實(shí)用的三年級(jí)寫(xiě)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
教學(xué)內(nèi)容介紹：
本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)S版第四單元的作文教學(xué)。本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
教材分析：
作為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文才剛剛開(kāi)始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是本節(jié)課的重點(diǎn)。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察和寫(xiě)作。
教學(xué)方法：
1、充分利用直觀教學(xué)進(jìn)行作文教學(xué)。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生就開(kāi)始有看圖作文，所以我在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)利用大量的圖片將學(xué)生熟悉的校園展示在眼前，有利于作文教學(xué)的開(kāi)展。
2、注重方法傳授。在教學(xué)生觀察的過(guò)程中，教給學(xué)生正確的觀察方法。
3、選擇學(xué)生熟悉的景物以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。
教學(xué)目的：
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察事物的方法，掌握用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言介紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫(xiě)好寫(xiě)景的作文。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹景物。學(xué)會(huì)觀察事物的方法。
過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、 導(dǎo)入新課，明確習(xí)作內(nèi)容
1. 教師導(dǎo)言：細(xì)心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹(shù)林、小河、田野、道路、學(xué)校等，（播放幻燈吸引學(xué)生注意）你最喜歡其中的哪個(gè)景物呢？今天我們就來(lái)?yè)衿渲械囊惶幘拔飦?lái)贊美一下。
2. 學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)喜歡什么？在我們周?chē)灿袩o(wú)數(shù)美麗的景物，剛剛我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來(lái)贊美我們的校園。
3. 教師板書(shū)：美麗的校園
二、給出景物，口頭介紹
1. 說(shuō)說(shuō)你最喜歡校園的哪一處景物？？為什么？（播放幻燈幫助學(xué)生確定寫(xiě)作內(nèi)容）。
2. 給出校園的一處景物讓學(xué)生觀察并試著用自己的話(huà)來(lái)介紹這處美麗的景色。（幻燈出示景物）
3. 指名學(xué)生介紹景物的特點(diǎn)。
4.教師評(píng)價(jià)：該同學(xué)說(shuō)得好嗎？（學(xué)生回答）該同學(xué)說(shuō)的不夠具體、生動(dòng)。怎樣才能說(shuō)得好呢？首先是觀察的方法要找對(duì)。怎么樣觀察方法才對(duì)呢？老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求同學(xué)們?cè)僭囍^察。
三、引導(dǎo)得出介紹景物常用的寫(xiě)作方法
1、在介紹景物時(shí)你打算按什么順序向大家介紹呢？
2、學(xué)生自由回答得出：時(shí)間順序、空間順序、先整體后部分。
3、引導(dǎo)選擇其中的按時(shí)間順序進(jìn)行舉例。
4、引導(dǎo)得出我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序抓住一處重點(diǎn)景物介紹給大家。
5、引導(dǎo)觀察春天的校園，讓學(xué)生用自己的話(huà)從聽(tīng)、看、聞等方面的感官中體會(huì)春天校園的美麗。
四、方法拓展
今天我們學(xué)生介紹拉我們的美麗的'校園。知道拉在觀察景物的過(guò)程中要抓住景物的特點(diǎn)細(xì)心地進(jìn)行觀察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園，那么夏天、秋天還有冬天有是什么樣子的呢？我們自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。
五、學(xué)生分組動(dòng)筆寫(xiě)下自己喜歡的校園季節(jié)。
六、布置作業(yè)，宣布下課
在我們的周?chē)性S多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來(lái)我給大家布置一個(gè)作業(yè)。課后用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家�？梢园凑諘r(shí)間、空間或者先整體后部分的順序介紹。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。清晨我剛睡醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)窗外邊春意盎然，太陽(yáng)暖暖地普照著大地。許多鳥(niǎo)兒在我房間窗戶(hù)的屋檐上歡快地叫著，燕子姑娘也從南方飛了回來(lái)。
我到了樓下小區(qū)花園里。發(fā)現(xiàn)小草探出嬌嫩的頭來(lái)，迎春花開(kāi)著燦爛的笑臉。竹筍伸出了綠油油的小腦袋，望著外面的世界，仿佛在說(shuō)：“外面的生活可比地里生活好一萬(wàn)倍。”
我騎著自行車(chē)來(lái)到街上，看到街道兩旁開(kāi)滿(mǎn)美麗的茶花，她們雖然沒(méi)有牡丹那么嬌貴，也沒(méi)有玫瑰那么芳香動(dòng)人，但她們讓這個(gè)春天添上了勃勃生機(jī)。
我騎著自行車(chē)來(lái)到了處州公園，這里鴿子漫天飛舞，應(yīng)該都是迎接春姑娘的'到來(lái)吧！處州公園梨花競(jìng)相開(kāi)放，桃花樹(shù)一大片，在美麗的桃花樹(shù)下，仿佛將一切煩惱都拋在了腦后，只聞著、欣賞著這一些迷人的桃花。
晚上，天空下起了小雨，地上啪啦啪啦地響，仿佛是春姑娘在彈琴；天上轟隆轟隆的雷聲陣陣響，就是雷公公在打鼓。
這就是我眼里美麗而動(dòng)人的春天。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
她是一位美麗的仙女，它無(wú)處不在，但是，她卻又時(shí)來(lái)時(shí)回，她翩翩起舞，變出了許多正在跳舞的蝴蝶，飛來(lái)飛去。她吹一口氣，就吹綠了樹(shù)梢，吹鼓了花苞。她再揮一揮她那神奇的魔法棒，就讓世界從寒冷的冬天中解脫，穿上了萬(wàn)紫千紅的`衣裙。她，就叫做春天！
千萬(wàn)條黃色的嫩葉的柳絲，好像一位小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。小草妹妹們圍坐在柳樹(shù)姐姐們面前，小草妹妹們看得可熱鬧啦！連連拍手叫好，有的還跟著柳樹(shù)姐姐們一起翩翩起舞呢！坐在最后的小草妹妹看不見(jiàn)了，就拼命地往上長(zhǎng)……
花朵姐妹們，可是最美的小姑娘們了！她們一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，顏色也是五顏六色、五彩繽紛，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，長(zhǎng)出了笑臉。她們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，可愛(ài)至極，美麗至極……
��！多么美麗的景色！多么美麗的春天！已經(jīng)來(lái)了！她，就在你身邊……
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
這天下午6點(diǎn)鐘，我來(lái)到樓頂看日落。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，地上的樹(shù)、房子、建筑物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的輪廊然而那么清晰，就像三太子的風(fēng)火輪一樣燦爛。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的光慢慢減弱。一轉(zhuǎn)眼，它就變成了金黃色的；像然而用金子做的一樣，掛在天邊。漸漸地，金黃色的太陽(yáng)變成了紅色，而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉(zhuǎn)換，真然而五彩繽紛。時(shí)間在慢慢地過(guò)去，太陽(yáng)和遠(yuǎn)處的.樓房相距越來(lái)越近。它就像一位染色師把那一片片的云彩染成了紫色或紅色。太陽(yáng)在天邊停了片刻，又繼續(xù)落下了。隨著黃昏的逝去，紅霞也消失了，天漸漸地暗了下來(lái)。��！日落然而多么的美麗迷人，千變?nèi)f化，可惜那么短暫，真然而“夕陽(yáng)無(wú)限好，只然而近黃昏�！�
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
在湘江中間的一個(gè)小島上，有一個(gè)茂密的小樹(shù)林，其中，有很多千年楊樹(shù)，看上去十分壯觀！那里，就是我的家鄉(xiāng)------熬洲。
春天，這些千年楊樹(shù)，就抽出新的`枝條，長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子，草地上的小野花也不甘示弱，都開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)出美麗的花朵。
夏天的早上，小蜻蜓飛來(lái)，告訴我早上飛行的快樂(lè)；看到小蝴蝶翩翩起舞，我也不知不覺(jué)地在樹(shù)林里跑了起來(lái)，在野花中間穿來(lái)穿去；午飯后，人們都搬來(lái)竹床占位子好乘涼，那茂盛的枝葉把太陽(yáng)的遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一絲絲陽(yáng)光都曬不進(jìn)來(lái)！人們很容易不知不覺(jué)地在這涼快的樹(shù)蔭下睡著了。
秋天，落葉在林間飛舞著，地上的落葉象是鋪著地毯。
冬天的小樹(shù)林，又是另外一個(gè)樣子了，美得讓人移不開(kāi)眼！
這就是我家鄉(xiāng)的小樹(shù)林，小樹(shù)林一年四季都有不同的樣子。它用各種方式歡迎朋友們來(lái)這里做客。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
秋天來(lái)到我的身邊，微笑著問(wèn)：“這位帥氣的小朋友，你喜歡我嗎？”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我白了她一眼：“一點(diǎn)都不喜歡！”她依然笑瞇瞇的，她的手在天空中輕輕揮動(dòng)，忽然，她手中出現(xiàn)了一支閃閃發(fā)亮的畫(huà)筆。
她一揮手中的筆，我的眼前立刻出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：大地上一片綠油油的草地，草地上有千姿百態(tài)的花，綠葉成蔭的.樹(shù)。忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，花草樹(shù)木隨風(fēng)而動(dòng)，它們動(dòng)著動(dòng)著，突然發(fā)生了一件神奇的事情——小草披上了金色的衣服，姹紫嫣紅的花瓣在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄飛著，樹(shù)葉套上了火紅的、金黃的外套。
我看得正入迷，突然之間金菊盛開(kāi)，一大片菊花形成浩瀚的金色海洋；一股神奇的香味撲進(jìn)我的鼻子，原來(lái)是飄香的金桂，這味道真是沁人心脾。畫(huà)面又開(kāi)始變化，晚上，秋月如鏡，秋涼如水，皎潔的月光像白糖一般撒下去，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)如同溫柔的姑娘用溫柔的目光撫摸著大地。
最后，我誠(chéng)懇地向秋天道了歉，因?yàn)榍锾焓悄敲吹拿溃?/p>
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