- 相關(guān)推薦
關(guān)于校園寫(xiě)景作文600字匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的校園寫(xiě)景作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園寫(xiě)景作文600字 篇1
我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在那里我獲得了歡樂(lè)。
校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄的成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂(lè),我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿(mǎn)友善,智慧,快樂(lè)的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房,你會(huì)看見(jiàn)校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門(mén)口,每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生像向一個(gè)方向走去,我的智慧校園,汝河新區(qū)小學(xué)。
走進(jìn)校園,就可以看見(jiàn)兩側(cè)高大的教學(xué)樓,走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)看見(jiàn)墻上有很多名言故事,還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的教室并不豪華,但是這個(gè)班級(jí)給予了我許多知識(shí),教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課間用的,這樣我們可以通過(guò)圖片,視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
早晨,漫步在我的校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤(rùn)的泥土氣味也撲鼻而來(lái)。
還有管樂(lè)隊(duì)的同學(xué),正在班門(mén)口演奏樂(lè)器,他們的指導(dǎo)老師,正幫他們指揮著,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)校園,為校園增添了許多生機(jī)!
大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過(guò)紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的'校園里,月季花真美啊,像紅紅的火花,像艷麗的牡丹,月季花真奇啊,像美麗的仙女,想張開(kāi)雙手的孩子。
操場(chǎng)右旁有一棵生命力頑強(qiáng)的大松樹(shù),他時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時(shí)候,我們可以到它的下面乘涼。這顆松樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕冷、不怕曬,就像一個(gè)高大的士兵,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
這就是我們的智慧校園,即使我們有一天畢業(yè)了,我們也不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩!
校園寫(xiě)景作文600字 篇2
陽(yáng)光明媚的早晨,我高高興興地去上學(xué)。來(lái)到校門(mén)口,我向老師和值日生問(wèn)好,當(dāng)然不會(huì)忘了我們伏牛路小學(xué)的形象代言人——機(jī)器人“HAPPY!薄!癏APPY!彪S即會(huì)從嵌在我胳膊內(nèi)的芯片里讀出我的身份,為我打開(kāi)校門(mén),并向爸爸媽媽發(fā)出信息我已安全進(jìn)入校園,向班主任發(fā)出信息我正常上課,同時(shí)還會(huì)讀出我的體溫和健康狀況,做出晨檢記錄。
我歡快地跑進(jìn)校園,呼吸一口新鮮的空氣,校園里綠草茵茵,操場(chǎng)角落的葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了累累的果實(shí),耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,我趕緊跑進(jìn)教室。
我們的教室是一間智慧型教室,它可以根據(jù)天氣預(yù)報(bào)自動(dòng)調(diào)整教室的溫度、濕度,還可以根據(jù)光線(xiàn)的情況調(diào)整窗簾和燈光,教室里還安裝有空氣質(zhì)量控制系統(tǒng),保證為我們創(chuàng)造一個(gè)最舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課了,前方的黑板和同學(xué)們的課桌都變成了使用4D全息影像技術(shù)的顯示屏,老師用手指就可以操作電腦,同學(xué)們?cè)谧约旱恼n桌上就可以看到老師講課的內(nèi)容。這節(jié)課老師講的是《鳥(niǎo)的天堂》,我們仿佛置身熱帶雨林,我看到一棵大榕樹(shù),數(shù)不清的枝干,那翠綠的`樹(shù)葉,明亮地照耀著我們的眼睛,拍一拍手,鳥(niǎo)兒們飛了起來(lái),樹(shù)上變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。這樣的語(yǔ)文課同學(xué)們都很喜歡。
第二節(jié),我來(lái)到操場(chǎng)上體育課!癏APPY牛”和我們一起打籃球、做體操,還會(huì)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)每個(gè)同學(xué)的心跳和脈搏,方便體育老師制定個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)量,還可以糾正同學(xué)們的動(dòng)作,保護(hù)同學(xué)們不會(huì)受傷。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,咦?原來(lái)是我的鬧鐘響了,我要起床去上學(xué)了,F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了我要成為一名科學(xué)家,把我的校園建設(shè)成為真正的智慧校園。
校園寫(xiě)景作文600字 篇3
我們的校園很整潔,也很美麗。課間的操場(chǎng)很熱鬧,是整個(gè)校園最引人注目的地方。
操場(chǎng)坐落在學(xué)校中間,是橢圓形的,中間是翠綠的人工草坪,周?chē)羌t色的橡膠跑道,整體看起來(lái)很美觀(guān)。操場(chǎng)不但可以供我們玩耍,還能舉辦大型活動(dòng)。
操場(chǎng)周邊都是法國(guó)梧桐樹(shù),它們每個(gè)季節(jié)的樣子都不一樣。
春天,光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩葉,還有一個(gè)個(gè)小球,顯得小巧玲瓏。小鳥(niǎo)看見(jiàn)梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉,嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了!”
夏天,梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很大,像一只只手掌,上面的小球也長(zhǎng)大了,偶爾會(huì)有一兩個(gè)小球掉下來(lái),摸起來(lái)硬硬的,要是正好砸在人的頭上,那肯定會(huì)立起一個(gè)“蒙古包”的。梧桐樹(shù)的葉子很密,大家都喜歡在樹(shù)下乘涼,做游戲。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子落了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),略帶涼意,但這可阻止不了孩子們來(lái)?yè)烊~子。小孩子會(huì)撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本,大一點(diǎn)的孩子會(huì)撿大葉子寫(xiě)密信,還會(huì)撿起從樹(shù)上掉下來(lái)的.球,那些球現(xiàn)在用力一握,就會(huì)掉下好多毛,那些毛會(huì)粘到衣服上,拍也拍不掉。
冬天,梧桐樹(shù)的葉子都掉光了,只有幾個(gè)小球還掛在枝頭。雪落在樹(shù)上,感覺(jué)樹(shù)是用玉做的。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上一起打雪仗、堆雪人,別提有多高興了。
上體育課時(shí),有的人在踢足球,不時(shí)傳來(lái)一聲贊嘆:“好球!”跑步的人好像離弦的箭飛了出去,后面?zhèn)鱽?lái)了吶喊聲:“加油!”同學(xué)們都玩得很開(kāi)心,操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
平時(shí),我們喜歡在操場(chǎng)上玩,學(xué)校很多大型活動(dòng)也在操場(chǎng)上舉行,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到了放松。操場(chǎng)在我們心中多重要!
校園寫(xiě)景作文600字 篇4
說(shuō)起我們學(xué)校那大門(mén),點(diǎn)也不壯觀(guān),甚至?xí)屇愦蟮坨R。但是走進(jìn)校園,你就會(huì)眼睛亮,好漂亮的教學(xué)樓!那還不算什么,我最喜歡我們的后操場(chǎng)。穿 過(guò)教學(xué)樓,你的第感覺(jué)就是耳目新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他就像是片大草坪,不時(shí)還有片紅花,走近看,哪有草坪和紅花,原來(lái),是用綠色和紅色的塑膠鋪成的操 場(chǎng),在這里上課、游戲,也不用擔(dān)心塵土飛揚(yáng),也不用擔(dān)心不小心摔傷了。右邊是涂了藍(lán)色油漆很結(jié)實(shí)的護(hù)欄,它們直直的豎立在那里,仿佛像堅(jiān)定的士兵,在守衛(wèi) 著我們的校園。左邊的墻上畫(huà)有四幅形象逼真的運(yùn)動(dòng)圖,他們好像個(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)精英,單看他們的`招式,就感覺(jué)他們像是奧林匹克的選手正在參加激烈的比賽。
在操場(chǎng)中間的正前方是升旗臺(tái),順著筆直的旗桿往上看,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)的兩邊是花壇,到春天,花壇里開(kāi)滿(mǎn)了黃色的迎春花,它們個(gè)個(gè)朝著國(guó)旗微笑,就像是祖國(guó)的孩子們沖著鮮艷的五星紅旗報(bào)告喜訊。
操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,到大課間,操場(chǎng)上傳出陣陣歡笑聲,是誰(shuí)這么開(kāi)心?哦!是祖國(guó)的花朵在歡笑,大家玩得可真開(kāi)心呀!他們就像出籠的小鳥(niǎo),在天空 中自由的飛翔。他們盡情的奔跑。有的跳大繩,有的踢毽子,有的在地上打滾兒······同學(xué)們的笑容如陽(yáng)光樣燦爛,像鮮花樣旺盛!岸b忊忊彙鄙险n鈴 響了,同學(xué)們像士兵接到命令樣,快速的回到教室,操場(chǎng)上恢復(fù)了安靜。它還沒(méi)來(lái)得及打個(gè)盹,咦?怎么 有個(gè)班排著隊(duì)來(lái)操場(chǎng)上?哦!他們是來(lái)上體育課的!1、2、1、1、2、1······”體育老師洪亮的聲音在操場(chǎng)上空回響,操場(chǎng)上再次熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)、帶來(lái)了健康,它就是我們學(xué)校道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園寫(xiě)景作文600字 篇5
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),它坐落在古北一巷旁邊,后面靠著一座高高的大山,十分漂亮。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)高高的大門(mén)撲入眼簾,它像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校的衛(wèi)士一樣聳立在學(xué)校的大門(mén)口。大門(mén)上方還掛著五星紅旗和學(xué)校的標(biāo)志,正迎風(fēng)飄展。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),就看見(jiàn)了廣闊的石板廣場(chǎng),廣場(chǎng)上,十分熱鬧。有的同學(xué)在做操,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲,還有的同學(xué)在跳繩……這里成了同學(xué)們的天地。廣場(chǎng)上旁邊的小竹子,剛剛冒出它那小小的頭,就像一個(gè)小嬰兒一樣,十分可愛(ài)。
穿過(guò)石板廣場(chǎng),來(lái)到了我最喜歡的小花園了。這里有很多花草樹(shù)木,春天到了,到處呈現(xiàn)一片翠綠的景色。各種各樣的花朵兒,競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)的各種香氣吸引了蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹。地上的螞蟻爬來(lái)爬去,也正在玩得起勁兒呢。大樹(shù)爺爺被風(fēng)姐姐吹得“沙沙”作響,仿佛在說(shuō):“你們這些調(diào)皮的小孩子,玩累了吧?來(lái)我的身子下休息一會(huì)吧!”
正在這時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了激烈的那喊聲,我迫不急待地跑到了操場(chǎng)上,原來(lái)這里正在進(jìn)行緊張的籃球比賽。你看!運(yùn)動(dòng)員的頭上都是一顆一顆的.大汗珠,可是他們一點(diǎn)兒也不嫌累,心里非常高興,都在為自己的隊(duì)伍拼命搶球。啦啦隊(duì)員們正為各自的隊(duì)伍加油吶喊呢!旁邊的紅色橡膠跑道旁邊,還有單杠、雙杠等體育器材,一個(gè)個(gè)像個(gè)軍人站立在操場(chǎng)上。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了!同學(xué)們都急忙向教學(xué)樓跑去。教學(xué)樓位于操場(chǎng)北面,它共有五層,分別是不同的年級(jí)。不一會(huì)整個(gè)校園安靜下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師講課的聲音,交織在一起像一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
這就是我美麗的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué),我愛(ài)我美麗的校園!
校園寫(xiě)景作文600字 篇6
校園,以它獨(dú)特的魅力,讓我們深深地眷戀其中,不能自拔。如四季的輪回,看落,都是美麗。
春季,讓我們尋著綿綿的細(xì)雨去行軍,腳下亦是綿綿的草地?茨切@,在雨霧蒙蒙中若隱若現(xiàn),如同我們的青春,在跌跌撞撞中起伏。那露水絢麗的掛滿(mǎn)枝頭,那泥土散發(fā)出潮濕的氣息,讓我們?nèi)コ磷。校園呵,別讓我們沉醉,我們的書(shū)本還等著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟和認(rèn)知,只把你的.小亭借我一用吧,在這里可以平靜我躁動(dòng)的心。讓我們?cè)谀愕膽驯Ю,好像你剛剛孕育出的新芽一樣,勇敢的去行軍,不畏懼什么狂風(fēng)和驟雨。
初夏,綻放的潔白花樹(shù)。一樹(shù)的花開(kāi),一樹(shù)的呢喃,在周一的晨早,站在國(guó)旗下高歌的我們,被起風(fēng)吹落的花瓣淹沒(méi),只剩下思緒,在空氣里蔓延。靜默的空氣,莊嚴(yán)的氣氛,是五星紅旗鮮艷的血紅色讓我們肅穆,還是對(duì)這漫天飛舞的落花的憑吊?我著實(shí)說(shuō)不清。在激昂的國(guó)歌下,竟也藏著這般柔情!校園呵,別讓我們感傷,我們的青春還等我們?nèi)ト紵途`放;ò昙娐,我們踏著他的殘骸去行軍,不要有悲傷,不要有惋惜,今天或許不幸,明天或許不幸,但后天一定是美好的。帶著信心去行軍。
晚秋,校園里再也尋不到路的痕跡,明黃黃的秋葉已鋪滿(mǎn)一地。尋不到路?校園呵,你是想多挽留我們的腳步一會(huì)兒?jiǎn),那么別孩子氣了,我?guī)б黄锶~作為對(duì)你的回憶吧,這濃情的明黃色,牽住我們學(xué)子感恩的心。別迷失了方向,信念在行軍的沙沙聲中愈發(fā)堅(jiān)定。
初雪的校園早晨行軍,有跳動(dòng)的、溫暖的心。校園的潔白,我們?cè)谛熊娡局辛粝抡R的腳印。
我想在校園的四季里,行軍。行走到,我們的殿堂。你會(huì)不會(huì)也為我們驕傲,在四季的輪回中,絢爛我們的殿堂?
校園寫(xiě)景作文600字 篇7
我愛(ài)自己的校園,因?yàn)樗悄阄覍W(xué)習(xí)之地,因?yàn)樗悄阄逸p松快樂(lè)之地,更因?yàn)樗悄阄覀魇谥R(shí)之地。那么,你更喜歡校園的哪一處景物呢?肯定會(huì)有不同的的意見(jiàn):“草坪、花壇、操場(chǎng)”,沒(méi)錯(cuò),我就想說(shuō)的就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
我們校園操場(chǎng)的春天是五彩繽紛的,大地媽媽一覺(jué)醒來(lái),就連忙向同學(xué)們告訴“春天來(lái)了,春天來(lái)了”這個(gè)喜訊,說(shuō)完,小草打著哈欠,伸了個(gè)懶腰,起了床,白楊樹(shù),迎春花,月季花也被吵鬧聲從夢(mèng)中驚醒。你看,白楊樹(shù)挺著胸,仰著頭,像一名威武的戰(zhàn)士;迎春花和月季花身披綠裝,亭亭玉立矗立在那里,迎接我們每天清晨到來(lái)。課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍、嬉戲,整個(gè)操場(chǎng)沉沁在歡笑聲中。
我們校園操場(chǎng)的夏天是綠樹(shù)成蔭,從高處看,校園到處是一片綠色,是乎沒(méi)有一簇是不挨著的,沒(méi)有一點(diǎn)空隙。同時(shí),校園還是鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)齊鳴、鶯歌燕舞,你瞧,迎春花、月季花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,白楊樹(shù)上蟬姑娘“知了、知了”的唱著,好像在告訴我們“夏天來(lái)了,夏天來(lái)了”。
我們校園操場(chǎng)的秋天是金黃色的,一陣秋風(fēng)吹過(guò),白楊樹(shù)上葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像一名舞蹈家在空中歡快的跳著優(yōu)美的.舞姿,迎春花、月季花也毫不示弱做起舞伴。雖然他們都是那么極不情愿落下,但是,在我眼中他們還像春天那樣青翠,并為校園鋪上了最后一片芳草地。
我們校園的操場(chǎng)冬天是白雪皚皚的,當(dāng)白楊樹(shù)、小草、花兒們凋零之后,整個(gè)校園便集中在那一傲雪的松樹(shù)上,大雪下的越來(lái)越大,可就是壓不斷那松枝,真是“大雪壓青松,青松挺且直”呀!大地媽媽嗎也鋪上一層厚厚的棉被,甜甜的睡著了,等待來(lái)年的春天到來(lái)。
啊!校園的操場(chǎng),是你給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè),我愛(ài)你校園的操場(chǎng)。作文
校園寫(xiě)景作文600字 篇8
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的椅山山洼里,很隱蔽。步入校園,才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓,像一個(gè)巨人似的,安然坐在碧綠的沙發(fā)上,非常幽靜。我們的校園不算很大,但花草樹(shù)木遍布,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園,校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條,在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng),好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò),一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說(shuō):春天來(lái)了!春天來(lái)了!
花壇里,各種花兒紛紛開(kāi)放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。花、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作;有的`同學(xué)站在窗前,凝視天空,對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著滿(mǎn)園生機(jī)勃勃的春色,趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng),有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn),有的在踢足球、有的在打乒乓。
【校園寫(xiě)景作文600字】相關(guān)文章:
校園寫(xiě)景作文10-14
(精選)寫(xiě)景校園的作文10-17
(精選)寫(xiě)景校園作文04-25
寫(xiě)景校園作文[精選]04-20
寫(xiě)景校園作文12-07
寫(xiě)景校園作文【精選】02-18
寫(xiě)景校園作文(精選)02-08