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寫景初中作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫景初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景初中作文1
秋天來(lái)了，秋高氣爽，天空像大海一樣湛藍(lán)，好像剛用清水沖洗過(guò)；朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。大地到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。
遠(yuǎn)處，一座座高大的山變成了五彩斑斕的童話世界：有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣；只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。林中片片落葉在空中翩翩飛舞著，就像無(wú)數(shù)彩蝶在嬉戲玩耍。
近處，有一片寬闊的田野。田野里，高粱舉起燃燒的火把；雪白的蘆葦毛茸茸的；玉米露出飽滿的牙齒，就像無(wú)數(shù)的金子在閃閃發(fā)光。稻谷給秋風(fēng)鞠了深深的一躬，就像在給秋天問好。果園里，黃澄澄的'梨子掛滿枝頭，蘋果換上紅紅的裙子，緊緊依偎在一起，好像在開慶功會(huì)呢！橘子、柿子你擠我碰，正爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
再近些的花園里，最引人注目的要數(shù)菊花了！菊花仙子的顏色可多了，有嫩綠的，雪白的，淡黃的，還有一些菊花是一半粉，一半白的……菊花仙子聚在一起，一片草叢一下子變得五彩繽紛，非常美麗！
秋天真美呀！美在天空，美在紅楓，美在菊?qǐng)@，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆灌出的累累果實(shí)�。�
寫景初中作文2
春天到了！春天到了！姹紫嫣紅的時(shí)節(jié)來(lái)啦！
小花伸了懶腰，小花笑嘻嘻，春季生意盎然，垂柳上傳出了嫩葉，海棠花開過(guò)純白色花，為春季加上了一絲活力。
今日我發(fā)現(xiàn)了校園里的無(wú)名樹葉子變綠，樹枝還開過(guò)乳白色的花朵，像乳白色的飛鏢一樣。校園內(nèi)西面的山林中，幾十棵樹木也都長(zhǎng)出了許許多多蔥綠的葉片，很像翠綠色的曲奇餅干一樣，我盼望樹葉茂盛，我們?cè)跇涞紫录{涼，玩樂。
我要去上微機(jī)課的情況下，見到松柏樹的樹梢上，長(zhǎng)出了蔥綠蔥綠的葉片，摸起來(lái)好爽。
春季走入了校園內(nèi)，把校園內(nèi)變漂亮了，把樹變色了，我很喜歡這生機(jī)盎然的春季！
春天到了，清風(fēng)趕到原野把小花、農(nóng)作物吹變綠；清風(fēng)趕到校園內(nèi)把翠綠色散播，你看看那樹枝長(zhǎng)出了又嫩又綠的枝干，給“地震災(zāi)害樹”增加了許多的活力。
校園里學(xué)生們游戲中著，熱烈歡迎春天的.到來(lái)。
校園里一棵棵女貞長(zhǎng)出了蔥綠的葉片，葉片郁郁蔥蔥的，上邊長(zhǎng)出一條條細(xì)細(xì)紋理。
春天有很多生機(jī)盎然的景色，等待我們?nèi)グl(fā)覺。我喜歡春天，我愛春天。
今天我歡歡喜喜地去玩，發(fā)覺有一株綠色植物有綠有紅的，葉子上是鮮紅色的，葉莖上是翠綠色的，非常漂亮。橘子樹那粗大的樹桿上起出了又綠又嫩的葉片！給那棵“地震災(zāi)害樹”添了翠綠色的活力，更凸顯了它生機(jī)盎然的景色。
又一天，我看到許多的職工，又種了一種不知名的樹，真期待那不知名的樹，盡早出芽，盡早盛開。
春季簡(jiǎn)直一個(gè)春回大地的時(shí)節(jié)��！我很喜歡春天的校園。
寫景初中作文3
今天早上，我像平時(shí)一樣，打了個(gè)哈欠，揉了揉迷糊的眼睛，準(zhǔn)備起床看書。
媽媽看見了，說(shuō)：“好多天都是陰天，今天太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，思璠，快起床，天上的云朵好漂亮呀！”我急忙爬了起來(lái)，連拖鞋都顧不上穿，光著腳跑到了陽(yáng)臺(tái)上。呀！真好看！白云在太陽(yáng)光的映襯下，就像是白雪公主披上了一件金色的斗篷�？商�(yáng)光太刺眼了，我看了一會(huì)就覺得眼睛不舒服，媽媽在廚房里說(shuō)：“這邊的云也很好看，而且沒有陽(yáng)臺(tái)上那么刺眼，到這兒來(lái)看吧！”我趕緊跑到廚房里，從窗戶望外看，有一團(tuán)長(zhǎng)長(zhǎng)、扁扁的，兩頭尖尖的白云，就像一支沖向空中的火箭。
再往“火箭”的下面看，那些白云有點(diǎn)奇特，既不像烏云那么黑，也不像白云那么白，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不清那是什么顏色，就連形狀都很奇怪，朦朦朧朧的，好多云團(tuán)連在一起，但每個(gè)云團(tuán)的頂部又都是尖尖的，讓我想起了去年我去連云港看到的連綿起伏的山峰。我想，云山上會(huì)不會(huì)有兇猛的“百獸之王”大老虎呢？會(huì)有可愛的小松鼠、調(diào)皮的`小猴子，憨厚的大黑熊嗎？這些小動(dòng)特會(huì)喜歡吃軟軟的云做的棉花糖嗎？還會(huì)有遍地的花花草草，茂密的森林嗎？……
想到這里，我滿腦子都是問題。
哎，只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定能飛到云朵中，揭開這些問題的答案。
寫景初中作文4
1. 金黃色是我看到的，稻田里稻谷一片金黃，沉甸甸的稻穗把稻桿的腰都?jí)簭澚�，�?yáng)光下閃爍著誘人的光芒;風(fēng)一吹，又掀起起伏不定的波浪;它還像一位小姑娘呼喚著人們：該收割了�；氐浇淌遥_語(yǔ)文課本，不經(jīng)意看見了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”使我想起了香山。秋天的香山，像一座火焰山，低下頭是火紅的楓葉，抬起頭也是火紅的楓葉，簡(jiǎn)直像一個(gè)火紅的世界。原來(lái)，秋天也是紅色的`!白色可是我們這里的驕傲。秋天，正是杭白菊開放的時(shí)候。走進(jìn)田野菊海，那感覺……就算是我家后院那一小片菊花，都能讓人高興上好一陣。
2. 秋天很美，是一種特殊的美，美得讓人陶醉，美得讓你感知到了萬(wàn)籟俱寂的真正意境。秋天讓人向往，讓人明白時(shí)間就是金錢的道理。如果你勤勞耕耘，你就會(huì)迎來(lái)人生的秋天，收獲秋天的果實(shí)。他們用特有的方式祝賀你的付出得到了回報(bào)。
3. 秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)，清新淡雅，果實(shí)成熟，金色的稻田。紅色的楓葉，豐收的背后，體會(huì)到艱辛和汗水，使得這個(gè)季節(jié)更有韻味。
4. 來(lái)到田野上，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結(jié)滿了果實(shí)，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的水稻隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。
寫景初中作文5
有一個(gè)東西，身穿七色彩衣，彎彎?rùn)M駕空中。這是什么呢？沒錯(cuò)，它就是彩虹，美麗的彩虹！
暑假的一天下午，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，雨嘩啦啦地傾瀉而下。大雨下了整整一個(gè)多小時(shí)。雨停了，不知誰(shuí)叫了一聲：“看那！天上有條美麗的彩虹！”
我趕緊抬頭仰望，果然，東邊的天空出現(xiàn)了一條彩虹！彎彎的，一頭架在南邊，一頭架在北邊。它身著七彩衣，仔細(xì)看去，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，啊，就像一座美麗的七色橋！
我身邊的小妹妹興奮得又蹦又跳！
突然有人叫了起來(lái)，哇！雙彩虹耶！果然，在剛才的.那條彩虹下面，又出現(xiàn)了一條彩虹，彎彎的。是母子彩虹耶！有大人說(shuō)：“看到雙彩虹的人有福了�！蔽艺娓吲d，我也有福了！
彩虹是怎么形成的呢？我很好奇。我立馬回身進(jìn)房間查了下電腦。原來(lái)，因?yàn)閯偛畔铝藞?chǎng)大雨，空氣中充滿了水汽，被太陽(yáng)一折射，就形成了我們看到的彩虹啦！但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失的。為了不至于錯(cuò)過(guò)這美麗的奇觀，我連忙又跑出房間去看。
這彩虹，簡(jiǎn)直是一位魔法師呢！吸引了很多人的目光。看著看著，我有點(diǎn)恍惚，感覺自己已來(lái)到彩虹橋上。這里的一切都是彩色的，房子，樹木、玩具，甚至連我也成了彩色的了……我爬到彩虹橋上開始蕩秋千，蕩啊蕩啊，好不愜意……
忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，別發(fā)呆了，彩虹淡下去了�！�
我這才回過(guò)神來(lái)。抬頭一看，果然，彩虹的顏色比剛才淡了很多，慢慢的，它越來(lái)越淡，最后就消失不見了。
啊，這美麗的彩虹姑娘，我好喜歡她！
寫景初中作文6
我喜愛賞云，晴天的云，陰天的云，或者是，雨天的云，我都喜愛。
鄉(xiāng)野里，晴天的云，一團(tuán)一團(tuán)的云彩飄搖在天空上，像是棉花糖被撕扯完后扔上天空。瞧，尾巴上還帶著絲呢！突然，一架飛機(jī)穿過(guò)云霄，帶起一絲“棉花糖”在空中劃過(guò)一道弧線。有時(shí)，我也會(huì)跑到外婆家的樓頂，天上的白云近在咫尺，又無(wú)法觸摸到。在陽(yáng)光的照射下，天空顯得特殊藍(lán)，白云顯得特殊白，就這樣，藍(lán)天襯托著白云，白云點(diǎn)綴著藍(lán)天。
天氣變化得真快，剛剛還是萬(wàn)里晴空的，眨眼間，變成了陰天。這時(shí)的天，宛如一個(gè)陰郁的孩子，又好似一位失戀的情人。墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，壓抑得宛如整個(gè)世界都靜悄悄的。風(fēng)凌厲地穿梭著，將人們的驚呼拋在身后。柔弱的小草，早已折服于地。
窗外好暗，一種深沉，消沉和壓抑的暗。云若隱若現(xiàn)，沒有了往日的活潑，好憂郁，好惆悵的云。作業(yè)做完了，心情照理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該很好，但卻莫名其妙地糟了起來(lái)。這種天氣，既沒有晴天熱曬的熱情似火，也沒有夏天下雨的暢快淋漓。讓人的'心情灰暗，除了灰暗又還剩些什么呢？好不爽！
窗外的天，漸漸灰了，黑了。這是一天的最后一段，卻宛如是整個(gè)世界的最后一天。片片烏云黑壓壓的，喘著粗氣，那是雷聲，和刺眼的閃電。雨最終來(lái)啦！似乎那是烏云受到了嚴(yán)重的擠壓，最終擠出大顆大顆的汗水，還有淚水。亮晶晶的，似乎能數(shù)得清，但似乎又?jǐn)?shù)不清。那雨下得可真大呀！
后來(lái)，豆大般的雨滴變小了；最終，雨停了。天空又恢復(fù)了白色，但還有絲絲橙色。那小白云就像是“萬(wàn)橙當(dāng)中一點(diǎn)白”，讓人煥然一新。突然腦子里閃現(xiàn)一句話：期望，總會(huì)呈現(xiàn)的！
寫景初中作文7
暑假，我們?nèi)襾?lái)到舟山度假，親密接觸人類的故鄉(xiāng)——大海。我們?cè)卺由铰糜蔚淖詈笠惶欤瑳Q定爬上山頂去看一天中的開始：日出。
四點(diǎn)半出發(fā)時(shí)，天空已經(jīng)露出了絲絲微光，幫助我們探路。穿過(guò)小鎮(zhèn)，靠近陡峭的山崖時(shí)，路變得生機(jī)勃勃，兩旁見縫插針的種滿高粱、南瓜、茄子等，而地上則爬滿了早起的大螞蟻和甲蟲。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特的現(xiàn)象，那兒的矮灌木都是順著在耳邊呼呼作響的大風(fēng)長(zhǎng)的，連小松樹也不例外。
峰回路轉(zhuǎn)，我們走到半山腰的一個(gè)大廟旁時(shí)，景象更奇特了：我們走的山路是霧蒙蒙的，而海邊已經(jīng)被一小半的太陽(yáng)照得波光粼粼，分明就是兩個(gè)世界。我們走到快山頂時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出半張臉了，借助陽(yáng)光發(fā)現(xiàn)漫山遍野都有一種奇怪的果子，長(zhǎng)得像枇杷，顏色時(shí)青青6的，聽當(dāng)?shù)卦缇毜哪信仙僬f(shuō)這種果子能吃，名字還是叫不上來(lái)，我自己似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們離山頂還有一步之遙時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)有大半張臉了，借著陽(yáng)光，我們發(fā)現(xiàn)山上有好幾個(gè)半天然、半人工防空洞，在身邊防空洞邊的一棵小樹上發(fā)現(xiàn)了一只大蜘蛛，正在自己的搖籃里呼呼大睡，爸爸不禁拍了好幾張照。
登上山頂，俯視山下的漁船、港口、集市，遠(yuǎn)眺海中艦船和更遠(yuǎn)處的.海島，都在云霧中若隱若現(xiàn)，好像是人間仙境�？赐昝谰昂笪覀兟律�，在下山路途中太陽(yáng)終于完全起床了，濃霧中我們享受著最溫和的陽(yáng)光，爸爸給我拍了一張主題是白日夢(mèng)的照片：我假裝呼呼大睡，白白的太陽(yáng)在我身后顯得嬌小可愛，大家看著哈哈大笑。就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了最后一個(gè)旅程。
大海是生物的起源地，在大海邊感覺回到了久違了的故鄉(xiāng)，真想再來(lái)大海邊旅游。
寫景初中作文8
我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，不知天空何時(shí)布滿了烏云，雨點(diǎn)肆 意的落下來(lái)。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前 出現(xiàn)了一只蝴蝶，只是缺少了平日的華麗，陷在了泥濘中，雨點(diǎn)毫 不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動(dòng)著翅膀，企圖逃離那片控住 它的泥濘。 我的腦海中忽然閃過(guò)蝴蝶的生命歷程，幼時(shí)，它們被人們鄙夷 ，帶著丑陋的外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿。 在蛹中時(shí)，它沉睡著，夢(mèng)想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼 ，長(zhǎng)出華麗的羽翼。它夢(mèng)想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺(tái) ，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成 蝶，它的夢(mèng)境要成真了�？墒牵鼌s被這片黑洞般的泥濘控住了， 它還未向世界展示它的美麗…… 我想要去幫助它，可是似乎有什么阻擋著，我挪不動(dòng)腳步。 它的翅膀扇動(dòng)的'頻率慢慢變緩了，風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它 要放棄了嗎......我不顧一切地奔向它�？墒�，我停下了腳 步。只見它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中抽離出來(lái)，它成功了 。一瞬間，雨點(diǎn)似乎停止了下落，不再猖狂；一瞬間，風(fēng)似乎停止 了流動(dòng)，不再狂暴；一瞬間，我的心也似乎停止了跳動(dòng)…… 它飛到幾株鮮艷的花旁，扇動(dòng)著留下了雨的印記的翅膀�；ǖ� 艷麗，只是渲染了畫面的唯美。 哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的劇情，你以你的美 麗詮釋了生命的意義。那兒，我邂逅了美麗。
寫景初中作文9
走進(jìn)銅鈴山國(guó)家森林公園，腦子里只剩下了一個(gè)字：美。
山是美的，銅鈴山的美，是天然的美，是自然的美。這種美真氣啊，一座座山拔地而起，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，各不相連。山是秀的，陽(yáng)光下，銅鈴山的色彩層次多的幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠，翠綠，有淡青，金黃。一切的生命力，都在這綠中開始。山也是隨心所欲的。或三五成群，相互媲美；或獨(dú)占一方，孤芳自賞；或高聳入云，峰巒雄偉；或婷婷玉立，好似窈窕淑女。
水是美的`。銅鈴山的水是澄澈的美，是碧綠的美。四面峽谷中流出涓涓細(xì)流。碧波秀水，澄澈晶瑩，水中的一魚一石，清晰見底。山谷上，瀑布一瀉而下，從遠(yuǎn)處來(lái)看，分明是一條銀色的巨龍?jiān)谏街形麘�。聲奔如雷，水汽蒙蒙，珠璣四濺，水簾懸掛。但最美的還是要屬壺穴了，瀑連瀑，潭連潭，湍流雷鳴，震心懾魂；壺穴奇形怪狀，目不暇接，美不勝收，令人叫絕。有的像葫蘆，有的像巨龍，還有的像一個(gè)彎月亮。一些壺穴深不見底，一些壺穴碧綠如翠，一些壺穴清澈見底，一些壺穴碧綠如翠，一些壺穴黝黑似墨。。。。。。怪不得有人稱贊它“壺穴奇觀，華夏一絕。”
山巒疊翠，峽谷幽深，澗水潺潺，空氣清新。在這山美水美的境界里，人的內(nèi)心也美起來(lái)了，心情也愉悅了起來(lái)。
銅鈴山啊銅鈴山啊，你可真是美��！
寫景初中作文10
在我心中，有這樣一座湖，碧綠的湖水，水面起起伏伏，當(dāng)夕陽(yáng)的光來(lái)到這片湖面，上面波光粼粼，美麗極了。
我就在一個(gè)這樣的黃昏來(lái)到了西湖，當(dāng)你在椅子上坐下來(lái)，會(huì)不由自主地把頭轉(zhuǎn)向湖面，太陽(yáng)光還有些刺眼，但這并不影響西湖的內(nèi)在美，我看著西湖，西湖也在望著我，我向她訴說(shuō)我的故事，她向我訴說(shuō)她的歷史，我們對(duì)視良久，直到爸爸把我叫走。我跟著爸爸的腳步，繼續(xù)走著，左邊是西湖，右邊就有樹木，樹上居然還有幾只小松鼠，它們上躥下跳，一會(huì)兒歪著腦袋看著湖面，一會(huì)兒又跑到樹下取人們給的食物，我真羨慕它們的生活環(huán)境，在湖邊安家，舉頭就可以望湖面。“再來(lái)這兒拍一張，那兒也不錯(cuò)”，老爸又在拼命拍照了，順著他鏡頭的方向，天邊呈現(xiàn)了半個(gè)紅日，它就像過(guò)年的燈籠，神秘地把西湖的水面染成了暗紅色，不知不覺，這輪紅日告辭了西湖，西湖也向它揮揮手，又恢復(fù)了碧綠的顏色。
后來(lái)我們租了一條船，去湖面體驗(yàn)一下美麗的西湖，一上船，就有一種說(shuō)不出的美勁兒，小船徐徐地在湖面上行著，要說(shuō)西湖可真大，劃了十幾分鐘才到湖心，我把手輕輕地放進(jìn)水中，一絲絲清涼涌上心頭，水流從指間劃過(guò)，好似哄嬰兒的手，給人無(wú)盡的溫柔。
音樂噴泉響起了，數(shù)十根水柱從水面沖天而起，隨著歌曲的.節(jié)奏，它們也翩翩起舞，其中一首歌唱得好：“天上明珠，人間西湖，多少傳奇故事流傳千古”，這才是真正的西湖！遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)有幾座寶塔，近處，粼粼碧波泛著彩色光芒，是什么原因讓大導(dǎo)演張藝謀來(lái)這兒拍[印象西湖]？我想原因惟獨(dú)一個(gè)，就是西湖的外在與內(nèi)在美。
難忘的西湖，你真的不想來(lái)一趟嗎？
寫景初中作文11
清晨，微風(fēng)拂面，天還未亮起。那老天爺正陰沉著臉，大地黑漆漆的一片。不過(guò)，幸運(yùn)的是，我親眼目睹了朝霞。
開始，東方只微微透出一縷霞光，就似手電筒射出的光線，十分微弱，卻又令人期待。我期待著朝霞的出現(xiàn)。
漸漸地，東方露出一片魚肚白，金色的`霞光是多么得耀眼。是否有仙女?為何平淡的天空被鍍上了一層金邊?是否朝霞早已迫不及待地想與我會(huì)面?是否你認(rèn)為這并不可能?但我相信，這一定是真的，否則怎會(huì)如此美麗?
又過(guò)了一會(huì)兒，七彩的霞光終于攀上云彩，我激動(dòng)極了。那五彩的光芒在云霞上越發(fā)清晰，映出了很別致的韻味，時(shí)而紫紅，時(shí)而金黃，時(shí)而飄忽，時(shí)而幻變……是那里，有位勤勞的粉刷匠嗎?還是天邊，有位神奇的魔術(shù)師?紫紅的云彩被風(fēng)兒分為一塊塊，多么像柔軟的棉花糖，更似艷麗的牡丹花。我的眼，我的心，在不知不覺中早被牢牢吸引……
我看著看著入了迷，不知過(guò)了多久，朝霞笑著讓風(fēng)幫他換個(gè)發(fā)型。風(fēng)兒不一會(huì)便做好了各式各樣的發(fā)型：似花朵，那樣美麗優(yōu)柔;似綿羊，那樣活潑可愛;似海浪，那樣勇往直前……多么奇特，多么有趣，多么華美!我慶幸自己可以親眼目睹這一切!
天已十分明亮，老天爺露出笑臉，仙女在微笑著翩翩起舞，可朝霞卻淡了，淡得只剩下一抹微紅……
我多么不舍，多么希望朝霞一直在天邊閃耀，引人注目。但是，我知道，我終會(huì)再與它相見!
寫景初中作文12
春天，大地復(fù)蘇。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)家鄉(xiāng)時(shí)，冬眠中的生物們都迫不及待地舒張腰肢，呼吸帶有泥土芬芳的清新空氣。
我在父母的帶領(lǐng)下沖向春天的懷抱。我們?cè)诩亦l(xiāng)平坦的道路上一步步行走著，路旁林立的建筑物也隨著我們的`腳步越來(lái)越少了，這使我們的視野擴(kuò)大不少。春風(fēng)吹拂著道路兩旁才剛展開帶黃色嫩葉的柳絲；小鳥“嘰嘰喳喳”地在枝頭一展自己甜美的歌喉，仿佛在用不同的音樂共同演奏一首春天的贊歌。
正當(dāng)我們陶醉與家鄉(xiāng)迷人的春色時(shí)，太陽(yáng)公公微笑著，將明媚的陽(yáng)光送給家鄉(xiāng)每個(gè)角落，這些柔和奪目的光線把家鄉(xiāng)裝扮成一個(gè)金光閃閃的城市，為人們帶來(lái)了無(wú)比的溫暖。各種各樣的樹木，花苞，葉芽都悄悄地從土地上鉆出來(lái)，沐浴在柔和的陽(yáng)光之中。在我們的前方有一條清澈的小河，小河的氺緩緩地流著，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，平靜的河面泛起一圈圈淺淺的漣漪不遠(yuǎn)處還有幾只可愛的鴨子，它們時(shí)而悠閑自在地浮在水中，閉目養(yǎng)神；時(shí)而互相嬉戲，追逐；時(shí)而上岸，吹吹那柔和的春風(fēng)……再加上河邊五顏六色的花朵那明朗的笑顏組成了一幅動(dòng)靜皆有，詩(shī)情畫意的美畫。讓路經(jīng)此地的游人不由自主地想起了蘇軾“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。
家鄉(xiāng)的春天生氣勃勃，鳥語(yǔ)花香。讓人心曠神怡，陶醉其中。令人不得不喜愛，不得不欣賞。
寫景初中作文13
一進(jìn)門，就可以看見一座假山，上面寫著“知音故里”幾個(gè)大字，據(jù)說(shuō)有一段歷史。假山上的石縫間流著晶瑩的泉水，匯到下方的池塘，猶如一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個(gè)小竹林，里面躺著兩只胖胖的小熊貓，正抱著青竹睡覺。
來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，兩塊大草坪，兩個(gè)球門，一圈跑道長(zhǎng)200米，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诖蚧@球、跑步、踢足球、跳繩等等。
操場(chǎng)東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號(hào)樓，西邊是寄宿部的1、2號(hào)樓。1號(hào)樓是供寄宿部學(xué)生學(xué)習(xí)的，樓前有花壇、木質(zhì)乒乓球臺(tái)，還有大竹樁供學(xué)生們休息，讓人親近了大自然。左邊的2號(hào)樓則是住宿區(qū)，用來(lái)給學(xué)生午休的'，周邊環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們也舉止文明。3、4號(hào)樓位于操場(chǎng)東邊，是本部的學(xué)習(xí)區(qū)。3號(hào)樓的寫字聲，讀書聲，4號(hào)樓的鼠標(biāo)鍵盤聲，歌聲……同學(xué)們的聲音飄蕩在操場(chǎng)。
下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)你追我趕，打打鬧鬧，非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席臺(tái)了，在我們心中，主席臺(tái)永遠(yuǎn)掛著飄揚(yáng)的紅旗，主席臺(tái)邊是個(gè)噴泉，名叫文思泉，寓意是讓我們能文思泉涌，妙筆生花，寫出精彩詩(shī)文。噴泉旁有三只大蘑菇的小亭子，給了我們想象力，也可以為我們遮風(fēng)避雨。
再遠(yuǎn)處有一些小蝸牛在青藤上爬著，給我們帶來(lái)了樂趣。
這就是我們美麗的校園！
寫景初中作文14
那是一道亮麗的風(fēng)景線，那是一道最美麗的風(fēng)景。她們雖然無(wú)私，卑微，但卻讓人們永遠(yuǎn)記在心中，她們便是清潔工。
微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨，馬路兩側(cè)含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過(guò)了。這時(shí)一支亮麗的隊(duì)伍出現(xiàn)在大街上，她們衣著鮮明，車子上的“寧臟一人，清潔萬(wàn)家”，是多么的平實(shí)純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說(shuō)：“俯首甘為孺子牛�！彼齻兎瞰I(xiàn)并快樂著。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！闭f(shuō)的應(yīng)該就是這種無(wú)私的精神吧。
事實(shí)上，用心去感受，用眼睛去看。她們何嘗不是在做最“卑賤”的工作呢?為了人人都能健康的生活在一個(gè)干凈的'環(huán)境里，她們不辭辛苦，永遠(yuǎn)都是那樣。雖然不被人所接受，雖然不被別人認(rèn)同，還有時(shí)遭到人的滿天大罵，但她們心中只充滿了一個(gè)信念;保護(hù)人類共有的家園，維持地球的清潔，讓一切變得更美好。因此，她們認(rèn)為最高尚的職業(yè)便是清潔工，最美的風(fēng)景是她們創(chuàng)造，保護(hù)出來(lái)的。她們就像是道路兩旁的大樹，默默地吸取褐色的污染物，排出的卻是能造福人類的綠色氣體——氧氣。
美國(guó)詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“奉獻(xiàn)是快樂的，只有心中有他人，他人才會(huì)尊重你，仰視你�！币磺薪匀绱耍谖倚哪恐�，那最美麗的風(fēng)景線無(wú)非是那些默默無(wú)聞的清潔工，是她們一次又一次的修改著人類的錯(cuò)誤史，那一張張笑臉才是世界上最美麗的風(fēng)景。
寫景初中作文15
不知名的鳥兒唧唧叫著,細(xì)碎的光斑，透過(guò)樹梢悄悄撒下，我和爸媽踏上一條幽靜、延長(zhǎng)的石板路，走進(jìn)老家的村子里……這是一個(gè)偏僻寧?kù)o的小山村。
鄉(xiāng)村是幽美的，一排排青瓦白墻小樓，房前是一大片的田地，打開房門就能看見;屋后是一座青山，山上是有梯田的，顏色深淺不一，田里不時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)挑著擔(dān)的老伯，永遠(yuǎn)看去到也有幾分趣味。山頭上有一大片，竹林，棵棵筆直的竹子挺立著。如果你走到他們下面，就感覺自己墜入了綠色的幽靜之中，格外涼爽!下雨的時(shí)候雨水會(huì)隨著山溝流下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧的雨霧籠罩著，只能隱隱約約的，看到蒼翠欲滴的綠色中一條銀緞在緩緩流動(dòng)，倒還有幾分“猶抱琵琶半遮面”的.神秘感。在側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽，潺潺的流水聲，雨水擊打竹葉的沙沙聲，時(shí)不時(shí)的幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，相稱相依，竟是如此和諧美好!
鄉(xiāng)村的生活是平靜的，沒有什么太大的波瀾，一切都是慢悠悠的，卻格外幸福。每天吃完飯，就可以在村里村外逛逛，看一看遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)，坐在田埂上發(fā)呆，如果你遇到老朋友，或者只有一面之緣算不上熟悉的陌生人，他們都會(huì)盛情邀請(qǐng)你到他家坐坐，他們澄澈的眼睛中滿是熱切的希望，你當(dāng)然沒有理由拒絕。這里的民風(fēng)還是純樸，不管是白天和黑夜，至于的大門一直敞開著，歡迎任何人的到來(lái)。一天很快就過(guò)去了，看著老伯種菜，坐個(gè)小馬扎發(fā)呆倒也悠然自得。沒有城市的喧鬧，也沒有城市的繁華，只有一種實(shí)實(shí)在在的幸福。
我忽然明白了陶淵明那種，采菊東籬下，悠然見南山的幸福感，如此的悠閑自在!
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