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        • 校園即景作文

          時(shí)間:2024-07-04 07:21:54 寫景作文 我要投稿

          (優(yōu)秀)校園即景作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的校園即景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (優(yōu)秀)校園即景作文

          校園即景作文1

            太陽慢慢升起,新的一天開始了。

            上學(xué)期間,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從家里出發(fā)趕往學(xué)校,司機(jī)們主動(dòng)禮讓行人,同學(xué)們向司機(jī)行禮……好一片祥和又美好的景象。

            校門外,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列,間隔1米向校門走去。

            校門口,值日老師給同學(xué)量體溫,同學(xué)們主動(dòng)向老師問好,自主洗手。整套防疫過程結(jié)束,然后大家迅速?zèng)_向各自的教室,一路上你追我趕,誰也不愿意落后,歡聲笑語響徹校園。

            操場上,升旗時(shí),學(xué)生以班級(jí)為單位排著整齊的方隊(duì),目視國旗,右手舉過頭頂,五指合攏,唱著國歌:“起來,不愿做奴隸的人們……”同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ曇艉榱,神情無比莊嚴(yán)。小鳥也站在樹梢上面,望著五星紅旗,嘰嘰喳喳,像是跟著大家一起唱國歌呢。

            上課了,各個(gè)教室里傳出學(xué)生們朗朗讀書聲,老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲,同學(xué)們爭先恐后的搶答聲,還有陣陣歡快的鼓掌聲,悅耳的鋼琴聲、響亮的答題聲……

            “叮鈴鈴!......”終于課間休息啦!男生們飛奔到操場,有的在跑道上賽跑,有的.跳繩,有的打籃球......女生呢,她們有的圍成一堆說著悄悄話,有的踢毽子,有的玩著“123,木頭人”......老師站在欄桿邊微笑著望著同學(xué)們,感嘆著:“小小少年,無憂無慮!”

            我們的校園就這樣的日復(fù)一日,年復(fù)一年,充滿朝氣、充滿希望。

          校園即景作文2

            浪花過后,這是大海的寧靜,夕陽西沉,這是日落的美景……但是我今天要介紹的事我可愛美麗的校園。

            教學(xué)樓前,映入眼簾的事兩排梧桐樹,太陽東升時(shí),黎明的金光加上梧桐樹葉本身的黃色,看起來猶如一片片金子。當(dāng)太陽高高地掛在空中時(shí),最顯眼的是它懸掛在枝葉下的梧桐果,像極了一串串風(fēng)鈴,雖然它本身是棕色的,但是在炎熱的.太陽照耀卻發(fā)出了一點(diǎn)兒金光,十分漂亮,夕陽西沉,這時(shí)的梧桐樹,已經(jīng)不是中午那么耀眼了,但是如果來一陣微風(fēng)吹過,梧桐果搖擺時(shí)那才是真像一串串風(fēng)鈴呢。

            校園里,不僅有梧桐樹,還有一些松樹,F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,不下雪時(shí),它是綠色的,生命力很強(qiáng),下了一場大雪后松樹就會(huì)一身白,像極了座座冰山。

            梧桐樹下會(huì)有許多花花草草,每天做課間操時(shí),隨著廣播操的音樂響起,花草們也跟著孩子們翩翩起舞了,它們的顏色、姿態(tài)各不相同,但是她們都非常美麗。春天,花兒盛開,一副朝氣蓬勃的景象;夏天,五顏六色,千姿百態(tài)的花兒開的最艷麗,一陣微風(fēng)吹過,還散發(fā)出淡淡的清香;秋天,花兒們都枯萎凋謝了,只有一些菊花靜靜地開放;冬天,所有的花全部凋謝,看起來一副靜怡、和諧的景象,這也許就是冬天獨(dú)特的美吧。

            我的校園,無論早晨還是傍晚,無論是春夏秋冬,盡管它們的景致都不一樣,但它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是美!

          校園即景作文3

            清晨,天空一片清朗,我的心情十分舒服,我坐著爸爸的車子來到學(xué)校。

            走進(jìn)校園,迎面而來的是四顆參天大樹,它們?cè)谙奶焐鷻C(jī)勃勃,一片綠意盎然,到了秋天像是換上一件新衣服似的,變成了金黃金黃的顏色,從遠(yuǎn)處看去像一堆一堆的“金子”,我想,聰明的.你一定猜到它們是銀杏樹了吧!

            穿過這一堆堆的“金子”樹,我走到了之垂湖,這里住著兩只大烏龜,冬天的早晨他們愜意的趴在大石塊上曬太陽呢!烏龜?shù)呐赃吺且粋(gè)大水塘,水塘里住著7位“大老爺”,你猜猜他它們是誰?“嗷嗷嗷…嗷嗷嗷…”聽到它們的叫聲,你們一定猜出了它們是誰了吧,對(duì)啦,就是大白鵝!

            我為什么要稱它們?yōu)椤按罄蠣敗蹦?因(yàn)槊看斡腥寺愤^之垂湖的時(shí)候,它們總是沖上來,伸長脖子嘎嘎嘎的叫著示威,像是在說:“這是我的地盤,這是我的地盤…”

            走過了之垂湖就來到了操場,每次下課同學(xué)們都會(huì)跑到操場上玩耍,有的在跳長繩,有的在跑步,有的在踢球…傳出一陣陣清脆的歡聲和笑語。

            我的校園,它時(shí)而熱鬧,時(shí)而寧靜,在這里有我們?cè)S多美好的回憶,有我們刻苦學(xué)習(xí)的身影,我愛我的校園!

          校園即景作文4

            “叮叮叮,叮叮!笔窍抡n鈴響了,有的同學(xué)說起了話,有的同學(xué)出去玩了,我也要出去玩。

            我離開座位,走出教室門的那一刻,瞬間神清氣爽,叫上了玩的好的同學(xué)一起奔向操場。

            來到操場,我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)竟然是第一個(gè)到了,那時(shí)的操場空蕩蕩的。接著,又有一些同學(xué)陸續(xù)的從樓梯或教室里出來。操場一下子就變得熱鬧了起來,到處都是歡聲笑語,到處都是玩耍的身影,男的、女的、大的、小的,有的玩丟沙包,有的三個(gè)字,有的在玩跳皮筋,還有的在玩抓人游戲……

            看到這里,我瞬間陶醉了。忽然,我的.同學(xué)問我:“你還要不要玩了!蔽一卮鸬剑骸靶÷朁c(diǎn),我不玩了,你們玩吧!闭f完,我便坐在了主席臺(tái)的一邊,看起了美麗的校園風(fēng)景。

            在主席臺(tái)上,我看見了許多小花、小草、大樹。那花真好看,各種各樣的,有菊花、桂花、桃花等等。小草也綠得可愛,大樹就更茂盛了。

            忽然,一陣風(fēng)迎來,吹到花草樹木上,小花跳起了舞,小草也在伴奏,而大樹它也跳起了好看的舞蹈。小鳥飛過來了,成了主唱,那歌聲真好聽,聽起來讓人心曠神怡。

            我靜靜的享受著這美麗的情景,當(dāng)時(shí)我正陶醉在這里,仿佛怎么樣也逃不出去了。當(dāng)然,我也不想逃出去,因?yàn)檫@里實(shí)在是太美了。

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