窗外即景歪脖子樹

　　在我們?nèi)雽W(xué)的氣候，老師帶著我們參觀了整個學(xué)校。而有一顆樹卻是那么的特別，讓我們感受到了那生機(jī)勃勃的活力，而那一顆歪脖子樹成為了我們十二班的感情深厚的朋友，也成為了我們十二班的一部分。

　　原來只有我們十二班離這棵樹“歪脖子樹”最近，那時候我們常常在那歪脖子樹下面做游戲和看書，那時的歪脖子樹上面枝繁葉茂，你近眼一看還有許多不知名以及嫩綠的小花新枝。它們?yōu)檫@棵樹添加了更多的色彩，讓它更加的充滿生機(jī)。那時還在二年級我也寫了一篇關(guān)于這棵樹的作文，而現(xiàn)在我的心境已經(jīng)完全不同了，二年級時我們給它幫助給它澆水讓它快樂地成長，大樹呀！你快快成長，也讓我們一起成長，但我們的感情不會變！雖然你中途有一段時間枯萎了，但那卻是你成長中的一段歷程需要自己克服。

　　慢慢的我們也進(jìn)入了三年級而那個時候我們因為學(xué)習(xí)壓力加大讓我們許久都沒有再看見歪脖子樹了，而那時候我們已經(jīng)在三樓學(xué)習(xí)了，看不見它了，放學(xué)也在前門了，慢慢地我們也已經(jīng)漸漸的忘卻了它。當(dāng)時我們每一次拍照都還是要在那里留念歪脖子樹就這樣被我們拋到了腦后。

　　今年我們五年級了，在第十二周全體班級體一起去看了這棵樹。經(jīng)過時間的洗禮，歲月的流逝這一棵樹已經(jīng)枯萎了，它的身上也只有一些孤零零的枯葉，那還未凋零的葉子飽含了滿滿的深情，它的意思是我的好朋友們終于來了，我想你們太久了。在那一刻我真想時間你快停一停，停下來再讓我們看一下這棵樹吧！即便僅留下泛黃的回憶也好呀！我們走了——它唯一的一片葉子也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

　　快去、快去追你的時光！少年、珍惜、珍惜你的時間別像我們——。