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描寫四季的作文650字（通用32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫四季的作文650字（通用32篇），希望能夠幫助到大家。
描寫四季的作文650字 篇1
假期里，我去了很多地方，但讓我流連忘返的地方還是我家鄉(xiāng)的到稻田公園。
春天，萬物復蘇，百花齊綻，一叢叢、一簇簇，油菜花也毫不示弱，在太陽的照耀下，是那樣光彩奪目。遠遠望去，油菜花像一片一望無際的大海，花海像一些掉在地上的金子，讓人忍不住地想去抓一把。走近一看，油菜花像一位身穿黃色的襯衫，綠色裙子的小姑娘，在和旁邊的朋友在說悄悄話哩！又像一群在玩一二三木頭人的小孩子們。一陣風拂過，油菜花香一下子沁人我的心坎�；ㄏ氵�引來了成千上萬的蝴蝶和蜜蜂在天空中盤旋，構成了一幅鳥語花香的圖畫。
夏天，我和爸爸媽媽來到公園旁邊的小河，大人們玩抓魚、游泳、用腳打水，我玩堆沙堡，打水仗，挖地洞，玩得津津有味，差點忘記了要回家。好一幅戲水圖！
秋天，稻穗壓彎了桿子，秋風緩緩吹過，稻穗就像泛起了一層層金黃的波浪。一眼望去，遠處有一個葡萄園，里面的葡萄有紫色、綠色，每一個葡萄又大又甜，摘一顆一口吃下去，甜甜的濺滿了整個口腔，讓人回味十足。
這里不僅有美景還有好玩的游戲設施，有各式各樣的家族單車，蹦蹦車，蹦蹦床。在這里我重點要說的是家族單車，和家人們一起踩著單車，說著笑話，游著稻田公園，讓人心滿意足。
這里還有好吃的，踩累了來美食一條街，這里有好吃好看的米酥，特加下飯的抖辣椒，好吃的`草藥燉豬腳。其中我最喜歡吃的是抖辣椒，它是由炒好辣椒，加入你喜歡的食物，再放入工具中抖，一碗抖辣椒就完成啦！
每個季節(jié)稻田公園都有獨特的魅力之處，每逛一次，我都感覺自己的心已經和那美麗動人的風景融為一體了。
描寫四季的作文650字 篇2
春之花，夏之海，秋之葉，冬之雪。春天，大地復蘇，帶有暖意的春風，吹綠了大地，吹融了河流，吹開了花朵，吹走了寒意。
春天的花朵格外迷人，一簇簇，一排排一片片展開的花瓣在展現(xiàn)自己迷人的風采，那一串串五彩繽紛的花朵勾起我串串回憶。春天像一個天真活潑的小孩子，大地是她獨一無二的花園，她在這里撒下希望的種子等待秋后的收獲。夏天的海極其顯眼，赤腳坐在沙灘邊，陣陣海風撲面而來，湛藍的.海水拍打著沙灘上的巖石。無邊無垠的大海像一口大鍋，翻騰的浪花，互相拍打的海浪像雄厚的男高音。
又像一幅杰出的畫遠遠望去，好像和天連在一起，遠處的小島，天上的白云，翱翔的海鷗，歡悅的魚兒，微波粼粼的海水，金色的沙灘，多么美麗的山水畫呀！秋天，秋風吹起陣陣落葉飛舞的落葉像淘氣的小精靈，翩翩起舞�；鸺t的楓葉，黃色的法桐，都是秋姑娘的著作。波浪形的銀杏葉，鑲著檸檬色的花邊，配上像火燒的邊緣顯得更迷人。秋風吹起片片火紅的楓葉，小手樣的楓葉發(fā)出陣陣回聲，回聲好像是在慶祝這個碩果累累的季節(jié)，傳遞農民的喜悅和收獲背后的辛酸。
冬天，就像一個白色的童話世界，也是雪的世界。雪是潔白的，雪是無瑕的，雪是圣潔的。大地穿上了雪白的棉衣，房屋披上了沉重的襯衫，冬天的青松，堅韌而挺拔，在它墨綠的枝干上有一層厚厚的白雪。寒風吹過，陣陣雪花伴隨著風聲一起在飛舞，走遍一條條大街小巷，看遍這人間的苦辣酸甜和喜怒憂歡。
四季年復一年的來到，四季是不可分離的，像魚和水一樣。缺一不可。春是生意盎然的，夏是綠樹如陰的，秋是落葉飛舞的，冬是潔白無垠的。
描寫四季的作文650字 篇3
時間如同沙漏，在歲月的長河中慢慢流逝。在時間的沉淀中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機的萬物復蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥的風韻。春風撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復蘇的季節(jié)！
夏天，就像一幅萬畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農民露出豐收的`喜悅，忙得不亦樂乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。它們都在香甜的夢想里，期待著春天到來，期待著新一年的新氣象。
四季里，我獨愛秋天，秋風吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇斗艷，更沒有冬天的寒蟬凄切。而是默默地無私的為人們奉獻出自己的果實。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨愛它的原因。
描寫四季的作文650字 篇4
我，欣賞一切美好的事物；我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫的美景。
我愛春花燦爛。春天，所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的，只有那萬紫千紅的花兒了�？矗∮夯ㄔ谀莾禾嵝阎覀兇禾靵砹四�！噓，別說話！別嚇著那害羞的小桃花。看她羞紅著臉，真想知道那“千朵萬朵壓枝低”的景象，咦？那不是海棠嗎？真美！不過，不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽！這是櫻花盛開的聲音，可為什么好像有一份凄涼在里面呢？
我戀夏雨的纏綿。夏季的雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬里，這會兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨，而夏雨則像個調皮的孩子，在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的.淚水，這時候，人們也像受了感染似的，高興不起來。不過，如果你足夠幸運，可能還會看到“太陽雨”哩！
我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著一份寂寞，一份失落�；蛟S，她是因為沒有人陪伴，因為沒有人了解。我想，每個人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋葉，因為孤獨，所以美麗。
我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無瑕的，對于雪，每個人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧！我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，并且，我一直在追逐真正的自由自在。
我愛春花燦爛；我戀夏雨纏綿；我賞秋葉飄零的孤寂；我喜冬雪的飄逸。
哦，四季！我愛你！
描寫四季的作文650字 篇5
人生是花，而愛是花蜜。從小撫摸著我的只有母親，在我身邊安慰我，而父親只有在我犯錯時正視著我，那眼晴充滿著責備。
父親，他仿佛不愛我，不在乎我嗎？考試成績出來啦！這一早包打聽的聲音已經在全班響透，使全班沸沸揚揚地問成績。呼呼，終于拿到表格了我邊說邊看到我的名字所在。什么！竟然21名！我的心宛若從高空摔到地下，摔得個粉身碎骨，那天就像黑色的，天陰沉沉的，于是我一早上都沒有心思聽課�；氐郊液螅乙宦暡豁懙嘏苓M房間，嘣地一聲關了門。母親敲著我的.房門，著急地問我什么事，可是我已經沉在悲傷的世界里，哭得什么也聽不見了。這時，朦朧中我看到父親小心翼翼地打開了我的房門，問怎么了？做錯事被罵了嗎？我坐直了身子，頭低著，我還是很怕他的，怕他會責罰我。剛才你媽媽打過電話給老師了，說你考差了他說話很輕，一邊用手別扭地輕拍我的肩，我還以為他要打我，身顫抖了一下。老爸我相信你以后會考好的，咳，我叫你媽媽做點你愛吃的菜他尷尬地說了聲便關上房門了。父親，你還真可愛呢！
接著我還發(fā)現(xiàn)，擦干凈、打好氣的自行車，又大又甜的石榴，我最愛吃的溪魚這都是父親的愛�。∈俏液雎赃z忘的愛。這全部都是父母親給我的幸福，我永遠記得。
父親，你以前總是不笑而言，對我很嚴格，但我很清楚地明白到，這就是你無法表達給我的愛，你的愛總是嚴厲而又慈祥的。
就在那一次，我撿到一把不知名的鑰匙，開啟了生活中門后包含著父親濃濃的父愛，其實，父親他很愛我！這就是我獨一無二的幸福。
描寫四季的作文650字 篇6
魯峰校園里充滿了快樂，充滿了希望，充滿了美麗與幻想……
春天的校園，葉子綠了，花兒紅了，當入學的小朋友們如剛出生的小鳥，用好奇的眼光看著七彩的世界，當?shù)谝徊教みM魯峰校園，你會看到高高的教學樓，會看到輕輕的草地，會看到主席臺上掛著八個大字“七色花開，夢想起航”大家伙的夢想也寄生在了魯峰校園。
夏天的校園，當你第一步踏進校園，會聽見小學生們整齊的朗讀聲，是那么響亮，是那么悅耳，是那么激昂！走進每一個班級，都會被小學生們的朗讀聲所吸引，是那么優(yōu)美動聽。每個學魯峰學子都如同雨后春筍，再過兩年，三年，他們會成為魯峰的希望！
秋天的校園，葉子黃了，花兒枯萎了，學生們會迎來第一場考試，當悅耳的上課鈴聲響起，再走進每個班級，有的班級傳來老師講課的聲音，有的班級傳來“沙沙”的筆聲，而有的班級更是安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽到；平時熱鬧的操場鴉默雀靜，必定都是在教室里看書呀！大課間，大家三三倆倆一起玩、談話。他（她）們心中的種子已發(fā)芽，總有一天會開出希望的花朵。
冬天的校園，花兒凋謝了，校園里只有松樹來陪著冷酷的'冬姑娘，松樹如魯峰的同學們，不畏嚴寒，在知識的海洋里游戲、玩耍，在冬日里，同學們和月考來了一個大大的擁抱，有的同學分數(shù)不高，可“野火燒不盡，春風吹又生”，同學們努力著，但快樂著，這就是魯峰信念。
同學們在魯峰校園里快樂與知識的海洋里遨游，因為我們知道我們說的是魯峰語言，心中是魯峰信念！
描寫四季的作文650字 篇7
大山遠離城市的喧囂，以它沉默的身軀抗拒外界的紛擾，以它獨特的姿態(tài)固守著那片寧靜，以它的百變多姿展示著大自然的神奇。
春姑娘悄無聲息地走進大山，用手中的魔法棒一揮；揮走了漫天飛舞的鵝毛大雪；揮走了刺骨的寒風；揮走了冷漠無情的白色世界……山中，那些奇花異草經常舉行選美大賽，個個胸有成竹，偶爾被一群興奮得忘乎所以的小動物們打亂了陣腳也會火冒三丈，吹胡子瞪眼，似乎在說：“賠我們的選美大賽！”小草們被吵醒了，也掀開被子加入大家，一起議論紛紛。
夏哥哥活蹦亂跳地闖進了大山。他可調皮了，請來太陽公公放射出萬丈光芒。柔弱的小草嚇得急忙躲到樹蔭下；一只小松鼠似乎特別熱，來到小河邊洗了又洗，結果得罪了魚兒們，一群小魚鄭重其事地圍過來，說：“請你不要打擾我們寧靜的生活�！彼墒笠姞�，連忙躲回到大樹茂密的枝葉中，魚兒們的笑聲熱鬧了整個大山。
簌簌聲中，秋姑姑用一片片金黃的樹葉給大山里所有動物寫了信，叫它們趕緊準備食物過冬。大山見狀，立刻換上了一件黃色的.毛衣；大雁組織了一個龐大的旅行團開始前往南方，吸引了許多動物的加入；還有一些懶漢們則不愿動，找了個洞穴準備舒舒服服地大睡一覺。
冬爺爺擔心大山，連忙用鵝毛大雪給大山做了一件潔白的厚棉衣，而鮮紅的臘梅卻勇敢地在雪地中爭先恐后地開放，各個都不服輸，整個大山都被他們吵得面紅耳赤。
一天又一天，一季又一季，一年又一年，無論外面的世界如何變化，大山永遠沉默地堅守著自己的領地，它永遠是那么的青翠，那么的美麗，那么的充滿生機與活力！
描寫四季的作文650字 篇8
春可是這四季中的首季，春天是溫和的季節(jié)。
只要春姑娘一來，變會叫醒世界的萬物�；▋骸鋬�。鳥兒，連那沉睡以久的小河也張開了雙眼。
春———多么溫和，春季———讓人們歡笑的季節(jié)，另人開心的季節(jié)。枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來了：小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來游去，草地上的歡歌笑語也漸漸增多。
夏———四季中的第二個季節(jié)，這個季節(jié)可是一個熱鬧的季節(jié)。
在夏季里那輕飛曼舞的蝴蝶不見了，只有那聲聲長鳴的蟬兒，火紅的太陽正烤這一片金黃的大地，金色主宰了世界的一切，熱風一陣陣從遠處飄來，飄過了田野，吹送著已熟了的麥子的`香味。
夏天色彩是金黃色的，夏天的旋律是緊張的，因為農民總是忙了又忙。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，而夏呢。總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。
秋———所有花果成熟的季節(jié)，另人嘆服的季節(jié)。農民們都在忙著收收碩的瓜果，草地上蟋蟀聲中更遼闊了，既有美麗的景色又有遼闊的蟲鳴聲。
冬———白色世界，卻又那么溫和可愛。
冬天雖然冷，但有一種"溫和的氣流"烘暖你的心。知識小學，只要一下了雪，不管是城市還是村莊里，看著那屋頂上，像是有白色的毛毯在世界的身上，再加上煙囪里冒出的白煙，好象是在白色的天堂。
哎！太美了，四季就是這樣各賦神韻。
描寫四季的作文650字 篇9
在最芬芳的年紀，最青蔥的歲月，張開雙臂迎接多彩的人生。遇見春、遇見夏、遇見秋、遇見冬，遇見最美好的四季。
在百花齊放時，遇見春，則應為之努力。春天，最適合學習的季節(jié)。努力怎么會像說起來那樣簡單！這個世界上確實有很多事情，不管你多么努力都實現(xiàn)不了，正因如此，必須努力的時候絕對不能蹉跎。人生的春天不長，但足夠驚艷一世——只要你肯努力。養(yǎng)一株水仙在書桌前的花瓶中，帶著清香的影子斑駁在作業(yè)本上，伴著筆尖搖拽的沙沙聲譜寫青春的旋律。這一刻，我好似面朝大海，春暖花開。
在烈日炎炎之時，遇見夏，則應為之成長。夏天，最適合奔跑的季節(jié)。成長從未停止，但我認為它聚集在夏天。期末的試煉，期初的廝殺，見證著一個階段的開始、一段歷史的終結、一次計劃已久的分別、一場猝不及防的相遇，記憶的一次次刷新、性格一次次重塑。我們就這樣成長著——被動地奔跑著。時間沒有盡頭，只有仲夏的路口，在這里遇見Mr孟，遇見程管，遇見那些我又愛又恨的并肩作戰(zhàn)的.人……遇見夏天，遇見成長。
在金風送爽的時候，遇見秋，遇見拼搏。秋天，活動如落葉那樣多彩。運動會到來，是時候打一場集體戰(zhàn)了！臺上一分鐘、臺下十年功，孜孜不倦的為一個短短的開幕式練習，一步步都是美好的記憶綻放在人生路上。成功背后共同拼搏的汗水，一滴滴闌珊歲月的畫卷，遇見秋，遇見拼搏。
在白雪皚皚的時候，遇見冬，遇見真實。冬天，寒風凍結心底最后一絲燥熱。撕下厚重的皮囊，擁抱最清澈最真實的靈魂。以最真誠的態(tài)度做出最真實的蛻變。
遇見春、夏、秋、冬；遇見努力、成長、拼搏、真實；遇見更美好的自己。
描寫四季的作文650字 篇10
稷王校園美如畫，一年四季風景都是五彩繽紛的。
春天，春姑娘悄悄走進校園，將梅花打點得紅紅火火，她來到迎春花前，拿起畫筆，蘸上黃色，點點滴滴，依次給各種花涂上顏色。接著來到小草面前點一下，小草也害羞地從土壤里探出頭來。春姑娘在離開校園時悄然掠過一棵樹，樹枝上的鳥兒才知道春天來了，急忙站在枝頭喊道：“春天來了！春天來了！”此時校園已經是百花齊放，鶯鶯燕燕，異彩紛呈了。
夏天，花兒爭奇斗艷，有茂盛挺拔，蔥蔥郁郁的大樹來和她打招呼，一排排井然有序的大樹簇擁在一起形成一個綠色的海洋。我們遨游在綠色的海洋中玩耍，玩得不亦樂乎�！岸Ａ懔�！”上課了，我們又沉醉在知識的海洋中�；顒诱n的時候，大家總會跑到后樓的蛐蛐湖玩，有的人坐在蘑菇亭那觀賞周圍開放的海棠，有的人在橋上觀賞荷花。
秋天，校園最美的應數(shù)那銀杏樹，樹葉飄落在地上如同一群金黃的.蝴蝶在空中跳舞。有的落在地上被人們撿去做書簽、做標本。落在蛐蛐湖上的，用來襯托澄清明凈的蛐蛐湖。而落在地上沒被撿去的，則有一句詩說道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
冬天，一晚上的時間，教學樓花草樹木換上了白色的衣服，唯有梅花在這冬天開放，成了我們唯一的觀賞點。地上有了積雪，我們跑出去玩，有的堆雪人，有的玩雪仗……玩耍過后，雪地上留下了我們獨一無二的腳印，從上往下看，形成了一副美麗的“畫卷”。
校園如此美麗，一年四季千變萬化，我想你觀賞完之后，必定會意猶未盡。
描寫四季的作文650字 篇11
生活中有許多值得我們感謝的地方，也許有許多人會感謝父母和老師，而我要感謝的卻是多彩的四季。
綠色的春天，帶給我們溫暖。許多動物已經從冬眠中醒來。春天同樣帶給了我們生機和快樂，小朋友們拿著風箏在草地上盡情奔跑著，歡笑著。美麗的春天輕輕地喚醒了大地，并給它穿上了一件五顏六色的外衣——綠油油的小草，多彩的小花相互點綴著……感謝您，五彩繽紛的春天，讓我重新找到希望，明確方向！
火紅的夏天，給我們帶來了香甜可口的大西瓜和爽口的冰棒，讓孩子們的夏天不再炎熱。夏哥哥揮了揮衣袖，池塘里的荷花開了，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，亭亭玉立的荷花引來了翩翩飛舞的蜻蜓，仿佛一只只可愛的小精靈在空中嬉戲玩耍，音樂家們也不停地“呱呱呱”的唱著歌……感謝您，生機勃勃的夏天，讓我學會感恩大自然帶給我們的恩澤！
金黃的秋天，帶給我們無盡的快樂。農名伯伯們的臉上洋溢著豐收的喜悅，他們盡情地揮灑著汗水，收獲自己勞動的.成果；勤勞的園丁們更是忙著在枝頭采摘水果，看著一個個飽滿的果實，樂開了花兒；成群結隊的孩子們三三兩兩結伴而行，在田野上、小溪邊唱著歡快的歌曲……感謝您，熱鬧非凡的秋天，讓我更加堅定“一分耕耘，一分收獲”的道理！
純白的冬天，帶給我們更多的是恬靜與成熟。周圍的一切都變得安靜起來，小動物們蜷縮在溫暖的角落紋絲不動，人們都穿上了厚重的棉襖，就連腳步也變緩慢。漸漸地，雪花在天空中飄飄灑灑，孩子們似乎也活躍了起來，在雪地里蹦呀跳呀……感謝您，純美優(yōu)雅的冬天，讓我學會冷靜地對待生活！
四季送給了我們非常多的資源，所以我想要感謝你們——多彩的四季！
描寫四季的作文650字 篇12
一年中有四個季節(jié)，溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天和寒冷的冬天。每一個季節(jié)都有著自己獨特的美。
春姑娘來到了人間，溫暖的陽光照耀著大地，冰雪都融化了。水里的小魚兒們在河里游戲。岸上的小草們都探出了頭來，睜大著眼睛看著這個美麗的世界。小河邊游戲的孩子們，在河邊奔跑，嬉戲，有的追蝴蝶，有的放風箏，有的捉魚，大家都在感受春天。
天氣隨著夏天的到來而變炎熱，整個世界都變成了綠色的了。小池塘里的荷花綻放出了笑臉，蜻蜓帶著夏天的消息悄悄地飛來。原本愁眉苦臉的大樹現(xiàn)在變得開朗了，變得茂盛了，人們都在大樹底下乘涼，下象棋，喝茶聊天。天空開始下小雨了，黃豆般大小的雨滴叮咚叮咚地落下來。人們都冒著雨急匆匆地跑回了家。不一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，多美呀！蟬也出來了，在枝頭唱著夏天的歌謠。
秋天是豐收的`季節(jié)。農民伯伯辛辛苦苦付出了大半年的汗水，現(xiàn)在終于得到了收獲。一個個紅紅的蘋果掛在了大樹上，就像一盞盞紅紅的燈籠，為大樹增添了許多生機。金黃的麥子變成了一片金黃金黃的海洋，微風一吹，麥浪起伏，別提有多美了。山上的楓樹一夜之前全紅了，像喝醉了酒似的。楓葉在空中飄舞，真像一位位小仙女��！
下雪啦，下雪啦！潔白的雪花是一個個代表冬天的精靈，他們在空中跳著，旋轉著，無眼前的世界裝扮成了“冬的樂園”。房子上，書上，草地上，田野里，銀裝素裹，美不勝收。孩子們在操場上堆雪人，滾雪球，打雪仗，玩得可開心啦！
四個季節(jié)，各有各的韻味，我愛美麗的四季。
描寫四季的作文650字 篇13
春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，人人都喜歡美麗的四季。今天，我要走進四季的懷抱里，深深感受它的美。
清晨，嘰嘰喳喳的音樂傳入我的耳朵里�！按禾靵砹耍禾靵砹恕毙▲B叫著，蝴蝶天使說：“快，快，快，快到我們的自然世界吧！”瞧，萬物復蘇，春暖花開的春天，小草像害羞的小姑娘，伸出了嫩小的腦袋，花像舞蹈員，在路邊上跳起了婀娜多姿的舞蹈，大樹像唱歌者，春姑娘賜了它一件綠衣裳，它開心的合不攏嘴，就唱起動聽的歌來。
“夏天來了，夏天來了”青蛙叫著，蟬先生說：“請你到我們的自然世界也參觀一下吧！”郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的夏天，玫瑰，火紅紅的，散發(fā)著淡淡的清香，孩子們紛紛跑向河流，小溪里去，游泳戲水。有時候，大家還在晚上抓些知了，把它們放在瓶子里，知了，知了…叫個不停。我還聽到了有些小朋友說：“夏天就是好，不用擔心下雨，可以出去玩?zhèn)�痛快了�！�
秋天來了，秋姑娘把一切事物變得金黃金黃的，你瞧！高粱樂的彎了腰；菊花朵朵綻放，落葉翩翩起舞；農民伯伯正忙著在收割大粱；有些小孩，爬上山去摘果實。秋天，秋高氣爽，有些人還在外面乘著涼，數(shù)著星星，看著美麗的月亮和星空，享受著快樂和開心的.歲月。秋天，一片金色，就像是金色的海洋。
秋天去了，冬天來了，冬姑娘把一切變得雪白雪白的。你看！孩子們穿著厚厚的棉襖，在雪地上堆雪人，打雪仗。冬天，就象征著過年即將來臨，所以好多小孩家就買了煙火爆竹，有些小孩搞惡作劇，突然扔在他們的前面，甩下去，下滑他。然后是一片笑聲。
走過四季，會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。
描寫四季的作文650字 篇14
我的學�！Ｖ菔锌W，它座落于中國船政文化的搖籃——福州市馬尾區(qū)快安延伸區(qū)內。學校環(huán)境優(yōu)美，一年四季景色迷人，就像一座美麗的花園。
春天，萬物復蘇，校園一片生機勃勃的景象�？茨亲虧櫟耐恋厣闲律牟菅空Φ靥匠鲎约簨赡鄣纳碥|，好奇地打量著這個嶄新的世界；樹枝也發(fā)芽了，剛剛抽出的枝條雖然還很細，上面卻已經長滿了嬌小可愛的嫩葉，像一個個弱不禁風的小姑娘，那么令人憐愛；花壇里各類鮮花爭相齊放，綻放出美麗的笑臉，偶爾傳來幾聲婉轉動聽的鳥鳴聲附和著大伙兒的朗朗讀書聲，場景更是美不勝收。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，葉芽經過一個季節(jié)的蛻變，變成了一把把綠油油的扇子自由地舒張著，茂密的樹葉替我們遮住了強烈的陽光，為我們遮風擋雨，在炎炎夏日為我們送來絲絲清涼，我們在樹下讀書嬉戲，細細品味著校園的美好時光。
秋天，微風習習，氣候宜人。操場上，枯黃的葉子無力地耷拉在樹枝上，秋風一吹，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，隨后便紛紛揚揚地飄落下來，活像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。秋天還是個豐收的季節(jié)，學校的.綠植基地結滿了碩大的果實，同學們的學業(yè)也修成了正果，校園到處洋溢著收獲的氣息。
冬天，這里雖然沒有北方的銀妝素裹，冰天雪地，但風景卻一點兒也不遜色。校園的清晨霧茫茫的，所有的一切都像蒙上一層白紗，仿佛童話故事里的仙境，讓人有無限的遐想……
我愛我的校園，在這里，它給我們帶來了快樂，還有一群辛勤的園丁在無私地奉獻著，他們教我們知識，帶領著我們積極“向上向善”，我愛校園的一切！
描寫四季的作文650字 篇15
在福建省，有一個神奇的小城市——福安。那里人杰地靈、民風純樸、環(huán)境漂亮。在這個城市里有一座美麗的公園。名喚富春，故名曰：富春公園。那里一年四季，景色如畫。
春天，白花怒放，富春公園里的花，也陸陸續(xù)續(xù)地怒放了，一朵朵五光十色的花，像一個個正在跳舞的小姑娘。花香引來了蝴蝶，蝴蝶在花上翩翩起舞，似乎在說：“春天到了！”“春天到了！”春姑娘給小草穿上嫩綠的衣裳，小樹吐冒出了新的嫩芽，這些小嫩芽就像一個個小音符，在為春天演奏。小燕子也從北方飛來，參與這巧妙的演奏會，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。似乎在說：“春天來了，春天真美呀！”
夏天，陰雨綿綿，知了趴在樹上叫著：“知了，知了，知了……”似乎在說：“熱哪！熱��！熱��！……”只需柳樹姑娘最愛臭美，她把河水當作鏡子，把她那又綠又長的“頭發(fā)”梳直了。到了傍晚時分，富春公園可是繁華了，一些老人就帶著自己的孫子、孫女、三三兩兩的聚在一同談天說地可歡了。
秋天，秋意濃濃，富春公園變成了一個金色的童話世界，樹葉變黃了，一片片金黃的葉子悄然地飄落下來，就像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上的葉子鋪成了一片金黃金黃的地毯，踩在金黃的地毯上，似乎在踩毛絨絨的棉花上。
冬天，寒風習習，一切的動植物都進入休眠狀態(tài)。只需三角梅，迎著寒風單獨開放。三角梅望文生義：是由三根像蠟燭一樣的.小柱子，小柱子頂端開著一朵雪白的小花。這些小花零零星星地裝點著，讓三角梅看起來十分傲氣。那一團團，一簇簇的三角梅一團在熄滅的火焰，在陽光的映照下顯得格外肉體。
富春公園的四季可真美麗呀！
描寫四季的作文650字 篇16
不必慨嘆生命的匆匆流逝，讓我們一起融入四季，品味人生。
春之望
是誰留下了一時節(jié)的燦爛和一時節(jié)的希望，是誰拋灑了一地的紫花和一原野的翠綠。
春雨過后，如穹廬一般的天空高掛一彎彩虹。春神你是否就從這里走過，泉水淙淙，和著麻雀優(yōu)美的旋律，七里香的味道漫布原野，給春籠罩上一層沁人心脾的甜美。
感受春的生機與希望，你是否品味到人生需要磨煉才有希望。
夏之戀
炎炎夏日，漫步千變萬化卻又變幻莫測的海邊，是一種至高無上的享受。
平靜的海面被夕陽鍍上了一層金粉，隨著微風上下起伏。天色漸黑，大海上一個個波浪猶如野獸，追逐著偶爾幾朵猶如小羊的白色浪花。奔跑，追逐，吞噬。
感受夏的炙熱與激情，你是否品味到人生需要磨煉才能堅強。
秋之思
“緩緩飄落的楓葉像思念，為何挽回要等到冬天來之前……”
秋真的只是孤單與悲寂嗎？火紅的楓葉林里，友人相互告別，馬聲長嘯，拾一枚楓葉，承載著對友人的.不舍，連同思念，一起送給了友人�？粗鴿u行漸遠的友人，眼淚悄然落下，花落人斷腸，珍重！
感受秋的火紅與思念，你是否品味到人生需要磨煉才能刻骨銘心。
冬之盼
高掛在天空的是孤獨，墜落在人間的是期盼。
冬永遠充滿靜謐。雪白的山，雪白的樹，雪白的人。北風亂，夜微漾，慘白的月彎彎。冬，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲來？
感受冬的靜謐與慘淡，你是否品味到人生需要磨煉才有不放棄的勇敢。
人生的四季不斷輪回，唯有不斷磨煉，才能品味到人生的真諦。
描寫四季的作文650字 篇17
每個人都有自己的校園，并深深的愛著自己的校園。學校就像我們的家，是我們成長的地方。老師就像是一個個辛勤的園丁，給我們剪斷壞掉的枝丫，讓我們更好地茁壯成長。我們的校園是我最喜歡的地方。今天，我就來帶領大家游覽一下我風景如畫的校園。
一走進校門，你就會被一陣陣令人陶醉的香氣吸引住。這撲鼻而來的香氣是從哪里傳來的呢？那還用問，當然是從我們學校的花壇里傳來的啦！花壇里種了各種各樣的花，玉蘭花，桃花，月季花等等，每個季節(jié)都有可以欣賞的花。
春天來了，在樹枝上的花朵，有的已經開了，展示著自己的美麗。有的看了一半似乎在補充能量準備展示出最美的自己。還有的是花骨朵，似乎想瞅準時機，瞅準機會成為花叢里最美的那朵花。
夏天，蛐蛐在石縫里，歡快的叫著。怎么也停不下來。聽著讓人覺得又喜歡，又討厭。樹蔭下，同學們在歡快的玩著游戲。十分熱鬧，到處一片同學們的歡聲笑語。
秋天的時候，石榴樹長出來了石榴，紅紅的石榴籽從裂開的果皮里面露出來，看著讓人十分嘴饞！口水都能流下來三尺。一陣陣秋風吹過，滿地的落葉，發(fā)出沙沙的聲音。大風刮過，所有的.樹都掉下了頭發(fā)。就好像都去理發(fā)店理了一個光頭。
冬天，雪紛紛落在了地上，同學們高興的在雪地上打滾。打起的雪仗，所有人都十分喜歡。輕輕搖一下樹枝，樹上的雪便會紛紛的落下來。落在你的臉上，十分冰涼。我們班的很多同學，都喜歡這樣玩。
我愛我的校園，我美麗的校園。我一定要好好愛護我的校園。讓它四季都十分美麗。同學們讓我們來一起保護自己的校園吧！
描寫四季的作文650字 篇18
春，暖和；夏，酷熱；秋，涼爽；冬，寒冷。這四個季節(jié)就像是四幅畫，各有各的特點，各有各的美景，這便是大自然給我們的恩惠。
春，是一個漂亮的姑娘，它熱愛畫畫，時不時地拿著顏料盤和畫筆，它把花畫成五顏六色的，紅的似火，白的似雪，粉的像霞�；▋簜冏兊妹罉O了，有時還來一場比美大會呢！它把小草畫成了翠綠色，看上去有多么生機，小草左探探，右瞧瞧，好奇極了。它把柳樹的新芽畫成了青綠色，靜靜地湖面上，一陣風吹過，柳樹的頭發(fā)隨風飄蕩，美極了。當然，最開心的還是小孩們，他們脫掉棉襖，沖出家門，女孩子們摘兩朵花聞聞，插在花瓶里，男孩子們躺在綠草地上曬太陽。
夏，是一位活潑淘氣的男孩，散發(fā)著熱情的光輝。人們有的吹風扇，有的扇蒲扇，可還是熱啊，于是，樹，有了作用，搬個小涼椅，坐在大叔的陰影底下，真涼快！晚上，人們喜歡出去散步，晚上的天氣可涼快了，連紡織娘也涼快得唱起了歌“吱吱吱，吱吱吱”。
秋，是一位熱情的老奶奶，她是一位調香師，果園里的果香就是她的.證明，那香味，能把小朋友的魂都給鉤過去，農民也很高興，他把水果都給打下來賣給孩子們，田野里，麥子金黃金黃的，想一片金子田。菊花也開放了，一朵一朵，一個一個，美極了。
冬，是一位孤獨的老爺爺。他有事會留下孤獨的眼淚：雪。而小孩子們卻很喜歡老爺爺?shù)难蹨I，堆雪人，打雪仗，滑雪，看著小孩子們，老爺爺也不覺得孤獨了，雪也漸漸停了。看見大地媽媽了嗎？呀，原來在雪下邊呢，原來，雪不僅是眼淚，多了，還可以成為棉被呢！大地媽媽已經睡著了，植物們也都睡著了……
四季，美，是為你們專門打造的，四幅畫，四個季節(jié)，四個特點，美！
描寫四季的作文650字 篇19
春天，你的到來，無不給萬物增添了無限生機。你來了，總會喧揚一番，告訴人們一聲“我來了”。是想讓人們做好準備迎接你嗎？這不，農民伯伯又在那里鋤田了，這還不是讓你有個落腳的地方，你還會到別處散散步，你所到之處有哪里不是桃紅柳綠？欣欣向榮呀！你真是為地球的外套增添了不少光彩呀！
夏天，你的熱情感染了大地萬物，不是嗎？你聽，夏天最可愛的主角——青蛙，到了深夜還在亮著它的'嗓子，為周圍的一切歌唱。他們懂得演奏的歌曲還真不少。聽，剛唱完了《長江之歌》，現(xiàn)在在又改成了《黃河大合唱》，待會又會改成什么呢？誰知道！池中荷花也盛開了，早上剛出太陽的時候，去觀賞一下荷花，品味一下荷葉上的露珠，還頗有幾分情趣呢。
秋天，你撲面而來的是那股成熟的氣息。漫步在田野間，涼風襲來，風中夾著幾絲桂花的芳香，猶如一首催眠曲，讓人們馬上想躺在干稻苗上，軟綿綿的干稻苗加上涼爽的秋風，那種感覺可真是難以言傳。仰望天空，陣陣大雁從我們頭頂掠過，傻傻地去數(shù)數(shù)雁陣的數(shù)量，心情馬上就放松了許多。秋啊，你帶給我們的快樂又何止這些呢？
冬天，你讓人畏懼三分。許多動物都因你而進入長久的冬眠。樹木也脫去那美麗的外套，留下干枯的身體。唯獨歲寒三友——松、梅、竹，在咬緊牙關，頑強地與你作斗爭，你呢，總算還點仁愛之心，留給了他們一翠綠。雖然你的寒冷給人們帶來了許多地不便，但也因你帶來的不便，鍛煉了人們的意志，人們因你而堅強了許多！
春去秋來，寒來暑往，這讓我們的生活多姿多彩，盡生無窮之樂。
描寫四季的作文650字 篇20
什么時候灰蒙蒙的天變得深藍而透明;凜冽的寒風變得柔和清新;枯黃的大地變得蔥綠?什么時候一絲風也沒有，大地悶的像個蒸籠?什么時候柔麗清新的下雨聲沙沙沙的不停?什么時候天陰沉沉，風冷嗖嗖，雪飄了下來?
聰明的泥，肯定想出來了。不錯，就是春天、夏天、秋天、冬天。
春天，百花爭艷，像一塊五彩繽紛的蛋糕，軟軟的;夏天，烈日炎炎，像一盤剛出爐來的重慶辣子雞，辣辣的;秋天，碩果累累，像剛做出來的冰激淋，涼涼的`;冬天，白雪皚皚，像奶油，白白的。
春天，校園里生機勃勃，野花盛開，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠的看，像一個小綠桃兒;柳樹的枝條是鵝黃色的，風一錘，柳枝上的柳葉兒像無數(shù)只小手，在向你致意。
8月，街上的柳樹根病了似的，葉子掛著層灰土在樹枝上打著卷，枝條一動也不動，無精打采的垂著;馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發(fā)這些白光。整個城市向燒透的磚窯，使人喘不出氣。大黃狗也趴在涼席上吐著紅舌頭。小販們不敢吆喝，柏油馬路被烤化。太陽高興得蹦了起來，老太太的雞蛋餅糊在墻上，隨著 咝…… 的一聲，餅烤熟了，散發(fā)出誘人的香氣。
在秋天，一望無垠的水稻向金黃色的大海，隨著輕風吹動，蕩起金波，把濃郁的稻香帶到四面八方。
清晨，我推開窗戶，眼前一片銀白色的景象。房子上、松樹上、公路上，都堆滿了雪，人們縮頭縮腦地走在上班、上學的路上。
春天的溫暖加上夏天的炎熱加上秋天的涼爽再加上冬天的寒冷，拼成了一幅美麗的風景畫。
我愛姹紫嫣紅的春天；我愛驕陽似火的夏天；我愛碩果累累的秋天；我愛銀裝素裹的冬天；我更愛創(chuàng)造出一切美麗景象的大自然。
描寫四季的作文650字 篇21
春——綠意盎然
青青小草，帶來生意盎然的清新；鶴立青松，彰顯傳奇的自信與高傲；絢麗的花萼，勾勒出了花的嬌艷，雨的纏綿；絲絲活力，綠意入耳，情感升騰，青春舞動，泛起的點點綠意是春的干爽，夏的寧靜，秋的自信，冬的純潔，美好的琢磨，自然的刻畫將青春綠意縈繞，將純潔靈魂蕩滌。亭亭玉女，握卷晨讀。春的色彩將莘莘學子的辛勤與無畏籠罩。點點綠意躍然心境。
夏——燈火闌珊
淡淡的黑夜吞噬了漫漫星空，幾點殘星點綴了萬里蒼穹。沒落的星辰下?lián)u曳著些許嘆息和愁緒。寒窗靚影，埋頭凝思便是我們追求完美的全部，幽怨的繁星把愛和期盼點染，燈火闌珊的.月夜照亮了我們載滿夢想的心扉。
秋——紅葉紛飛
飄搖的落葉推開了滄桑的枯枝去尋找那短暫的自由。學長學姐的離去則是為了追求更高的夢想。柔弱的步履是一絲不舍，還是一絲躊躇。紅葉紛飛是一種決然，因為灌注了自由飛翔的夢想。望著遠去的背影，我沉思：將來的我又該以怎樣的方式追尋自己的夢想。
冬——雨雪霏霏
寒蟬凄切的啼鳴掀過秋的窗簾，叩開了冬的柴扉，北風呼嘯，南雪紛飛。一片純白將祖國裹滿，搖曳的冰雪撒進了我的心扉，心寒。而老師胸中那滾滾熱情依舊涌。晚窗下，老師諄諄教誨的身影；綠瓦前，促膝長談的背影。雨雪飛舞，夾帶著寒氣。師生情誼，卻暖人心扉。寒冷的月夜依舊有老師們的真情流動。寒風依舊，但我們的心不再寂寞，我們的身影不再孤單，只因有您相伴。
七彩藍天需要白云的飄逸鋪陳，絢麗的畫板需要五彩灑脫的勾描，校園生活需要用細節(jié)裝點。
四季韶光，點滴情趣。待到秋風送爽，躍然枝頭，看時代風光。
描寫四季的作文650字 篇22
春雨、夏日、秋風、冬雪。四季在輪回中不斷變換，妖艷的花兒也在四季中不斷舞動。大自然的一切都成為了陪襯，而花兒，卻依舊地舞動，舞動……
春·桃
你從春江晚景的妖嬈中舞來。再多的勁竹，也掩映不了你的艷美；再猛的江流，也沖散不了你的芬芳。你的美，豈是能用詩與畫來描述的？人間四月，芳菲散盡。山寺莊嚴的.鐘聲，卻敲不散這遲到的美麗。你是來自何方的舞女，能將這繁華簇錦的春，匯集于身？
夏·荷
你從不妖不染的圣潔中舞來。多么陰沉的云雨，卻清洗了你的冰�。欢嗝大a臟的淤泥，卻襯托了你的玉體。你的美，豈是凡夫俗子可以褻瀆的？周敦頤的禮贊，李清照的憂歌，你卻是圣潔依舊。你是來自何方的舞女，能讓這炎熱煩悶的夏，轉瞬清涼？
秋·菊
你從田園飲酒的本真中舞來。就算生長在曠野，也有隱逸者的喜愛；就算拘束于溫室，也有自然和樸素猶存。你的美，豈是往來的白丁可以欣賞的？隱逸之宗的偏愛造就了你；而你的品行，也造就了一代靖節(jié)。你是來自何方的舞女，能使這滄桑悲涼的秋，格外耀目？
冬·梅
你從風雪不屈的剛毅中舞來。深藏于孤冬，卻仍惹來群芳羨妒；深掩于蒼雪，反而融化了那厚重的無情。你的美，豈是群芳爭寵可以換來的？千古文人的歌頌，卻絲毫打動不了你。你的孤傲不被人理解，但你仍在寒雪中挺立。你是來自何方的舞女，能把這冰冷無情的冬，消融殆盡？
滿眼皆是炫目的花瓣。四季輪回，而花兒，就這樣不知疲倦地舞動。舞吧，盡情的舞吧。四季光輝匯聚于此，安心地，去吧。世人為你的驚艷而贊嘆，你，卻又化作春泥，靜候著后者的起舞。
描寫四季的作文650字 篇23
春天，告別了冬天的嚴寒，告別了那冰天雪地，挽著太陽公公溫暖的手，邁著輕輕地腳步來了，帶來了一個萬物復蘇的季節(jié)。桃花笑紅了臉，柳樹搖著那細長的辮子，因為它穿上了新的衣裳。小草不時向春風老師點頭，想吸取更多知識，長得更蔥蘢。這時，一只只風箏飛向藍天，俯瞰著這個美好的世界。一只小松鼠在林中穿梭，聽見了喳喳的叫聲，哦，原來，鳥媽媽孵出了三只幼鳥呢！春天是一個生機勃勃的季節(jié)。
轉眼間，夏天來了。天氣悶熱得很，游泳池里擠滿了大人、小孩。仰泳、蛙泳、自由泳，大家施展著不同的泳姿在泳池中穿梭，看得人眼花繚亂。池塘里開滿了荷花，粉紅的、紫紅的、雪白的。有的低著頭，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。青蛙在稻田里歡快地叫。公路兩旁的大樹用茂密的綠葉撐開一片陰涼，像在守望著路人的駐足休憩。夏天是一個熱情四溢的季節(jié)。
夏天過了，秋天來了。一片片綠葉變成了黃色的.。楓葉像一只只小手，迎接著秋天的到來。在遠處的田野上，農民伯伯們正在收割。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，石榴咧開了嘴。嘿喲！嘿喲！田野上傳來一支支豐收的歌。秋天是個果實累累的季節(jié)。
北風呼嘯，冬天來了。雪給大地鋪上了一層銀裝。小朋友們歡快地在雪地上堆雪人，打雪仗。大雪猶如鵝毛飄飛，雖然冷點，但大家心里暖洋洋的。狗在雪地上奔跑，留下了一串串梅花；人在雪地上走過，留下了一串串腳印。那么多的腳印，畫成了一幅巨大而獨特的腳印畫。冬天是一個白雪皚皚的季節(jié)。
春夏秋冬，風雪雨露，四季千姿百態(tài)，萬物奇妙神秘。讓我們走進大自然，記住大自然的一分一秒，一點一滴吧！
描寫四季的作文650字 篇24
每個人對萬事萬物都有自己獨特的品味，對不同季節(jié)的欣賞，可以揭示一個人的性格特點。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。它們樂觀、開朗，正像春天孕育希望醫(yī)院，它們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和地對待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，有激情的生活著。有廣泛的興趣，善于交朋友，喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。
秋天則是一個有點復雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他等待著成功的`喜悅，注重結果。
冬天似乎很少有人會喜歡，因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內在的美，而且有一顆童心，有點天真。他們追求完美，可以為實現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。
走過四季，會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管完美善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。
描寫四季的作文650字 篇25
春天富有生機，夏天活力四射，秋天掛滿笑意，冬天白色一片。
來到一個花園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時一股泥土的芳香向我撲來，那新鮮的空氣只有在春天的早晨才能讓人感受到。忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。仔細一看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它那奇光異彩。看見桃樹嫩枝上冒出一個個毛茸茸的小腦袋，哦，原來是一個個含苞欲放的花蕾。你看那花蕾頂尖已經裂開一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢！這是一幅多么美的`“百花爭艷”圖呀！
夏日驕陽似火，小河的水卻依然清澈明凈而冰涼。夏季的花園也十分美麗。喝飽雨露的一串紅，像一支支挺立燃燒的火焰；滿園的蝴蝶、蜂群數(shù)也數(shù)不清，更使花園顯得熱鬧非凡。一到秋天，樹葉黃了，遠遠望去，火紅一片，讓人難以忘懷。那秋風吹來時，你會覺得神清氣爽，心曠神怡。秋天的花照樣可以五顏六色。那桂花散發(fā)著迷人的清香，好像是一張張可愛的笑臉直沖你微笑呢。那菊花展現(xiàn)著自己的一頭卷發(fā)在“臭美”呢！草地一下子像中了魔法似的，一片一片地漸漸變成滿眼的黃色，把大地鋪成了黃地毯。一只只黃蝴蝶也撲向大地母親的懷抱。冬天我伸出手去，一片雪花便落到了我的袖子上，仔細一看，像一朵白色的“雪蓮”，定睛望著它，想：它是誰編織出來的呢？是哪位靈巧的仙女做出來的呢？雪，既不像月季那樣嬌艷可人，更不像牡丹那樣雍容華貴。但它擁有潔白無瑕、冰清玉潔的品質。
這四季都是那么絢麗多彩，帶給我無窮的歡樂，給我一個美好的回憶，我一定會永遠銘記在心中，這四季的多彩的美！
描寫四季的作文650字 篇26
��！我愛四季。我愛春天的美麗；我愛夏天的火熱；我愛秋天的秋實；我愛冬天的雪景。
我愛春天。春天，一個萬物復蘇的季節(jié)；春天，一個陽光明媚的季節(jié)。我們在這個大好時光，成群結隊帶著哨子，一起去踏青。大地換上了綠裝。小朋友們在這廣袤的綠草地上玩耍著，笑聲一波比一波高。農民也開始忙碌起來，播下了希望的種苗，等待秋天的收獲。植樹節(jié)也來了，老師到領著學生，拿著樹苗、鏟子、水桶，向著荒山野嶺進發(fā)，種下了一棵棵的小樹苗，我們開心的笑了。
我愛夏天。夏天，一個烈日炎炎的季節(jié)；夏天，一個驕陽似火的季節(jié)。我們一起去游泳，我們快樂的吃著冰激凌，心中充滿了無限的愜意；有些人報名參加了夏令營，開始了訓練；有些人也去了避暑山莊，打牌吃西瓜；有些人也在家里，開空調打電腦；人們有的也去了沿海城市，在海灘上盡情享受著陽光和海浪。
我愛秋天。秋天，一個金鳳送爽的`季節(jié)；秋天，一個果實累累的季節(jié)。農民伯伯也開始收獲了。我們餐桌上會有越來越多的菜肴和水果。桂花、月季、夾竹桃、一串紅等花都開了。
我愛冬天。冬天，一個銀裝素裹的季節(jié)，一個大雪紛飛的季節(jié)。冬天的雪花是美麗的，那雪一下就是一整天，各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。在這樣寒冷的天氣里，亭亭玉立的一排排柏樹，在校園的走廊兩旁，閃動著一個個綠色的身影。我們也開始打雪仗，堆雪人。河面上也結了一層厚厚的冰，小朋友們也在河面上的冰上滑冰了。
��！我愛四季。
描寫四季的作文650字 篇27
多彩的四季給我們的生活涂抹上絢麗的色彩。
———題記
春
春——是一年四季的開始。所有的生活都充滿了生機。瞧，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆��！看，田野里的油菜花也吐出了花蕾。聽，各種各樣的小鳥在唱歌呢！樹林里不再像以前靜寂而是變成一個流動音樂的音樂廳了！
啊！春——是一個多么令人向往的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié)，有了它我們的生活不再單調而是奔向“綠色天堂”！
夏
夏天，公園里、池塘里、花壇里……給整個大地都穿上了紅色的禮服。咦，他們在干什么呢？哦，原來在摘荷花呢！粉紅的荷花在碧綠的荷葉的稱托下顯得格外引人注目，也與下面的河泥形成了鮮明的對比，真是出淤泥而不染啊……
秋
楓葉紅遍了樹林，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。我一個人漫步在鄉(xiāng)村的小道上，享受著無邊的美景。一陣微風拂來，遠處的稻田里掀起一道道金色的.浪花，真是美不勝收��！
冬
“嗖嗖”一陣陣寒冷的西北風把窗戶吹得直響，外面下著鵝毛大雪，霎那間，地上便鋪滿了一層“白羊絨毛”。寒冷籠罩著整個城市，雖然孩子的手被凍的通紅，但他們還是不亦樂乎的堆著雪人，打著雪仗，四周一片雪的海洋，潔白、純凈無暇。
我真希望這一刻能像水成冰一樣就此凝固……
啊！多彩的四季，當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶……
描寫四季的作文650字 篇28
我喜歡生機勃勃的春天，喜歡驕陽似火的夏天，也喜歡春華秋實的秋天和天寒地凍的冬天。我們一起來看看我校園的四季吧！
春天到了，校園里一片生機。大樹爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長出了幾片嫩葉。小草弟弟從土里迫不急待地鉆了出來，用好奇的眼光，仔細打量著這個世界。小花們也從土里冒出，向同學們展現(xiàn)自己的美麗，聽著同學們對它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。
夏天來了，校園的'小池塘里不計其數(shù)的荷花，美麗極了！小魚則在水里活蹦亂跳的，多像一個天真可愛的小孩呀！大家熱不可耐，只好用紙巾打濕水，敷在額頭上，小朋友看見了哈哈大笑起來。
秋天來了，校園里的小桃子樹碩果累累，大家用小木棍，爭先恐后地來打果子，誰打著了，就歸誰。大楓樹下，落葉紛飛，似火的葉子落滿了一地，女生們跑到這兒來，撿起一片楓葉，將它夾在書里做標本。草地上，小草都變黃了，但從遠處看。也別有一種美。
冬天到了，操場上的假草覆蓋上了一層霜。低年級的同學們走過來，抓一點霜，對著其他伙伴說：“嘿，瞧��！我抓住了雪！”但過不了多久，霜便化了。有時，我們這兒會下起鵝毛大雪，校園天寒地凍，手上有滴水，都會瞬間變成冰。冷得同學們瑟瑟發(fā)抖，牙齒打起了冷戰(zhàn)，幸運的是，大家早已帶好了“防冷裝備”一個個學生像一個個小胖子，走路時，一搖一擺，真像小鴨子。
花紅柳綠的春天，烈日當空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜歡哪一個呢？我呀！全部都喜歡！
描寫四季的作文650字 篇29
一年有四個季節(jié)，分別是萬物復蘇，百花盛開的春天；驕陽似火的夏天；瓜果飄香，涼爽迷人的秋天和銀裝素裹的冬天。
春天來了，春姑娘踏著輕快的步伐向大地走來，給大地換上了新裝。你瞧，嫩綠的小草發(fā)芽了，公園里，草地上，山坡上，小河邊，到處都可以看見嫩生生的小草。柳樹姐姐正在對著小河梳理那長長的秀發(fā)，一陣微風吹來，柳樹姐姐甩動著長長的秀發(fā)，跳起了歡快的舞蹈。一陣春雨過后，百花盛開，到處是五彩繽紛的世界，許許多多小蜜蜂到花園里采蜜了，樹上的小鳥也唱起了歡快的歌。
送走了春姑娘，迎來了調皮的`夏哥哥。夏哥哥拿著他的魔法棒來到人間，把藍天變得水汪汪的，一碧如洗，像洗過一樣干凈。太陽像個大火球似的懸掛在空中，真是驕陽似火�。⌒『永锏乃疁芈�，發(fā)出了嘩嘩的聲響，一路向前奔去。
驕陽似火的夏天走了，迎來了迷人的秋姐姐。秋姐姐的到來，使大地豐收了，柿子樹上掛滿了沉甸甸的果實，像一個個火紅的小燈籠；田野里，金黃的稻谷隨風飄擺，高興地笑彎了腰；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在快樂的歌唱，多么明媚的秋天�。�
冬姑娘，揚起手臂，天空就紛紛揚揚地下起了大雪。整個世界都換上了雪白的衣裳，光禿禿的樹枝積滿了雪花，大風吹過，雪花飄落下來，在陽光下飛舞，真是美麗極了！地上積了厚厚的一層雪，人踩在上面留下了深深的腳印，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球，他們歡樂的笑聲回蕩在雪地里。
在我眼中，春是五彩繽紛的，夏是炎熱的，秋是豐收的，冬是晶瑩潔白的，每個季節(jié)都有自己最獨特的魅力，我愛四季！
描寫四季的作文650字 篇30
春天，春姑娘悄悄地來了，她輕輕一揮手，讓大地蓋上了一層綠被子。走到森林里，她一甩手，讓所有的樹木都披上了綠衣。她的到來，讓整個世界充滿了生機勃勃，讓草原變得更加旺盛，她的到來讓人們感到了溫暖，讓人們?yōu)樗炔�。我愛春天，我愛她的生機勃勃。
夏天，夏姑娘悄悄地到來了，她帶走了春天的溫暖，帶來了夏天的炎熱，她讓人們脫下了長袖，穿上了短袖。她讓人們感到無比炎熱，她也給人們帶來了許多的蚊子，她讓我們半夜為它喝彩，為它而鼓掌。她也讓人們?yōu)樗年P心而時常睡不著覺，有時為了乘涼還得搬到自家的院子里睡覺。
她也給人們帶來了歡樂，它讓那些愛吃冷飲的小孩子們得到了釋放之處。我愛夏天，我愛她的炎熱。
秋天，秋姑娘悄悄地來了，她帶走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼意，她讓人們脫下了短袖，重新穿上了長袖。她讓人們常常在樹底下乘涼，小孩子們常常在樹底下你追我打，她讓樹有了玩伴，讓樹不在孤單。在森林里，她讓所有的樹葉都成了枯黃色，她給人們帶來了涼意，讓世界變得無比熱鬧。
她讓所有的谷子都成熟了，讓果子也成熟了，讓農民笑逐顏開，秋天真是一個豐收的季節(jié)啊！我愛秋天，我愛她的涼意。
冬天，冬爺爺來了，他帶走了春天的溫暖，帶走了夏天的炎然，帶走了秋天的涼意。他給大地鋪上了一層厚厚的棉襖，他把世界裝扮得銀裝素裹，他讓樹木的'頭發(fā)變成了白色。他讓我們在雪地里面追逐打鬧，他用他的雪花吸引了大片的人們，他讓人們在冬天不再孤單，那大地上充滿了歡樂。我愛冬天，我愛他的銀裝素裹。
我愛四季，我愛冬天的溫暖，我愛夏天的炎熱，我愛秋天的涼意，我愛冬天的銀裝素裹。
描寫四季的作文650字 篇31
四季，各有各的特色，各有各的美感。就讓我們走過四季，共同來領略四季之美吧！
春
一說起春，人們眼前浮現(xiàn)出的是一片新綠。不錯的，經過一場春雨的洗淋，小草便偷偷地從土里鉆出來，樹枝也脫去灰色的樹皮，抽出新鮮的嫩芽，上上下下無不散發(fā)出春天的稚嫩感。新的、新的，到處都是新的！一陣微微的'風吹過，迎風，便能嗅到新翻的泥土的氣息，讓人的心情，舒暢無比！
夏
夏天，人們腦中浮現(xiàn)出的第一個字——熱！知了大聲地叫著，狗吐著舌頭，人們拼命扇著扇子。但這時，一棵棵樹都穿上了“綠大衣”，花兒更紅了，草兒更綠了，喝水更歡快地流著……到處都是生意盎然的景色。一場夏雨過后，晶瑩的小水珠點點滴滴附在枝葉上，陽光一照，像無數(shù)的小珍珠在閃爍，美麗極了！
秋
秋天，樹葉變黃了，似金色蝴蝶般“飛舞”下來。落在地上，仿佛給大地披上了一層厚厚的棉被，它們大概是怕大地著涼了吧？秋天，雖不若春天和夏天那樣生機勃勃，但在黃與紅的交織下，形成了一副更加美麗的圖畫。園子里，果兒成熟了，它們笑嘻嘻的等待人們的到來。
冬
白雪、白雪，你為誰嫵媚？輕輕的、輕輕的，你邁著曼妙的舞姿，來到人類世界。放眼望去，便是白茫茫的一片。你是潔白無瑕的，你能安撫我們躁動的心靈，你可以純凈我們的靈魂……冬啊，你雖是百花凋零、寒氣逼人的季節(jié)，卻帶給了我們另一番情趣。
走過四季，讓我們感受到四季不同的美，其實，它們還有更多特點，等待著我們去發(fā)現(xiàn)呦！
描寫四季的作文650字 篇32
繞過教學樓，一個小操場便會展現(xiàn)在你的眼前，那里雖然并沒有什么特別美的景色，但卻是同學們最熟悉，最愛趁著下課那短短的五分鐘，去玩耍，去閑逛的地方。
春天，在海桐花香引領下，伴著下課后的歡聲笑語，你會不由自主地來到充滿生機的小操場�；▔�，紅花酢漿草的花朵剛剛羞答答的打開五片小小的，粉紅的花瓣兒，向暖暖的陽光展開笑靨。而它那三片心形的葉片上，還托著清晨未干的露珠，好似一顆珍珠相仿。
夏天，隨著一聲“下課！”同學們便像漲潮的江水一般“嘩——”的一聲涌出教室，我也隨著“潮水”的末尾走出教室，來到小操場。剛下課，操場的人還不是很多，我穿過操場，來到一棵三角槭下，那里有一條長椅。一坐下，便有一陣涼意襲來，渾身的悶熱頓時煙消云散。葉片間偶然一絲縫隙，陽光瀉下時，猶如一道金色的瀑布。
金秋，綠化帶種植的幾棵桂花，芳香四溢，沁人心脾。桂花旁邊，三角槭們穿上了七彩的`禮服，好像要參加什么舞會。秋風吹來，紅的，黃的，褐的……一片片葉子就像一只只彩蝶，在天空中飛舞，最后擁進大地媽媽溫暖的懷抱。幾個同學走在這“彩霞地毯”上，發(fā)出“咔吱咔吱”的聲響。
冬天，一場大雪過后，所有事物都銀裝素裹，幾個學生用已經凍得紅彤彤的雙手團雪球，打雪仗。雪，你總會不期而至，六角的冰瓣，似冰蝶漫天飛舞。想把你拾起，卻總意外觸發(fā)了你的消亡，只剩下那一絲冰涼。正可謂“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”
謝謝你，小操場，帶給我歡聲笑語；謝謝你，小操場，陪我度過一年四季……
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