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高中寫(xiě)景作文（通用32篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高中寫(xiě)景作文（通用32篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中寫(xiě)景作文 篇1
夏日，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的是雨；秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的是黃葉；冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的是雪花。唯有春天，是最獨(dú)特的，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
在樹(shù)林里小草從土里探出頭來(lái)，向大樹(shù)媽媽問(wèn)好，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳“地歡快叫著，大樹(shù)媽媽曬著太陽(yáng)，在樹(shù)林里，一顆顆壯而直的竹子，高聳挺拔，像守護(hù)大山的守衛(wèi)。春雨過(guò)后，你仔細(xì)看的話，還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆從土里冒出來(lái)的小竹筍，它們會(huì)一層層的脫掉自己的衣服，最后變成一顆茂盛的竹子。在小河邊，有一朵朵小紅花開(kāi)著笑臉，向著太陽(yáng)微笑，一陣風(fēng)拂過(guò)，小花搖曳著腦袋，小草的葉尖還時(shí)不時(shí)點(diǎn)著水面，波紋在水面上蕩漾開(kāi)心起來(lái)，圓圓暈暈，暈暈圓圓……
草坪上，山野中，冬天朦朧灰色的逝去，迎來(lái)了春意盎然的綠，從光禿禿演變成森密密的過(guò)程，天街小雨潤(rùn)如棲酥，草色遙看近卻無(wú)。初來(lái)乍到的`春，用溫柔的雨珠喚醒了一冬的沉寂，春草芽?jī)杭?xì)細(xì)地冒出，朦朦朧朧中那抹極淡極淡的新綠若隱若現(xiàn)，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！毙『託g快的流淌，奔流不息，向沿途的花草給予最好的營(yíng)養(yǎng)。
人們?cè)诖禾鞛⑾铝讼Ｍ姆N子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總繪，或許你過(guò)去燦爛無(wú)比或郁郁不振，或許展望未來(lái)。一年四季在于春，無(wú)數(shù)的人們充滿著無(wú)數(shù)憧憬，在奮斗的路上激情澎湃。
春于無(wú)聲潤(rùn)物，春風(fēng)又綠神洲，鳥(niǎo)語(yǔ)花香桃紅柳，百花齊放，萬(wàn)物都是自由的，花兒在春天，展現(xiàn)出它無(wú)限的魅力，讓人對(duì)于春天一種獨(dú)有的期待。
大雁，從北方又飛了回來(lái)，張開(kāi)他那有力的翅膀，重回故鄉(xiāng)，對(duì)于大雁來(lái)說(shuō)，可不是一樁小事，它們展開(kāi)雙翅，奔向春的氣息。燕子更是熱鬧，嘰嘰喳喳地叫著，就好像春天里的自由精靈。魚(yú)兒歡快的游著，時(shí)不時(shí)地躍出水面，似乎在歡呼：“春天來(lái)了，大家出來(lái)冒個(gè)泡”。柳絮也同時(shí)隨著春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。迎春花開(kāi)的到處是，好似一片花海，讓人流連忘返！
下起了綿綿春雨之時(shí)，蒙蒙的細(xì)雨，帶著一點(diǎn)點(diǎn)清新，洗去了冬天，開(kāi)始了春天。春天……，好似一幅畫(huà)，美麗的讓人陶醉……！
高中寫(xiě)景作文 篇2
葉的飄零不是因?yàn)轱L(fēng)的追求，而是因?yàn)闃?shù)的不挽留。不知不覺(jué)已是秋，我喜歡這美麗的季節(jié)，喜歡她碧藍(lán)的天空，喜歡她白茫茫的大霧，喜歡她空曠的田野······
早早的起了床，拉開(kāi)窗簾，窗外一片朦朧。出于對(duì)霧的好奇，我興沖沖的跑到陽(yáng)臺(tái)上去和霧親密接觸。正當(dāng)我欣賞著秋那美麗的面紗，東方的霧漸漸染上了橙色，那是日出。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一片，就怕一眨眼錯(cuò)過(guò)那美麗瞬間，要知道這樣看日出的機(jī)會(huì)是有限的。東方越來(lái)越亮，只見(jiàn)像蛋黃一樣的球跑出了地平線·······霧里看太陽(yáng)，給人一種清新、雅致的感覺(jué)。雖然不真實(shí)，但感到很美，心里很舒服。世界越來(lái)越亮，漸漸地，太陽(yáng)的光輝揭去他朦朧的面紗。水汽漸漸蒸發(fā)，霧色越來(lái)越淡，漸漸地，消失了。
太陽(yáng)照亮了世界每個(gè)角落，樹(shù)上的，地上的落葉，還留著水珠的痕跡，被太陽(yáng)照得發(fā)光，好像美麗的鉆石。這種感覺(jué)，好像回到了小時(shí)候，記得那時(shí)，看到一閃一閃的，就以為那就是鉆石，然后就興沖沖地跑去看，一看是水珠，雖然有點(diǎn)失望，但還是會(huì)和那些晶瑩剔透，軟軟的“鉆石”玩的很開(kāi)心。感覺(jué)那時(shí)和世界靠得好近，長(zhǎng)大后，很少有這種感覺(jué)了。換一句話說(shuō)，就是很少有機(jī)會(huì)，有時(shí)間親近自然了。我的世界變得忙碌，忙學(xué)習(xí)，忙生活，忙著我的忙，疏遠(yuǎn)了曾經(jīng)親近的自然。想著想著，我的雙腳就情不自禁地帶我走下樓，步伐越來(lái)越快，我的心跳也越來(lái)越快，是因?yàn)橐ナ皯浂o張嗎?我不知道。走到樹(shù)下，像小時(shí)候一樣，蹲了下來(lái)，小心翼翼地拿起一片樹(shù)葉，然后舉在眼前，讓太陽(yáng)照得熠熠生輝，水珠反射的`五彩光芒，讓我眼前一亮，心情很舒暢，好像那美麗的光，透過(guò)我心墻上那扇窗，照亮了我的心房，我笑了，會(huì)心的笑了。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，突然有種沖動(dòng)，想回味童年，于是，我加入了他們，和他們一起在田野里奔跑，拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，奔跑!秋風(fēng)吹過(guò)的面頰，我聞到秋的氣息，泥土的味道;陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)很溫暖;鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，我和孩子們一起歡笑······我停下腳步，展開(kāi)雙臂，閉上眼睛，任陽(yáng)光照耀，任秋風(fēng)吹佛，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡叫，好像整個(gè)世界都被我擁抱!
不經(jīng)意間，風(fēng)箏線從我手中溜走，風(fēng)箏越飛越高，朝著那蔚藍(lán)的天空飛去了，我看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，沒(méi)有去追，而是靜靜看著，看著她投向藍(lán)天的懷抱，這時(shí)，我好想看見(jiàn)風(fēng)箏在對(duì)我笑，我想，她也許像我一樣，想親近自然吧!飛吧，無(wú)憂無(wú)慮地飛吧······
和風(fēng)一起奔跑的感覺(jué)真好，和鳥(niǎo)兒一起歡叫的感覺(jué)真好，和陽(yáng)光一起微笑的感覺(jué)真好，抽點(diǎn)時(shí)間去親近自然吧，忙碌的人們!
高中寫(xiě)景作文 篇3
秋天，像一個(gè)跟我們捉迷藏的娃娃，輕手輕腳的來(lái)了。在不令人察覺(jué)之下，它把園子里的橘子樹(shù)上、柚子樹(shù)上、梨子樹(shù)上，都掛滿了各色的碩大無(wú)比的燈籠�？粗藗兊哪樕下冻鲂θ荩踩滩蛔⌒Τ隽寺�。聽(tīng)！那一陣陣秋風(fēng)柔和，溫暖地飄來(lái)，風(fēng)里還帶著甜甜的菊花香味兒。呵！可不是嗎，金黃金黃的菊花，都趕趟兒似的，為自己爭(zhēng)出了一席之地。
秋天，真美！到林子里去走走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所熟悉的大樹(shù)朋友們，都換上了金黃的'、嶄新的外套。地上如鋪上了金黃的地毯一般，柔軟舒適。走在落葉鋪成的地毯上，你不禁會(huì)贊嘆道：“秋天，真美！”
秋天，是農(nóng)民伯伯最愛(ài)戀的季節(jié)，看著金黃色的稻田，心里如吃了蜜糖一般甜。金黃色的稻田隨著秋風(fēng)連綿起伏，整齊的演頌著秋風(fēng)的顏色。走進(jìn)果園，我恨不得把梨兒摘下來(lái)，咬上一大口！因?yàn)�，秋天的果�?shí)實(shí)在是很誘人��！突然，路旁的柚子樹(shù)讓我停住了腳步。澄黃澄黃的柚子樹(shù)沉甸甸的掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，想要掙脫媽媽的手去外面的世界。沒(méi)走多遠(yuǎn)，一只活潑可愛(ài)的橘子吸引了我的注意力：多可愛(ài)呀！我笑瞇瞇地捧著橘子仔細(xì)端詳：小巧玲瓏，“皮膚”上長(zhǎng)滿了“青春痘”，不光滑卻很有質(zhì)感，再加上它橙色的外表，讓人賞心悅目。真不愧為秋天的孩子呢！
談到秋天，當(dāng)然少不了金燦燦的菊花啦。馬路邊，林子里、草叢間，到處都有它的身影。說(shuō)不定，你在不禁意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵小小的菊花正停留在你的腳邊呢！我最喜歡在秋天的時(shí)候陪媽媽一起去摘菊花了，菊花能入藥、能治病。不光這樣，它還挺漂亮呢：金黃色的外衣，花瓣整齊的圍著花芯繞了一圈。仔細(xì)聞聞，一股沁人心脾的味道撲鼻而來(lái)，難怪秋姑娘那么喜歡它！
秋天，是樸實(shí)無(wú)華的，是美麗純潔的。它帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，帶給了人們輕松的心情。秋天，真美！
高中寫(xiě)景作文 篇4
太陽(yáng)，緩緩地落入山下，渲染出一抹紅暈，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，剛才還光亮的天空剎那間暗了下來(lái)，也慢慢的安靜下來(lái)，夜，在這一刻登上了天空。
如果說(shuō)白天是明亮的，那么夜晚就是神秘，迷人的，夜空更是夜晚最大的亮點(diǎn)，它閃爍著幾萬(wàn)只，不是幾十萬(wàn)只數(shù)不清的‘小眼睛’。星星們散落在夜空，組成了不同形狀的星座，演繹著讓人稱贊不已的神話。你瞧，那邊是織布機(jī)形狀的織女座，在織女座的中心是家喻戶曉的織女星，美麗的織女是天上的仙女，卻愛(ài)上了人間的牛郎，對(duì)了，牛郎星在哪？哦，在那里，他正挑著籮筐坐著他們的兒女，無(wú)奈這對(duì)恩愛(ài)夫妻人仙殊途，被迫分開(kāi)。那閃耀的無(wú)數(shù)光與希望的銀河，是星空的腰帶，卻阻隔了他們的相聚與團(tuán)圓。人們?cè)隗@艷于銀河之美的同時(shí)，也不禁為他們感到惋惜，在心里為他們期盼七月初七的到來(lái)。
看，那是白羊座；瞧，那是北斗七星。無(wú)數(shù)的星星正在為我們講述了一個(gè)又一個(gè)神話故事，此時(shí)的夜空已不單單是星星的殿堂了，更是一本美麗動(dòng)人的神話故事書(shū)，看著夜空，我仿佛置身于其中，不僅為它們而感慨，更因?yàn)槌蔀樗鼈兤渲械囊粏T而香甜入夢(mèng)。
在夜空中，月亮因星星而顯得迷人了，今晚的月亮很圓，如同玉盤(pán)一般，灑下溫柔的光，給大地披上米黃色的外衣，雖不及陽(yáng)光明媚卻比陽(yáng)光更迷人。嫦娥，你在宮里快樂(lè)的嗎？在月宮里寂寞嗎？你那可愛(ài)的玉兔活潑嗎？那散發(fā)著迷人芬芳的桂花樹(shù)是否依舊？這月光是不是你為世人灑下的思念家鄉(xiāng)的淚珠嗎？
天更暗了，大街上，小道旁，亮起了一盞盞明亮的燈火，與天空中的月亮，星星一起裝點(diǎn)世界，有的角落燈火明亮，有的'角落霓虹閃爍，巧妙的整合在一起。千家萬(wàn)戶的燈一盞盞的亮了，又一個(gè)個(gè)的滅了，難道燈光也有靈性，要與月色共同描繪出一幅美麗的油彩畫(huà)？明明看不清的山，卻在此時(shí)若隱若現(xiàn)，讓人不禁感嘆大自然真是世界上最杰出的畫(huà)家。
夜深了，只有天上的星月不辭辛勞的閃爍著，月光愈來(lái)愈濃，大地的睡衣也越來(lái)越厚。整個(gè)大地一片安詳，寧?kù)o。
夜色燎人，若不是我在此時(shí)還沒(méi)睡覺(jué)，恐怕也欣賞不到這么美的情景，不禁贊美，美，在夜晚。
高中寫(xiě)景作文 篇5
深秋，有兩個(gè)明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門(mén)前的百年老楓樹(shù)。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無(wú)聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹(shù)，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過(guò)程，是多么的精彩，多么的歡樂(lè)。
抬頭一望，老楓樹(shù)的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過(guò)漆似的'，顯得那么可愛(ài)，那么耀眼。
秋姑娘來(lái)到此處嬉戲，拂袖而過(guò)，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過(guò)老楓樹(shù)的樹(shù)梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂(lè)的彼岸。
那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛(ài)憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來(lái)，它對(duì)著孕育它的老楓樹(shù)，懷著感激之情，用柔美的語(yǔ)調(diào)，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身?yè)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
正巧，它的伙伴們來(lái)了，和它一起準(zhǔn)備滋潤(rùn)老楓樹(shù)。
秋姑娘笑了，打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼?lái)了個(gè)輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂(lè)的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹(shù)桿了，這時(shí)，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂(lè)開(kāi)了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?
秋姑娘回來(lái)了，將小楓葉們送回到老楓樹(shù)的懷抱。楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂(lè)的飄蕩，時(shí)上時(shí)下，活像個(gè)專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。
此時(shí)，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹(shù)樹(shù)梢的楓葉，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，老楓樹(shù)就是一個(gè)絢麗的世界，一個(gè)枝叉就是一個(gè)國(guó)家，小楓葉只不過(guò)是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會(huì)十分歡樂(lè)，也許會(huì)在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看!它們?cè)诒荣惸�，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時(shí)還有落葉飄下，它們真快樂(lè)呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂(lè)……
啊，真美啊!
高中寫(xiě)景作文 篇6
我們的校園處處充滿生機(jī)，美麗的景色數(shù)不勝數(shù)。
要說(shuō)校園的哪里最可愛(ài)？當(dāng)然是在校園東南角的小竹林。從上空看，小竹林像一個(gè)綠色的半圓的月亮，中間的羊腸小道像一根細(xì)細(xì)短短的線。踏著鋪滿鵝卵石的小道，走進(jìn)郁郁蔥蔥的竹林，人影漸漸和這一片綠色融在了一起。左邊的翠竹彎著腰，仿佛在向我們鞠躬，歡迎我們的到來(lái)。右邊是茶樹(shù)，那密密麻麻、或濃或淡的翠綠中透出的那一兩點(diǎn)紫紅是什么？哦，原來(lái)是那些美麗的茶花姑娘們。她們張開(kāi)自己那可愛(ài)的、燦爛的笑臉，也在歡迎我們的到來(lái)。踏著小碎步，沿著彎彎曲曲的小道往前走，竹子的45度鞠躬漸漸變成50度、60度……先是碰到我們的頭皮，再是額角、眉毛……我們彎著腰，大概走了一兩米，右邊突然一片明朗。啊，右邊密密麻麻的茶樹(shù)不見(jiàn)了，取而代之的是一兩株稀稀疏疏的小楓樹(shù)。小楓樹(shù)的枝干光禿禿的，唯一一片可憐巴巴的、已經(jīng)枯萎的小葉子，隨著一陣春風(fēng)拂過(guò)，這片孤獨(dú)的小葉子也脫離了楓樹(shù)媽媽，隨春風(fēng)去環(huán)游校園了。
從小竹林出來(lái)，一直往北走，快走到盡頭時(shí)，往左走，穿過(guò)紫園，走上一二十米就到了桂園。桂園，名副其實(shí)，中間有兩株四季常青的桂樹(shù)，唯我們帶來(lái)一大片翠綠的濃蔭。秋天，桂樹(shù)上開(kāi)滿了淡黃色的，小小的桂花。秋風(fēng)一吹，一陣清香撲面而來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡笑。霎時(shí)，桂花一叢叢、一簇簇、一朵朵的掉落下來(lái)，有的掉在草叢里；有的.落到地上；有的落在小朋友的頭上；還有的賴在樹(shù)媽媽身上，說(shuō)什么也不肯下來(lái)……小小的桂花落在地上，鋪了滿滿一地，像是下了一場(chǎng)桂花雨�？墒且豢礃�(shù)上，桂花還是那么多，數(shù)也數(shù)不盡。
告別美麗的桂園，轉(zhuǎn)個(gè)身，往西走，眼前就是大禮堂。別看大禮堂在課間冷冷清清的，到中午可就熱鬧了。一到中午，3張乒乓球桌可是大熱門(mén)。瞧，這桌是師生對(duì)抗，老師以一個(gè)擦邊球成功戰(zhàn)勝了學(xué)生；看，那桌是強(qiáng)者的對(duì)抗，正打得不可開(kāi)交，叫好聲、加油聲足以掀翻屋頂……
這就是我們的學(xué)�！珊梢恍�，校園處處有美麗的景色，希望你也能去細(xì)細(xì)觀賞。
高中寫(xiě)景作文 篇7
一竄竄火紅的鞭炮拉開(kāi)了春天的幕布，一群群歸來(lái)的燕子，趕走了冬天的寂靜，一朵朵迎春花訴說(shuō)著春天的到來(lái)。
生機(jī)勃勃的春，沒(méi)有夏的酷熱，沒(méi)有秋的凄涼，沒(méi)有冬的寒冷，它是溫暖的。從燦爛的陽(yáng)光下拔地而起的`高柳，從暖風(fēng)撫摸下的纖纖細(xì)草，從流水滋潤(rùn)過(guò)的美麗小花……你都可以看出。
春的樂(lè)趣多多。在綠草上放風(fēng)箏，在長(zhǎng)椅上睡午覺(jué)，在綠蔭下談天說(shuō)地……最引人莫過(guò)于帶著家兒老小一同踏青。
踏著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草去尋著春天的足跡，帶把花傘與景融為一體。
姑娘瞧著漫天紛飛的蜂蝶，挽起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，在花叢中與蝶共舞。蝴蝶也一點(diǎn)不怕人，與姑娘捉起了迷藏。時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，圍繞著姑娘飛舞，從花朵中滑下，停在姑娘黝黑的秀發(fā)上，形成了另一道美麗的風(fēng)景，姑娘害羞的望著小伙子一笑。
兒童是快樂(lè)的精靈，采摘一朵朵色彩各異的野花，插在女孩的頭上，在與自己齊身的花中嬉戲，臉中露初了燦爛的笑。
生機(jī)勃勃的春中，少不了生氣勃勃的人。不必說(shuō)放風(fēng)箏七彩的景象;不必說(shuō)在郊野散步的人們;不必說(shuō)哼著春歌的快樂(lè)青年。單說(shuō)在暖風(fēng)吹拂下播撒希望的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，雖汗水淋漓，但心花怒放，想著收獲時(shí)的喜悅，那種微笑是——
希望、豐收、幸福……是一切美好的象征!
高中寫(xiě)景作文 篇8
俗話說(shuō)，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！秉S山具有“天下第一山”的美稱，的確如此。黃山位于安徽南部，有四絕聞名天下，奇松、怪石、云海、溫泉。
我站在黃山腳下，仰起頭，仰望著直沖云霄的黃山，我不禁感嘆道：黃山可真是雄偉險(xiǎn)峻，高聳入云啊!
我們乘著纜車(chē)上山。一路上，纜車(chē)像毛毛蟲(chóng)在山間慢慢爬行。在纜車(chē)上看黃山就是不一樣，花崗巖質(zhì)的石頭看得一清二楚。當(dāng)然啦，往下看，是萬(wàn)丈深淵，更是讓人提心吊膽、心驚肉跳，一個(gè)勁兒地打顫。真是恐怖!
到了半山腰，我們下了纜車(chē)隨著導(dǎo)游來(lái)到玉屏樓，這是觀三大名松的最好地點(diǎn)。迎客松的樹(shù)枝像張開(kāi)的手臂，像是主人在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。陪客松筆直地站立著，像兩個(gè)帥氣的服務(wù)生，隨時(shí)準(zhǔn)備為游客服務(wù)。送客松的“手臂”向山下斜伸，像是在送別滿意而歸的客人。
一路上，我們還看見(jiàn)了“姐妹松”、“黑虎松”、“孔雀松”……黃山的松樹(shù)都是奇松。因?yàn)樗鼈兌奸L(zhǎng)在石頭里，沒(méi)有泥土，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。而且在這么高的山上，風(fēng)雨雷電的威力更大，可它們都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，而且姿態(tài)獨(dú)特，郁郁蔥蔥。黃山的松樹(shù)可真算得上是我國(guó)的一大奇觀了。
啊!終于，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，又爬上了鰲魚(yú)峰，登上了光明頂。在登山的路上，導(dǎo)游不時(shí)停下來(lái)，把遠(yuǎn)處的石頭指給我們看，我們順著導(dǎo)游的手勢(shì)極目遠(yuǎn)眺，努力地搜索著，想象著。黃山的石頭也很奇特。天上飛的，水里游的，地上爬的……，只要你能展開(kāi)非凡的想象，一切應(yīng)有盡有。其中“手機(jī)石”、“豬八戒讀天書(shū)”、“老鼠偷油”這三塊怪石給我留下了最深刻的印象，讓我至今還忘不掉。
“手機(jī)石”從背面看像個(gè)有天線的手機(jī)，正在充電。從正面看，卻像個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，頭戴鋼盔，鋼盔上還有一束翎毛呢，真是惟妙惟肖。
“偷油的老鼠”約長(zhǎng)15米，寬12米，老鼠的左上方的一塊石頭，就像一盞油燈。我想，它一定由此而得名吧。
“豬八戒讀天書(shū)”是黃山景區(qū)中最像的，只見(jiàn)豬八戒披著斗篷，盤(pán)坐在石頭上，像個(gè)斯文的.書(shū)生，嘴里還像在念念有詞。
早就聽(tīng)說(shuō)，黃山上的氣候變化無(wú)常，云霧一會(huì)兒彌漫山峰，一會(huì)又云開(kāi)霧散，陽(yáng)光普照，今天一見(jiàn)，果然如此。在海拔1860米的光明頂上，可以看見(jiàn)黃山的前山和后山，只見(jiàn)山前云霧瞬息萬(wàn)變，有的像卷起的洶涌波濤;有的籠罩黃山，像給它披上厚厚的棉衣;還有的云霧被山風(fēng)吹來(lái)吹去，像駿馬，像灰龍，奔跑的速度快得驚人。
啊!黃山的美是神秘的，是幽靜的，是雄偉的，真不愧是“天下第一山”啊!黃山的美將會(huì)令我終生難忘!
高中寫(xiě)景作文 篇9
炎炎的夏日，火熱站滿了整個(gè)大地，西湖的水似乎也蒸發(fā)了不少。這里說(shuō)的自然不是杭州西湖，而是惠州西湖，白天的熱氣騰騰影響了人們的心情，所以我選擇了晚上，夜游豐渚園。所謂，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！奔词寡谉幔韶S渚園的荷花開(kāi)的非常粉嫩，雖然荷花亭的名字已早改成豐諸園，可荷花依
舊美，只是名字換了罷。
趁著月色的美好，我來(lái)到豐渚園的門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)兩邊的赤紅的柱子刻上了金文，當(dāng)然，是用金色刻上的文字，從字體來(lái)看，似乎是華文行楷，卻好像又不是。門(mén)外的風(fēng)雅已成了很大的`興趣，也不知道里面如何？
走進(jìn)豐渚園，柔風(fēng)襲過(guò)，即使白日炎熱，可晚上卻是那么涼爽，走過(guò)較短的階梯，看見(jiàn)階梯的中間雕刻著一條栩栩如生的龍，而離階梯不遠(yuǎn)處，有一座假山，假山周邊圍著一些花花草草，雖是假山，卻別有一番風(fēng)味，繞過(guò)假山，楊柳飄飄，假山后面分成了兩條蜿蜒曲折的小路，一條雖短，但不失風(fēng)雅的小橋，兩條小路
兩邊都長(zhǎng)滿了小草，但小草并不高，同時(shí)也有幾棵柳樹(shù)，讓人吸引的自然是小橋。走到小橋中間，看著湖邊的魚(yú)游來(lái)游去，似乎在嬉戲，有白色，有紅色，也有黑帶紅，紅帶橙等顏色，它們時(shí)而圍繞著圍欄邊，時(shí)而游來(lái)游去。
走過(guò)小橋到亭旁，陣陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)。湖水波光粼粼，柳枝搖搖欲墜，襯托著這亭的風(fēng)雅。往亭里右邊，亭路蜿蜒曲折，像蛇一般，沒(méi)有亭頂，只有涼風(fēng)；沒(méi)有
細(xì)雨蒙蒙，只有圍欄淡淡。
來(lái)到荷花池邊，朵朵荷花盛開(kāi)得嫩紅，淡淡花香飄了過(guò)來(lái)。荷花有的開(kāi)得正綻放，有的含苞待放，如嬌小人兒。有的卻只開(kāi)了幾片花瓣，又是一番風(fēng)味。只見(jiàn)荷
葉隨風(fēng)搖曳，似乎任憑風(fēng)吹雨打，也若無(wú)其事般。水珠落在荷葉上，把荷葉的紋理都顯現(xiàn)在水珠里。荷花被荷葉襯托著，柳枝在池邊佇立，淡淡微風(fēng)飄過(guò)，猶如一副山水畫(huà)。
忽的聽(tīng)見(jiàn)古琴的音色，似乎從遠(yuǎn)處傳來(lái)，致使我跟隨而去。心想，那應(yīng)該是有人在月光下彈奏吧，走過(guò)小路，經(jīng)過(guò)盆景卻也沒(méi)理會(huì)。到達(dá)另外一個(gè)亭時(shí)，琴音已經(jīng)很清晰了，卻未看到有人彈奏。走下亭梯，終于發(fā)現(xiàn)，原是樹(shù)上掛著一個(gè)喇叭，喇叭播放著古樸的琴風(fēng)，令我有點(diǎn)失意。
慢慢走回，卻走到剛剛經(jīng)過(guò)但沒(méi)有理會(huì)的盆景欣賞，現(xiàn)在看來(lái)，盆景的樹(shù)長(zhǎng)得青翠欲滴，雖是小棵，卻已是美景，看著屋旁掛著的照片，一朵荷花開(kāi)得正是綻放最極致的時(shí)候，荷旁邊的荷葉也美上三分。越過(guò)門(mén)欄，我到了魚(yú)池，滿池的魚(yú)讓我覺(jué)得心情舒暢起來(lái)，應(yīng)該是我剛才因?yàn)閷ふ仪僖�，而忽略了這里。魚(yú)兒游過(guò)，
我才發(fā)現(xiàn)剛剛買(mǎi)了點(diǎn)面包，于是乎偷偷跑到池邊，弄了一小塊面包扔入池中。許多魚(yú)兒似乎往我這游來(lái)，發(fā)現(xiàn)我這有好吃了。魚(yú)餌散盡，可魚(yú)兒遲遲未散去，無(wú)可奈何，只好離去。
走了一段路，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是通往剛進(jìn)來(lái)的兩條小路之一，路的蜿蜒導(dǎo)致迷惑了我們，風(fēng)仍然在吹，而我卻離去了。
花香肆意，卻未知葉綠。
夜游豐渚園
高中寫(xiě)景作文 篇10
風(fēng)蕭瑟，秋雨凄清，葉兒黃了，葉兒落了，便似聽(tīng)見(jiàn)了秋天細(xì)細(xì)碎碎的步履。
秋天的清晨是清爽的，似乎有點(diǎn)透露出冬天的寒意。秋天的早晨總感到有些“葉底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鳴”的意蘊(yùn)，這無(wú)疑證實(shí)了秋是一個(gè)靈動(dòng)的季節(jié)。
我除了愛(ài)秋天的早晨外還更愛(ài)秋雨。秋天的雨，像銀灰色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了世界。雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)淅淅瀝瀝的聲音。那些綠翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都畢恭畢敬地佇立在秋雨中，接受秋雨的洗禮。
然而，秋雨也有兇暴的時(shí)候，那是去年秋天的一個(gè)夜晚，窗外下著雨，天空時(shí)而黑得像一盤(pán)墨汁，時(shí)而亮得似白晝一般，風(fēng)在震搖窗戶，房頂上有些冷風(fēng)從天窗里灌進(jìn)來(lái)，天空像閃眼睛般忽閃忽閃的'，還有些秋雨滴在葉子上、房檐上、窗戶上的“嘩嘩”聲。暴雨如注，傾瀉在窗上，流成一條條小瀑布。可是秋雨來(lái)得急，去得也快，一會(huì)兒大雨變得淅淅瀝瀝，爾后，便變得無(wú)聲無(wú)息。只覺(jué)得地面上濕漉漉的，還微微有些泥土的清香。
現(xiàn)在，我正坐在窗邊，陽(yáng)光透過(guò)玻璃安逸地灑在面前桌上。斑駁的黃葉在瑟瑟秋風(fēng)中掙脫了束縛零亂地飄落，忽上忽下地翻騰，輕盈妙曼地在空中飛舞，落下去又被風(fēng)帶起來(lái)，它很自由，可是這短暫的自由背后卻是生命的盡頭……
也許，你讀到這里，心里不免升起一股悲哀，葉的一生真的那么短暫?jiǎn)�？不，秋葉的零落還為下一代葉的新生提供了養(yǎng)份，我們的父親、母親不也是如此嗎？
秋也是一個(gè)成熟的季節(jié)，秋風(fēng)掀起的滾滾金色的稻浪中，條條細(xì)窄的田梗便躍然其間，把金色的稻浪分成規(guī)則的幾何圖形。
收割的農(nóng)民顧不上揩一下汗，喝一口水，與收獲的喜悅相比，勞累顯得是那么微不足道。而在收割的同時(shí)，眼前仿佛已是一碗碗熱氣騰騰的米飯了。鄰家的貓也看得起勁，伸出爪子摻和幾下，大概也聞到了淡香的稻子吧！可是你一跺腳貓便受了驚似的躥走了。
收割后的稻田非常整齊，都捆成了一捆捆的草梗，也就是稻子的莖，點(diǎn)一把火燒掉它，余下的草灰便是來(lái)年最好的肥料。
秋天就是這樣令人回味，如一杯甘醇的酒，讓人細(xì)細(xì)地去品味……
高中寫(xiě)景作文 篇11
小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里…”這首人人皆知，膾炙人口的童謠勾起了我對(duì)春天無(wú)限的遐想�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”描述了一幅美艷而又清新的畫(huà)面。小花的美麗令人陶醉，小草的頑強(qiáng)令人敬佩額。
我不喜歡曇花一現(xiàn)的美，卻愛(ài)小草的頑強(qiáng)精神。在閃電交織，春雷聲轟轟的場(chǎng)景中，螞蟻們著急的搬家，他們?cè)诳謶�，在害�?燕子們飛得很低，他們?cè)趽?dān)心……動(dòng)物們都在躲避大雨，植物們也不例外，唯有那小花和他旁邊的小草仰著頭，似乎在等待這大雨的到來(lái)�！皣W嘩嘩…”傾盆大雨潑在了小花與小草的身上�；ɡ俦淮虻弥щx破碎，只留下一些殘瓣，看不出一點(diǎn)美麗的樣子，花兒在哭泣，在后悔，在后悔，在抱怨，唯有比她還矮還丑的小草像鋼針一樣，直立在地上，他在笑，在歡呼在吸取上天賜予他的營(yíng)養(yǎng)。
針一樣的雨把小花打得低下了她的身軀。原來(lái)那充滿自信的心，已經(jīng)開(kāi)始沮喪。小草也被打得彎了腰，但他十分堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的精神驅(qū)使他挺直了腰板，抵抗著大雨席卷，仿佛像那只高傲的海燕一樣叫喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!雨水把盆地似的草地浸沒(méi)了，簡(jiǎn)直就是個(gè)小型湖，小花，小草被浸在其中。小草沒(méi)有退縮，也沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是憑借著驚人的毅力，與雨水在做斗爭(zhēng)，最終迎來(lái)雨后的彩虹，迎來(lái)了陽(yáng)光�？墒悄窃掘湴恋男』�，早已開(kāi)始頹廢，漸漸迷失了方向，在不知不覺(jué)的情況下被水泡了。
當(dāng)水退去，在原來(lái)的出生地上，被留下了一堆殘骸!這就是一種區(qū)別，堅(jiān)強(qiáng)的`意志力與頹廢的思想的差別，也是一種結(jié)果。這不同尋常的春天給小花、小草都出了一道同樣的選擇題，小草憑借堅(jiān)強(qiáng)意志活了下來(lái)，而小花卻消失了。如果他么有同樣的毅力，也許小花就可以綻放的更美麗!這關(guān)鍵在于做這道選擇題人的心態(tài)!在這不同尋常的春天里，在人們?cè)S多人生道路上的啟示：無(wú)論遇到什么困難，只要你堅(jiān)持不懈，積極向上，不頹廢，你就可以像小草一樣成功!“天下無(wú)難事，只要有心人”這就是我在春天里所得到的啟示。
歌頌?zāi)�，小�?贊美你，春天!
高中寫(xiě)景作文 篇12
我的母校位于在一個(gè)平平常常的山村，但我愛(ài)母校的早上，由于她奇特而溫存；我愛(ài)校園的早上，由于她嫵媚動(dòng)人而迷人。
我想舉起畫(huà)筆工具用心里炙熱的愛(ài)勾勒一幅五彩繽紛的畫(huà)軸──校園之晨。夏初的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜滋滋入睡，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)里醒來(lái)。月兒落下香山，星空從天慕上廣論屏蔽掉，所有校園內(nèi)被彌漫著在云霧中，像神話故事里天上縹緲的仙境奇緣，假若此刻你站在山頂眺望遠(yuǎn)處那一排教室，便會(huì)獨(dú)特的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄一望無(wú)際中稍微地突顯教室墻壁的輪廊，屋頂在云霧繚繞中懸浮，若隱若現(xiàn)，宛如仙境奇緣中的瓊臺(tái)亭臺(tái)樓閣。我覺(jué)得這場(chǎng)景，大約又像立在蓬萊閣上見(jiàn)到的海市蜃樓一樣奇特極其。校園內(nèi)中的好多個(gè)老銀杏樹(shù)，好像好多個(gè)歷經(jīng)滄桑的'老壽星，凝視著著那修真將要冉冉上升的龍騰。暮色慢慢打開(kāi)，白皚皚的的云霧在流通性，在降低。
這時(shí)候校園的晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的身影，一個(gè)、2個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著輕快的歡笑聲，校園繁華了起來(lái)。不知道何時(shí)眩目的朝霞染紅了半邊天，又將溫和的顏色灑在校園里。校園里四處都移動(dòng)著火焰一樣的紅領(lǐng)巾，蝴蝶花般鮮艷的花裙，校園內(nèi)上空飄揚(yáng)著學(xué)員們瑯瑯的朗讀聲……小樹(shù)苗醒過(guò)來(lái)，沾著露珠；野草醒過(guò)來(lái)，她與小露珠一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒過(guò)來(lái)，展示嘎嘎聲的嗓音，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛到。日出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園內(nèi)。學(xué)生們有的捧著書(shū)籍倚在樹(shù)桿上，有的低下頭穿行在草地上，有的三五搭伴飛奔在操場(chǎng)上。班里用稚嫩的童音朗讀著“微雨欲來(lái)，輕音滿湖……”瑯瑯的朗讀聲飛出了校園內(nèi)，傳到了早已默默耕耘的村里人的耳朵里，他們聽(tīng)著熟悉的聲音，望著被花草植物圍繞著的校園內(nèi)，仿佛如有所思的笑了……
��！校園之晨，這時(shí)候是一天的剛開(kāi)始，人生道路的發(fā)展。理想化的種子要栽種，人生的意義要了解……這里有青春年少想象，這里有將來(lái)的召喚。盡管我已從母校大學(xué)畢業(yè)，但我卻常喜愛(ài)在夏季的早上坐著山頭遙望校園，那一幅幅充滿活力的漂亮的圖景令我激動(dòng)，給我力量，我好像看到了故鄉(xiāng)山村明天的太陽(yáng)正冉冉升起。
高中寫(xiě)景作文 篇13
有人說(shuō)四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。
春天，是木棉花開(kāi)的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心接觸，淡黃淡黃的顏色就會(huì)感染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。
在幼時(shí)的回想盒里，一到三四月的時(shí)分，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下，從樹(shù)上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們力爭(zhēng)上游地去撿起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的愿望，拿著其他孩子的鞋子或許籃球往上拋，樹(shù)下落英紛繁，一大堆沒(méi)有開(kāi)花的木棉果都飄落下來(lái)了，掛在樹(shù)枝上的木棉花依然在枝頭上敞開(kāi)美麗。
夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開(kāi)期，也天然的成了木棉長(zhǎng)葉期了。開(kāi)端長(zhǎng)的嫩綠，一卻又全部加深它的魅力地點(diǎn)，慢慢地變成了碧綠，把原有的墨綠愈加的出現(xiàn)出了。
在酷熱的夏天里，木棉樹(shù)也成了人們納涼說(shuō)話的當(dāng)?shù)�。沒(méi)到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹(shù)下，逐個(gè)的.細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹(shù)下也就成了婦女們的說(shuō)話場(chǎng)所了。
秋天，秋葉蕭條。樹(shù)上飄落下一塊塊皎白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹(shù)枝上，聽(tīng)?wèi){秋風(fēng)掠過(guò)，卻怎樣也飄不下來(lái)。但是飄落下的棉毛，卻沒(méi)有人去撿起。
秋風(fēng)寒意，總牽起一陣陣傷感。從前熱鬧非凡的樹(shù)底下，現(xiàn)在現(xiàn)已沒(méi)有人在那逗留了，從前是孩子們的嬉戲地，現(xiàn)在現(xiàn)已不再歸于了；從前是我的淺笑地點(diǎn)地，現(xiàn)在也就成了傷感的當(dāng)?shù)亓�。因�(yàn)楦咳康母膭?dòng)之下，木棉也就成了咱們幼年里的陪同者。而陪同在木棉心中的再也不是咱們這群從前在樹(shù)下淺笑過(guò)的人。
冬天，木棉禿枝寒樹(shù)。葉子跟著冬天的降臨，漸漸地掉光了，猶如一個(gè)年邁的白叟似的。但是，它依然堅(jiān)持著抵寒冬天。
盡管木棉沒(méi)有梅花那么美麗，在酷寒的冬日里敞開(kāi)，盡管木棉沒(méi)有荷花那么出淤泥而不染，在酷熱的夏天里敞開(kāi)，但是，木棉你有迎候陽(yáng)春自樹(shù)頂端向下的延伸，春天是你花開(kāi)的時(shí)節(jié)。
高中寫(xiě)景作文 篇14
記得那一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去黃河游覽區(qū)游玩，在公交車(chē)上，人群擁擠，連一個(gè)空著的座位也沒(méi)有，我們一家人只好站著了。
到了黃河風(fēng)景名勝區(qū)，一到門(mén)前，弟弟鬧著要給他買(mǎi)好吃的，媽媽說(shuō)：“進(jìn)去了再吃飯�！蔽液偷艿芨职謰寢尩搅死锩娴囊粋�(gè)飯店。人多的沒(méi)地方，桌子全被占了，我們只能耐心等待，等了好長(zhǎng)時(shí)間，才有一桌的人吃完離席了，我們趕緊坐下點(diǎn)菜，匆匆忙忙的吃完飯，我和弟弟又迫不及待的竄進(jìn)去，直嚷著要看風(fēng)景。
首先映入眼簾的'是雄偉高大的炎黃二帝石雕像，要仰著頭才能看到。聽(tīng)說(shuō)炎黃二帝是我們中華民族的祖先，看此雕像，就讓人不由心生敬畏。弟弟跑到山底下的一個(gè)石牌面前，盯著上面的字問(wèn)：“姐姐，上面寫(xiě)的什么，我怎么看不懂？”
我看了看說(shuō)：“哦，這寫(xiě)的是小孩子爬山的時(shí)候要有大人陪著，不能一個(gè)人爬山，很危險(xiǎn)�！�
“原來(lái)這山是爬的，不是上的�！钡艿茏匝宰哉Z(yǔ)的嘟囔著。
我和弟弟順著階梯一步一步向上連爬帶上，還不容易才到了山的半山腰，累的我們大汗淋漓，氣喘吁吁，看下面的人，小如螞蟻在蠕動(dòng)。我們不敢停，一直向上前進(jìn)，終于爬到了山頂，從上往下看，還真有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。向北遠(yuǎn)眺，依稀看到黃河的寬闊河面。
我們決定去黃河邊上看一看，“不到黃河心不死”嘛！
從山上下來(lái)又一路前往黃河，也沒(méi)個(gè)賣(mài)水的地方，饑渴難熬，好在黃河就在眼前不遠(yuǎn)處，忍忍吧！看似近不近，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間的飛沙黃土路才到了黃河的面前。
��！黃河真是太壯觀了，滾滾黃河水向東奔流而去，洪流湍急，洶涌澎湃，河面很寬，幾乎望不到對(duì)岸，幾家漁船停泊在黃河岸邊，形成別樣的風(fēng)景。
后來(lái)，我們有轉(zhuǎn)回到炎黃二帝旁邊的一座高山上，就是石級(jí)多，累得我和弟弟一步一挪，到最后成爬著的了，最難的是下來(lái)的時(shí)候，心直慌慌，雙腿發(fā)軟，腳像踩在棉花團(tuán)上一樣，不由自主的下呀下呀，停不下來(lái)，弟弟艱難的說(shuō)：“哎呀，這上山容易下山難��！”
下了山，我們眼見(jiàn)天已發(fā)暗，連忙奔向大門(mén)，戀戀不舍的回家了。
又高興又勞累的一天就這樣過(guò)去了！
高中寫(xiě)景作文 篇15
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！卑拙右椎脑~將盛春描寫(xiě)得淋漓盡致，使春多了一份嬌艷�？稍谶@還有些許涼意的三月，春總是和我捉迷藏，需要我用心去尋找。
嗅，是何處，傳來(lái)了淡淡的油菜花香？我深吸一口氣，想找到花的方向。誰(shuí)知，撲鼻而來(lái)的卻是桃花的芬芳、李花的清新、牡丹的濃郁、杏花的淡雅……四面八方都充滿了春的氣息，繁密卻不紊亂。一時(shí)間，我仿佛置身于花海，俯下身子順手一摘，幾十瓣花瓣停留手心，隨即又在風(fēng)的牽引下，飄向遠(yuǎn)方，像一只只空中飛舞的蝴蝶。
聽(tīng)，是何處，傳來(lái)了叮咚泉水在歡快嬉戲的聲音？好似鋼琴的靈動(dòng)，又不乏架子鼓的動(dòng)感。我再凝神一聽(tīng)，聽(tīng)到的卻是小溪的歡騰、湖泊的細(xì)語(yǔ)、江河的洶涌、大海的澎湃……“嗡嗡”的鳴聲是勤勞的見(jiàn)證，“呼呼”的風(fēng)聲是生機(jī)的.體現(xiàn)。“哞哞”的牛叫聲是播種的前奏，好一首歡快的春日樂(lè)章，它時(shí)而高歌，時(shí)而低吟。時(shí)而優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)，時(shí)而沉郁厚重，真不愧是一場(chǎng)“聽(tīng)覺(jué)盛宴”。
觸，是何處，傳來(lái)了微弱的觸碰？是誰(shuí)在我的指尖上，留下不深不淺的一記親吻，待我伸出手想去觸碰她，她卻害羞逃走了。不知是我驚嚇了她，還是她另尋新歡，但我不得不承認(rèn)這真是一場(chǎng)美麗的邂逅。待我再次觸碰，感知到的卻是一棵稚嫩的樹(shù)苗。在它的枝葉上，我感受到了生機(jī)與活力。我以前從未發(fā)現(xiàn)：靜靜地?fù)崦�，�?jìng)別有一番風(fēng)味，像與一位神秘之客交流。會(huì)帶給你無(wú)限驚喜。
看，是何處，傳來(lái)了絲絲光亮？抬頭，熱情的朝陽(yáng)與深邃的天空相互映襯，陽(yáng)光蕩漾在湖面上，閃爍的金光隨著漣漪向外擴(kuò)散，一圈一圈……魚(yú)鱗泛著銀光，點(diǎn)綴著閃亮的湖面，好似一顆顆剔透的寶石，張揚(yáng)著讓人眼前一亮的光彩；蝌蚪在柔順的水草間暢游，猶如一幅流動(dòng)的水墨畫(huà)，閑適、淡雅。那如同發(fā)絲般的小尾巴在水中奮力擺動(dòng)著，形成了一道道曲線。我不禁感嘆：原來(lái)春還有如此獨(dú)特的一面。
我漸漸尋找，才發(fā)現(xiàn)，春天哪是在和我捉迷藏？我身邊的一草一木，一花一石都是春的足跡，只是需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愛(ài)美的心。
高中寫(xiě)景作文 篇16
花開(kāi)了，草綠了。不知不覺(jué)中，一切都變得美麗了。春，悄悄來(lái)到我們身邊。
微風(fēng)拂面，暖哄哄的，那樣親切，那樣溫柔。吹過(guò)柳枝，葉兒微微擺動(dòng)；吹過(guò)池塘，水面泛起漣漪。
伴著花草的清香，鳥(niǎo)兒的鳴叫，輕輕撫摸著萬(wàn)物的春風(fēng)唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。不信？你聽(tīng)，那樹(shù)梢發(fā)出“沙沙”的聲音，不正是他的杰作？
草兒像孩子似的，一顆顆爭(zhēng)先恐后的攢出地面，在大好春光里熱鬧起來(lái)。他們碧綠碧綠的，鮮嫩鮮嫩的，大片大片奪人眼球，好像很歡迎人們?cè)谒鼈兩砩湘覒�。的確，軟綿綿的草，濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣，讓人仿佛又回到童年那快樂(lè)、自由的時(shí)光。深呼吸，無(wú)限遐想出現(xiàn)在眼前，多輕松，多美好的春天。
瞧，那草叢里，花兒像點(diǎn)點(diǎn)繁星，在無(wú)邊的綠色里，一閃一閃，五彩繽紛，像我們點(diǎn)頭還甜甜地美美地笑著，像個(gè)可愛(ài)而害羞的小姑娘，時(shí)而花枝招展，時(shí)而亭亭玉立，惹人憐愛(ài)。各種花的香氣在風(fēng)里飄散，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂與蝴蝶在花上飛來(lái)飛去。這些野花，大都沒(méi)有名字，普通平凡，在春天里綻放它們美麗而嬌小的身影。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”雨總是一陣接一陣，不大而細(xì)密，淅淅瀝瀝地滴在樹(shù)葉上滴在土壤里，灌溉了所有生命�！暗未稹�，水面上一個(gè)個(gè)圓環(huán)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，那是大自然的聲音。雨后，花兒、草兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，顯得更加生機(jī)勃勃。花兒飽滿了，草兒更有活力了，他們搖頭晃腦，扭動(dòng)腰肢，似乎在表達(dá)著滿力的歡喜。小狗走在想吐了潤(rùn)滑油的小路上，一次次的摔倒，樣子憨厚可愛(ài)。
太陽(yáng)出來(lái)了，金燦燦的，照耀了山川，小河，草花，數(shù)目，還有歡樂(lè)的.人們。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”辛勤的農(nóng)民伯伯們正在忙碌于農(nóng)作物的播種，而孩子們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)，歡樂(lè)的奔跑在廣袤的田野上享受著春的美好。
啊，這一切是多么美好！
人們都心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，那是因?yàn)樗猩畹臍庀�。大自然是一曲最�?dòng)聽(tīng)的歌，是一首首最抒情的詩(shī)，是一個(gè)個(gè)更古老既新鮮的故事。讓我們抖擻精神，像花草一樣生長(zhǎng)。
春天真好，處處充滿生機(jī)。春天在哪里？在春風(fēng)里？在青草里？其實(shí)，春無(wú)處不在。
高中寫(xiě)景作文 篇17
一朵精致的花兒開(kāi)在夜空，我的瞳仁映出她的美麗，像傾城傾國(guó)的女子，又像她嘴角漾出的一絲絲漣漪，一圈圈四溢。
不記得那一朵朵花是什么時(shí)候綻開(kāi)的，只記得在窗邊，在河岸，在山頂，在聽(tīng)到響聲的一瞬間，在看到火光的一瞬間，在抬起頭的一瞬間，那一朵朵花給心靈以震撼和感動(dòng)。
一朵，兩朵……
花兒一朵接一朵地綻放在這個(gè)城市的夜空，這個(gè)城市———火樹(shù)銀花。精致的燈光，精致的火焰。
三朵，四朵……
站在城市的最高處，一片漆黑，卻不想在花兒綻開(kāi)的一瞬間，照亮了一切。我看見(jiàn)城市中所有的.繁華與滄桑匍匐在自己的腳下，如同那綻放的煙花一樣，翻滾，升騰，最后歸于平靜……
浸了蠟一般的天空映紅了我的臉，忽隱忽現(xiàn)。
五朵，六朵……
天空被染了色，仿佛把一切的詛咒一切的背叛都丟在身后，孤獨(dú)地上了路�？粗且箍罩械幕ǘ�，似乎可以倔強(qiáng)地微笑，也可以難過(guò)地哭泣，卻依然把路走下去。
煙花，猶如那些惶惶然不可終日的等待，變成淚水，掉下來(lái)。
七朵，八朵……忽然想起一個(gè)作家寫(xiě)到天堂的樣子：“它們就是我記憶中天堂的樣子……水上公園的光雕還配了激光的焰火，超過(guò)30米的‘銀河瀑布’橫跨整個(gè)蒼穹，上面縛滿的煙花同時(shí)燃放，像瀑布般灑下來(lái)。在一片輝煌之中，焰火組成的‘紅日’冉冉升起……它們豐富著我對(duì)天堂的想象”。
也許煙花就是天堂中的一掛瀑布呢，看到綻放的煙花，就像置身于天堂之中，璀璨又迷離。
九朵，十朵……
開(kāi)滿絢麗花朵的天空，用它身后寂靜的蒼穹成全了花朵，那是一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的溫暖。
天亮了，看不到煙花笑過(guò)的痕跡，什么都感覺(jué)不到了。還是塵世的那般繁華，如一條條街道的車(chē)水馬龍。( )
也許，就是那黑黑的蒼穹，給了煙花華麗的生命，讓她們舉行了一場(chǎng)盛大的夜宴，載著人們無(wú)盡的希望，引吭高歌……
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)。天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……
高中寫(xiě)景作文 篇18
寫(xiě)景一般分為兩類，一類是對(duì)自然景象的描寫(xiě)，如山川河流、海岸風(fēng)光、日月星辰、四季景色、風(fēng)雨雷電等；另一類是人為景觀，如城市風(fēng)貌，橋梁建筑、名勝古跡、廠礦企業(yè)等。
寫(xiě)自然景象首先要了解大自然的變化規(guī)律，對(duì)自然界各種事物的形狀、顏色、位置、尺寸等應(yīng)做到心中有數(shù)。
其次是要善于發(fā)現(xiàn)美，懂得什么叫壯觀、什么叫秀麗，并能?chē)@壯觀、秀麗等突出的景色去詳寫(xiě)。
描寫(xiě)有序在寫(xiě)景中是應(yīng)該注意的問(wèn)題，或先寫(xiě)總貌，或依游蹤順序按身處的不同景地去寫(xiě)，有章有法，有秩有序，力求清楚明白。
寫(xiě)人為景觀大體與自然景觀相同，只是對(duì)象有別。抓住景物特征，是寫(xiě)景的'主要手法。沒(méi)有主要特征，再好的景物也會(huì)寫(xiě)得平庸無(wú)奇。如寫(xiě)長(zhǎng)城，應(yīng)突出一個(gè)“長(zhǎng)”字，將蜿蜒起伏、連綿不斷等詞作為重點(diǎn)使用；寫(xiě)電視塔，應(yīng)突出一個(gè)“高”字，高聳入云、刺破青天方面的描寫(xiě)應(yīng)側(cè)重。
自然景觀與人為景觀有時(shí)不是完全割裂開(kāi)的，名山大川中亦不乏點(diǎn)綴著亭臺(tái)樓閣；城市建筑中并不缺少紅肥綠被的植物。遇此情況時(shí)應(yīng)分清本篇重點(diǎn)是目然景觀還是城市景觀。寫(xiě)作重點(diǎn)應(yīng)跟隨主題，如果寫(xiě)《桂林山水》，重點(diǎn)自然要放在山水上，而建筑物的描寫(xiě)只占很小的比重；相反， 如果寫(xiě)《深圳新貌》，則應(yīng)重點(diǎn)放在現(xiàn)代化的建筑群上，此時(shí)若喋喋不休地談什么艷紅翠綠的花草樹(shù)木，就主次顛倒了。
寫(xiě)景還需要?jiǎng)屿o結(jié)合。靜態(tài)是以自然描寫(xiě)景物的原狀，交待位置，基本顏色等，使人對(duì)景物有一個(gè)整體印象。
而動(dòng)態(tài)描寫(xiě)則是運(yùn)用比喻、擬人等手法寫(xiě)出景物的活動(dòng)和變化——跳動(dòng)的小溪、浮動(dòng)的白云、搖曳的枝葉……¨這些動(dòng)態(tài)只有在細(xì)心觀察、反復(fù)琢磨下，才能用貼切的詞匯把它們描繪出來(lái)。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)不僅是指景物本身的描寫(xiě)，還包括寓于景物中的生命——?dú)g唱的百靈、淘氣的松鼠、奔跑游戲的兒童、朗朗的讀書(shū)聲、往來(lái)如梭的汽車(chē)……。
與靜態(tài)相比，動(dòng)態(tài)總是生機(jī)勃勃，寫(xiě)景文章如沒(méi)有動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)，既呆板，又乏味單調(diào)。
在動(dòng)靜結(jié)合中，要求動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)、動(dòng)靜對(duì)比、相映成趣。唯有如此，寫(xiě)景文章才能達(dá)到豐滿、生動(dòng)。
高中寫(xiě)景作文 篇19
夏天的雨是迅速而猛烈的，也是變化無(wú)常的。
中午，太陽(yáng)還像一個(gè)大火球一樣灸烤著大地，路邊的小草被曬得抬不起頭。誰(shuí)知，不一會(huì)兒，烏云像打翻的墨汁翻滾而來(lái)，越聚越多，轉(zhuǎn)眼間天空就變成了一片烏黑的云海。我和媽媽剛走到小區(qū)門(mén)口，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地從空中落下來(lái)，砸到地上發(fā)出“啪啪”的聲音。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)落在地上就變成了一朵朵盛開(kāi)的小蓮花。我和媽媽趕緊往家跑，剛跑到一樓，天空中似乎有無(wú)數(shù)個(gè)巨大的水龍頭同時(shí)打開(kāi)一樣，形成了一個(gè)巨大的雨簾。真是：黑云濃墨手遮天，傾盆大雨從天來(lái)。突然，瓢潑大雨變成了蒙蒙細(xì)雨。不大一會(huì)兒，雨嘩啦啦的又從天而降，地上馬上形成了一條條小河。風(fēng)夾著暴雨猛烈的拍打著窗戶，玻璃上形成一條條水簾，外面的世界模糊了。
這就是變化無(wú)常的夏天的雨，它給人們帶來(lái)了涼爽，給干旱的田地送去了自然的`甘泉，給鮮花、樹(shù)木換了件新的外衣。
夏天的雨，來(lái)吧!來(lái)吧!
在落葉紛飛的日子里，在大雁南渡之際，在百花枯萎的秋季，唯獨(dú)傲骨的菊花在颯颯的秋風(fēng)中綻放，在滿地金黃的落葉中，伸展出嬌嫩的花瓣兒，一年一度的菊展又在燈光球場(chǎng)舉辦了。
在涼爽的秋夜，我懷著喜悅的心情來(lái)到寬闊的燈光球場(chǎng)。步入球場(chǎng)，仿佛走進(jìn)了人間仙境。燈光球場(chǎng)被五彩繽紛、各種各樣的菊花裝扮得異常炫麗。球場(chǎng)中間是漂亮的假山和噴泉，在它們的映襯下，菊花變得更加美麗。
菊花的顏色有很多種：一抹紅、一抹黃、一抹白、一抹黑……
我最喜歡的菊花是獅子頭，花瓣金燦燦、黃澄澄的，漫卷著，一股悠然的香味沁人心脾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只帶著卷發(fā)，威風(fēng)凜凜的雄獅，真是名副其實(shí)!還有那淡紫的菊花，花瓣稍稍地彎曲，優(yōu)雅的舒展開(kāi)那一片片花瓣，層層疊疊。而那花瓣兒從潔白漸漸變成淡淡的紫，加上整朵花的蓬松，更顯得活潑可愛(ài)。
花的清香令人神清氣爽，遺忘了周?chē)男[。在那富有鄉(xiāng)村氣息的茅草屋旁，有假山和噴泉。嘩嘩的水聲，水波蕩漾，映著燈光，水面上是破碎的金黃。
球場(chǎng)上，賞菊的人們摩肩接踵，像一條條快樂(lè)的魚(yú)兒在菊花的海洋中，很悠然的品菊、賞菊……
我端起相機(jī)，“咔”的一聲，把這美麗的菊花留住了，永遠(yuǎn)地留住了。
高中寫(xiě)景作文 篇20
這次的國(guó)慶長(zhǎng)假，我們?nèi)襾?lái)到了金華的舅公家，和舅公家的屋頂菜園來(lái)了一次美麗的邂逅。他家的雙層屋頂菜園可美了！
在舅公家的村子里，差不多每家每戶都有一幢四、五層的小樓。一般一至三樓出租，自己住在四、五樓。舅公就把菜園選在了五樓的.露臺(tái)和六樓樓頂。他一擔(dān)一擔(dān)往樓上挑土，一塊一塊地往樓上搬磚，花了不知多少心血與汗水，終于建好了這個(gè)美麗的“屋頂菜園”。
第一層菜園分為二間。第一間在南面，那里的植物可多了，有帶刺的仙人掌和蘆薈，有一棵棵我叫不出名字的樹(shù)和花，還有一條條像蛇一般、千姿百態(tài)的藤條。仙人掌和蘆薈四季常青，大樹(shù)上掛滿了一顆顆“翡翠”�；ǘ涓擎鼓榷嘧�。它們有的還剛剛探出小腦袋，有的像小姑娘般害羞地向外張望，還有的競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美呢。第二間在北面，那里有一節(jié)節(jié)珍貴的鐵皮石斛，有一桿桿只顧著抬頭看藍(lán)天白云的黑芝麻，還有一棵棵掛著一個(gè)個(gè)小燈籠的無(wú)花果樹(shù)，可愛(ài)極了。茂盛的葡萄葉上纏著一根根絲瓜的藤條，它們像兩個(gè)形影不離的好朋友一樣你纏著我，我纏著你，互不分離。葡萄葉中隱約可見(jiàn)一根根小絲瓜，真是太有趣了！兩棵桑樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng)著，它們的綠色葉子好像在歡迎我的到來(lái)。它們的果實(shí)――桑葚，已經(jīng)被舅公泡在了燒酒里了！
第二層菜園也比較有趣。第二層的菜種在用磚頭搭成的圍欄里，圍欄里放了許許多多的泥土。第一個(gè)圍欄里種著辣椒。一個(gè)個(gè)辣椒紅了臉，彎了腰，對(duì)著下面的辣椒笑著，有些辣椒還沒(méi)成熟，它們綠著臉，羞得弓著腰，對(duì)著紅辣椒問(wèn)好，真是好玩極了。其他幾個(gè)圍欄里種著綠油油的青菜�？勺钗业倪�是第四個(gè)圍欄中的小苗了。小苗們是嫩綠的，綠得那么新鮮，一陣微風(fēng)徐徐吹過(guò)，它們就隨風(fēng)舞蹈，漂亮極了。有時(shí)它們低下頭聊天，有時(shí)它們站著唱歌，有時(shí)抬頭看風(fēng)景……毛豆姑娘已經(jīng)結(jié)出了飽滿的豆莢，捏一捏，都是胖胖的豆子，空心菜寶寶長(zhǎng)得又綠又嫩，看著真讓人喜歡。
一年四季，春夏秋冬，舅公家的屋頂菜園變化多端，美麗至極。我愛(ài)舅公家的屋頂菜園。
高中寫(xiě)景作文 篇21
外婆家的門(mén)前有一個(gè)菜園。外婆就是這個(gè)菜園的設(shè)計(jì)師，她把園圃規(guī)劃得可好了。正方形的菜園分成了大小不一的四塊，里面種了各種各樣的蔬菜。
外婆的菜園雖然小小的，但不論春夏秋冬，都是一片綠意盎然。站在菜園中間，左前方是萵筍一家，它們坐著“綠色寶座”，一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜地握著一把把“寶劍”。左后方是“小綠人”芹菜的天地，它們每天都把頭埋在泥土里，倒立著，身材苗條，仿佛是在向“烏菜王國(guó)”示威、比美。常常受到“挑戰(zhàn)”的“烏菜帝國(guó)”絲毫不遜色，它們雖然個(gè)子矮小，但著裝統(tǒng)一、齊刷刷地團(tuán)結(jié)在一起，還時(shí)不時(shí)地伸出短小的手跟我們打招呼。整個(gè)菜園最大的`部分是白菜一家，它們身穿白色鎧甲，但不失幽雅，神氣地看守著它的“疆土”。四塊菜地都由絲瓜架和長(zhǎng)豆角藤給隔開(kāi)。為了保持菜地足夠肥沃，供養(yǎng)這些蔬菜，外婆還在菜園的四周造了一條小水渠。
菜園里少不了外婆忙碌的身影。每天清晨，外婆都是早早打開(kāi)前門(mén)，扛著小鋤頭或鏟子，來(lái)到菜園里。她時(shí)而熟練地掄起鋤頭柄，高高地舉過(guò)頭，只見(jiàn)鋤刀重重地落在土里，然后往后一勾，土就被翻了個(gè)；時(shí)而握起鏟子，用力地往腳跟前的土里一推，又向上一提，把鏟子一翻，把一兜泥土放在另外一塊菜地旁，接著又會(huì)往松軟的泥土里撒些菜籽。
我也喜歡到菜園里轉(zhuǎn)悠，但是外婆總是說(shuō)：“臟、臟、臟，不要去那里玩！”今天可是例外了。外婆在廚房里做菜，她大聲喊我的名字“Toby，Toby，快去菜園里折點(diǎn)蔥！”我一聽(tīng)，“奧”了一聲，箭一般地往菜園奔去。我來(lái)到一叢叢綠綠的“植物”前，左顧右盼，到底哪個(gè)是蔥，哪個(gè)是大蒜呢？它們長(zhǎng)得太像了。我想起之前外婆跟我 說(shuō)過(guò)的，蔥是空心的。我湊近揪起一把蔥的中部，用力向上一拉，一窩蔥就連根拔起了。我又看看邊上的大蒜，它的葉子的扁扁、尖尖的，它的個(gè)兒比從大一倍多。這時(shí)，又聽(tīng)到外婆喊我的名字，我趕緊抬腳離開(kāi)菜園，學(xué)著外婆平時(shí)的樣子， 把蔥放旁邊的石頭長(zhǎng)凳上使勁地磨，蔥根部的泥土隨機(jī)就大把脫落了，長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡子” 就露出來(lái)了……。
在外婆家，聽(tīng)著地里蟈蟈的叫聲，吹著涼涼的風(fēng)，在這片充滿生機(jī)的菜園里，我收獲了風(fēng)景，收獲了樂(lè)趣，也收獲了知識(shí)。
高中寫(xiě)景作文 篇22
空氣是清新的，鄉(xiāng)下的天空是湛藍(lán)的，鄉(xiāng)下的景色是美麗的，鄉(xiāng)下是一幅巨大的風(fēng)景圖。
記得那天，媽媽帶我到大姨家玩，乘坐了半小時(shí)車(chē)程，終于來(lái)到了大姨家。一下車(chē)，我立即奔向大姨家前的那片遼闊無(wú)垠的草地。無(wú)邊無(wú)際的草原平坦、廣闊，像一個(gè)碩大無(wú)比的翡翠圓盤(pán)。草原上的草多得數(shù)不完，這兒一簇，那兒一簇，形成了綠色的浪，風(fēng)輕輕地吹，浪輕輕地?cái)[。 我在草地上打滾、翻筋斗、
蹦蹦跳跳，像只小狗一樣在草地上玩耍。累了，就干脆躺在草地上，吮吮花蜜，舔舔露珠，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑。草原上到處洋溢著綠色，就連空氣也飄著青草味。 綠草如茵的草原上還有一條細(xì)細(xì)的河，袒露在陽(yáng)光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條發(fā)光的銀項(xiàng)鏈。俯視陽(yáng)光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的溪水和石子之間，魚(yú)群閃閃的鱗光映著河水清流，附近的石頭上有婦女在搗
衣，這和諧自然的風(fēng)景畫(huà)，給大自然增添了無(wú)限生機(jī)。
我卷起褲腳，挽起衣袖，光著腳丫，走在小溪中，一股清涼彌漫全身。一不小心，我踩到了一塊長(zhǎng)滿青苔的石子，掉入了水中。��！好舒服！清涼的溪水浸泡著我的全身，無(wú)限涼爽直涌全身。我干脆坐在溪水中，仰望藍(lán)天，碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。天上的片片白云，像成群的牛羊，飄落到大地，真是美景如畫(huà)呀！ 過(guò)了一會(huì)兒，大姨看見(jiàn)我躺在溪中，馬上把我拉回了木屋里。
洗完澡后，我躺在樹(shù)上遠(yuǎn)眺，小村的.上空升起裊裊炊煙，好像一個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽(yáng)的照耀下婀娜多姿。突然，下起雨來(lái)，雨水沖走了這裊裊炊煙，洗刷著可愛(ài)的大自然，沖洗著勞動(dòng)了一天的人們。過(guò)了好久，雨才停了。我跑到草地上，雨后的草地，野花競(jìng)放，像一塊剛浸過(guò)水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了。我不顧一切，再一次在草地上瘋狂地玩耍，就
像一只無(wú)憂無(wú)慮的小狗，放肆的玩著。我悠悠忽忽的在鄉(xiāng)下玩了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山，百靈鳥(niǎo)的歌聲把我的心靈喚了回來(lái)。我才戀戀不舍地離開(kāi)了大姨家……
鄉(xiāng)下，一幅獨(dú)特、迷人、巨大的風(fēng)景圖。
高中寫(xiě)景作文 篇23
有人說(shuō)冬天比秋天美，因?yàn)槎斓拇蟮劂y裝素裹，令人向往。而我卻不以為然，我認(rèn)為冬天雖銀裝素裹，但萬(wàn)物早已凋零，毫無(wú)生機(jī)。
當(dāng)我還在思念秋天的桂花時(shí)，那“無(wú)情”的冬日悄悄來(lái)臨，它凍傷了我那些心愛(ài)的花花草草，使原本就缺乏生命力的秋日更加孤獨(dú)。另我欣慰的是，這寒冷的冬日竟然給我?guī)?lái)了清香的梅花，讓我不得不忘了桂花的香味，陶醉在這清幽的梅花之中。這么冷的冬日，欣賞著這么香的梅花，我不由得想到了“梅花香自苦寒來(lái)”。
冬日的到來(lái)，把我原本在秋日極少看見(jiàn)的夕陽(yáng)全部趕走了，而且很少有像秋日那樣的好天氣，這使我不得不怪冬天，為什么要來(lái)的那么早，美麗的夕陽(yáng)我還沒(méi)有賞夠呢！可是我又漸漸的發(fā)現(xiàn)，冬日歲不再有美麗的夕陽(yáng)，但它有更多可愛(ài)的早霞，早霞陪伴在我每一個(gè)冬日上學(xué)的路上。而且早霞不會(huì)期許太久，讓我明白了“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的人們有景賞”。
在冬天我們要穿好多衣服，那樣，我們的行動(dòng)就不會(huì)像夏天那樣敏捷，所以我不喜歡冬天，每個(gè)冬天都是那樣的冷，而且還要戴許多東西，這就是我們的`行動(dòng)更加的笨重。但在這寒冷的冬天，我發(fā)現(xiàn)不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，經(jīng)常在冬天為取暖而跑跑步、跳跳繩之類的。從中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，而只是夏天太熱，我不愿意運(yùn)動(dòng)罷了，我也從中悟出了運(yùn)動(dòng)的重要性。
在冬天，一向睡得很晚的我，因?yàn)槔�，我不得不早睡一�?huì)。因?yàn)槎斓耐砩媳劝滋鞙囟鹊偷枚�，而我又是一個(gè)怕冷的人，所以不得不在條件允許的情況下，早早睡覺(jué)。這樣一來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的睡眠充足了，不會(huì)像夏天那樣因睡眠不足而頭暈了，所以我真正地體會(huì)到了“早睡早起身體好”。
哦，原來(lái)我一向很討厭的冬天也是如此的可愛(ài)啊，那小小的萬(wàn)物凋零又能怎樣呢，它終究抵擋不了冬日的其他可愛(ài)的地方��！我不應(yīng)該因只看到冬天壞的一面而去討厭它。
冬天可以磨練我的堅(jiān)韌性，他讓我學(xué)會(huì)將強(qiáng)的面對(duì)困難，讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，更重要的是，它讓我懂得了事物是有多面性的。
我愛(ài)冬天，我要靜等下一個(gè)冬天的到來(lái)，當(dāng)然，我也會(huì)珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。
高中寫(xiě)景作文 篇24
說(shuō)到春天的使者，有人認(rèn)為是迎春花，有人認(rèn)為是玉蘭，還有的則說(shuō)是杏花�？晌覅s認(rèn)為是蘭花。
寒假里的一天，爸爸抱來(lái)一盆蘭花。乍一看，只是一條條長(zhǎng)的葉子，并不起眼。走進(jìn)一瞧，呵，綠葉之中還有幾根嫩綠的花枝，可那花枝并不長(zhǎng)，也并未結(jié)苞。家里還有許多植物，長(zhǎng)壽花開(kāi)得正艷，多肉植物呆萌可愛(ài)，米蘭安詳寧?kù)o……與其它植物相比，這盆蘭花實(shí)在是太平庸了。爸爸笑笑：“等著吧，這蘭花好看著呢�！蔽铱刹恍牛瑳](méi)多久，這盆蘭花就被冷落了。
不知不覺(jué)到了春節(jié)。大年初一早晨，我們一家來(lái)到了植物園花鳥(niǎo)市場(chǎng)。忽然，我望見(jiàn)身旁的一家花店前擺著兩盆蘭花，與家里的品種相同。那蘭花含苞待放，花枝已長(zhǎng)得很高，枝頭生著白色的小巧玲瓏的小苞兒。那小苞的白是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，不是墻壁死板的.白，不是牛奶濃郁的白，也不是白衫那種一塵不染的白。那白似乎時(shí)濃時(shí)淡，似乎泛些黃，又似乎沾些綠。這蘭花，吸引了無(wú)數(shù)過(guò)路人的眼光，他們停下腳步，欣賞著，嘖嘖贊嘆著。我想起了家里的那盆蘭花，忙跑了回家。
那盆蘭花安靜地坐在花架上，一條條嫩綠的葉子捧著朵朵不大的花苞，惹人憐愛(ài)。看上去比市場(chǎng)里的更加美麗、優(yōu)雅，像一個(gè)高貴的女王，坐在雍容的王位上，俯視著自己的國(guó)土。它的花苞像是急著開(kāi)放，向人們展示自己的風(fēng)姿；又好像嬌羞的姑娘，用手輕掩著自己清純的臉龐。我站在那里，看得入了神，想起了爸爸的話。對(duì)啊，眼前的蘭花，成長(zhǎng)了，蛻變了，從“丑小鴨”變成了“白天鵝”，變得多么美麗啊！
此后的幾天，我常觀察蘭花，細(xì)心地為它澆水，盼著它快快開(kāi)放。終于，花開(kāi)了！花瓣向外輕輕伸展著，卷曲著，嫩黃的花蕊上沾滿了鵝黃色的花粉�，F(xiàn)在的蘭花，可真是家中最惹人注目的�。∷拿�，是一種天然美，是一種高潔、淡雅的美。我把鼻子湊上去，一股幽香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，這沁人心脾的香氣讓人渾身舒暢，不由自主地夸贊一聲：“好香”！整個(gè)房間都被這香氣熏透了。
我愛(ài)蘭花，愛(ài)它的清雅，愛(ài)它的芳香，愛(ài)它帶來(lái)的春意。
高中寫(xiě)景作文 篇25
今年寒假，我和姥爺一起去北京旅游，其中最令我難忘的便是游覽故宮了。
故宮又名紫禁城，過(guò)去是明清兩代皇帝生活起居、怡情養(yǎng)性、上朝覽政的寶地。傳說(shuō)有九千九百九十九間房子，精雕瑰寶處處可見(jiàn)，顯盡了中國(guó)古代的燦爛歷史和古代人民的高超技藝與智慧，經(jīng)歷數(shù)百年風(fēng)雨，現(xiàn)在依舊煥發(fā)著別樣的光彩。
走過(guò)太和門(mén)，故宮的宏偉建筑就展現(xiàn)在我們的眼前，紅墻黃柱，琉璃金瓦，在陽(yáng)光下熠熠生輝，展現(xiàn)著昔日皇朝的奢侈與輝煌。要想包攬這萬(wàn)屋之城的壯麗景觀，可真是不容易。隨意走進(jìn)其中的幾間小屋，那里面的珍貴的文物就讓我們大開(kāi)眼界，什么古代的戰(zhàn)袍，冷熱兵器，文房四寶，圖書(shū)茶具，天文器械無(wú)所不有，然而讓我驚嘆的便是那個(gè)古代工藝品——象牙球了，別看它只是小小的一顆，沒(méi)什么特別的。仔細(xì)一看，你便會(huì)為它那精細(xì)的`雕刻，玲瓏小巧的造型而大為贊嘆，看那玉龍金鳳，相依相伴，翩翩起舞，不僅是球的表面到處是錦繡圖章，而且一層包裹著一層，仿佛鏤空的一般。我想，恐怕是用上現(xiàn)代最先進(jìn)的儀器也不見(jiàn)得做得如此美輪美奐吧。
向故宮三大殿——太和殿、中和殿、保和殿走去。那種氣派就更不用說(shuō)了，走上那寬大的臺(tái)階，看到那精美的龍壁，看到那透亮的地板，威嚴(yán)金黃的龍椅，看到那六根高大的纏龍金柱，更是美麗，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這大殿中就連一塊地板都可以稱作無(wú)價(jià)之寶，它運(yùn)用材料之珍貴是前不見(jiàn)古人后不見(jiàn)來(lái)者的。它是明清兩代皇帝舉行大典的場(chǎng)所�；实鄣牡菢O、大婚、冊(cè)立皇后和每年的春節(jié)、冬至節(jié)、皇帝生日以及公布進(jìn)士黃榜、派將出征、宴會(huì)等大的慶典活動(dòng)都在這里舉行。每逢大典之日，從太和殿至天安門(mén)外，設(shè)有龐大的儀仗，太和殿前檐下設(shè)中和韶樂(lè)，太和門(mén)內(nèi)設(shè)丹陛大樂(lè)，王公立于丹陛之上，一品至九品文武百官齊集于丹墀內(nèi)陳設(shè)“品極山”的御道兩旁�；实鄢鰧m御太和殿，午門(mén)鐘鼓齊鳴，殿廷樂(lè)隊(duì)相繼演奏，殿內(nèi)外香煙繚繞，氣氛莊嚴(yán)肅穆，以顯示封建帝王的專貴和威嚴(yán)。這太和殿真不愧為世人皆知的“金鑾殿”呀！
不知不覺(jué)中，我們走出神武門(mén)，回頭望望“故宮博物院”那五個(gè)蒼勁有力的大字，我不禁自豪于自己是龍的傳人。
高中寫(xiě)景作文 篇26
初夏，就這樣來(lái)了。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了"。
初夏的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
初夏是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的.庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這初夏很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
高中寫(xiě)景作文 篇27
初夏像一位健壯的男人，是穿著長(zhǎng)襯衫出來(lái)的，矯健而有力，向人們展示著它可靠善良的一面，可愛(ài)動(dòng)人。仲夏像一頭未馴服的公牛，是使著性子來(lái)的，自由而無(wú)束，會(huì)向人們顯露著那性野的一面。夏天不象春天那樣儀表端正，秀美寧?kù)o，也不像秋天那樣涼爽宜人，果實(shí)累累。于是，在這個(gè)季節(jié)只能跟著感覺(jué)走。
夏天是最富生命力的季節(jié)。在夏天，所有的植物都趁著這個(gè)季節(jié)拼命地瘋長(zhǎng)。樹(shù)干粗壯，樹(shù)葉長(zhǎng)大長(zhǎng)密，草也不甘示弱地越長(zhǎng)越高，也只有在夏天，你才會(huì)看到，綠樹(shù)成蔭、綠草如茵了。夏季的植物當(dāng)中不僅僅有綠的色彩，五顏六色、品種豐富的蔬菜水果也會(huì)走進(jìn)主婦的菜籃子，也會(huì)使我們的餐桌變得豐富多彩，自然會(huì)添補(bǔ)生命的活力。
夏天是一年四季中第一個(gè)收獲的季節(jié)。在夏天，勤勞的農(nóng)民，會(huì)因?yàn)樵谟瓉?lái)第一個(gè)收獲的季節(jié)里，忘記炎熱，忘記辛勞，忘記不公。站在一望無(wú)際的'麥浪里，耗干水分，風(fēng)干衣襟，享受收獲。只要有收獲，農(nóng)民就會(huì)走在用汗水打濕田埂上；只要有稻香，人們就會(huì)看見(jiàn)勞動(dòng)那崇高的意義。銀鐮收割喜悅，汗水滾動(dòng)烈日，犁鏵翻動(dòng)泥土，勞動(dòng)兌換豐收，這是農(nóng)人用最簡(jiǎn)潔的方式，破解人生的不等式；這是大地的兒子用收獲的姿勢(shì)，詮釋著人生的意義。
夏天是人生演義中最壯烈的一個(gè)章回。在這個(gè)章回里，有讓人心動(dòng)心跳的部分，有時(shí)有驚無(wú)險(xiǎn)，有時(shí)候有險(xiǎn)不驚。夏天是人生的搖滾曲，時(shí)而幽怨婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂；時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而跌宕起伏。它不甚細(xì)膩而卻粗礦，它的火熱與激情足以把一切懦弱和膽怯滌蕩！
夏天是季節(jié)，也是驛站，是人生最壯烈的一站。夏天是季節(jié)，也是心情，是生命最火熱的一次。人生不經(jīng)過(guò)夏天這個(gè)季節(jié)，就會(huì)顯得平淡而無(wú)味；生命不經(jīng)過(guò)夏天這個(gè)季節(jié)，就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；烈日炎炎是夏天的本色，暴風(fēng)驟雨是夏天的性格，我們走過(guò)夏天，我們不懼怕夏天；我們受損于夏天，我們不憎恨夏天。讓我們和著蟬鳴，舞動(dòng)節(jié)拍，與夏天一起前進(jìn)，走向那五谷豐登的季節(jié)…… 我們走過(guò)夏天，我們感受夏天的味道。
高中寫(xiě)景作文 篇28
在我奶奶家門(mén)前有一片田野，一到夏天，放眼望去，即將成熟的田地里仍星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些路旁那些花兒，拙樸的花香與清芬泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機(jī)。
從小，我就瘋狂地愛(ài)上了能奶奶家，隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶我去那片土地，都是因?yàn)槟抢镉辛宋液托』锇閭兗儩嵉耐妗０滋煳液退麄兺嫠＃砩衔蚁矚g一個(gè)人靜靜地和月亮對(duì)視，一個(gè)人獨(dú)自欣賞這片美麗的風(fēng)景……
黃昏，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到小溪邊，水聲汩汩、晚風(fēng)習(xí)習(xí)，陪伴我們一天的太陽(yáng)接近了西邊的大地，去顯得更大、更圓、更紅。那暉影落在被晚風(fēng)吹皺的水面上，碎成斑駁陸離的波光，一片輕盈的暮靄在水面上浮著。
太陽(yáng)剛剛鉆進(jìn)地平線，西邊的天上就飛起一大片紅色的霞朵，紅得那樣迷人……當(dāng)霞光消失的時(shí)候，啟明星捷足先登，像剛從水里撈出似的，在天空中放射出璀璨奪目的光芒。夜色漸漸地濃了，星星也越來(lái)越多。滿天的星斗把自身點(diǎn)點(diǎn)的光亮交織在一起，雖沒(méi)有陽(yáng)光那么明媚、也不像月光那么清澈，但卻是明亮的。像用細(xì)碎的流沙輔成的銀河斜躺在蒼穹中，那么長(zhǎng)、那么寬，似乎聽(tīng)得見(jiàn)嘩嘩的流水聲，它在眼里映，別有一番情趣。
突然，我被身邊一些閃閃發(fā)亮的小東西包圈了。啊，原來(lái)是螢火蟲(chóng)，數(shù)不清的螢火蟲(chóng)環(huán)繞在我身邊，往日里熟悉的田野仿佛一個(gè)銀色的舞臺(tái)。螢火蟲(chóng)閃動(dòng)闃?biāo)鼈兊?光輝，晶晶亮的螢光猶如天上的星星，我仿佛就在銀河之中，隨手都能摘到別人摘不到的“星斗”。
月亮上來(lái)了，是一彎下弦的月，她清亮而溫柔，極像一位姍姍來(lái)遲的仙女。月亮一露面，就把滿天的的星星驚散了。月亮像一葉彎彎的小舟、漂浮在夜空中，月亮像一只香甜的香蕉、擱置在天盤(pán)里，惹得地上的娃娃張開(kāi)小嘴盯著不放。月光融融，如紗似煙、如銀似水，灑滿小院、鄉(xiāng)村、大地，樹(shù)影、屋影朦朦朧朧，影影綽綽。
夜深了，人們都已酣然入夢(mèng)，只有天上的星星還在眨著眼睛，明亮的星光摻上露水，變得濕潤(rùn)、柔和……一切都變得那么柔漫、那么幽靜、那么細(xì)小……
啊，夏天的夜啊，靜謐安逸，那份與眾不同的風(fēng)韻讓我沉醉，你早已化成一根針，扎在我的心靈深處，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。
高中寫(xiě)景作文 篇29
今天，媽媽帶我去爬山。
首先映入眼簾的是一座大門(mén)，上面寫(xiě)著——麒麟山。走進(jìn)大門(mén)，看到了幾頭驢身上有兩個(gè)桶，里面裝滿了石子和沙子，驢就一邊吃草一邊上山。忽然，發(fā)現(xiàn)走在最后的驢，腳受傷了。心里想：“為什么不想想驢的感受，腳都受傷了，為什么要讓它載東西向山頂走呢？都不讓它休息一下，這真是太殘忍了。如果我是那個(gè)人，一定會(huì)把它的腳先包扎一下，然后讓它休息一下，再讓它上山！”走上石梯，爬山之旅就開(kāi)始了。
“媽媽快看！”我用手指指著一棵開(kāi)滿白花的樹(shù)。瞧！一簇簇白花聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話，又像在討論事情。白花有的含苞待放，仿佛想蹦出來(lái)呼吸空氣一樣，有的花苞已經(jīng)露出來(lái)了，猶如一個(gè)剛出生的小寶寶，有的已經(jīng)開(kāi)花了。銀子般的花瓣，金子般的花心�；ǘ浯瓜聛�(lái)，就像一個(gè)三朵鈴鐺花變成一個(gè)“三朵鈴鐺”……蜜蜂和蝴蝶都來(lái)采花蜜。銀花（我叫它銀花）好像在說(shuō)：“快來(lái)采花蜜吧，快來(lái)采花蜜吧……”遠(yuǎn)望去，宛如一棵掛滿銀燦燦的銀子的搖錢(qián)樹(shù)。太陽(yáng)照射過(guò)來(lái)，白如似雪的花就變成淡黃色的了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵掛滿金燦燦的金子的搖錢(qián)樹(shù)。銀花有一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的，當(dāng)時(shí)聞了很久才聞出來(lái)�！般y花，我贊美你。你雖然沒(méi)有玫瑰的繁榮富華、荷花的引人注目。但是，你有一顆純潔的心靈。默默無(wú)聞地為人們貢獻(xiàn)花蜜�！毙睦锇蛋档叵�。
站在山上，往下面一看：真所謂“萬(wàn)丈深淵”�。∫煌麩o(wú)邊的田野和高樓大廈。在亭子里發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)著幾朵白花的小草。翠綠色的葉子拖著白色的小花，真美！它長(zhǎng)在亭子的一角，幾乎沒(méi)有人會(huì)看到它的.美麗，真可惜。怪石嶙峋的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的野草。路上，又發(fā)現(xiàn)了一株碧綠的小草和一片長(zhǎng)著“紅豆豆”的葉子。“媽媽，這些石頭好像一幕靜態(tài)的瀑布！”真佩服大自然這鬼斧神工之作。走到一半，眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：一片枯草的世界，猶如荒山野嶺。這里有幾棵參天大樹(shù)，還有一片草海和一些紅沙子。我和媽媽還挖出了一些野菜和白蘿卜。
最后，我意猶未盡地離開(kāi)了麒麟山。下次，還要過(guò)來(lái)爬麒麟山！
高中寫(xiě)景作文 篇30
初春悄悄的來(lái)了。像一個(gè)淘氣的精靈，不知不覺(jué)中給周?chē)囊磺卸紦Q上了新裝。春泥散發(fā)出醉人的芳香，花草兒們綻開(kāi)了如青春少女般的微笑。使得，初春來(lái)了，來(lái)得如此迷人，來(lái)得如此詩(shī)意。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)
金色的春光灑在嫩綠的從林中，陽(yáng)光暖暖的，透過(guò)叢林中的新葉將春的氣息投射在剛剛蘇醒的大地上。幾只黃鶯也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)惺忪的雙眼，撲愣著輕盈的翅膀爭(zhēng)相飛向陽(yáng)光下那溫暖的枝頭。初春的黃鶯是歌唱家，甜美的鳴唱，嗓子間迸出的音符，組成了一支最美妙的樂(lè)曲，彌漫在空氣中，好似鄭板橋筆下飄逸灑脫的`竹，又如王維筆下清靜幽雅的蕭。別有一番“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”的意境。
萬(wàn)條垂下綠絲絳
經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，校園圖書(shū)館門(mén)前的幾棵垂柳在初春的召喚下欣欣然睜開(kāi)了眼。一場(chǎng)春雨過(guò)后，垂柳上那嫩綠中微微泛黃的新芽在春光下越發(fā)顯得迷人。纖細(xì)的樹(shù)干上跳下幾根柳藤，如一位美麗的芭蕾舞者，來(lái)不及站穩(wěn)就隨春風(fēng)一起翩翩起舞了，婀娜多姿的舞步和著校園音樂(lè)室中傳來(lái)的銀鈴般的音符及同學(xué)們清脆悅耳的歌聲，組成了一支春的舞曲。它雖然沒(méi)有夏日的動(dòng)感，秋日的成熟，冬日的純潔，卻最具生機(jī)與活力。
草色遙看近卻無(wú)
初春是淺色的，她不是濃妝艷抹的舞女，卻充滿著自然的和諧與淡雅。看，初春的草色就別有一番情趣。站在陽(yáng)臺(tái)上望著花壇里那剛剛抽出嫩芽的小草，仿佛芭比臉上那抹淡綠色的眼影。微風(fēng)拂過(guò)，一排排，一片片小草隨著風(fēng)兒舞動(dòng)著嬌小的，堅(jiān)韌的腰肢，那景色煞是好看�？墒钱�(dāng)我走近再想仔細(xì)品位她的姿色時(shí)，她卻似乎和我捉迷藏，將那淡淡的綠色隱匿了。呵，這如此詩(shī)意的畫(huà)面，大概就是初春小草的高雅情趣吧!
初春，雖不及正春的萬(wàn)紫千紅，仲夏的郁郁蔥蔥，金秋的碩果累累，隆冬的冰清玉潔，但是她卻賦予了大地詩(shī)意與活力，帶給人們無(wú)限的遐想和希望。我愛(ài)初春的詩(shī)意，愛(ài)她“草色遙看近卻無(wú)”的意境，愛(ài)她“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的唯美，愛(ài)她“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的生機(jī)勃勃。初春，我愿與你同住!
高中寫(xiě)景作文 篇31
漸漸地，天氣轉(zhuǎn)涼，似乎秋也快要離開(kāi)我們，冷酷無(wú)情的冬就要來(lái)到我們身邊了，說(shuō)起冬，就不得不提起雪，雪是冬的象征，是在冬天時(shí)大自然派來(lái)陪伴我們的精靈，提起雪，我又想起了那年雪花飛舞。
冬天時(shí)，我喜歡一個(gè)人在雪中漫步，我不知道為什么我那么喜歡雪，大概是因?yàn)槲以谘┲谐錾�，�?dāng)濃密的烏云遮擋了太陽(yáng)，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)刺痛我們的臉頰時(shí)，就是大自然在告訴我們，冬來(lái)了。伴隨著刺骨的寒風(fēng)，雪悄悄地落下，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)告，它就這樣來(lái)了。
每一片雪花都是一個(gè)精靈，它們潔白無(wú)瑕，他們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著，構(gòu)成了一幅多么美的畫(huà)面，他們共同肩負(fù)著一個(gè)使命，“給這蒼涼的大地增添一份生機(jī)”。于是，雪精靈們跳著它們的舞蹈來(lái)到人間，即使沒(méi)有人奏樂(lè)，即使沒(méi)有一位觀眾，它們還是表演得如此認(rèn)真，，雪精靈們，帶著他們特有的潔白來(lái)裝飾人間，它們給大樹(shù)披上了白袍，讓它在冬天不會(huì)寒冷，給大地鋪上了白地毯，讓它不會(huì)再被人們認(rèn)為是“荒涼”，它們使一切的一切都變成白色，讓人們?yōu)樗鼈兊?杰作驚嘆，這里的雪，正如魯迅先生在書(shū)中所說(shuō)：“如粉，如沙，絕不粘連”。落在地上的雪，雖然有些沾上了污漬，但這并不影響它的美麗、它的無(wú)暇，接下一片雪花，剎那間，它化作一顆晶瑩的水滴，雖然它很快就會(huì)化作一顆晶瑩的水滴，但這任然不影響它最美、最燦爛的一面。
有時(shí)候，雪精靈會(huì)調(diào)皮的跑進(jìn)我們的衣領(lǐng)，這時(shí)候，我們會(huì)情不自禁的拉緊衣領(lǐng)，在雪中漫步時(shí)，看著它們?cè)诳罩墟覒颍粗@白茫茫的世界，心情竟出奇的好，這時(shí)候的我，早已把一切煩惱拋到腦后，只留下一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的我在與它們一起嬉戲，一起歡笑。雪的世界沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，即使消失，也是華麗麗的退場(chǎng)，我們向往無(wú)憂無(wú)慮的生活，而它們的生活就是這樣，當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，多么想化作一片雪花，和同伴們一起登臺(tái)演出、一起給大地帶來(lái)生機(jī)、一起跳舞、一起嬉戲，哪怕是最后一起退場(chǎng)，我也無(wú)悔!
我愛(ài)雪，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的無(wú)憂無(wú)慮，愛(ài)他的潔白，愛(ài)他的無(wú)暇，一直那么喜歡雪，因?yàn)樗苁刮业男那槭鏁�，因�(yàn)樗軌蜃屛铱吹磺校呐率窃俅蟮娘L(fēng)浪，我也能堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，因?yàn)檠┙虝?huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我無(wú)私。
我愛(ài)雪，無(wú)悔!
高中寫(xiě)景作文 篇32
忽然一股凄涼的感覺(jué)從背上傳來(lái)，才驚覺(jué)蕭瑟的秋天已然到來(lái)。秋天，是屬于是詞客騷人的季節(jié)，曾引來(lái)多少文人墨客禿筆醮淚，宣紙為舟……
摘一縷清輝，凝成一輪彎彎的瘦月，輕輕的掛在天邊，靜靜地凝眸，帶來(lái)一縷靜靜的愜意。燭光中，手捧唐詩(shī)，一指美妙的感覺(jué)，順指潛襲而來(lái)。于是，整個(gè)人走入《秋夕》，融入那凄美而清幽的飄渺意境里。
在冷月的輕吟中，在唐詩(shī)的天空下漫步，風(fēng)景這邊獨(dú)好……一眼望出窗外，落葉紛紛，枯黃的落葉隨風(fēng)起舞，那是離別的舞曲，擺動(dòng)著；那是一只美麗的黃蝴蝶，在秋風(fēng)中漫舞。
漫步在蜿蜒的小路上，茫無(wú)目的，不知通向何方，只是隨著路徑一直前進(jìn)，隨變走到哪里都無(wú)所謂，如同一只落單的孤雁在天空中盤(pán)旋，找不到伙伴們的'蹤影，只能任由恐懼蔓延開(kāi)來(lái)。
凄涼的氛圍，陰冷的天空，走在這人跡罕至的山間小路，感覺(jué)很悲涼，很孤獨(dú)，很寂寞，這也許是秋天才特有的感覺(jué)吧！
秋天，是落葉的季節(jié)�？矗且黄~子隨風(fēng)而落，化成營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)，給樹(shù)木補(bǔ)充養(yǎng)分，有道是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，以前的翠綠一堆，取而代之的是枯黃，以前對(duì)樹(shù)木的依戀與不舍，如今取而代之的是果斷，決然的離去，在這深秋之際，懸著離去，是為了更好的相聚。
有時(shí)候放棄就意味著得到，例如花的凋零卻帶來(lái)果實(shí)，而葉子的離去也是為了明年長(zhǎng)得更綠，是啊，沒(méi)有失去哪里有得到呢？
秋天，是屬于分離的季節(jié)。多少文人雅士賦予它詩(shī)情畫(huà)意，然卻是清冷、欺凌、悲傷、蕭瑟的情感，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”。而今，在不同的星空下，仰望著同一輪皎潔的圓月，那份感悟卻是那樣的不同。
今夕，一卷唐詩(shī)在手，背誦著杜牧這流傳千年，不知醉倒了多少華夏子孫的《秋夕》，嗅著那令人心醉的香醇書(shū)墨，輕攏一縷心香，暗攜一縷相思，靜靜的沉浸在詩(shī)人的清新的詩(shī)意中。
�。∏锾焓菍儆谠�(shī)人的季節(jié)，是落葉紛飛的季節(jié)，是分離的季節(jié)……我愛(ài)它那清冷、凄涼、悲傷、蕭瑟的氛圍！
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