【精選】年級(jí)寫人的作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長著鵝蛋臉,小嘴巴,大眼睛。黑亮的長發(fā)披到肩頭,可愛極了!她有一個(gè)特點(diǎn),十分愛種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢拿去買些花草回來種。她種的每一盆花草都十分好看。
堂姐的盆栽技術(shù)十分了得,她能讓一棵植物開出幾種顏色的花朵。每到堂姐家,我總能看見堂姐在陽臺(tái)上侍弄她的花草呢。我不懂,就請(qǐng)教她,堂姐便會(huì)笑嘻嘻地告訴我:“這是廣桔,那是五針?biāo)桑@盆萬年青上次不是已告訴你了嗎?怎么就忘了?”說罷,堂姐親妮地刮了下我的鼻子。堂姐有時(shí)也叫我?guī)退梢恍┗,這讓我十分開心。雖然也就是摘草澆水的小事,她都會(huì)不放心地叮囑這,叮囑那的。…我最佩服堂姐的是她那淵博的園藝知識(shí)。每次隨她到花草市場,老板們都會(huì)拿出新品種來考考她,而她總是能娓娓道來,如數(shù)家珍。當(dāng)老板們豎起大拇指夸贊她時(shí),她會(huì)擺擺手,紅著臉說:“我不懂的還多著呢!”說完就拉著我的手,一頭扎進(jìn)花木叢里,一看就是大半天。
堂姐還給我講許多有關(guān)花的故事,古代的,神話的。她還喜歡讀古人詠花的'詩詞,堂姐告訴我,唐代詩人對(duì)花的理解最精辟,她最喜歡的詩句是“聞道梅花坼曉風(fēng),…一樹梅花一放翁!蔽铱傆X得她就是這些美麗故事中的一員,她就是花的化身。堂姐為人十分大方,我從她那里要走了許多盆花草,總是養(yǎng)死了拿,再死了再拿,她從不計(jì)較。只是有一次,我偷偷地拿走了她花費(fèi)了許多心血栽培的蘭花草,養(yǎng)死了!這讓她十分傷心,發(fā)誓再也不理我了。后來還是老爸出面賠不是,才和我重歸于好。
這就是我的堂姐,一個(gè)愛花、愛美的少女,一個(gè)在我心目中的“花仙子”。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的表妹上小學(xué)一年級(jí),她是我媽媽二姐的女兒。
我的表妹的名字很特別——崔藍(lán)瓊。大家都喜歡叫她粗略窮。當(dāng)然了,我不會(huì)這樣叫她,因?yàn)槲沂撬谋斫,表姐?dāng)然要有個(gè)表姐的樣兒啰!那一次,外公外婆帶著我媽媽的大姐、二姐和藍(lán)瓊來到了我們家。
藍(lán)瓊喜歡穿粉紅色的花裙子,就說她最喜歡的那一條吧,不但是粉紅色的,而且鑲滿了蕾絲花邊和塑料寶石,一圈一圈的珍珠和一層一層的裙擺更別說了。
藍(lán)瓊很臭美,但是談起吃來則是“奮不顧身”嘍!你知道她是怎么吃的嗎?嘿嘿,實(shí)話告訴你,她吃的時(shí)候可謂是狼吞虎咽呢!她總是大口大口的吃,一點(diǎn)淑女的`氣質(zhì)都沒有,還邊嚼邊大聲說話,一點(diǎn)文明的教養(yǎng)都沒有。只不過,大人們都會(huì)從容她,唉!大人就是奇怪。
藍(lán)瓊最喜歡的動(dòng)畫是巴拉拉小魔仙。那一次,她逼著我要用電腦給她播放巴拉拉小魔仙。我暈!成天巴拉拉巴拉拉的,你又不是小魔仙,干嘛還看這種幼稚的東西?你要真能在人類界找出什么魔法我倒還可以給你一次機(jī)會(huì),但是你這樣子真的不行啊……于是表妹就大哭大鬧,大喊大叫,還說什么姐姐欺負(fù)人。外公外婆趕來了,就教訓(xùn)我:“你怎么不給她看動(dòng)畫片??”沒辦法,我只好給她播放。唉,這下我想看的百變小櫻是看不成嘍!
她不但請(qǐng)二姐給自己買了巴拉拉小魔仙的魔仙棒,還總是拽著我的胳膊說:“姐姐,你來當(dāng)美琪吧!我來當(dāng)美雪!”要說這個(gè),我可是一百個(gè)不愿意,一千個(gè)不愿意呀!可是沒辦法,不愿意也得愿意。我只好被她逼著大喊什么“烏卡拉卡”什么“變身”,唉!同樣都是魔法力量,巴拉拉小魔仙哪能跟木之本櫻比。窟@就是我的表妹,一個(gè)愛美愛吃愛巴拉拉的表妹。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的媽媽中等勻稱的身材,白皙的臉龐,濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛,長長的黑發(fā)中夾著幾根白頭發(fā)。
媽媽總是盡量滿足我的合理請(qǐng)求。有一次,我的小伙伴孫志超買了一個(gè)籃球。我央求爸爸也給我買一個(gè),可爸爸說我家生活條件不好,怎么也不肯買。我硬著頭皮去求媽媽,媽媽竟爽快地答應(yīng)了,很快給我買了一個(gè)籃球。
媽媽十分關(guān)心我的身體狀況。上個(gè)月初,我患嚴(yán)重感冒,一直高燒不退。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。白天,她請(qǐng)了事假帶我看醫(yī)生,給我喂藥,量體溫。晚上,她幾次起來為我蓋被。一聽見我的咳嗽聲,便叫我起來喝水。
媽媽對(duì)我的'行為習(xí)慣有著十分嚴(yán)格的要求。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候,有一天放學(xué)回家,我在路上買了一包小零食吃了。我本以為可以瞞天過海,可是,出乎意料的事發(fā)生了。一進(jìn)門,媽媽先和和氣氣地對(duì)我說:“寶貝兒,今天吃沒吃零食?好寶貝兒,不說半句謊!”我愣了一下,猶豫了一會(huì)兒,支支吾吾地對(duì)媽媽說:“沒……有吃……”媽媽盯著我:“是嗎?”我被嚇傻了,哆哆嗦嗦地對(duì)媽媽說:“我…..我……我吃……零食……了!眿寢層檬謸崦业念^發(fā),和藹地對(duì)我說:“做錯(cuò)了事大膽承認(rèn),不撒謊,是好孩子。不吃零食,是好孩子。記住了嗎?”“記住了!蔽艺f。媽媽看著我高興地笑了。
如果我做錯(cuò)了事,而且想瞞她,被她知道了,鐵定要承受嚴(yán)厲懲罰的。那是三年級(jí)上學(xué)期一次數(shù)學(xué)測(cè)試。我因?yàn)榇中闹豢剂?9分;丶液螅也桓腋嬖V爸爸媽媽。不知道媽媽怎么知道了真相,她惱怒極了,一連抽我好幾巴掌!當(dāng)時(shí),我慘叫一聲、悲鳴一聲,眼淚奪眶而出。我便覺得媽媽太狠了。
既溫柔又嚴(yán)厲,這就是我的母親。
年級(jí)寫人的作文 篇4
一天, 我和外公下象棋,下完棋后我非常佩服外公。
我們擺好了棋子,開始下棋,我是紅色棋子,我先走,我走炮。外公走馬,炮在守著。我不能吃外公的兵了。于是我就上馬,外公走炮!霸懔恕保掖舐暫暗,我靜下來想失去一個(gè)兵總比失去一個(gè)馬好,還是走馬吧!外公走車,我想不會(huì)又有什么計(jì)劃吧,可棋盤上卻沒有什么危險(xiǎn)啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起車放在了我元帥的面前,呵呵我也是早有防備的喲,我用我的象吃了外公的車。我想太好了,我吃了一個(gè)可以橫沖直撞的大將呢。然后露出了一臉的微笑。可外公并著急,于是我的.開心一笑慢慢地變成了普通的表情,外公用馬吃了我的象。我一動(dòng)兵,哦,我又走錯(cuò)了,我完蛋了。兩個(gè)馬就殺了我的元帥,這次挑戰(zhàn)失敗。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外公,外公下象棋這么厲害!
年級(jí)寫人的作文 篇5
在讀書的時(shí)候,我跟許許許多多的人同桌過。其中,讓我印象最深的同桌就是我們的學(xué)習(xí)大王。
她長著一張瓜子臉,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻梁上戴著一副眼睛,小小的嘴巴,看著她那副模樣,顯得很有學(xué)問。
有一次梅子老師在發(fā)作文本的時(shí)候,表揚(yáng)了她的作文寫得好,像一塊海綿,把老師送的好詞好句都吸了進(jìn)去。
還有一次,我放學(xué)和她一起來到院子里的石凳上寫數(shù)學(xué)。忽然,一只“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前,這只“攔路虎”可真難解決呀。一個(gè)五位數(shù),它的.個(gè)位上是最小的一位數(shù)。我左思右想也想不出來,最后我把本子一合,心想等明天老師講了再寫。我準(zhǔn)備去找別的伙伴玩。這時(shí)只見她安靜的坐在那里低著頭,一邊思考著一邊在草稿紙上算著。我湊了過去說:“想出來了嗎?如果想不出來的話,像我一樣,把本子一合,等明天數(shù)學(xué)老師講解了再寫!彼⑿χ鴮(duì)我說:“這道題應(yīng)該不是很難,讓我再想一想!甭犃怂脑,我急忙找別的伙伴玩去了。
第二天,她興奮的對(duì)我說:“我做出那道數(shù)學(xué)題了!”看她那高興勁兒,我在心里暗暗下決心:“我一定要向她學(xué)習(xí),無論遇到什么難題都要靜心思考,努力解決。”
她是誰呢?她就是我們班上人見人愛,花見花開的學(xué)習(xí)大王寧雅茹。
年級(jí)寫人的作文 篇6
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在已有許多老師教過我了,他們的音容笑貌、諄諄教導(dǎo)都使我難于忘懷,可是使我印象最深的是我的班主任老師,她從小學(xué)一年級(jí)開始一直教到我們五年級(jí)。
老師才三十多歲,身材很瘦,黑色的頭發(fā),白色的臉上架著一副眼鏡。在我的印象中,老師一向是個(gè)嚴(yán)肅的人,做事特別認(rèn)真,就好像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘,不厭其煩,學(xué)生有不懂的地方,張老師總是教了一遍又一遍,一直到我們弄懂為止。但張老師也有幽默的時(shí)候,五年級(jí)開學(xué)的第一天,老師穿著一套淡紅色的套裙走進(jìn)我們教室,和藹可親地對(duì)我們說:“怎么樣,今天開學(xué)第一天還適應(yīng)嗎?不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦!趕緊從開心的暑假里蘇醒過來唷!”她的一句話說得我們同學(xué)都哄堂大笑起來。我們覺得經(jīng)過一個(gè)暑假,老師幽默了許多,像換了個(gè)人似的,和我們親切了許多,我們心里很高興。
老師為人正直,她從不許同學(xué)說謊蒙騙,有一次我語文得了八十分,心里想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了,于是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字,為了應(yīng)付張老師,我偷偷地模仿著媽媽的筆跡,在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話,她語重心長的'對(duì)我說:“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,失敗不可怕的,人貴在誠實(shí)。”我聽完她的話,臉一下子紅到了脖子,我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了,決心一定做一個(gè)誠實(shí)的人。
快要小學(xué)畢業(yè)了,我留戀我的小學(xué)時(shí)代,更留戀我的啟蒙老師。
年級(jí)寫人的作文 篇7
“快來吃飯啊!再不吃,飯都涼了!你打電腦就打飽了?”聽聽,老媽又在向工作狂老爸發(fā)號(hào)施令了。“妻”命難違,老爸只好依依不舍地離開電腦,慢騰騰地出來端起了飯碗。
瞧,我的老爸就是這樣一個(gè)人,一工作起來就啥都忘記了。每天,只要有空閑時(shí)間,老爸就挺著啤酒肚,瞪起兩只眼,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到電腦前,打開那個(gè)連我都看煩了的文件,然后聚精會(huì)神地盯著電腦,嘴里還嘟嘟囔囔的:“32號(hào)鍋爐……通風(fēng)口有……”唉,又是那些無聊透頂?shù)脑~語。這些還不算什么,那件事更是令我徹底崩潰。
那天早上,老媽早已做好了早飯,用高分貝的聲音叫醒了我和老爸這兩頭“風(fēng)吹不醒、雷打不動(dòng)”的`懶豬。我在老媽的逼迫下極不情愿地下了床,而老爸卻如千金泰山似的紋絲不動(dòng)。
突然,一聲急促的電話鈴響了起來:“叮鈴——叮鈴——”只見老爸一個(gè)虎躍翻下了床,飛躍到電話旁,和那邊的嘰嘰咕咕說了一陣,放下電話,立馬朝電腦猛撲過去,迅速開機(jī),點(diǎn)擊那個(gè)百看不厭的文件,又飛快地敲擊著鍵盤,打出一串串文字,使我眼花繚亂。
中午時(shí),老媽和我吃了飯,美美地睡了一個(gè)午覺。起床時(shí),我真想道一聲”我暈“!只見老爸又坐在了電腦前,眼睛睜得猶如兩個(gè)銅鈴,鼻尖上已冒出一絲細(xì)汗,大肚子一起一伏,胖乎乎的手指頭時(shí)而敲擊著鍵盤,時(shí)而握住鼠標(biāo)揮舞著,屏幕上已寫滿了文字,不說兩千,起碼也有一千五六吧……我的媽。≌媸恰皬U寢忘食”。
瞧吧,這不,工作狂老爸又在和他的“親密搭檔”緊密配合了。但是,這位工作狂身上卻有一種熱愛工作、忠于職守的品質(zhì),使我打心眼里敬佩他。
年級(jí)寫人的作文 篇8
在我六年的小學(xué)生活中,有朝夕相處的同學(xué),有教書育人的老師,還有那校園中的`一草一木,等等。都令我難以忘懷。但我最尊敬難忘的是每天用知識(shí)來讓我們更加強(qiáng)大的老師。
六年了,老師,我有許多話想要對(duì)你說,在我剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),是你拉著我的手進(jìn)入學(xué)校,有許多事令我難忘。每一到炎熱的夏天,教室就像一個(gè)大火爐,我們?cè)诨馃岬慕淌抑斜豢镜摹把傺僖幌ⅰ,但是老師理解我們關(guān)心我們,每每這個(gè)時(shí)候,總是您把地上潑上水,打開門窗、電扇,讓我們涼爽。這時(shí)我們可以坐在椅子上舒適的聽課,你卻拿著書,一直來回走著講課,下課的時(shí)候,我們?cè)诓賵錾贤嫠#,一分都沒有休息,就算是在下課,你也要一直在忙準(zhǔn)備好下節(jié)課要講的課件。
我們課堂上聽講課下還要寫作業(yè),因此就有人覺得老師要比學(xué)生輕松很多,但我知道,您比我們還要辛苦,我們?cè)谡n堂上聽你講的,都是你日夜操勞的結(jié)果;在我們不想學(xué)習(xí)不寫作業(yè)的時(shí)候,你一直在教導(dǎo)我們;我們有時(shí)會(huì)被你留下來補(bǔ)課,心里很不情愿,但我知道您這是為我們好,為了讓我們把學(xué)習(xí)搞好,使我們將來考上好大學(xué),畢業(yè)有個(gè)好工作,在未來將祖國建設(shè)得更好,這是您的心愿。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的。
再見了,老師。
年級(jí)寫人的作文 篇9
我十分敬愛媽媽,愛她那樸實(shí)無華的雙手,愛她那清晰透亮的雙眼,更愛那偉大的母愛。
在我做了好事或者成績考好了,她絕不會(huì)吝嗇她的表揚(yáng);而當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她則會(huì)毫不憐惜地批評(píng)我,比如這一次……
這一次,我沒有完成家庭作業(yè),她被熊老師請(qǐng)了過去,與熊老師交談,當(dāng)我回到辦公室時(shí),她正冷漠的玩著手機(jī),只有與她關(guān)系最密切的人才會(huì)知道,她生氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在她面前,大氣都不敢喘,等待著她的訓(xùn)話?沙龊跻饬系氖,她十分平靜地,不帶起伏的說了一句:“回家,一會(huì)再說!蔽议L呼了一口氣,這句話明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時(shí)間了,可能是漫長的一世紀(jì),可能是短暫的一秒。我的內(nèi)心在煎熬,因?yàn)槲沂懿涣怂?冷漠、受不了她的不言不語。我們各自回家了,她對(duì)我又開始嘮叨了,雖然這些話很刺耳,但是,我感受到從前的、真實(shí)的媽媽回來了。其實(shí)媽媽的沉默給予我更多思考的時(shí)間,讓我明白錯(cuò)誤地根源。
這就是我敬愛的媽媽!
年級(jí)寫人的作文 篇10
每個(gè)人都有自己好的一面和邪惡的一面,但是每一面都不一樣,作為多變的我也有我不同的風(fēng)格,冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅(jiān)強(qiáng)、柔弱……想認(rèn)識(shí)我、了解我,就要先知道我的多變。
在老師面前我是一個(gè)溫柔,善良的好同學(xué)。數(shù)不勝數(shù)的老師都喜歡我,有的喜歡我的善良,有一次班上的同學(xué)錢丟了,沒錢坐車不巧的是那天還下著傾盆大雨,我二話沒說就塞了20元給她,正巧被老師看到了,直挺挺的對(duì)我豎直拇指。雖說20元也不多,但它是心靈之間友誼之橋,同學(xué)之間相互幫助這是應(yīng)該的,對(duì)嗎?有的喜歡我的勇敢,上課時(shí)不管自己想的題是對(duì)與錯(cuò)都能勇敢回答,想的了答案就要說不然就不要下了。是嗎?
在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。無論面臨怎樣的困難都會(huì)用樂觀的心態(tài)去化解困難。有一次,我和最好的朋友吵架了,雖然很傷心但我還是用樂觀的心態(tài),成功的解決了難題。
曾又一次我們學(xué)校里一個(gè)誰也不敢惹的校霸,無情的把我的'作業(yè)本扔掉了,雖說也沒什么,但是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動(dòng)成果。于是我一個(gè)耳光,啪,的一聲甩到了他的臉頰上,他或許氣憤填胸了吧,就將我像衣服一樣摔來摔去,我們就這樣打了一會(huì),或許是他良心發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說:“不和你打了!庇肿屓税盐业淖鳂I(yè)本撿了起來。就這樣我一架成名了!想一想,把人當(dāng)衣服一樣摔,是常人無法忍受的,然而我沒有掉下一滴淚。
看!這就是我,你們現(xiàn)在應(yīng)該了解我了吧,希望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗,讓多變伴隨這我們的生活吧!做你自己是最好的。
五年級(jí):蘇金媛
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