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寫景物的作文4篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫景物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景物的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)很美！
我的家鄉(xiāng)有一片樹林。這里的樹長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯，就像穿上盔甲的`戰(zhàn)士，站得挺直的，守衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)還有長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤。到了夏天，這片葡萄藤長(zhǎng)得格外引人注目，茂密的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像給我們打招呼呢！家鄉(xiāng)最美的地方就是媽媽的小花園，那里一年四季都有各種各樣的花花草草，引來了美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
我愛家鄉(xiāng)美麗的景色。
寫景物的作文 篇2
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。我喜歡秋天，因?yàn)槲蚁矚g秋天的果園。
秋天的果園是五彩繽紛的，有紅色、黃色、紫色……果園里，有一盒寶貴的顏料，好像給果園穿上五彩的`衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，心里不住地贊嘆：“秋天的果園真美呀！”
我來到果園里，看見一些主人在采摘水果，紅紅的蘋果，柿子被一筐筐地裝滿，蘋果、柿子像害羞的小姑娘，羞紅了臉，主人們臉上露出了欣慰的笑容。
我來到田野里，看見農(nóng)民伯伯在割著自己種的豐收的稻子，他們雖很忙，但也很高興，因?yàn)�，他們春天、夏天，一天到晚除草、除蟲，盼的就是這豐收的一天，今年糧價(jià)也提高了不少，所以農(nóng)民伯伯才會(huì)顯得那么開心。
我來到楓林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉好像一團(tuán)燃燒的火焰，幾片楓葉被秋姑娘吹落，在空中翩翩起舞著
秋天，帶給人們的是豐收的喜悅，我喜歡秋天。
寫景物的作文 篇3
春天，不管我們哪天起床時(shí)都會(huì)聞到一股清香的味道，我左右鄰居的小花圃里，花繁葉茂，桃花也開了。迎春花也迎著笑臉在做早操呢！而且在那高大而又翠綠的樟樹上，燕子正在嘰嘰喳喳的唱歌，歌聲也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它們?cè)诰G葉的襯托下顯得更加的美麗了，清晨的每一顆露珠清洗著桃花那紅潤(rùn)的小臉蛋。迎春花也是春天的使者，花兒總是會(huì)吸引著一些五彩斑斕的花蝴蝶，蝴蝶和迎春花融在一起組成了一幅美麗的畫卷。
在太陽(yáng)照射的季節(jié)里，家鄉(xiāng)的樹都會(huì)長(zhǎng)得茂盛，我在樹蔭下乘涼，樹蔭下還會(huì)出現(xiàn)一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。有時(shí)我還會(huì)去我那兒的小河里玩水，在陽(yáng)光的照射下，水面上就會(huì)出現(xiàn)閃亮的小星星，水非常的冰涼，水下還會(huì)有許多的小魚兒自由自在的玩耍著。有時(shí)我還在葡萄的樹架上邊享受著美味的葡萄邊乘涼了。
在一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯在無邊無際的金黃色的麥田里忙著，雖然他們那時(shí)非常的辛苦，不過還是勞動(dòng)的滋味濃。這時(shí)候，紅色的楓葉，黃色的樹葉和半黃半綠的葉兒一起落了下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就這樣，地上就馬上鋪了一層柔軟的樹葉地毯，而且還可以用葉子編成一個(gè)漂亮的樹葉環(huán)。
冬天，大雪紛飛，每一朵小小的`雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特別為我們裁剪的，把雪花放在嘴里嘗嘗就會(huì)有一種冰涼的感覺，我和朋友們堆成一個(gè)可愛的大雪人，還有跟他們打雪仗。看見只有冬天開的最美的梅花，花兒的花瓣一層層的，可漂亮了。我還佩服它的那種氣魄呢！
在我們家鄉(xiāng)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)都會(huì)有一道美麗、迷人的風(fēng)景。我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。
寫景物的作文 篇4
校園的一角，充滿了快樂，更是智慧的源泉，那就是開放式圖書角。
開放式圖書角給同學(xué)們的.，是樂趣，那歡快的歌兒；是智慧，那優(yōu)美的詩(shī)篇。
多彩的書籍里有許許多多知識(shí)、歡樂，它們也許會(huì)帶領(lǐng)我們遨游一個(gè)個(gè)神奇的世界，也許會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的趣事，也許知識(shí)的大門就在那里打開了……每一本書，都是我們的好朋友，陪伴著我們生活……
在這里，同學(xué)們知道，他們可以收獲很多。我知道，成功就在那里，蘊(yùn)藏在書里，那兒什么都會(huì)有，對(duì)，什么都會(huì)有。在快樂中，在得到知識(shí)的過程中，有誰想到過把它寫成作文呢？是的，有我。對(duì)了，我應(yīng)該停下來了，但我還有幾句話想說：快去開放式圖書角看書吧！那里最美，因?yàn)槟抢锏臅蠲溃?/p>
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