寫(xiě)景抒情的高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景抒情的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景抒情的高中作文1
在這個(gè)云霧迷蒙的早晨，遙望遠(yuǎn)處，影影綽綽的巖石像是一個(gè)睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗。站在高處俯澉大海，海面上時(shí)而白帆點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而海鷗翔集，乳燕展翅。碧波盈盈，含情脈脈!
早晨天氣很好，伴著“一二一”的.加油聲，一家人騎著自行車(chē)，任海風(fēng)吹，波濤滾，呼吸著獨(dú)特的鄉(xiāng)村清新空氣，同時(shí)，感受心靈的純凈。
不知不覺(jué)，腳像灌了鉛似的，變得沉重起來(lái)，額頭上，鼻尖上，也都冒起了晶瑩的汗珠，感覺(jué)越來(lái)越疲憊。Oh，天哪，爸爸媽媽竟然“拋棄”了我，獨(dú)自而行，我感覺(jué)我像只螞蟻，小得如此卑微�！昂�，我就慢慢地騎，就不信你們會(huì)不回頭看我！”我像拖著什么沉重的東西，不愛(ài)騎也不想騎，一副大小姐樣。
一陣猛風(fēng)刮過(guò)，車(chē)子猛得一歪，帽子也掉到了地上，“氣死了，今天真背！”無(wú)奈，我只能苦笑。剛剛才很不情愿地下車(chē)，一個(gè)老婦人蹣跚著，剛好從離我不遠(yuǎn)的菜園邊上面對(duì)面走來(lái)，彎下腰――看的出來(lái)，她骨瘦如柴，背上的一根根骨頭很明顯地突出。她幫我撿起了那頂帽子，用她皮包骨的手遞給了我，我抬頭看著她的臉，一條條溝壑般的皺紋已爬滿(mǎn)了她的額頭，兩只眼睛也深深地陷了進(jìn)去。雖然她面無(wú)表情，但我仍感親切。老婦人沒(méi)說(shuō)一句話，便轉(zhuǎn)身緩慢地走著，一步拖著一步，看上去很吃力。我結(jié)結(jié)巴巴地從嘴里蹦出一個(gè)詞：“謝謝！”我不知道她有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就算聽(tīng)見(jiàn)了也有可能聽(tīng)不懂，但不知道為什么，我還是很開(kāi)心，一種力量促使我上了車(chē)，緊跟著飛快地向前駛?cè)?
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情，她讓老婦人的樣子變得憔悴不堪，可我仍然能感覺(jué)到她美麗。純凈。樸素的心靈，就像一路上的山山水水，讓心胸感到寬闊，舒適!
但愿未來(lái)，人心如景!
寫(xiě)景抒情的高中作文2
天漸漸黑了，一輪閃閃發(fā)光的金盤(pán)，慢慢地升上了黑色的天幕中，一圈圈金黃色的光茫向周?chē)鷶U(kuò)展開(kāi)來(lái)，像盞燈把黑漆漆的天空照亮了，這便是美麗的月亮。她那圓圓的臉盤(pán)上掛著慈祥，露著溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾片薄薄的云霧在她的身旁，猶如仙女在舞動(dòng)的紗裙。從這里，我想起了貝多芬的《月光曲》，隨著這優(yōu)美的曲子，我仿佛也舞動(dòng)紗裙，伴著月光，跟著白云一起繞著月亮翩翩起舞。
忽然月亮里出現(xiàn)了黑乎乎的.小點(diǎn)引起了我的注意，這讓好我好奇，我琢磨著月亮里究竟有什么。有可能真的像傳說(shuō)中那樣，吳剛在砍一棵玉樹(shù)嗎？或者月亮里有一個(gè)廣寒宮，里面住著嫦娥仙子……真是個(gè)想什么就像什么。
“月上柳梢頭”，明鏡般的月亮懸在天上，溶溶的月色，使我心曠神怡，望著深藍(lán)色的天空我陷入了深思……
古往今來(lái)，有多少文人墨客對(duì)月詠唱啊!
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹诩拍纳钜估铮嚾恍褋�(lái)，望著一輪明月，纏綿的鄉(xiāng)思油然而生。李白的《靜夜思》寥寥20字，就拔動(dòng)了多少客居者的思鄉(xiāng)之情！
想著想著，我漸入了迷。過(guò)了一會(huì)兒，幾朵淡云遮住了月亮那清秀的面容，只看見(jiàn)她在云霧中飄來(lái)飄去。突然，我聽(tīng)媽媽叫我上床睡覺(jué)的聲音，才極不情愿地走開(kāi)了。我告訴月亮，我會(huì)再來(lái)陪伴她的。
睡在床上的我一直在想著月亮，想著她那動(dòng)人的舞姿……忽然，月光通過(guò)窗戶(hù)照在了我的床前，我高興極了。那月光帶著清涼給我織成一道夢(mèng)境，慢慢地，我睡著了。月亮卻像母親一樣保護(hù)我，看著我熟睡的樣子。
�。∥叶嗝葱腋Ｑ�！我有著父母的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，有家庭的溫暖，更有著一個(gè)不能說(shuō)話卻猶如我第二個(gè)母親的知心朋友―月亮！
寫(xiě)景抒情的高中作文3
冬景，這邊獨(dú)好！
一年有四季，每個(gè)季節(jié)各有特點(diǎn)。春雨奏成了一曲春天的贊歌；夏天的熱烈與炎熱構(gòu)成了一篇熱情奔放的詩(shī)歌；秋天則是無(wú)盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺(jué)。因?yàn)樗苁鼓泐^腦清靜，貪婪的享受大自然的恩賜……
――題記
喜歡冬天，不僅僅因?yàn)樗募儩崉?dòng)人，我的生命祁始與冬天；因?yàn)槎炷茏屛腋械揭环N溫馨……
喜歡冬的一景一物，凄涼的天，孤零的.山，單調(diào)的枯樹(shù)……在這萬(wàn)物沉睡的季節(jié)，卻唯有青松綠柏孤芳字賞，略帶暖意，此時(shí)搬一張長(zhǎng)椅作在陽(yáng)臺(tái)下曬太陽(yáng)，和煦，溫柔。別有一番滋味在心頭……
最喜歡冬的雪，看大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無(wú)數(shù)的雪精靈調(diào)皮的落在樹(shù)梢上，為小樹(shù)穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上；著六角形的奇花，把大地裝點(diǎn)成一片潔白的冰雪世界。天，山，地，到處都是一片白茫茫。太陽(yáng)公公鉆在云朵里，把大片空氣也變成了白色，寒冷而冷酷。整個(gè)世界都是那么冰純，動(dòng)人。
雪花頑皮的鉆到你的衣領(lǐng)里，涼餿餿的，想摸到它，卻不見(jiàn)了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊，涼絲絲的。似鹽，卻不咸；似糖，卻不甜！
放眼望去，潔白的雪地上已經(jīng)留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。瞧！一只小貓也跑到雪地里，留下了一朵朵“梅花”。一切的一切，都是那么純潔，美麗。此刻，我仿佛感覺(jué)到冬姑娘正在輕輕的飛向大地，輕輕的撫摸人們的眼臉。那么柔軟，那么富有生氣……
我喜歡雪，喜歡冬；但我更喜歡的，是冬的純潔無(wú)暇，潔白冰純。
冬景，這邊獨(dú)好！
寫(xiě)景抒情的高中作文4
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。
冬天，萬(wàn)物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。
冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿(mǎn)了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的.圖案。看，上面的是什么？是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿(mǎn)了“野花”。不，唔，又覺(jué)得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河，河面蒙上了白紗，蓋滿(mǎn)雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬�！叭鹧┱棕S年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊，你撒下滿(mǎn)天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來(lái)，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿(mǎn)對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”�。�
我愛(ài)你，冬！
寫(xiě)景抒情的高中作文5
秋日黃昏下，萬(wàn)物皆悲寂。來(lái)到黃昏時(shí)的魚(yú)塘，望著那一樹(shù)、一塘、一風(fēng)、一日，在如血紅的夕陽(yáng)日光中融合成一幅悲壯、幽寂的畫(huà)。
樹(shù)，楓樹(shù)，頂著那龐大的樹(shù)冠，樹(shù)冠全是紅色的楓葉，十分好看，壯觀，但是配上那中心已空，有著一個(gè)大洞的樹(shù)干，卻顯得是那么的悲壯，凄涼。那是一幅怎樣的畫(huà)面，一個(gè)只要被人飛踢一腳，便可把它踢斷的樹(shù)干，頂著那幾個(gè)大人重量的樹(shù)冠，樹(shù)干微彎著身軀，似乎隨時(shí)可倒。但是，它沒(méi)有，它任然撐著，它不向命運(yùn)低頭，不甘輕易離開(kāi)這美好的世界。
落葉飄落，似蝴蝶般翩翩起舞，舞著舞著，在這自己死去的最后一刻，跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上，許下最后一個(gè)心愿：原自己死后化作春泥，守護(hù)養(yǎng)自己的`樹(shù)。愿樹(shù)繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，繼承自己使命的新葉健康成長(zhǎng)。
根，深深地扎在土里，它聽(tīng)到了落葉的心愿，它會(huì)幫助落葉，完成葉的心愿。但是由于一些事物，使得它得了病，很?chē)?yán)重的病，稍一放松就會(huì)要了它命的病，它緊咬牙根，不放棄生的希望。
風(fēng)，嘯嘯地吹著，它感嘆落葉的死亡，敬佩樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞根的頑強(qiáng)。風(fēng)，捧起一些塘水，抓了一把泥土，送給樹(shù)，表達(dá)自己的感情。
魚(yú)，潛在水中的魚(yú)，一個(gè)個(gè)躍出水面，對(duì)著夕陽(yáng)，像在催促夕陽(yáng)快快落下，早早來(lái)到明天，結(jié)束一天，結(jié)束樹(shù)一天的痛苦。
我，走到樹(shù)前，撫摸樹(shù)干，撿起落葉，把落葉放在手心，合掌，對(duì)著樹(shù)干一個(gè)鞠躬，代表自己對(duì)樹(shù)的悲傷、敬佩、感嘆。
夕陽(yáng)快速落下，天已黑。新的一天即將到來(lái)，今日之事也將成為過(guò)去，但是這秋日黃昏之景在我心中卻是永恒。春日朝晨上，萬(wàn)物來(lái)新生。
寫(xiě)景抒情的高中作文6
煙雨蒙蒙，細(xì)雨刷刷，閉著睜了春夏兩季的眼睛感受，都知道已經(jīng)是晚秋了，那個(gè)涼帶著刺骨的痛，那個(gè)痛帶著憂憂的傷!
我的大學(xué)生活到了晚秋，整日煙蒙蒙兒淚潸潸。如果不是春天種的那朵菊花，我真不知道還有什么可以去寄托。她開(kāi)花了，黃燦燦的花頭是那么的'鮮艷，透過(guò)一滴水汪汪的淚滴，花蕊放大了好幾倍，看透她的破繭之痛，黃里泛著點(diǎn)點(diǎn)紅。她也累吧，都跟了我兩個(gè)季節(jié)了!她是最無(wú)私的，陪我度過(guò)了最美還的春夏，她卻無(wú)語(yǔ)。在我最荒涼的晚秋她卻開(kāi)花了，以她最美的英姿回報(bào)我對(duì)她的澆灌，我愛(ài)極了了她!
大三了，一無(wú)所有，只剩下那朵菊花了�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，連農(nóng)民都知道的事我卻無(wú)動(dòng)于衷。春夏讓我只用在旅游上了，確切地說(shuō)，只看上路邊的風(fēng)景了，忘了給自己的冬秋種一粒果。過(guò)了就讓它過(guò)去吧，還有什么可留戀的呢?
她很乖，口渴了，從來(lái)不要水喝;孤獨(dú)了，從來(lái)不叫我陪她;風(fēng)吹了，她更是可愛(ài)，不但不叫我管她，而且在風(fēng)的使喚下，用她瘦弱的身子在那里舞姿。我只有在孤獨(dú)時(shí)才肯睜眼瞧一眼她，她還是那么孤傲，那么清爽。我總有擁她入懷的沖動(dòng)，卻又怕弄壞她的枝頭!
我可愛(ài)的菊花，你苦悶如鐘，吆喝了很久，喊出了一個(gè)季節(jié)，而肩頭的雨滴，遲遲不肯飄落!
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