[必備]寫(xiě)景物作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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寫(xiě)景物作文 篇1
有人喜歡春天生機(jī)勃勃的景象，有人喜歡夏天郁郁蔥蔥的原野，有人喜歡冬天紛飛的雪花，但我最喜歡秋天那獨(dú)特的美。
公園里，桂花發(fā)出淡淡的清香，荷花雖然枯萎了，但是還是和夏天一樣漂亮，和夏天一樣引人注目。
果園里，蘋(píng)果笑紅了臉，梨香香的`，菠蘿甜甜的，還有柿子，橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要人么去摘呢！
田野里，稻田笑彎了腰，小青菜穿上軍裝，樣子挺神氣。
秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)啊，我一定要把它保留��！
寫(xiě)景物作文 篇2
人們都說(shuō):”五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”然后今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山。
黃山有四絕:奇石，松樹(shù)，云海，溫泉，但給我印象最深的然而奇石。此時(shí)在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石，可愛(ài)的猴子觀海，神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已，然后覺(jué)得大自然的造化和人們的想象太神奇了!
最讓我難忘的奇石然而”手機(jī)石”，它的體形大，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，此時(shí)還有那根指向天空的天線。，真然而了不得的”手機(jī)�！卑�!我想，;”可能要龐大的`恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧。
最讓我覺(jué)得搞笑的然而那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒，然后當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí)，忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著，有的說(shuō)然而唐僧，然后有的說(shuō)然而儒來(lái)佛。，有的說(shuō)然而孫悟空。，在我們議論紛紛時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)那然而”此時(shí)朱八戒”那大大肚子，，小小的頭，越看越像。我想可真搞笑，然后八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應(yīng)在高老莊才對(duì)。
最讓我佩服的然而那鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇石，然后高高的黃山上幾塊石頭縫里，一條鯉魚(yú)正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚(yú)沒(méi)有區(qū)別。
黃山上的奇石真然而千姿百態(tài)，只要發(fā)揮你的想象力，你會(huì)從中找到許多快樂(lè)。
寫(xiě)景物作文 篇3
我的家鄉(xiāng)臨澤是被譽(yù)為“塞上小江南”的地方，這里生長(zhǎng)著各種不同的果樹(shù)。什么杏樹(shù)，桃樹(shù)，梨樹(shù)，棗樹(shù)，到處都是。這些果樹(shù)中，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的棗樹(shù)。
我家的果園里，有亭亭玉立的梨樹(shù)，也有婀娜多姿的杏樹(shù)，還有飽經(jīng)風(fēng)霜的.棗樹(shù)。棗樹(shù)看起來(lái)笨笨的，不像梨樹(shù)、杏樹(shù)那樣有姿有態(tài)，但卻樸實(shí)，強(qiáng)壯。
春天，大地被春姑娘妝扮得花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。我家果園的果樹(shù)也扭動(dòng)著腰肢，高擎著花朵跟和煦的春陽(yáng)打招呼。唯獨(dú)笨笨的棗樹(shù)還在那里紋絲不動(dòng)，呼呼大睡，外面的世界似乎與它毫不相干。
一場(chǎng)溫柔的夏雨過(guò)后，睡夢(mèng)中的棗樹(shù)才不慌不忙地睜開(kāi)了雙眼，打探著周?chē)氖澜�。也許是不甘落后，棗樹(shù)爭(zhēng)先恐后地吐出了嫩綠的新芽。不久，棗樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)，它橢圓的小葉子下還隱藏著許多小小的黃花哩！走近細(xì)細(xì)一聞，一股迷人的清香沁入心脾。
秋天，棗花落了，米粒般大小的棗兒怕羞似的躲在葉片下。慢慢地，棗兒長(zhǎng)大了，一顆顆棗兒綠油油的，似打了蠟般地翠亮。深秋，棗兒長(zhǎng)得更大了，有的棗兒還露出了紅艷艷的小臉兒呢！幾日后，棗兒全紅了，看起來(lái)水靈靈的，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情，恨不得咬上一口。鮮紅的棗兒吃起來(lái)又脆又甜，不僅能解渴，還能治病呢。
冬天，果樹(shù)的葉子都脫落了。棗樹(shù)又閉上眼睛準(zhǔn)備過(guò)冬了。一場(chǎng)大雪過(guò)后，棗樹(shù)們披著潔白的絨衣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，果園里靜悄悄的，連頑皮的我也不敢打鬧了，生怕打攪棗樹(shù)的美夢(mèng)。
看著白雪覆蓋的棗樹(shù)，眼前又浮現(xiàn)出一顆顆又大又紅的棗兒，仿佛又聞到了那沁人肺腑的棗花清香。棗樹(shù)姑娘，好好休息吧！待來(lái)年，你們肯定還會(huì)結(jié)出甜甜的棗兒。
寫(xiě)景物作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在武陟。它是個(gè)美麗的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美，名勝古跡。那里美麗的'景點(diǎn)有千佛閣，嘉應(yīng)觀。那里的公園有龍泉湖公園，仰韶公園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的大地。綠油油的小草。那里的花美極啦！那里的柳樹(shù)像一個(gè)小姑娘的頭發(fā)。讓我想起了三年級(jí)下冊(cè)里面的一首古詩(shī)。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。有的人們?cè)诜棚L(fēng)箏，千姿百態(tài)的圖案。
夏天，郁郁蔥蔥的大地。人們晚上吃完飯，就回來(lái)到這里的亭子里來(lái)乘涼。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的龍泉湖公園。
寫(xiě)景物作文 篇5
秋天到了，香味撲鼻的桂花開(kāi)了。
金桂說(shuō)：“你看，我橙紅色的紗裙是不是很好看？”銀桂說(shuō)：“我淡黃色的`紗裙也很好看�！苯鸸鸬靡獾卣f(shuō)：“你的紗裙怎么可以和我的紗裙比？”銀桂氣鼓鼓地說(shuō)：“我的香味最好聞！”
這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的香味真好聞，肯定很好吃。”金桂和銀桂異口同聲地說(shuō)：“那當(dāng)然了！”小蜜蜂這下糊涂了，不知道哪個(gè)花粉更好吃？于是，小蜜蜂說(shuō)：“你們的花粉哪個(gè)好吃？”銀桂搶著回答：“我的花粉最好吃�！毙∶鄯洳闪藘煞N蜜�；氐郊�，小蜜蜂把兩種蜜都釀起來(lái)了，嘗了一嘗說(shuō)：“太好吃了！都很好吃！”
寫(xiě)景物作文 篇6
1. 加入人物行為,使畫(huà)面生動(dòng).
2. 這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.
3. 發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.
4. 充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.
5. 心理描寫(xiě)細(xì)膩,比喻句用得好,
6. 排比名的使用為文章增色不少.
7. …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮.
8. ,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.
9. 結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.
10. 比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.
11. 結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng).
12. 結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.
13. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.
14. 以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).
15. 以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.
16. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà).立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.
17. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.
18. …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然.全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切.
19. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.
每一次考試發(fā)下試卷來(lái)，第一個(gè)想看到的就是老師的評(píng)語(yǔ)，那些鑲嵌在醒目的分?jǐn)?shù)一角的字跡或許有些潦草，偶爾還會(huì)看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡，但覺(jué)得很溫暖很充實(shí)——那可是老師親筆寫(xiě)上去的呀，自然會(huì)比較珍惜�？粗u(píng)語(yǔ)細(xì)細(xì)品味，總會(huì)陶醉在其中，就像欣賞一首小詩(shī)一般，看著評(píng)語(yǔ)中如行云般瀟灑的字跡，何等的美妙!特別是當(dāng)贊美的語(yǔ)言出現(xiàn)在我的試卷上的時(shí)候，多么難得的可貴!
20. 再看那些多變的言語(yǔ)，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而又幽默開(kāi)朗，時(shí)而平易近人，時(shí)而令人深思。無(wú)論是通俗易懂的，還是幽深曲遠(yuǎn)的，都像一陣鼓點(diǎn)般扣擊著我的心房。有時(shí)不直接批評(píng)贊揚(yáng)，而是留下一句簡(jiǎn)短的富有啟迪的言語(yǔ)，讓我們自己去體會(huì)……
21. 成功和失敗并存，并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。
22. 也許是因?yàn)榍耙淮慰嫉幂^好而得意忘形，也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶焱砩线�沉迷于上網(wǎng)，那次數(shù)學(xué)考試考得出奇得差，直到現(xiàn)在，那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發(fā)下試卷，不再渴望看到老師寫(xiě)上的評(píng)語(yǔ)，甚至恐懼看到它。我知道，我的行為辜負(fù)了老師的'信任，我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評(píng)語(yǔ)。
23. 試卷還是發(fā)到手了，我分明看見(jiàn)發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。面對(duì)試卷，我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的評(píng)語(yǔ)，我不想看到試卷上冰冷的批評(píng)的評(píng)語(yǔ)，我更不愿知道老師已對(duì)我喪失希望。我無(wú)奈地朝試卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了許多：
24. “智者千慮，必有一失。更何況是你呢?別喪失希望，老師期待你下一次的好成績(jī)�！�
25. 簡(jiǎn)短的幾句話，卻使我異常感動(dòng)。老師并沒(méi)有因?yàn)槲业囊淮问ё愣p視我，老師是理解我的。
26. 正因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)，和老師這句寓意深刻的評(píng)語(yǔ)，我改掉了輕率武斷驕傲浮躁的心理，牢記住了每一個(gè)知識(shí)，在下一次的考試中，答題得心應(yīng)手，考的很理想。
27. 閱讀老師評(píng)語(yǔ)的心情也變得輕松了，看著評(píng)語(yǔ)的內(nèi)涵，總給我?guī)?lái)思索和遐想。“有志者，事竟成�！薄疤觳诺陌俜种攀攀强颗Α�，看上去親切，富有鼓勵(lì)，意味深長(zhǎng)。
28. 正因?yàn)檫@些的緣故，我更喜歡老師的評(píng)語(yǔ)，無(wú)論是表?yè)P(yáng)的，激勵(lì)的，還是批評(píng)的，勸誡的，我都會(huì)認(rèn)真體會(huì)，銘記在心，在老師的評(píng)語(yǔ)中不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)……
29. 你是一位熱情大方誠(chéng)實(shí)的好孩子,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
30. 你是一個(gè)沉默,文靜的孩子,老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn),不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問(wèn),大膽地問(wèn),成功將屬于你。
寫(xiě)景物作文 篇7
北坡公園、人民公園、植物園是青銅器之鄉(xiāng)小有名氣的的幾個(gè)景點(diǎn)，現(xiàn)在單講人民公園。
從體育館直走，就可以看到一幢古式的大門(mén)，旁邊有兩只石獅子挺立，大門(mén)上寫(xiě)著“人民公園”。
剛進(jìn)倒人民公園，就涌出擁進(jìn)啦人流，雖是嚴(yán)冬之季，可人們的游興不減，向前走，就可看見(jiàn)一片湖，湖中央劃船嬉水的人們，成啦外面還未解凍的湖中的一條無(wú)比亮麗的風(fēng)景線。湖上有一座石拱橋，過(guò)去就是游樂(lè)園。
向西走，就到啦兒童的樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里嬉戲，歡笑聲、嬉戲聲、喊聲響徹云霄。
再向北走，就到啦彎彎曲曲的假山，假山上的一條五彩的飄帶在緩緩流動(dòng)，假山石階旁偶爾有幾株迎春花露出啦花骨朵兒，再向北走，迎春花沒(méi)啦，卻出現(xiàn)啦碧綠的松樹(shù)，往上走，就到啦第一個(gè)亭子—千禧亭，這座亭子上面尤如小閣樓，下面的好似一大片彤云，彤云中間有許多淺綠色的祥云，隨著亭子往下走，松樹(shù)漸漸稀少啦，露出啦冬青樹(shù)的笑臉，再往上走，就到啦世紀(jì)廊，廊中有許多好似敦煌壁畫(huà)的圖案，栩栩如生，妙筆生花。廊中有許多長(zhǎng)椅，老人在里面寫(xiě)生、拉二胡，一些年輕人坐在長(zhǎng)椅上靜靜地傾聽(tīng)。繼續(xù)往下走，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，仿佛在尋找迎春花姐姐說(shuō)悄悄話，可是留給它們的只是一個(gè)失望。走著走著，可以看見(jiàn)在蒼松翠柏中有一座矗立的“小寶塔”，往前走，就可以發(fā)現(xiàn)原來(lái)“小寶塔”就是容月亭，聽(tīng)著“容月亭”這三個(gè)字，我便編起這個(gè)名字的由來(lái)：每當(dāng)傍晚時(shí)分，月兒躲到這兒來(lái)休息，陪伴著這美麗的.亭子，唯恐怕它寂寞。往下走，蒼松翠柏消失啦，旁邊是巨石嶙峋，腳下的石階也坎坷不平起來(lái)，這些石頭的形狀有的像云朵，有的像猴子，還有的像山羊……真是千姿百態(tài)。
下山后，又可看見(jiàn)一片湖，這片湖的冰已經(jīng)解凍，在陽(yáng)光的照耀下泛著光，在輕輕地流動(dòng)，據(jù)說(shuō)上面那座山就是挖這座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型優(yōu)美的石拱橋。
從石拱橋上下來(lái)，向右走，就到一片透窗前，透窗后就是竹子的棲息之地。
繼續(xù)往前走，就到啦魚(yú)池，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中活蹦亂跳，爭(zhēng)著向游客們游過(guò)去，真是一番其樂(lè)融融的景象，每個(gè)人的臉上都掛著微笑。
這時(shí)，又可看見(jiàn)一座石拱橋，從橋上望下去，湖水上有一塊有一塊的冰，如果你不仔細(xì)看，還以為是湖面上散落的一塊塊玻璃呢。
從橋上過(guò)去，就是幽靜的小樹(shù)林。小樹(shù)林里種著冬青樹(shù)、松樹(shù)，還有臘梅花，時(shí)不時(shí)發(fā)出誘人的香味，游客們不由自主地停下腳步湊近去聞一聞、看一看。在一片碧綠的林子里，加上臘梅花的芬芳，你在這樣的地方散步是否感到別有一番情趣呢?
啊!好一幅天絕美景、自然風(fēng)光的圖畫(huà)!真是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。
寫(xiě)景物作文 篇8
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的大明湖畔，它是一座有百年歷史的名�！棋\市街小學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)，迎面看到的是高大的辦公樓，這里是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。辦公樓下，有兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，下課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在這里打球。
操場(chǎng)南邊是一排樹(shù)木筆直地站在那里，現(xiàn)在正是盛夏，樹(shù)木長(zhǎng)的異常茂盛，郁郁蔥蔥的，好像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園，又好像一柄柄巨傘，為校園帶來(lái)了涼爽。樹(shù)旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護(hù)，就變成了一條林蔭道。我們都愛(ài)在林蔭道上賽跑，累了就坐在旁邊的'凳子上休息，七嘴八舌的聊天……這些大樹(shù)為我們帶來(lái)了快樂(lè)，我們都陶醉在這涼爽中。
操場(chǎng)的北邊是我們的教學(xué)樓，樓上一共有34個(gè)班級(jí)，每個(gè)班里都寫(xiě)著名人名言。每當(dāng)上課的時(shí)候，寂靜的校園里傳出的朗朗的讀書(shū)聲伴隨著一兩聲?shū)B(niǎo)叫，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
啊，如果把校園比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收養(yǎng)分的小花了。我愛(ài)這美麗的校園！
寫(xiě)景物作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在登封，那里景色迷人，空氣清新，是個(gè)可愛(ài)的地方。那里有一處風(fēng)光秀麗的美景——嵩山。
春天的嵩山萬(wàn)木爭(zhēng)榮，夏天的嵩山綠樹(shù)成蔭，秋天的嵩山秋高氣爽，冬天的嵩山銀裝素裹。嵩山的四季都有誘人的景色，讓人流連忘返。
春天，嵩山的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新的綠葉，這么可愛(ài)的綠葉，是誰(shuí)掛上去的呢？哦，一定春風(fēng)姐姐掛上去的，泉水叮咚叮咚的響著，仿佛是春姑娘在彈琴。小草興奮的從大地媽媽的懷抱里探出腦袋，東張西望，仿佛在說(shuō)：“這就是外面的世界啊，真美！”大樹(shù)變成了鳥(niǎo)兒的天堂，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的.來(lái)為春演奏歌曲。
夏天，嵩山烈日炎炎，大樹(shù)爺爺伸出粗壯的手臂，讓我們坐在它的懷抱里面乘涼，看吧，有的孩子在看書(shū)，有的孩子在打鬧……我和弟弟冒著汗，趕緊跑到樹(shù)下面，好爽啊。
嵩山的秋天，落葉紛紛，別的花兒都謝了，只有野菊花花團(tuán)錦簇。一個(gè)個(gè)圓圓的小花瓣真好看啊。你可別小看這些小小的野菊花，它的用處可大呢，可以泡茶，清熱解毒的哦，每到這時(shí)候，我和奶奶媽媽一家人都去嵩山采集野菊花。
到了冬天，嵩山的泉水頁(yè)不流了，小鳥(niǎo)也走了，一切都安靜下來(lái)，萬(wàn)籟俱寂，我們也別吵了，讓嵩山睡吧，祝愿它做個(gè)好夢(mèng)。
看，我的家鄉(xiāng)美吧？有空來(lái)做客哦。
寫(xiě)景物作文 篇10
如果有人問(wèn)我：你最喜歡哪里？我會(huì)不假思索地回答，我最喜歡奶奶新家的小區(qū)。
奶奶新家的小區(qū)前面有一大片綠油油的草地，就像一片綠色的海洋。Look！有一些小草上還長(zhǎng)著白色的小花兒，就像“海洋”戴了頂花帽子。草地上還長(zhǎng)著各種大小不一的樹(shù)木，來(lái)到這里，你會(huì)覺(jué)得仿佛進(jìn)入了一片小樹(shù)林，時(shí)不時(shí)的還會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。Listen！那邊傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”高低不同的聲音，噢，應(yīng)該是鳥(niǎo)兒們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)了。此時(shí)，五彩繽紛的葉子們也紛紛飄落，在空中翩翩起舞。當(dāng)我們踏在寧?kù)o的石子小路上時(shí)，它們會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來(lái)。
小區(qū)的后面有一條小河，水可清啦！魚(yú)兒在水里，游來(lái)游去，可愛(ài)極了。有時(shí)還趁你不注意，調(diào)皮的它們會(huì)突然躍出水面，濺你一身水呢！每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，在霞光的照射下，水面蕩漾著五彩的波光。此時(shí)的河邊是一天中最熱鬧、最悠閑的'時(shí)候。瞧，那有老人牽著小孩在散步的；有在打太極拳的；由沿著河邊慢跑的；還有坐在柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上聊天的……
我喜歡奶奶新家的小區(qū)，你呢？
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