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【實(shí)用】校園寫(xiě)景作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的校園寫(xiě)景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園寫(xiě)景作文 篇1
我們學(xué)校有許多亮麗的風(fēng)景線，比如那高大的教學(xué)樓，那寬闊的操場(chǎng)，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗……但是我最喜愛(ài)的是校園里的花壇，一年四季都充滿了生機(jī)，充滿了朝氣。
春天，花壇里百花齊放，姹紫嫣紅，老遠(yuǎn)就能聞到陣陣花香。小鳥(niǎo)在枝頭嬉戲歌唱，蜜蜂忙著在花叢中采蜜，時(shí)不時(shí)的飛來(lái)幾只花蝴蝶，告訴大家春天真的來(lái)了！
夏天，樹(shù)兒枝葉茂密�；▔锏男〔萦珠L(zhǎng)高了許多，風(fēng)兒一吹就像一片綠色的海洋。這樣的藍(lán)天映著這樣的`綠草，簡(jiǎn)直就像畫(huà)里仙境一樣。
秋天，花壇里的綠草叢中長(zhǎng)出了一些不知名的果實(shí)，小巧玲瓏。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)摘取這些果實(shí)細(xì)細(xì)品嘗，酸酸甜甜的滋味總是讓人難以忘懷。
冬天到了，樹(shù)葉落了，雪也下了，花壇里白皚皚的一片。同學(xué)們下課了會(huì)到花壇旁堆雪人，打雪仗，玩得小手和臉都通紅通紅的，給花壇增添了許多生機(jī)。
校園里的花壇總是這樣生機(jī)勃勃，充滿歡樂(lè)，我們都喜愛(ài)校園的花壇！
校園寫(xiě)景作文 篇2
我們的校園一年四季都風(fēng)景如畫(huà)，但我最喜歡的還是我們校園的春天，每到春天的時(shí)候，校園里一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。
早晨，小草從地里偷偷地探出小腦袋，桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，燕子從南方飛到了春天的校園，青蛙在水里唱著美妙的歌聲，這時(shí)從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)著，真是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”�。�
中午，太陽(yáng)公公照耀著每個(gè)小朋友的臉頰，白云弟弟在空中無(wú)憂無(wú)慮地飄搖著，形狀千姿百態(tài)，有的.像獅子、有的像大象，下過(guò)一陣春雨后，彩虹姐姐一下子冒出來(lái)了，五顏六色的彩虹在天空中好像一條鮮艷的彩帶。小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地游戲，他們是那么得天真可愛(ài)、生氣勃勃。
下午，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，哦！原來(lái)是孩子們?cè)谏象w育課，孩子們最喜歡上體育課了，體育課不僅可以鍛煉身體，還有很多小游戲。到上陽(yáng)光體育的時(shí)間了，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)，陽(yáng)光體育的項(xiàng)目多得我都數(shù)不清了，有籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)、游戲隊(duì)、乒乓球隊(duì)，各式各樣。
晚上，同學(xué)們都放學(xué)了，校園里一下子變得安靜了，靜得可以聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，蟋蟀“吱吱吱”地叫著，好像在唱著美妙的協(xié)奏曲。
這就是我們校園的春天，怎么樣是不是非常得美麗？我愛(ài)我們的校園！
校園寫(xiě)景作文 篇3
我們的校園路樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有寬敞明亮的教室有開(kāi)闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)。桂花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的`教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有精神。
學(xué)校的東面是操場(chǎng)，星期一我們?cè)谀睦锷龂?guó)旗、唱國(guó)歌;星期二至星期五我們會(huì)在哪里大課間活動(dòng)。有事，我們中午還可以去操場(chǎng)玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似選上跳動(dòng)的快樂(lè)的音符。
南面是與北面向連著的教學(xué)樓，那里是音樂(lè)教室、書(shū)法教室和閱覽室，音樂(lè)教室里能教會(huì)我們?cè)S多動(dòng)人的歌曲;書(shū)法教室里能教會(huì)我們軟筆或硬筆的基礎(chǔ);閱覽室里能閱覽許多著名作家寫(xiě)的故事或?qū)］嫛?/p>
西面是走入校園的大門(mén)，大門(mén)前是花壇，花壇里有一個(gè)碑，碑上寫(xiě)著“崇實(shí)”。到了五月，花壇里更是草長(zhǎng)鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著柔和的春風(fēng)，躺在大地媽媽的環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來(lái)，各種花相混合在一起，直鉆你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來(lái)，參加這花的盛會(huì)它們興奮地圍著花朵飛舞著，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來(lái)。
北面是教學(xué)樓，早晨，你會(huì)聽(tīng)到我們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲;中午，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個(gè)你會(huì)聽(tīng)到無(wú)聲。
我愛(ài)你校園，是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
校園寫(xiě)景作文 篇4
我們生活在逍林中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭中，感到十分幸福！
我們的校門(mén)是朝南的，又高又大，很是氣派。寬寬的校門(mén)足足有二十米，是不銹鋼的自動(dòng)伸縮門(mén)。大門(mén)口的東側(cè)，“逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽(yáng)像一個(gè)魔術(shù)師，把那七個(gè)大字變得金光閃閃，格外美麗動(dòng)人。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，正前方約六十米處聳立著一棟長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色的教學(xué)樓。向東看去，車(chē)棚里汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)都像士兵一樣，一行行，一列列，排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶，隱隱約約可以望見(jiàn)幾朵火紅的花。近些，可愛(ài)的小草在微風(fēng)的幫助下跳起了優(yōu)美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的樹(shù)立在我們眼前，精神得很。
我們學(xué)校共有兩幢高大的教學(xué)樓。辦公室主要設(shè)在教學(xué)樓的中間，兩邊大多數(shù)是教室，還有些是閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室等。兩幢教學(xué)樓正中設(shè)計(jì)了一條南北向的長(zhǎng)走廊，走廊兩邊有同學(xué)們的圖畫(huà)展，作文展等。
走完走廊，就來(lái)到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹(shù)木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅，宣傳窗上有著各個(gè)班的各種優(yōu)秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時(shí)用餐。每天一大早，食堂里的`工作人員就忙著為我們準(zhǔn)備豐盛的午飯。食堂里面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的體育館，約有三層樓那么高，七八個(gè)教室那么寬。體育館又叫風(fēng)雨操常有了它，下雨天我們也可以上體育課了。而且這里音響、燈光等設(shè)備齊全，許多比賽、演出等活動(dòng)都還可以在這里舉行。體育館前面還有一個(gè)寬闊的沙灘排球場(chǎng)呢！
在學(xué)校西北角還有一個(gè)露天的排球場(chǎng)地。我對(duì)排球也情有獨(dú)鐘，因?yàn)榕徘驁?chǎng)是我們學(xué)校的特色項(xiàng)目嘛！學(xué)校的西邊就是大操場(chǎng)了。三百米的環(huán)形跑道中間和四周都是美麗的草地。操場(chǎng)西邊有一座升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一時(shí)，同學(xué)們總會(huì)穿著整潔的校服，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，對(duì)著高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮！
我們的學(xué)校這么大，又這么美，而且設(shè)施齊備；老師們知識(shí)淵博，和藹可親；同學(xué)們勤奮好學(xué)，積極向上，我們能在這么好的學(xué)校上學(xué)，是多么的自豪呀！
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛(ài)我們美麗的校園！
校園寫(xiě)景作文 篇5
我的校園只能用一個(gè)字表示，那就是美!一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是辦公室門(mén)前的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，春天的時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子還是嫩綠的，可是到了深秋，葉子黃了以后，就落了下來(lái)，同學(xué)們一下課·一放學(xué)就在銀杏樹(shù)下?lián)斓粝聛?lái)的葉子做成工藝品，例如：有的同學(xué)撿起來(lái)做成黃色的花朵，一片一片的葉子在同學(xué)們手中變成了一朵朵栩栩如生的黃花，還有的人先用做一個(gè)紙筒，再用銀杏樹(shù)葉粘到上面，好像是一個(gè)黃色的筆筒，當(dāng)然我也在其中嘍！
老師看我們玩的熱鬧，有些老師也會(huì)來(lái)?yè)斓�。我們師生融洽的在一起快�?lè)的做工藝品，可開(kāi)心了！再往里走，就是走廊兩旁的松樹(shù)，一排排松樹(shù)就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位,保護(hù)校園，高大挺拔的士兵，他們守護(hù)著我們的學(xué)校和學(xué)生。
松樹(shù)是一種特殊的樹(shù)，別的`樹(shù)是春天和夏天綠，秋天葉子黃了，也落下來(lái)了，冬天就一片光禿禿的，可是松樹(shù)卻偏偏與眾不同，它卻是常年四季都是綠的它的葉子還很刺人呢!我們經(jīng)常在松樹(shù)后面玩捉迷藏呢，玩的可開(kāi)心了！再往左一看，又是一排柳樹(shù)，我們經(jīng)常在柳樹(shù)下面背誦課文，挺涼爽的，柳樹(shù)很大也很多，微一風(fēng)吹，柳枝就像小姑娘的發(fā)辮隨風(fēng)舞起，柳枝還很柔軟。
接下來(lái)，我們又來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，操場(chǎng)中間有一面五星紅旗，掛在高高的旗桿上，隨風(fēng)飄動(dòng)，它象征著我們是中國(guó)人!這就是我們的學(xué)校，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。我愛(ài)你—新建小學(xué)！
校園寫(xiě)景作文 篇6
如果你來(lái)到我們的學(xué)校－－XX縣第二中學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)學(xué)校一年四季總是綠色的，它給你第一感覺(jué)就是“好綠呀！”
春天，春風(fēng)吹來(lái)，校園里一片嫩綠，一棵棵松樹(shù)重新煥發(fā)出綠的色彩，挺拔蒼翠，就如哨兵守護(hù)著校園的安寧。那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，向你招手致意，其他樹(shù)兒也都穿上了綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩舞著婆娑倩影，把校園點(diǎn)綴得蓬勃生輝，與少年朝氣的臉龐互相輝映。
夏天，艷陽(yáng)高照，校園里是一片深綠，茂密的梧桐樹(shù)伸出密密麻麻的枝葉，給我們活動(dòng)的場(chǎng)所撐開(kāi)了一把把巨傘，遮住了驕陽(yáng)，給運(yùn)動(dòng)的學(xué)子帶來(lái)些許陰涼。花園里，百草豐茂，藤本植物蜿蜒盤(pán)旋，綠茵茵的，遮蓋在花壇回廊之上，幽深秀麗，是學(xué)生們求知討論的.理想場(chǎng)所，陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，照在他們稚氣的臉上，他們時(shí)而朗誦，時(shí)而靜思，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望。
如果說(shuō)春夏的校園綠的蓬勃、嫵媚，那么秋冬的校園則綠的深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，草木枯黃，滿地的樹(shù)葉吹卷著，樹(shù)上幾片伶仃葉子隨風(fēng)搖曳，不忍離開(kāi)棲息的枝干，仍然在做生命地堅(jiān)守。嚴(yán)霜來(lái)襲，塔松就像一位頂天立地的戰(zhàn)士，一動(dòng)不動(dòng)，呈現(xiàn)一副不愿屈服的倔強(qiáng)，依然綠得通透。還有那些“S”型的小矮松，它們簇?fù)碇�，相互偎依著共抗�?yán)霜，它們是花園最后的綠者，也是寂寥校園最后的點(diǎn)綴。
嚴(yán)冬降臨，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾十株傲然挺立的松樹(shù)上，你會(huì)情不自禁的想起“歲寒然后知松柏之后凋也”的贊句。也許有人會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了，但是當(dāng)你在冰雪中看到那松樹(shù)蒼綠的松針時(shí)，難道你就不覺(jué)得溫暖和有希望了嗎？難道你不覺(jué)得盡管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園無(wú)論春夏秋冬都是綠的，然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的甘露，接受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
啊！好一片綠色的世界啊！
校園寫(xiě)景作文 篇7
我們的學(xué)校是美麗的，最美麗的還是美麗的小花園。
小花園在畫(huà)廊邊上，它的周邊是光潔的白地磚嵌入而成。它的.里邊長(zhǎng)著各式各樣的花草植物。偉岸的棕櫚樹(shù)，在它的中心矗立著，幾塊葉子伸開(kāi)，像一把扇子，葉子便是尖了點(diǎn)，有點(diǎn)兒刺人。它粗大的樹(shù)桿上長(zhǎng)著毛絨絨的毛，可軟了。上邊在挨近葉子的地區(qū)還長(zhǎng)著幾串果子，我吃了一口，啊，好澀��！在它邊上的一串紅，也是艷麗極其，那紅色的花瓣，宛然一團(tuán)紅紅的火苗，里邊花蕊還能夠吮吸，可甜了。遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小朋友的膀臂從內(nèi)外伸來(lái)，近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)仨憽?/p>
一個(gè)像皇冠一樣?xùn)|西，伴隨著風(fēng)晃動(dòng)，靠近一看，啊，原來(lái)是鮮紅色的雞冠花開(kāi)在風(fēng)中。邊上的橙黃色的花，在太陽(yáng)的映照下，好像看起來(lái)更為晃眼了，它的表面盡管美，味兒卻十分刺鼻。還一些不知名的花也很漂亮。每日，我都是會(huì)到那邊去聞那芳香的芬芳，很長(zhǎng)時(shí)間不肯離去。
大家的小花園簡(jiǎn)直美麗，連邊上的畫(huà)廊里也也是相映成輝，里邊放著學(xué)生們親自寫(xiě)作出去的著作，可漂亮了。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的小花。
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