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        • 我熟悉的一個(gè)人作文

          時(shí)間:2022-05-14 10:01:46 寫(xiě)人作文 我要投稿

          我熟悉的一個(gè)人作文

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我熟悉的一個(gè)人作文,歡迎大家分享。

          我熟悉的一個(gè)人作文

          我熟悉的一個(gè)人作文1

            我的媽媽是個(gè)十分愛(ài)嘮叨的人。有一個(gè)冬天的早上,當(dāng)我起來(lái)洗臉的時(shí)候,媽媽又開(kāi)始嘮叨了:“今日天氣十分冷,記得多穿些衣服,”“哦”,我不耐煩的回了幾句。當(dāng)我洗了臉?biāo)⑼暄罍?zhǔn)備下去吃早飯時(shí),媽媽又說(shuō):“必須要把早飯吃完不要餓著肚子去上學(xué),午時(shí)放學(xué)回到家里時(shí),”媽媽又說(shuō):“趕緊把作業(yè)給寫(xiě)了,寫(xiě)完就下樓吃飯。”吃完晚飯,我想看一會(huì)兒電視。剛想上樓,媽媽又說(shuō):“不要離電視太近,要堅(jiān)持距離。”明白了。這就是——我最熟悉的人媽媽。

            我的媽媽雖然很?chē)Z叨,可是有時(shí)候卻很溫柔。有一次,媽媽帶我和爸爸一齊出去吃飯,吃好飯又帶我和爸爸到附近的廣場(chǎng)上去玩。玩的時(shí)候,因?yàn)樘鞖馓珶幔晕野淹馓捉o脫了,沒(méi)過(guò)一會(huì),感覺(jué)頭有些暈。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),關(guān)切的詢(xún)問(wèn):“你怎樣了?”我說(shuō)自我的頭有些暈。媽媽立刻用手摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我的額頭像開(kāi)水一樣燙。于是,又送我去了醫(yī)院量了體溫,啊,真的發(fā)燒了,醫(yī)生為我配了一些感冒藥,這時(shí)候我清清楚楚的看見(jiàn)媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。啊,媽媽對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至。

            我的媽媽雖然很關(guān)心我,但她有時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)格。記得有一次,教師沒(méi)有給我們布置家庭作業(yè)。我十分的開(kāi)心,心里想,今日我要好好的.玩玩!然后直奔二樓。正當(dāng)我津津有味地看電視的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,她沒(méi)事就去廚房做晚飯,這時(shí)媽媽叫我下來(lái)幫他,我不聽(tīng),媽媽就火冒三丈,最終上了二樓把我拉下去,但我還是照媽媽地話(huà)辦了。春夏秋冬,四季輪回,轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大了,此刻想想我還是十分感激媽媽的,因?yàn)槭撬屛腋牡袅藧?ài)看電視的壞習(xí)慣。啊,是媽媽教會(huì)我如何做人。

            我有一個(gè)關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的媽媽?zhuān)矣幸粋(gè)對(duì)我十分嚴(yán)厲的好媽媽?zhuān)驗(yàn)檫@樣我才會(huì)變得更加細(xì)心認(rèn)真。我明白媽媽這樣做都是為我好。這就是我最熟悉的人——媽媽。

          我熟悉的一個(gè)人作文2

            我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天,那是在三年級(jí)某一天的放學(xué),因?yàn)槭翘崆胺艑W(xué),我忘了告訴爺爺來(lái)早點(diǎn)了,所以看到爺爺沒(méi)有來(lái),我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久,我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺來(lái)同學(xué)家里接我,我有些急了,忽然,天空上布滿(mǎn)了烏云,閃電也在天空中出現(xiàn)的了,雷聲也緊跟著腳步來(lái)臨了!皣W嘩嘩……”,雨,沒(méi)有防備的下了起來(lái)。

            我有有點(diǎn)擔(dān)心爺爺了,怕?tīng)敔斦也坏轿。我急忙跑出同學(xué)家,跑回了學(xué)校,找爺爺。到了學(xué)校,我找不到爺爺?shù)纳碛,我有些喪氣的走回了家,在路途中,我看?jiàn)一個(gè)沒(méi)有撐著雨傘的人影,我有看了幾眼,肯定了那個(gè)人是爺爺,便沖爺爺喊道“爺爺,我在這兒”,爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看了我一眼,馬上跑來(lái)。到我面前,馬上拉著我問(wèn),有沒(méi)有淋到,爺爺又心疼的'看了我一眼,便和我回家了

            到了家了,爺爺叫我去洗澡,怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái),爺爺已經(jīng)睡著了,我想把爺爺叫醒,可是爺爺?shù)纳眢w好熱,我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話(huà)給爸爸,讓爸爸來(lái)帶爺爺去醫(yī)院。

            在這個(gè)家庭里,最疼愛(ài)我的就是我的爺爺,無(wú)論在什么樣的情況里,爺爺總是把我放在第一位,爺爺,謝謝你一直以來(lái)的關(guān)懷,爺爺,我愛(ài)你!

            "而我認(rèn)為那是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,留不住青春!12歲的開(kāi)始,有這么多的第一次,都是這么難以忘卻。白的面貌,是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)中國(guó)人民艱苦 奮斗。相反,雞的一生碌碌無(wú)為,不受風(fēng)吹雨淋,令人艷慕,于是就有了“令做雞頭,不作鳳尾”的俗話(huà)了?只有大家彼此關(guān)心互助才能填補(bǔ)我們失去一只翅膀的心靈。

          我熟悉的一個(gè)人作文3

            在多姿多彩的生活中,有許多的人讓我們難忘,而我熟悉的這個(gè)人,她與我沒(méi)有血緣關(guān)系,她就是我的英語(yǔ)老師——章老師。

            章老師整天披散著長(zhǎng)發(fā),衣著講究,卻從不打扮,身體微胖,上課時(shí)總拎著紫色公文包,對(duì)我們這一屆調(diào)皮學(xué)生是既嚴(yán)厲又經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

            章老師非常嚴(yán)厲,每天晚上都讓我們發(fā)錄音,必須一字不差,寫(xiě)作業(yè)時(shí),必須按照要求格式?荚嚪?jǐn)?shù)中,得有二十個(gè)一百分,全班分?jǐn)?shù)不得有一人低于九十分,九十五分以下和低于平均分的學(xué)生家長(zhǎng)要談話(huà),我們私底下都叫她“惡魔老師”。

            記得有一次,我的家庭作業(yè)上錯(cuò)了好幾道題,《練習(xí)與測(cè)試》上面先是單詞寫(xiě)錯(cuò),又是聽(tīng)力線(xiàn)連錯(cuò)時(shí),我心想:這下我肯定要被“宣”在辦公室了!果然不假,下課時(shí),我被“宣”進(jìn)了辦公室。只見(jiàn),章老師一手拿著杯子,一手拿著紅筆,看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“楊熙啊!你并不笨,你在老師心中都是一個(gè)好學(xué)生。看,這道題很簡(jiǎn)單,你也知道怎么做,可偏偏就丟了個(gè)‘S’,這不是粗心大意嗎?你呀,如果對(duì)老師的教學(xué)方法有什么意見(jiàn),盡管說(shuō)出來(lái)吧!”聽(tīng)完這段話(huà)后,我深深感動(dòng)了。

            記得還有一次,我考得非常不好,只有92分,您很失望,用利劍一般的目光扎著我的心靈,那時(shí)我深深地明白,您覺(jué)得很可惜,覺(jué)得我太讓人失望了,您在鼓勵(lì)我,告訴我一定要加油,別氣餒!

            原來(lái),您是如此的關(guān)心我們,我眼中的`“嚴(yán)厲”是您把我們向前推的方法,您是真正在背后為我作出貢獻(xiàn)的人,而我們卻在私底下那樣討論您,真的,我非常的慚愧,唉!

            我愛(ài)您,敬愛(ài)的章老師!

            不管,可他卻恪守了他優(yōu)良的品質(zhì)……

          我熟悉的一個(gè)人作文4

            有人說(shuō),天下熟悉的人莫過(guò)于自己的父母了,可我覺(jué)得我的姐姐才是我最輕熟悉的人。

            姐姐,剛畢業(yè),是個(gè)既善良又勤勞的人。聽(tīng)家人講,我是由姐姐一手帶大的。小時(shí)候,是她在關(guān)心我,呵護(hù)我,讓我在她的保護(hù)下鍵康成長(zhǎng)。那是,我因一件小事而哇哇大哭時(shí),是她在我旁邊逗我,愛(ài)我;因肚子餓了而亂搗蛋時(shí),是她在為我整理?yè)v蛋后的“杰作”和為我送來(lái)美味可口的佳肴;因貪玩而弄臟了干凈的衣服時(shí),是他不厭其煩地為我清洗衣服,晾曬衣服……她,一個(gè)是我為掌上明珠的姐姐,一個(gè)人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、照顧我的姐姐,一個(gè)把我放在第一位的姐姐……

            記得那天的午后,小雨淅淅瀝瀝地下著,時(shí)鐘也在“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停。呀,到了快上學(xué)的時(shí)間了,我連忙撥起父母的電話(huà)。但是,一句令我失望的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起:爸爸在外出差,媽媽在上班,實(shí)在抽不出身,要我自己想辦法。這時(shí),一個(gè)詞浮現(xiàn)在我的腦海中:姐姐。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度撥起了姐姐的電話(huà),“嘀……”,電話(huà)撥通了,姐姐的聲音響起了,接著,我就向姐姐說(shuō)清了來(lái)龍去脈。聽(tīng)完,身在別處的姐姐迅速的`往家里趕,來(lái)接我去上學(xué)。

            過(guò)了一會(huì)兒,姐姐出現(xiàn)在了我的面前,然后就帶著我走了。一路上,細(xì)雨繼續(xù)在下著,雨水滴在了我的衣服上和臉上,可是,我一點(diǎn)兒也不冷,因?yàn)榻憬銓?duì)我關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照耀在我的身上,使我感覺(jué)暖暖的,此刻,路邊的小草微笑起來(lái)了,連冷冷的雨水也變得暖和起來(lái)了……二十分鐘后,我在姐姐的護(hù)送”下,成功抵達(dá)了學(xué)校。

            姐姐,我最親、熟悉的姐姐,你辛苦了,謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷……

          我熟悉的一個(gè)人作文5

            瞧!站在你面前的是一個(gè)“帥小伙”,他眼睛大大的,眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁兒。他的臉黑黑的,姥姥一說(shuō)他黑得掉在地上都找不著,他便抿抿嘴,眼珠子一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“黑色是健康色嘛!”一句話(huà)說(shuō)得姥姥啞口無(wú)言。和所有的小男孩一樣,他特別貪玩,只要給他一件東西,哪怕是一張紙,他也能玩?zhèn)不停。

            他是誰(shuí)呀?讓我來(lái)告訴你:他就是我六歲的弟弟。

            弟弟有個(gè)最大的特點(diǎn)―嘴特饞。今年夏天,天氣炎熱,一次姥姥家買(mǎi)了很多雪糕,這對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。只見(jiàn)他右手拿著一個(gè)吃,左手也拿著一個(gè),一會(huì)兒六根雪糕都進(jìn)了他的肚子,他還不停地用舌頭舔著嘴唇,好像是在回味那雪糕的'滋味。他蹦蹦跳跳的回家打開(kāi)冰箱,又準(zhǔn)備拿雪糕,這次可是讓正在做飯的姥姥給制止了!鞍,你都吃了六根了,還要吃呀?!”姥姥關(guān)切的勸告:“再吃你的肚子就吃壞了!”

            “沒(méi)事”,我的肚子是冰肚子!”弟弟邊說(shuō)邊拍了拍他的“將軍肚”。

            “不行,這一根我說(shuō)什么也不允許你吃了!

            “好姥姥,就讓我吃嘛。”

            “不行!”

            弟弟見(jiàn)姥姥意志堅(jiān)如鐵無(wú)可奈何的坐到沙發(fā)上,左手撐著下巴,眉頭緊皺,冥思苦想著什么。一會(huì)兒,只見(jiàn)他好像發(fā)現(xiàn)“新大陸”一樣蹦了起來(lái),來(lái)到姥姥身旁說(shuō):“姥姥,我忘記告訴你了,剛剛你在外面做飯時(shí),姥爺打電話(huà)說(shuō)他十點(diǎn)從沈陽(yáng)回來(lái),讓您去接他。瞧,現(xiàn)在都十點(diǎn)十分了,您快去吧!”經(jīng)弟弟這么一說(shuō),姥姥忽然想起來(lái),前天姥爺臨走時(shí)是說(shuō)過(guò)今天回來(lái),于是她解下圍裙就去車(chē)站。弟弟見(jiàn)“陰謀”得逞,咧開(kāi)小嘴笑了,又拿了兩根雪糕出去玩了。

            看到了吧?這就是我最熟悉的弟弟,一個(gè)小饞貓。

          我熟悉的一個(gè)人作文6

            王xx是我最熟悉最要好的一個(gè)同學(xué)。

            王xx是一個(gè)很有膽量的人。一次上數(shù)學(xué)課,老師講解了一道題,我們總覺(jué)得他有個(gè)地方講錯(cuò)了,但我們不敢出聲。王xx卻站了起來(lái),大膽地指出老師說(shuō)錯(cuò)的地方。老師聽(tīng)了,有點(diǎn)難為情,但也表?yè)P(yáng)了王xx的行為。下課后,我走到他桌前,豎起一個(gè)大拇指,對(duì)他說(shuō):“你膽真大,敢當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤!彼恍α艘幌拢肿銎鹆俗鳂I(yè)來(lái)。

            王xx是一個(gè)很有智慧的人。一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,去請(qǐng)教老師,老師也弄不明白。這怎么辦呢?咦,我的好朋友王xx數(shù)學(xué)不是不錯(cuò)嗎?對(duì),找他幫我解解看。我把不會(huì)做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他就說(shuō):“算好了!蔽殷@訝地說(shuō):“不會(huì)吧?這么快?”我拿過(guò)來(lái)一看,果真算好了。我心想:連老師都算不出來(lái)的題,他卻能,真聰明,怪不得每次考試都名列前茅。

            王xx還是一個(gè)很有毅力的人。他的體育成績(jī)不怎么好,但他很努力。在一次跳山羊,我們都在老師面前跳過(guò)去了,只有他沒(méi)跳過(guò)去,但他不氣餒,叫我?guī)退毩?xí)。王xx要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是,我全身趴下,他輕松地從我身上跳過(guò)去了。接著,我增加點(diǎn)高度,半蹲著。他跳了好多次,才跳過(guò)去。然后,我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次,兩次,三次……他跳得滿(mǎn)身大汗,精疲力盡,但始終沒(méi)跳成功。體育老師見(jiàn)了,把同學(xué)們都召集起來(lái)說(shuō):“王xx這次表現(xiàn)得非常好,即使他沒(méi)有跳過(guò)‘山羊’,但他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的`!闭f(shuō)完,他就在王xx的成績(jī)表上打了一個(gè)“優(yōu)”。

            這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學(xué)。

          我熟悉的一個(gè)人作文7

            我的爸爸,在媽媽的眼里,他絕對(duì)是愛(ài)管閑事的人,以至于讓媽媽說(shuō)他:“你不適合做人,適合做佛,可以普渡眾生。”

            今年夏天,在暑假的前幾天,天非常熱。在我們學(xué)校的路口,有位三四十歲的叔叔,懷里抱著一個(gè)和我大小差不多的`小女孩,小女孩閉著眼睛,像是睡著了。不過(guò)那位叔叔的面前擺著一牌子,大致意思是,他女兒病了,錢(qián)包和證件都被偷了,希望好心人給他幫助。而且還真有小學(xué)生給他們錢(qián)。

            媽媽接我放學(xué),看到了他們,媽媽對(duì)我說(shuō):“這男的,年紀(jì)輕輕地,有手有腳的,干嘛做這呢?”媽媽邊走邊給我說(shuō):“這人其實(shí)是騙子,孩子病了,還不去醫(yī)院,錢(qián)被偷了,不會(huì)給家里人電話(huà),給公安局的報(bào)案呀?”媽媽又嘟囔著,“孩子攤上這樣的爸爸,真是命苦,天熱不說(shuō),傳給孩子是怎樣的生活理念呢,可能這會(huì)影響孩子的一生!

            我和媽媽剛到家,爸爸就來(lái)電話(huà)了,問(wèn)我們是否看見(jiàn)那對(duì)父女倆。一會(huì)兒爸爸就回家了,向我們宣布他的“成績(jī)”。我爸爸說(shuō):“行騙,這樣的辦法也太老了。我走過(guò)去,對(duì)那男的說(shuō),你錢(qián)被偷了,你找公安局呀,真是沒(méi)錢(qián)給孩子看病,我可以聯(lián)系記者,讓社會(huì)捐助,這么熱的天,你這樣抱著孩子,不病也得熱病!比缓蟀职终娴哪贸鍪謾C(jī),要給他的記者朋友電話(huà),如果不是騙子,人家肯定會(huì)非常感謝爸爸,可是那男抱起孩子就走了。爸爸氣憤地說(shuō):“騙不了成人,在學(xué)校門(mén)口,利用孩子的純真,騙孩子們的錢(qián),真可恨。下次再碰到這事,我直接打110!

            媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“直接打110就對(duì)了,不要人家是團(tuán)伙騙子,你攪人家的好事,找你的事兒!

            我媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧,爸爸真是愛(ài)管“閑事”吧!還是媽媽的話(huà):“你爸爸雖愛(ài)管閑事,但他是在傳遞正能量!

            愛(ài)管閑事的爸爸,我愛(ài)您!

          我熟悉的一個(gè)人作文8

            我熟悉的人有好多,但是如果你問(wèn)我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最熟悉的一個(gè)人是楊校長(zhǎng)。

            楊校長(zhǎng)中等個(gè)子,胖乎乎的身材,一頭黑而短的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的鼻子,總是顯得非常和藹可親。

            楊校長(zhǎng)最大的.特點(diǎn)是對(duì)待同學(xué)非常親切,可是對(duì)自己卻非常嚴(yán)格。(好。⿵奈疑闲W(xué)的第一天起,幾乎每天都能看見(jiàn)她早早地站在校門(mén)口,和每一個(gè)同學(xué)親切地問(wèn)好。無(wú)論是春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,楊校長(zhǎng)都堅(jiān)持每天七點(diǎn)左右站在校門(mén)口迎接每一個(gè)同學(xué)。(關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。┯浀糜幸惶煸绯,天下著大雨,快到校門(mén)口的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校周?chē)牡缆范家呀?jīng)變成了一條條小河。我想:今天楊校長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)站在門(mén)口迎接我們了吧。(心理描寫(xiě)好。)可是等我到了校門(mén)口一看,楊校長(zhǎng)還是像平日一樣,微笑著站在雨中迎接同學(xué)們的到來(lái),并且為每一位經(jīng)過(guò)她身邊的同學(xué)親切地打傘。雖然她自己的衣服都已經(jīng)被雨水淋透了,頭發(fā)也完全被雨水打濕了,但是她卻似乎沒(méi)有感覺(jué)到一樣。當(dāng)我從楊校長(zhǎng)身邊經(jīng)過(guò)時(shí),心里感動(dòng)極了,我懷著非常崇敬的心情深深地向她敬了一個(gè)隊(duì)禮,楊校長(zhǎng)也同樣打著傘把我護(hù)送到了教學(xué)樓門(mén)口,還不停地對(duì)我說(shuō):“小心,別滑倒,也別淋濕啦!”可是等我走進(jìn)樓道,回頭再看楊校長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)她的雙腳和褲腿早都濕透了……

            這就是我最熟悉的一個(gè)人――楊校長(zhǎng),她就是這樣每天堅(jiān)持不懈,用自己的實(shí)際行動(dòng)鼓舞著我們每一個(gè)人。她嚴(yán)格要求自己的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我一定要向楊校長(zhǎng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,為學(xué)校爭(zhēng)光!

          我熟悉的一個(gè)人作文9

            每個(gè)人身邊都有一個(gè)熟悉的人,當(dāng)然我也不例外。

            那個(gè)人頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,鼻子扁扁的,耳朵不大也不小,還很靈敏。一雙水汪汪的大眼睛。還有一雙粗糙的手。個(gè)子有點(diǎn)矮,身材胖胖的。她既勤勞,又樸實(shí)。你們猜猜她是誰(shuí)?相信你們一定猜到是誰(shuí)了吧,那個(gè)人就是我的媽媽。

            每當(dāng)周末時(shí),我還在甜甜的睡夢(mèng)中,媽媽早就起床了。等我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),只看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影晃來(lái)晃去,我用手揉了揉,原來(lái)是媽媽?zhuān)谡砦遗獊y的玩具和打掃房間。沒(méi)過(guò)多久,房間煥然一新。但當(dāng)我再次看看媽媽時(shí),只見(jiàn)她汗流浹背,我忍不住立刻起床,拿了一塊毛巾幫媽媽擦汗,“媽媽我來(lái),你休息一會(huì)兒,”媽媽卻氣喘吁吁地說(shuō):“沒(méi)事,媽媽不累!蔽蚁耄骸皨寢屵@么累了,竟然沒(méi)有一聲怨言!蔽腋械胶軕M愧,以后一定要注意衛(wèi)生,主動(dòng)打掃房間。做一些力所能及的事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

            媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的身體。

            有一次,真怪我的.饞嘴巴,媽媽再三叮囑,不要喝涼茶,我把媽媽的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng),一想到甜甜的味道,我就忍不住拿起開(kāi)啟過(guò)的涼茶一飲而盡,這下可糟啦,肚子打起架來(lái)了,疼得我在地上直打滾。正好媽媽下班回來(lái),一看我嚇得問(wèn):“涵涵,怎么了?我不敢說(shuō),怕媽媽生氣,原本想隱瞞,可肚子越來(lái)越痛。小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“我喝了涼茶”說(shuō)完,等待媽媽批評(píng),可媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還安慰我:“孩子別怕,有媽媽在。”說(shuō)完,立刻背起我向縣醫(yī)院奔去。直到醫(yī)生給我吃了藥,打了針,肚子才隨即減輕疼痛。這時(shí),媽媽松了一口氣緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)。

            這就是我熟悉的一個(gè)人——可親可敬的人。

          我熟悉的一個(gè)人作文10

            齊雪,一個(gè)活撥的小女孩。白嫩的臉上長(zhǎng)著烏黑的大眼睛,櫻桃小嘴間露出兩排潔白的牙齒。給人的第一感覺(jué)就是乖巧伶俐。

            可她真那么好嗎?聽(tīng)聽(tīng)!看看她到底有多“乖巧”。第二節(jié)課數(shù)學(xué)考試,原本鬧哄哄的教室,立刻靜悄悄的了。只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的筆聲。抬頭一看,有人正滿(mǎn)臉愁容的`望著天花板發(fā)呆、有人正歪頭思考、有人正四處張望、還有人下筆如有神。只見(jiàn)齊雪面如土色,坐立不安,左顧右盼、交頭接耳!袄蠋煟R雪抄我的卷子!”“我沒(méi)抄到”齊雪立即起身和同桌范明明理論!俺瓌e人卷子還有理了!”李老師聞聲走到她們桌邊,大發(fā)雷霆,這時(shí)齊雪的臉一陣紅一陣白,全班同學(xué)哄堂大笑,齊雪的臉又成了雞尾酒的色。

            這只是其一,齊雪還寫(xiě)得一手“好”字,那一次“小書(shū)法家”沒(méi)她呢!看見(jiàn)楊老師氣沖沖地來(lái)到齊雪身旁:“你的字怎么都在睡覺(jué)呢?”齊雪不好意思的地下了頭,我仿佛猜到了她的想法:這時(shí)要是有個(gè)地縫該多好。

            其實(shí),齊雪的“優(yōu)點(diǎn)”多極了!能寫(xiě)上八大頁(yè)呢!

            有一次,她梳了兩個(gè)小辮,戴了個(gè)特別大的頭花。不戴不要緊,一戴她馬上成了夢(mèng)寐以求的“笑星”。

            但她也有很多“缺點(diǎn)”:她助人為樂(lè),跳下橋?yàn)槲覔斓涞纳釔?ài)種花,和老師剛講的魯迅爺爺相同。

            那是一個(gè)中午,等車(chē)時(shí)我的傘不小心跌到了橋下,我心里惴惴不安。回家只好對(duì)媽媽撒了謊。齊雪知道后,下午放學(xué)時(shí),齊雪與我一道來(lái)到橋邊,看了看,她毫不猶豫地下河為我拾起了傘,我嚇得不敢看,生怕她被水沖走,當(dāng)她將傘遞給我時(shí),我太激動(dòng)了,不愧是我的好朋友。

            每天的事就像電視劇,一集完了就不會(huì)再有。齊雪很快淡忘了此事。

            她還愛(ài)哭呢,哭起來(lái)就如李白的“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”?尥旰笱劬t紅的,可像小白兔了。

            童年是一本相簿,記載著每一位你熟悉的人,她的神情都一清二楚。如果我老了,一定會(huì)寫(xiě)一本《我熟悉的一個(gè)人》這本書(shū)。

          我熟悉的一個(gè)人作文11

            我爸爸是一位知識(shí)淵博的人,他很愛(ài)看書(shū),家里的書(shū)架上排的都是爸爸那些整齊的藏書(shū)。他非常愛(ài)惜這些書(shū),每隔幾周他就會(huì)把它們從書(shū)架上拿下來(lái)看看,仔細(xì)的回味當(dāng)時(shí)讀這本書(shū)的樂(lè)趣后,再戀戀不舍地把他們放回書(shū)架。他也非常愛(ài)讀這些書(shū),基本上書(shū)架上的每本書(shū)他都讀了好幾遍,甚至能倒背如流。爸爸也是一位敬業(yè)的總經(jīng)理,每個(gè)文件他都審核地很認(rèn)真,絲毫沒(méi)有因?yàn)樾那闊┰昊蚱>攵鴮徍说民R馬虎虎,他至始至終是一絲不茍的。

            記得有一次,我已是睡意朦朧,突然“咔嚓”一聲開(kāi)門(mén)聲把我驚醒。我忙爬起來(lái),悄悄地打開(kāi)了門(mén),發(fā)現(xiàn)是爸爸回來(lái)了!他顯然非常累了,兩腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,于是整個(gè)身體便軟綿綿地躺在沙發(fā)上睡著了。爸爸他為什么會(huì)這么累呢?原來(lái),爸爸為了審批一沓文件,而在辦公室里忙到深夜,現(xiàn)在才回來(lái)?蓻](méi)過(guò)多久,爸爸就堅(jiān)持爬了起來(lái),只喝了幾口水,就拿起衣服,往書(shū)房里跑。我非常納悶,心想:爸爸文件不是審批完了嗎?他不睡覺(jué),還要干什么比睡覺(jué)更重要的'事情呀?

            等爸爸進(jìn)了書(shū)房我才知道,原來(lái)在爸爸心目中比睡覺(jué)更重要的事情就是看書(shū)了。看爸爸讀書(shū)的樣子,絲毫沒(méi)有一絲的疲倦,只是臉上有一臉的滿(mǎn)足,又有一絲孩子依偎在媽媽?xiě)牙锏目鞓?lè)。只見(jiàn)有時(shí)爸爸拿著書(shū),睜大眼睛貪婪地讀著;有時(shí)停下來(lái)把頭放在手上,在那里慢慢回味著書(shū)中的情節(jié);還有時(shí)在桌上伏案疾書(shū),摘抄一些書(shū)中的好詞好句。

            看著爸爸那么沉浸在書(shū)的海洋中,我也沒(méi)去打擾,只是回到了房間。到了房間,我心想:我將來(lái)一定要想爸爸那樣做一位敬業(yè)、愛(ài)讀書(shū)的人!爸爸,你真了不起呀!

          我熟悉的一個(gè)人作文12

            我的表哥

            我的表哥大眼睛,小嘴巴,瓜子臉,英俊瀟灑,風(fēng)度翩翩,多才多藝,但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大,美中不足呀!

            我的表哥特別摳門(mén),有錢(qián)就存著,還不讓外婆動(dòng)他的小金庫(kù),真是摳門(mén)到家了。

            有一次,小姨給了我50元,給了表哥50元,說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)給我們,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)考出了好成績(jī)。表哥說(shuō)他要請(qǐng)我吃飯,還讓我隨便點(diǎn),我覺(jué)得很奇怪,平時(shí)一向摳門(mén)的表哥今天怎么大方起來(lái),這里面一定有貓膩。來(lái)到飯店里面,我點(diǎn)了幾道菜,當(dāng)我吃飽準(zhǔn)備說(shuō)買(mǎi)單的時(shí)候,可表哥卻一溜煙的跑了,原來(lái)表哥想花掉我的錢(qián),省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢(qián),你說(shuō)說(shuō)我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。

            摳門(mén)歸摳門(mén),可表哥也有大方的一面。

            有一次,我們學(xué)校舉行捐款活動(dòng),因?yàn)槲液捅砀缭谝粋(gè)學(xué)校,所以這場(chǎng)活動(dòng)他也有份。我心想:表哥肯定會(huì)假裝肚子疼,不會(huì)參加這場(chǎng)活動(dòng),就算參加了估計(jì)也不會(huì)捐一分錢(qián)?墒俏蚁脲e(cuò)了,表哥直接就把多年的.積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了!平時(shí)的表哥根本就不會(huì)如此大方,有時(shí)候,甚至還會(huì)向我要錢(qián),這簡(jiǎn)直太不可思議了!我掐了自己一下,這不是夢(mèng),這次是真的!從表哥捐錢(qián)時(shí),我的心里就生出了一個(gè)疑問(wèn),表哥今天為什么會(huì)如此大方,難道想在同學(xué)面前逞強(qiáng)?不可能!因?yàn)楸砀缫幌蚶蠈?shí)……

            我跑過(guò)去問(wèn)表哥:“表哥,你為什么要捐那么多的錢(qián)呀?”表哥回答我說(shuō):“因?yàn)樯絽^(qū)里的小朋友連飯都吃不上,常常是吃了上頓愁下頓,我真是太可憐她們了。所以我想表達(dá)出我的一份心意。”我聽(tīng)了恍然大悟,我一定要學(xué)習(xí)表哥這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

            這就是我那摳門(mén)又大方的表哥。

          我熟悉的一個(gè)人作文13

            一位一直以來(lái)幫助我學(xué)習(xí)與生活的好朋友——曹澤穎。

            在班上,她特別喜歡幫助我,我也經(jīng)常幫助她:當(dāng)她遇到困難的時(shí)候,我會(huì)對(duì)她說(shuō):“山從水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!碑(dāng)她沮喪時(shí),我會(huì)對(duì)她說(shuō):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!碑(dāng)她傷心時(shí),我會(huì)對(duì)她說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”……

            因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人的家離得比較近,所以我們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家,有時(shí)候還會(huì)一起玩,幾乎是形影不離。我們倆也是一個(gè)籃球賽上的好搭檔,剛開(kāi)始,曹澤穎一次性能投進(jìn)七八個(gè)球,我只能投三四個(gè),有時(shí)候因我比曹澤穎多投幾個(gè)球,而沾沾自喜。我雖然與她很好,但有時(shí)也會(huì)與她發(fā)生矛盾,也鬧小別扭,不過(guò)一會(huì)就好了,因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

            記得那一天,作業(yè)布置比較少。我與曹澤穎約好時(shí)間,第四節(jié)課一操場(chǎng)打球。第三節(jié)課下,我已經(jīng)把作業(yè)分解了一大半。只見(jiàn)曹澤穎撓了撓腦袋,揉了揉眼睛,我連忙走過(guò)去,笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō):“曹姐姐,下去打球吧!”她極不情愿地說(shuō):“你先下去,”她拿著筆繼續(xù)寫(xiě)著,“我不舒服,看情況下來(lái)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了操場(chǎng),我與其他同學(xué)打了三十分鐘,都不見(jiàn)她人影兒,下課鈴也便響了。

            她搖頭晃腦地走過(guò)來(lái),看似十分難受,走上前問(wèn)她:“怎么啦?”她卻不理我,別人說(shuō)她在外面補(bǔ)習(xí)的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。在我不注意間,她偷偷地逃走了。我覺(jué)得她好像不和我玩了或討厭我了。

            到了第二天培優(yōu),她早早的來(lái)到學(xué)校,主動(dòng)約我打籃球,我還是有些悶悶不樂(lè),但我心里還是沾沾自喜。她笑著對(duì)我說(shuō):“昨天的事,其實(shí)也沒(méi)什么的`,是我很難受,你不再多想啊。過(guò)來(lái)呀,你姐來(lái)教你,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛開(kāi)始我心里還有點(diǎn)納悶,可是看她一心一意地教我投籃,我覺(jué)得我錯(cuò)怪了她,我感到十分慚愧。

            我的朋友啊!曹澤穎,你幫助了我那么多事,我將如何來(lái)報(bào)答你呢?

          我熟悉的一個(gè)人作文14

            在我們的生活中,一定有很多人是你最熟悉的吧!他們可能是老師、朋友、親人。我最熟悉的人就是我的朋友——郭晟言。

            郭晟言長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛,一閃一閃的像夜晚天空中的星星。他的鼻子很挺,嗅覺(jué)也很好,要說(shuō)她的五官!最好看的就是她的櫻桃小嘴啦,她說(shuō)英語(yǔ)可厲害了,現(xiàn)在是我們班的英語(yǔ)科代表。

            郭晟言很不幸,因?yàn)樗龔纳聛?lái)右手就是合起來(lái)的,動(dòng)了兩次手術(shù),縫了40多針,才把手張開(kāi),張開(kāi)后醫(yī)生才發(fā)現(xiàn)她右手上只有三根手指,分別是:中指,食指和無(wú)名指。

            但是郭晟言沒(méi)有被嚇倒,她覺(jué)得沒(méi)什么,還堅(jiān)持著讓她媽媽給她報(bào)書(shū)法班。知道這件事情的我十分驚訝,因?yàn)橄裎椅鍌(gè)指頭寫(xiě)出的毛筆字都是歪歪扭扭的,她是三個(gè)指頭,怎么能寫(xiě)好呢?可是,我想錯(cuò)了,因?yàn)楣裳杂兄啦环艞壍木,課堂上認(rèn)真練,回家后別人寫(xiě)一份毛筆字,她就要寫(xiě)兩份,如果兩份寫(xiě)完后還不好看的話(huà),那就寫(xiě)四份,五份……直到寫(xiě)好看為止。

            果然,功夫不負(fù)有心人,郭晟言就這么練了一年,就當(dāng)了書(shū)法班班長(zhǎng)了,練了兩年她家對(duì)聯(lián)就由她來(lái)寫(xiě),現(xiàn)在她練了三年書(shū)法,班里一說(shuō)要寫(xiě)什么對(duì)子,都是郭晟言來(lái)寫(xiě)。

            我們都說(shuō)郭晟言太厲害了,可是她總是謙虛地說(shuō):“哪里,哪里,我寫(xiě)的`還是不好,甲骨文我還不會(huì)寫(xiě)呢!俗話(huà)說(shuō)得好,天外有天,人外有人,我和那些書(shū)法家比起來(lái),還差的十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)呢!”。

            郭晟言不僅學(xué)習(xí)好,她的人品也很好。記得有一次英語(yǔ)老師感冒了,嗓子啞了,說(shuō)不成話(huà),她只能讓我們寫(xiě)作業(yè),她在辦公室里休息,郭晟言看見(jiàn)了,第二天早上,她悄悄的,在老師桌子上放了一盒999感冒靈。

            !郭晟言,你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

          我熟悉的一個(gè)人作文15

            在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學(xué),他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我,讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中,有一位我熟悉的人——老師。

            是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí)。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽(tīng)不厭。

            老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的`微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿(mǎn)、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。

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