實(shí)用的寫(xiě)景的作文匯總(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文 篇1
坐落在**市人民醫(yī)院對(duì)面，也處在**市幼兒園與**二中之間，校名為**市金山小學(xué)。
一走進(jìn)校門，就有一股清香飄來(lái)，使人神清氣爽。校門的左邊是一條蜿蜒的健身小道，它是由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的一條小路。夏天，我們可以脫掉鞋子在小路上走來(lái)走去。這既可以讓我們的腳涼快涼快，也可以按摩腳板上許多的穴道。
走出健身小道，就來(lái)到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有一面五星紅旗在高高地飄揚(yáng)著。每天早上做操時(shí)，都會(huì)有兩名領(lǐng)操員在升旗臺(tái)上帶領(lǐng)我們做操。升旗臺(tái)的左邊和右邊都有四五個(gè)臺(tái)階。要想上升旗臺(tái)必須從這兒上去。
升旗臺(tái)的前面是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的水池，水池周圍種著許多樹(shù)木。水池還沒(méi)完全建好，等徹底完工，每到盛大節(jié)日，水池中央的噴頭便會(huì)噴出十幾米高的水柱，在燈光的映照下，會(huì)顯得分外的美麗。
水池的前面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是一座四層樓的日字型樓房。走進(jìn)去就先來(lái)到了大廳。大廳是我們每次放學(xué)排隊(duì)的地方。大廳左右兩側(cè)都有樓道，可以上至二至四樓。一樓當(dāng)然就是一年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的`地方，二樓主要是二三年級(jí)同學(xué)上課的教室，三樓則是我們四五年級(jí)的地盤，四樓專屬于六年級(jí)，還有一些興趣班教室。
我的教室在三樓的四（3）班。走進(jìn)大門，來(lái)到亮堂堂的教室里。為什么說(shuō)是亮堂堂的呢？因?yàn)榻淌业膲Ρ谘┌籽┌椎�，再加上九盞節(jié)能燈的幫襯，就顯得更加明亮了。教室里干凈異常，沒(méi)有紙屑，玻璃窗也被我們擦洗得分外潔凈。
我們的學(xué)校太美了，說(shuō)也說(shuō)不盡。希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)參觀參觀！
寫(xiě)景的作文 篇2
今天媽媽休息，她帶我到東部華僑城游玩。
東部華僑城依山而建，分為大峽谷、茶溪谷、云海谷，三個(gè)景區(qū)各具特色，我最喜歡的是茶溪谷。茶溪谷包括茵特拉根、茶翁古鎮(zhèn)、三洲茶園和濕地花園四個(gè)游覽區(qū)。茵特拉根是歐洲阿爾卑斯山麓茵特拉根建筑與自然景觀的完美結(jié)合。我和媽媽走在溫馨的主題街區(qū)，仿佛漫步在西方的'山地小鎮(zhèn)。街道上還停放著美麗的花車，歐式的建筑充滿了異國(guó)的情調(diào)。而茶翁古鎮(zhèn)充滿了中國(guó)氣息。在這里游客可以品茶餐、嘗茶點(diǎn)、吃土菜、觀茶戲、飲茶酒，深入了解茶禪文化，還可以在茶藝坊、茶酒坊、陶藝坊親自體驗(yàn)采茶、制茶、做陶的樂(lè)趣。
我和媽媽都很喜歡濕地花園，花園里種植著各種各樣的花草，雖然立春，向日葵已經(jīng)開(kāi)放，綠色的枝葉，黃色的花盤，一大片一大片的。其中，四季植物園里，不但有許多奇花異草，還有美麗的蝴蝶標(biāo)本，美不勝收，讓人流連忘返。我喜歡茶溪谷，在那里我們深切體會(huì)到大自然的美麗。
寫(xiě)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)曲阜，這里有一條美麗的大沂河，那里一年四季風(fēng)景秀麗，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。黃色的迎春花幸福的綻開(kāi)笑臉，月季花有紅的、黃的、粉的美麗極了，茶花散發(fā)著淡淡的清香。小草長(zhǎng)得又高又壯，花朵喝飽了清晨的雨露，正笑著臉曬太陽(yáng)呢！大樹(shù)長(zhǎng)出嫩黃色的小芽，樹(shù)枝從干黃色變成嫩綠色，是多么美�。∵@時(shí)，你如果躺在草坪上，便會(huì)一抬頭就看到許多風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，聞到一陣陣淡淡的花香。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠。一棵棵高大的白楊樹(shù)努力的張開(kāi)臂膀?yàn)榇蠹艺趽鯚霟岬奶?yáng)，柳樹(shù)姐姐把自己綠色的頭發(fā)梳理的長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的為人們遮風(fēng)擋雨。這時(shí)大沂河是多么熱鬧。爺爺奶奶四人一桌，有的在打撲克，有的在打麻將……還有許多小朋友在大沂河的`河邊、廣場(chǎng)奔跑、嬉戲。
秋天，菊花開(kāi)了，白的似雪，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火……這時(shí)大沂河的秋天可不像大沂河的春天綠油油的一片，也不像夏天那么炎熱，而是金燦燦的一片。樹(shù)黃了像長(zhǎng)滿了黃金，草黃了像穿上了黃金戰(zhàn)袍。小朋友不再奔跑，而是一個(gè)個(gè)坐在樹(shù)下，坐在金色的地毯上，看著一只只落葉從空中飛舞下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，為美麗的大沂河穿上了白金做的皮襖。小朋友有的用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà)，有的三個(gè)一堆，五個(gè)一伙在一起堆雪人。還有許多淘氣的男孩把雪團(tuán)成一團(tuán)扔向?qū)Ψ剑蚱鹆搜┱��！鞍�，打中了！”其中一個(gè)男孩大聲叫。被打中的女孩也不甘勢(shì)弱，拿起一團(tuán)雪扔向男孩，就這樣，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了。
看，大沂河一年四季多美��！我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的大沂河！
寫(xiě)景的作文 篇4
我愛(ài)美麗的校園。在這里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有一排排挺拔蒼翠的樹(shù)木，有四季鮮花盛開(kāi)的花壇，還有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊……
春天，樹(shù)木重新發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，像披上了一身新裝，生機(jī)勃勃的迎接同學(xué)們的到來(lái)！大家高高興興地走進(jìn)美麗的'校園。聽(tīng)！樹(shù)上許多小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不 停，它們?cè)谥︻^上為我們唱歌！看！每一間教室里，同學(xué)們坐得整整齊齊，那整齊的讀書(shū)聲給校園帶來(lái)生機(jī)一片……
夏天，花壇里的花兒爭(zhēng)芳吐艷，紅的似火，白的如云，黃的像金，美麗極了！微風(fēng)一吹，花兒舞動(dòng)身姿，沖著我們微笑。無(wú)數(shù)的小昆蟲(chóng)在花中間流連忘返。最調(diào)皮的是知了，它在樹(shù)上不停的叫著“知了，知了”，真好玩。
秋天，校園里的樹(shù)木接滿了累累的果實(shí)，猶如金色小燈籠的是橘子；半青半黃的是芒果；還有籽粒飽滿的桂圓。整個(gè)秋色中的校園，真是美不勝收！我和小伙伴常常在樹(shù)下，砸著嘴看著那鮮艷的果子，好像聞到了濃濃的香味……好饞人啊！
這就是我們**小學(xué)的校園，每個(gè)季節(jié)都有令人陶醉的景色，真像一幅幅美麗的畫(huà)��！
寫(xiě)景的作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺(jué)得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒(méi)有什么特別，請(qǐng)仔細(xì)看一看：來(lái)來(lái)往往的人群，微微發(fā)黃的樹(shù)木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀�？窗�，道路兩旁的樹(shù)木變得朦朦朧朧了。樹(shù)尖兒還有一點(diǎn)兒黃色，從遠(yuǎn)處看，就像是有誰(shuí)為了給大樹(shù)保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽(tīng)到從教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲，不也算得上是一種享受嗎?
中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時(shí)候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂(lè)乎。
晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因?yàn)橹車袩o(wú)數(shù)雙一眨一眨的'眼睛陪著她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個(gè)旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩(shī)意盎然。
似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。
寫(xiě)景的作文 篇6
在那美麗的青海省，有一片舉世聞名的青海湖，那兒有我無(wú)限的遐想跟無(wú)限的幻想。
映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際、清澈見(jiàn)底的湖水，湖水是那么的寧?kù)o，她悄悄地，慢慢地從我身邊走過(guò)，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到她在流動(dòng)；湖水是那么的綠，從山上眺望那湖水像是一塊無(wú)瑕的翡翠；湖水是那么的.清清得能望見(jiàn)湖底的石頭。坐在船上，劃動(dòng)槳兒，只能聽(tīng)見(jiàn)槳兒劃動(dòng)湖面的“嘩——嘩——”聲，當(dāng)時(shí)間停止在那一秒鐘，我認(rèn)真地，仔細(xì)地傾聽(tīng)，才能聽(tīng)到湖水靜靜地歌唱聲。
向遠(yuǎn)處眺望，水天之間，一片白茫茫的，天空霧蒙蒙的。遠(yuǎn)處山脈連綿不斷。湖面上鴨子一搖一晃地稱贊這美景。
湖邊的草原一望無(wú)垠，小草顯得生機(jī)勃勃的。她們努力地向上鉆，它們期盼著新生命的到來(lái)。它們談?wù)撝禾斓男律罡斓娜な�。�?dāng)陽(yáng)光照耀在草地上，草地映著天，天變綠了；映著霧，霧變綠了；映著風(fēng)，風(fēng)變綠了。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！毕蜻h(yuǎn)處望去，有許多白色的、黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
再往前走，是大片大片的花，有紅的、有白的、有粉的……她們不像公園內(nèi)開(kāi)的花那么嬌艷，它們不像枝頭引人注意的花那么艷麗。它們是那么的樸素、純潔，它們不畏嚴(yán)寒，酷暑�！按缴交�漫時(shí)，她在叢中笑�！�
人們走上去拍照，留下美好的記憶跟無(wú)限的遐想。
青海湖美得讓我陶醉，讓我流連忘返。
寫(xiě)景的作文 篇7
送走了盛夏火一般的炎熱，在濃霜薄霧之中，秋天悄悄地到來(lái)著。
一切都充滿了詩(shī)情畫(huà)意，美的朦朧。山披上了五色的彩衣，田野蓋上了金毯，大雁的隊(duì)列朝南方整齊的飛著，等待著明年的北歸。
路邊的一棵棵樹(shù)，現(xiàn)在也開(kāi)始落葉，葉子不再翠綠，而是被秋日這個(gè)畫(huà)家改變了顏色，松針綠得更深，楓葉染上了火紅，柳葉也被染黃了，從高大的樹(shù)上，跳著一段優(yōu)美的舞蹈，飄飄灑灑地落下，仿佛是大樹(shù)寫(xiě)給人們的信，拾起一片來(lái)，總是想將其收藏，留下這一年生命與時(shí)間流轉(zhuǎn)的痕跡。 “不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，秋日，百花凋零，唯有菊花還似春花爛漫�？窗桑S菊像陽(yáng)光，淡雅、燦爛、溫暖：白菊像陽(yáng)春瑞雪，高潔、祥和、寧?kù)o：紫紅色的菊花像母愛(ài)，深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束，一株株，在秋風(fēng)中傲然挺立，在秋陽(yáng)、雪霜中微笑，在秋風(fēng)，秋雨中搖曳，輕舞，不懼打擊，能堅(jiān)能柔，它的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)猶如一位女戰(zhàn)士，為秋天這個(gè)隊(duì)伍增色添彩。 有人說(shuō)秋日蕭瑟，可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果，田野里滾滾麥浪，辛苦了一整年，終得以回報(bào)。豐收了，農(nóng)民們進(jìn)了地，手持著鐮刀，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的、滄桑的.臉上，黃豆般的汗珠如雨落下，可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊，生活多么美好，當(dāng)初一份耕耘，如今一份收獲，這是來(lái)自大自然的恩賜啊！ 農(nóng)家的秋最美麗。黃昏的時(shí)候，門前的白熾燈，周圍繞著絲絲黃暈，雁陣略過(guò)。夕陽(yáng)西下，順著小路走著，落葉陪伴著，房屋上縷縷炊煙吸引著，這樣的踏著夕陽(yáng)回家，又有誰(shuí)會(huì)不喜愛(ài)呢？這樣的秋，又有誰(shuí)會(huì)不珍惜呢？
秋天像一首詩(shī)，充滿了朦朧，充滿了收獲和生命與時(shí)間的痕跡。秋天像一幅畫(huà)，繪出了大自然的美好和快樂(lè)。 秋天像一位德高望重的老人，善良、穩(wěn)重、有良好的品質(zhì)，向我們?cè)V說(shuō)著過(guò)去，帶我們憧憬著未來(lái)。
寫(xiě)景的作文 篇8
一日之計(jì)在于晨，清晨是不可多得的寶貴財(cái)富。雖然春夏秋冬會(huì)變，可清晨永遠(yuǎn)不會(huì)變。清晨是世界上最偉大的力量，清晨的力量是永恒的，無(wú)窮的！
清晨，我醒來(lái)，揉揉惺忪的.睡眼，穿上衣服，去外面散散步。我一到街上，迎面送來(lái)的涼風(fēng)是我剩下的睡意全無(wú)，反而到打起精神來(lái)了。我在街上慢慢的走著。盡情的，貪婪的呼吸著新鮮空氣。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)街上不止我一個(gè)人在享受清晨。有的老人在練太極拳，看他們練得呼哧呼哧的，不知是為了什么；還有的人和我一樣，在街上散散步，呼吸呼吸新鮮空氣；有的小學(xué)生，在街上“一二一”練長(zhǎng)跑[當(dāng)時(shí)幾個(gè)學(xué)校聯(lián)合要舉行長(zhǎng)跑]，看他們那淌著汗的臉和堅(jiān)毅的表情，仿佛立志要為自己的學(xué)校爭(zhēng)光；有的小學(xué)生在備課和背題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音。
小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，那歌聲就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符，像音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲，使我陶醉其中……
一縷陽(yáng)光射在我身上。哦！太陽(yáng)升起來(lái)了，大家都各自回家了。看到這副情景，我好像感到一種莫名的惋惜。
清晨是美好的，神圣的，我愛(ài)清晨！
寫(xiě)景的作文 篇9
天微亮，薄霧初霜，小區(qū)的花草樹(shù)枝上灑上了鹽一樣的白霜。初冬的早晨，清幽靜寂，人們還暖在熱被褥里，不愿起床，只有歡快的小鳥(niǎo)間或撲騰著稚嫩的翅膀，在樹(shù)林間、樓宇上來(lái)回歡跳，突然見(jiàn)到走過(guò)來(lái)的`行人，機(jī)靈地往前飛奔而去。
在這樣安寧的早晨，空氣是新鮮的，草葉是綠茵茵的，盡管泛著白霜，卻不失它原來(lái)的生機(jī)，花壇的水泥上也蓋上白霜，宛如女子臉上撲上的胭脂，給人一種朦朧美�；▔赃叺拈L(zhǎng)椅上白白的象一層輕紗蓋在上面，讓人不忍坐在上面，面前呈現(xiàn)的就是畫(huà)家眼中一幅靜物寫(xiě)生，描摹得清清淡淡，又如夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)的一幅景，完美、淡雅而別致。
行走數(shù)步，東方初陽(yáng)窄現(xiàn)，一輪清輝從對(duì)面的田野邊升騰，將整個(gè)小區(qū)抹上一片亮色，象青衣臉上的那抹胭脂紅，霎時(shí)整個(gè)小區(qū)生動(dòng)起來(lái)：嬰兒睡醒的啼哭聲、上學(xué)孩的推門聲、電動(dòng)車的起動(dòng)聲、汽車的喇叭聲此起彼伏，還有迎面走過(guò)來(lái)打招呼的人聲——整個(gè)小區(qū)象極了喧鬧的集市。