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四季的聲音_六年級優(yōu)秀寫景作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四季的聲音_六年級優(yōu)秀寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季如歌，如期而至，一曲又一曲，循環(huán)播放，讓人百聽不厭！
你聽，是春天的嘻笑聲，春娃娃牽著一縷清香的風，悄無聲息地來到了。呼呼，呼呼——聽，這是春娃娃在牽著風兒快樂地奔跑呢！瞧，小鳥也緊隨其后，在春娃娃后面你一言，我一語，嘰嘰喳喳地談?wù)撝赝究吹降暮蔑L景，連樹上的葉子也“嘩嘩”地鼓掌，為小鳥鼓勵加油，林間的小蟲也三五成群地聚在一起，觀看這場精彩的比賽，還“呲呲”地為風兒叫好。
你聽，這是夏天的辯論聲。樹上的蟬“知了！知了！”地向夏天投訴，忿忿不平道：“哼！快走吧！你一來就這么熱！”夏天無奈地說：“對不起，是我不好，給你們添麻煩了！”蟬搖搖頭說：“知了！算了，也不怪你”夏天悶悶不樂地走了，它去找風兒，“嗚嗚”地對風兒說：“快幫幫我，給那些人吹吹風吧！”風兒“呼呼”地說：“嗯！”風兒發(fā)出“嚓嚓”的裁剪聲，像是要為人們裁去夏的炎熱。
你聽，是秋天的歡笑聲。秋天發(fā)出“咯咯”的笑聲，帶著一陣載滿希望的風刮向農(nóng)民的果園里，農(nóng)民們邊干活邊“吧唧吧唧”地嚼著自備的干糧，七嘴八舌地談?wù)撝S收的事，呵呵地笑著。風兒聽見秋天的呼喚，“刷刷”吹向田野，樹葉們的掌聲紛至沓來，“嘩啦啦”由此表示自己對秋天的歡迎。
你聽，是冬天的聲音！北風夾雜著寒冷的氣息大搖大擺地來了。這一陣刺骨的寒風，如冰刀一般插入人們的骨中。孩子們可顧不了這一切，他們穿得鼓鼓囊囊的，興致勃勃地滾著一個大雪球，紛紛向別人家的窗戶砸去，傳來一陣“噼里叭啦”的聲音。然后，他們一溜煙兒消失了！
時光流逝，歲月的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動，只留下這美妙的四季之聲……