身邊的一個人作文
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的身邊的一個人作文,希望能夠幫助到大家。
身邊的一個人作文1
你們都知道嗎?每一個人都有朋友,都有伙伴,每一個人都有感情,可感情是什么呢?他不是吃的,不是玩的,也不是隨時都可以丟掉的,而他就是“愛”。每個人都有身邊的人對自己的愛,我也有。
他,一雙擁有慈愛的`眼睛,一個說的話令人感到開心的嘴巴,一個帶來溫暖的人。而他就是我爸爸。
記得有一天,因為沒有完成語文作業(yè),所以我要做好心理準備:被爸爸罵了;氐郊,爸爸用一種聽起來覺得安心,實際上令人感到害怕的話說:“回來了?”我聽了就知道有點不對勁,結結巴巴的說:“是……是的!”然后,爸爸嚴厲的語言說:“老師打電話來是怎么回事?”我冒著冷汗的把事情的一十一五說了出來,他的目光就更加銳利了,一本正經(jīng)的說:“你因為不會寫,而抄作文,那你不如別寫,即使你抄了,那又怎樣,那永遠不是你的。你不會寫作文,你可以問我們,可以問老師,可以問同學,誰都可以,問他們怎么寫作文,但絕對不能抄!!爸爸媽媽這樣也是為了你的將來,為了你的前途!明白嗎?”漸漸地淚水模糊了我的雙眼,我開心地說:“明白了,我一定會努力的!”
那是幸福的眼淚,因為我知道爸爸媽媽所做的一切都是為了我好。
我的爸爸是一個偉大的父親。
身邊的一個人作文2
在生活中,我們的身邊有很多人,尤其那些為人們默默奉獻的人:清潔工、郵遞員、醫(yī)生、白衣天使、社區(qū)保安,今天,我要寫的是清潔工。
清潔工、普通的人,金色的心。清潔工,大家對這個名字并不陌生,而只知清潔工打掃大街,不知為何。記憶中,很多小孩對清潔工做鬼臉,嘲笑她們。清潔工默不作聲,微微一笑,又掃了起來。嘲笑、遇弄,成了小孩子們的“游戲”,經(jīng)常有人對清潔工做這些事,卻不知她們?yōu)楹尾焕恚瑸楹文苋淌,為何還在掃。無知、幼稚。我似乎看到清潔工那顆閃著美麗、刺眼的金色的心的光芒,看到清潔工高尚的品格,不由得敬佩她們,又為自己不敢阻攔而羞愧。
冬天,是嚴冷的。一個冬季的早晨,爸爸送我上學。我的小手凍得紅紅的`,小臉蛋兒也凍得紅通通。忽然,一個正在掃地的身影映進我的眼簾———清潔工。清潔工戴著一頂白帽子,嘴上戴一個白口罩,手上戴著一雙白手套,費力的拿著一把大掃帚掃著。一種說不出的感情涌向我心頭。天氣這么嚴冷,她們還在掃,為了什么?為了我們;為了祖國;為了地球!湖邊的柳樹,在冷風中搖擺,似乎在對清潔工招手,感謝她創(chuàng)造了一個新的大地,感謝她創(chuàng)造了干凈的美麗的環(huán)境。
。∏鍧嵐,你為世界增添了一分光彩,地球因有你們而自豪!我永不忘那金色的心、高尚的品格!
身邊的一個人作文3
《愛的教育》是一本教會你如何去關愛別人的書,書中字里行間都洋溢著暖暖的愛。它以日記的形式,把一位小學生的生活活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者眼前,教會我們?nèi)绾侮P愛別人,如何感激別人對我們的關愛。
書中有這樣的一句話令我難忘:“我們過著幸福的'日子,不能沒有慈善之心!笔堑模瑢τ谟H人、鄰里、老師、同學都要多一些關心。在老師嗓子不好時,遞上一杯熱茶,當小同學跌倒時把他扶起;在同學不會做題目時,耐心的地她講解;媽媽下班后,為她捶一捶背;當碰見鄰居老奶奶時幫她拎籃子,這些舉動,都會讓身邊的人心暖暖的。我們要從小關愛別人,當然偉人們也不例外。鄧小平小時候,放學時看到一位同學傷心地哭泣,便上前詢問原因。那位同學難受地說:“妹妹得了重病,正發(fā)燒躺在床上……”還沒說完,他又哭了起來。鄧小平明白,這位同學家里很窮,根本拿不出錢來治病。他第二天從家里偷偷拿了五個銀元給同學,并主動像父親承認了錯誤。父親得知了事情的來龍去脈,非但沒有批評他,還夸獎了鄧小平。鄧小平的這種做法,讓我十分崇敬。
有人說,選擇了《愛的教育》,就是選擇了一份永恒的愛。讓我們手牽手,把這份愛傳遞下去。
身邊的一個人作文4
我們要有一顆感恩的心,對世間的任何東西給予感恩,我們要對幫助過我的人,讓我解決了我的難題;感謝傷害過我的人,他能告訴我人間還有很多歪歪的道路;我感謝教育過我的人,他能送給我無窮的奧秘知識…...
我最最感謝我的父母和我的家人,他們給了我無窮的歡樂,無窮的知識,無窮的溫暖和懷抱!山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。每個人說一句“感恩”,天空上的鳥就會自由飛翔。。
當一個人經(jīng)常說“感恩”的'時候,他的生活變少了一份抱怨,過了一份珍惜;當一個社會經(jīng)常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度;它是一種知足,一種珍惜,一種先進。
我們要學會感恩,感恩是一種高尚的品德,感恩是一種好習慣,讓我們學會感恩,媽媽,是生育我們的母親,他是我們身邊最偉大的人了!要是沒有了她,就沒有了我們這一代,那樣的話,我們還要感謝別的人,給我們的世界添加生機!
感恩我們身邊的每一個人吧。。。
身邊的一個人作文5
我們班的鄭樹人長著大大的頭,小小的眼睛,壯壯的身材,人稱“大頭娃娃”,現(xiàn)在是我的同桌,他是個熱心腸、愛幫助人的同學。
記得有一次,我的自動鉛筆不翼而飛了,鉛筆也沒帶,我焦急地皺起了眉頭,鄭樹人看見了,就問我:“鉛筆是嗎?給你!”他說著,就把筆借給了我,“謝謝”我接過了筆,非常高興,又繼續(xù)做起了作業(yè),寫了一會兒,筆芯沒了,我急忙在鉛筆盒中尋找筆芯,就在這時,鄭樹人遞給我了一根筆芯,我連忙說:“謝了”誰知他卻沒什么表情地看了我一眼,過了一會兒,對我說:“慢用啊,越慢越好!”我聽了,被他逗笑了,每當我有什么困難的'時候,他都會熱情、及時地伸出援助之手。只要哪天見到班里沒有水了,他就會和幾個男生一起去抬水,幾乎每次去抬水,都有他的身影。
還記得四年級的一次拔河比賽,他排在最前面,他使出了全身力氣,手上都磨出了血泡,都不啃一聲,但是當最后我們以1:2輸給了對方時,他再也忍不住,嗚嗚地哭了,可見他對班級的集體榮譽看得也非常重的。
我的同桌,愛幫助人,而且班級集體榮譽感也非常強,我真心希望他的成績能夠好起來,這樣就更完美了,我為有這樣一個善良的同桌而感到高興。
身邊的一個人作文6
從小到大,我認識了許多人,也與許多人擦肩而過。有時,我只是單純地覺得:他們與我同在一個世界中,能碰見,真是幸運。
而今天,我想對他們說一聲:“謝謝!边@些人之中,有我的父母。他們時刻教導著我、鼓勵著我,讓我不在自卑的泥潭中深陷,也不在自滿的大坑中久待。我能成為今天的優(yōu)秀的自己,是因為他們。爸爸,媽媽,我愛你們!
這些人之中,也有我的老師,我要感恩我的老師。老師讓無知的'我們變成了一個個有知識、有文化的人,老師讓無知的我懂得做人的道理,老師讓我們懂得如何成為國家的棟梁。我能成為今天的優(yōu)秀的自己,是因為老師。老師,我愛你們!
這些人之中,還有我的朋友、同學,我要感恩我的朋友、同學。他們讓我明白了分享的快樂,他們在我傷心的時候安慰我,在我生病的時候探望我。我能成為今天的優(yōu)秀的自己,是因為他們。朋友們、同學們,我愛你們! 這些人之中,還有素不相識的陌生人。我也要感恩他們。他們讓我明白了世界上其實處處都有愛,處處有光明,處處有溫暖,世界是美好的。我能成為今天的優(yōu)秀的自己,也是因為陌生人,素不相識的陌生人。陌生人們,我也愛你們!
謝謝你們,我身邊的每一個人。
身邊的一個人作文7
有一首最為動人,那就是師德;有一種人身最為美麗,那就是老師;有一方風景最為亮麗,那就是師魂;有一方平臺最為神圣,那就是講臺。在這丹桂飄香、碩果累累,我們迎來了第28個教師節(jié)。“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚似干!蹦钦礉M粉筆屑的背影,燈下伏案疾書的是誰?她就是我的領航人——繆老師。
繆老師她中等的個子,一頭黝黑黝黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,她便是我們的班主任繆老師。
繆老師對每個同學的要求都十分嚴格,而且態(tài)度很嚴厲,這是班里的每個同學都很清楚的;她對每個同學犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕繆老師,我也不例外。
有一次,在做作業(yè)的'時候。我寫壞了幾個字,繆老師就仰天長嘆地說:“你這個人哪!怎么老寫不好字呢?”我聽了,垂頭喪氣,目瞪口呆,抱頭鼠竄,真想找一個洞鉆進去。不過就是這幾句話,才讓我的字有了進步。
繆老師,加減乘除,算不盡您做出的貢獻;詩詞歌賦,送不完對你您的崇敬!千言萬語,學生只想對您說聲:“繆老師,謝謝您!”
假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
在我身邊,在學校里,到處都是好老師,他們認真無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
身邊的一個人作文8
我們身邊有許多有意思的人,但坐在我前面的“獅子王”亢嘉怡是一個特別的小學生。記的有一次正在上語文課,亢嘉怡爬在桌上睡覺,過了一會兒她從那睡夢中醒來,打了一個哈欠,抬頭一看她同桌賈鵬江超了線,大叫一聲之后,說:“你死呀!
全班同學投去詫異的目光望著亢嘉怡,亢嘉怡趕緊拿書擋住自己的臉,我想她也覺得很丟人呢!”在我的記憶當中,亢嘉怡都被老師批評,這不慘了又被美術老師每天給批評了,這天我們正在上美術課,老師讓我們畫水粉畫,大家都興高采烈的去水房接水,(當然還有一部分人沒帶)接回來水了大家開始畫畫,我同桌張佳輝不小心踢了一下亢嘉怡的'板凳,亢嘉怡回過頭來,用一種怪怪的眼神望著我的同桌,突然大聲說:“你再踢我,把你腳給你踩扁了,然后回過頭去,”
康老師說:“亢嘉怡你有病呀!”合班同學狂笑不止,老師說完,亢嘉怡又回過頭對張佳輝說:“咱騎著毛驢看唱本走著瞧!边@一節(jié)美術課她都在睡覺。這就是我們班當之無愧的“獅子王”亢嘉怡,你們身邊也有這樣的人嗎?介紹給咱聽聽!哈哈。
身邊的一個人作文9
她是一個比我小一歲的孩子,個子矮矮的,非常瘦小,臉圓圓的活像一顆丸子,還喜歡扎著一個丸子頭,每天喜歡穿著櫻桃色的衣服,她就是我的表妹——萌萌,因為她特別喜歡櫻桃小丸子,所以她更喜歡我們叫她小丸子。
一次,我們乘坐公交車去上學,途中上來一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶,老奶奶顫顫巍巍地扶著車門吃力地爬上車,可座位都已經(jīng)坐滿了人,而且所有人都低著頭在看手機,根本沒有人搭理這位老奶奶。售票員阿姨只得大聲問道:“請問,哪位愿意給這位老人家讓座呢?”但是還是沒有一個人起身讓座。我認為我是小學生還是個孩子,不需要給別人讓座,讓座的應該是旁邊那些叔叔阿姨。可這時萌萌卻站起來了,說:“老奶奶您坐這個位置吧!我過會兒就下車了!崩夏棠炭戳丝疵让龋认榈匦χf:“沒事兒小姑娘,你還這么小,這個座還是你坐吧!”萌萌說:“老奶奶,您就不要客氣啦!老師告訴我們,要做一個尊老敬老的好孩子!
瞬間,我發(fā)覺自己好渺小,我的妹妹萌萌卻比我“高大”了好多倍。平時我總是嘲笑她,這不會、那不會,可她卻把老師教的知識真正學到了心里,并付出了實際行動。當我認為我還是個小孩子,理應讓別人給我讓座時,她已經(jīng)開始給別人讓座了。雖然,萌萌比我還小,是我的妹妹,但我應該向她學習。
身邊的一個人作文10
你瞧!遠處那胖嘟嘟的小女孩,圓乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛,水靈靈的眸子骨碌碌直轉(zhuǎn)。高挺的小鼻子,櫻桃般的小嘴,一頭烏黑油亮的頭發(fā)。她就是我的小表妹清清!
清清是個開心果,在過年的時候她總會讓大家開開心心的'。有一次過年,我們在外婆家吃飯,只見我舉著杯子說道:“祝各位長輩新年快樂,長命百歲。”這時清清說道:“我也祝你們新年快樂,我給你們講個笑話吧?”外婆說:“好啊,我已經(jīng)好久沒聽笑話了。”清清講道:“從前有一個人,他叫呆頭,他去給醫(yī)生看病,得了感冒,結果他的朋友以為他的了闌尾炎,哈哈哈!”一些長輩們說好,其實我知道這個笑話并不好聽,長輩們只想維護她的尊嚴罷了。只聽她又說道:“黃恩德去市場上買豬肝,首先他發(fā)現(xiàn)一個攤子上的豬肝特別黑,他問屠夫:“這頭豬是不是患了酒精肝死的?”屠夫說:“這頭豬是我殺的,你去報案嗎他沒趣地走了,來到另一個攤子,他看見這豬肝有點白,便小聲地問:“這頭豬是不是得了脂肝?屠夫說:“剛剛防疫站的人進行了尸檢,他們沒說呀。”這是大家笑得前俯后仰……
你們說我這個表妹有趣嗎?
身邊的一個人作文11
我們班上小胖可不少,我也是個小胖,小胖可不會沒個伴,我有個好朋友,他可是班上的重量及同學,他就是我的小胖同學余添!
他的胖可不是可以瘦得下來的胖,他胖的像一個肉團子,每走一步,他全身上下的肉都像果凍,一樣動來動去,滾來滾去,好像他就是一個果凍。他臉上肉嘟嘟的,兩邊的臉就像兩個氣球,用后捏一捏,天呀,怎么摸不到骨頭呢?可想而知他臉上的肉肉有多少了!肉肉多,就是名副其實的小胖!
因為是小胖,可想而知他體育有多差了。唉!唉!唉!我跑不動了!他一邊慢慢的跑,一邊有氣無力的說,看上去真的是累,滿頭的大汗就像水龍頭一樣流的`沒完沒了,兩眼跑得直冒金星,嘴用力的呼吹空氣,兩腳就像粘在地上了一樣,一步都走不了,背上頭上臉上都是汗,就像剛被雨洗了一次一樣,看看他的臉都好像在說:我真的跑不動了,就是走路也走不動,還是就一下躺在地上睡吧!
可是有的時候他又是個靈活的胖子,一個不愛運動,但又靈活的胖子,真令人好奇。
哈!我跳!我跑!打不到我吧!只聽見他動來動去一個球也沒有打中他,我們在玩一種不能被球打中的游戲,跑步累得不行的余添又生龍活虎了,一個球飛了過來,真沖他來,只見他一個爬下就跳過了,可是又一個球從他身后飛來,他向旁邊跳又躲過了一個球,天呀!一個小胖都比我們靈活,我們都驚呆了!
我的小胖同學,是一個有趣的小胖子,雖然有90多斤的體重,還是靈活得驚人的!
身邊的一個人作文12
在生活中,我們的身邊有很多人,尤其那些為人們默默奉獻的人:清潔工、警察、郵遞員、醫(yī)生、白衣天使、社區(qū)保安……
今天,我要寫的是清潔工。清潔工、普通的人,金色的心。清潔工,大家對這個名字并不陌生,而只知清潔工打掃大街,不知為何。記憶中,許多小孩對清潔工做鬼臉,嘲笑她們。清潔工默不作聲,微微一笑,又掃了起來。嘲笑、遇弄,成了小孩子們的“游戲”,經(jīng)常有人對清潔工做這些事,卻不知她們?yōu)楹尾焕恚瑸楹文苋淌,為何還在掃。無知、幼稚。我似乎看到清潔工那顆閃著美麗、耀眼的金色的心的'光芒,看到清潔工高尚的品格,不由得敬佩她們,又為自己不敢阻攔而羞愧。
冬天,是寒冷的。一個冬季的早晨,爸爸送我上學。我的小手凍得紅紅的,小臉蛋兒也凍得紅通通。突然,一個正在掃地的身影映入我的眼簾———清潔工。清潔工戴著一頂白帽子,嘴上戴一個白口罩,手上戴著一雙白手套,費力的拿著一把大掃帚掃著。一種說不出的感情涌向我心頭。天氣這么寒冷,她們還在掃,為了什么?為了我們;為了祖國;為了地球!湖邊的柳樹,在寒風中搖擺,好像在對清潔工招手,感謝她創(chuàng)造了一個新的大地,感謝她創(chuàng)造了干凈的美麗的環(huán)境。
!清潔工,你為世界增添了一分光彩,地球因有你們而自豪!我永不忘那金色的心、高尚的品格!
身邊的一個人作文13
因為我的爸爸在外地上班,平時只有節(jié)假日,才能回來看我。而我的媽媽是一位幼兒園的幼師,每天早出晚歸,工作很辛苦。媽媽把她的`愛全部給了那些小朋友,很少有時間陪我。
所以只有奶奶天天在家陪我,與我朝夕相處,每天送我上學,接我放學。總是無微不至的關心我,照顧我:好吃的總是留給我,生病了急的她直抹眼淚,陪伴我打針、吃藥,細心照料;在學習上,她耐心輔導嚴格要求,發(fā)現(xiàn)我有缺點,從不打罵,而是不厭其煩地講道理,要我改正。但從不遷就更不會降低要求。有時我和同學發(fā)生爭吵,奶奶總是教育我:要和同學搞好團結,維護班集體的榮譽。
還記得去年期中考試時,我考得不好,回到家奶奶沒吵我,反而耐心地和我分析錯題。結果發(fā)現(xiàn)多處都是由于粗心造成的。奶奶指著一個錯字說:“你看,照著都寫錯了,這就是粗心、不認真的后果。如果工人叔叔工作不認真,汽車、飛機怎么造得出來呢?科學家不認真,宇宙飛船能飛上天嗎?”聽了奶奶的話,我想:長大了我去當醫(yī)生,如果也粗心,不是要把病人治死嗎?想到這里,我對奶奶說:“我知道錯了,今后一定克服粗心的毛病,認真學習!蹦棠绦α诵φf:“這才是好孩子!卑!她真是我的好奶奶。
身邊的一個人作文14
請珍惜你身邊的每一個人。如果,在你不留意的一瞬間,她就走了。一定要時時刻刻留意自己身邊的每一個人,好好珍惜他對你的好,不要去記住他對你的壞,我就是一個不好好珍惜身邊的人,失去了才曉得后悔。
在一個十字路口的大馬路上,我和婆婆一起,過馬路,我沒有看到那一有車過來了。我一直悶的腦袋的走,突然聽到了一陣——相撞的聲音,我抬頭一看,婆婆為了我,而被車撞了。
我的淚水,不由自主的流了出來,我在想為什么我要蒙著腦袋這兒不來看馬路,卻讓一個不值得為了我的.人而走了。我在她的墳墓前一直回想,為什么?她就這樣不聲不響的,從此我再也沒有看到她臉上的笑容。
還有一次,媽媽明明還懷著小弟弟,而為了我小弟弟也沒了,她身受重傷,那是因為我在騎自行車的時候,剛要下坡,可剎車失靈了,媽媽看見了,急忙跑過去用身子擋住了車,媽媽被撞傷了,我卻一點事都沒有。
我望著媽媽一起在流血,媽媽對我說快點打120,我打了120才知道媽媽已經(jīng)懷了小弟弟,F(xiàn)在她流產(chǎn)了。我連小弟弟沒有?小弟弟沒有了,只是我的媽媽還在,我的心,像石頭一樣的墜落了下來,謝天謝地,媽媽每時,我的淚水流了出來,因為我害媽媽,流產(chǎn)了。
差一點我就失去了媽媽,我已經(jīng)失去了婆婆,我不能再失去一個親人了,所以我要好好的珍惜我身邊的每一個人。
身邊的一個人作文15
說起我身邊的人,是我最難忘的人就是我的小學同桌了,她的身份可不是用三言兩語就能說清的。
此人江湖人稱葉子,身為班長的她,成績長年居年級之首,所以總是自命不凡。她有著濃眉大眼,高鼻梁,經(jīng)常戴著一頂“烏鴉帽”。葉子還是年級里的風云人物。
一天,英語老師穿了一件新裙子來上課,鎮(zhèn)的全班“目瞪口呆”。忽然,葉子大聲的說:“老師好美啊!”這一聲,猶如黎明前的第一聲雞啼,引得全班同學叫聲雷動,“新裙子”“真漂亮”之聲不絕于耳。害得老師維持了半天紀律,那次課只講了一半。
葉子還是一個非?炭嗟娜。一次的科學課上,我正在專心致志的聽課,無意間看到葉子拿著一只圓珠筆,正向我“刺”來。我大吃一驚,以為她又瘋出什么新花招,想考考我的反應能力,于是我本能的一閃。不想她卻微微一笑,將圓珠筆交到我手里,笑瞇瞇的說:“我要是打瞌睡,你就用圓珠筆刺我的大腿,千萬別手下留情哦!”天哪!她竟然學期起古人的錐刺股來了。
葉子還是一個很善良的.人。又一次學校舉辦“向山區(qū)的小朋友獻溫暖”的募捐活動。讓同學們捐書,捐錢。葉子狠心將家里的“大肥豬”摔碎了,裝了一整袋的硬幣,并且抱了一堆書。大家把那堆硬幣一數(shù),居然有將盡150元錢呢。于是,葉子在無意間成為了我們班的捐款明星。
葉子只是我身邊的一個普通朋友,但她的形象卻深深的印在里了我的腦海里。
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