而操場南邊的楊樹與這邊的楊樹不同，還沒有抽出新枝呢。
操場的北面有兩棟教學(xué)樓。樓前，一簇簇四季常綠的冬青，也抽出了嫩黃的新葉，在陽光的映照下泛著淡淡的光澤。在四周深綠色葉子的包圍下，中間新葉組成的圖案，像一把把黃色的寶劍，靜靜地躺在柔軟的綠色展臺上。樓前的花壇里種植著紫葉李、月季等各種花草。西側(cè)的李樹上，白色的小花開滿了整棵樹，花蕊是純白色的，遠望那嫩綠色的樹葉襯著潔白的小花，有一種說不出的美感；近前一聞，香氣襲人、芳香撲鼻。它的旁邊還有一棵桃樹，象征著桃李滿天下，希望學(xué)校人才輩出，真是“桃李不言，下自成蹊”。教學(xué)樓的東面，有一棵廣玉蘭。枝條上有一些小的花骨朵還穿著一層棕灰色的`外衣，來保護這嬌嫩的花骨朵，有的花骨朵羞答答地含苞待放，而有的花朵卻已怒放、完全地盛開了。它的花朵紫白相間，大而美麗，像一位位典雅的少女婷婷玉立在枝頭。仔細觀察，每一朵盛開的花的下面，總有幾片小而不易被發(fā)現(xiàn)的葉片，托著這朵綻放的花朵。而遠看則像一團團紫色的火焰，奔放而神秘。它的旁邊還有一棵廣玉蘭，不過開的卻是白色的花朵，在新綠的襯托下，更能體現(xiàn)出它的潔白無瑕。初春的校園充滿了春天的氣息，一片春意盎然、生機勃勃的景象。校園里的美景數(shù)不勝數(shù)，讓人心醉。
學(xué)校里的一草一木，在我看來都是最美的。我們就在這美麗的校園中學(xué)習(xí)嬉戲，這片美景陪我們度過了六年美好的童年時光。我愛這美景，我愛這美麗的校園！
校園的作文素材 篇7
風(fēng)兒輕柔地送走熾熱的夏季，毫無征兆地迎來了涼爽的秋季。我們與夏姑娘擦肩而過，又與秋姑娘不期而至。秋風(fēng)之中，驀然發(fā)覺校園里的樹竟是開始泛著淡淡的黃了……
一天清晨，我來到安靜的校園，細細的觀察著路邊的小草，小草上晶瑩的露珠便會和草葉做游戲，滾來滾去的。用手接一滴，一不小心，露珠便會滾落到地上，一下子不見了，仿佛在和我捉迷藏呢！真是應(yīng)了那句“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。芳草萋萋，隨著陣陣秋風(fēng)，清新的花草香氣撲鼻而來，沁人心脾。
隨著腳步的移動，我來到了教學(xué)樓的后面，首先映入眼簾的，便是我們學(xué)校的動物園。動物園中央，一座假山巍峨屹立，為我們的動物園增添了幾分韻味。園中，兔兒在嬉戲玩耍，小雞在悠閑地踱來踱去，雞與兔相映成趣。其樂融融之景仿佛在向我們昭示：“炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地離開了，涼爽的秋天已經(jīng)來到了我們的校園”。動物園的'旁邊是什么？那是我們的菜園。走近菜園，映入我眼簾的便是一片綠油油的景象，到處都是生機勃勃的，散發(fā)著大自然的氣息。當身臨其境時，卻發(fā)現(xiàn)，各種蔬菜，形狀各異，顏色或深或淺、或明或暗。你瞧，那兒有一簇簇繁茂的辣椒樹，遠遠望去，—個個辣椒多像一群稚氣末脫的頑童，在向我們打招呼呢！緊挨著的，是一株株西紅柿，紅肜彤的臉蛋上洋溢著燦爛的微笑，它們似—盞盞紅燈籠掛滿枝頭，那么紅、那么艷，真有“萬綠從中點點紅”之感。在不遠處，有涼亭似的瓜架，瓜蔓珠連，南瓜正安安靜靜地待在那里，不卑不亢，任君采擷。除了這些，柿子，葫蘆、白菜、蘿卜……哪一樣不是我們校園的寶貝呢？
抬頭仰望，秋天里澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；燦爛的陽光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波�！耙荒旰镁熬氂洠钍浅赛S橘綠時�！鼻铮嗝礃銓嵉囊粋�詞語！秋天沒有冬天冰花玉樹的奇妙景象，也沒有春天萬紫千紅的百花爭艷，也沒有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的獨特的表達方式——校園落葉中映襯的累累碩果，正是秋天無華而實在的美。
因此，秋天的校園是最美的！
校園的作文素材 篇8
那片土地，不沾染一絲瑕疵；那片土地，如詩般夢幻；那片土地，是心中最圣潔的地方……
你就是我的校園——三中。
我的校園是一個美麗的地方。走進校園，映入眼簾的是那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，對面便是那巍峨高大教學(xué)樓，教學(xué)樓中央刻著幾個鏗鏘有力的大字—心有責任，心有規(guī)范。再后面是“鋤禾地”——食堂，“寧靜地”“致遠地”——宿舍，旁邊是一個大操場。
看完這些，你大概會說：“這有什么，學(xué)校不都這樣嗎？”但普通背后卻又是另一番風(fēng)景哦！
進入教學(xué)樓，拾級而上，你會發(fā)現(xiàn)那臺階上一條條標語“我心一片磁針后，不讀清華不肯休”、“笑是我們的語言，文明是我們的信仰”等激勵著你一步步向前。踏著這些臺階，來到了我們的教室——四樓，寬敞且明亮，最吸引人的是那窗外的風(fēng)景，放眼望去，全校的風(fēng)景歷歷在目！晚上，校園籠罩在柔和的月光下，推開夜的天窗，對流星許下最純真的愿望，是不是很美妙呢！
在校園里，我最喜歡的地方是鋤禾之家前面的那片“小天地”。它并不是十分寬大，也不是十分華麗。地面長滿了如茵如絨的綠草，一排排高大的白蠟樹像士兵一樣聳立兩旁，伸展著大蒲扇一般的葉子，炎熱的夏天，把清涼的濃陰無私地奉獻給我們。白蠟樹旁邊是一個個小花圃，里面種著月季花，從春到秋，嬌美的花朵次第綻，繁花似錦，十分可愛。在那片“天地”中，有我喜歡的秋千。它有著黃色的鏈條，兩條鐵鏈的中間有一塊長方形的木板，我和我同桌都特別喜歡它，所以我們經(jīng)常一起去玩，為此得了一個稱號“秋千的守護使”。當你坐在秋千上，隨著風(fēng)的陪伴，你會感覺自己像一只自由自在的鳥兒在藍天中飛翔，聽著耳邊風(fēng)的呼嘯，望著蔚藍的天空，潔白的.云朵，一切煩惱都煙消云散了，那滋味真是妙不可言
走進你一年多來，我由一個懵懂無知的孩童變成一個意氣風(fēng)發(fā)的少年，是你見證了我的開心、我的傷感、我的成長、我的奮斗……
“因為遇見你，我才一點一點找到最好的自己”。
感謝您，三中；感謝您，校園！讓我的青春的足跡留在了這里，而這些足跡，將成為我記憶中最美的篇章！
校園的作文素材 篇9
我們的校園真美麗，有教學(xué)樓，籃球場，足球場等等。
進入校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，學(xué)校的校訓(xùn)：“沐浴晨風(fēng)想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽問一問，今天有沒有進步？“。教學(xué)樓共有六層，每一層都有不同的顏色。教學(xué)樓就像一棵繽紛多彩張開的書，每一個窗戶就是一個樹屋。進入校門往左走，就是我們的兔子屋，為什么叫兔子屋呢？因為它的外形像一只兔子，是由《愛麗絲夢游仙鏡》里那只瘋狂的兔子改造而成的。放學(xué)時，家長還沒來接的同學(xué)們，就可以坐在兔子屋里一邊看書，一邊等家長。里面放了很多書，并且這些書能很好的吸引同學(xué)們的專注力，安靜的等待著家長的到來。
沿著小道向前，就是我最喜歡的籃球場了。耳邊都會傳來一陣呼喊聲：“加油，402！加油！”原來這是一場班級籃球賽。我是402籃球隊的一員猛將，“嗖”，一記遠投，球進了，3分！
在籃球場的旁邊是讓我們贊嘆不已的是校長室后面的小花園。春天，嫩綠的小草鋪滿整個小花園，荔枝樹上開滿了小花；夏天，太陽高照，草更綠了，更茂盛了，荔枝樹上結(jié)滿了青色的小果子；秋天，草黃了，樹葉掉落了，荔枝樹上的荔枝紅透了，可以吃了；冬天，小草非常冷，不再生長，小樹凍僵了，不再長出新的葉子。直到第二春天，草開始生長，樹開始發(fā)芽。
繞過小花園，看見的是一百五米的塑膠環(huán)形跑道，是學(xué)校工人用一塊塊塑膠拼接起來的。環(huán)形跑道的東北角，也是教學(xué)樓的后面，是高高的升旗臺。每個星期一早上，國歌響起，全校師生都在這里參加莊嚴的'升旗儀式。
順著安全樓梯上，上到三樓，就到了我們的教室，班上有三十二位同學(xué)，黑板報上貼滿里五彩繽紛的同學(xué)們照片。從主樓下去，就是我們學(xué)校最有特色的圖書館，圖書館里有二層，第一層擺放各式各樣的中英文書，比兔子屋的書多多了。第二層是閣樓，爬上去的話，讓你有種在空中飛的感覺，可以任意姿態(tài)看書，還有很多娃娃陪伴，特別享受。學(xué)校為了我們這些小書迷，特別為我們準備了一周一節(jié)圖書館課呢！
這就是我們的學(xué)校，你喜歡嗎？
校園的作文素材 篇10
指尖抵在眼睛上，總感覺里面有什么炙熱的東西如水般嘩嘩流著，忽然想起教室后面那一面巨大的黑板，被無數(shù)同學(xué)用色彩涂抹過，卻終究回歸空蕩。
總被人說過我們處于最美好，最美好的年紀。卻總覺得那些被稱頌的時光全部淹沒在了考題里，閑暇之余側(cè)過臉望一眼窗外，那株繁茂的木棉無論春夏秋冬總是占據(jù)）著所有的視線，別過頭，視網(wǎng)膜上仿佛也印著一層濃密而厚重的綠。
校服一直很肥大，穿上的人總看起來矮胖了一圈，可真正漂亮的女生穿起來也沒有多難看，她們總喜歡把袖子高高卷起，露出一截白嫩又纖細的手臂，長長的馬尾在腦后晃蕩，清爽又干練。
校園言情里穿著干凈白襯衫，面容俊朗的男主角似乎從未出現(xiàn)過，周圍都是一些每天拼命灌可樂，喜歡咧嘴大笑，不算好看但可愛至極的男生們。和他們的相處模式總是簡單而直白的，鬧過的矛盾往往一罐冰鎮(zhèn)可樂便快速解決。
班規(guī)嚴到不允許帶課外書，同學(xué)們就挨個介紹著哪本書好看，記著書名在紙條上，放學(xué)一起擁著到書店去買。更文藝一些的女生，把寫得好到句子抄在本子上，或者用細細軟軟的聲音大段誦著郭敬明書里的矯情獨白。
班主任最喜歡用的體罰也不是那么可怕，全班總愛圍著一個人，看著他做俯臥撐，有人起哄"再來幾個"也有人在他旁邊喊加油，做的人往往臉憋得通紅，卻也只得無奈堅持。
體育課是所有課中最清閑的`一門，老師一放我們休息，便一排地坐在高高的花臺上，晃著雙腿。陽光總是刺眼的，可誰也不愿坐在陰涼的地方去，就這么瞇著眼，有一句每一句地聊著天，討論著哪個男生的跑步姿勢最好看，時不時對著天空做作地感嘆一句："啊，青春。"
其實當我現(xiàn)在翻開半年前最愛的小說時，總有些疑惑書里對"校園"與"青春"的定義。因為在我看來，真正的校園，沒有那么多躁動與不安，只有矯情的自己和寫不完的試題，沒有美麗的風(fēng)景和悠揚的音樂，只有黑板上一次一次減少的期末倒計時和一次一次被主科取代的體育課。
青春它也許并不美麗，但真正令我們念念不忘的是歲月，是填滿希望的腳步，是曾經(jīng)與你并肩前行的人。
校園的作文素材 篇11
春姑娘帶著生命和希望邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在我們的校園。所到之處無不蘊藏著無限的生機。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌，那就讓我們?nèi)ふ倚@里的初春吧！
今天中午，班主任下達了命令，讓我們在校園內(nèi)尋找春天的足跡。一下樓，放眼望去，校園內(nèi)好像沒被春天光顧一樣，沒有一線生機，到處都死氣沉沉的，怎么看也看不到春天的存在呀！可把頭往花壇里一伸，便看見了春天的足跡，她喚醒了一棵棵倔強的豆芽般大小的小草。我找到你了——春天！
再往前走幾步就來到了小灌木前，粗看它沒有什么變化，還是那身過冬的衣服，可細看卻發(fā)現(xiàn)它已長出了嫩黃色的芯，一個個十分可愛，就好像一個個綠色的小精靈一樣充滿了生機。
我繞過花壇就來到了一棵剛搬來不久的新鄰居棕竹，棕竹桿換上了新的外衣，原來的外衣無比堅硬，因為風(fēng)吹雨打都靠桿來支撐，所以顯得很蒼翠，可新的和舊的恰恰相反，新的很嫩，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，就好像手一折，它就要斷了似的。
我來到花壇中心，有一棵山茶花，它好像沒被春天光顧，可睜大了眼睛一看，山茶花的枝頭長出了一簇簇嫩葉和白色的花苞，正含苞欲放。只要春天正式來到，她就“大顯美麗”，競相開放。
我轉(zhuǎn)身向遠處的花臺放眼望去，教學(xué)樓的花臺上全是些枯枝敗葉，可走近一看，原來是嫩黃色小蝴蝶般的小迎春花。形態(tài)各異，有的全開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹得馬上要裂開似的，像一條條黃色珠簾那么耀眼，像屏風(fēng)上的花紋那么精美別致，像鉆石那么小巧玲瓏，十分美麗！
此時從耳邊傳來了紅槿木的抱怨，因為我們冷落了她那華麗的外表和艷麗的色彩。她隨著春天的到來，換上了紫色的.春裝，身上那米粒般大小的小巧的花苞更是迷人。
我突然發(fā)現(xiàn)泥土里的蚯蚓開始蠕動，在努力往外爬，好爬出來曬太陽。
我們也在暖洋洋的陽光下嬉戲，衣服也越穿越少了，有的在玩悠悠球，有的在玩老鷹捉小雞，有的坐在草地上津津有味地看起了圖書。
此時我們的校園便成了歡笑的樂園，我仿佛成了校園里的花草樹木，在園丁的辛勤澆灌下正健康成長。
校園的作文素材 篇12
山城秀麗，校園芬芳，樓房群立，書聲朗朗。這就是我們學(xué)習(xí)的地方，團結(jié)文明育桃李，求實奮進志四方……”一陣陣歡快優(yōu)美的校歌在潔凈、幽雅的校園里飄蕩。這就是我們中學(xué)。它座落在風(fēng)景秀麗的縣城，占地五十三畝，
建筑面積一萬多平方米，累計投資四百多萬元。圖書實驗及電教器材等教學(xué)設(shè)施配備均達部頒一類標準。被省教育工會評為“先進單位”、在改革開放的今天，我校以法辦學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為社會主義建設(shè)事業(yè)造就了一批批的優(yōu)秀人才。
百聞不如一見，還是讓我?guī)愕綄W(xué)�？匆豢窗�!從樣式新穎、別具一格的北大門進入，展現(xiàn)在你而前的是一條筆直的柏油路，嵌立在道路兩旁的是八幢美觀大方的樓房，呈“非”字形對稱排列著，在西面靠北的三幢就是教學(xué)樓。我們的.校訓(xùn)“團結(jié)、文明、求實、奮進”八大字揮灑于上;走進教學(xué)樓，首先投入眼簾的是“肅靜”二字;每個教室講臺上方都掛著毛主席像和我們的班風(fēng);教室的后墻壁上，是內(nèi)容豐富的板報、地圖和成績表。在這徉的教室里學(xué)習(xí)，使人感到既安靜又舒適。
在各幢樓之問還有花壇，特別是在實驗樓前還有水池、噴泉和大片的月季花，一到花開時節(jié)，花兒爭奇斗妍，美麗繽紛，鮮艷奪目，把校園打扮得更加美好。
夜間，教學(xué)樓前的燈光球場華燈齊放，照得如同白晝，運動員們在這里一展風(fēng)采;大操場寬闊平坦，籃球架、單杠、雙杠、足球場、沙坑……休育設(shè)施齊全，同學(xué)們在這里鍛煉身體，磨煉意志。
圖書實驗樓是同學(xué)們向往的地方。琳瑯滿目的圖書報刊，開闊了同學(xué)們的視野。使同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識;物理、化學(xué)、生物等實驗室，使同學(xué)們共享科學(xué)實驗的樂趣，培養(yǎng)了從小愛科學(xué)的興趣，為成為“四有”新人打下堅實的基礎(chǔ)。
“德智體美全面發(fā)展，切磋琢磨育棟梁，啊，可愛的一中，啊，親愛的老師，您賦予我們智慧，給我們力量，雄鷹將從這里飛翔……”歡快優(yōu)美的校歌從音樂教室頻頻傳出，同學(xué)們的生活是多么豐富，多么多彩!
一中，美麗的校園，體育健兒在這里磨煉筋骨，未來的科學(xué)家在這里孕育，未來的文學(xué)家在這里練筆，未來的音樂家在這里練喉……我們決心以報效祖國的優(yōu)異成績，為學(xué)校增光添彩!
親愛的少年朋友，歡迎你到一中參觀做客。
校園的作文素材 篇13
每天清晨都是被媽媽叫醒，懶懶地吃著早餐，可是一想到要上學(xué)，我的精神就振作了。背著小書包，幾乎小跑著去學(xué)校，雖然教室在4樓，但是一路上都會遇到同學(xué)們，說說笑笑很快就到了。
美麗的校園在我們的嬉笑聲中緩緩醒來，三三兩兩的同學(xué)們開始進入校園。輪值的同學(xué)們打掃完教室后，就開始了我們的晨讀時間，朗朗讀書聲回蕩在校園的每個角落，學(xué)校生活的一天正式拉開帷幕。
我喜歡數(shù)學(xué)老師的嚴謹，英語老師的幽默，科學(xué)老師的風(fēng)趣，我更喜歡語文老師生動活潑。她嚴肅認真，學(xué)習(xí)上對我們十分嚴格，生活上卻像媽媽一樣愛護著我們。我身上總有太多的壞習(xí)慣，讓其他科任老師都感到束手無策，可她一直沒有放棄我，總是鼓勵和幫助我改正，讓我重拾學(xué)習(xí)的信心，我感到特別溫暖幸福！她就是我們的班主任——巫老師，我很幸運能遇到她。
下午的課程都是我們喜歡的，信息課更是我們的最愛，每次為了搶占最佳位置，早早地在電腦室門外等候了；音樂課老師教我們吹口琴，一起唱歌；體育老師帶領(lǐng)我們做各種體能訓(xùn)練；美術(shù)老師用“神奇的畫筆”教我們描繪著學(xué)校的生活！每一位任課老師的教學(xué)本事都讓我們贊嘆不已。學(xué)校還會定期舉辦各種創(chuàng)意比賽活動，同學(xué)們可以發(fā)揮想象力和鍛煉動手能力，雖然我們的表現(xiàn)力可能很幼稚，但每份作品都是我們努力學(xué)習(xí)的成果，更凝聚了社團輔導(dǎo)老師們?yōu)樨S富校園文化和培養(yǎng)學(xué)生而付出的汗水和智慧，它為校園增添了無限的活力。
其實學(xué)習(xí)是一件極其枯燥泛味的事情，感覺每天有看不完書，寫不完的作業(yè)，可我們?nèi)匀贿�是喜歡學(xué)校。我們需要老師監(jiān)管卻害怕約束過多，總盼望早點放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了卻又開始想念學(xué)校，想念老師和那群志同道合的`小伙伴們。我們大部分的時間是在學(xué)校度過的，學(xué)校每天都會發(fā)生許許多多有趣的事情，我們更能學(xué)到豐富的知識。所以我們要學(xué)會珍惜，感恩！我們要開開心心地學(xué)習(xí)，認認真真地生活，快快樂樂地成長。用我們美好的青春活力和學(xué)習(xí)熱情點亮我們的校園，讓學(xué)習(xí)生活更加的美好。
看，這就是我們美麗的校園，一個溫暖大家庭，快樂健康，溫暖幸福！
校園的作文素材 篇14
早晨，我來到了校園。
剛進校園，就看見仿佛有兩條青龍盤在校園里，它們是冬青和松柏隔在路兩邊。
我們的學(xué)校里還有香樟樹、紅花積木、石楠、火炬球、棕櫚樹、紫薇樹，還有垂柳、紅葉小菠。香樟樹，在我們校園的草坪里，它的葉子很滑，很多。紅花積木這種樹的樹枝很細很長，葉兒很多很小。石楠樹是一種開花時很香，香味很濃的樹，它的葉子很大，葉子是橢圓形的，葉子很多�；鹁鏄涞娜~子很小，葉子很多。它的形狀象一個圓柱體，開花時，花兒很小，從遠處看，幾朵小白花抱在一起就成了一朵大白花了。棕櫚樹它的樣子很好玩，如果把上面的葉子去了，就是一個大大的菠蘿了。它的葉子很大，比我們平時扇蚊子的蒲扇大一點，根上長著很多的細絲一樣的毛，很象一位小姑娘的滿頭的頭發(fā)。紫薇樹是一種葉子小，枝子粗的一種樹，它的葉子是橢圓形的，很小，很密。垂柳這種樹，大家可能都知道�，F(xiàn)在垂柳的枝條已經(jīng)垂到了地面，垂柳的葉子是尖的，我們學(xué)校有四五棵。紅葉小菠的葉子是紫紅色的，從遠處看就成了紫色的了，他的葉子很象楓樹的葉子。
我們學(xué)校的花也很多，有月季花、梔子花、夏鵑、韭菜花、一串紅。月季花很香，它的顏色是紅色的，花心有的是黃色的，有的是黑色的。梔子花是一種香味很濃的花。它的葉子的顏色是粉紅色中帶點白色的。在我們學(xué)校最好看的就是夏鵑了，它的.樣子很象一個個小喇叭，花里有幾根小細絲。韭菜花的樣子很特別，象是我們家里吃的韭菜一樣。桂花也是一種很香的花，不過現(xiàn)在已經(jīng)落了，開花時花是白色的。一串紅這種花它有好幾種顏色，有粉紅色的，有深紅色的，有淺紅色的，還有粉紅色中帶點白色的。它的花心有五六種顏色，有黃色的，有棕色的，有青色的，還有黑色的。他有五片花瓣組成。在學(xué)�；ㄆ缘牟萜荷希�有一種草叫紅花雜絳草，它的上面有幾十朵小花，下面都是葉子，成半圓形。它的花心是白色的。在操場上有一種草叫巴根草，操場上都是這種草，從遠處看，就是一片草坪。
這就是我們的學(xué)校的景色。
校園的作文素材 篇15
轉(zhuǎn)眼間，我升入高中已經(jīng)接近一年了，初入高中，那莊重嚴謹而充滿活力的氣息就深深地震撼了我。
站在校門口放眼望去，校園中一片青翠，雪松、塔松粗壯的枝干，墨綠的色彩，為實驗中學(xué)增添了幾分穩(wěn)重，纏繞校園外墻而開的薔薇粉嫩欲滴，更為實中增添了勃勃生機。教學(xué)樓外墻上寫著“業(yè)精于勤，荒于嬉”“為中華之崛起而讀書”等意蘊深刻的名人名言、走廊墻壁上掛滿了“人生好習(xí)慣”“惜時名言”以及歷屆同學(xué)的優(yōu)秀書畫作品，實中濃厚的文化底蘊滋潤了我小小的心靈。在這樣良好的環(huán)境中，我一定要好好學(xué)習(xí)。我暗下決心。在校近一年的時間里，學(xué)校為了讓同學(xué)們更加快樂舒適的學(xué)習(xí)和生活，又進一步改善了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，點滴變化飽含著的是學(xué)校對我們的關(guān)愛，學(xué)校的用心良苦讓我們心中頓生暖意。
這學(xué)期的課堂，老師講得更輕松，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也大大提高。這些都是多媒體的功勞。本學(xué)期，學(xué)校為每個班級安裝了多媒體系統(tǒng)，許多老師上課省去了板書的`時間，而是用生動形象的課件帶領(lǐng)我們翱翔在知識的海洋中——瞧！憨厚的大象搖搖長鼻子，英語單詞“elephant”映入我們眼簾；可愛的大豆種子在酒精杯中一蹦一跳，探究”種子萌發(fā)外界條件“的實驗就迎刃而解；輪船緩緩駛過蘇伊士運河，中東輸出石油路線便被我們牢牢記住……這種新穎的學(xué)習(xí)方式深受同學(xué)們的喜愛這學(xué)期，學(xué)校還在教學(xué)樓二、三樓開放了書吧。休閑讀書，我們又有了新的場所。書吧中的書是學(xué)校老師親自選購的少年讀物，知識涉及各個方面，非常適合我們中學(xué)生閱讀�，F(xiàn)在，課間常能見到同學(xué)們有秩序地到書吧讀書，捧起一本好書，細細品味，記下心得體會，讀書的氛圍已在校園中蔚然成風(fēng)。學(xué)校除了安排有序的學(xué)習(xí)課程，也十分注重我們的體育鍛煉，為了給我們營造一個良好的鍛煉環(huán)境，今年，學(xué)校開始計劃鋪設(shè)塑膠操場，聽到這個消息，同學(xué)們都興奮極了。彩色的塑膠操場，郁郁蔥蔥的樹木栽種在兩旁，天空湛藍清澈，偶爾掠過幾只飛鳥，嶄新的塑膠操場上，實中學(xué)子正盡情馳騁，仿佛是羽翼漸漸豐滿的雛鷹，欲將展翅翱翔！
實中，是您放飛了我們的希望，相信，充滿激情與活力的我們，會在美麗的實驗中學(xué)校園盡情追逐自己的夢想，收獲自己的美麗人生！
校園的作文素材 篇16
夏天悄悄地走了，秋天隨著一場場秋雨來了，氣溫漸漸降低了，我們也穿起了長袖的襯衫，真是一場秋雨一場寒。
清晨，我走進校園，一陣陣花香撲鼻而來，心想：這香氣是從哪里來的呢？我放慢腳步走進小亭子，我這兒看看，那兒看看，也沒有什么花，我尋著香氣走入小花園，原來是桂花樹發(fā)出的清香�。�
遠看，樹干很粗，桂花樹的葉子很厚，葉面油光發(fā)亮。桂花像黃色的小星星一樣，有的躲在葉子的后面，有的全露了出來，它們有的完全開放了，有的還是花骨朵。近看，一朵朵花中，花瓣有5-6片，十分小，摸起來油油的，滑滑的，和蠟梅一樣，在花瓣之間是花蕊，花蕊更小，再聞一聞，香氣就是從這里飄出來的，靠近了聞，香氣更濃了，甜絲絲的，不禁讓我想起了桂花糖糕，饞得我口水都要流出來了。
到了中午，不再聽見樹上吵人的蟬鳴聲了，耳邊清凈了不少，真的入秋了呢，連蟬兒都躲起來了。課間，來到小花園里，草坪不再是青翠的綠色了，變成了青黃色。一陣微風(fēng)吹過，草坪泛起了“草浪”，像一塊會動的青黃地毯。忽然，有兩只又細又長的蟲子從花草坪上竄了出來，一上一下，蹦跳個不停。我上前仔細一看，原來是兩只蟋蟀在斗架。只見這兩只，動作敏捷，忽進忽退，忽左忽右，斗得不亦樂乎，不是還發(fā)出“瞿——瞿——”的叫聲。以前聽外婆說，蟋蟀一叫，就意味著秋天來了，像是在催促人們趕快做衣，準備過冬。
校園里的幾顆梧桐樹披上了初秋的外衣，樹桿上的葉子稀稀松松的，沒有盛夏時那么茂盛了。原本綠油油的葉子，不知何時已變成了枯黃，有些還沒來及變完全的葉子成了彩色，一塊綠、一塊黃、一塊棕紅，像是大花臉，有些還卷起了邊。
一陣風(fēng)吹來，樹葉兒晃動，發(fā)出“沙沙沙”的.響聲，幾片已經(jīng)全部變黃的葉子隨著風(fēng)兒搖搖晃晃地落了下來，有個別的伴著風(fēng)兒在半空中打著轉(zhuǎn)兒，像是調(diào)皮的孩子似的。
放學(xué)的鈴聲響起，我背著書包走出校園，太陽西沉，給傍晚的校園鍍上了一層金黃色的外衣，讓初秋時的校園顯得格外迷人！
校園的作文素材 篇17
我們的學(xué)校是一個美麗的校園，惹人喜愛，到處充滿著溫暖的氣息。
走進大門進入學(xué)校，首先映入眼簾的就是那院士墻，在院士墻墻上有許多院士和同學(xué)們做過手印呢。上面還有我和康樂院士的手印。在院士墻的一側(cè)，就是那五彩繽紛的魔方墻了，這面墻是我們啟元學(xué)子用雙手搭成的魔方，拼成了這面我們的夢想。再往前走一點兒，就是那筆直又高大的樹木了，這棵樹的“盔甲”，就是由豐富多彩的書籍打造而成。應(yīng)該象征著書就是我們最堅固的護盾。在我們的大廳還有一面透亮透亮的鏡子上，形體課時就對著這面鏡子板正姿勢。這里給我留下不少美好回憶，我一來到這兒，就會想起我當主持人的時候。
每一層都有我們繽紛的走廊。在走廊上有許多琳瑯滿目的書籍和不少我們自己畫出的畫。在走廊的左邊就是班級的門口了。
走過走廊，上到二樓就是我們的多功能廳了。每天那里都能傳出優(yōu)雅的歌聲，而周二我們就在那里唱歌。中午時我們就在多功能廳里享受美好的午餐時光。每到周四的時候我們都會邀請大名鼎鼎的院士爺爺為我們來一堂精妙絕倫的講座。有的時候我們還會在那里嬉戲玩耍。
左上三樓，向左轉(zhuǎn)，班牌上寫著“啟明一班”，這就是我的班級了！每天早上，班里總會傳來朗朗的書聲，我們整齊地坐在課桌前，課桌的左側(cè)就是我們的書架了，四個書架并排擺放，書架上的書應(yīng)有盡有，好像在跟大家說：“你看我滿副書記多么有知識啊！”而我們書桌的右側(cè)就是各種各樣的掛墜，上面寫著12個節(jié)氣的介紹。中午吃完飯后，班里是最熱鬧的。有的在認真的寫作業(yè)，有的悠閑地逛著，還有的津津有味地看著老師批改作業(yè)。這就是我上課的'地方，我十分熱愛這里，我們在這里度過了不少歡樂時光，
我們學(xué)校的跑道是橢圓形的，它是一個500米長的紅塑膠跑道，從遠處看它就像一朵鮮艷的玫瑰花。在我們體育場的前后有高高的籃球架，它就像兩個威武的士兵站在那里。上操的時候，同學(xué)們都聚集在那里，一起來跳矯健的廣播體操。大家整齊地跳著廣播體操，今天所有的煩惱也會隨風(fēng)而去。
這就是我的學(xué)校，我最喜歡的校園，也是我心目中第一個校園。
校園的作文素材 篇18
當清晨的第一縷霞光灑向大地，兩條書包匯成的“小溪”在涌動。他們或聊天，或唱著歌，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯集到這里——牡丹江市第十五中學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個大大的懶腰，睜開朦朧的雙眼，敞開溫暖的懷抱，迎接朝氣的學(xué)子們。
走進校園，首先映入眼簾的便是操場了。
操場是孩子們歡樂的海洋，有跳繩的，踢足球的，玩毽子的，打排球的……個個臉上都流露出喜悅的歡笑。綠茵場上，同學(xué)們在這里盡情的飛翔，汗水浸透了他們的衣裳，銀鈴般的笑聲回蕩在操場上空。
操場的四周圍繞著楊樹，那一排排的挺拔的楊樹，他們挺胸抬頭，像威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。
操場的東面，有健身器材、小亭子和國旗臺。健身器材上，同學(xué)們在鍛煉著身體，在鍛煉身體的同時也磨練了意志，超越自我�？矗麄兊捏w格越來越強壯，他們的意志原來越堅定，他們就是我的榜樣。小亭子里，有些同學(xué)們在乘涼和休息，有些同學(xué)們在盡情地聊著天。談?wù)撝P(guān)于學(xué)習(xí)的事情，相互鼓勵，相互進步。
國旗是神圣和莊嚴的，每星期我們都要穿著整齊的校服，昂首挺胸地站在國旗下。莊嚴的看著五星紅旗，在微風(fēng)的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起。那時我們一定會高高地揚起頭顱，注視著國旗，向祖國問好。
我們的學(xué)校有三個教學(xué)樓，尚美樓和高中部所在的有恒樓，初中部是志誠樓。接下來隨我走進初中部的志誠樓吧。
來到樓下，第一個看到的便是墻面上的獎牌。這么多的榮譽都是學(xué)校的老師和學(xué)姐學(xué)長們的努力才獲得的，在這么多的輝煌成就的`背后是多少人付出的不懈堅持和汗水啊。走到樓里，干凈的走廊，整潔的教室，明亮的窗戶。朗朗的讀書聲在告訴你我們的努力向上，也述說著我們對青春的向往。
十五中，我的新校園，我喜歡這里。我堅信只要我們認真學(xué)習(xí)，一定會在十五中這片新天地中學(xué)習(xí)到新的知識，展示出自己的才華。在這里放飛自己的青春夢想，在這里寫下自己對未來的憧憬。新校園，留下我成長的足跡，送給我一個無悔的青春！
校園的作文素材 篇19
明媚的晨光穿透枝葉，懶散地瀉落在小路上，花兒睜開惺忪的眼睛，欣喜地迎接薄薄的霧靄。在一片霞光中，二十四中的校園也悄悄蘇醒了。莘莘學(xué)子們或踱著匆匆的步履走出校車，或顰眉低首若有所思地踏入校門。每個清晨的校園都是這樣，煥發(fā)出朝氣與活力，閃爍著智慧的光芒。
還記得半年前，我們高一新生跨過了人生第一個門檻，來到了這所有著濃厚文化氣息的校園，心情既是沉重也是輕松的，怎么說呢，我們從青澀到少年，逐漸蛻變成長，跨入高中意味著我們即將迎來人生中的一個極大的挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)折，相依相偎的我們也即將分別。在我們的心中，二十四中曾是一個縹緲卻并不很遙遠的夢。它早已不僅僅是一所校園，更是卓越與理想的代名詞。在這片充滿傳奇色彩的土地上，誕生了多少狀元和高校學(xué)子，以至于今天的我們?nèi)栽谘麄兊淖阚E，追尋著屬于二十四中人的夢想。
有人說，高中是人生中最痛苦、也最快樂的時光。我們將在這個年齡段經(jīng)受成長的考驗，完成走向成熟的蛻變。我慶幸在這段充滿鮮花與荊棘的道路上，有二十四中陪伴著我。早晨那一聲聲甜美的問候，讓一天的生活愉快開始；課間那一句句善意的玩笑，將學(xué)習(xí)的疲倦一掃而空。嚴肅又活潑的師長為我們指引航向，熟悉又親切的同學(xué)伴我們一路歡笑。校園像一位慈祥的母親，呵護著我們，讓我們始終帶著微笑，始終懷有夢想。在這里，我們用真誠與汗水書寫我們的無悔青春。
然而，這絕不是二十四中的全部。一所校園的價值不僅在于它的環(huán)境，更在于它背后透射出的精神。校園會給我們留下永恒的.美好回憶，更會在我們的人格中融入一種二十四中人獨有的魅力。盡管我在二十四中的旅途才剛剛開始，但我認為二十四中的文化內(nèi)涵包含著一種勤于思考的進取，一種勇于探索的創(chuàng)新，和一種崇尚完美的信念。它們是每位二十四中人的追求與榮耀。也許若干年后，那些曾經(jīng)鮮活的身影會在時光的流逝中漸漸模糊，但這些精神財富將永遠留存在我的心中，使我受益一生。
如今，我這顆小小的種子在二十四中扎下了根。我不知道我會成長為參天的大樹還是結(jié)出豐碩的果實。但我相信我會在校園的培育下汲取養(yǎng)分，開出一樹繁花，來饋贈我永遠的校園，我永遠愛著的二十四中。
校園的作文素材 篇20
校園是夢，夢見外婆的橋；校園是橋，接著未來的路；校園是路，離開童年的風(fēng)；校園是風(fēng)，吹來朵朵白云；校園是云，化作新春的雨；校園是雨，滋潤初生的花；校園是花，伴我暮著晚霞。校園是基石，奠定了人生的未來；校園是快樂，唱響了人生的樂章；校園是坐標，記錄著人生的起點�！}記
走過你的春夏秋冬
又是一年春來到，輕風(fēng)微微地吹拂著整個校園，牛毛細雨密密地斜織著，喝足了雨露的小草從萬鈞巨石下鉆出來，經(jīng)歷了漫長冬天的光禿禿的香樟也萌發(fā)出新綠。經(jīng)歷了漫長冬天的學(xué)生們也迎著朝陽步入闊別一個多月的灑滿陽光的學(xué)院。
炎炎夏日，校園路上的香樟繁盛，幾乎找不到整片的陽光。樹葉與樹葉之間的.罅隙，陽光穿透下來，形成一束束光線。學(xué)生們穿梭在斑駁的明暗中，教室里的電扇還是轉(zhuǎn)個不停，吱呀作響著把夏天拉的越來越長。
當?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹來，天空開始變得高邈深遠起來，抬起頭可以看到成群的候鳥向南方飛去，翅膀覆蓋翅膀的聲音在天空下清晰可辨。香樟與香樟的枝椏間越來越安靜，于是落葉掉下來都有了轟隆的聲響。
嚴冬來臨，整個校園的綠色便集中在那樟樹上，伸展著發(fā)亮的葉子，將自已的綠色獻給校園。它們矗立在大路旁，守衛(wèi)著因沒有孩子的歡笑而蕭條的校園。
看過你的四海八荒
走進校園，眼里只見操場上肆意奔跑，肆意揮灑汗水的體育健兒；精彩紛呈，高潮迭起的激烈球賽；稚嫩的小手描繪出心中的世界；文房四寶留下蒼勁有力的書法。耳中只聞朗朗的讀書聲，清晰響亮的問題答案；悅耳婉轉(zhuǎn)的音樂，整齊劃一的合唱；老師慷慨激昂的講課，粉筆在黑板寫下的知識；筆在試卷上發(fā)出的沙沙聲，書頁翻動的嘩嘩聲。此等良辰美景，叫人怎不歡喜？
每天最幸福的事就是在溫暖的陽光下學(xué)習(xí)，在熾熱的烈日下奔跑。
校園的小路上，有我們的足跡；校園的操場上，有我們的汗水；校園的小河邊，有我們的青春；校園的樹林里，有我們的回憶。
我迎著朝陽，走在校園的路上，看到了一個灑滿陽光的校園。
校園的作文素材 篇21
時光飛逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，我退去了小豆包們的稚氣，又多了幾分成熟和穩(wěn)重，開始了與小學(xué)完全不一樣的生活。剛上初中，一起都是新的，有新同學(xué)、新老師還有嶄新美麗的校園，我的校園是學(xué)習(xí)的殿堂，我的校園是童話的樂園，我的校園是綠色生態(tài)園，我的校園是一個五彩繽紛的校園
我站在教學(xué)樓前對面是一座安徒生童話般紅色房頂?shù)慕虒W(xué)樓，在這童話般的教學(xué)樓里我們可以唱我們初中生最美麗的歌曲，可以用我們自己的舞蹈去舞動我們自己的人生，并且在各個實驗室里去做各種神秘有趣的實驗。
在這座教學(xué)樓的右側(cè)是一顆參天挺拔的大槐樹。這顆槐樹是我們在學(xué)校的樂園，一年四季給我們的課余生活帶來無盡的歡樂。春天的時候大槐樹長出嫩綠的新葉，我們依靠在樹下仰望湛藍的天空，看能成群結(jié)對的大雁從遙遠的南方飛了回來，帶來春天的氣息。炎熱的夏天，大槐樹枝繁葉茂，為我們撐起一把綠油油的大傘呵護著我們，讓我們在他陰涼的懷抱中開開心心的跳皮筋、做游戲。秋姑娘來到了，大槐樹綠油油的葉子慢慢的變黃了，在陽光的照射下金燦燦的大槐樹是那樣的美麗，樹葉隨著秋風(fēng)飛舞在空中，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。冬天的雪花紛紛揚揚的漫天飄落下來，大槐樹的樹枝上落了一層層潔白的雪花，我們在樹下堆起了各種各樣的雪人，陪著大槐樹度過這潔白如畫的冬天。
在教學(xué)樓的左側(cè)有一個迷人的小菜園，小菜園里留下了全校師生辛勤的汗水，里面種滿各種各樣的生態(tài)蔬菜，秋天的時候小菜園迎來了豐收的時刻，同學(xué)們都不約而同的來到了這里，只見小菜園里碩果累累，有紅彤彤的西紅柿，有碧綠如玉的黃瓜，有紅的發(fā)紫的`茄子，還有綠油油的油菜，紅綠相應(yīng)色彩鮮艷，像一幅絢麗多彩的秋果畫。
同學(xué)們親手摘下紅寶石般的小西紅柿，吃在嘴里是那樣的甜那樣的香，同學(xué)們都在邊吃邊享受豐收帶來的喜悅。碧綠如玉的黃瓜下面墜著一朵金黃色的小花，好像在對我們微笑著說：“快摘下我吧！快摘下我吧！把我送給你們最敬愛的老師！”
這就是我們五彩繽紛的校園，我的初中時光將在這童話般的樂園里度過，我堅信在這迷人的校園里我的學(xué)習(xí)生活一定是豐富多彩的，我的學(xué)習(xí)一定會像這秋天的小菜園一樣碩果累累。
校園的作文素材 篇22
我總會在這美麗的校園分開，這兒的每一片樹葉，每一條過道，我都會銘刻在心里，而不能帶去；但是，它們是這樣存在，豐厚生命，書寫精彩。
我在這個學(xué)校里生活了六七個春夏秋冬，是對這個學(xué)校有著一種不可磨滅的喜歡的。從某種意義下去講，我是喜歡這個校園的，雖然在這里要循規(guī)蹈矩，要整天面對無情的考試，要挨教師的怒斥， 要寫反復(fù)的家庭作業(yè)，但是，我還是喜歡她的：喜歡她的每一天的太陽，喜歡她的每一寸土地，喜歡她的每一簇花草，喜歡她的每一次的“賽跑”。
我曉得，考試是一場馬拉松競賽，不可以有一絲渙散，稍不注意，就會有所謂的“失敗”來敲門。所以，整天在拼命尋覓高興的`我，也在這場競賽中不敢低頭。那段“黑色”的日子里，我曾一度用 “苦楚是生長的歷程，嚴酷是理想的見證�！边@句話來撫慰我本人。我是多么想早一點分開這個校園啊！但是，校園生活也不只僅局限于考試，他只是其中的一局部。更多的，是高興的來臨、僥幸的敲 門、成功的喜悅、沖動的淚水。在這一次次的體驗中，“校園生活”這個詞也逐步能被我所承受了。
當我承受校園生活后的不久，我曾經(jīng)一天天的長大、不知不覺的長大。一些極端重要的東西，曾經(jīng)在我身上消逝，但同時，有些是光陰難以消弭的，譬如，師恩友誼、品德思想、心愛純真、仁慈愛 心等等一切的良好質(zhì)量，將是奠定我日后做人的根底、基本。
現(xiàn)實往往并不像我想象的那么復(fù)雜。具有了這些時，我也從剛開端的“跨入校園”變成了如今的行將“走出校園”。六七年的情啊，都在霎時化盡，此時此刻，我是多么想再在這校園多呆幾天�。� 可是，注定要得到的，一刻也不能挽留；正如那拖著長長尾巴的流星，霎時墜落。我真懊悔現(xiàn)在為什么非要那么想分開她的懷抱呀！如今畢竟是如今，已成為歷史的過來，將永遠銘刻在我將來歲月的腦 海里。
再見！美麗的校園！我將會永遠記住您！我會將您的教導(dǎo)，深深記在內(nèi)心深處！但愿有朝一日，能再相見，在那時，我仍會像許多年前那樣，再次用小小的眼睛來“訪問”您！
校園的作文素材 篇23
校園，是讓我們學(xué)習(xí)的地方，是讓我們遨游知識海洋的地方，更是讓我們吮吸成長營養(yǎng)的地方。秋天的校園，是一個豐富多彩的地方。
校園里的花壇再也不是繁花開放的地方了，花已經(jīng)枯萎了，花瓣變成了黑色，就像一束束卷曲的海帶一樣。有的花瓣已經(jīng)謝了，落在了泥土上，蜷縮著身子；有的花瓣被風(fēng)吹到了操場上；有的花瓣被風(fēng)吹到了馬路上�；▔锏哪嗤烈哺闪耍厦嬗性S許多多的裂紋，就像手上的掌紋一樣�；▔镞�有一些垃圾，比如塑料袋廢紙等等，這些東西讓花壇顯得更加蒼老。我記得，以前的花壇不是這個樣子��！
春天的時候，花壇里的鮮花生機勃勃，像剛睡醒一樣，還沒睜開惺忪的眼睛呢�；▔锏幕ㄓ懈鞣N顏色，紅色、藍色、紫色好看極了。這時，我突然明白了，到了秋天，這些落花并不是離開枝頭，而是落下來腐爛成泥，給泥土吸取營養(yǎng)，等明年春天一到，那些花朵又會重新綻放。明年的鮮花，不就是今年落花的靈魂嗎？
校園的一角還有一些竹子呢！竹子有長有短，有粗有細。長的竹子大概有兩三層樓那么高，它們微微彎著腰，有風(fēng)吹過的時候，它們就頻頻點頭，像是在和老師同學(xué)打著招呼。短的竹子大概有四五米那么高，它們的.葉子是細長的隋圓形，上面的花紋有深有淺。下雨之后，竹葉掌心上的露珠像一顆顆晶瑩的珍珠。竹子穿著一身綠衣服，風(fēng)一吹，竹子搖了起來，好像跳起了歡快的舞蹈。
秋天的操場別有一番熱鬧，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在跳繩打籃球的同學(xué)們在籃球場上奔跑著，棕色的籃球在他們手中傳來傳去，像一只飛跑的小鹿。不時有人跳起，手一抖，那籃球就在空中劃出一道弧線，精準入網(wǎng)，籃球場外響起一片喝彩之聲。足球場上，踢足球的同學(xué)飛跑著，黑白色的足球在草地上滾動著，像一只兔子在草地上蹦跳著奔跑。跳繩的同學(xué)們在操場上蹦跳著，手中的跳繩打得地面“叭叭”響，像唱著一道歡快的歌曲。
這，就是秋天的校園，這，就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里是我們遨游知識海洋的地方，這里是我們快樂成長的地方，這里更是七彩童年的天堂！
校園的作文素材 篇24
跨入汾江中學(xué)，一陣清風(fēng)撲面而來，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，贊美她“綠”的生機，唱她“春”的活力。
走進生物園，我感覺到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚兒，枝頭上的鳥兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng)，親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無以比擬的！
涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀，這就是人類賴以的“大家庭”，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時，我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類的最后一滴水，將是后的淚”。多么呀！我們怎么能叫我們的地球破涕流淚？不！我們要讓她永遠綻開著安慰的'微笑！
置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了汾江中學(xué)特有的風(fēng)采！
最讓我賞心悅目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛業(yè)的職業(yè)，教書育人、為人師表的師德，忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋著“太陽底下最的職業(yè)”；莘莘學(xué)子愛學(xué)、銳意追求，以日益的長進、累累的碩果清晰地積累著充實的人生……這更使我領(lǐng)略到“汾江人”用和汗水構(gòu)筑起“汾江人”的靈魂和希望。
贊美你——我的校園！伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機盎然，煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長知識的，您是培育祖國未來的搖籃，您是滿載春華秋實的帆船！讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園！當太陽噴薄而出之時，您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠！
校園的作文素材 篇25
每天，當校園還籠罩在朦朧的晨曦中時，我們就已經(jīng)背著書包踏進了這個每天呆的時間最多的地方——我們的校園。無論校園中環(huán)境多么的優(yōu)美，我們最關(guān)注的當然還是其中同學(xué)們的素質(zhì)。一個漂亮的校園僅僅能讓我們在視覺上覺得舒服，而一個不僅僅擁有優(yōu)美的環(huán)境，也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以，擁有一個和諧的校園，是每一個學(xué)生的愿望，
創(chuàng)建和諧校園，這并不是一句空話。它需要每一個成員的努力。它需要每個人在每一天的學(xué)習(xí)生活中都能注意自己的言行舉止，都能文明友善。我認為，和諧校園可以體現(xiàn)在師生關(guān)系上。一個和諧的校園里必然有和諧的師生關(guān)系。在我看來，和諧的師生關(guān)系體現(xiàn)在師生之間相互尊重，相互理解。相互尊重，是人與人之間交往的基本準則。只有相互尊重，老師與同學(xué)之間才能友好相處。友好相處也正是一個校園和諧的基礎(chǔ)。而有了老師與同學(xué)間的相互尊重，做到相互理解也不是難事了。相互理解，就是能夠耐心聽取他人的心聲，能夠換位思考。只有了解了他人的真實想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的溝通。這樣，師生之間的距離就會縮短，校園自然就更加和諧了。
和諧校園更體現(xiàn)在每個同學(xué)的`行為舉止上。在一個和諧的校園內(nèi)，同學(xué)們的舉止一定是文明的。文明的舉止體現(xiàn)在方方面面。比如時刻都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護校園的環(huán)境與設(shè)施，能約束自己的行為，知道什么是該做的，什么是不該做的，能在正確的時間里做正確的事情。而這種文明也體現(xiàn)在語言上。能夠常用禮貌用語，不說臟話，這也是每一個人都應(yīng)該做到的。文明的行為舉止也體現(xiàn)在其他許多方面。比如犯了錯誤能勇于承認，被別人誤會不沖動，而是心平氣和地解決問題。這些細節(jié)都可以體現(xiàn)同學(xué)們的素質(zhì)。如果大部分人都能有文明的舉止，那么那些小部分的舉止并沒有做到很文明的同學(xué)也會受到潛移默化的影響，漸漸改變自己的舉止。這樣，校園中不和諧的現(xiàn)象就會逐漸減少。 創(chuàng)建和諧校園，需要大家齊心協(xié)力。如果每個人都能時時注意自己的言行，都能設(shè)身處地為他人著想，那么，這樣的校園一定是和諧的，美好的。
校園的作文素材 篇26
時間真像個小淘氣鬼兒，它嘴里吹著個泡泡糖，手里揮著一枝小樹枝。它一邊奔跑著，一邊歡快地玩耍著。一眨眼，它就跑遠了。秋天就到了。秋姑娘的到來，讓媽媽學(xué)校的景物有了很大的變化。我和高阿姨一起在雨中的校園里邊走邊欣賞。
您看：草地從嫩嫩的翠綠變成了淡淡的枯黃了。從近處看，它還是綠色的；可從遠處看，就是黃中帶綠，綠中有黃的了。這和古代詩人說的“草色遙看近卻無”是完全不同的意境！
操場上滿地都是落葉。金黃燦爛的一片，給人一種油畫一般特有的金秋美感。微微細雨中，她們像一群可愛的孩子一樣，緊緊貼在大地上擁抱著自己的母親。無論微風(fēng)怎么吹拂，她們一點都不想離開。我喜歡用腳踩在上面的感覺。你聽：柔軟的落葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像春天的蠶寶寶在吃嫩綠的桑葉。我想：她們應(yīng)該都有一個夢想，那就是葉落歸根——在秋風(fēng)秋雨里慢慢地腐爛，最終變成營養(yǎng)土，然后滋養(yǎng)曾養(yǎng)育它們的大樹。
我在雨中慢慢地欣賞著。正好是周末，校園里很安靜。在雨水的洗刷下，樹木們似乎沒有一點點的臟東西。樹葉們干凈得和亮，像剛洗過澡的寶寶們。我的眼睛被一種小小的果實吸引了。如果你不仔細看，只能看到一片濃密的綠色葉子；仔細瞧的話，會看到一棵棵小小的紅色果實，躲在密綠的樹葉中。它們在雨水中露出開心的笑臉，顏色顯得特別紅艷明亮。咦，這是不是古詩中所說的“紅豆生南國”的紅豆呢？
校園里，一個較為隱藏的角落里，有一小叢的竹子也從翠綠變黃了。小小的'竹群，顯得很幽靜。這不禁讓我想起了一首詩：“獨坐幽篁里，彈琴莫長嘯。深竹人不知，明月來相照�！�
雨滴落在河中，濺起了一圈圈可愛的漣漪。它讓我想起了“綠水本無憂，因風(fēng)皺面”的句子。突然，高阿姨指著河面說：“快看，那是不是一只鴨子？”
我輕輕地說：“不是的。如果它是只鴨子，怎會一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不叫呢？”
高阿姨恍然大悟：“果然不是，是一只垃圾袋��！”
這就是雨中的校園。它安靜地在雨中，好像在思考什么。哦！我明白了，它肯定在暗暗儲蓄自己的力量，度過接下來漫長而寒冷的冬天呢！
我真喜歡這雨中美麗的校園��！它讓我看到了和平時不一樣的校園：安靜里有一份安詳?shù)拿馈?/p>
校園的作文素材 篇27
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油�！边@個時候我將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的.同學(xué)都很緊張，他們十分的擔心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔心我會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學(xué)，那時我的學(xué)習(xí)成績很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學(xué)校，去迎團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
校園的作文素材 篇28
人們都說朝霞絢麗多彩，與那紅日遙相呼應(yīng)，仿佛是人世間最美的景致。我可不這么認為，因為我的校園也毫不遜色。
我的校園周圍是鐵欄桿，欄桿上面涂了一層是藍色的油漆，下面是一層白色的油漆，漂亮極了！
一進校園，首先看到的是一條水泥路，既寬闊，又光滑，路的兩側(cè)是許多棵楊樹，楊樹可粗了，要三四個小朋友手拉手才能抱住。
路的左側(cè)是三棟坐北朝南的教學(xué)樓，并從左往右分為A樓、B樓、C樓，并且每座教學(xué)樓之間都用了一條連廊連在了一起。A樓的一樓，今年是二年級，二樓是四年級，三樓是六年級。C樓的一樓今年是一年級，二樓是三年級，三樓是五年級。B樓的一樓是計算機房，二樓是總務(wù)處，三樓是校長室。每條走廊里的墻壁上都有同學(xué)們畫的素描。并且每一層的拐角處都有一處書吧，書吧的周圍還有許多盆栽，那些盆栽有的蒼翠欲滴，有的紅葉似火……每到下課的時候同學(xué)們就會去那里讀書，一邊讀書一邊聞著花香，多么令人陶醉�。�
路的右側(cè)是操場，那里有我們許多快樂的回憶。操場中間是橢圓形的綠色草坪，外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道，跑道上面還畫了許多的白線，也許是讓朱紅色的跑道不再那么孤獨吧！每當體育課時，同學(xué)們就有的在操場上踢足球；有的在玩過家家；也有的在上面跳繩；還有的`在朱紅色的塑膠跑道上跑步……
路的盡頭是車庫，左邊是放汽車的。右邊是放自行車及電動車的，老師還讓我們定期打掃。如果我們要是在那里打鬧，老師可饒不了我們。
教學(xué)樓的前方是升旗臺。旗臺上高高飄揚著五星紅旗，每當星期一時我們就會有秩序的升國旗、唱國歌、行隊禮，并且還會在國旗下莊嚴宣誓：忠于祖國，為祖國服務(wù)！每當說起或聽到這句話時，我就熱血沸騰，想到了革命先烈為了民族的未來拋頭顱、灑熱血，想到了那些在革命戰(zhàn)爭時期付出生命的中國軍民。
校園就是我們的家，在這里我們學(xué)到了豐富的知識，懂得了做人的道理，送走了稚嫩的身影，收獲了珍貴的友情，我們將從這里起航，邁向人生更大的輝煌！
校園的作文素材 篇29
“一年好景君需記，最是橙黃橘綠時”，每當讀起唐代詩人劉景文的這句詩，就不禁想到了我們校園里那一幅幅迷人的秋景圖。
校園的果樹林
我們學(xué)校里邊有一片果樹林，秋天到了，校園里的果實成熟了。蘋果漲紅了自己的小臉蛋，石榴也裂開嘴笑了，露出粒粒飽滿的籽兒，梨子在樹上搖搖晃晃的，仿佛一個個金黃的大鈴鐺。水果們象是爭著來報信兒一樣，告訴我們：秋天來了！這些淘氣的果實在枝頭上你挨我擠，好似正等著人們?nèi)フ兀∫活w顆棗子都成熟了，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，跑到百果園里，望著那香甜可口的果實，正想過去摘下來幾顆嘗嘗呢。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一顆棗“啪”地一聲落在地上，好幾個同學(xué)看見了，爭先恐后地跑過去搶奪那一顆，瞧，棗子也害羞地紅了臉。
學(xué)校的花園
哇，好香呀，這是什么花呢？哦，原來是小花園里的菊花呀！小花園里的菊花各種各樣，五顏六色，芬芳撲鼻，我在操場上都能聞到�；▔锸㈤_著火紅的“楓葉蘆花”，綻放著笑容，金燦燦的“金菊花”，白色的“銀絲串珠”，舒展著長長的手臂，展現(xiàn)著婀娜的舞姿，仿佛再告訴大家，我們才是秋的主角，大地的仙子！花壇邊的幾棵樹的葉子變得五顏六色的，最上面的樹葉已經(jīng)慢慢變黃了，就像是秋姑娘的頭發(fā)在慢慢變黃，在慢慢變老。雖然楊樹它在慢慢的變老，但是它還是在那里筆直的站著。
操場邊的水池
秋雨淅淅瀝瀝地下著，校園里的水池漲滿了水，這盈盈秋水引發(fā)我無限的遐想：清澈的池水就像給秋天的校園戴上了一條銀色的項鏈；又像秋之女神含情脈脈的秋波；遠遠望去，那水池深藍深藍的，仿佛一塊巨大的藍寶石。許多同學(xué)跑到水池旁，觀賞著這片清澈見底的湖水，有的.同學(xué)用手指在水面劃過，平靜的湖水頓時起了層層漣漪；有的同學(xué)正三五成群地在水池旁邊，欣賞著自己池中的倒影；還有的同學(xué)被這迷人的秋水陶醉，不由地吟誦著形容秋天的詩句，正在比誰吟的最美呢：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠；秋風(fēng)起兮白云飛，草木荒落兮雁南歸……
學(xué)習(xí)生活在美麗的校園，我感到驕傲自豪。我永遠愛你，有詩情畫意的校園！
校園的作文素材 篇30
我就讀于椿樹館小學(xué)，我們學(xué)校位于西城區(qū)廣外街道。我們學(xué)校像一個美麗的大花園，一年四季都非常迷人。
春天，校園里百花爭艷，香氣四溢。最先綻開的，就要數(shù)那黃燦燦的迎春花了，遠遠望去，成片的金黃色的小花們組成了一片美麗的花海。緊接著，美麗的桃花也開放了，它的葉子是深綠色的，花瓣有紅的，粉的……美麗極了！花瓣層層疊疊，在陽光的'照耀下，加上綠葉的襯托，顯得更加美麗。瞧，一只披著花衣裳的蝴蝶在桃花叢中飛舞呢。道路兩旁，柳樹婀娜多姿，枝條里抽出了新的嫩葉，給春光平添了不少光彩。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，奔向操場，玩起了游戲，處處傳來歡聲笑語。
夏天到了，大樹枝繁葉茂。池塘里，綠色的大荷葉漂浮在水面上，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒了出來，亭亭玉立，如同仙女一般。荷花瓣中，還露出了嫰黃色的小蓮蓬呢！青蛙在荷葉上跳來跳去，還唱著歌呢！六月天，娃娃臉，說變就變！不知何時，天空烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室里卻燈火通明，同學(xué)們正認真復(fù)習(xí)著，絲毫不受窗外風(fēng)雨的影響，準備迎接即將到來的期末考試。
一陣秋風(fēng)吹來，樹葉變黃了，紛紛落了下來，地上的落葉，像鋪上了一層地毯。桂花也盛開了，散發(fā)出淡淡的清香。菊花也爭先恐后的開放，好像一個個花仙子。秋天也是豐收的季節(jié)，校園里的蘋果樹上掛滿了一個個又大又圓的紅蘋果，柿子樹也不甘落后，紅紅的柿子掛滿枝頭，把樹枝都壓低了許多。我們坐在果樹下，品嘗著甜甜的果實，感受著收獲的喜悅。
冬天來了，樹葉都已經(jīng)落下，只剩下光禿禿的樹枝。唯獨松樹還是深綠色的，它好像堅毅挺拔的軍人一樣在那里堅守著校園。哇，下雪了，潔白的雪花從天空中飄落下來，像美麗的精靈在翩翩起舞，那場景可真美麗呀！我們也紛紛跑出教室，打雪仗，堆雪人。雪地上留下我們快樂的足跡。
這就是我的校園，我不僅在這里感受到快樂，還收獲了知識，得到成長！我愛我的校園。
校園的作文素材 篇31
哦，現(xiàn)在是24世紀。我已經(jīng)在火星上教孩子們中文將近五年了，我從來沒有回到過我的家鄉(xiāng)地球。每一個晴朗的夜晚，我總是仰望一顆純凈的藍星，那是地球，想著我家鄉(xiāng)的變化。
最后，學(xué)校批準我只回我的家鄉(xiāng)呆半天。我時間緊迫，所以我一大早就穿上了地球的衣服一件絲綢禮服，以光速飛船返回地球。
光速飛船在肥城安全著陸。我的第一件事是回到我的母校，看看實驗小學(xué)現(xiàn)在是什么樣子。
抵達母校時，溜溜門是由天藍色強化玻璃制成的，這種玻璃是24世紀最實用的建筑材料之一，堅固而美麗。我向前走，門自動打開了。
走進學(xué)校，學(xué)校里所有的建筑都是由淺藍色玻璃制成的。淺藍色的教學(xué)樓、淺藍色的水池，甚至它們下面的路都是用這種玻璃鋪成的。進入一個真正的小校園就像在一個朦朧的夢世界里。
校園里有一百個花壇，里面種著許多珍貴的花，包括牡丹、牡丹、曇花、梅花、菊花，甚至火星上的仙女花。不同的是，春天的牡丹和牡丹，夏天的玫瑰，秋天的菊花，冬天的梅花，每隔一天盛開的.仙女花都在同一時間爭奪美麗。學(xué)校園丁蘇珊小姐，一個全能的機器人，告訴我這些花的種子是她精心準備的。發(fā)芽后，有“自動控制器監(jiān)控每株植物的生長和開花情況，使它們一年四季常青，芳香四溢�；▔赃呌幸粋�水池。清澈的水中除了一些漂浮的花什么也沒有，這使得水池每天都充滿了花香。水池上方矗立著一座淺藍色的小玻璃橋。走過小橋，然后走在淺藍色的玻璃路上，穿過一小塊櫻花林和綠竹林，一棟淺藍色的半透明玻璃建筑教學(xué)樓在我們前面。它離地面只有20層。為了節(jié)省占地面積，連操場都建在地下。教學(xué)樓配有高速電梯。從20樓到地下操場不到半分鐘。操場墻壁周圍有自動照明玻璃板，它不僅可以用作墻磚，還可以根據(jù)地下操場的亮度自動調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。在教室里，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，這是每個學(xué)生的課本、練習(xí)本和書包。在課堂上，只要調(diào)用相應(yīng)的程序。嗯，在教學(xué)樓的頂部還有一個屋頂花園。其中一個優(yōu)雅的自動噴泉，其中一些閃爍著水滴，使教學(xué)樓更加清晰明亮。這不亞于地面綠化。
看看多功能手表。半天過去了，我不會啟動光速飛船返回火星。哦，我可愛的母校，明年我會再來看你的！
校園的作文素材 篇32
紅瓦黃墻，是我們學(xué)校的顏色，狀元橋橫跨池塘亦是我們的標志性建筑。魚戲池塘，使校園多了幾分生機，樹栽路旁，使校園洋溢著青春活力。
為什么我如此贊美？因為我對這校園愛得深沉！
我們的校園平凡，五星紅旗傲然威立在廣場中央，不論身處何方，總能見得這國家的象征；我們的學(xué)子平凡，清晨曉霧未歇，便陸續(xù)地走入校園，舉手投足之間仰望這高高升起的五星紅旗，這是我們深愛著的中國紅��！
我們的教學(xué)樓同樣平凡，連而未連，界而未界的南樓、北樓，把各個班級和同學(xué)緊密地聯(lián)系在一起。
我們的`校園和學(xué)子是平凡的，但我們的校園和學(xué)子們又是不平凡的。
我們的校園，結(jié)構(gòu)規(guī)劃整齊。宿舍、食堂、操場還有寬闊的升旗廣場，包圍著南北教學(xué)樓，有如母親擁護著孩子，學(xué)生們可以靜靜地身處其中。每當春夏，向窗外瞧去，那新鮮的綠，映射著黃墻，樸素而不失典雅。更罕見的，在小路旁、跑道邊、教學(xué)樓外、小山坡上種滿了綠樹，整個校園就像一座小樹林。鳥兒們在這里筑巢，悠閑地漫步在小徑上，似乎在和人們相互逗樂。
我們更有著一群不平凡的學(xué)子。日未升，便聞聲，早讀是我們的習(xí)慣，也是我們的財富；日已落，便無聲，晚休我們絕對的安靜。在閃耀的燈光下，是一群群埋頭完成作業(yè)的學(xué)生，環(huán)境安靜了，人心也就平靜了！
我們校園這些不平凡的學(xué)子，在每次大考中都能大放異彩，一次次的超越，一次次的戰(zhàn)勝，從不會阻擋我們繼續(xù)前進的步伐。在全縣中，我們的學(xué)子都能取得不錯的成績！
只因少女的征途是星辰大海而非煙塵人間，只因少年的肩應(yīng)擔起草長鶯飛和清風(fēng)明月！
人們常說校園是清晨的一縷陽光，讓心靈得到溫暖。我說校園不僅僅是讀書的天堂，亦是裝飾自己的衣間，知識能籠罩一個人，使其發(fā)光、發(fā)亮。
我們的校園平凡，但我們的校園最美，幾千學(xué)子在其中造就不甘于平凡的自己。我們學(xué)生是平凡的，卻在這不一般的校園中挑戰(zhàn)自我。
所以我說，這是一所平凡而又不平凡的學(xué)校，這是一群平凡而又不平凡的人兒。只因有你，讓校園更美！
校園的作文素材 篇33
無錫市東北塘實驗小學(xué)是我的母校，雖然我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了五年之久，但是每次一進入校園，我還是會情不自禁感嘆這學(xué)習(xí)搖籃的美好！
迎著和煦的風(fēng)，走進校園，首先映入眼簾的是那青綠色的草坪，好像為大地鋪上了一層綠色的地毯。小草們穿上綠色的衣裳，正朝著我們點頭呢！
依依不舍地告別了可愛的'小草，我來到了教學(xué)樓旁的桃林。春天，這里開滿了粉紅色的桃花；夏天，這里結(jié)滿了誘人桃子。一只只大桃子向著我們張開了笑臉，好像在說：“小朋友們，我又大又甜，你們要不要來嘗一嘗��？”于是，吃完午飯，總有幾個同學(xué)經(jīng)過時抵擋不住美桃的誘惑，摘幾個吃吃，酸酸甜甜，令人回味無窮。
腦中憧憬著吃桃的日子，腳下卻已來到清澈見底的河邊。河面十分平靜，好像一面大鏡子，照著整個美麗的學(xué)校。楊柳姐姐坐在河邊梳理著自己一頭美麗的長發(fā)，柳絮紛紛揚揚地飄在空中，有時飄在臉上，柔柔的，還沒等到用手去抓，又被調(diào)皮的風(fēng)兒送走了。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边�，這是誰在唱歌呀？原來是河里的大白鵝呀！它們在領(lǐng)頭鵝首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，歡快地唱著歌呢！瞧，鵝首領(lǐng)高傲地仰起脖子，發(fā)出嘹亮的聲音。婀娜多姿的身體倒映在河水里，美麗得自己見到了都驚呆得拍打著翅膀，濺起了好多水花呢！
走進學(xué)校西面的小樹林，頓聽得百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰喳喳，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個樹林仿佛成了一個天然的俱樂部。我們也被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，只要走進這里，都會情不自禁地歡呼起來。
你們知道我最喜歡的是什么嗎？告訴你們吧，是西門口的花園。這里的花兒五彩繽紛，有的含苞待放，像害羞的小女孩；有的開了一半，像是有些不知所措的小妹妹；有的全都盛開了，像亭亭玉立的少女。她們爭奇斗艷，競相開放，引人入勝。瞧，這一朵玫瑰花，全都盛開了，幾片花瓣噴發(fā)著火一般的熱情。她舒展出新鮮美麗的四肢，帶給我們撲鼻的芳香。幾只蝴蝶總喜歡來湊熱鬧，一會兒飛到這朵花瓣上，一會兒又飛到那朵花瓣上，惹得一些調(diào)皮的小朋友總是嬉笑著追著它們在花園里跑來跑去。
我的校園，被美景所覆蓋，被生機所散發(fā)，被笑聲所替代！我愛我的校園！
校園的作文素材 篇34
我們的國際學(xué)校可美了!有錯落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！
進入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場”，它帶領(lǐng)我們超越自我，超越未來。它的中央是一個高聳的`雕塑，雕塑的右側(cè)是一個信息窗，上面記錄著最近學(xué)校發(fā)生的大事。
穿越超越廣場向里走，就可進入“夢想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺兩側(cè)是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學(xué)校曾獲得的各項榮譽。
“夢想空間”連著我們的教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓一共有四幢，年級越高，樓層越高。這預(yù)示著我們的學(xué)問越高。樓前有一片活動區(qū)，在活動區(qū)的草坪中，還有我們一年級時種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。
教學(xué)樓的后面是營養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。
最后面是宿舍，那里一應(yīng)俱全，在那里休息，可真舒服��！
校園的中央是操場，每次上體育課都要在操場上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場上和籃球場上做。每次開運動會，這里就熱鬧非凡。同學(xué)們在場上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。
聽了我的介紹，你了解我們國際學(xué)校了嗎？你一定會迫不及待的想來看看吧。
校園的作文素材 篇35
學(xué)校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。
我們學(xué)校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的'，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發(fā)出動聽的音樂。每當上學(xué)、放學(xué)橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學(xué)校成為了衢州唯一一所小學(xué)部和初中部連接起來的學(xué)校。
走進學(xué)校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學(xué)校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。
從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰(zhàn)場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學(xué)們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學(xué)校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學(xué)校的獨特風(fēng)景之一。
這就是我們美麗的校園風(fēng)景，也是我們歡樂的海洋。
校園的作文素材 篇36
我們的校園美麗、整潔又舒適。不信？那您就跟我來參觀一番吧。
來到離校門口50米處，您就會看到一個長廊。里面陳列著各年級同學(xué)的作品：手編報、圖畫、習(xí)作……這些可都是同學(xué)們的汗水和智慧的結(jié)晶呀！您瞧，多么有創(chuàng)意呀！
來到大門口，“洪家中心校”五個鍍金大字在陽光下顯得格外耀眼。走進去，首先映入眼簾的是那三根高高矗立的旗桿，頂上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，時刻激勵我們做一個愛祖國的好少年。最好玩的還是那底座，鋪著紅色的大理石，光光的，滑滑的。每當下課、午休，低段的小朋友就在那滑滑梯，摔跤，玩得不亦樂乎。盡管校長三番五次禁止同學(xué)們到那玩耍（為了安全起見），但他們還是經(jīng)不住誘惑往那跑。
繞過國旗臺，往東走，就看到了一幢很氣派的.“H”形的教學(xué)樓，米黃色的墻壁，透亮的鋁合金窗。教室里更是寬敞明亮，一排排嶄新的桌椅，還安裝上了先進的多媒體設(shè)備，我們就在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，度過我們的金色年華！
一路走來，您有沒發(fā)現(xiàn)我們的校園里到處栽種著花草樹木？春天，百花盛開，綠草如茵；夏天，綠樹成蔭，同學(xué)們在樹蔭下玩耍、游戲；秋天，丹桂飄香，芙蓉爭艷，整個校園都彌漫著花的芳香；冬天，其它花草都凋謝了、落葉了，只有柏樹、樟樹仍挺立在那，就像是一位位守護校園的盡職的哨兵。
這就是我們的校園、我們的家。我們就在這個大家庭里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長！
校園的作文素材 篇37
我們的學(xué)校座落于美麗的牌頭小鎮(zhèn)。
來到學(xué)校門口，首先看到氣勢雄偉的大門，那是進入學(xué)校的必經(jīng)之路，左邊門衛(wèi)室中的門衛(wèi)伯伯時刻保證我們的安全，走進學(xué)校，踏上了大道。在大道上種著樟樹，雪松，鐵樹。首先看到的是鐵樹，它活像一個小矮人，可它是一個防衛(wèi)高手，渾身長滿了尖刺。接著看到了雪松，它們高大挺拔的樹身聳立在那里，風(fēng)度翩翩，像一個機智的士兵。右邊籃球場四周種滿了棕櫚樹，它們伸著懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個個只有枝架的大蒲扇。教學(xué)樓旁有一個大花壇，花壇里有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風(fēng)一吹，樸素又帶有一點華麗的杜鵑花開了，它十分嬌艷，陽光透過，都成了淡雅的粉色。夏天，歡快又紅火的雞冠花盛放了，看見了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌艷的菊花開了，它四周縈繞著香味，看那菊花，它仿佛是一個正在發(fā)愁的姑娘，優(yōu)柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的`臘梅開花了，它堅強不屈，不畏寒冷。花雖小，可朵朵顯得飽滿。
綜合樓后面有一片橘林。林中全是橘樹，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的橘子掛在上面�；钕裨谧矫圆氐呐滞尥�。
那花壇，橘林，樹木時時關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)，那可都是學(xué)校的美麗風(fēng)景呀！
校園的作文素材 篇38
生活中有許多美好的景色，不僅需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還需要用心觀察。
早晨，太陽慢慢地從東邊升起，大地被太陽的光芒染成了橙紅色，同學(xué)們分成兩列向?qū)W校進發(fā)，他們被體溫攝像頭掃描過后，就走到各自的教室里。小花小草們面帶微笑地看著他們，提醒他們今天要好好聽課，不能做小動作。
時間一點一點地過去了，太陽慢慢地向西邊轉(zhuǎn)去，早晨那橙紅色的光變成了金黃色。一下子40分鐘一晃而過，課間十分鐘到了。同學(xué)們沖出教室，有的跑到操場上，在操場上玩抓人的游戲。他們飛快地奔跑著，抓他們的人緊隨其后，他們發(fā)散開了，抓他的人無從下手。他站在原地，想了一下，選了一個跑得最慢的人，用勁全身力氣奔跑著，抓住了他選定的人。這是多么活潑的校園奔跑圖��！而教室是另一番景象，一小部分同學(xué)們坐在座位上，開始寫中午的數(shù)學(xué)或語文作業(yè)，希望在學(xué)校里做好，中午就可以開心地玩了。這是多么美好又寧靜的圖呀！
校園里的生活是那么的`短暫又美好。放學(xué)時間到了，校門被打開了，一到二年級的學(xué)生，排著整齊的隊伍出了校門去找自己的家長。一支又一支的隊伍走了出去，一陣寒風(fēng)吹過，美麗的花朵和可愛的小草們搖擺著它們的身體，像是和同學(xué)們告別，大樹上的葉子們也在搖擺著自己，和同學(xué)們說再見呢！原本熱鬧的校園慢慢地變成了一個寧靜的校園了。
看來美好的景色，真需要用心地觀察。
校園的作文素材 篇39
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽小冤家的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風(fēng)擺動，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的.舞蹈�？墒牵缃窈扇~也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的小魚不怕冰冷，在水里自在地游來游去。
荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風(fēng)慢慢落下，像是天空寄來的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，仿佛綠葉叢中裝點著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場兩頭的草都變黃了，遠遠望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園的作文素材 篇40
今年五年級的我，成績平平淡淡，我們班的數(shù)學(xué)成績也是……(汗），我們班有一個愛拖堂的數(shù)學(xué)老師，（我們學(xué)校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習(xí)時間占用的也很多，每天時間基本都是數(shù)學(xué)老師的，有時，連語文老師也得聽她的。
語文老師，同時也是我們的班主任，雖說從來不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿有“億”點點暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個同學(xué)字跡差，呵，等著撕了重新寫吧！
英語老師，我覺得是所有老師中最好的老師了！從來不發(fā)脾氣，對人太好也不行，學(xué)校的課后托管（學(xué)校開設(shè)的托管，符合教育部標準）同學(xué)們亂成了一鍋粥，下地講話的，到處亂竄的……，只有同學(xué)觸碰到英語老師底線的時候，老師就會大喊：“發(fā)什么瘋？都給我回到座位上去！”同學(xué)們一個個像綿羊似的乖乖的`回到了座位上。
美術(shù)老師，比較啰嗦，我們班是周一上美術(shù)課，兩節(jié)連著上，大部分時間都用來講解，只剩下半個小時來創(chuàng)作。
信息老師，和樓上的美術(shù)老師差不多，也特別愛啰嗦，一會告訴你怎么操作這個東西，完后下來檢查完成任務(wù)的情況，做不好就要被批評一頓，真是不知道該怎么辦～
體育老師，因為是體育組的組長，經(jīng)常去別的學(xué)校學(xué)習(xí)，沒什么存在感。
你們的老師都有什么樣的性格呢？快來分享一下吧！
校園的作文素材 篇41
環(huán)境與學(xué)習(xí)是對立統(tǒng)一關(guān)系。良好的環(huán)境對學(xué)習(xí)起促進作用。反之，則起阻礙作用。所以，創(chuàng)建和至關(guān)重要，人人有責。近來，我校開展了以“創(chuàng)建和諧校園”為主題的活動。同學(xué)們也都積極投入其中。經(jīng)過大家的努力，收效不小。
晚自習(xí)再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。試想，在這種情形下有誰會浪費時間像以前一樣，浪費光陰呢？校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化�，F(xiàn)在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的干干凈凈，更別提什么飛舞的紙片了�；▓@里多了幾棵小樹，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的.校園增加了許多樂趣與生機，真可以說得上是畫龍點睛。高樓也重新粉刷了一邊，看起來讓人爽心悅目。 …
由于環(huán)境的改變，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情也大增�，F(xiàn)在，在圖書里學(xué)習(xí)的人愈來愈多，草坪上晨讀的也絡(luò)繹不絕，大家讀書的激情被調(diào)動起來了。而這與環(huán)境的改變是分不開的。
所以，創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠，大家要從我做起，從點滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設(shè)美好環(huán)境，把創(chuàng)造和諧校園當著一項功課來認真看待，盡力做到最好。
我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會更美麗，更清爽，更和諧。
校園的作文素材 篇42
沿著師大門前幽靜的小路，穿過“三元及第”古老的城門，順著中華路往前行，不用一分鐘，一座雅致的學(xué)校就躍入眼簾，這就是我的母校。
走上前，就會看到粉色的圍墻，綠色的琉璃瓦，上面有幾個鍍金的大字：桂林市中華小學(xué)。
踏進校門，經(jīng)過傳達室，就是寬闊的.大操場。教學(xué)樓就聳立在它的左側(cè)，相接處種了一排排美麗的花草，空氣中到處都彌漫著花草的芳香。在操場的前方有一棵大樹，已有幾百歲了，比我們學(xué)校的歷史還要悠久呢！每到下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似的飛出教室，沖向操場，在操場上蹦蹦跳跳，盡情的玩耍。操場上頓時熱鬧起來。瞧，這一群男同學(xué)在打籃球，那一團女同學(xué)在跳皮筋，還有一些玩起了捉迷藏……
上課鈴響了，同學(xué)們又不約而同地朝各自的教室跑去。我們的教學(xué)樓共有四層，由六根大柱子支撐，每間教室都寬敞明亮，同學(xué)們整齊的坐在教室里，專心地聽著老師講課，陣陣清脆的讀書聲飛出窗外，飄蕩在空中……
教學(xué)樓前還有一個小操場，操場前端有個升旗臺，后面有一條走廊叫“書香道”，那種了許多竹子。當微風(fēng)輕輕吹起，它便隨風(fēng)起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在演奏美妙的樂曲。
順著書香道往前走就是桃李園，那里種了許多桃樹和李樹。春天一到就會開出美麗的花朵，吐出芳香，有的還會結(jié)出一個個可愛的果實，真是“桃李滿天下”呀！
美麗的校園就像是一個溫暖的搖籃，我們在這里快樂地成長。我愛這校園，我愛這搖籃！
校園的作文素材 篇43
坎坎坷坷的人生道路上，有著酸甜苦辣和阻撓，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”讓人有了堅定不移的心力，更有了定力。
學(xué)會做空中的一朵白云，淡淡的自行車，感受靜的詩意：讓心如花骨朵兒一樣明媚和絢麗，讓生命像小草那樣翠綠和頑強。走累了，就停下來安撫一下疲憊的心，置身于大自然的閑適和繽紛之中，享受一份淡然，心懷一份恬靜。
走到校園的小樹林邊，坐在木椅上，一陣微風(fēng)拂過，沁人心脾，使人感受到由心的舒適和快樂。飄飄而過，走到大樹旁，用手撫摸著蒼老的樹皮，似老人的手背，暖暖的，很舒心。這難道不是校園——安靜的地方嗎？不僅小樹林悠悠寂靜，而且教室里也十分安靜。
四十分鐘的上課時間過后，課間十分，教室如一盤散沙，從食堂傳來蒸騰的水蒸氣東奔西跑，橫沖直撞，可也有同學(xué)主動學(xué)習(xí)。有的在看書，有的在寫作，有的.在查詢自身的不足，忙得不亦樂乎。是啊，那些正在刨根問底的同學(xué)比正在游手好閑的同學(xué)更懂得珍惜時間，學(xué)會立志，有一顆愛學(xué)習(xí)的心。
我不禁感慨到：現(xiàn)在我已經(jīng)初一了，小學(xué)六年的日子像是從指間渡過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，在失去的時間和光陰中，如同勃勃春水使其以東。這讓我更懂得了學(xué)習(xí)的重要性，不斷努力上進，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓自己有“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的品質(zhì)，讓自己有一顆擁有定力的心。
校園的作文素材 篇44
我們的校園就像一片知識的海洋，我們就像海里的小魚兒在海中遨游。讓我給你介紹一下它吧！
站在校園門口直入眼眶的是“八一紅軍小學(xué)”這幾個大字。這個名字它的來歷是什么呢？因為我們學(xué)校的“德智體美勞”全面發(fā)展是最具特色的學(xué)校。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓，由于那里剛粉刷過所以顏色比較鮮艷。樓頂上還有“閱讀讓民族精神起來”這幾個大字，時刻提醒我們要多讀書、讀好書。走進教學(xué)樓時耳朵里灌滿了同學(xué)們郎朗的讀書聲。
往東走，會看到兩個半圓形的小門，進去之后會看見我們的大操場。大操場外圈是紅色塑膠的跑道，那里揮灑著運動員的汗水。大操場的里面是足球場，足球場是綠色的，就像鋪了一層綠色的地毯。下課啦，那里是最熱鬧的地方！有的踢足球；有的跳高；有的'跳遠；還有的打籃球。這真是我們的游戲場所呀！
校園的花草樹木非常多。有紫藤樹、石榴樹、桃樹等等。這里面我最喜歡的是杏樹，它不但能美化我們的校園，而且還是我們的好“朋友”。真是面面俱到呀！
星期一升旗的時候，高年級的哥哥姐姐們邁著整齊的步伐走向旗臺。旗臺兩邊有橡皮樹，每年夏季它都會開白色的花朵。還有兩邊的長廊，長廊里面有許多革命故事。指引我們遇到困難堅持不懈。旗臺的西邊有美術(shù)社團的黑板畫，上面畫的畫都每天都不一樣，有的畫美人魚，有的畫城堡，還有的畫海底世界。
這就是我們的智慧校園，我們的知識海洋！
校園的作文素材 篇45
Hello，大家好！歡迎來到我們的學(xué)校，我們的學(xué)校可漂亮了，今天就讓我?guī)е銈儯瑏韰⒂^我們美不勝收的校園吧！
走進校園，第一眼就看到了我們學(xué)校的噴泉池，噴泉池中有著我們學(xué)校的象征，邊上放著許多枝繁葉茂的花兒，有山茶花、玫瑰花、月季……每盆花朵的花瓣顏色各異，形狀多樣。噴泉池里噴出來的水花像圓圓的荷葉，像活蹦亂跳的魚兒，像石柱一樣直沖云霄。水底有幾條歡蹦亂跳的魚兒在水里游來游去，仿佛在說：“歡迎你們來到我們的`學(xué)校。”
繞過噴泉池，就來到了明星廊。明星廊里掛著我們學(xué)校的小明星，有語文之星、數(shù)學(xué)之星、英語之星……明星廊的兩旁載滿了花木，最美的就是那顆清香四膩的桂花樹。到了秋天，桂花樹開花了，香氣包裹著整個明星廊。桂花落在地上，變成了一條橙黃色的地毯，踩上去，又軟又香，如果躺在上面，就像躺在花海中。
游玩明星廊，順著樓梯往前走就是綜合樓。每天清晨，剛剛走進校園，就聽到了瑯瑯的讀書聲，我們的綜合樓有四層。進入一樓，可以看見一個巨大的圖書館，那里是一個知識的海洋，可以讓你大飽耳福啦！向前走，就是樓梯口，順著樓梯往上走，就來到二樓……在綜合樓里最吸引我們的就是圖書館。走進圖書館，里面干凈整潔，非常安靜。每一塊地板被擦地閃閃發(fā)光，每一排書都像士兵一樣列著整齊的隊伍，每一位讀者安靜地坐在位置上津津有味得閱讀，落地可針。
我愛我的校園，希望有機會，你們也來參觀我們美麗的校園。
校園的作文素材 篇46
清晨，校園里還空無一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋著校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽公公起床了，你瞧，它還在伸著懶腰，不想起床呢。陽光照射在芒果樹上，好似一個個守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，高大且威猛。
葉片上的露珠，在陽光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹葉上的鉆石，閃閃發(fā)光。小鳥們，也從它們的被窩里起來了，鳥媽媽正帶著它的孩子們在樹枝上做著自創(chuàng)的早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來迎接新的一天。
七點多的時候，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾，陸續(xù)步入學(xué)校，這時，教室里響起了郎朗的讀書聲，清脆響亮，各個年級的讀書聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的'交響曲。再看看教室，讀書時間已過，班長站在講臺上大聲宣布“收作業(yè)”，同學(xué)們亂得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。一名頭發(fā)凌亂，衣衫不整的男同學(xué)正在慌慌張張的補著作業(yè)，這讓眼尖的組長看見了，立刻跑去向老師打小報告，而這名可憐的同學(xué)還什么也不知道呢，等他反應(yīng)過來時，老師早已站在他面前多時，他嘆了一口氣，聽著老師那苦口婆心的教導(dǎo)，可他總是左耳進，右耳出，什么也聽不進去。為什么他這么頑固呢？聽一次家長老師的話會怎么樣呢？
下午放學(xué)了，門口很是熱鬧，家長們都堵在校門口，進也進不來，出也出不去，讓人很是無奈。不多一會，大家都接到孩子了，都開開心心地回家了，這是多么溫馨的一幕��！
校園的作文素材 篇47
我的校園座落在美麗的菱湖邊，是座與眾不同的學(xué)校，現(xiàn)在，請大家跟隨我的腳步一起去參觀我的校園吧！
第一站大棋盤：棋盤你見過嗎？你一定會說當然見過。那比教室還要大的棋盤你也見過嗎？那很多人就沒見過了吧。想見的話，就來我的學(xué)校吧！在我們教學(xué)樓中間，有一個黑白分明的大棋盤，棋盤方方正正的，黑白各有20顆棋子，散落在棋盤的角角落落，還有19條交錯的橫線、豎線。白色的棋子就像浩瀚太空中的點點繁星，黑色棋子就像銀河系里的顆顆隕石，它們像白天鵝黑天鵝在縱橫交錯的溪水間跳躍著、旋轉(zhuǎn)著、嬉戲著。棋子大大的，滑滑的，白得耀眼，黑得發(fā)亮，可能也只有爛柯仙人才能相互對弈吧。
第二站菱湖：菱湖的面積不大，湖岸上一排樹木，有的像威武的士兵一樣筆直地站在湖邊站崗放哨，有的`把身體扭成S型，樹干微微傾向湖里好像美女是在照鏡子，枝條像長長的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚。湖兩旁有各種艷麗的野花，大多叫不上名字，它們有的像金光四射的太陽，有的像孩子們的笑臉，還有的像點點繁星……一陣微風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)舞動，香味撲鼻。
第三站白沙池：白沙池是我們游戲的天堂，也是個大寶庫。有的小伙伴在白沙池挖很深很深的沙坑，有的小伙伴在堆美麗的大城堡，還有的小伙伴在沙子上畫畫、寫字，里面有好多寶貝，有玩具蜻蜓，“人參”，甚至還有五毛錢，哈哈哈。
這就是我們的校園，我在這里茁壯成長、結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)知識，我希望我的學(xué)校越來越年輕，越來越美麗。
校園的作文素材 篇48
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧靜的校園，同學(xué)們像歡快的小鹿似的從教室里飛奔出來，眨眼間，校園成了一個熱鬧的舞臺。操場上，同學(xué)們開心地玩著游戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……
你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯著一只只慌亂的“小雞”，勇敢的雞媽媽卻毫不畏懼，張開了她的“翅膀”，保護著她的每一個孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學(xué)手腕上系手帕，一邊觀察著對手的進展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同學(xué)，一個個被小小的沙包追得到處亂竄。校園里，鮮艷的`手帕飛揚，各色的沙包跳躍，似乎也和同學(xué)們一起跳起了歡快的舞蹈，同學(xué)們嬉笑著，追逐著，歡聲笑語正如跳動的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的小樹、小草也輕盈地扭動腰肢為同學(xué)們喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子們紛紛拿出自己口袋里的玻璃球開心地玩起來，他們也不想錯過這場有趣的舞會呢！
水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽光下閃閃發(fā)光，為校園這個熱鬧的舞臺增添了耀眼的色彩。老師和同學(xué)們不約而同地來到這里呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺感染了，瞧，她們正在竊竊私語呢！
校園是我們的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識的地方，它裝滿了我們童年的歡樂，承載著我們美好的夢想，我愛我的校園。
校園的作文素材 篇49
校園的生活是多姿多彩的！你聽！那朗朗的讀書聲，那是我們小朋友在知識的海洋里遨游呢！你瞧！操場上追逐嬉戲的小朋友，他們玩得不亦樂乎……
我們學(xué)校自開展少年宮活動以來，校園生活就豐富多了：跆拳道，美術(shù)班，閱讀小組，電腦班……真是應(yīng)有盡有！對了，我自豪的告訴你！我們學(xué)校的和平鴿毽球隊在馬尾區(qū)第三十屆田徑運動會上初次展示就獲得圓滿成功。我們兩個月的辛苦排練總算沒有白費，在開幕式那天，我們的經(jīng)常表演得到了領(lǐng)導(dǎo)們高度的稱贊！你瞧！ 100多位同學(xué)正隨著優(yōu)美的.音樂揮舞著毽子，他們隨著毽子的轉(zhuǎn)動而跳躍，像一個個活生生的律動的音符……
再說跳繩吧！它可是我們學(xué)校全員運動的特色之一。學(xué)校經(jīng)常舉行跳繩比賽，既鍛煉同學(xué)們的身體，又磨練同學(xué)們的意志。你看！在操場上，同學(xué)們信心滿滿地站在各自位置上，只聽見體育老師一聲哨響，參賽的兩位同學(xué)立刻舞動手臂甩起繩子，呼呼作響，一個，兩個，三個，四個……哎呀，一位同學(xué)跳不動了，氣喘噓噓的坐在地上，另一個立刻放下繩子跑去扶她。
“謝謝你了！”
“不用！”
這樣感人的一幕，在我們的校園每天都會發(fā)生。校園生活是幸福的！因為有同學(xué)們的幫助，有老師的關(guān)懷！讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧！
校園的作文素材 篇50
衡水十三中，一個優(yōu)美的名字，這里寄托了我的夢想、我的希望，這里還有我許多美好的回憶;這里還有十分愛我的老師。下面我們回顧一下吧：
鏡頭一
早晨，不對是凌晨5：30，班主任們來到了學(xué)校正在操場上開小會議，而我們?nèi)ミ�深深的熟睡;5：35：起床鈴聲響了，我們迅速的起床、穿衣、疊被然后到操場集合。那嘹亮的口號喊出了我們的氣勢，也表現(xiàn)了我們的狀態(tài)。6：10進教室早讀，聲音洪亮，狀態(tài)最佳，體現(xiàn)了正值青春年華的我們那勃勃生機。這是早晨。
鏡頭二
中午，吃飯鈴一響，同學(xué)們飛一般的沖出去如同饑餓的猛虎，誰也攔不住，食堂中洋溢著我們快樂的笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之后的午休，同學(xué)們并非直接上床睡覺，而是先學(xué)習(xí)20分鐘再睡覺，在此你可以充分體會到什么是“學(xué)無止時”，甚至有的同學(xué)中午不睡覺也要把一個題搞明白。這是中午。
鏡頭三
晚上，晚三的小自習(xí)，是大家整理改錯的，看走廊中老師們都在輔導(dǎo)，看教室中同學(xué)們都在認真的'改錯、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);無人說話、無人抬頭。晚休時，同學(xué)們都靜靜的躺在床上，無人說話、無人打鬧。班主任們在走廊中看護我們，一直到我們睡熟才離去。這是晚上。
這就是十三中：每天都有老師保駕護航，每天都富有活力，每天都多姿多彩。
我愛十三中，因為這有我的夢想，這充滿生機，這有最好的朋友、最好的老師。我愛十三中!
校園的作文素材 篇51
悄悄地，冬走了；悄悄地，春來了；悄悄地，她擁抱了這座城市；悄悄地，她擁抱了我們的文海。
春到文海，大樹獲新生，慢慢的抽出手臂。瞧，我們操場邊的樹，正在給自己戴發(fā)夾，讓人一眼望去就舒服極了，一片、兩片、三片......很多，卻很小。
春到文海，小草重新探頭，費力的冒出頭，從遠處望去，雖然看不見他們那稚嫩的頭，但走近一看，你卻會發(fā)現(xiàn)很多，仿佛是不用墨線勾勒的中國畫，翠色欲流，輕輕流入云際。
春到文海，春風(fēng)輕輕的吹，吹過樹梢，樹葉輕輕舞動；吹過草坪，小草慢慢搖頭；吹過花朵，花兒綻放微笑。
春到文海，春雨蒙蒙的下，沙沙沙沙，綠了校園里的草樹，紅了校門口的杏花。沙沙沙沙，沙沙沙沙。如好多水做的針，絲絲飄落。
春到文海，春雷轟轟的'打，轟轟轟轟，就像演奏架子鼓，就像在唱搖滾樂。轟轟轟轟，隆隆隆隆，像天公飲酒作興。
春到文海，球場上，隨處可見一個個黑白相間的足球，“蹦”、“嘩”、“好��！”、“球進了！”的 聲音不斷的響起，看啊，一位矮個子球員搶到了球，轉(zhuǎn)身、勾帶、傳球、接球、射門，球又進了，他的臉上露出了花兒似得的笑臉。小草輕輕搖動，花兒慢慢微笑，仿佛都在給他鼓掌，叫好。春姑娘把一切都看著，她笑著。
明媚的陽光，細細的雨絲，轟隆的滾雷，和煦的春風(fēng)，挺拔的大樹，密密的小草，讓這里---文海，簡直就像人間天堂。我愛春天的文海。
校園的作文素材 篇52
“未見我校，先見紅色”，我們的學(xué)校是有名的紅軍小學(xué)，革命傳統(tǒng)優(yōu)良，精神不朽，遠遠看去，學(xué)校的紅色旗幟在校園的圍墻上高高飛舞，展示著自己的獨特風(fēng)采，高高揚起的紅旗是我們校園文化最典型的標志。也是我在學(xué)習(xí)之余最愛看的東西。紅色精神永垂不朽，革命先烈永葆活力。
沿著校園的墻壁走上一圈的話，也是隨處可見的紅色印記，一面面的銅墻鐵壁的壁雕，“四渡赤水”的人們還歷歷在目，英雄人物的一舉一動都印刻在墻壁上，他們用鮮活的例子向我們講述著愛國戰(zhàn)爭的故事，向我們講述著那已經(jīng)過去的紅色生涯。
學(xué)校的操場上是更為明顯的紅色文化，在鮮花和綠草掩映下的是一塊兒巨大的石頭，上面寫著巨大的幾個字：繼承紅色基因，落實立德樹人。我想這就是紅色文化的價值吧，引領(lǐng)我們的成長，指引我們的.方向，在我們的心中形成一種更為強大的紅色力量，這就革命先輩留給我們的精神食糧。
假山邊的銅像，是多么偉岸的存在啊，一個個堅定的立在顯眼的地方，像是行走的英雄，又像是堅強的巨人。我總是從他們的身邊走過，就像是在感受他們走過的歲月。
我們的紅色傳承黑板報是最容易吸引同學(xué)們駐足的地方啦，在這樣的場所中，無所不見的就是紅色的印記，是紅色的時代。
這就是我們的校園，一個充滿紅色文化的地方。我們的紅色基因鑄就學(xué)校的明天，我們的紅色傳統(tǒng)傳承中國夢的發(fā)展。
校園的作文素材 篇53
懷著興奮的心情，告別了快樂的童年，迎來了期盼已久的初中生活。
早上，走進校園，一眼望去，同學(xué)們那清一色的校服，矯健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股濃濃的'校園氣息撲面而來。
走在樓道上，你會聽見從各個班傳來的瑯瑯讀書聲。課間時，聽到校園初雪
冬天來啦！大地變了，校園變了。
一陣寒風(fēng)吹過�；颐擅傻奶煜铝诵⊙┝�，打在校園的樹上、房頂上……沙沙拉拉地，象是在彈一只輕快的音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，象鳥一樣輕盈，從空中飄落下來，親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。
你看：樹木的枝椏上掛了一條條銀項鏈，小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示自己的美，……這時的花園，花壇簡直成了水晶宮。一些淘氣鬼鉆進了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手，摘下一掛掛冰串高聲叫著：“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”
雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧！把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲到那里去了。這時的校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地淌著冰雪珠兒，這大概是雪姑娘在狂歡之后流下的淚水吧。
校園，初學(xué)的校園，你雖無鳥語花香，但給我們帶來了歡樂。
校園的作文素材 篇54
早晨，東方的太陽徐徐升起，淺淺的陽光悄悄地涂抹在校園一角。這時，跑完步后的我們一個個汗流浹背，只想著快快去食堂食用早餐。
學(xué)校的早餐，種類不多。粥類有肉粥、咸蘿卜或榨菜白粥；面類是豬肉泡油米粉；豆類是豆?jié){，還加包子。豆?jié){是同學(xué)們最喜歡的餐食，所在窗口隊伍常常能直抵門口。排隊的同學(xué)有的擺著身子，有的和伙伴講話，隊伍像一條蠕動的長龍。我打心底也是喜歡豆?jié){，因為喝它速度比較快，可以快快回到教室學(xué)習(xí)，而粥類就比較燙。如果沒有豆?jié){了，那么米粉將會成為二次選擇。我想，同學(xué)們應(yīng)該也是這么想的吧！
中午艷陽天時，下課鈴聲響起。某班同學(xué)直接飛跑出教室，去食堂搶占雞腿的.份額。中午的飯菜比較不錯，有雞鴨腿，雞鴨肉，肉丸，魚肉，烤制火腿片，肉糕等肉食，也有番茄炒蛋，芹菜，胡蘿卜，玉米，青菜，腐竹等淡食，還有鴨湯排骨湯。在傳統(tǒng)的普通菜肴中，有這些菜算是豐盛的了。不過，還要有錢才能吃得起，像一個雞腿加一份湯再加一個番茄炒蛋就用去十元了。
午餐和晚餐是一樣的。
相比初中來說，高中的菜確實豐富了不少，不像初中時，只能吃兩個菜，一個素一個肉，高中那是隨便吃，只要有錢就行了�，F(xiàn)在只期待著能考上大學(xué)，繼續(xù)品味這世界各樣的美食。
校園的作文素材 篇55
我站在三樓樓梯的轉(zhuǎn)角眺望校園。
朝右看，我看到兩棵高聳的雪松。這兩棵雪松聳立在花壇里，既蒼翠，又高大。有些年頭了吧！聽說樹頂上有鳥窩，不過太高了，不能爬上去看。在雪松的下面，有一座石雕，雕的是兩個古人在下圍棋。在石雕的旁邊有兩顆旗子，一黑一白。在花壇的中間有一個小而圓的池塘。池水很渾濁。但池里居然有一條紅鯉魚和一個小烏龜，頑強地活著。在池塘的四周，有一棵龍爪樹和一棵玉蘭樹，還有三塊石頭。石頭上刻著我們的校訓(xùn)：健康、誠信、博雅。
朝前看，看到的是健身房。健身房里有幾張破舊的羽毛球網(wǎng)，一個簡陋的舞臺和幾個大窗戶。
朝左看，看到的是操場。操場上，長著幾株大樟樹，幾棵新栽的櫻花樹。我想起三年級的時候，我們會在操場上玩滾輪胎，玩扔網(wǎng)球，玩滾鐵環(huán)……現(xiàn)在我們練八字跳繩。二個人甩繩，一群人跳，人一個接一個跳，跳了繞過甩繩的人，繼續(xù)跳，這樣就跑出了一個8字型了。
沿著樓梯往四樓走。到四樓后往右走，就來到我的.班級了。在我們的班級里，發(fā)生了許多有趣的事情。像語文老師上的“奇怪的語文課”，上課就讓我們玩尺子、玩橡皮……
我的學(xué)校，它面積不大，只有一個小花壇，一個小操場，一幢教學(xué)樓和一個健身房。因為小，它到處都留下了我們的足跡。
校園的作文素材 篇56
清晨，每當我懷著激動而又擔心的心情來到學(xué)校，就能聞到校園的芬芳，聽到同學(xué)們的瑯瑯書聲。閉上眼，仿佛到了我想象中的夢境：沒有喧鬧的叫賣聲，沒有嘈雜的汽車聲，精神上也是一番獨特的享受。
校園里，有一處地方總會讓我從困惑中解脫，那就是露天花壇，還有樹上的蟬鳴，我聽到蟬鳴的`時候總是感覺到蟬是在為焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道為什么，我覺得蟬像一位夏天非常有名的歌唱家。
中午，每當我從教室走出，在去食堂的小路上，總有幾只蟬唱著優(yōu)美的“歌曲”，這讓我的心情變得愉快。這時候我只會慢慢走著，獨享這位“歌唱家”的演奏。
每節(jié)下課，當我焦躁、疲憊的時候，都會閉上雙眼，用耳朵傾聽這位“歌唱家”的演奏，我仿佛加入了一場演唱會，我沉醉，直到那上課鈴聲打破這片寂靜。
下午放學(xué)時，蟬先生不再唱出優(yōu)美動聽的歌。但我還是會閉上眼慢慢回味蟬先生的演奏。睜開眼，我發(fā)現(xiàn)其實美景就在身邊，有的是用眼睛仔細觀察；有的是用耳朵仔細傾聽。風(fēng)也是一位演唱家，它吹的樹葉嘩啦啦的響，再配上風(fēng)吹小草的伴奏，成了一場自然演唱會。
校園里還有很多有趣的事情，只要仔細觀察，善于傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)許多不可思議的秘密。
我愛我的校園，也愛校園里的花草樹木！
校園的作文素材 篇57
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！痹陲L(fēng)兒輕柔地吹拂下，春姑娘邁著輕盈的步子來到了大地，來到了我們的校園。
清晨，冒著蒙蒙細雨，我走進校園，校門口一片翠綠映入我的眼簾，那是兩棵高大挺拔的桂花樹，桂花樹底下還有幾棵掛滿了花骨朵的茶花樹，旁邊還挺立著幾棵雖然個頭矮但很精神的鐵樹。在春雨的滋潤下，一棵棵樹都蒼翠欲滴，惹人喜愛。
中午，我來到教學(xué)樓后面的小樹林里。
雨后的桃花特別美，她們把“珍珠”戴在花瓣上，藏在花蕊中，嬌俏無比。李花也生機勃勃，正準備去和不遠處的桃花比美呢！瞧，她們穿上了雪白雪白的衣裳，擺動著嬌小的身子，好像在說：“春日里，我最美�！碧一ǹ珊敛皇救酰齻冇械幕朔凵膴y容，有的.穿上了玫紅色的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞，迎接著李花的挑戰(zhàn)。
桃樹旁邊，一棵棵樟樹像一個個威武的士兵，守護著我們的校園，又像一把把綠蔥蔥的傘，為同學(xué)們遮陽擋風(fēng)。
樟樹下面，一小排四季青被園丁修剪得圓圓的，像一個個大綠球。油亮亮的葉子上，小雨珠在調(diào)皮地滾動著，眼看著要滾落下來了，可我盯了好久，她仍安然無恙，欲掉不掉的。嫩草也探出了頭，在原本金黃的土地上鋪上了綠色的大綠毯，地毯上面還繡了一叢叢、一簇簇五彩繽紛的小花兒。
在樹林里，在花叢中，時不時的有成群的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌，還有穿著花衣裳的蝴蝶在盡情地聞著花香，為校園增添了無限生機。
我愛春天，我更愛春日里美麗的校園！
校園的作文素材 篇58
校園是一座大花壇，老師就是那辛勤的園丁，我們則是那既美麗又可愛的小花朵。每當有人提起校園時，我就會想起我那溫馨的校園。
每當放完假回校時，就好像對母校有種更深更濃的親切感。的確，校園仿佛是一個大家庭，老師是我們的爸爸媽媽。一走進校園，就可以看到十座著名人物的雕像。老師就好似那雕塑，永遠刻在我心中。老師就是我人生道路上永遠不滅的路燈。
慢慢地，走近走近�？吹降膭t是那莊嚴的升旗臺。升旗臺旁有著三根用不銹鋼做成的三根結(jié)實的柱子。每當響亮的國歌奏起樂時，五星紅旗冉冉升起，那就是一周最莊嚴的時刻。旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍的天空，那是我們大集體向往的目標，那是我們母校的校旗。
再往前走著走著�？匆姷氖俏覀兡感５男Ｓ�(xùn)：“文明博學(xué)、求實創(chuàng)新�！庇痴赵诮虒W(xué)樓上。陽光射出的光芒，使那黑色的字體閃閃發(fā)亮。走進教學(xué)樓的大門。頃刻間，看到的是一盞大吊燈，懸掛在大廳當中。我們順著樓梯攀登，就可以看到許多間教室。
我來到我的`教室里面，只見課桌椅擺放得井井有條。后面的班刊五花八門、豐富多采，地板都是一塵不染的。每當金色的陽光只射到教室里時，又增加了幾分溫馨、清潔。
現(xiàn)在的我，就已經(jīng)走進了那間干凈的教室里，我將在這兒讀書、學(xué)習(xí)、考試，在這兒度過我最快樂、幸福的童年，一直到畢業(yè)。
校園的作文素材 篇59
以愛育愛，愛滿校園是學(xué)校和諧發(fā)展的靈魂支柱，是一條獨具魅力的校園文化之路。
一所好的學(xué)校，它應(yīng)有自己獨特的.文化品質(zhì)和精神氣質(zhì)，愛就是一條準繩。老師對學(xué)生的愛，通過一言一行傳遞，潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生感受著愛得溫暖。愛是責任，體會愛是力量，等他們大了又把愛從校園帶給社會，周而復(fù)始、良性循環(huán)，從愛滿校園到愛滿全社會。
愛在校園里有多種方式體現(xiàn)著，金小有一棟教學(xué)樓上有八個大字“讀萬卷書，行萬里路”，這也是一種愛。她像一盞明燈，時時刻刻都在激發(fā)每個學(xué)生心中的愛，讓愛升華、大愛無疆，金小還可以在別的教學(xué)樓上命名：“愛心樓”，“向善樓”，讓學(xué)生們分分秒秒都在感受著愛，“學(xué)真，悟善，行美”，“真善美”和諧完美統(tǒng)一，讓愛滿校園，春風(fēng)化雨。
愛在校園中無處不在，實踐中讓課堂傾注著愛，讓課程中孕育著愛。每年十一月第四周的周四是感恩節(jié)，我在金小網(wǎng)站中看到303班主任劉老師帶著他們班的學(xué)生在“學(xué)會感恩，與愛同行”。她讓每個學(xué)生親自做一張感恩賀卡，學(xué)會感恩。這是校園中愛的放飛，愛的吶喊，愛的升華。教學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會幫助他人，培養(yǎng)學(xué)生對他人的熱愛之情。愛是心的呼喚，愛是人間的春風(fēng)，是校園的主題，讓愛滿校園。
“以愛育愛，愛滿校園”，植根于每一個人心中，愛是一條生命，紐帶、連接著每一個人。讓每個學(xué)生在校園中體驗著愛，實踐著愛，傳播著愛，讓愛充滿校園的每個角落，讓愛放飛，沒有終點。
校園的作文素材 篇60
我們這個學(xué)校，不論是春夏還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是美!
春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞。
夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠蔭蔭的。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧。微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。
如果說，春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么，秋、冬的'校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風(fēng)吹來時，雖然楊葉落了，但樹仍是綠的。它抖動著長長的枝條，沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。
當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。操場邊的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?
我們的校園是綠的。呵!好一個綠色的世界啊!
校園的作文素材 篇61
一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
在校園的中間有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。
眼前是一片碧綠的草坪，足球場、籃球場、跑道、沙坑，幾棟紅色的樓房，在明亮的陽光照耀下，組成了一幅色彩絢麗的圖景。
坐在窗旁，可以看到操場上追逐嬉戲的孩子，小小的足球滾在草地上，一群孩子在追逐爭搶。那可愛的樣子，惹得你也想去踢兩腳呢。
操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動時間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的'翻雙杠……玩得真開心。
周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。
深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發(fā)向上。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。
仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
校園的作文素材 篇62
我們的學(xué)校非常的美麗。
清晨，我披著霞光，來到學(xué)校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個金燦燦大字：“中四路小學(xué)”。
走進雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了！塑膠操場的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術(shù)室、書法室、音樂教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫的畫，有同學(xué)們寫的'書法作品，還有同學(xué)們制作的溫馨提示。
教學(xué)樓的正前方是主席臺。主席臺上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺的墻上還有兩張地圖。主席臺的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個大蘑菇。
教學(xué)樓的右邊是圓臺。圓臺的旁邊有一個池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨傘。假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個個金色的小點，我走近一看，呵！原來是一群活潑可愛的小雨在水里游來游去，可愛極了！
我愛我美麗的學(xué)校。
校園的作文素材 篇63
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……
然而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
......
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的'故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學(xué)校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的餓花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風(fēng)景。
……
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的餓將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。
校園的作文素材 篇64
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，校園更美了。
你們瞧，桂花開了，嫩嫩的，小小的，黃黃的，一簇簇躲在綠葉下，不敢露臉，像一位害羞的小姑娘，散發(fā)出迷人的清香。俗話說：“桂子花開，十里飄香”。每到這個季節(jié)，我們的校園就浸在了桂花香里了。
月季也不甘示弱，它可是花中皇后呀。它的莖上布滿了刺。月季的花朵是粉粉的，姿態(tài)各異：有的花瓣全都展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。他們散發(fā)著幽香，你聞一聞的話，一定會令你心曠神怡。
石榴樹的'樹上掛滿了一個個小紅燈籠似的石榴娃娃，他們有的笑咧了嘴，有的笑破了肚子。
紅葉李的葉子變紅了，秋風(fēng)吹過樹梢，葉子紛紛落下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落到地上，給大地鋪上了一層火紅的地毯。
秋天的校園真像一幅色彩絢麗的畫卷！
……
校園的作文素材 篇65
我是一名充滿“春的氣息”的中學(xué)生，之所以如此，完全是被我的校園所感染的。
我們的校園是“綠”的校園。在春天，花草樹木都開始更新?lián)Q舊，穿上那五顏六色的新衣裳。特別是那令人尋味的，令人欣喜的，令人心曠神的新綠的烘托下，它顯得特別精神，蘊涵著新生的希望。在夏天。又是一種不一樣的綠，它表現(xiàn)出更加強烈的精神，蓬勃發(fā)展，催人奮斗進取。在秋天，人們都說是萬物成熟的，金黃的世界。但是在我們校園，仍然保持著綠。在冬天，雖然嚴寒，但綠并不畏縮，毅然存在。
看��！這就是我們的校園。
在這美麗可愛的校園。同學(xué)們也表現(xiàn)出一種生機勃勃的氣息。把校園點綴得更加的色彩斑斕。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都互相切磋，競爭，關(guān)愛，顯示出一種博斗的精神。不論嚴寒還是酷暑，同學(xué)們都不會削弱半點精神。當然，在課余的時候，同學(xué)們并不呆板。在操場上，有體育分子在練習(xí)跑步，還有籃”球隊的在練習(xí)球技。還有一些同學(xué)們在踢足球，雖然不是很專業(yè)，但也有一個個特“酷”的動作，常常引起旁邊一些女孩子的'尖叫聲，贊嘆聲。更有趣的是，一些愛好音樂胡同學(xué)，一邊聽音樂，一邊唱歌，一邊手舞足蹈。不過在這操場當然少不了一些“知識分子”，他們正在大榕樹底下，滔滔不絕，有滋有味地談?wù)�，演講。
……
看�。∵@就是我們的校園，一個一年四季都充滿綠的，春的氣息的箐箐校園！
……
校園的作文素材 篇66
下課鈴響了，我漫步在走廊，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，我不由自主地跟著它來到了迷宮花園。呈現(xiàn)在我眼前的簡直是一片的海洋，幾只小鳥也飛了過來，像是在說：“這里真美啊！”
我看見了一棵高大挺拔的杉樹。遠看，它像一位威猛的戰(zhàn)士，保護著自己的領(lǐng)土。近看，像一把大傘，為我們遮擋著陽光、雨水。它的葉子與眾不同，摸起來軟軟的.，是刺狀的。葉子的尖上還有一點粉紅粉紅的顏色，像一個個可愛的笑臉蛋。我很好奇，為什么它的葉子尖上有刺，但摸起來一點都不疼呢？
杉樹的樹皮像魚鱗似的，一片挨著一片，緊緊的摸起來很扎手，樹皮棕色的，要兩三個人才能把它那粗壯的腰抱住，但就是因為他的粗壯，才能擋住風(fēng)吹雨打。這時，小鳥飛來了，歌唱著，飛舞著。風(fēng)一吹，葉子落了下來 ，就像蝴蝶翩翩起舞，這時蝴蝶也飛來了，和樹葉混在了一起，美麗極了！
杉樹旁邊，有幾簇無名的小花盛開著。只見它的花瓣是橢圓橢圓的，淡黃淡黃的。它在無聲地盛開著，花瓣里還包著花芯，像母親保護自己的孩子。它的葉子十分平凡，但我還是不覺得單調(diào)無味，不知道是為什么。
校園的迷宮花園帶給我太多的幻想了，因為那里像萬里長城一樣，仿佛沒有終點。
校園的作文素材 篇67
“紫菱，知道你去地球的目的嗎？”“我知道，不過……”“不過什么？”“我想帶巧琳一起去�！薄澳闳ゾ腿パ�！帶著個女仆做什么？”“我要她陪我去地球，不然……我會寂寞的�！薄昂冒�！批準！”“謝謝母后！”
她們坐著飛船來到了地球，“哇！這里就是地球��！好漂亮��！”“公主……”紫菱捂住了她的嘴，“在這里，你叫我小姐！”“是，小姐�！薄安徊徊�，你還是直呼我的大名好了！”“公主，不行�。 薄肮鹘心阍鯓幽憔驮鯓�！”“呃？母后？你怎么來了？”“我要把這條‘魔法水晶鏈’給你戴上�！薄巴�！好漂亮的項鏈啊！”“這是一條魔法鏈，還有，千萬不能用魔法對付人類啊！還有，不可以取下來，否則，你會魔法全失，如果你要聯(lián)系我，就用這個魔法手鐲吧！切記！”
“好了，各位同學(xué)，我們班今天新轉(zhuǎn)來一個同學(xué)�！薄按蠹液茫∥沂墙鹱狭�，老師，還有我的朋友，金巧琳�！薄巴�！她可真是漂亮！長著一頭金黃色的卷發(fā)，還戴著一個小皇冠，手上戴著一個特別特別漂亮的手鐲，穿著一身潔白色的短裙，穿著一雙潔白的皮鞋，上面還有一朵小花，簡直就是一個公主！”“好了，你就坐在李靜蓮的旁邊吧！”“那……巧琳。”“她就坐在張欣雨的.旁邊。”“可是，老師，李靜蓮是誰呀？”“是我！”一個少女站了起來。
下課了，紫菱坐在她的位置上發(fā)呆，“喂！金紫菱！”“呃？誰叫我？”“我是李靜蓮。”“哦，原來是靜蓮啊？什么事？”“你難道想悶在這里嗎？我們出去玩吧！”“可是……對了！你幫我告訴全班同學(xué)，因為今天是第一次見面，所以，我要邀請全班同學(xué)到我家做客！”“好��！我馬上去�！薄肮鳌薄敖心悴灰形夜骼�！叫我紫菱！”“紫菱，我呆在這里真是不好玩，要不，我們玩‘變顏色’的游戲吧！”“不行，母后告訴過我，不可以在地球上使用魔法的�！薄芭��！鼻闪帐幕厝チ恕�
接下來會發(fā)生什么事呢？請看下回。
……
校園的作文素材 篇68
校園，一個美好的校園。
是誰來呼喚美好的校園呢？當然是少先隊員們；靠什么來呼喚美好的校園呢？考的是我們少先隊員美好的品質(zhì)。
在校園內(nèi)，可愛的同學(xué)們在興致勃勃的游戲。如果一位同學(xué)絆倒了，大家一定會像看明星似的圍著那位受傷者。熱情的同學(xué)甚至還幫他包扎傷口，就是寒風(fēng)刺骨的天氣里，讓人見了心里就像一杯冒著濃煙的茶杯，暖烘烘的。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲伴隨著我們走進教室，朗朗的讀書聲躍入耳中，課堂上，同學(xué)們你一句我一句，總是要求問十萬個為什么，老師的笑臉也常常掛在臉上，經(jīng)常向同學(xué)們傳遞一些新的.知識。把課攪得豐富多彩。
走在轉(zhuǎn)彎口，經(jīng)常會看見這一類的情景：兩邊的同學(xué)無論走的多急，在轉(zhuǎn)彎口一定會放下腳步，見到同學(xué)招手示意讓對方先走；見到老師，經(jīng)個標準的對立笑瞇瞇的說一聲：“老師，您好�！边@樣有禮貌的孩子，誰見了不會愛屋及烏呢？
這樣美好的校園，誰不想去？這樣文明的學(xué)生，誰不想當?如果你想去：就先做起懂文明禮貌的孩子，呼吁大家，撿起地上點點垃圾，看到老師問聲您好，文明禮貌從此養(yǎng)好的習(xí)慣。呼喚美好的校園！
……
校園的作文素材 篇69
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場所。在學(xué)校里，我們度過了大多數(shù)時光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。前段時間，輪到我們組做我們班的校園保潔工作了，通過這次活動，我得到了很多體會。
我們班的校園保潔區(qū)位于我們學(xué)校的一條主干道，道路兩旁花木叢生，不光有落葉的樟樹，還有低矮的`灌木叢，而且是因為位于道路上，所以常會有行走的行人隨意向兩邊丟垃圾，這給我們的清掃工作帶來了很大困難。根據(jù)我們組長的吩咐，我們集中力量先從道路左邊開始清掃，一部分人掃落下的落葉及樹木果子，一部分人專門清掃樹木叢中的煙頭等垃圾。由于分工明確，不一會兒我們便完成了一邊的任務(wù)，開始打掃道路右側(cè)，同樣。在組員們的大力協(xié)作下和組長的英明指揮下，右側(cè)的任務(wù)也完成了。至此，這一天的校園保潔工作就完成了。
通過這次校園保潔工作，我明白了許多新的道理，對有些事也有了更深的體會，以下便是我的感悟。
�。�1） 任務(wù)的順利完成同領(lǐng)導(dǎo)者的英明決策是分不開的。還是因為組長做出了正確的決定，才使我們組的保潔工作得以迅速而高效的完成。
�。�2） 團結(jié)力量大。正是因為我們組員間的相互協(xié)作才得以使我們每個人發(fā)揮出自己最大的能量，一加一是大于二的，團結(jié)協(xié)作是非常重要的。
�。�3） 我們每個人都應(yīng)該提高自己的思想道德素質(zhì)，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是大人們?nèi)拥臒燁^，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學(xué)們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責任也有義務(wù)保持它的干凈與整潔。
心得雖然不多，但都是經(jīng)過親身實踐而得出的，因而對我來說彌足珍貴。我會在今后的生活中嚴格的要求自己，做到不亂丟亂扔，維護校園整潔。
校園的作文素材 篇70
“春天來啦，春天來啦！”人們歡呼著。只見春姑娘走過原野，跨過山川，穿過平原，神州大地處處都留下了她的身影，我們的校園也不例外。
走進校園，只見金燦燦的陽光撒在教學(xué)樓旁的花壇里，花壇里春意盎然。羅漢松與鐵樹各不相讓，一個比一個翠綠高大。那羅漢松像一個螺旋式樓梯，一層一層盤旋向上，揮舞著那粗壯的手手臂，好像在說：“我最粗，我最壯！”鐵樹也披上了刺做的鎧甲，舉著一把把“長矛”，活像一位久經(jīng)沙場、英勇善戰(zhàn)的將軍。
小草們也正在發(fā)出嫩芽，有的還是翠綠，有的已經(jīng)是深綠色了，有的還好像害羞的小姑娘躲在姐姐的身后�？粗@一大片的`草兒，我不禁想起了著名詩人白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
在草兒叢中怒放的花，這兒一叢，那兒一簇，像燃燒著的火球那么絢鮮艷奪目�；ò陜阂粚訉盈B在一起，風(fēng)兒一吹，紛紛飄撒，十分的美麗。
池塘中的小魚，不停地探出小腦袋，想親親那翩翩其舞的蝴蝶。
春光里，怎么能少了花壇老大－黃桷樹的表演呢？只見它那高大、挺拔的全身都鋪滿了綠得發(fā)亮的葉子。
同學(xué)們都早早的脫下了那厚厚的冬裝，盡情地舒展著那被冬包裹久了的身姿。
春天來到了我們的校園！
校園的作文素材 篇71
周雄雄，是第七中學(xué)的一名學(xué)生的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學(xué)，她總是伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還注意培養(yǎng)自己的.組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。
在家里，對待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學(xué)生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
作為一名班干部，同時也是校園之星。她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
校園的作文素材 篇72
因為馬上要開學(xué)了，所以小隊想為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒適的開學(xué)環(huán)境，因為新學(xué)期第一天代表著一個好的開始。于是，同學(xué)就忙活了起來。
大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的同學(xué)來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的`果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書寫時，更加舒適。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，教室的前半部分已經(jīng)被打理干凈了。于是，他們將目光轉(zhuǎn)移到了教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學(xué)了同學(xué)們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學(xué)們助長知識非常不好，于是一起動手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同學(xué)擦起來，過了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發(fā)亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來。干完這些活，幫同學(xué)整理了新書，擦了開關(guān)。
大家把整個教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒適的開學(xué)環(huán)境，他們貢獻出自己力量，也是非常值得、非常快樂的一件事。
校園的作文素材 篇73
要說起校園里的故事，那真是講個三天三夜都說不完。但是，有一件事直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
記得那是個炎熱的下午，我和同學(xué)們一起來到跑道上賽跑。“預(yù)備，跑！”隨著同學(xué)們的一聲令下，我像一支離弦的箭，迅速向終點沖去。不久就與對手拉開了距離，勝負似乎也很明顯。
跑完步后，我興致勃勃地和同學(xué)們一塊兒去買水，可正當我準備付錢時，心里卻咯噔了一下，完了，錢包不見了。心煩意亂的我這時像一只沒頭的蒼蠅，饒著小路、草坪、學(xué)校，找了個遍，我連所有該找的地方都找遍了，可我連錢包的影子都沒見著。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個地方——跑道。我疾步向跑道走去，并沿著跑道一路尋找著。這時，一個奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，別煩我！”我不耐煩的說。“姐姐你是在找這個嗎？”我回過頭一看，呀！心中一陣歡喜，錢包正在小妹妹手中捧著，我一把接過錢包，連聲說：“謝謝你，小妹妹，謝謝你�！边@時，我才發(fā)現(xiàn)小妹妹滿頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑著說：“看你滿頭大汗的，走，我請你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的'笑了，說：“不用了，我們老師說了，要學(xué)雷鋒叔叔做好事不求回報�！闭f完，就蹦著跳著玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說：“這個小姑娘從到撿到錢包開始就一直在這等，大熱天的可真不容易呀！”望著小妹妹遠去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中涌動。
校園的作文素材 篇74
成婉寧是富錦市第十中學(xué)三年級一班中隊長，她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)三年獲得市“校園之星”，并多 次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚，上進心強，是班級里的佼佼者，老師的得力助手，同學(xué)的良師諍友。成婉寧同學(xué)在學(xué)習(xí)中積極進取，成績優(yōu)秀;遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。課余時間讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動，關(guān)心集體也是她的閃光點。學(xué)校每一次大掃除，她總是一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，不怕臟，不怕累。她用行動打動了同學(xué)們的心，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。
她愛好廣泛，活潑朝氣。乒乓球臺前她身手矯健，運動會跑道上她勇爭第一，街舞隊中她帥氣十足，鋼琴凳前她又溫文儒雅。學(xué)校、社區(qū)、市里組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恒，勤勉而努力，頑強而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收獲”。
在家里，關(guān)心親人，關(guān)注親人的`冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學(xué)習(xí)上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
校園的作文素材 篇75
奶奶家住在鄉(xiāng)下，家里有個寬敞獨立的小院，說起奶奶家的小院那景色真迷人。鮮嫩嫩的菜，綠油油的草，五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，給小院增添了許多生機，形成了一幅優(yōu)美的圖畫。
先說說小院的菜，那水靈靈的黃瓜一個比一個大，吃在嘴里又涼又脆，真好吃啊！韭菜翠綠欲滴，做成的包子那叫一個香，誰不吃噴香可口的包子，誰的嘴角邊上都要流口水。鮮嫩鮮嫩的小白菜經(jīng)奶奶那么一做，小白菜那叫一個鮮。每到夏天小院成了名副其實的菜園。
再說說小院的`花。奶奶喜歡侍弄花花草草，一到夏天，花草成廊。一串紅掛著一串串的小鈴鐺，晚風(fēng)吹開了丁香花，一朵朵、一簇簇爭奇斗艷，花香襲人，吊蘭、月季、西番蓮……還有些我也叫不上名字。頑皮的小狗戲耍在花叢間，好像一個跳動的音符。
最后說說小院的樹，有枝繁葉茂的桑樹、果實累累的棗樹、香氣怡人的香椿樹…..。我最喜歡的是香椿樹，因為它風(fēng)過不折，雨過不濁，尤其是那大大的葉子讓人喜歡。它還不時的散發(fā)出一股淡淡的清香，沁人心脾。
奶奶家的小院是菜園、果園、更是花園，你看我奶奶家的小院美不美。每天早晨、傍晚一家人都要在院子里說說笑笑，樂陶陶的享受幸福生活。
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