我最喜歡的一個(gè)人作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我最喜歡的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一個(gè)人作文1
她的眼神像春日的風(fēng)；她的微笑像秋日的果；她的雙手像冬日的.陽(yáng)……她的一切讓我無(wú)法忘記。她就是我最喜歡的班主任——張老師。
張老師人長(zhǎng)得略顯微胖，但笑起來(lái)卻很美，她有雙不大的眼睛，但眼睛里充滿著溫柔的氣息；她的口才令我五體投地，每一次朗讀課文時(shí)，優(yōu)美的聲音從她平凡的嘴中吐出。記得五年級(jí)的閱讀課上，她總是把令同學(xué)們煩躁的故事講的很精彩。說(shuō)到這里，你一定以為她只有三十歲吧，其實(shí)，張老師已經(jīng)四十多歲了。張老師，這3年來(lái)謝謝您，是您讓一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩變成一個(gè)性格活潑開朗的女孩。
那是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)，是一陣吵鬧聲迎接了我，對(duì)于同學(xué)們的熱情我很高興。但我更好奇您是一個(gè)怎么樣的人，當(dāng)您站在我的面前對(duì)我笑時(shí)，我便很快喜歡上您這個(gè)班主任了。喜歡您上課時(shí)的認(rèn)真，下課時(shí)與我們吵成一片的身影。每一次聽您講課時(shí)，我便忍不住的舉起手發(fā)言，很快，我融入了這個(gè)班級(jí)。這一切，讓我最感謝的，是您，張老師。
張老師，當(dāng)我走向您的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；原鄉(xiāng)摘取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一片雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界……張老師，我喜歡您！
我最喜歡的一個(gè)人作文2
我最喜歡的人是我的媽媽。我的媽媽個(gè)子高高的，瘦瘦的，白皙的膚色，尖尖的下巴，大大的耳朵，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她在我的心里十分的美麗。
有一次媽媽不在家，我和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲，我一不小心，打碎了媽媽最喜歡的花瓶，媽媽回來(lái)了，我告訴了媽媽，以為媽媽她會(huì)打我。我老老實(shí)實(shí)的`站在沙發(fā)前，但是，媽媽并沒(méi)有打我，和藹的說(shuō)：“以后不能在屋子里亂打亂鬧，這很容易磕傷的。”我說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后我一定改正�！眿寢屝α�。
還有一次，我和媽媽在廣場(chǎng)玩，我在火炬邊上跑來(lái)跑去，不小心磕到了臺(tái)階上，我的腿出血了，媽媽趕緊跑到路邊的藥店，給我買了擦紙棉和創(chuàng)可貼，媽媽先用擦紙棉擦去我傷口周圍的臟東西，一邊輕聲的問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“有些疼�！眿寢屨f(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，我的乖女兒是最堅(jiān)強(qiáng)的。”我停住了哭聲，擦干了眼淚。媽媽給我擦完后，又給我粘上創(chuàng)可貼，然后，媽媽把我背回了家。
我愛(ài)我的媽媽，我想大聲呼喊：“媽媽，我愛(ài)你！”
我最喜歡的一個(gè)人作文3
林一鳴是個(gè)愛(ài)打架，學(xué)習(xí)一般，愛(ài)做惡作劇的人。別看他有那么多不良習(xí)慣，但他是出了名的.好心腸。那天下午，我一下課就去操場(chǎng)踢足球。走到操場(chǎng)時(shí)，我突然想起來(lái)昨天教練讓我們每個(gè)人帶一個(gè)球，不然有懲罰，但我卻忘了帶了！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻。
“怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場(chǎng)撿一個(gè)用！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我立刻找起來(lái)：樹林里，草地上，灌木叢里……我繞著操場(chǎng)找了一大圈，連球的影子都沒(méi)見(jiàn)到。“怎么辦？難道要被懲罰嗎？”我十分著急。教練已經(jīng)到了，要開始訓(xùn)練了。這時(shí)，我看到林一鳴抱著球走來(lái)了。我立刻問(wèn)：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個(gè)行嗎？”“可以，你先用我的吧，我再去操場(chǎng)撿一個(gè)�！绷忠圾Q不假思索低說(shuō)。說(shuō)完就把球遞給我。“操場(chǎng)一個(gè)球都沒(méi)有，你還是別借給我了，省得待會(huì)兒被教練罵！”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！我再找一遍，你那近視眼肯定找不到�！绷忠圾Q說(shuō)。
結(jié)果訓(xùn)練時(shí)，林一鳴還是沒(méi)找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受懲罰，他可真好！雖然林一鳴有很多不良習(xí)慣，但他樂(lè)于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)！
我最喜歡的一個(gè)人作文4
我最喜歡的人是我爸爸，他不但是我最可愛(ài)的爸爸，還是我的朋友。他個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很帥氣。爸爸脾氣不好，但卻樂(lè)于助人。我印象最深的一件事就是爸爸給人讓座。
記得有一次爸爸帶我去唐山玩，我們坐61路公交車。因?yàn)槲覀兗译x終點(diǎn)很近，所以我們剛上車的時(shí)候車上的人很少，我們很容易找到座位坐了下來(lái)。公交車一站一站的`向前行駛，上車的人也越來(lái)越多，車廂里不但沒(méi)有了座位，而且過(guò)道也漸漸擁擠了起來(lái)。這時(shí)汽車來(lái)到了賓館站，一位年邁的老爺爺拄著拐棍很吃力的上了車。前面幾個(gè)座位上的乘客沒(méi)人給老爺爺讓座，爸爸趕緊站起來(lái)說(shuō)：“大爺！您坐這來(lái)吧！”爸爸邊說(shuō)邊走過(guò)去扶那位老爺爺坐到座位上。老爺爺很高興，笑呵呵的說(shuō)：“謝謝你了小伙子！”爸爸連忙說(shuō)：“別客氣大爺，這是我們應(yīng)該做的。”爸爸站在了我旁邊，這一幕正好被我看的清清楚楚，我很受感動(dòng)，我心想：我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的精神。我也站起來(lái)請(qǐng)爸爸坐下，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子真懂事，我們一起坐吧！”于是我和爸爸坐一個(gè)座位到了目的地。
爸爸助人為樂(lè)的事還很多，爸爸的做法深深的影響著我，以后每次坐公交車我都能主動(dòng)把座讓給老人或小孩。在學(xué)校我熱心幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。我還要繼續(xù)努力，力所能及的去幫助別人。
我最喜歡的一個(gè)人作文5
我有個(gè)六歲的弟弟，他長(zhǎng)著圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻梁。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他性格活潑，無(wú)論在我們小區(qū)還是在幼兒園，包括口才培訓(xùn)班。他都能交到很多的好朋友。
在家里時(shí)我和弟弟的關(guān)系是最好的。有一次因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)不認(rèn)真。媽媽便把我在她手機(jī)里下載的歌全給刪掉了。我傷心的哭了。過(guò)了好幾天，弟弟拿著媽媽的手機(jī)神神秘秘的小聲對(duì)我說(shuō)，姐姐，我在媽媽的單位給你下載了你愛(ài)聽的歌。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，感覺(jué)弟弟是我最喜歡的一個(gè)人。
別看弟弟平時(shí)十分貼心，可要是生氣起來(lái)就像一頭倔強(qiáng)的小牛。有一次，爸爸媽媽沒(méi)在家，我和弟弟吃完飯，我讓他幫我掃掃地，可是弟弟就是不干，還在一邊得意洋洋的看電視。我干脆“啪”的一下關(guān)了電視。這下弟弟發(fā)火了，怎么說(shuō)都不聽，讓他干什么都不干，還一個(gè)勁的吼“我憑什么要聽你的！”我也生氣了，拽他的`衣服，硬逼他掃地。弟弟使勁打了我一下，我也沒(méi)讓他。于是我倆激烈的戰(zhàn)斗開始了。弟弟氣急敗壞的沖過(guò)來(lái)拿著拖鞋打我。我把他緊緊地壓在身下，還用手機(jī)把他挨治的“杰作”拍了下來(lái)�！爸袌�(chǎng)休息”時(shí)弟弟把自己反鎖在臥室里。我正寫著作業(yè)忽然想起弟弟還沒(méi)吃咳嗽藥，就把藥送到臥室門口讓他吃，沒(méi)想到弟弟竟然順利的吃了藥，還把臥室收拾的井井有條，煥然一新�？吹竭@情景，我倆都很高興，我回去繼續(xù)寫作業(yè)，弟弟在外面小聲的看電視。我倆又和好如初了！
這就是我最喜歡的弟弟，一個(gè)可愛(ài)又貼心的小男生。
我最喜歡的一個(gè)人作文6
你問(wèn)我最喜歡誰(shuí)？哦，我得好好想想。想起來(lái)了，是她！
她的確討我喜歡：烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)干凈利落的馬尾辮，白皙的皮膚，高挺的鼻子，齊齊的劉海幾乎蓋住了她英氣的眉毛，纖瘦的身材卻給人一種英姿颯爽的感覺(jué)，但不是大大咧咧的氣質(zhì)，是謹(jǐn)慎可愛(ài)的氣質(zhì)。
常常喜歡吃的她，十分在意身材。這不，前幾天還因?yàn)閯e人說(shuō)臉微微胖了點(diǎn)，還鬧減肥呢！可見(jiàn)愛(ài)美之心真是人人皆有啊。
你可別羨慕她那纖瘦好看的身材，那可真是多虧了她這陣子天天賴床，每天以百米沖刺的速度狂奔到學(xué)校，這拼命三娘的氣概真讓人不敢恭維呢。每天都差那么幾分鐘，想來(lái)她也是不想的.，但是，這賴床病怕不到春天是治不好了，唉，怎么說(shuō)她呢。
她，更是一個(gè)十足的女漢子，說(shuō)一不二。作為她的好兄弟個(gè)個(gè)都喜歡和朋友勾肩搭背的，還甚至直呼哥們對(duì)此她持寬容的，理解的態(tài)度反正她也好不到哪里去。
看到這，你也喜歡她吧，她就是我。你可別說(shuō)我自戀，如果一個(gè)人連自己也不愛(ài)，怎么去愛(ài)他人，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)世界呢？
安徽合肥肥西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):陳冰潔
我最喜歡的一個(gè)人作文7
好吧，看到這個(gè)題目，大家肯定會(huì)不約而同地想到爸爸媽媽或其他親戚�？墒牵乙f(shuō)的，是我們班的一個(gè)同學(xué)。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女孩，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)。我喜歡她大大的眼睛，很有神，眼珠是黑色略微有些泛黃，眼白很亮。頭發(fā)雖然有點(diǎn)亂，可是，那頭發(fā)發(fā)出金色，絕不是太陽(yáng)光反射。
她叫曹鈺熙，好吧，盡管她脾氣有點(diǎn)不好，可她很有趣。每次我給她講笑話，她恨不得笑十分鐘，是所謂“笑點(diǎn)很低”的人。每次我們一生氣，下一次看到對(duì)方的臉就又和好了。我們有一個(gè)共同的毛病，噓，你可別告訴別人哦！我們每次開懷大笑的時(shí)候，都很瘋狂，很放肆，亂踢同桌的.凳子，有時(shí)如果同桌在的話，我們會(huì)用手使勁拍同桌。就像一個(gè)小孩興高采烈的拍著皮球一樣。
有一次，放學(xué)我們收拾書包的時(shí)候，我給她講了一個(gè)笑話，講完后，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)剩幾個(gè)人了，我抓起書包就跑去站路隊(duì)，下樓后發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)。同桌比我后下來(lái)，我問(wèn)她：“曹鈺熙還沒(méi)下來(lái)，她干嘛呢？”同桌回我：“她還在笑呢�！蔽业奶彀。液臀业男』锇閭兌俭@呆了。
我很喜歡曹鈺熙，希望我們考上同一所中學(xué)！
我最喜歡的一個(gè)人作文8
有這么一個(gè)人，我對(duì)她再熟悉不過(guò)了；下面就讓我來(lái)為你們介紹一下她吧。
她有一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，又濃又長(zhǎng)的眉毛，又高又挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴；再配上苗條的身材，十分勻稱。她非常喜歡穿白色連衣裙和休閑運(yùn)動(dòng)鞋。
她眾多的優(yōu)點(diǎn)中有兩點(diǎn)令我十分敬佩：一是她的'打字速度快。有一天，我興致勃勃地寫了一篇500多字的，請(qǐng)她幫我打出來(lái)。我將交給她后，就在一旁看起了課外書。不一會(huì)兒，我聽到了打印機(jī)的聲音，放下書一看，她已經(jīng)收工了，而我只看了兩頁(yè)書；再抬頭一看表，哇塞，才6分鐘呀！要知道，我寫這篇足足用了兩個(gè)半小時(shí)呢！可想而知她的手指在鍵盤上飛舞的情景。佩服！佩服！
二是她的記憶力十分超群。記得有一次，我和她一起背《登高》這首古詩(shī)，雖然我先背下來(lái)，但是過(guò)了兩天后，就忘得一干二凈了；而她后背下來(lái)，過(guò)了五天后，她還能背得十分流利。這就是為什么她每次考試總能以滿分通過(guò)的原因了，因此，我送了她一個(gè)外號(hào)，叫“考試神器”。佩服！佩服！
讀到這兒，有些小伙伴可能會(huì)問(wèn)了：“難道她沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？”是的，她在我的心目中是十全十美的。她每周不辭辛苦地為我洗衣服，為我輔導(dǎo)作業(yè)，我生病后她無(wú)微不至地照顧著我。
提供了這么多條線索后，你們應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了
吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我最最親愛(ài)的媽媽。
我最喜歡的一個(gè)人作文9
說(shuō)起咱們六班，我們班上的同學(xué)都可以說(shuō)是人才濟(jì)濟(jì)，在眾多同學(xué)中，我最喜歡的還是我的鐵哥們兒——張洋子。
他長(zhǎng)得不高，但也算不上矮，屬于中等個(gè)子，也是胖胖的，他的臉圓圓的，看起來(lái)活像個(gè)小肉球，他喜歡笑，而且他笑的時(shí)候總是會(huì)露出那兩顆大門，這邊成了他的標(biāo)志性的笑容。
我喜歡他不光只是在人為上，跟重點(diǎn)的是，他在學(xué)習(xí)一方面，比如，他上課時(shí)會(huì)積極發(fā)言，并且無(wú)論說(shuō)什么都會(huì)一下子說(shuō)到重點(diǎn)上去。第二呢是他的積累。每當(dāng)他讀完一本書或一篇文章時(shí)，他都會(huì)拿出一個(gè)專用的小本子來(lái)摘抄文章中的好詞好句，結(jié)果不出一個(gè)月，他的那個(gè)小本子上就被記滿了好詞好句，他不光只是積累，而且他還會(huì)活學(xué)活用呢!你看他在寫作文的時(shí)候，作文中到處都是好詞好句，還有一些我們都不知道的'名人名言也出現(xiàn)在他的作文中，但這算不了什么，最好的還在后頭呢。
他雖然平時(shí)比較好動(dòng)的，老師也經(jīng)常批評(píng)他，但在上課時(shí)他的注意力永遠(yuǎn)集中在老師身上，就算別人再怎么想和他說(shuō)話，他也不理不睬，依然沉浸在知識(shí)的海洋中，而且他每次考試在全班都是數(shù)一數(shù)二的，這就源于他利用了所有上課的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
這就是我最喜歡的人——張洋子。
我最喜歡的一個(gè)人作文10
人人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。相信大家肯定都會(huì)有自己最喜歡的人，而我最喜歡的人就是我的媽媽。
我的媽媽就好像是在我的心中挖了一個(gè)大坑，把自己的心埋在了坑里，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊�？矗∷齺�(lái)了！
爺爺生病住院了，需要錢。媽媽二話不說(shuō)拿著信用卡就去取錢，取光了卡里所有的錢，還每天跑去醫(yī)院給爺爺送飯。這是孝順的媽媽。
每當(dāng)我周五去媽媽教小朋友的幼兒園。我一直在質(zhì)問(wèn)我自己，我為什么不好好學(xué)習(xí)？總感覺(jué)自己白白浪費(fèi)了媽媽對(duì)我的一番苦心。這是辛苦的媽媽。
我的媽媽是嚴(yán)厲的.。作業(yè)每次寫都不對(duì)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我；每次不聽話的時(shí)候媽媽就會(huì)追著打我，這是嚴(yán)厲的媽媽。
我的媽媽也很愛(ài)勞動(dòng)，每次我寫完作業(yè)后都把房間弄得亂糟糟的。我總想著自己整理�？蓩寢寘s對(duì)我說(shuō)：“小孩子家懂什么？玩兒去吧�！倍抑缓脽o(wú)可奈何地說(shuō)：“知道了，媽媽。”這是愛(ài)勞動(dòng)的媽媽。
瞧！我的媽媽多種多樣，這就是我喜歡的人。嚴(yán)厲、孝順、辛苦和愛(ài)勞動(dòng)的媽媽。
我最喜歡的一個(gè)人作文11
你們猜，我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)？她的肩上扛著一個(gè)小腦袋，瓜子臉，有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，翹翹的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
她是個(gè)小書迷。有一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)一起去找她玩，沒(méi)想到她正在看書。看到她的書柜里有那么多的書，我們都驚訝得張大了嘴巴�？伤f(shuō)：“這算什么？我要把圖書館里的書，都通通讀上一遍呢�！�
她還是個(gè)愛(ài)搞笑的人。在一次數(shù)學(xué)課上，老師要求同學(xué)們踴躍發(fā)言，可是班里仍是一片安靜。老師再三提示，可同學(xué)們還是一言不發(fā)。眼看老師要發(fā)火了，她把手高高地舉起來(lái)，學(xué)著趙本山的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“老師，您別急，我現(xiàn)在剛想起來(lái)。”她滑稽的神態(tài)把大家逗得哈哈大笑，老師的臉上也露出了笑容。她講完題后，問(wèn)：“老師，我講的怎么樣？”老師笑著說(shuō)：“好好好，不僅分析得有條有理，而且......而且你的北方話說(shuō)得也好。”班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。
這就是我最喜歡的.一個(gè)人。說(shuō)到最后，忘了給你們說(shuō)她的名字了，她就是我的朋友----賈嬌姿。
我最喜歡的一個(gè)人作文12
我最喜歡的一個(gè)人就是我姐姐，她瘦的像一根筷子似的，個(gè)子高高的，皮膚像雪一樣白，眼睛像葡萄一樣圓圓的，但她的睫毛非常長(zhǎng)，實(shí)在讓我羨慕，她的眉毛烏黑一片，漂亮極了。
她非常聰明，每次年級(jí)考試都能考第一，并且還是他們班的班長(zhǎng)。她喜歡畫畫，她畫的畫每次都是那么的栩栩如生，深受大家的喜愛(ài)，我偷偷告訴你們，我應(yīng)經(jīng)拜我姐姐為師了。
在我們之間還發(fā)生了一些有趣的`事情呢。那是一個(gè)清香淼淼的早晨，姐姐一大早就起來(lái)作畫，不過(guò)今天可不一樣，主角是我，所以，我今天就起了個(gè)早，早早來(lái)到姐姐的房間，迫不及待的我，已經(jīng)拍好姿勢(shì)，等姐姐來(lái)畫。很快，姐姐就畫完了，我們一起來(lái)裝扮顏色，誰(shuí)知，我竟不小心把顏料濺了姐姐一臉，結(jié)果，姐姐用一臉和諧的眼神看著我，我心想：不好，糟了，肯定又要挨家法了，哎，你這只手怎么這么能找打啊！正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，姐姐笑了一下，趁我不注意在我的臉頰上也故意畫了一條，我們相互對(duì)視著笑了起來(lái)。
這時(shí)，門鈴響了，我一猜肯定是媽媽回來(lái)了，于是，我和姐姐趕快收拾好家里的顏料，去開門迎接?jì)寢專瑡寢屢贿M(jìn)門便說(shuō)：“你們兩個(gè)在家里乖不乖呀？”
看著未收拾的殘?jiān)�，媽媽便拿�?lái)掃帚準(zhǔn)備“收拾”我們，我和姐姐連忙撒腿就跑，直到晚上在外面玩夠了才回家。
哈哈，我能有這么好玩的姐姐，真開心。
我最喜歡的一個(gè)人作文13
我有很多喜歡的人，其中我最喜歡的人，是我既溫柔又美麗的媽媽。
我的媽媽是個(gè)心靈手巧的人。記得在我上幼兒園的時(shí)候，園里布置了一項(xiàng)手工作業(yè)，說(shuō)要做一盞燈。我不知道該從哪下手做，正在發(fā)愁，媽媽看到了，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”接著她就找來(lái)了許多廢舊的紙盒，比較了一會(huì)兒，就開始用剪刀剪了起來(lái)，不一會(huì)兒兩個(gè)長(zhǎng)方形的燈籠就出現(xiàn)在我的面前，這還不算完，她又拿來(lái)些紅色的.長(zhǎng)穗兒把它們粘在燈籠的四個(gè)角上，正中間就用一個(gè)舊的風(fēng)鈴掛好，這樣風(fēng)一吹，還能發(fā)出悅耳的聲音。做好后，我開心的又蹦又跳。媽媽的手真是太巧了。
我不僅羨慕媽媽的手巧，更崇拜她拾金不昧的好品質(zhì)。因?yàn)閶寢屖且幻浙y員，每天收錢都有很忙的時(shí)候，一到這時(shí)就有人丟三落四。記得有一次，媽媽忙完發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)角落有一個(gè)折得很小的紙幣，打開一看是一百元，媽媽趕緊打開監(jiān)控查看，才發(fā)現(xiàn)是一位老奶奶在掏錢時(shí)不小心掏出來(lái)的，于是媽媽把錢放好，等到下次見(jiàn)到那位老奶奶，就把錢還給她，老奶奶自己都不記得這件事了，連忙道謝。
看，我的媽媽就是這樣的一個(gè)人，她不僅外表美，心靈更美，我最喜歡我的媽媽了。
我最喜歡的一個(gè)人作文14
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，紅紅的小嘴，像小草似的的眉毛，臉上時(shí)常掛著調(diào)皮的笑容，她就是天真可愛(ài)勤奮好學(xué)的李子玥姐姐，也是我最喜歡的'人！
記得有一次，大家都來(lái)到到我家來(lái)玩，大人吃了飯就在一起喝茶聊天，還有的一些大人們?cè)诳蛷d看電視，當(dāng)時(shí)我們小朋友都帶了一些作業(yè)來(lái)寫，李子玥姐姐一個(gè)人開始學(xué)起了她的英語(yǔ)作業(yè)。我們聽到大人們?cè)诳蛷d看電視的聲音，心里癢癢了！我們都想著快一點(diǎn)寫完作業(yè)，可以開心的玩耍，所以我們都不管三七二十一，快速的寫完了自己的作業(yè)，我們都像出籠的小鳥，飛奔到了我們自己的玩耍地，只留下了正在埋頭苦學(xué)的玥玥姐姐。
我們玩了捉迷藏，貓捉老鼠，拍拍三，寫作業(yè)，撕名牌，和游戲機(jī)等，我們玩的非常開心，房間里不時(shí)的發(fā)出陣陣歡樂(lè)的笑聲。我們玩累了就到旁邊休息，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)玥玥姐姐一個(gè)人還在房間里面看書，只見(jiàn)他雙手捧著英語(yǔ)書全神貫注的看著，而且她一邊看一邊輕聲的跟著讀，完全沉浸在英語(yǔ)的世界里，我們看到頓時(shí)臉都紅了，連忙跑到自己寫作業(yè)的地方，重新檢查起了自己的作業(yè)，我們都發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)中的很多錯(cuò)誤，于是我們又認(rèn)真的修改了，過(guò)了一會(huì)姐姐的英語(yǔ)也讀完了，這時(shí)她跟我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是自己的東西，我們都要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣我們以后不管做什么都會(huì)輕松愉快！好吧，我們作業(yè)都完成了，出去玩吧！”
這個(gè)就是我認(rèn)為最好的一位姐姐，因?yàn)樗龑?duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，真的值得我去向她學(xué)習(xí)！在知識(shí)的海洋遨游！做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人！
我最喜歡的一個(gè)人作文15
生命中有很多人溫暖著我的心，現(xiàn)在，就讓我打開記憶的閘門，來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的那個(gè)人吧！有一次，我們要去多功能廳上英語(yǔ)課，我的腳受傷了，只能扶著同學(xué)的`肩膀走。
“大家都排好隊(duì)，我們要出發(fā)了！”老師催促著，說(shuō)完便走到我面前，背著我蹲了下來(lái)。咦？老師要干什么呢？我很疑惑。老師把手伸到背后，親切地說(shuō)：“來(lái)吧，老師背你�！闭f(shuō)完一下子把我拉到她身上，把我背了起來(lái)。老師站起來(lái)朝同學(xué)們笑了笑，背著我走在隊(duì)伍的最
前面，身后傳來(lái)同學(xué)們地議論聲，“老師背著你，挺舒服的吧！”“看你美的！”聽得出，同學(xué)們都很羨慕我，可我感到臉上火辣辣的，緊縮在老師背上的身體也一下子變小了。趴在老師背上，我聞到了一股淡淡的香味，很好聞，老師的背真寬啊，趴在上面感覺(jué)很柔軟、很舒服。
“到了，下來(lái)吧！”什么，已經(jīng)到了，我還想在老師的背上多呆一會(huì)呢！
腳受了傷，吃了點(diǎn)苦頭，可老師的舉動(dòng)我讓我覺(jué)得很感動(dòng)，老師，您真是我最喜歡的一個(gè)人！
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