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關(guān)于描寫景的作文600字集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫景的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫景的作文600字 篇1
春季到了，冰雪在撤退，萬物在復(fù)蘇。盼啊！盼！春姑娘終于喚醒了小河流，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河流唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……
小河流輕輕地流著，流過田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負(fù)他們的期望，貪婪地吮吸著春季的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠(yuǎn)看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細(xì)長的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，仿佛在說：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲。”
小河流輕輕地流著，流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨著清風(fēng)起舞�？蓯鄣镍B兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的'向陽光張開了笑臉……
小河流輕輕地流著，流過了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)尽⒂淇斓靥で�。大家都欣賞著春季的美景。花壇里的花趕集似地競相開放。有笑臉?biāo)频奶一āⅫS鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風(fēng)沐雨地采蜜；黃鶯唱著動聽的歌，在開演唱會計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬物在復(fù)蘇。小河流唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……
描寫景的作文600字 篇2
六（5）王欣鈺 裊裊炊煙在我身旁升起，我翱翔在天空中，最后看了一眼那個(gè)提著鳥籠站在露臺上的女孩，思緒又回到了以前。 我本是一只居住在綠蔭環(huán)繞的樹林中的金絲雀。每天和伙伴們在天空中、在云朵間玩著捉迷藏�？墒悄且惶�，當(dāng)我在樹奶奶懷中撒嬌時(shí)，一顆彈珠趁我不備，將我從樹枝間打落。隨即，有一只大手立刻接住了我，隨意地將我塞進(jìn)了一只做工精致的木藝籠子里，被人拎著向森林外走。我驚恐萬分，回頭看向湛藍(lán)的天空，卻只看到了幾片我脫落的羽毛。
我被帶到了一間樓房里。剛打開門，就有一個(gè)小女孩出來迎接我。原來，那個(gè)將我關(guān)進(jìn)籠子的男人，是她父親。當(dāng)她看到我時(shí)欣喜若狂，一把奪過了男人手中的籠子，親昵地摸摸我的羽毛，想要逗我玩。我躲開她的手，習(xí)慣性地仰望天空，卻只看到暗灰色的天花板，我頓時(shí)沮喪極了。
這以后的每一天，我都生活在這座“監(jiān)牢”中。小女孩每天都會給我喂食，喂水，還會親切地跟我講悄悄話。有
時(shí)，我也會應(yīng)和地給她唱一支歌。她給了我溫暖，讓我在這座“監(jiān)牢”里有了唯一的快樂�？墒牵医K究
忘不了那片湛藍(lán)的天空。每當(dāng)我清晨醒來，我就會透過籠子望向窗外——窗外有我向往的天空、綠野、山崗每當(dāng)有同伴從我的視野里掠過，我便不由得黯然神傷。我本該是翱翔藍(lán)天的鳥兒，為何只能在此忍氣吞聲？我的天空、我的憧憬、我的飛翔之夢，為何在此夭折？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的嗓子再也唱不出以往婉轉(zhuǎn)的歌聲，我的眼睛再也煥發(fā)不出以往的神采，只是呆滯地望著窗外的那一角天空
小女孩終于讀懂了我的悲傷。有一天，她趁父母不注意，偷偷將籠子帶上了露臺。她緩緩地打開籠子，我一個(gè)激靈從籠子里鉆出來，扇動起有點(diǎn)生硬的`翅膀，“鳥兒，飛吧！天空任你飛，你快飛吧，飛向你自由的天空！”小女孩深情地望著我。我感激地朝小女孩拍拍翅膀，飛向湛藍(lán)的天空。我又聞到了花草的芬芳，又聽到了風(fēng)兒的歌唱，我終于找回了自己的尊嚴(yán)，在大自然的懷抱中自由地飛翔
描寫景的作文600字 篇3
我愛校園，我愛校園每一道風(fēng)景。
開學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過，校園門前，同學(xué)們己經(jīng)開始排隊(duì)了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個(gè)大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。
進(jìn)校了。7:20，象征著知識寶庫之門的校門被徐徐打開。校長帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著，家長們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級列隊(duì)進(jìn)入校園。這是新的求知的`一天開始了。
“好學(xué)生是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的學(xué)生�！边@是教師對學(xué)生愛的承諾，這是一種奮進(jìn)向上的動力。教師熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她（他）所教過的每一位學(xué)生。
“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個(gè)學(xué)校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí)，總是能與時(shí)俱進(jìn)，共建和諧。不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握新的知識。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長的尊敬和信賴。
放學(xué)了。下午4:30校門又打開了，學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊(duì)高呼著“老師再見！同學(xué)們再見！”走出校園。家長們懷著喜悅和對老師的感謝之情，迎接自己的小學(xué)生回家。
學(xué)生在校園里受到啟迪，開啟了一扇扇的知識之窗，構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線，那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛校園每一道風(fēng)景。
描寫景的作文600字 篇4
傳說在很久很久遠(yuǎn)以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過去興高采烈地對嫦娥說：“我告訴你一個(gè)好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好�！辨隙鹨豢诖饝�(yīng)了，之后讓她丈夫的兄弟明白了后，于是逼嫦娥拿出仙藥�？涉隙鸩淮饝�(yīng)，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當(dāng)作中秋節(jié)了。
當(dāng)夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁著輕盈的'步伐，害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進(jìn)了云層�？蛇^了一會兒，她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個(gè)淘氣的小姑娘！
月亮發(fā)出的光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。
望著月亮，我似乎看到了玉免正急忙地?fù)v著長生不老之丹；廣寒宮的嫦娥，平時(shí)十分寂寞，孤獨(dú)，這天卻喜笑顏開；那倒霉的砍柴人吳剛，這天也在歇著。看著月亮我又不禁想起李嶠提過的《中秋夜》：
圓魄上寒空，
皆言四海同。
安知千里外，
不有雨兼風(fēng)？
��！大自然是多么的美麗，多么的神奇！難怪有那么多人用最美的語言來描述你。我愛大自然！我愛你圓月！
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