語文寫景作文五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的語文寫景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語文寫景作文 篇1

　　星期五下午放學回來，爸爸說，要帶我和姐姐去南濱路去玩。我和姐姐一聽，高興極了。

　　到了南濱路，已經是晚上了，那里的夜景十分美麗，我下了車，一看，就情不自禁的喊了一聲：哇!真沒想到，這里的夜景是那么的美麗!于是，我們到菜根香大酒店去吃飯，那里的飯菜很好吃。吃過飯，我和姐姐去玩耍，玩的'很開心，不知怎么了，姐姐忽然不見了。我很著急，我到處去找，還沒有找到。突然，我眼前一亮，想：對了，馬路對面還沒有找，說不定，姐姐就在那里。于是，我飛快地跑了過去，姐姐果然在那里。原來她跑到那里買東西。那里還有一條長江，風景特別美麗：長江對面五光十色的燈光倒映在長江面上，這時候的長江是更加的絢麗多彩!人們是那樣安靜地欣賞著長江，有的人還在江邊岸上談天、散步是那樣的浪漫，江面上飄泊著幾輪輪船，夜晚的長江多么象多彩多麗的一幅美麗的畫!

　　正當我看的如神的時候，爸爸媽媽突然走過來，說：我們該回家了。于是，我戀戀不舍地走了，在上車之前，我最后望了一眼那美麗的長江。

語文寫景作文 篇2

　　一、細致觀察，重點呈現(xiàn)——讓物的特點鮮明突出

　　世界上的景物多種多樣，它們所處的位置、大小、形狀、色彩、形態(tài)等都不一樣，寫景時不可能面面俱到，要把景物繪聲繪色地展現(xiàn)出來，唯有抓住景物的特點，才能給讀者留下深刻的印象。

　　案例：春雨，細如針尖，輕似牛毛。如輕煙，被微風吹散；似薄霧，被初陽蒸融。它神奇地從四面八方飄然而來，像一雙柔若無骨的手，撫摸著我的臉頰，迷失在漫無邊境的天際，淡淡的清香，隨著小雨淅淅瀝瀝的聲音，由遠而近，由遠而近……春雨，給剛剛抽出枝條的柳樹披上了紗身，遠處的山，仿佛融在了水淋淋的嫩綠之中，山中的每一塊巖石，每一叢綠草，都成了奇妙無比的琴鍵，那雙溫暖輕柔的手，不停地撫摸著琴鍵，彈奏出一首首優(yōu)雅的樂曲。

　　上述例段有兩個有點：一是作者通過細致的觀察，抓住了春雨“細和柔”的特征，寫出了春雨的特點；二是運用比喻、擬人的修辭手法，從視覺、聽覺、嗅覺等多角度進行描寫，春雨的景色就像一幅多彩的畫卷展現(xiàn)在讀者的面前，給人一種身臨其境之感。

　　二、理清條理，講究層次——清晰展示景物特點

　　在描寫景物時，只有按照一定的順序，才能做到條理清楚，層次分明。常用的寫作順序有以下幾種：（1）、按照時間順序來寫。可以以春夏秋冬為序，也可以按著早午晚為序。（2）、按空間順序來寫。對建筑物可以采用由遠及近，或由近到遠；由外向里，或由里向外；由上到下，或由下到上等順序來描繪。對于游覽景點，可以按位置的變換一處一處地描寫，即“移步換景”的寫法（3）、采用定點寫景的方法。觀察地點固定，將所見到景物的形狀、大小、動態(tài)、靜態(tài)、色彩、光澤等展現(xiàn)出來。（4）、采用由動到靜，或由靜到動的寫作順序。

　　案例：清晨，微風拂面，小河十分安靜，河水清澈透底，河底的.鵝卵石歷歷可數(shù)。小魚在水里游來游去，可愛極了！河水非常的平靜，沒有一點聲音，像一面大鏡子……午后，起風了。水面上泛起了層層的漣漪。微風吹過，岸邊的小草擺弄著身子，好像要和同伴比賽跳舞一樣。有許許多多的鳥兒在樹枝上叫著，鳥鳴聲不時的從樹上傳來，那歌聲婉轉悅耳，真好聽。

　　這個范段按著時間先后的順序，描寫了小河的景色，條理清楚，層次分明。同時采用動靜結合的方法，使河水、魚、河卵石、小草、鳥兒等眾物，構成了一幅美麗的畫卷，富有詩情畫意。

語文寫景作文 篇3

　　寫景，就是用語言把人們看到的、聽到的和接觸到的各種景物具體生動地描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，襯托人物心情，抒發(fā)作者的思想感情。以景物描寫為主的.作文，被稱為寫景作文。在描寫景物時，你或許會遇到這些困惑：

　　1、怎樣抓住景物特征，寫出景物的特點

　　2、怎樣寫景，才能條理清楚？

　　3、寫景作文如何確定中心思想，如何抒發(fā)作者的思想感情？

　　4、要將景物寫得生動，可以運用哪些方法？

　　你可能還會有其它的困惑。別著急，讓我們一起來解決這些問題吧！

語文寫景作文 篇4

　　都說“桂林山水甲天下”，我來到了廣西桂林，來觀賞桂林的山水風光。

　　桂林的山十分獨特，不像廬山那樣連綿起伏，而是“一枝獨秀”。瞧！山上長滿綠樹，從遠望去如同一匹綠色的駱駝，有的像和藹可親的老人正對你慈祥的笑呢！有的像一頭大象，低著頭，對著漓江，仿佛沉醉在桂林的山水之中。還有的像一支大綠龜，靜靜地躺在碧波蕩漾的漓江上，欣賞著桂林的美景。桂林的山仿佛被一位雕琢大師雕琢著，那么逼真、那么生動，我們如同進入了一個綠色的雕刻展覽館。

　　桂林的.山不但獨特，而且水也迷人。碧玉似的漓江如同一面漂亮的鏡子，倒映著桂林的群山，竹筏在水面撥動著，畫出月牙兒似的花紋，往山水深處“走”，山山水水像被施了魔法一樣，我們好似進入了一個翡翠的世界。抬頭望去，郁郁蔥蔥的山上開滿了光彩奪目的紅花，好似一顆顆緋紅的寶石。翠綠的山映襯著碧綠的水，碧綠的水倒映著翠綠的山，交相呼應，讓人置身于綠色天堂般美好。

　　這時，讓我想到一句話——“舟行碧波上，人在畫中游”。大自然是一位神奇的魔法師，把桂林山水變得那么美，那么自然。

語文寫景作文 篇5

　　我用我的眼睛看四季

　　眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明;眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來描繪這美麗的四季吧！

　　�。∥铱吹搅�！看到了！春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見了伸開手臂擁抱它，柳樹姑娘吐著嫩綠的`幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠方流去。

　　��！我看到了！看到了！炎熱的火神帶著他它那成千上萬個精靈來到了這個美麗的人間，它給大地帶來了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這是，美麗的太陽花開了，是那麼美麗，那麼動人，他張開自己的嘴巴吹著動聽的小喇叭。

　　�。∥铱吹搅�！看到了！金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋果，等等�；鸺t的楓葉也迎著涼爽的秋風慢慢降落了。

　　�。∥铱吹搅�！看到了！那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來！他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了！

　　啊！我用我的眼睛看四季，看到了生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，秋風颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。

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