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        • 寫(xiě)景的作文

          時(shí)間:2024-01-08 07:07:34 寫(xiě)景作文 我要投稿

          寫(xiě)景的作文9篇[優(yōu)]

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          寫(xiě)景的作文9篇[優(yōu)]

          寫(xiě)景的作文 篇1

            我太婆今年九十六歲了,依然精神矍鑠,你知道為什么太婆這么長(zhǎng)壽嗎?因?yàn)樗≡谝粋(gè)山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、寧?kù)o而純樸的小山村。小山村就是她的最?lèi)?ài)。

            小山村的四周,青山延綿,萬(wàn)里滴翠,如煙如畫(huà),好像大師筆下的一幅水墨畫(huà)。每到秋天,青山腳下,大片大片的金色稻田,還有成片成片的甘蔗,挺拔著。秋天里,蓮藕成熟了,我太婆會(huì)從泥里挖出許多蓮藕,它們好像嬰兒的手臂,惹人喜愛(ài)。

            太婆住在小山村,太婆更喜歡春天里的小山村。一走進(jìn)村口,你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的水車(chē),現(xiàn)在還在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,一直不停。太婆說(shuō),她們小的時(shí)候,每到春天,就會(huì)搖動(dòng)水車(chē),不停地往田地送水,滋潤(rùn)禾苗。走進(jìn)村里,就可以看見(jiàn)一座座古老的房子,屋頂上高高翹起的四角,掛著大大的銅鈴,隨風(fēng)“叮!弊黜,非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。村子里,一條小河緩緩流淌,這條小河孕育了一代又一代山村人。春天里,河水清清,可以清晰地看到河里的小魚(yú),歡快地游來(lái)游去。河岸上矗立著一排排毛竹,守衛(wèi)著小山村。一座石板橋橫跨在小河上,沖著過(guò)往行人微笑。春天來(lái)了,夏天到了,天熱的時(shí)候,孩子們特別喜歡到這條河里玩,有的游泳,有的摸田螺,有的劃竹排,歡聲笑語(yǔ),不絕于耳,仿佛這里就是孩子們的天堂。過(guò)了河,河岸的右邊有一棵百年老榕樹(shù),樹(shù)下有許多的老人,有的在聊天,有的在打紙牌,有的`在做手工活。沿著小河,再往前走遠(yuǎn)一點(diǎn),就是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)了,里面有許許多多的蔬菜,紫紅的茄子、紅紅的辣椒、火紅的西紅柿、綠油油的絲瓜,美上勝收!

            太婆住在小山村,深深?lèi)?ài)著小山村。美麗小山村,它讓我“醉”得忘記了離開(kāi)。

          寫(xiě)景的作文 篇2

            “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,新的一天又開(kāi)始了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,不知道今天又要寫(xiě)什么文章,想知道的同學(xué)們,快和我一起來(lái)探索吧!

            我的教室不是很大,40平方米左右。后墻是淡黃色的,其余三面墻是淡粉色的,給人一種十分溫馨的感覺(jué)。后墻上掛著一塊白板,是用來(lái)投影的。左墻上掛著一塊圓形的鐘表,貼著學(xué)生守則。右墻上有一扇窗戶(hù)和兩扇棕色的門(mén)。這門(mén)與窗讓我想起了西方的一句格言:“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也會(huì)打開(kāi)一扇窗。”前面的墻上掛著一塊長(zhǎng)方形的墨綠色黑板。每當(dāng)老師要在它的“臉”上寫(xiě)東西時(shí),它總是大度的讓老師寫(xiě)。當(dāng)然,老師也會(huì)不停的幫它“洗臉”。在黑板的正上方,掛著我們之前用的'草莓鐘表。雖然它已經(jīng)壞了,但它卻陪伴著包老師度過(guò)了許多歲月,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。它的左上方掛著一臺(tái)長(zhǎng)方形的白色空調(diào),右上方掛著一個(gè)監(jiān)控器。左下方擺放著老師的講桌和書(shū)架。書(shū)架旁的墻面破了一塊“皮”,露出的白色部分好似一個(gè)人揮著馬鞭騎著千里馬奔馳在草原上。

            教室的天花板是湛藍(lán)色的,上面飄著朵朵白云,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。若是你盯著它一直看,你便會(huì)覺(jué)得云仿佛在動(dòng)。有的云變成了彩色的棉花糖,有的云變成了可愛(ài)的動(dòng)物,一朵筋斗云仿佛載著大圣從遠(yuǎn)方飄然而來(lái)。這樣的天花板為我的寫(xiě)作提供了無(wú)限的遐想。

            地板上整齊的擺放著三十張桌椅。這里不僅僅是我學(xué)習(xí)的小天地,也是我思考的小天地。如今,我已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí),它就是我的知識(shí)寶庫(kù)。

            我喜歡我的教室!

          寫(xiě)景的作文 篇3

            秋姑娘來(lái)視察了,她喚醒了許多水果和美景!

            走到了果園,看!那熟透了的蘋(píng)果正對(duì)我在微笑呢;看!那晶瑩的葡萄正在排隊(duì)形咧;看!那黃澄澄的桔子還在盡力變甜,讓人人都愛(ài)它!個(gè)個(gè)水果看到秋姑娘了,在向她敬禮呢!

            走到了公園,只見(jiàn)菊花妹妹們都在爭(zhēng)芳斗艷。哇!快看那兒,許多菊花在一起擺成了一個(gè)海寶模樣。秋姑娘這回要好好表?yè)P(yáng)一下各部門(mén)菊花領(lǐng)導(dǎo)們了、

            走進(jìn)了林子里,潺潺的河水中,不時(shí)還有幾片金黃黃的`落葉,落在了水面上,仔細(xì)一看!哦,原來(lái)是小螞蟻要載著它去大海旅行。

            走進(jìn)了山村里,前一夜剛下過(guò)的雨。清晨,還有露珠落入了水中——嘀嗒,嘀嗒!這時(shí)公雞已不是鬧鈴了,秋姑娘疑惑不解,便問(wèn)公雞道:“您好,您老人家為何不打鳴了呢?”公雞被窘得無(wú)言以對(duì),只好望望遠(yuǎn)處。秋姑娘也隨著望去,哦,原來(lái)如此,這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)蟬和青蛙了!秋姑娘看著看著,便笑了

            這次,秋姑娘的視察可真有趣!無(wú)論秋姑娘遇到誰(shuí)都問(wèn)好!讓我贊嘆不已:!秋色真美

          寫(xiě)景的作文 篇4

            接連兩天的大霧,使人們墜入云里霧里了。而霧中的都市,卻宛若飄渺的人間仙境,似乎所有的東西都被霧染上了神秘的色彩。

            早晨,太陽(yáng)光不太強(qiáng),霧氣特別濃重,空氣中好像縱橫交替地塞滿(mǎn)了輕柔的薄紗,擋住了人們的視線。天上的太陽(yáng)就像泡在牛奶里的蛋黃,只發(fā)出微弱的桔黃色的光,在濃霧的重重包圍下苦苦掙扎著,力圖放射出更強(qiáng)的光。霧中的大地想沉睡的老人,莊嚴(yán)而凝重。來(lái)往的行人、車(chē)輛穿過(guò)濃霧,如同在紗里行走。樹(shù)木花草也都像披上了一層輕紗,淡雅而清秀。而那些高層建筑,也看不清它們宏偉的身軀,只能恍惚望見(jiàn)其最高的頂層。若有若無(wú),有如云霧繚繞的空中樓閣,給空際平添了幾分神秘。這美麗的都市已融化在霧的神秘之中。

            來(lái)到學(xué)校,走在仿古建筑群之中,霧氣使人如置身于仙境一般。霧中那一個(gè)個(gè)綠色玻璃瓦的屋頂,使人似乎找到了“多少樓臺(tái)煙雨中”的意境。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在活動(dòng),他們跳躍的身影在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),可真像牛奶中的果仁,時(shí)沉?xí)r浮,飄忽不定。操場(chǎng)上的草坪已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了露珠,閃著綠寶石的光芒。向前看,真感覺(jué)自己就站在一望無(wú)際的'大草原上,感覺(jué)是那么的遙遠(yuǎn),這都?xì)w功于霧所賦予的神秘與深邃。

            霧,像一首婉轉(zhuǎn)的抒情詩(shī),雖然小巧,卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的韻味,霧,像一幅印象派的畫(huà),彌漫著神秘的氣氛,帶給人們無(wú)盡的遐思。

          寫(xiě)景的作文 篇5

            秋天的公園一個(gè)星期天的早晨.金風(fēng)送爽.繁華的城市還沉浸在寧?kù)o的曉色中.我隨媽媽來(lái)到森林公園散步。 走進(jìn)公園大門(mén),首先映入眼簾的是滿(mǎn)地枯黃的落葉.高大的榕樹(shù).失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán).濃蔭匝地的風(fēng)采.顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái).使人想起步履滿(mǎn)跚的.老人.樹(shù)上不時(shí)飄落的片片黃葉.隨風(fēng)盤(pán)旋.從天而降".散落在草坪.池塘.小道上.給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩.

            園內(nèi).開(kāi)闊的大草坪.淺草平鋪.秋意盎然.在晨光的映照下.像一張綠黃相間的大地毯.四周高大挺胸的松樹(shù).郁郁蔥蔥.使人感到無(wú)限生機(jī). 沿著石頭路走去。路邊的花壇里,鮮花盛開(kāi),五彩的菊花競(jìng)相開(kāi)放,長(zhǎng)爭(zhēng)芬?jiàn)Z艷,白菊花好似象牙琢就的精美工藝品.花朵碩大.冰清玉潔;黃菊花開(kāi)的正艷,不像黃色,卻像閃閃發(fā)光的金子;還有紅菊花,這一朵那一朵,好比那火紅的驕陽(yáng),紅得熱烈,紅的耀眼……五顏六色的菊花擠在一起,好像一朵七彩的云霞,真是美不勝收!

            走到荷花池邊.我不知不覺(jué)被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了.深淺不一的黃葉.在池中時(shí)浮時(shí)沉.有的孤零零地飄在水面上.像湖中的一葉扁舟.有的三五片匯集在一起.被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離.有分有合.在人眼前幻化出小狗.小貓.高樓.大山等模糊的形象來(lái).一陣秋風(fēng)吹過(guò).池中泛起粼粼波紋.它們便一起跑到池塘的那一邊去.什么都不像了.只有依偎在池水一角的落葉.任憑風(fēng)吹不動(dòng).始終保持著固定的形狀. 我和媽媽走過(guò)荷花池,走過(guò)花壇,還走過(guò)鋪滿(mǎn)落葉的大道,走出了這秋日的公園。

          寫(xiě)景的作文 篇6

            今天,下了一場(chǎng)鵝毛大雪。第一節(jié)課是語(yǔ)文課,朱老師要帶我們悄悄地去觀察雪。

            我們出去觀察了。朱老師說(shuō)可以打雪仗,我心里忐忑不安,生怕別人抓一把雪就砸我。

            我使勁跑啊跑啊,一不小心,我滑了一膠,再一看,朱老師被我們?cè)页闪恕按蠡槨保?/p>

            我接了一片雪花,看見(jiàn)雪花是六個(gè)瓣。我查了資料,知道雪花是無(wú)色的,是透明的.晶體。把雪花放到嘴里一嘗,啊,冰冰的,真好玩。我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)雪花掉在地上是噼里啪啦的,像鞭炮一樣。

          寫(xiě)景的作文 篇7

            我的家鄉(xiāng)在梅縣梅南,那里一年四季景色迷人!在梅江河畔上的一處地方上便是我的家鄉(xiāng)了,一年四季雖然景色迷人,但春天的景色更加迷人!

            我們的腳步總是匆匆往前走,何曾駐足停留發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái),又究竟忽略了多少在梅江河邊的美景?陽(yáng)春三月,春雨蕩漾,春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,梅南的春天來(lái)得早也走得快,多少次我就這樣與春天擦肩而過(guò),還沒(méi)來(lái)得及打個(gè)招呼,還沒(méi)有仔細(xì)享受春天的雨露,就不見(jiàn)蹤影了。

            這次我訪遍了梅江河畔上的大街小巷,去捕捉春天的千姿百態(tài),尋找春天的腳步。粉紅、藍(lán)色、紫色、黃色……多少美麗的花朵漸漸墜落、飄落、滑落……那醉人的芳香、濃郁的翠綠……春天由色彩和舞姿畫(huà)成。

            不知何時(shí)梅江河邊的木棉花悄悄地綻放了,染紅了河畔上的大街小巷,放眼望去,一團(tuán)團(tuán)的.木棉花簇在枝頭,仿佛燃燒的烈火,在細(xì)雨中顯得更加的鮮艷。

            木棉花又稱(chēng)英雄花,連它的墜落也分外的豪氣,從樹(shù)上落下的時(shí)候,在空中仍保持原狀,一路旋轉(zhuǎn)而下,然后“啪”一聲落到地上。樹(shù)下落英紛陳,美不褪色,不萎枯,很英雄地道別塵世。

            常聽(tīng)一句俗話(huà),只要木棉開(kāi)了花,天氣便不會(huì)再冷,即使再冷,也冷不到哪里去。春日偷閑,站在樹(shù)旁欣賞大地的落花從半空旋轉(zhuǎn)而下,實(shí)在是浮塵一件樂(lè)事。

            在河邊,小草發(fā)芽了,樹(shù)木抽出了柔軟的枝條,慢慢長(zhǎng)出了嫩綠的葉片,微風(fēng)徐徐吹來(lái),樹(shù)木輕輕的搖晃,似乎代表著春天向我問(wèn)好。

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梅江河畔上春草如絲,樹(shù)木蔥郁,不知什么時(shí)候,木棉花又悄悄綻放了許多,在燦爛的陽(yáng)光的照耀下,顯得格外的美麗了!

            我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——梅南!

          寫(xiě)景的作文 篇8

            呂銘睿 在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我來(lái)到了公園。 我走到了公園的大門(mén)口,門(mén)口有一條石子路。石子路像一條威武的巨龍,鋪在地上。上面鋪的是鵝軟石,鵝軟石有大有小,很光滑。形狀像雞蛋一樣,是橢圓形的,顏色是白色的。

            我沿著石子路走進(jìn)了進(jìn)去,看見(jiàn)了一個(gè)綠油油的大草坪。這里空氣清新,是一個(gè)“氧吧”。草坪上有許多樹(shù),樹(shù)葉枝繁葉茂。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的果實(shí)。有許多小朋友再草坪上放風(fēng)箏,玩耍。大人有的在打羽毛球,有的.哼著小曲在遛狗,還有的在跳廣場(chǎng)舞。

            我沿著石子路走到了花壇。花壇里有許多花,有牡丹花,有玫瑰花,有紫羅蘭,還有郁金香。他們有的說(shuō):“在這里,我最美麗!”有的說(shuō):“我比你美麗,我是最美的!辈粚(duì),不對(duì),我最美!.......花兒們議論紛紛,七嘴八舌正比美比地如火如荼時(shí),在花壇的另一端,小螞蟻也在爭(zhēng)食。我先發(fā)現(xiàn),是我的!是我的,是我的!花壇里蝴蝶飛舞,蜜蜂在采花粉..........

            公園太美了!我喜歡這么美的公園。

          寫(xiě)景的作文 篇9

            一個(gè)星期天的下午,秋高氣爽,媽媽帶我和弟弟一起去爬山。

            山路邊長(zhǎng)了很多野酸棗,紅紅的、圓圓的,長(zhǎng)在小小的綠葉中間,好像一顆顆紅瑪瑙。我看到它們十分喜歡,忍不住伸手去摘,"哎呀!媽媽?zhuān)业氖直辉耍?我這才發(fā)現(xiàn)酸棗樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密的.長(zhǎng)長(zhǎng)的刺。媽媽連忙告訴我:"酸棗好吃但難摘,就是因?yàn)闃?shù)上的刺太多啦!摘的時(shí)候一定要小心。"我小心翼翼地,終于摘到了幾個(gè)酸棗,吃到嘴里酸酸甜甜的,真好吃呢!雖然我被酸棗刺扎了手,但心里無(wú)比快樂(lè)!

            山路旁還長(zhǎng)著很多柿子樹(shù),橘紅色的柿子掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小燈籠。媽媽爬上樹(shù)去摘柿子,我們?cè)谙旅娼。我和弟弟搶著去接,看誰(shuí)接得多。不一會(huì)兒,我們就收獲了一小堆又大又紅的柿子啦。

            回到家,媽媽把柿子放在水里溫了幾天,就可以吃了。柿子又甜又脆真好吃呀,我和弟弟都吃得香噴噴地。

            摘酸棗,吃柿子,去爬山,這些就是屬于我的――秋天的快樂(lè)!