- 初中寫景作文400字 推薦度：
- 初中寫景作文300字 推薦度：
- 初中寫景作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】初中寫景作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中寫景作文 篇1
窗外的風(fēng)景在變，我的心情也在變。
小時候，我喜歡一個人趴在窗邊，靜靜地看著周圍的一切，遠(yuǎn)處，一片大大的草地上長著嫩綠的小草。那種柔軟，那種明亮，粉嫩粉嫩的綠色用語言是表達(dá)不出來的。每天下午，就會有幾個和我年齡差不多的小孩子跑過來玩，他們在草地上打滾、翻跟斗、捉迷藏、睡覺。一陣清風(fēng)帶著他們的嘻笑聲和草的香甜吹了過來，讓我倍感清涼。他們在外面玩，我在家里看，一點也不覺得孤獨。
下雨了，細(xì)如牛毛的.小雨絲，柔柔的飄到了我的臉上。像媽媽的手拂過我的臉，又像暖暖的春風(fēng)吹過靜謐的湖面。雨在臉上涼涼的，冰冰的，卻十分柔軟。這時大人都會讓我把窗戶關(guān)上，可我不聽，依然把臉像平常一樣探出去。針?biāo)频�，密密的雨絲，不停地打在我的臉上，我的眼睫毛掛著晶瑩的小水滴，臉上有雨的痕跡，連身上的衣服都打濕了�？晌业哪槄s是一片綻開的笑容。
窗外的風(fēng)景不停的變，但我愛雨的心卻始終沒變，變得只是心情。
初中寫景作文 篇2
夜，慢慢的深了，在窗口旁看著電腦，聽著雨帶來的聽覺盛宴，雨點像斷了線的珍珠，從天上落下來，一發(fā)不可收拾。
晚上，出去買泡面，雨已經(jīng)來到，點點滴滴的掉著，沖刷著地面的'泥土，帶來了綠色的味道，自然中充滿了讓人放松的清新空氣，使人恨不得想停留在這雨中，呼吸著空氣，愉悅著心情。
回到家，雨下大了，樓下沒有一個人，仿佛都在家里和我一樣感受喜悅，嘩嘩的雨打著節(jié)奏，上演了一場激烈的音樂會，而我就是這場音樂會的聽眾，倒上一杯飲料，躺在床上，聆聽著屬于大自然的音樂，這場盛宴持續(xù)了很久，很久。
雨漸漸的小了，我也有一絲困意，身體放松，雨好像也累了，把聲音放柔和了，輕輕的，安撫我睡覺，我也感受到了大自然的靈性，在回味中，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
早晨，陽光照進(jìn)屋子，走在下過雨的道路上，每個人都很開心，晨練的爺爺也很精神，跑步輕盈，充滿活力，這場雨在初春的早上，活躍了整個世界。
初中寫景作文 篇3
晨曦的旭日并不會每日如期在你的窗前向你微笑，有時向你微笑的是雨的風(fēng)姿或灰色飄逸的云母。當(dāng)你睜開雙眼的瞬間，你看見的世界也許和你期盼的世界完全相反。此時的你，如想哭泣，不必壓抑自己，但請在哭泣后，接受這個你無法改變的世界。
這個世界不會因你而改變。你如想依然在這個世界停留，不妨淡淡地面對她；不妨欣然地接受她；不妨熱烈地?fù)肀�。不論你用其中的哪種方式，記得，善待自己！
是的，善待自己。我們被母體帶到這個世界，是被動的，我們沒有生的發(fā)言權(quán)。生在怎樣的國度，怎樣的家庭，怎樣的背景，我們無法選擇。同樣，我們也沒有死的抉擇權(quán)。在哪一刻離開，怎樣的方式離開，我們都無法預(yù)知，無法抉擇。好在，這個來去的間隙，我們可以選擇以怎樣的方式度過。
快樂或痛苦中度過；奉獻(xiàn)或索取中度過；無憾或遺憾中度過……不妨在這晨曦送來的‘禮物’中，靜下心來思索……。
面對真實的自我，坦然的接受它。也許我們沒有出眾的品貌，但我們可以用內(nèi)在修養(yǎng)來替補(bǔ)。也許我們沒有超凡的智商，但我們可以用勤奮來彌補(bǔ)。也許我們不被幸運(yùn)之神所眷顧，但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)我們最美的風(fēng)采……
就算是父母也無法公平地對待她的每個子女，所以我們不妨寬容地接受命運(yùn)的每個考驗。把它當(dāng)做人生中設(shè)定的游戲。疲憊的時候，不要強(qiáng)撐著繼續(xù)，不妨?xí)鹤魍Ａ�。委屈的`時候，不必隱忍，讓眼淚盡情的宣泄。開心的時候，幸福的時候，盡情的享受那刻的歡愉……。。我們不必做完人，我們，只要做自己。
世界呈現(xiàn)給每個人的都是相同的東西。不要總?cè)タ搓庼驳囊幻妗ｊ幱旰托袢�；黑暗和光明；眼淚和歡笑……。前者不見得就是丑陋，后者不見得就是美好。
初中寫景作文 篇4
春的氣息已經(jīng)無處不在了。星期天早晨，我和媽媽去郊外踏青。一路上，桃花笑紅了臉，迎春花吹起了小喇叭，玫瑰花穿著大紅色的舞裙在風(fēng)中舞蹈，火紅的杜鵑花競相開放......美麗極了！
很 快，我們就來到了郊外太美農(nóng)場。首先，我們看到了金燦燦的油菜花，像一只只金黃色的蝴蝶仙子。遠(yuǎn)處看，像給大地鋪上了一塊金色的`毯子。油菜花長得有高有 低，像一座座金黃的小山坡。在油菜花的旁邊，有許多可愛的小野花。小野花的顏色真奇特，有些小野花的顏色是粉中透白，有些是紫中帶粉，還有些花更奇特，半 朵花是深藍(lán)和淺藍(lán)相間的，還有一半是白色的像一個會變顏色的小風(fēng)車。
忽然，一陣微風(fēng)帶著豆花香吹來了。我跑去一看，原來是蠶豆花和豌豆花的花香，走近看，蠶豆花有三個花瓣，其中兩瓣上有黑的圓點，四周是白色的，像一只只小眼睛。豌豆花穿上了雪白的衣服，像一只只舞蹈在飛舞，美麗極了！
田里，蘿卜花也開了，蘿卜花可好玩啦。它每片花瓣上有三種顏色，最底下是紫色，中間是粉色，上面是白色的、是由紫到白的漸變色。可愛極了。
看 著這些可愛又美麗的花，我就想起了生活技能課上園林叔叔教我們種的那一盆康乃馨。我每天到陽臺上去看她，給她澆水，拍照�？墒�，到了現(xiàn)在，我的康乃馨還只 是小綠芽，好像一點動靜也沒有。我期盼著：到了開花的季節(jié)，我的康乃馨能開出各種，我喜歡的顏色，有粉色、紫色、黃色、綠色、一朵朵的，像五彩的魔法星 星。那可就是一個天大的奇跡啊！
初中寫景作文 篇5
桃花謝了，梨花謝了，如今白里雜綠的槐花密密地掛滿了枝頭，那幽幽的槐花香飄浮在濕潤的'空氣里……
童年的天格外格外地藍(lán)，似乎世間一切都對他十分恩惠。那時候，爸爸常帶他到小河邊的槐樹下去放小帆船。他望著河中那打著轉(zhuǎn)兒的小帆船，天真地問道：“爸爸，這小船能帶我去北京嗎?”爸爸說：“孩子，只要勇攀科學(xué)高峰，小船就會載著北京來�！彼犃耍娓吲d。于是，在學(xué)校里，他勤奮學(xué)習(xí)；放學(xué)了，他就陪著爸爸一塊來到小河邊的槐樹下搬弄“小帆船”。當(dāng)他一次又一次拿著考了滿分的試卷問爸爸什么時候能看見北京時，他爸爸悠悠一笑，說：“當(dāng)槐花開的時候，我們的小帆船就會起航了!”
然而，命運(yùn)卻總是捉弄人們。就在這一年，他病了——癌癥，要到省城去做截肢手術(shù)。臨走時，老師和好多同學(xué)都來到小河邊的槐樹下送他。大家好傷心!他躺在爸爸懷里喃喃自語道：“爸爸說帶我到省城去參觀�；被ǹ扉_了，我還要回家等北京來呢!”
又是一年槐花開。
一天，晨霧蒙蒙，他又神奇般地挺立在小河邊的槐樹下，只見他兩腋夾著拐杖，雙手捧著紅色金絲絨證書：小帆船發(fā)明金鷹獎。他的目光射向遠(yuǎn)方……
啊!這幽幽槐花香喲……
初中寫景作文 篇6
神農(nóng)架位于湖北西部，那里常年恒溫，對于怕熱的我來說，是向往已久的避暑勝地！前天，我終于來到了神農(nóng)架。
神農(nóng)架最清涼最舒爽的地方莫過于香溪源。香溪源是香溪河的發(fā)源地。它是一條地下河，傳說是王昭君在溪邊洗臉時，一不小心把一串珍珠掉到水里，溪水變得又香又甜，所以取名“香溪源”。
一進(jìn)景區(qū)內(nèi)，便感覺陣陣寒意襲來。在數(shù)里之外，就聽到轟轟隆隆的響聲，不由人好奇，急步遠(yuǎn)眺：在一片有神秘色彩的山崖上懸掛著一匹銀色的飛瀑。那溪水爭先恐后的直奔下來，雖不是源頭，但也頗為壯觀，一旦靠近瀑布就冷得發(fā)顫！連我這個一到夏天開著空調(diào)還恨不得吐出舌頭散熱的“大火爐”也受不了了！蜷縮著身子走到溪邊，摸摸泉水，冰的`刺骨！聽爸爸說，這是從雪山融化下來淌入地下，然后形成的天然大瀑布！一聽這我來了興趣，去尋找源頭了��！
走在小路上，潺潺的溪水水質(zhì)純凈，清澈見底，一眼望下去就能看到溪水底部那絢麗的鵝卵石，裊裊的花香追隨著我一路前行。在小路的四周全是高矮不一、蔥郁的樹木，以及綠得鮮亮的青苔，可見這幽谷清溪，花香遍野的靈秀之地才是溪水飄香的真正原因。
到了源頭更壯觀了：一條數(shù)十圍的大瀑布，像一條發(fā)怒的銀龍，從半空中猛撲下來，發(fā)出的聲音震耳欲聾；激蕩的浪花一層一層的此起彼伏，比開始見到的場面更氣派了！忽然一陣風(fēng)吹過，把瀑布的下半截高高拋起，碎成粒粒玉珠，向四方噴散，落在我的臉上、身上，涼爽的觸覺使人不由感嘆：一輩子留在這里也是好的。
我戀戀不舍的離開了香溪源，同時也佩服大自然的鬼斧神工把香溪源變得如此美麗。
初中寫景作文 篇7
首先自我介紹：我是個初中生，學(xué)習(xí)前20名平時混的不咋滴。喜歡錢，喜歡美味，喜歡上網(wǎng)。無什么好的家境。
窗外微風(fēng)吹過，大家都在為期中而復(fù)興。我卻如個無事的人，靜待下課�？创巴獯髽湎碌穆�，一個路人的頭發(fā)，衣服被風(fēng)吹的凌亂，我看了想笑卻不知道為什么�？创巴獯髽潆S風(fēng)舞動，好似翩翩起舞的歌姬�？墒钦灰豢从钟X得好像什么自己沒看見心里空空的。
不一會兒，下課了。心中無比激動，因為我感受到了風(fēng)在召喚我，于是我就如離弦之箭沖下了樓，別人看見了卻以為我是個瘋子，我也顧不上他們評論，雙臂展開如大鵬王展翅，衣衫任它隨風(fēng)而舞，神在風(fēng)中，身在風(fēng)中，心在風(fēng)中.風(fēng)也如女神，用她那圣潔的.雙手為我裝上了風(fēng)的翅膀，并賜于我風(fēng)的力量。我的心被深深迷住了。卻忘了身旁一切，忘了煩惱，忘了悲傷，忘了壓力，忘了自己.......自己如風(fēng)的一員，我看見了許多風(fēng)精靈，它們團(tuán)結(jié)無比才構(gòu)成這飛揚(yáng)的流蘇。永遠(yuǎn)這么美好，這么有力，這么輕松。
這一刻的我感受到了自然大道，如荒古的鐘聲穿越了許多年終于來到了我的身邊，如無邊的綠水跋涉了千山萬水終于沖進(jìn)了我的心房，如無限的陽光飛了無數(shù)星星終于照進(jìn)了我的懷抱，我靜靜的傾聽著，靜靜的思考著，靜靜的等待著。沒有一切雜念，是純潔，是神圣，是圓滿，是升華！
上課鈴響了，我才漸漸的從這種狀態(tài)中慢慢蘇醒。我感受到了風(fēng)的含義——是無念，是陶醉，是最后才得以升華。
初中寫景作文 篇8
秋天是個小仙子
秋天是個小仙子，你知道是為什么嗎？如果想知道答案，就跟我一起來看看吧！
秋天是個小仙子，她隨手一揮，葉子們便翩翩起舞。不說別的地方，就說我住的小區(qū)，秋天來臨時就變成了落葉的“舞廳”。
“秋天來了，秋天來了！”楊樹一聽到消息，立刻就向大家匯報。
“太好了，”被我取名為“千年老樹”的那棵樹說，“舞會可以開始了！”
葉子開始“跳舞”了，我也跟著跳了起來。
突然，大家的目光都投射到楓葉的身上，楓葉優(yōu)美的“飛”著，似乎它已經(jīng)是跳舞高手了。我不禁想“沒想到樹葉也能跳得這么好�！�
這是我住的小區(qū)，接下來再來看看我上的小學(xué)吧。
秋天是個小仙子，她隨筆一畫，便有了畫家般的成就。
學(xué)校里，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到了又香又清新的花香味。是誰這么愛噴香水呢？原來是小桂花呀。
媽媽告訴我，桂花有紫紅的，淡黃的'，雪白的……可學(xué)校里只有金黃色的。這并不讓我感到失望，因為我十分喜歡金燦燦的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像金光閃閃的珠寶。
小桂花從桂花樹上飄落下來，好像一個個小傘兵正在飛舞著。每棵桂花樹下都布滿了它玩耍的蹤影，引人注目的小桂花可有著很大的“名氣”，小朋友一見到它就想把它帶回家。
秋天是個小仙子，她身上裝滿了香味和歌聲。
小樹林里，有著又黃又綠的“斑點”，那是半生半熟的橘子，又香又甜。
小樹林的正上方，飛著一個巨大的“人”字，那是大雁在排隊朝南飛行，邊飛邊唱起歌謠：“秋天來了，秋天來了！趕緊準(zhǔn)備過冬嘍！桂花開，樹葉落，菊花開，大雁飛，小朋友們該多穿些衣服啦！”
秋天是個小仙子，她充滿了無窮無盡的魅力。我認(rèn)為，秋天猶如一位小仙女。我愛秋天！
初中寫景作文 篇9
一年四季都很美，但我認(rèn)為最美的是秋天。
我獨自沿著被雨水淋得濕潤松軟的田間小路，眺望遠(yuǎn)處。��！鄉(xiāng)村的傍晚多么像一幅美麗的畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞、橫臥在不遠(yuǎn)處的天邊群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房頂上升起的縷縷炊煙……奶奶曾經(jīng)說過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市林立的高樓，聽不到誠市的各種音響喧鬧，但卻充滿了神秘。秋天的天空美。它像大海一樣的湛藍(lán)，好像剛用清水沖洗過；朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。
秋天的樹林美。陽光照在樹上，樹上的葉子更黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的便飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像飛舞的蝴蝶，又像遠(yuǎn)動員在跳傘。落到地上，像鋪了一條厚厚的黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！秋天的菊園美。菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初開的，怒放的，都像一只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。秋天的'田野美。一個個胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮，像雪一樣白；稻子金燦燦的，像撒了一地金子，又像鋪了一條又長又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗頻頻點頭，顆粒飽滿的高粱，漲紅了臉……秋天真美��！美在紅楓，美在天空，美在菊園，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果��！
【初中寫景作文】相關(guān)文章：
初中作文寫景05-29
初中寫景的作文11-21
初中寫景作文12-04
★初中寫景作文02-07
初中寫景的作文（經(jīng)典）10-14
初中寫景作文11-21
【熱】初中寫景作文02-22
初中寫景作文(集合)03-25
初中寫景作文【熱門】02-27
初中寫景作文范文09-08