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(薦)寫景校園的作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫景校園的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫景校園的作文 篇1
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走,輕輕地把涼爽的秋風吹進了我們的校園,使人們覺得清新、舒暢。
走進校園,呈現(xiàn)在眼前的是一個美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色,有黃色的、白色的、粉紅色的菊花,在綠葉襯托下,顯得更加婀娜多姿。
往左看,有一塊小草坪,近看,有的小草變黃了,好像把臉貼在地上與大地說悄悄話,又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場那邊看,楊樹的'葉子有的變黃了,也有的變紅了,一陣微風吹過,幾片葉子慢悠悠地飄落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空,秋高氣爽,藍藍的天空是那么明朗。陽光十分溫暖,柔柔的照射著大地。
!秋天的景色真美,校園的秋色更美!
寫景校園的作文 篇2
我喜歡我們學校五彩繽紛的花壇,喜歡莊嚴神圣的升旗臺,喜歡嶄新漂亮的教學樓……我喜歡我們校園的每一個地方,但要說最喜歡的,還是美麗的長廊!
春天,長廊頂上的藤蔓植物長滿了細嫩的葉子,翠綠欲滴,仿佛是無數(shù)塊翡翠,讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當作美麗的標本。
下課了,同學們像火箭似的沖下樓。女生一般都會到長廊玩拍手游戲,男生們會抱著籃球在長廊集合,商量著誰和誰一隊比傳球。所以美麗的長廊又變成了女生的游戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來,同學們才戀戀不舍地離開了“游戲長廊”。此時的長廊就像退了潮的海灘,安靜了下來。
秋天,秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子,風兒一吹,葉子就無力地漂落了下來,真讓人惋惜!
有時候,我們學校會把一些優(yōu)秀的畫作貼在長廊下,吸引了不少同學駐足欣賞,這時美麗的長廊又變成了“藝術(shù)長廊”!
我們學校的長廊多姿多彩,變化萬千。如果你有時間的話,不妨來看一看吧,你肯定會喜歡上它呢!
作文評語:這篇寫景的.文章語言通俗易懂,選材貼近生活,讀起來令人倍感親切。開篇用了排比的手法,飽含激情地寫出了學校的一切都美。文章比喻用的精當,字里行間透露出小作者對學校長廊的喜愛之情,是篇很好的習作。
寫景校園的作文 篇3
在來南街小學以前,就聽說學校在建設(shè)新的教學樓,到了之后,其中一棟教學樓已經(jīng)建完并投入了使用,但是另外一棟教學樓還在施工之中,兩棟教學樓之間還用圍墻隔開了,為的是防止學生跑到施工的地方去。
站在剛剛建成的教學樓前,看著教學樓外墻上"尚德明禮,用心做事"八個大字,除了感慨時光飛逝之外,還為學生們以后有了更好的學習環(huán)境而高興。
在原來只有一幢教學樓的.時候,全校學生都在一幢樓里上課讀書,因為原來有規(guī)劃,這幢樓里的教室并非都做學生上課的教室來使用,所以有些教室比較小,作為臨時課堂,快40個人的班級擠在一個小教室里,顯得比較擁擠,講臺也只能放在一邊,F(xiàn)在好了,新教學樓落成了,我去那兒看過,新的教室窗明幾凈,而且很寬敞,亮堂。1至4年級的學生都搬到那兒去了,原來的教學樓留下5年級和6年級。空出來的教室,有的作為多媒體教室,有的作為微機室......以后孩子們的學習生活可就更加豐富多彩啦。
原來橫在兩幢教學樓之間的圍墻也已被推倒,視野一下子變寬闊了,孩子們的活動范圍也一下子變大了,看著孩子們快樂的在空地上自由玩耍的身影,心情也變得好好。
祝愿南街小學越來越好!
寫景校園的作文 篇4
秋天的校園是比任何一個季節(jié)都美的。
夏天剛過,秋姑娘來到了校園里。同學們回到校園,首先看到了學校門前的盆栽,它們花枝招展五彩繽紛,好像正在準備最熱烈隆重的歡迎典禮來迎接我們。桂花、菊花、山茶花好像都在比誰是最美的。再看校園里的植物,都已枯萎,那些落葉就像翩翩起舞的.蝴蝶紛紛落了下來,唯有那棵鐵樹守護著我們的校園。
繞著水泥跑道走兩圈,就能看見教學樓上的學生在走廊上打鬧,而老師們在辦公室里忙著批改作業(yè)。下課了,有的學生在操場上狂奔,軟軟的枯葉踩得舒服極了,有的學生在觀賞秋天的風景,有的撿起片片落葉慢慢欣賞著,有的……我來到樓頂俯視學校,覺得學校已被樹葉覆蓋了,走下去仿佛就要被這樹葉的海洋淹沒?墒亲呦聛硪豢,樹葉還沒到我的腳脖子,這些落葉可真淘氣。
有一次,秋姑娘生氣了,下起了傾盆大雨,剎那間操場上一個人也沒有了。雨中的校園一片朦朧,雨妹妹打疼了地姐姐,連忙對地姐姐說:“對不起,不如我?guī)湍阆聪丛璋!”不久之后雨停了,校園被雨妹妹洗得煥然一新,大地姐姐開心地笑了。
我多么希望秋姑娘永遠不離開我們的校園,讓秋姑娘為我們的校園添彩,同學們也要好好學習天天向上,在秋天展示自己成長的收獲。
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