植物園寫(xiě)景作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的植物園寫(xiě)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物園寫(xiě)景作文1
過(guò)年了，街上，公園，哪都有變化，咱們寶雞的植物園，也大變臉了。
呀，還沒(méi)進(jìn)大門呢！火紅的燈籠就掛滿了植物園大門口的一棵棵挺拔的法國(guó)梧桐上，給新年增加了喜慶的氣氛，植物園大門口左邊的展板上也寫(xiě)著“新年快樂(lè)”4個(gè)大字，讓人看了感到年的氣息濃濃的。
進(jìn)到院子里，我看見(jiàn)了“中國(guó)夢(mèng)”三個(gè)大字，它們把我吸引了過(guò)去，離近了，才看見(jiàn)“中國(guó)夢(mèng)”在中間，左右兩邊還有4個(gè)展板，板子上有4個(gè)大字謙，禮，雅，愛(ài)。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要流傳下去。
最引人注目的`是荷花橋了，這幾天沒(méi)去植物園，荷花橋一下子變成了燈籠橋，橋上有老人，孩子，青年，老人慈祥的看著橋上的裝飾，都面帶喜悅，孩子們?cè)跇蛏贤娴瞄_(kāi)開(kāi)心
心，熱熱鬧鬧的，為什么荷花橋這么讓人喜愛(ài)呢？因?yàn)闃蛏蠏鞚M了燈籠，左右兩邊的燈籠又圓又亮，閃著紅光，好像一串串糖葫蘆，讓人看了口水都流了出來(lái)，頂子上的是臘腸形，看見(jiàn)了，讓人心中充滿媽媽的味道，實(shí)在是太幸福了。我喜歡。
我喜歡這充滿年味的植物園！
植物園寫(xiě)景作文2
春天到了，到處都是郁郁蔥蔥的景色。非常是齊山植物園，那滿目地綠，令人陶醉。
趕到齊山植物園，最先盡收眼底的就是那塊極大的、光滑的石塊，石塊反面刻著齊山植物園五個(gè)粗字，反面刻著齊山植物園的由來(lái)。石塊的周邊絢麗多彩，仿佛給這方面石頭編了個(gè)漂亮的花環(huán)。
再走入去，就能見(jiàn)到一個(gè)綠意盎然的全球，綠色的樹(shù)和綠色的`草好像連成一片，好像每一方綠色都是有一個(gè)性命在顫動(dòng)。一棵棵樹(shù)被大家修得形態(tài)各異，有的樹(shù)像好多個(gè)球疊在一起，變成一串綠色的冰糖葫蘆；有的被做成了圣誕裝飾的模樣；有的樹(shù)盡管矮矮的，可是很繁茂，像一頂綠色的大雨傘。綠草從地面上探出頭來(lái)，色調(diào)說(shuō)成蔥綠，也是淺黃。
最引人注意的，自然是瀑布了。一越過(guò)狹小的巖洞，就能看到瀑布了。太陽(yáng)光篩下的一束霞光，沿著直瀉而下的流水，好像是在瀑布那一條白簾上亂倒了一碗金黃的真珠。這條瀑布盡管沒(méi)火水泉的奇妙，都沒(méi)有珍珠泉能冒五顏六色小水泡的獨(dú)特本事，可是它擁有 自身的設(shè)計(jì)風(fēng)格。水也流來(lái)到一個(gè)小池里，小池里的水清澈透亮，都能看到一條條魚(yú)兒在游動(dòng)，已經(jīng)打游戲呢！
綠色，讓齊山植物園充滿活力，它像一幅綠色的畫(huà)軸不油膩！
植物園寫(xiě)景作文3
今天我和爸爸媽媽一起去松江的辰山植物園去參觀。
一路搖著賣票處發(fā)的小扇子，我們很快走到了電瓶車的起點(diǎn)站。我最喜歡坐電瓶車了，坐在柔軟的皮凳子上，吹著涼爽的風(fēng)，心里正美著呢，爸爸說(shuō)到站了。這是我們參觀的第一站：礦坑花園，穿過(guò)鐵皮樓梯，我們來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的浮橋上，有一點(diǎn)晃，不過(guò)，這里出奇的幽靜。雖然不大，但四面環(huán)繞著山，山上奔流直下的瀑布。
讓人分外覺(jué)得清涼。隨后我們來(lái)到了第二站。也是今天參觀的重點(diǎn)：溫室。溫室由三個(gè)不同形狀的透明材料做的。外觀有點(diǎn)象世博會(huì)的`那些展館，這三個(gè)溫室分別用來(lái)展覽熱帶植物。
珍奇植物和沙生植物。其中熱帶植物館的花最漂亮。五彩奪目，鮮艷迷人。沙生植物館有很多各種從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的仙人掌。珍奇植物館里最吸引我的是，一直噴著水霧的如仙境般的山洞。從溫室里出來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)很餓了，用完午餐后，我們又坐上了電瓶車，來(lái)到了水生植物園。
這里正在進(jìn)行睡蓮展覽，除了平時(shí)能看到的粉色和白色的蓮花以外，這里還有紫色，桔色，黃色的蓮花。我把它們統(tǒng)統(tǒng)收到了我的照相機(jī)里去了。然后又坐著電瓶車把整個(gè)植物園完整的兜了一圈后，滿意的回家去了。
植物園寫(xiě)景作文4
金秋十月，丹桂飄香，10月2日我和媽媽起了個(gè)大早，乘車兩個(gè)多小時(shí)來(lái)到武漢植物園。
接待我們的是個(gè)男導(dǎo)游，我們排隊(duì)入園時(shí)，他向我們介紹武漢植物園始建于1956年，國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，占地70公頃，各類植物8000余種，是全國(guó)三大植物園之一。
我們一進(jìn)到園里，就看見(jiàn)一個(gè)很大的菊花花壇，花壇里五顏六色的菊花圍成一個(gè)圓形，圓形后面聳立著一個(gè)菊花臺(tái)，菊花臺(tái)的周圍都許多綠色的小植物環(huán)繞著，中間是由許多黃色的小菊花編成菊花形狀，感覺(jué)非常漂亮。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到熱帶雨林展區(qū)，里面有很多熱帶植物，一棵大大的榕樹(shù)上盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的`鮮花，并且這些鮮花還是不同種類的呢！有蝴蝶蘭、倒掛金鐘、玫瑰花、菊花等等等等幾十種呢！接著，我們來(lái)到仙人掌科展館，我首先看到的就是“擎天柱”，它就像一個(gè)個(gè)又高又大的巨人用手舉著天空一樣，有5米多高呢，所以就叫“擎天柱”。隨后，我們又來(lái)到了水族館，那里有很多水生植物，我看到有一種非常有趣的植物叫苦草，長(zhǎng)得像彈簧一樣。水族館平旁邊有一個(gè)湖，湖里有個(gè)長(zhǎng)得像盆子的植物，我一眼就看出來(lái)那是王蓮，就大聲喊道，“那是王蓮！那是王蓮！”，你知道嗎？王蓮的浮力非常大，上面可以乘坐一個(gè)小寶寶呢！
植物園的植物真是令我大開(kāi)眼界。
植物園寫(xiě)景作文5
學(xué)校總帶給人一種新奇的感覺(jué)，我的學(xué)校有美輪美奐的彩翼館、風(fēng)景宜人的水生植物園以及與眾不同的PU跑道……等，不過(guò)水生植物園還是我最愛(ài)的一處秘境。
走進(jìn)水生植物園，由步道往內(nèi)走，可以看見(jiàn)水面上的水生植物，有小巧可愛(ài)的布袋蓮以及成群結(jié)隊(duì)的浮萍，而水面下則有憂游自在的.魚(yú)兒，還有青蛙快樂(lè)的發(fā)出呱、呱的叫聲，心境上彷彿到了桃花源一般。
秋天來(lái)臨，靜謐午后，我最愛(ài)在涼亭里小歇一會(huì)兒，放松心情，秋風(fēng)徐徐的吹拂，讓我不得不投入大自然的懷抱，有時(shí)，還有魚(yú)兒在水中悠游、青蛙在池邊鳴叫以及蜻蜓從眼前圍繞著，似乎陪伴著我，不時(shí)還會(huì)有從樹(shù)中驚飛而起的鳥(niǎo)兒，讓我一點(diǎn)兒也不孤獨(dú)，但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步，不禁讓有些失望。
水生植物園是我下課時(shí)常去的地方之一，在那兒，靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，總能讓我洗滌一切的煩惱，所以我最喜歡校園中的一個(gè)角落，那就是水生植物園。
植物園寫(xiě)景作文6
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。
來(lái)到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫(huà)的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個(gè)大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫(huà)得栩栩如生，還十分可愛(ài)，把水果蔬菜們都畫(huà)活了：茄子被畫(huà)成了一個(gè)戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會(huì)情不自禁的想到了它那可愛(ài)的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的.望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進(jìn)大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)難道會(huì)不好嗎？
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開(kāi)了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭(zhēng)芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開(kāi)得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來(lái)飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個(gè)校園每一個(gè)角 落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。
植物園寫(xiě)景作文7
我喜歡去的公園有很多，比如：月河公園、樂(lè)安公園……但是我最喜歡去的還是植物園。
春天，小草探出了頭，小花也搖搖身子鉆了出來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽，在微風(fēng)中梳理著她那美麗又細(xì)上加細(xì)的“秀發(fā)”，小河里的冰融化了，小魚(yú)從水底游上來(lái)，在水面盡情地打鬧、嬉戲，自由自在地游來(lái)游去。開(kāi)心極了!
夏天，小草、小花熱的彎著腰，像被一陣微風(fēng)吹倒了似的，柳樹(shù)姑娘熱的使勁搖擺著自己的長(zhǎng)辮子，小狗熱得吐著舌頭，垂下自己的耳朵，小河里的水變暖和了，知了在樹(shù)上不停地叫：“熱死了，熱死了!”小魚(yú)也熱得游動(dòng)著身體，大地也被曬得滾燙滾燙的。整個(gè)一個(gè)夏天的世界。
秋天，一陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小草呼吸著新鮮的雨露，和新鮮的空氣。小花搖搖身子，做著鍛煉，保持身材。柳樹(shù)姑娘搖擺著他的長(zhǎng)辮子，來(lái)回飄蕩。小河里的`水清澈見(jiàn)底，水清清涼涼的，小魚(yú)們快活地游來(lái)游去。
冬天，小草、小花凍得鉆到地下取暖，柳樹(shù)姑娘的辮子不再像以前那么綠了，堆滿了白白的積雪。小河里的水結(jié)冰了，冰面上蓋著一層白白的積雪，小魚(yú)沉入海底取暖了，燕子也飛回了南方，這是一個(gè)寂寞的冬天，但這白色讓人心曠神怡。
我愛(ài)你，植物園，更愛(ài)美麗的植物園。
植物園寫(xiě)景作文8
呀！太好了。媽媽終于帶我來(lái)到我夢(mèng)寐以求的植物園了。
剛走進(jìn)植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬(wàn)壽菊……競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色。一只只鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，最迷人的就數(shù)菊花了。它們個(gè)個(gè)五彩繽紛，姿態(tài)各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時(shí)路旁的一棵五角楓吸引了我的.注意，它實(shí)在是太美了：你瞧，它的葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子就像無(wú)數(shù)只小手在向我招手問(wèn)好，又像一只只美麗的蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著根，肩靠著肩，手拉著手一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，共抗風(fēng)雨嚴(yán)寒，共享陽(yáng)光雨露。
呀！植物園真美。
植物園寫(xiě)景作文9
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，我們來(lái)到了徐州植物園秋游，就像到了人間仙境一樣。
一進(jìn)入植物園的玻璃房，就像穿越一樣來(lái)到了熱帶雨林。先走上石頭拼成的臺(tái)階上，一開(kāi)始，我看見(jiàn)了沙漠玫瑰，雖然名字很好聽(tīng)，但其實(shí)只是一個(gè)長(zhǎng)滿刺的超大仙人球！
我們緩慢地走著，不知誰(shuí)叫到：“劉蘇賢，你看！”原來(lái)是一株落地生根，一株大的落地生根，旁邊還有棵可愛(ài)的小綠苗，這是它的種子，它可不是用種子來(lái)繁殖后代，是用自己身上的小綠苗，摘下來(lái)，插進(jìn)泥土里，幾天后就發(fā)芽了。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，不知不覺(jué)，我們走上了像長(zhǎng)城一樣的坡道，我看見(jiàn)了古木參天的大樹(shù)，高大挺拔，還有一叢叢美麗花朵。這些花朵有的稍小，梅紅色的，上面灑著露水，像活波可愛(ài)的小姑娘；有的稍大，粉紅色的，上面有淡淡的白色線條。它們沒(méi)有大樹(shù)那么高大，但走近一看它們也不示弱，努力的`把它們小巧的樣子展現(xiàn)給我們。
剛才看了仙人球，我感覺(jué)像到了沙漠一樣，現(xiàn)在再看到五彩繽紛的花兒，感覺(jué)到了四季如春的昆明一樣，它們能生活在一起，真是太奇妙了！
古木參天的大樹(shù)，滿身是刺的仙人球，五彩繽紛的鮮花……像帶我們周游了全國(guó)一樣，令我流連忘返！
植物園寫(xiě)景作文10
走進(jìn)我們校園里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓A和教學(xué)樓B之間會(huì)有一個(gè)植物園。
走到一樓，隨著一條路就到了植物園，走進(jìn)植物園腳下是一條美麗的石頭路，兩旁是充滿生機(jī)的小草，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草搖搖頭，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎”走了一下，你就會(huì)看見(jiàn)一棵不是很高的人心果樹(shù)，之后就會(huì)看見(jiàn)一塊大石頭，上面寫(xiě)著我們學(xué)校的校風(fēng)——尊師守紀(jì)。再向前走，會(huì)有左右或前的'路，如果向左走，是一個(gè)平臺(tái)，可以給同學(xué)玩；如果向右走，走一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)；如果向前走，會(huì)看見(jiàn)三角椰子，因?yàn)槿且拥臉?shù)桿像三角體，所以就叫三角椰子，右邊還有小葉杜英，它的葉子一層隔一點(diǎn)空隙嗎，又一層，像一朵蘑菇往天上撐，他也是我比較喜歡的樹(shù)，因?yàn)樗苊利愃晕揖拖矚g它。往前走就是搖錢柳，因?yàn)樗娜~子一串一串的，像錢一樣，所以叫搖錢柳。之后又會(huì)看見(jiàn)一塊半傾斜的石頭，上面寫(xiě)著“尊師”兩個(gè)大紅字，前面就是充錢的地方了。
每當(dāng)?shù)诙n堂時(shí)，這里成了許多同學(xué)的天堂，有的喝著汽水，吃著零食，坐在那塊石頭上聊聊天，玩玩象棋，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，休息一下，寫(xiě)一下，這里遍歡天喜地了。
我愛(ài)我的校園。
植物園寫(xiě)景作文11
春天妹妹來(lái)到了我們美麗的校園里。她點(diǎn)一點(diǎn)頭，美麗的花朵笑開(kāi)了臉，再點(diǎn)一點(diǎn)手指，嫩綠的小草便探出了頭來(lái)。
校園里的植物園漂亮極了，看迎春花露出了自己美麗笑臉，來(lái)迎接春天妹妹的到來(lái)，看那邊，有美麗的蝴蝶蘭，蝴蝶蘭真美�。∶赖镁拖窨罩邢路驳暮勺右粯�。蝴蝶蘭的顏色各異，有黃色；有淺粉色；有深粉色；有白色等。還有一種特殊品種的蝴蝶蘭，花辨上有一點(diǎn)點(diǎn)的小斑點(diǎn)，其中深粉色的蝴蝶蘭最常見(jiàn)；看哪一邊，有幾棵桃花樹(shù)，桃花好像迎春花一樣，也露出了自己美麗的`笑臉來(lái)迎接春天妹妹的到來(lái)；桃花雖然很美，但是總有一天會(huì)調(diào)謝。我看見(jiàn)過(guò)又高又壯的草，也看見(jiàn)過(guò)路邊的草，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)植物園里的草，植物園的草即嫩綠又漂亮。小草旁還有美麗的菊花，真是美麗極了，這些都是春天妹妹的杰作。
有一首詩(shī)寫(xiě)得好：“離離原上草，一風(fēng)一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！弊屛覀円黄饋�(lái)感受春天的到來(lái)吧！
植物園寫(xiě)景作文12
五一一放假，我和媽媽、姐姐直奔蘭州植物園。準(zhǔn)備欣賞美麗的花草和樹(shù)木，
最期待的是那美麗多嬌的郁金香了。
一進(jìn)門，便有一股大自然的芳香沁人心脾，眼前是用花編制的蘭州植物園歡迎
您。繞過(guò)水池，便能望見(jiàn)一片又一片的郁金香了。
首先映入眼簾的是名叫領(lǐng)袖的郁金香，只見(jiàn)它渾身像雪一樣潔白。在陽(yáng)光的照
耀下，透著一股潔白純凈的高雅。緊接著是一片黃花的海洋，大片大片的米黃綻開(kāi)
的如此盛情，絲毫沒(méi)有遮掩。我一瞧，名字叫法國(guó)之光。難怪叫人如此入迷，有些
盡情開(kāi)放，但還有些花苞還沒(méi)有打開(kāi)，卻是又一種美。放眼望去，還有紅色的，紫
色的，藍(lán)色的，桃紅的。真讓人目不暇接，每一片花地都使人心曠神怡、流連忘返、
不愿離開(kāi)。我們還從沒(méi)有這么近的看過(guò)郁金香，這么近的和它親密，這么近的呼吸
它的馨香。今天真是難得��！
走過(guò)美麗的郁金香花地，我們來(lái)到了荷花池，荷花池里有零星的荷葉在飄蕩，
有許多的小蝌蚪在水里游弋，那樣子可歡了。
牡丹園又讓我們停住了腳步，紅色的、白色的.、玫紅的讓人眼花繚亂。紅的火辣嬌艷
白的清新怡人，真是美不勝收。牡丹花花朵大，花朵的花瓣多。我們拍了
很多的照片，每一幅都是牡丹最美的時(shí)刻�；ǘ渖l(fā)出的芳香，讓我就感覺(jué)到了仙
境一樣。我心想，牡丹不愧為我國(guó)的國(guó)花。它的美麗無(wú)法形容。
植物園里還有好多的樹(shù)和花，雖然有些我叫不上名字。但它們的美麗已被我永
遠(yuǎn)的收藏在心底。走進(jìn)大自然，走進(jìn)一個(gè)純凈的世界。
啊！美麗的郁金香，多姿的牡丹組成了美麗的蘭州植物園。
植物園寫(xiě)景作文13
國(guó)慶節(jié)那天風(fēng)和日麗，爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。
我們來(lái)到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹(shù)，它們好像在迎接四面八方的游客。
我們走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是樹(shù)的世界花的海洋。只見(jiàn)千萬(wàn)棵樹(shù)，一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹(shù)下是綠油油的.草坪，像一塊一望無(wú)邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火，粉的似霞，白的似玉，黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，爭(zhēng)芳斗艷。那一陣陣芳香，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來(lái)到了湖邊，湖水綠極了，像一塊無(wú)暇的翡翠;湖水平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍(lán)天白云，湖水清澈見(jiàn)底;能夠看到水中的魚(yú)兒在游動(dòng)。湖面上，有幾艘游船在慢慢行駛，蕩起一圈圈水波紋，傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
我和媽媽沿著石階，走上了湖心島的小山上，小山上有一座造型別致的小亭子，小亭子里面的人，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在唱歌，有的在看書(shū)，有的在下棋，有的在談天說(shuō)地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時(shí)傳來(lái)她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫(huà)卷，我戀戀不舍得走出了公園的大門。
植物園寫(xiě)景作文14
我家的大院子是個(gè)植物園。平時(shí)，外公總愛(ài)侍弄花花草草，所以院子里的花草樹(shù)木品種繁多，模樣可人。
開(kāi)始接觸的是五葉地錦，又名爬山虎，我特羨慕它的攀緣能力，就像一群頑皮的孩子直往上鉆的樣子。后來(lái)，我開(kāi)始注意到底部長(zhǎng)得和菠蘿有些許像的'鐵樹(shù)，它可厲害了，有一身防御戰(zhàn)甲，所以親近它時(shí)，自然要小心些。一年四季，它總是“神采奕奕”。
植物帶給我美的享受，也帶給我見(jiàn)證生命成長(zhǎng)的喜悅。
春天，院子里的花草樹(shù)木欣欣然蘇醒了，我發(fā)現(xiàn)有些樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，像廣玉蘭，杏樹(shù)之類的。而有些樹(shù)先長(zhǎng)葉后開(kāi)花，像石榴樹(shù)，柿子樹(shù)。
夏天，植物茂盛，我和伙伴們?cè)跇?shù)蔭下乘涼玩耍時(shí)，也常抬起頭仰望，看見(jiàn)石榴花謝去，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小鈴鐺似的石榴；柿子花謝去，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)的柿子。
秋天，楓樹(shù)的葉子被大自然這個(gè)調(diào)色師調(diào)成了火紅，我摘一些形狀好、顏色勻稱的楓葉，做成貼畫(huà)，讓楓葉絢爛的美在我的畫(huà)里永恒。
冬天，是院子最寧?kù)o的季節(jié)。我想，植物們都在汲取著土地的養(yǎng)分，做著五彩繽紛的夢(mèng)吧？當(dāng)它們醒來(lái)時(shí)，眼前又是一個(gè)五彩斑斕的世界。
一年四季，周而復(fù)始，我家的植物園里，有外公的汗水，有我的快樂(lè)。
植物園寫(xiě)景作文15
在星期五的下午，我來(lái)到了學(xué)校后面的小植物園來(lái)觀賞。
進(jìn)入植物園，就有一股方向撲面而來(lái)，藍(lán)天襯著芳香，讓你感覺(jué)到神清氣爽。首先我看見(jiàn)了右邊一墻的勒杜鵑，紅紅的'花，綠綠的葉，再看看花盆，擺的井然有序，真漂亮啊。我看這墻上，那滿墻的爬山虎撲入眼簾，仿佛燥熱立刻減了不少。
再往里走，滿地的小野花讓我舍不得踩，再看看旁邊，有一頭小鹿和鹿媽媽，這就是雕塑：起來(lái)吧，孩子。走過(guò)小鹿，我看看前面，好多樹(shù)啊，一個(gè)接著一個(gè)，真漂亮，但是我仔細(xì)觀察，在樹(shù)干那有一些刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，尖尖的。我順著樹(shù)往上看，咦，上面怎么會(huì)有果子呢？這些果子能吃嗎？這時(shí)，滿頭的問(wèn)號(hào)圍著我跳舞。我看看地上有幾顆果實(shí)，那應(yīng)該就是這棵樹(shù)的果實(shí)吧，我在地上撿了一個(gè)樹(shù)枝，慢慢的把他劃開(kāi)，看見(jiàn)滿是汁液流出來(lái)，我拿了幾顆種子，準(zhǔn)備回家種。
順著小路往回走，我以為的發(fā)現(xiàn)了一盆草莓，這些草莓呀，是些小草莓，還沒(méi)成熟，再過(guò)幾個(gè)月就熟了吧！我順著小路，走到了謝師亭里，坐在亭子里，看著這些花花草草，這真是一大享受之一啊。
校園的小植物園真美��！
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