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我想對(duì)老師說(shuō)作文(通用11篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我想對(duì)老師說(shuō)作文(通用11篇),希望能夠幫助到大家。
我想對(duì)老師說(shuō)作文1
賀老師,我想對(duì)您說(shuō):“你是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師,您每天認(rèn)真的給我們上課,還在生活上關(guān)心我。
有一次,我考試考的很不好,正當(dāng)我傷心的時(shí)候,您輕輕的來(lái)到我身旁安慰我,我抬頭看看您,只見(jiàn)您眼鏡里充滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷,輕輕的'對(duì)我說(shuō):“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)的說(shuō):”老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì),我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!
老師是辛勤的園丁,我們是小小的花朵,我們會(huì)在您的培養(yǎng)下,茁壯成長(zhǎng)。謝謝您,親愛(ài)的賀老師!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您,讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上。
我想對(duì)老師說(shuō)作文2
老師總是用責(zé)怪的口氣說(shuō):“你呀,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都做錯(cuò)!币痪褪菍(duì)我橫挑鼻子豎挑眼,我不希望老師這么置問(wèn)我。這樣我會(huì)很迷惘,因?yàn)槲艺娴牟欢盟圆抛鲥e(cuò),我希望老師能夠給我講解正確做法的過(guò)程,直到我領(lǐng)悟?yàn)橹,而不是?zé)怪我。
今天的語(yǔ)文第一單元試卷發(fā)下,全班我倒數(shù)第五,老師因?yàn)槲议_(kāi)學(xué)以來(lái)一直不怎么聽(tīng)課非常惱火,看都不看我一眼。成績(jī)下滑了,其實(shí)是我不想學(xué)了,老師三天兩頭點(diǎn)我大名,什么像個(gè)二流子、嘴多等等,在老師眼里我就是一個(gè)壞學(xué)生,有時(shí)候還告狀到爸爸那里,爸爸每一次都要不問(wèn)青紅皂白,把我給批得眼淚禁不住的流,說(shuō)不好好讀書(shū)就完蛋了。看到爸爸傷心,我真的不知道該怎么辦,在學(xué)習(xí)上不管我怎么努力都得不到老師的認(rèn)可,有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),老師就把我看成是全班最壞的,最難教的.,我知道,許多時(shí)候我是因?yàn)槔蠋煵幌矚g我而變得有點(diǎn)判逆,故意讓老師生氣,既然老師都這樣對(duì)我,我干嗎還聽(tīng)他們的課,我心里確實(shí)是這么想的。
其實(shí)我很想對(duì)老師說(shuō)我想說(shuō)的話,但老師從來(lái)都沒(méi)有給我講話的機(jī)會(huì),我只能永遠(yuǎn)像個(gè)做錯(cuò)事的孩子,任由老師批評(píng)。我真的很想努力學(xué)習(xí),對(duì)自己成績(jī)不好,我心里也非常難過(guò),但是我不知道該怎么去努力,老師,在您的心里我是不是到了不可救藥的地步,我希望聽(tīng)到你的真心話。
我想對(duì)老師說(shuō)作文3
林老師,我想對(duì)您說(shuō),您真像我的媽媽?zhuān)坏趯W(xué)習(xí)上關(guān)心我,而且在生活上也很關(guān)心我。
一次,我考試考得很不好,正當(dāng)我傷心時(shí),您輕輕來(lái)到我身旁安慰我,我抬起頭看看您,只見(jiàn)您眼睛里寫(xiě)滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷,輕輕地對(duì)我說(shuō):“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連“謝謝”都忘了說(shuō)。記得還有一次,我肚子痛,在課堂上嘔吐了。您就倒了一杯熱水給我喝,還親切地問(wèn)我是怎么回事。老師,這時(shí)我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。
林老師,我還想對(duì)您說(shuō),您雖然愛(ài)我、疼我,可您也不放過(guò)我的每一次過(guò)錯(cuò)。記得有一次上課時(shí),我開(kāi)小差,和同桌說(shuō)起了前一天的`考試。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)不要說(shuō)話!”我趕緊閉上了嘴,專(zhuān)心聽(tīng)起課來(lái)。以后每當(dāng)我上課想說(shuō)話時(shí),就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……
聽(tīng)媽媽說(shuō)老師是辛勤地園丁,我們是小小的花朵,我們會(huì)在您的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。謝謝您,親愛(ài)的林老師!我一定不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您,讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!
我想對(duì)老師說(shuō)作文4
金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,瓜果飄香,今年的教師節(jié)又來(lái)到了,老師您辛苦了!
老師您像花園的園丁,為我們播種,澆水,施肥,鋤草,我們每天都在健康的成長(zhǎng),老師你們的辛勤勞動(dòng)一定會(huì)有所收獲的。您看,春天的月季花,夏天的茉莉花,秋天的菊花,冬天的梅花,不都是您辛勤勞動(dòng)的最好收獲嗎?我們班級(jí)被學(xué)校評(píng)為紅旗班隊(duì),也不是對(duì)你們辛勤耕耘的最好表彰嗎?
老師,我們的`成長(zhǎng)一直都需要您的辛勤耕耘。我們一定不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望,我們一定要學(xué)好每一個(gè)字,每一個(gè)詞,每一道題,每一節(jié)課,學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人!
我想對(duì)老師說(shuō)作文5
黃老師,我知道您對(duì)我們非常嚴(yán)格,您也經(jīng)常跟我們說(shuō)您以前教的學(xué)生有多聰明,成績(jī)有多好,您也想讓我們跟他們一樣,成績(jī)都能夠名列前茅,年年都得文明班隊(duì),您還用了獎(jiǎng)紅旗等方法來(lái)鼓勵(lì)我們,為了達(dá)到目標(biāo)而努力。我還記得很清楚,您接我們這個(gè)爛班的第一天,就把一大堆沒(méi)做作業(yè)的學(xué)生記上了黑名單,我也在其中。我想這個(gè)老師也太小題大做了,不就表格沒(méi)畫(huà)好嘛!想不到還要找家長(zhǎng)放學(xué)生,我心里恨恨的,心想這個(gè)老師太過(guò)分了,不就是一個(gè)表格嘛,哼!
我從小就是個(gè)內(nèi)向的孩子,因?yàn)檫@樣,老師可能會(huì)忽視我,我多么希望得到老師的重視!黃老師,您來(lái)了以后,對(duì)每個(gè)人都公正無(wú)私,您不會(huì)特別寵愛(ài)一個(gè)人,也不會(huì)漠視任何人。可是老師,我覺(jué)得您對(duì)我們太嚴(yán)厲了,有一次班上一些同學(xué)忘了帶您布置要帶的骰子,您就罰我們抄兩遍《日常行為規(guī)范》,您知道我們抄了多久嗎?我們從11點(diǎn)抄到12點(diǎn),肚子都餓扁了才讓我們回家。但是以后,班上的同學(xué)再也不敢馬虎大意了。媽媽常說(shuō):“你這個(gè)馬大哈,碰到黃老師,看你以后還敢糊涂嗎,真該有個(gè)人治治你了。”
黃老師,您在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們抓得很?chē)?yán),但是您不是個(gè)只會(huì)讓我們讀死書(shū)的老古董。您也非常關(guān)心我們班的體育,經(jīng)常讓我們多運(yùn)動(dòng),不要只會(huì)做個(gè)書(shū)呆子。您還鼓勵(lì)我們參加學(xué)校的四驅(qū)車(chē)比賽,得了名次,您把我們班同學(xué)逐個(gè)表?yè)P(yáng)了一番,我們大家都美滋滋的。
黃老師,在您嚴(yán)厲的教育下,我們班從一個(gè)人見(jiàn)人怕的'差班進(jìn)步到數(shù)學(xué)全年段第一,這樣大的飛躍是有目共睹的,我們?nèi)〉眠@樣的好成績(jī),跟您的教導(dǎo),您的付出是分不開(kāi)的,每天您是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校,晚上七點(diǎn)多才能回到家,吃完飯還要幫我們批改作業(yè),還要備課,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這不是在贊美您嗎,我們敬愛(ài)的老師,教師節(jié)快樂(lè)!
我想對(duì)老師說(shuō)作文6
如果我是一株小樹(shù)苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!
您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味。
老師,自從進(jìn)入初中以來(lái),您就一直無(wú)微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在,我知道我自己成績(jī)下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。
老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?
自從上學(xué)期,您找我談過(guò)話后,我每天都在反省自己,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的.很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì)飛翔嗎?
您常說(shuō),您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。
老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!
老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹(shù)葉,那么您就是一棵大樹(shù)!
老師,您辛苦了!
我想對(duì)老師說(shuō)作文7
邱老師!我想對(duì)你說(shuō),我們有一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí),我的豆子不小心夾掉了,但我的同伴還有一顆豆子,所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我?jiàn)A在筷子中的豆子掉了,就故意和我一起走,我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的,到了目的地,他故意把杯子撞倒,再撿豆子時(shí),我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開(kāi)了,撿完后我還看見(jiàn)他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來(lái)的一輪中,他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作,一問(wèn),他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍,就沒(méi)作聲。
回到家,我看《名人故事》這本書(shū)時(shí),看到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候,父親給他買(mǎi)了一把小斧頭,他想試一試斧子的.威力,結(jié)果,把父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍了。父親問(wèn)他的時(shí)候,他盡管很害怕,但還是承認(rèn)了,父親見(jiàn)他很誠(chéng)實(shí),不僅沒(méi)有責(zé)備他,反而稱(chēng)贊了他。
這個(gè)故事告訴我們,做人要誠(chéng)實(shí)。邱老師,我想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)為我們減去兩分,因?yàn)槲抑勒\(chéng)信比金子還寶貴。我們不能撒謊,只有誠(chéng)實(shí),才能取得別人的信任。
我想對(duì)老師說(shuō)作文8
您是和煦的春風(fēng),我是柔嫩的小草,您用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我,讓我有能量破土而出;您是辛勤的園丁,我是小小的花朵,是您給我良好的環(huán)境,讓我綻開(kāi)笑臉迎接新的一天。
有人說(shuō),您比母親更偉大,您告訴我們?nèi)松牡览,指引我們前進(jìn)的方向,激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。
親愛(ài)的老師,您舉起了別人,奉獻(xiàn)了自己。是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了您的黑發(fā),您放飛了許多夢(mèng)想,而守巢的卻依舊是您。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這些詩(shī)句寫(xiě)得多好!老師,您不就是那詩(shī)中的`春雨、春蠶和蠟燭嗎?
老師,您是甘泉,滋潤(rùn)了我干涸的心田;您是黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;是您給了我春的向往,讓我重新長(zhǎng)成綠樹(shù)和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì)永恒。
老師,我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您,您辛苦了!”祝您桃李滿天下,事業(yè)更上一層樓。
我想對(duì)老師說(shuō)作文9
平日里是你在黑板前默默地工作著,深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著,受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地?fù)崦,驕傲(xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著,下雨時(shí)是你在我身邊……
老師我想對(duì)你說(shuō):謝謝!還記得嗎?那次我的手受傷了,是您無(wú)微不至地照顧我。還記得嗎?那次,是一個(gè)在夏天的考試,誰(shuí)知天公不作美,下起了大雨,我正愁著沒(méi)有雨傘,是你抓住了我的手說(shuō):一起吧!還記得嗎?當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí),有又是你給我鼓勵(lì)讓我有展開(kāi)翅膀的勇氣,讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)信,有夢(mèng)就有希望!有夢(mèng)定能成功!
老師我想對(duì)您說(shuō):您是園丁,用汗水換來(lái)我們的一絲成績(jī);您是雨水,用露珠換來(lái)了我們的生機(jī)勃勃;您是大樹(shù),用臂膀換來(lái)了我們的.片片綠蔭。
老師我想對(duì)您說(shuō):正值教師節(jié)來(lái)臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌:老師—教師節(jié)快樂(lè)!
老師我還想對(duì)您說(shuō):驀然回首,兩年春秋輕笑間化成一片沒(méi)有輪廓的云,只是這一路上都因有您的辛勤奔走,我留下的腳印才那么從容、堅(jiān)定、有力!
老師我還想對(duì)您說(shuō):我愛(ài)你們而且一直很愛(ài)!希望一直都要快樂(lè),希望全天下的老師都幸?鞓(lè)!
我想對(duì)老師說(shuō)作文10
老師我想對(duì)你說(shuō)老師,我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了,但我還清楚記得:剛上學(xué)時(shí),我是一個(gè)什么都不懂的小男孩。是您教我學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語(yǔ)文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小樹(shù)。
老師,您在期末考試的前幾天提出了“回家不準(zhǔn)看電視,要寫(xiě)完作業(yè)好好復(fù)習(xí)詞語(yǔ)和要背的課文”。對(duì)此,我想提出我自己的一點(diǎn)看法。
我知道,您是一位好老師,您曾不顧自己的身體來(lái)為我們講課;您曾為了使同學(xué)弄懂一個(gè)問(wèn)題,口干舌燥的重復(fù)好幾遍。可是有的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們偷偷的和我說(shuō),他每天晚上都偷看電視,他說(shuō)世界是五彩繽紛的,電視里有的'地方也可以學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食,就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布,世界從此變的一片漆黑,那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的鳥(niǎo)有什么區(qū)別呢?我覺(jué)得適度地看一看“好節(jié)目”應(yīng)該是無(wú)可非議的。那些動(dòng)畫(huà)片也可以看一些,也好有個(gè)選擇的余地,老師您可以嗎?
如果您是不愿我們因看電視節(jié)目而耽誤時(shí)間,影響了考試成績(jī),那您就錯(cuò)了;適度地讓我們看電視非但不會(huì)造成上面所說(shuō)的后果,反而調(diào)節(jié)一下大腦,使緊張一天的大腦松弛一會(huì)兒,這不是也很好嗎?老師,請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由,給我們一點(diǎn)放松吧。
我想對(duì)老師說(shuō)作文11
老師,你近來(lái)還好嗎?我想對(duì)你說(shuō)些事情。
在老師眼里,我是一個(gè)成績(jī)好、聰明的好學(xué)生。所以,特別在英語(yǔ)老師那里背書(shū)是,老師總要對(duì)我找莖的。
記得有一次,我又在老師那里背書(shū)了,而老師,依然冷著臉對(duì)我說(shuō):“小欣,我說(shuō)過(guò)多少次了,都說(shuō)要讀好那些音了!”我聽(tīng)了后,就走到一個(gè)角落,開(kāi)始按照老師的話那樣做了。等我覺(jué)得可以了,我才走到老師面前,開(kāi)始背了起來(lái)。可最后,還是遭到的冷語(yǔ),我真的覺(jué)得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了,但我還是把要涌上來(lái)的眼淚給忍住,我只好默默地走開(kāi)。我真不明白,為什么我這么努力去按照老師的要求去做,可老師每次都覺(jué)得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽?jī)好的`學(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲,還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無(wú)論我想那么舊,都想不同這是什么原因。我多么想問(wèn)老師您,可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師,我多么想你在我經(jīng)過(guò)努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下,哪怕是一句,我都會(huì)的感到很快樂(lè),而且,我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容,哪怕是十次冷語(yǔ)換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容!
老師,您知道你笑起來(lái)的樣子,讓我感到你好美嗎?所以,我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎?因?yàn)椤拔⑿,?duì)悲傷者有如太陽(yáng),比所有的千言萬(wàn)語(yǔ)都更有效”。
老師,我希望你能體諒我的努力,讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎?