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那時花開作文推薦
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：邊角的霞光，染紅了一片天；北歸的大雁，帶走了一份愁；生命的花蕾，沉淀了一絲美。那時，花開。在這沉寂孤... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
以下是由作文網小編推薦的《那時花開作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：那時花開（寫景/450字）
邊角的霞光，染紅了一片天；北歸的大雁，帶走了一份愁；生命的花蕾，沉淀了一絲美。那時，花開。
在這沉寂孤獨的世界里，找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走，筆直的橡膠樹也因為碰壁的懼怕而再也長不高。
多想擁有高聳入云的快感，飛到另一個天空與這滿世的煙塵告別。憂愁重壓著希望的羽翼，掉入無盡的火海。
在火海里暢游的時光是那么艱難，已經讓自己怠倦。醒來之后，卻發(fā)現頭頂是一片艷陽天，接受著雨水的供養(yǎng)，享受著陽光的沐浴。
時光為自己結了一筆賬，最后發(fā)現錢財不夠，只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開滿鮮花的道路上，陽光變得越來越虛偽，雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現自己是被關在幸福世界里的動物，無法逃脫，承受不住一點點的侵蝕。
心靈接受了自己的洗禮，日子在眼前越來越開闊，每天都在向上躥著。
最終，是那場暴風雨拯救了幸福，讓幸福變得愈發(fā)真實。我在狂風中搖曳著，愚蠢的風并不知道，心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來，落在花瓣上，滋潤心田。
夢，終于醒了。鳥兒婉轉的歌唱著，它依然是從前的它，而人卻不是從前的人。昨夜北風，吹散了多余的枝葉，被周圍的草簇擁著，臉上毫無傲色。我想著，那時，就是花開的時刻。
【二】：那時花開（寫景/400字）
梔子在微風中輕輕搖曳，綻放出朋友在心中的思念。就像它的花語：永恒的友誼！
好久以前對朋友的理解只不過是一起玩鬧，一起笑。朋友也并非生活的必需品，因為一個人的時候也從不覺得孤單。
慢慢長大，總是不禁想起以前的時光，以前的幼稚。而和朋友的感情就像樹的年輪一樣，一年，就多一圈，直到多得數不清的時候，可能樹也倒了……黑黑的小屋里，點燃了一小段殘燭，金黃的光映在每個人臉上。用手機放起幾個人都愛聽的歌曲，然后跟著唱。把手緊緊握在一起，金黃的燭光幻出梔子的輪廓，食物的香味中多了幾分苦澀，幾分梔子的清香。不知唱了多久，帶著余溫的淚熄滅了蠟燭。她站起來，說要送我一首歌，用調有點偏的聲音唱著，帶著微微的哭腔，也許只是我聽到的最真誠的歌聲。對著再次點燃的蠟燭，我們許愿了，許下了內心最真實的渴望。我們還唱了生日歌，還吃了棒棒糖……
那條友誼的清泉，細細的，卻從沒斷過。源頭開的梔子花落入了水中，漂啊漂啊，整條河流都彌漫著梔子的氣息。呵，還記得梔子花的花語嗎？永恒的友誼！
【三】：那時花開（寫景/500字）
那年春天，冬雪早已不見了蹤影，地上的嫩芽兒抬起了頭，花苞漸漸開放，而那時，在我小小的心田中也盛開了一束燦爛而鮮艷的花朵。
那年，我才六歲，正是每天無憂無慮的時候，而愜意的日子里總有一個女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播種者”小寧。有天晚上，我和一群小朋友們在樓下玩著捉迷藏，輪到我來找人的時候，伙伴們都躲到了非常隱蔽的地方，大概沒有人能夠找到她們。
天色有點晚了，而春風也不像早上那么溫暖和煦，這時的風吹得有些刺骨了。我摸著黑找著伙伴們的蹤跡，我沒注意到施工隊留下的一堆石塊，“嘩啦”一下子，我重重地跌在石塊上，石塊滾落的聲音伴隨著疼痛感一同襲來，稚嫩的皮膚像鉆進了一條小蛇般鉆心地疼，漆黑的夜晚夾雜著幾聲啜泣恐懼感和疼痛感緊緊地包圍著我。
“噠噠”一陣熟悉的腳步聲離我越來越近，是她，小寧！她俯下身來，手里提著什么東西。后來我才發(fā)現是消炎藥和一些消毒藥水�？赡苁且驗樘弁催�沒消去，一時間我竟走不了幾步路。她把我扶到椅子上，見我還是愁眉不展，她居然唱了歌給我聽，唱的是小時候她總愛唱的兒歌《小燕子》，那稚嫩輕柔的童聲一直縈繞在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”
小寧經常穿一身花裙子，臉上總是掛著笑容，她給予我的幫助就像那首歌一樣。那歌聲就是花開的聲音，永遠開在了我心中，嬌媚鮮艷，永不凋落。
【四】：那時花開（寫景/500字）
仲夏午后，風和日麗微風徐徐，知了在樹上歡快唱著歌，真是一個難得的好天氣�？墒橇绿旌耗�，說變就變，剛剛的好天氣一下子狂風大作、烏云密布。
“轟隆隆……”伴隨著雷聲，大雨歡快的下著，阻擋了同學們回家的步伐。有傘的同學，一個接著一個消失在雨幕中，看著同學們的離去，我就好像狂風中的一棵小樹，任由風雨宰割。
沒辦法，只有沖出去了，可是剛沖出去兩三步的我馬上收住了腳步，雨太大，回不去呀，我只好又躲回屋檐下。
時間不知不覺過去了很久，雨還是沒有小的趨勢，這時候雨霧的邊界隱約能看見一把黑色的傘向我走來。
我仿佛看到了希望，但是很快我又否定了自己的想法-----誰會這么好心幫助一個落湯雞呢？
眼看那把傘越來越近，我的心情卻一點也沒好起來。
終于看清了，是一個比我高一年級的哥哥，和我住在一個小區(qū)，平時上學放學總是能遇到他。
他一直看著我，我也一直看著他，心想：看什么看，沒見過下雨沒帶傘的呀。
他慢慢走過來，對我說：“同學，你怎么不回家呀？”
“沒傘，回不去�！蔽颐鏌o表情的說。
“那跟我一起走吧。”他以柔和的聲音對我說。
什么？我沒聽錯吧！
我激動地跳了起，還不忘說一聲：“謝謝�！�
他把我送到家之后，我看見他的頭發(fā)、衣服已經被大雨淋濕了，邀請他進屋去擦一下頭發(fā)再走，他說：“下次吧，我先回去了。”然后轉身又沖進了雨幕中。
一道閃電劃過，劃破了我的思想，連同那位撐著黑傘不知道姓名的大哥哥，一起留在了記憶最深處。
那時，花開。
【五】：那時花開（寫景/700字）
時隔一年，再次走進這間教室，熟悉中卻帶著陌生，這里，沒有你們。你們或許再也不會回來了。
輕輕走進這間教室，靜靜地翻著書，一切，都悄無聲息，像夢境一般。我希望這是夢，缺少你們的噩夢�？晌遗拢逻@不是夢，而是冰冷而又殘酷的現實。自欺欺人也罷，我寧愿騙自己。
起身，來到書架邊，書架里還擺著我們的書，畢業(yè)那天，我們把自己的書留了下來當做紀念。手中的鑰匙明晃晃的，以前，我就是管書架鑰匙的。小心的打開書架，輕輕撫摸著這些書，仿佛我們還在一起似的。一股酸楚感涌進鼻子里，我急忙離開了這里。
來到講臺邊，我仿佛又看到班長站在講臺上，用書拍著桌子，大吼著：“把XX書翻到XX頁�！泵棵窟@時，我總會把書翻到指定頁數，開始讀書。這時，班長往往會走下講臺，圍著教室轉一圈，訓斥那些不聽話的同學。走過我的座位，我總會伸腳絆她一下，她則會假裝生氣的瞪我一眼。
怎么，又想起你們了？我努力地甩甩頭，企圖將有關你們的記憶甩開。怎奈？反而更加清晰。
我在校園里四處閑逛，遇到了了六年級的語文老師。寒暄過幾句后，我有些慚愧，自己的成績沒有小學穩(wěn)定了，越發(fā)感到有些對不起老師，便匆匆離去了。
校園東邊的一棵松樹下，我停下了腳步。這里，我們曾經一鼓作氣，贏得過拔河比賽的第一名。徑直往前走，前方的桐樹下，有同學在那里玩游戲，可惜，不是你們。我還記得，這里，是我們最喜歡玩游戲的地方。秋天，樹上會落下來一種像毛毛蟲似的東西，我們經常拿來嚇人。
一絲風送來花香，仔細一聞，是茉莉。奇怪，我什么時候開始對花有所研究了？大概是因為王老師特別喜歡茉莉吧。她多像著茉莉，外表嚴肅，似乎拒人千里，內心卻又時時釋放芳香，給予我關懷。
我有些不能理解，為什么我們會笑著告別。現在想想，我們是想留給彼此最美好的回憶吧！
花開，花落，不過一度春秋；緣起，緣滅，不過分分合合�；ǎ磕甓奸_，你們，又能否每年都想起六三？
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