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寫(xiě)景校園的作文合集[9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)景校園的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![寫(xiě)景校園的作文合集[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b0006_5f431d0ad8a93.jpg)
寫(xiě)景校園的作文 篇1
我們的校園坐落于巨峰路旁，校門(mén)口不朝向馬路，而是朝向一條進(jìn)入浦興苑的路。我們的校園面積比較大，擁有一個(gè)足球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)和一個(gè)室內(nèi)體育館。
我們校園里有許多色彩紛繁的花和植物，也充滿(mǎn)著歡樂(lè)。
春天，迎春花先長(zhǎng)出花苞，擺動(dòng)著柔長(zhǎng)的枝條，一長(zhǎng)串微笑的小黃花向人們報(bào)告春天的來(lái)到。
夏天，天氣炎熱，但我們更喜歡出去踢球而不是在樹(shù)蔭下乘涼。于是，在夏季的校園里，往往在體育課上，我們的身影隨著足球跑動(dòng)。在夏天，我們流出的汗水和熱風(fēng)混在一起，人們一嗅就會(huì)玩出我們的活躍。
秋天，楓樹(shù)葉火紅火紅的，古人云：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”可見(jiàn)楓葉紅得多么艷麗，多么吸引人。
冬天，梅花盛開(kāi)。能在冬天盛開(kāi)的花是屈指可數(shù)的，梅花正是其中的一種。俗話(huà)說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)梅花擁有堅(jiān)強(qiáng)的精神。
冬天，也是歡樂(lè)的季節(jié)，在一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們的身影頻頻出現(xiàn)于操場(chǎng)，草坪上。我們?cè)谀抢锒蜒┤�，打雪仗。�?dāng)然，大部分男生經(jīng)常出沒(méi)于“戰(zhàn)場(chǎng)”上。在打雪仗的過(guò)程中，不僅是需要技術(shù)，還得有頭腦。在“戰(zhàn)斗”中，我們都擁有著快樂(lè)。
我們的校園不僅因花兒和植物美麗，更因?yàn)槲覀兌利悾≈挥袑W(xué)生們的`活動(dòng)，加上花兒的艷麗，再加上我們的努力，才能使我們的校園更加美麗！
我愛(ài)我們美麗的校園！
寫(xiě)景校園的作文 篇2
我們校園里有一口池塘，池塘一有游魚(yú)，有荷花，池塘的岸邊還有十幾棵柳樹(shù)。
池塘里的水真是千奇百怪，冬暖夏涼。
春天到了，池塘清澈見(jiàn)底，游魚(yú)時(shí)而將腦袋伸出水面，呼吸校園里的新鮮空氣；時(shí)而深藏水底，相互追逐。不論誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)忍不住贊美池塘的美麗。
夏天是賞花的好季節(jié)，柳樹(shù)下更是賞花的好地方，因?yàn)榱鴺?shù)下的陰涼地是太陽(yáng)照不著的地方，再加上吹過(guò)池塘的清風(fēng)，這里完全沒(méi)有夏天的炎熱。荷花可是夏季的百花之王呀！它那紅彤彤的樣子真像初生嬰兒的臉蛋，非常可愛(ài)。
如果說(shuō)春天和夏天是校園最美麗的季節(jié)，那么夏天一過(guò)，校園就迎來(lái)了一場(chǎng)危機(jī)。
秋天來(lái)了，花兒凋謝了，樹(shù)也枯萎了，池塘雖然秋風(fēng)送爽，沒(méi)有了夏天的悶熱，但卻死氣沉沉的`，毫無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。
冬天來(lái)臨，池塘的水面結(jié)冰了，池塘雖然寂靜了，但寒假也快來(lái)臨了，校園卻洋溢著另一種歡快的笑聲。
這就是我的校園在一年四季中的美麗之處，是不是很迷人呢？
寫(xiě)景校園的作文 篇3
我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天，梧桐樹(shù)綻出了嫩芽，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)葉；小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)，望著光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！他們的手里拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃的念著；有的捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上畫(huà)著什么……你聽(tīng)！從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲，也是同學(xué)們想未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲��！
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)旁邊還有高大的白楊，就像許多撐開(kāi)的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋……
秋天，樹(shù)葉漸漸黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，在空中飛舞，飄飄悠悠地落在了地上，地上像鋪了一層層厚厚的毯子，我們?cè)谏厦婵鞓?lè)地玩耍。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的'是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上，發(fā)出了耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪堡，還有的在連廊上滑冰。上課鈴一響，滑冰的同學(xué)，個(gè)個(gè)頭上冒著汗，渾身濕淋淋的回到教室。
��！好美呀，這就是我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
寫(xiě)景校園的作文 篇4
秋姑娘舞著彩袖，吟著長(zhǎng)詩(shī)，駕著云馬，越過(guò)千山萬(wàn)水來(lái)到了我們的校園，請(qǐng)隨我一起欣賞校園的秋天。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的一定是那兩棵被綠葉叢簇?fù)淼男?shù)，綠葉把它們倆圈起來(lái)，像是守護(hù)兩棵小樹(shù)的使者，襯得小樹(shù)更加秀氣。再往里走，便是那棵法國(guó)梧桐了，灰白的樹(shù)干，碧綠的樹(shù)葉，也有部分葉子尖兒上染上了微黃的顏料，
看啊，一群花蝴蝶正在枝頭歇息。操場(chǎng)中心是一棵古柏，古柏是四季常青的`，它終年挺立著脊梁，每天清晨與學(xué)生們招手問(wèn)好；看著看著，古柏像是一位慈祥的老人，微笑著聆聽(tīng)我們的朗朗書(shū)聲，露出了慈愛(ài)的笑容，連臉上的皺紋也舒展開(kāi)了。操場(chǎng)左側(cè)便是葡萄架了，葡萄藤?gòu)那胺酱瓜聛?lái)，上面掛著綠葉，像是一條小瀑布。葡萄架邊有灌木叢，還是那么生機(jī)勃勃，像一個(gè)小娃娃開(kāi)心地笑著。叢中幾株小花還在盛開(kāi)著，粉紅的花瓣中有時(shí)會(huì)嵌著幾滴水珠，顯得嬌翠欲滴。主席臺(tái)旁的花圃，綠色的草叢像是快要溢出眼簾。紫色、綠色交織而成的太極圖案讓人賞心悅目。
學(xué)校后方是一片竹林和文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上方的葡萄架遮住了藍(lán)天，像一個(gè)小棚子，既可以遮陽(yáng)又可以遮雨，豈不是個(gè)休閑的理想境界？前方還有一棵橄欖樹(shù)，深綠色的橢圓形小葉子精秀又小巧，從地底下冒出的一點(diǎn)樹(shù)根，伸出了一米高的橄欖枝，盡情地舒展著身子。挺立著身子的竹子像一支利箭，直沖云霄，彎著腰的小竹鞭在儲(chǔ)備能量，似乎下一秒竹筍就會(huì)破土而出。
秋雨下了之后的場(chǎng)景是截然不同的。秋雨是淅淅瀝瀝的，沒(méi)有夏雨的粗獷，也沒(méi)有春雨的細(xì)膩，反倒能帶給人們冷靜和沉思。秋雨落下來(lái)，打在梧桐葉上，打在葡萄葉上，打在青翠的竹葉上，雨是很輕的，又透著一種高邈和深遠(yuǎn)。不管雨是大是小，是密是疏，它總讓人感覺(jué)，它可以讓這片大地變得更凈美開(kāi)闊。秋雨也讓這個(gè)世界變得沉默了，也有些凄冷，在校園里只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲和滴答的雨聲。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了涼爽，我們沐浴在校園濃濃的秋意里……
寫(xiě)景校園的作文 篇5
新學(xué)期到了，我的學(xué)校搬家了，搬到了一個(gè)又大又漂亮的'校園里。學(xué)校位于九峰路上，他的旁邊是黃巖體育館。
上學(xué)了，我走到大門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)口寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我走進(jìn)校園一看，有一塊石頭上面寫(xiě)著“童心自在”。還有一個(gè)荷花池，上面寫(xiě)了“水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿過(guò)去”。因?yàn)槟抢镞�沒(méi)有完工。荷花池里還有好多荷花，河面上還飄著好多泙。
學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，我每次做操都在這里做，那兒還有好多大樹(shù)和小草。操場(chǎng)有300米，下課了，操場(chǎng)就變成了小朋友的游樂(lè)場(chǎng)。再去教室一看，教室里又明亮又寬敞，嶄新的桌子椅子又干凈又整齊。還有一張講臺(tái)桌，上面放著粉筆……
我好喜歡這個(gè)新校園。
寫(xiě)景校園的作文 篇6
我們的校園美麗極了！校園里有漂亮的銀杏樹(shù)，設(shè)計(jì)別致的教學(xué)樓，寬闊的足球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。走進(jìn)校園給人一種清新，舒爽的感覺(jué)，我好喜歡這美麗的校園。
走進(jìn)校園，正面是高高的升旗臺(tái)，旗臺(tái)的.周?chē)蔷碌淖o(hù)欄，旗臺(tái)的中央是筆直的旗桿，旗桿的頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到周一，全體師生都在這里舉行莊重的升旗儀式，作為國(guó)旗班的一員，每一次我都心潮澎湃，久久不能平靜。校園的左邊是一排銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，屹立在那里一動(dòng)不動(dòng)，像軍人一樣筆直的站在那里，像邊疆的哨兵時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全，給我們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大。校園的右邊是寬闊的操場(chǎng)，我和小伙伴在那里踢足球的情景一直讓我記憶猶新，我和同學(xué)揮汗如雨的場(chǎng)景，瘋狂的啦啦隊(duì)，每一個(gè)精彩的瞬間都被時(shí)間定格成為美好的回憶。走進(jìn)教室，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲就像百靈鳥(niǎo)在唱歌。
我喜歡這校園，我喜歡走在這美麗校園的感覺(jué)，我喜歡這里的一草一木，我喜歡陶醉在這朗朗的讀書(shū)聲中。
寫(xiě)景校園的作文 篇7
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)呢？這就是我第一次走進(jìn)這所可愛(ài)的新校園的感覺(jué)。憑著這種感覺(jué)，我一下子把這座校園看了個(gè)遍。看著看著，我不由得喜愛(ài)上了這座校園。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢地融進(jìn)了這座新校園，融進(jìn)了新校園的生活。
我們的新校園坐落在芙蓉大道南面，花山以北，花山路以東，北潮河以西。占地62畝的新校園宏偉壯觀(guān)，是由四樓、一館、一園加一片操場(chǎng)組成的。整個(gè)校園是如何布局的，下面就讓我慢慢向大家介紹。
從新校園的南大門(mén)進(jìn)入，你會(huì)看見(jiàn)門(mén)口鮮紅的大理石上刻著“江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)”九個(gè)蒼勁有力的大字。進(jìn)門(mén)是一片廣場(chǎng)，正中是一個(gè)大正方形的花壇，花壇中綠樹(shù)茵茵，花壇四周擺滿(mǎn)了千姿百態(tài)的'菊花，菊花開(kāi)得正艷，鵝黃的、墨綠的、玫紅的……大正方形花壇的兩邊還點(diǎn)綴著十多個(gè)小正方花壇，進(jìn)門(mén)就給人以美的享受。
正對(duì)著大門(mén)的是四幢縱向排列的大樓連為一體，最前面的是鐘樓，鐘樓是整個(gè)校園中最高的建筑，尖尖的寶塔形頂，下面是四個(gè)鐘面。她時(shí)刻在提醒我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！苯又俏臏Y樓、要學(xué)樓和啟知樓。文淵樓左邊是行政辦公室，右邊是一些專(zhuān)用教室，電腦室就在四樓的左邊。要學(xué)樓和啟知樓是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)大樓，想看看我們的教室嗎？那就快跟我來(lái)。我們的教室就在要學(xué)樓的三樓。走進(jìn)教室，你就能看見(jiàn)嶄新的課桌椅，北面靠窗的一面是一排柜，各類(lèi)作業(yè)本、大家通用的教學(xué)用書(shū)、清衛(wèi)工具等都能放在里面，所以整個(gè)教室就顯得非常整潔。教室里還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，電腦、實(shí)物投影儀都藏在前面的講臺(tái)里，黑板的左側(cè)有大屏幕，老師隨時(shí)通過(guò)大屏幕向我們傳授各類(lèi)知識(shí)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在才只有16個(gè)班級(jí)，所以整幢啟知樓目前還空著。聽(tīng)老師說(shuō)，我們的新校園最多可以容納60個(gè)班級(jí)。
教學(xué)樓的西側(cè)是操場(chǎng)， 250米 的環(huán)形跑道，中間是碧綠的人工草坪。每天我們就在這軟軟的人工草坪上舉行升旗儀式、做操、上體育課，那感覺(jué)真是棒極了。操場(chǎng)的西北角還有許多的健身器材，有單杠、雙杠、秋千等。操場(chǎng)的南側(cè)有籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面有一幢造型獨(dú)特的大樓叫健樂(lè)館。她分上下兩層，底層大廳有六張乒乓球桌，四周有舞蹈房、音樂(lè)教室。二樓是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)籃球場(chǎng)，如果遇到下雨天，我們就在這里上體育課，這里還能舉行一些大型的聚會(huì)活動(dòng)。
教學(xué)樓的東側(cè)還有一幢大樓，她與要學(xué)樓和啟知樓有走廊相連，她還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫要香園。要香園其實(shí)就是學(xué)校的食堂。每天中午，全校師生都在這里用餐，那場(chǎng)面可真算得上是熱鬧非凡。要香園的下面還有一個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)。
這就是我們可愛(ài)美麗的新校園的整體布局，當(dāng)然，在樓與樓之間還點(diǎn)綴著很多草地、綠樹(shù)紅花、假山石凳，使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)勃勃。
我愛(ài)我那可愛(ài)美麗的新校園。
寫(xiě)景校園的作文 篇8
昨天下了一夜的雨，今天一大早天就晴了。我來(lái)到學(xué)校，慢慢地走到操場(chǎng)上:��！明媚的陽(yáng)光照在大地上，此時(shí)我覺(jué)得身上很溫暖！
操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)隨著微風(fēng)好像輕輕搖晃著，在這暖和的天氣中，似乎還夾雜著一絲清涼，我又來(lái)到草地邊，彎下腰看到這時(shí)草尖上那晶瑩剔透的露珠還在閃閃發(fā)光，像一顆顆明亮的珍珠，真好看！
我又來(lái)到了操場(chǎng)外，看到大地已經(jīng)被太陽(yáng)公公的笑臉全部照射干透了，這時(shí)幾只歡快的`小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的向我飛來(lái)，像是給我打招呼，不一會(huì)兒，它們一個(gè)緊接一個(gè)地就飛走了。
我快步走向教室，心里有說(shuō)不出的愜意。我感覺(jué)雨后的校園更加美麗!更加生機(jī)勃勃！
寫(xiě)景校園的作文 篇9
我們學(xué)校有許多亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，比如那高大的教學(xué)樓，那寬闊的操場(chǎng)，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗……但是我最喜愛(ài)的是校園里的花壇，一年四季都充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了朝氣。
春天，花壇里百花齊放，姹紫嫣紅，老遠(yuǎn)就能聞到陣陣花香。小鳥(niǎo)在枝頭嬉戲歌唱，蜜蜂忙著在花叢中采蜜，時(shí)不時(shí)的飛來(lái)幾只花蝴蝶，告訴大家春天真的來(lái)了！
夏天，樹(shù)兒枝葉茂密�；▔锏男〔萦珠L(zhǎng)高了許多，風(fēng)兒一吹就像一片綠色的海洋。這樣的藍(lán)天映著這樣的綠草，簡(jiǎn)直就像畫(huà)里仙境一樣。
秋天，花壇里的綠草叢中長(zhǎng)出了一些不知名的`果實(shí)，小巧玲瓏。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)摘取這些果實(shí)細(xì)細(xì)品嘗，酸酸甜甜的滋味總是讓人難以忘懷。
冬天到了，樹(shù)葉落了，雪也下了，花壇里白皚皚的一片。同學(xué)們下課了會(huì)到花壇旁堆雪人，打雪仗，玩得小手和臉都通紅通紅的，給花壇增添了許多生機(jī)。
校園里的花壇總是這樣生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)歡樂(lè)，我們都喜愛(ài)校園的花壇！
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