亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 我印象最深的一個(gè)人作文

          時(shí)間:2022-02-26 12:30:31 寫人作文 我要投稿

          我印象最深的一個(gè)人作文【熱】

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我印象最深的一個(gè)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我印象最深的一個(gè)人作文【熱】

          我印象最深的一個(gè)人作文1

            提起給我印象最深的一個(gè)人,你們大家可能會(huì)有一些不相信,他竟然會(huì)是我六歲時(shí)的小表弟。

            每次小表弟來(lái)到我家的時(shí)候,我的作業(yè)都會(huì)寫的一團(tuán)糟,這次也不例外。我放學(xué)回家后,我的小表弟連蹦帶跳的在我身邊來(lái)回轉(zhuǎn),都快給我轉(zhuǎn)暈了。我拿出作業(yè)和往常一樣在認(rèn)真的寫著,可表弟不知道怎么了,在我的旁邊一直吵著要折紙機(jī),我也只好無(wú)可奈何的給表弟拿來(lái)一些硬紙板和一把剪刀,拿來(lái)之后在認(rèn)真地寫作業(yè)。小表弟也在全神貫注的折著紙飛機(jī),屋子里靜的十分出奇,連一根針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì),表弟的小紙飛機(jī)終于折完了,看著他折完了的紙飛機(jī),在我的.旁邊搖頭擺尾的讓我看紙飛機(jī)。這時(shí)他的樣子真佩一個(gè)大大的“不倒翁”,我的作業(yè)實(shí)在是寫不進(jìn)去了,一怒之下把小表弟手里拿的紙飛機(jī)一下子打到地上。小表弟一下子臉上變的面無(wú)表情,哭著跑進(jìn)了臥室里,臥室的門咣的一聲關(guān)上了。就在這時(shí)我想到了那次我把門口的門鈴摘下來(lái)改裝一下,卻被媽媽當(dāng)作一個(gè)廢了的收音機(jī)一起扔掉時(shí)的表情不是一樣的嗎?我敲門,和表弟道歉,我說(shuō)我表弟做的是世界上最好的紙飛機(jī)!

            經(jīng)過(guò)的這次事情,我的表弟教會(huì)了我應(yīng)該怎么去做一個(gè)有用的人,不要輕視別人,大家都是朋友,朋友應(yīng)該互相幫助才對(duì)呀!

          我印象最深的一個(gè)人作文2

            在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)許多熟悉的或素不相識(shí)的人,但有一個(gè)人,在我的腦海里留下了抹不去的記憶。

            前幾個(gè)星期,我在步行街路口,看到一位七十多歲的老爺爺摔倒在硬邦邦的水泥地上,他幾次吃力地想站起來(lái),可年邁的他力不從心了,他“哎喲,哎喲”地叫著。周圍的人一聽(tīng)都圍了過(guò)來(lái)。老爺爺見(jiàn)這么多人圍觀,以為都是來(lái)扶他的,忙伸出一只手,等待人們來(lái)拉他?傻攘嗽S久,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他。只聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論:“你說(shuō),他是不是騙人的呢?”“應(yīng)該不是吧,看他這么可憐!薄叭绻覀?nèi)シ鏊饋?lái),他卻說(shuō)是我們推倒他的呢?到時(shí)我們可是跳進(jìn)黃河都洗不清啊……”這些刺耳的話語(yǔ)傳進(jìn)老爺爺?shù)亩,老爺爺剛才期待的眼神頓時(shí)黯淡下來(lái)。

            看到老爺爺這么可憐,我心動(dòng)了。但轉(zhuǎn)念一想:人們常說(shuō)“現(xiàn)在的'騙子可多了。”于是我決定,假裝沒(méi)看見(jiàn)吧。我轉(zhuǎn)身欲走時(shí),來(lái)了一位青年男子,他看到老爺爺趴在地上,連忙走到老爺爺?shù)拿媲,微笑地說(shuō)“老大爺,伸手給我,我扶您起來(lái)!”老爺爺似乎看到救命恩人似的,眼里流下了感動(dòng)的淚水,只見(jiàn)老爺爺說(shuō)“年輕人,現(xiàn)在像你這種不留心眼、常做好事的人不多了,謝謝你,小伙子!”那位青年男子跟老爺爺?shù)绖e后,就走了。

            望著那個(gè)越走越遠(yuǎn)的背影,我感覺(jué),那個(gè)背影,閃耀著金色的光芒!”

          我印象最深的一個(gè)人作文3

            在我來(lái)學(xué)校這四個(gè)月里,我見(jiàn)到了無(wú)數(shù)個(gè)人,其中有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。

            那是一個(gè)星期四的上午,上完前兩節(jié)課,我去廁所,就在去廁所的路上,我看見(jiàn)有兩個(gè)人在打鬧,于是我避開(kāi)他們,我緊貼著車棚走?墒遣涣希(dāng)我剛轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),一個(gè)人從北向南擁著一個(gè)人,正好給撞倒了,當(dāng)時(shí)我的雙手按在地上,兩腿也趴在那里,我的手和腿已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了,實(shí)在太疼了。我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。

            我趴在地上,想起來(lái),但又起不來(lái)。我用力抬起頭,搜尋著我認(rèn)識(shí)的人,可是偶爾過(guò)去的人,都是一個(gè)個(gè)陌生面孔。就在這時(shí),有一位姐姐把我從地上扶了起來(lái),當(dāng)時(shí),我的心里只想跟她說(shuō)一聲謝謝,可是,實(shí)在是太疼了,我只顧著哭了,最終還是沒(méi)有說(shuō)。

            她并不有馬上離開(kāi),她問(wèn)我是初一幾班的,我告訴了她。于是她又說(shuō):“正好,你班有一個(gè)我的朋友,我扶你上去吧!順便跟她說(shuō)幾句話。我什么也沒(méi)考慮,就在她的攙扶下,向五樓走去。

            就這樣,她的雙手扶在我的`左胳膊上,我的右手扶著樓梯的扶手,一步一步地上,當(dāng)時(shí),上五樓的確有點(diǎn)艱難,而她什么也沒(méi)說(shuō),只扶著我一直走到五樓。這時(shí)的我,眼淚已經(jīng)哭干了,也有力氣再哭了。

            走到教室,我對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”,然后她又微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有什么大不了的,比我這件驚天動(dòng)地的事多著呢!再見(jiàn),我先走了!彼瓦@樣的走了。

            她走了之后,我卷起我的褲腿,左腿磨破了一點(diǎn)皮,右腿被摔青了銅錢大一塊,幸好當(dāng)時(shí)不是夏天,要是夏天,摔得肯定比這要嚴(yán)重得多得多。

            突然想起,那姐姐不是上五樓到我班找她朋友嗎?怎么她……我明白了,她就是為送我而找的一個(gè)借口。

            雖然我不知道她叫什么,哪個(gè)班的,但是她的容貌和說(shuō)話的聲音我都記得一清二楚。

            這個(gè)人是我來(lái)一中以來(lái),留給我印象最深刻的一個(gè)了。

          我印象最深的一個(gè)人作文4

            他是一個(gè)十一歲的少年,尖下巴,頭發(fā)都快蓋住了耳朵,他就是我的同學(xué)兼朋友——小陳。

            他非常調(diào)皮,有一次,我和他在另外一個(gè)朋友家玩,而主人卻走了,這時(shí),我和他在下象棋,他連敗了好幾回,他也不耐煩了。突然,我仿佛看見(jiàn)他腦子上出現(xiàn)一個(gè)小燈泡,他說(shuō):“要不我們把象棋弄亂,之后等他來(lái)收!闭f(shuō)罷,他迅速把象棋全亂放,甚至把圍棋也放進(jìn)去了。而我,自然也不亦樂(lè)乎。做完后,我和他立馬逃之夭夭了。做了壞事,當(dāng)然要先跑路了。

            而他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,數(shù)學(xué)幾乎每次都上九十分,他也會(huì)助人為樂(lè),別人遇見(jiàn)不懂的題,來(lái)問(wèn)他,他就會(huì)認(rèn)真的把自己的`見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。有一次,我遇到了一個(gè)很難的題,花了半節(jié)課才攻占了下來(lái)。有人來(lái)問(wèn)我時(shí),我不是裝不懂就是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小陳也過(guò)來(lái)了,我也不告訴他,后來(lái),才知識(shí)小陳早就會(huì)了,只是來(lái)看我會(huì)不會(huì)。別人問(wèn)我,我不會(huì)說(shuō),之后他們都去問(wèn)小陳了,小陳一一告訴他們思路和算式,舌頭都快干了。別人都很快樂(lè),這時(shí),我才知道助人為樂(lè)的快樂(lè)。

            小陳,我會(huì)記住有你這個(gè)朋友的,你的身影已經(jīng)烙刻在我的心里,無(wú)法散去。

          我印象最深的一個(gè)人作文5

            在我記憶的長(zhǎng)河中,有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)使我尊敬和留戀的人。但是,在我記憶的深處,有一個(gè)使我至今難以忘懷的人——同窗3年的好友“笑星”。

            說(shuō)起這個(gè)“笑星”,其背后還有一定的特殊意義!靶π恰边@個(gè)稱號(hào)是我給命名的,你們知道其中的原因嗎?

            她是一個(gè)農(nóng)村家庭出身的學(xué)生,也是我最好的朋友。她平時(shí)生活簡(jiǎn)樸,自立自強(qiáng)。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑,哪里有她的腳步,哪里就有她的歡笑?傊,她每天以微笑面對(duì)生活,以微笑面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。

            記得那次考試,由于自己的馬虎,總把題做錯(cuò),導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試不及格。當(dāng)時(shí),痛苦、苦悶、消沉,幾乎占據(jù)了我的心。我怎么辦?我當(dāng)時(shí)處于迷惘之中。這時(shí)她來(lái)了,是她告訴我要從容樂(lè)觀地面對(duì)困難;是她讓我克服了心中的陰霾,走出消沉的困境,使情緒得到好轉(zhuǎn);更是她讓我學(xué)會(huì)了讓我以微笑面對(duì)一切,她就是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的笑星。

            她不僅是我學(xué)習(xí)上的笑星,同時(shí)也是我生活中的笑星。

            那是上自習(xí)課的一天,老師不在教室里。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像瘋了似的,上躥下跳像猴子似的活躍,這可給“笑星”提供了一個(gè)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的好機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)靈鬼啊!一說(shuō)起來(lái)就忙個(gè)不停,首先是給我們講笑話,由于語(yǔ)言和動(dòng)作表演處處到位,使我們開(kāi)懷大笑,甚至是肚子痛;一會(huì)兒表演孫悟空,一會(huì)兒表演豬八戒背媳婦,形象可逼真了。有時(shí)當(dāng)出現(xiàn)高潮時(shí),聲音猛一響亮,同學(xué)們的眼睛個(gè)個(gè)瞪得比杏核兒還大,聽(tīng)得可有趣了。這就是我生活中的'“笑星”,你們覺(jué)得好笑嗎?

            可惜啊!這個(gè)“笑星”已經(jīng)漸漸離開(kāi)我了,聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)可能是父母性格不合,離異了,而她也跟著她媽媽走了……。后來(lái),等到我給她打電話時(shí),她只說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要笑一笑,沒(méi)什么過(guò)不了,你不是知道我是鼎鼎大名的笑星嗎?

            她,就是這樣一個(gè)樸素而又愛(ài)笑的女孩,令我印象最深刻的人。每當(dāng)回首往事時(shí),腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她那陽(yáng)光的笑臉,耳邊總會(huì)傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲。

          我印象最深的一個(gè)人作文6

            這位給我留下深刻印象的人是我的中學(xué)語(yǔ)文老師——張老師,一位教學(xué)水平高的老師。

            她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),瓜子臉,一副金邊眼鏡總是形影不離地陪伴著她。她那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,很有活力,還有一張出口成章的嘴巴。她上課時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲,口齒清晰,嗓門高而清脆,說(shuō)的每句話好像都有深入人心的力量。用一句詩(shī)來(lái)形容她,那可真是“腹有詩(shī)書氣自華”呀!

            她上的課我很喜歡,每次在上課時(shí)都會(huì)給我們帶來(lái)些樂(lè)趣,讓我們真正達(dá)到了快樂(lè)學(xué)習(xí),在這樣的情況下,才有可能讓我們更加深刻地理解消化掉知識(shí)點(diǎn)。

            張老師雖然工作很辛苦,但還是希望我們多去向她詢問(wèn)。有一次上課她就告訴我們,學(xué)有余力的同學(xué)可以向她要練習(xí)題,除此之外,她還善于換位思考,很理解我們作為學(xué)生的心理,每次上課都不拖堂。同學(xué)們也都說(shuō)喜歡上她的課。有一次我去找她要練習(xí)題,她很溫柔地對(duì)我說(shuō),讓我寫完后不會(huì)的可以去找她給我講解,頓時(shí)讓我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了更大的動(dòng)力和信心。

            還有一次我去辦公室找她背誦課文,她很和藹,我背錯(cuò)的地方就用筆幫我勾畫出來(lái),從不打斷我,這要是我爸的`話,一定會(huì)立刻打斷我,并要求我重新背。所以我個(gè)人認(rèn)為老師在這點(diǎn)做的很好,方法也很好。

            張老師雖然和藹可親但如果同學(xué)上課違反了課堂紀(jì)律,她就會(huì)變得很嚴(yán)厲,她告訴我們:每個(gè)人都沒(méi)有權(quán)利剝奪別人聽(tīng)課的權(quán)利,各美其美方有個(gè)性,美美與共才能和諧。就像我們的課堂公約“嚴(yán)肅活潑”,在課堂上要有嚴(yán)肅的態(tài)度,活潑的思維。所以她的課堂紀(jì)律總是很好的。

            這便是一開(kāi)學(xué)就給我留下了深刻印象的張老師——一位和藹可親、教導(dǎo)有方、百問(wèn)不倦的老師。

          我印象最深的一個(gè)人作文7

            每當(dāng)琴聲響起時(shí),她會(huì)默默地陶醉其中;每當(dāng)琴聲響起時(shí),她會(huì)放聲歌唱;每當(dāng)琴聲響起時(shí),她會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)……這就是我的小提琴老師朱碧云。

            她的課讓人迷戀,她不會(huì)蹈蹈不絕講課本里的譜子,而是給我聽(tīng)許多小提琴家是如何演奏的,拓展我們小提琴的演奏知識(shí),令我們興趣盎然。

            有一次,她給我們上一節(jié)有關(guān)歌曲《茉莉花》的小提琴演奏課,她竟然搬來(lái)了好多盆茉莉花,把整個(gè)教室都擺的滿滿的,令人感覺(jué)仿佛在一片無(wú)邊無(wú)際的茉莉花海中。那一天,朱老師穿著一件雪白的連衣裙,漂亮的連衣裙映襯著嬌小可愛(ài)的花:嬌小可愛(ài)的花散發(fā)出沁人心脾的香:沁人心脾的香襯托出我們悅耳婉轉(zhuǎn)的小提琴旋律……我們陶醉了,此情此景深深印在心中。

            朱老師幽默風(fēng)趣,讓人喜歡。她很愛(ài)笑,笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成了一條線。有一次,我們?cè)诰毩?xí)《新春樂(lè)》,朱老師從河南老家回來(lái)了,身上背著一個(gè)鼓鼓囊囊的包。我們幾個(gè)男生瞄著朱老師的'包,心想:一定有好吃的!剛剛開(kāi)始休息,大家把朱老師圍成一個(gè)圈,朱老師的眼睛又笑成了一條線,曰:“一群猴子也!”說(shuō)著,便打開(kāi)包,里邊果然有多種多樣的好吃的,滿滿一包,還大喊著:“猴友們,吃東西啦!”

            我六歲就跟著朱老師學(xué)小提琴了,每當(dāng)聽(tīng)到小提琴的樂(lè)曲時(shí),眼前就浮現(xiàn)出朱老師的笑容。我長(zhǎng)大后也許會(huì)成為一個(gè)小提琴家,但我會(huì)對(duì)老師說(shuō):“您永遠(yuǎn)是我的老師,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!”

          我印象最深的一個(gè)人作文8

            隨著歲月的推移,我不知不覺(jué)地走過(guò)了十三個(gè)春秋。在這些成長(zhǎng)的歲月里,我認(rèn)識(shí)了許多各式各樣的人。這些人有:老師,同學(xué),親人……經(jīng)過(guò)歲月的沖刷,許多都已經(jīng)淡忘,而其中卻有一個(gè)人給我印象最深刻,使我銘記于心。

            她,一頭烏黑的秀發(fā)。清秀的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,總是忽閃忽閃的。襯托著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。樣子十分美麗。你猜她是誰(shuí)呢?不用說(shuō),她就是我最好的朋友——肖建!她是一個(gè)活潑,善良的女孩,而令我對(duì)她印象深刻更是因?yàn)樗?品質(zhì)了。

            一天,我和肖建兩人一起去公園玩。在去的路上,我們無(wú)話不談,歡聲笑語(yǔ)。走著走著,不知道是什么碰了一下我的腳,嚇得我“呀!”的一聲大叫。在我旁邊的肖建也驚奇地問(wèn)我:“你干嘛那么害怕呢?”我沒(méi)有回答她,只是小心翼翼的把腳放開(kāi),把目光投向了地下,“咦,怎么會(huì)是個(gè)錢包?”我很是驚訝,眉頭跟著輕輕地皺了起來(lái)。“要不我們把它送還給失主,在這里等待失主回來(lái)領(lǐng)!彼遥凵裰衅诖业拇饝(yīng)。可我只是不滿地翹起了小嘴,無(wú)奈:“交給警察就行,哪用麻煩我們啊,快去公園嘛,這里又悶又熱!毙そ▍s不屑我的勸說(shuō),硬要等到失主來(lái)領(lǐng)回。

            冒著烈日當(dāng)空的酷熱,仍舊在太陽(yáng)底下耐心的等待,沒(méi)有絲毫的厭倦與不耐煩,臉上卻是一副期待的表情?粗,卻又想想自己,覺(jué)得慚愧:“大家都是同齡人,為什么我就那樣呢?和她相比,我實(shí)在和她相差太多太多……”想到這里,我低下了頭,走到她面前說(shuō):“我和你一起等!”她只是對(duì)我微微一笑,那微笑是那樣燦爛,純真,就像清甜的泉水滋潤(rùn)著我的心房。不一會(huì)兒,失主真的來(lái)了,我和肖建把錢包送還給他,他不停地向我們道謝,還不停的稱贊我們。幫助別人后,我們的心情就像心里吃了蜜一樣甜,快樂(lè)。

            是啊!我對(duì)他印象深刻,正是因?yàn)樗鞘敖鸩幻粒瑯?lè)于助人,誠(chéng)實(shí)的高尚品質(zhì),讓我崇敬,讓我佩服。因此,我要學(xué)習(xí)她這種高尚品質(zhì),做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

          我印象最深的一個(gè)人作文9

            在我的腦海里,有過(guò)很多人,有的一會(huì)兒就忘記,有的則讓人久久不能忘記。在我的記憶里就有這樣一個(gè)人。在我的腦海里留下了深深的記憶。

            記得那一天,我騎著自行車,飛快的行駛在馬路上。我一個(gè)勁的狂踩腳踏,一定要快點(diǎn)趕到學(xué)校。因?yàn)椤渡倌昴M法庭》的最后一次彩排要開(kāi)始了,這是我第一次上臺(tái)表演,我不能失去這次機(jī)會(huì),想著想著我加快了速度。此時(shí)我多么希望我手里握著的不是自行車羊頭,而是超音速飛機(jī)的方向桿啊!

            忽然,“咔”的一聲,讓我的心一下飛到了嗓子眼,我低頭看了看“完了!我是從頭到腳的完了!蒼天!大地啊!這該死的鏈條早不斷,晚不斷偏偏這個(gè)節(jié)骨眼上斷!”我咒罵著那鏈條,可是咒罵不能把斷了的鏈條接上,于是我向四周張望著。終于在一個(gè)小巷里看到了一個(gè)修車鋪,我像看到救星一樣推著車,到了修車鋪前。

            修車的是一位老爺爺,滿頭的白發(fā)都精神抖擻的'豎立著,一字胡須,穿著一套中山裝,讓人看了就會(huì)想到大革命作家魯迅先生。老爺爺看到我,就笑著問(wèn):“小朋友你要修車嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我的車子鏈條斷了,幫忙修一修好嗎?”老爺爺聽(tīng)了有些犯難了說(shuō):“這……可能有些困難,我這沒(méi)有鏈條了呀!”聽(tīng)到這句話,我心里像是被重重砸了一拳,腦子一片空白,難道上天連一次機(jī)會(huì)都不給我嗎?“不過(guò),”一句話打斷了我的思緒“我可以把我女兒的自行車鏈給你裝上。”說(shuō)著他熟練的敲下了他旁邊女士自行車的鏈子,裝到了我的自行車上“這樣不太好吧!”我有些不好意思了“沒(méi)事!看你這樣一定有急事,”他笑咪咪的說(shuō)“鏈子十元一條!蔽颐嗣诖幻隽5元,我的臉“刷”一下紅了。我咽了口唾沫,說(shuō)“對(duì)不起,我……我只有5元!彼粗倚χf(shuō):“沒(méi)事,你有5元,我就收你5元吧,其他的錢,我不收了,你還有急事呢!快走吧!闭f(shuō)著他接過(guò)我的5元甩了甩手掌,“嗯,謝謝老爺爺!”我興奮的騎上了車……

            這就是那個(gè)給我深刻印象的那個(gè)人!我永遠(yuǎn)會(huì)記著他的。

          我印象最深的一個(gè)人作文10

            潔白的雪花,悄然無(wú)聲地飄落下來(lái),我家前面那空闊的小廣場(chǎng)披上了淡雅的素裝,顯得格外美麗。我的故鄉(xiāng)在湖南省水市鎮(zhèn),我家住在水市鎮(zhèn)上的新街村,我的鄰居是一名十一二歲的小男孩,他名叫崔超。

            崔超他家很貧窮,父母在外地打工,兩三年才回一次家,家中還有一位年邁的老奶奶,所以崔超從小就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。每天,崔超早早起床,給他那年邁的.奶奶打好洗臉?biāo),伺候他奶奶洗漱完畢后,還要燒水做飯,在做飯的空隙,他抓緊時(shí)間看書。匆匆吃完飯后,就出門上學(xué)了。放學(xué)后,他還要上山砍柴、放牛,回到家后,他還要挑水、洗衣做飯,照顧他那年邁的奶奶。

            晚上,本來(lái)他可以好好休息的,然而他卻在燈光下復(fù)習(xí)功課,把老師講的內(nèi)容再回顧一遍。農(nóng)活對(duì)崔超來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。每到農(nóng)忙時(shí),他總是一個(gè)人,扛著鋤頭,走過(guò)凹凸不平的小路,來(lái)到田頭地邊……育種、插秧、施肥、收割、曬谷,這些繁重的活連壯勞力都感到辛苦,而崔超卻做得一絲不茍。正因?yàn)檫@生活的重負(fù),塑造了他自立自強(qiáng)的性格。每個(gè)人最終都要離開(kāi)父母獨(dú)立生活,如果沒(méi)有自立自強(qiáng)的精神和能力,那以后將無(wú)所作為。

            雖然我們現(xiàn)在年齡尚小,但從小就應(yīng)該自覺(jué)地要求自己,將來(lái)才能做一名有用之人。

          我印象最深的一個(gè)人作文11

            說(shuō)起語(yǔ)文班,有又高又瘦的任可馨,有學(xué)習(xí)認(rèn)真的張婧,也有天真有趣的肖一依。不過(guò)讓我印象最深刻的便是他——田皓翔。

            他長(zhǎng)得胖胖的,身材高大,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如鳥(niǎo)巢,一雙濃黑大眼就像熊貓的眼睛。

            那天在上學(xué)的路上,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影進(jìn)了一旁的便利店。我往店里一探,一個(gè)胖胖的男孩正在貨架前一本正經(jīng)地挑選著泡面——不是田皓翔還有誰(shuí)?

            我上前一拍他肩膀:“田皓翔,你又在買泡面。”“沒(méi)吃早飯,有點(diǎn)餓,你吃了嗎?”“沒(méi)!薄澳且黄鸢伞!彼麑⑹种械姆奖忝嫒搅宋沂稚。見(jiàn)他如此真誠(chéng),我只好殘忍收下。他比我想象中更慷慨大方,還塞給了我一瓶果汁。我雖然嘴上禮貌拒絕,卻不由自主將書包打開(kāi)讓他放了進(jìn)去。

            到了教室,田皓翔眉飛色舞地先掏出一碗泡面。老師驚奇地看向了他:“皓翔同學(xué),你在干嘛?你沒(méi)吃早飯嗎?”皓翔同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后在老師的首肯下,他將泡面打開(kāi),瘋狂倒入調(diào)料包,還加了幾根香腸,再倒入熱水,封印三分鐘。在等待期間他打開(kāi)一瓶冰紅茶,慢慢喝著,時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的聲音,面容嚴(yán)肅,好似在品茶。

            不久,泡面碗傳出了芬芳十里的味道,讓我垂涎三尺。

            這時(shí),只見(jiàn)田皓翔小心揭開(kāi)蓋子,將其折成碗狀,盛一點(diǎn)泡面在其中,如喝湯一般,把面送入口中,嘴中發(fā)出贊嘆聲!

            我被他的吃泡面方式所征服,這簡(jiǎn)直開(kāi)拓了我對(duì)泡面的'新認(rèn)知!從此送他一個(gè)雅號(hào):泡面哥。

            稱他“泡面哥”也不是因?yàn)樗菝娉蕴嗔恕偣苍诮淌抑怀赃^(guò)三次。可是他吃泡面的方式實(shí)在很講究。除了前面所說(shuō)的把面放在蓋子上吃,他精確計(jì)時(shí),每次泡泡面都會(huì)嚴(yán)格遵守包裝指示泡三分鐘,一分一毫不差。他還發(fā)掘出了創(chuàng)意豐富的搭配吃法,比如海鮮面加旺仔牛奶,酸菜面加鳳爪,牛肉面加香腸,真是讓我大開(kāi)眼界。

            有機(jī)會(huì)你可以來(lái)看看我們這可愛(ài)的“泡面哥”哦!

          我印象最深的一個(gè)人作文12

            隨著年齡的增長(zhǎng),與我相遇、相識(shí)的人越來(lái)越多,大多數(shù)的人已成為過(guò)眼云煙,漸漸被我淡忘,甚至消失在我記憶的長(zhǎng)河中。其中令我最記憶猶新的是一位陌生的`大姐姐。

            在一年級(jí)時(shí),我喜歡和伙伴們一起在操場(chǎng)上玩耍,但就因?yàn)槲夷菚r(shí)小,還鬧出了不少事情呢!一次,我和幾個(gè)小伙伴一起玩游戲,正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí),突然從樓道里橫沖直撞地跑出來(lái)一個(gè)大哥哥,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被那個(gè)大哥哥重重地撞倒在了地上。因?yàn)槿滩蛔√弁,我忍不住失聲大哭起?lái);锇閭円(jiàn)我哭了,沒(méi)有一個(gè)把我扶起來(lái),而且嚇得都跑回教室去了,那個(gè)大哥哥也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我見(jiàn)四周沒(méi)人了,哭得更兇、更響了。這時(shí),一個(gè)陌生而又溫柔的聲音從我身后傳來(lái):“小朋友,你沒(méi)事吧!讓我看看!”我停止了哭泣,揉了揉那哭得紅紅的眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看:一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)服,扎著一個(gè)馬尾辮的大姐姐站在我面前。她彎下腰小心翼翼地把我扶起來(lái),并把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室。看著這位陌生又溫柔大姐姐,我心里涌起一陣陣感激之情。醫(yī)務(wù)室里的衛(wèi)生老師給我檢查了一遍身體,然后對(duì)大姐姐說(shuō):“沒(méi)事兒,只是擦破了一點(diǎn)皮,過(guò)一陣就會(huì)好的!”大姐姐聽(tīng)了,那微微皺著的眉頭終于放了下來(lái)。在醫(yī)生為我涂好紅藥水后,大姐姐并沒(méi)有馬上就走掉,而是要把我送到教室里;亟淌业穆飞衔覇(wèn)大姐姐叫什么名字,可她什么也沒(méi)說(shuō),只是對(duì)我笑了笑。

            那位陌生的大姐姐雖然沒(méi)有留下姓名,但是她的身影和她那助人為樂(lè)的精神一直留在了我的心里,讓我至今難忘。我將會(huì)把這個(gè)大姐姐視為我的學(xué)習(xí)的榜樣,讓她那助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)流傳下去。

          我印象最深的一個(gè)人作文13

            生活中有許許多多感人的事情,有的像星星密密麻麻,但是已經(jīng)記不清楚,有的像月亮,雖然微亮,但卻令我印象深刻。給我印象最深的就是一位黑炭叔師傅。

            名副其實(shí),黑炭叔師傅的臉就像黑炭一樣黑,也許是被火辣辣的太陽(yáng)曬黑了,也許是被那濃煙熏黑了。

            他炸的臭干很好吃,很多人寧可走很遠(yuǎn),也要過(guò)來(lái)吃。他經(jīng)常騎著一輛大號(hào)改裝過(guò)的三輪車,在路邊擺著一個(gè)臭干攤。

            但是,有一次,他卻給我留下了深刻的記憶。

            那是一個(gè)星期天,我和媽媽出去有事,路過(guò)他的臭干攤,那個(gè)香啊,頓時(shí)讓我口水直流,于是我鬧著媽媽給買,可是排隊(duì)的人太多了,媽媽還有事要辦,實(shí)在沒(méi)辦法等。而我又鬧著非要吃,媽媽只好跟黑炭叔師傅說(shuō):‘’不好意思啊師傅,麻煩您給我們留五塊錢臭干,我這會(huì)有事,一會(huì)來(lái)拿。行嗎?”只見(jiàn)他點(diǎn)了點(diǎn)頭,顯示一幅很忙的樣子,說(shuō)道:“知道了!”我和媽媽連聲道謝,急急忙忙地走了。

            辦完事,正好經(jīng)過(guò)玩具店,我買好玩具,就從就近的一條小路直接回家了。到家后,我突然想起來(lái),還沒(méi)去拿臭干呢。我急忙喊道:“媽媽,我們還沒(méi)拿臭干呢。”媽媽看了看窗外,說(shuō)道:“天都黑了,估計(jì)師傅回家了。”我對(duì)媽媽說(shuō):“不行,我們?nèi)タ纯窗,萬(wàn)一人家還等著呢!闭f(shuō)完,媽媽便帶著我出去了,一路上我在想:“都這么晚了,估計(jì)他不會(huì)等我了。應(yīng)該回去了吧!

            到了那里,仔細(xì)一看,呀,黑炭叔師傅居然還在那里。我和媽媽趕緊跑了過(guò)去,“你們終于來(lái)啦,我都等半天了!”媽媽連聲說(shuō)道:“對(duì)不起,對(duì)不起,讓您久等了!”“沒(méi)事的,不用跟我計(jì)較。”然后拿出了臭干,居然還是熱的,原來(lái)他怕冷了,一直放在保溫桶里。“實(shí)在是不好意思了,給您添麻煩了!”只見(jiàn)黑炭叔笑著說(shuō),“沒(méi)事,做生意不就講個(gè)誠(chéng)信嘛。答應(yīng)幫你們留,那就得留!以后常來(lái)就行!”好的好的`,我和媽媽再三道謝!

            那一刻我覺(jué)得黑炭叔的師傅的臉不那么黑了,在月光的照亮下顯得更帥了呢!

          我印象最深的一個(gè)人作文14

            我印象最深的一個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái),我印象最深的一個(gè)人是曹?i晗,一個(gè)普普通通而又陽(yáng)光開(kāi)朗的小女孩。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師就說(shuō):“上個(gè)學(xué)期,我們班就轉(zhuǎn)來(lái)三個(gè)同學(xué),跟我們相處的很好。”這時(shí),我就在想,上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)到底是什么樣的,我就問(wèn)我同桌何悅?b,她說(shuō):“你旁邊的就是!蔽铱粗,蠻正經(jīng)的。我也沒(méi)太在意,日子一天又一天的過(guò)去了,直到放國(guó)慶長(zhǎng)假,我跟錢靜怡要了她的QQ號(hào),碰巧她上了,我無(wú)聊便跟她聊了起來(lái)。

            就在這幾天的時(shí)間里,我跟她聊的蠻起勁的`,也越聊越熟了。時(shí)間過(guò)得真快,一下子九天就過(guò)去了,去到學(xué)校,我也跟她說(shuō)話了,因此,我還拜她為師。她有一句話經(jīng)常說(shuō),也是因?yàn)檫@樣,我也經(jīng)常笑她,不管說(shuō)什么,都不會(huì)落了“你怎么能這樣呢?”這句話。但笑歸笑,她還有我欣賞的地方,就是重情義,雖然我經(jīng)常笑他、說(shuō)她,但一有男生欺負(fù)我時(shí),她就會(huì)挺身而出。她還慷慨解囊,幫過(guò)我很多次。有一次,勵(lì)浩宇踢了我一腳,她看見(jiàn)了二話不說(shuō)就幫我報(bào)仇,班里誰(shuí)都知道他們兩個(gè)是死對(duì)頭,這樣打下去,那還得了,不過(guò)她還是幫了我。所以我印象最深的人就是她,一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗又愛(ài)助人為樂(lè)的小女孩。

          我印象最深的一個(gè)人作文15

            壞孩子,人們一說(shuō)到他們就搖頭,說(shuō)什么他們長(zhǎng)大里一定沒(méi)出息,什么只要和壞有管的詞,就往他們身上扣,有人做了壞事,人們也第一個(gè)想到是這些壞孩子做的。但是卻不知道這些壞孩子心中真正的想法,和他們的世界是怎么樣的。

            我們班就有一個(gè)這樣的壞孩子,每次的壞事都少不了他?墒,有幾個(gè)人知道,他心中的痛苦呢?他上二年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)并列前茅,老師和同學(xué)們很喜歡他?墒,上了三年級(jí),他的爸爸媽媽離婚了,從此他放棄了自己,成績(jī)一落千丈

            他被分給了爸爸,,他的爸爸不去理他,只有他的爺爺照顧他。我們班的女生都很討厭他,沒(méi)人知道他的優(yōu)點(diǎn),只知道他是個(gè)壞孩子。老師把他安排在了我座位的前面,我也很討厭他,處處想遠(yuǎn)離他。但是,在一節(jié)美術(shù)課上,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。

            上課的時(shí)候,我們?cè)诼?tīng)美術(shù)老師講畫的要點(diǎn),他,就在那畫畫,我們不理他,差不都半節(jié)課過(guò)去了,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),拿著他的畫,想讓我看。我只好應(yīng)付應(yīng)付,想隨便看一下,可是,令人驚奇的`是,我看著他的畫,就入迷了,他畫的是一直正在踢球的老鼠。畫的真是栩栩如生,簡(jiǎn)直就像是那只老鼠就出現(xiàn)在我眼前。

            有誰(shuí)愿意做一個(gè)壞孩子;有誰(shuí)愿意承受別人無(wú)端的責(zé)罵;有誰(shuí)愿意被別人看不起;有誰(shuí)會(huì)愿意自甘墮落?大人們說(shuō),壞孩子是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的,但,我不這么想,每個(gè)人,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們?yōu)槭裁床煌麄兊膬?yōu)點(diǎn)中看呢。

          【我印象最深的一個(gè)人作文】相關(guān)文章:

          我印象最深的一個(gè)人07-01

          我印象最深的一個(gè)人小學(xué)作文11-21

          【推薦】我印象最深的一個(gè)人作文12-03

          我印象最深的一個(gè)人作文【精】12-03

          【熱】我印象最深的一個(gè)人作文12-03

          我印象最深的一個(gè)人作文【推薦】02-26

          【熱門】我印象最深的一個(gè)人作文02-26

          印象最深的一個(gè)人07-28

          印象最深的一個(gè)人作文03-24