- 相關推薦
實用的寫人優(yōu)秀作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
我最敬佩的人是我國著名乒乓球運動員張怡寧，她在今年的北京奧運會上取得了兩枚金牌。
張怡寧是北京人，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉上總是冷冷的.，號稱“冷面殺手”。她1981年10月5日出生，身高171厘米，體重52公斤。她5歲開始打球，1991年進入北京隊，1993年進入國家隊，現(xiàn)在仍然保持著世界第一的地位。
在北京奧運會上，張怡寧和王楠各自戰(zhàn)勝了自己的預賽對手后，她倆雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開始了，王楠率先“發(fā)難”，打出4比0的開局。張怡寧反手快帶斜線打了一個擦邊，將比分追成2比5、王楠穩(wěn)住陣腳，11比8，王楠險勝第一局。第二局，王楠一上來就“先發(fā)制人”，又以一個4比0領先。此時張怡寧采取搶先上手，逐漸將比分追成4比6、雙方爭奪早早進入“白熱化”。而后雙方失誤，雙方又打成11平。張怡寧正手反拉得分，13—11，張怡寧扳回一局。第三局，王楠的體力有所下降，幾個機會球沒能把握住，11比8，張怡寧反超一局。第四局，張怡寧一路領先，11比8拿下。關鍵的第五局，張怡寧的防守反擊再次給老將王楠帶來威脅，而王楠的體力有些透支，失誤也開始增多。11比3，張怡寧拿下第五局。這樣張怡寧就以總比分4比1戰(zhàn)勝隊友王楠，衛(wèi)冕女單冠軍成功。
我敬佩張怡寧，不僅因為她乒乓球打的好，而且因為她沉著、冷靜、聰明，通過自己的奮力拼搏，終于奪得了北京奧運會的冠軍。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
有人說，母愛細膩如涓涓細流，滋潤我們干涸的心靈；我說父愛深邃，如浩瀚大海。愛得深，愛得無痕……
聽媽媽說，在她懷我的時候，爸爸就對我進行胎教：給我放音樂，給我念書，給我彈吉他……
小時候，媽媽工作很忙，有時還要到外地學習。因此，從小到大，我總是和爸爸相處更多，他非常疼愛我，直到現(xiàn)在……
我3歲時，爸爸在酒店當經理，每天都是鄰居大媽把我從幼兒園接回家，無論爸爸應酬有多少，也無論他是否喝醉，每晚都忘不了把我背回家。當然，在我看到爸爸酒后躺在沙發(fā)上難受的樣子時，也會拿起我的小被子，蓋在他身上……
在我四歲的時候，爸爸為了培養(yǎng)我的獨立能力，讓我獨自睡一個房間，當我害怕時，可以叫爸爸。有一次，我做惡夢了，便哭著大聲叫爸爸，爸爸聽到了，急的連拖鞋也顧不得穿，就跑來看我，但地上有顆圖釘，爸爸正巧踩上了那顆圖釘。那時，我也微微懂了點事，見爸爸腳上流下的鮮血，愧疚的流下了淚�？砂职謪s忍著痛安慰道：“沒事，不疼！”……
我懂得痛苦的年齡是五歲，那年，爸爸下崗了，雖然我不知道什么叫下崗，但看見爸爸整夜整夜地沉思，媽媽抹著眼淚嘆氣，我很害怕……
有一天，深圳的一個羅叔叔打電話讓爸爸去深圳，媽媽給爸爸準備了簡單的行李，當爸爸提著行李邁出家門時，我的心震撼了，突然沖上去抱住爸爸的腿，大聲哭了起來……
沒辦法，媽媽只好帶我去車站送爸爸，爸爸走了，仿佛帶走了我和媽媽的心……
雖然爸爸從深圳寄回了我最喜歡的卡通拼圖地毯，但是我卻更想念我的爸爸，當別的小朋友的爸爸去幼兒園接他們時，我總會幻想有一天，我的爸爸也來接我……
5歲的我很憂郁，失去了童年的笑聲，媽媽看出來了，打電話給爸爸，爸爸知道后放棄了他喜愛的工作，從深圳飛了回來……
我的生活又充滿了歡樂，每當節(jié)假日，我和媽媽便又在爸爸的帶領下踏青、游玩……。
上小學后，每逢周末，爸爸總是帶我到書店去，讓我挑選自己喜歡的書籍，讓我在日記上寫出自己的感受與看法。漸漸地，我的作文變得有血有肉，看到我的寫作水平不斷提高，爸爸不失時機地鼓勵我投稿，選出比較滿意的作文參加比賽，讓我參與到更多的社會實踐活動中，不僅增加對寫作的興趣，而且從中認識到自己的不足，鍛煉我的膽識和口才。 ；
��；爸爸不僅是我最早的“老師”，也是我最好的.“朋友”。爸爸告訴我說：“學習時要學得專心，玩耍時要玩得開心�！彼粌H教我學習很認真，陪我玩耍也很投入，經常帶我逛街、上公園去游樂。稍大一點，爸爸又教我學下棋、練打球、玩撲克牌、變魔術……有時候，還陪我一起玩電腦、上網(wǎng)，給我童年生活增添了無盡的快樂，也使我有了廣泛的愛好和興趣……
每當晚飯后，我給爸爸掏耳朵、鉗腳指甲時，爸爸的臉上都會露出滿足的微笑……
隨著年齡的增長，我上了中學，我和爸爸的感情也日益加深，無論在學習上遇到困難，還是在生活上有了委屈，只要告訴爸爸，陽光和快樂就永遠伴隨著我……
我把對爸爸的愛，融進了一首小詩：
父愛如傘，為我遮風擋雨；
父愛如雨，為我濯洗心靈；
父愛如路，伴我走向人生。
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；
委屈時，父愛是一縷金色陽光；
黑暗時，父愛是一盞照明的燈；
枯竭時，父愛是一灣生命之水。
努力時，父愛是精神上的支柱；
成功時，父愛是鼓勵與警鐘。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
自小我就被寄養(yǎng)在爺爺家，父母一直為生計而奔波。那時的我很怕我爺爺，因為他很兇很嚴，我是一個調皮的小女孩，他就覺得我應該有個女孩樣！為此我很怕我爺爺，并且不敢與他親近。
我一直認為為我爺爺是不愛我的。直到那一天。那天的天氣很晴朗，我穿著我最喜歡的鞋和同鄉(xiāng)的人出去玩，一起放牛。我們把牛放在池塘下有草的地方，然后我們就在池塘邊上玩，玩的.非常盡興，忽然我一腳踩空！跌進了我們那最深的池塘里。池塘里的我驚慌失措，在水里亂彈。幸好岸上有比我大的人，他飛快的往我家趕，那是我爺爺還在午睡，聽到了我跌入池塘里的消息后飛快的往我這邊趕。那時的我早已經喪失了活著的希望。只知道眼皮很沉，這是我感覺水有動靜，有什么東西在往我這邊游。近了，近了。是爺爺他來了。他把我抱上了岸。
上了岸后，同鄉(xiāng)人攙著我回家，然而爺爺還在池塘里撈我最喜歡的鞋�；氐郊液笪覞u漸的恢復了元氣。洗完熱水澡后就睡了。爺爺也回來了，他叫奶奶去拿點紙錢燒在我跌倒的地方。折騰了很久，直到夜晚的來臨。我越來越燥熱，頭像灌了鉛一般的重。晚上爺爺睡不著，來到了我的房間，突然發(fā)現(xiàn)我的額頭燙。爺爺他這時很慌亂，這也是我第一次發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臒o措。他慌亂的奶奶叫過來，兩個人一起徒步把我送到診所。吊了幾瓶鹽水我也漸漸的恢復到了正常的體溫，爺爺?shù)木o繃的神經也慢慢的松下來。
事過之后，我也漸漸的收起了我的野性，我也體會到了爺爺對我濃濃的愛。也發(fā)現(xiàn)有些人不是不愛你，只不過他們的愛隱藏的好不宜被發(fā)現(xiàn)而已。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
她是一位超級“書蟲”，說她是“書蟲”一點兒都不夸張，下課就看書，課外讀物，尤其喜歡看小說，都快走火入魔了。有一次上課還在看書，就連老師走到她面前都沒有察覺，直到后排的同學戳了她一下才知道上課了，我們全班同學都笑出了聲。
她有時候記性不太好，經常都要提醒她“該算分了”、“該檢查了”、“要交作業(yè)了”之類的，但是書中的故事，主要人物她能倒背如流。
她是我的'好朋友，也是我的好伙伴!比賽時我們互相鼓勵，互相加油，即使我們倆成為對手也會給對方最大的鼓勵，但是在比賽中也絕不會手下留情。
這就是我的伙伴，最美的好伙伴!
寫人優(yōu)秀作文 篇5
張鴻飛是我們班的學習尖子，學習成績一直名列前茅。從小我們一起長大，在全班里，沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個子，一頭茂密的黑發(fā)，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機敏和自信。
張鴻飛性格內向，有點木訥寡言。下課時間，從來不和小伙伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認真專注的看書，外面就是鬧翻了天好像也與他無關。有次我們同學做游戲，就差一個人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡單：“我不玩啊�！蹦阏f氣人不？好不容易等了個星期天，他也是早早地完成作業(yè)，端起了書就愛不釋手，家長喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我，就大聲招呼他：“看成成來了，你快出去和他到外面玩會吧．＂經過大人再三催促，他才很不心甘情愿地出來，可玩不大會，他就說不玩了，他還要回去看書呢�？�，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒勁！
我們雙方的`家長只要在一起就說，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來家家有本難念的經的啊。
記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎么這么難啊，書到用時方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛，只見他胸有成竹，奮筆疾書，這小子，這次一定考的不錯，我悻悻地想。果然到了宣布成績那天，我勉強及格，他考了滿分！要說他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說的：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。＂人家的書沒白讀。
張鴻飛，一句話，I服了YOU！
寫人優(yōu)秀作文 篇6
午后，我愜意地享受著難得一見的冬日陽光，日子過得真快呀！我已是四年級的學生了。在學校，我是老師眼中的好學生，在家是受到爸爸媽媽夸贊的好孩子……我正陶醉著，忽聽大嗓門又響起：“陸家豪，作業(yè)完成了嗎？”以前，聽到這句話的時候，我很不耐煩，但現(xiàn)在聽到這句話，卻不再有那樣的感覺了，因為這句平常的話正是媽媽對我愛的體現(xiàn)。
我的媽媽是個普通而又不普通的媽媽。所有母親的優(yōu)點，她都有——勤勞，善良，智慧，獨立；所有母親的缺點她也存在——嶗嘮叨叨。從小，我生活在山清水秀，在全國都鼎鼎大名的東陽橫店。媽媽小時候家庭不富裕，讀不了幾年書，但從我出生那年開始，爸爸和媽媽通過努力和節(jié)約為我打造了非常優(yōu)越的生活。
從一年級開始，媽媽就把我送到杭州天長小學讀書，開學的第一天，別的小朋友都高高興興地來上學，我卻怎么也開心不起來，因為從那天開始，我就要自己獨立生活、獨立學習了。同學的'生字新詞、聽寫、加減乘除都有家長輔導，我卻只能靠自己了。我也向媽媽抗爭過，要回老家讀書，可媽媽卻說：“留在杭州，這里是學習的天堂，是你展翅飛翔的地方�！�
我生性好動，從小到大惹過很多事情。那天是星期四，天氣特別陰沉，我在玩耍中把小曲的頭磕破了，送了醫(yī)院。周老師回來說：“小曲的頭流血了�！蔽倚南耄� 還好還好，沒有什么大事情。那天，我還是像以往一樣離開學校，突然，在不遠處，在寒風中，我看見站著一位女士很像我的媽媽�？捎忠幌�，不對，媽媽應該是星期五來接我的��！走近一看，果真是媽媽。她正拉著小曲家長的手，滿臉堆著笑地向她道歉，可是小曲的家長一定還沒消除怒氣，冷冷地數(shù)落著我的媽媽，沒有管教好自己的孩子�？粗羌议L“橫眉冷對”的樣子，聽著那“冷嘲熱諷”的話語，我真的恨不得鉆進地縫了，要知道媽媽是個極要強的公司管理者。等小曲他們走了以后，媽媽回頭看了我一眼，我看到她的眼中充滿了淚水，她默默地拉起我的手，帶我回家。在路上，媽媽沒有像以前那樣急不可待地問我在學校怎么樣，冷不冷……她始終沒有正眼看我，但我感到她那握著我的手漸漸地變冷，變冷。這時，媽媽的手機響了——因為我的闖禍，她放棄了一筆大生意。回到家，我泡了一杯熱熱的茶水遞給媽媽，懷著無比的歉疚對她說：“媽媽，你打我吧！”“我不打你，但你要記住今天！不使父母擔憂就是孝！”媽媽就是這樣地愛著我，教育著我。
花兒用美麗報答大地對她的滋潤，樹木用高大報答森林對她的養(yǎng)育，那么，就讓我用行動來報答您——我的媽媽！我要讓您放心，讓您為我自豪。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
我有一個老師——余老師。余老師對我很嚴格，有時候老師罵我，批評我，但我還是愛著她的，因為我知道老師對我嚴格是為我好，在教育我。 余老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副眼鏡，顯得非常有學問。她長的有點胖，看上去特別可愛，但是她嚴厲起來，讓人有的害怕。
有一次，上課的時候，余老師正在講課，我在桌子上搞起了小動作，我看見余老師看了我一眼，然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒，我又搞起了小動作，這次余老師不是忘我，而是走下來把我手里的東西拿走，然后就扔在了地上，我害怕極了，差點就哭了出來。下課了，余老師叫我進辦公室，我一進到辦公室，走到老師的`面前，余老師說：“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過，于是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯能改就是好學生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學生”。
我有一個對我嚴格的老師，我感到很自豪。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
我叫崔珺蕾，大家都叫我蕾蕾。我的朋友也很多呢，比如：有顏佳寶、陳海兌、黃靖雅、麥雅雯……她們都是我的好朋友。別看我在學校里表現(xiàn)不錯，在家里，我可是很愛耍賴愛面子呢。
有一次家里來了客人，我以最快的速度寫完作業(yè)，等待客人。“叮咚”門鈴響了，我急忙跑過去，說了一聲：“您好�！本桶芽腿死M我的房間，讓客人馬上認識我。我說：“你看，爸爸媽媽把最漂亮的春聯(lián)給貼在門上。還有還有，你看門后面的作品好看吧？這都是爸爸媽媽出錢買回來的。我告訴你哦，我的玩具多得可以說是一個動物園了，有熊貓、貓咪、猴子、狗、毛毛蟲等等。我的零花錢也很多哦！怎么樣，厲害吧？”客人們不約而同地說：“真是太厲害了�！蔽乙宦�，笑得合不攏嘴，心里美滋滋的。
有一次我去醫(yī)院打針，我緊張得要哭了。輪到我的時候，我轉過頭，深呼吸，1秒鐘過后就拔出來了。我找了一個沒人的地方說：“真痛啊！”這句話被媽媽聽見了，她說：“喲，你這么小還懂得面子�。 �
我還是一個愛驕傲的人，每次拿高分后，我都愛驕傲。別擔心，我一定會消滅掉這個壞毛病。我想：只有謙虛一點，才可能保住我在班上的學習地位吧！你看，我的毛病多吧！
這就是愛面子，愛驕傲的'我，你們可千萬不要學我哦！我以后要發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點，做一個優(yōu)秀的小學生。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
我的爺爺今年六十多歲了,他的身體長的挺胖，但看上去還挺健壯的，不是虛胖的那種。平時鼻梁上總是架著一副黑邊的'眼鏡。一笑起來眉毛彎彎的 ，眼睛瞇成一條縫，非常的和藹可親。爺爺是一個高級工程師，知識非常的淵博，他上知天文，下知地理，無論我問他什么問題，他都能對答如流。他雖然已經退休了，但是并沒有停止學習，他用一年的時間通過了工程監(jiān)理考試，并拿到了監(jiān)理證書，然后又投入到他熱愛的工作中去。他的這股韌勁，非常值得我學習，我非常的佩佩他。 爺爺最喜歡唱京劇了，有事沒事的就哼哼幾句，為了能唱好京劇，他買了很多的唱片，反復的聽，反復的練，然后把自己唱的曲子錄下來，看看是哪里唱錯了，再改進。就這樣，他現(xiàn)在已經能唱好幾首了，親朋好友聚會時還能露一手，助助興，大家別提有多高興了，都夸他唱得好。爺爺還有一個愛好，那就是寫書法。無論是鋼筆字，毛筆字，他都樣樣精通。有時一練就是大半天，練書法的紙把柜子裝的滿滿的。爺爺經常教我寫字，他告訴我寫字要用心寫，要橫平豎直，坐姿要正確，這樣才能把字寫好。為了讓我把字寫好，他還特意編了個口訣，對我有很大的幫助。人無完人，爺爺也有缺點，比如：他經常吸煙，而且還很頻，戒了多少回了，最后都以失敗告終。吸煙有害健康，我經常提醒他，可是他都不當一回事，真擔心他的身體��！爺爺就是這么一個人，他知識淵博，豁達開朗，做事認真，他是我最愛的人，也是我最尊敬的人。爺爺——我永遠愛你！你是我的驕傲！你是我的自豪！
寫人優(yōu)秀作文 篇10
通常，我們生活的圈子都是一些平凡的人，遇到的事也是平凡的事情，沒有偉大的轉折，偉大的場面，讓我們去力挽狂瀾。所以，我們觀察的人是平常的人，也只有從平常的小事來觀察，從細微處觀察人的真實一面。通過細小事情和細微方面的積累，形成一個比較具體比較全面正確的認識來。
在具體的事情中，我們給其利，看其是不是貪利之人。有的人得到利情況下，怎么都好說，感情也融洽，若遇上實際利益，就開始自私起來，人也精神了，眼睛也亮了，對你會特別友好，讓你對他寬容點，他好多得點；或直接攤牌，不要和他爭，利屬于他的；或動壞腦筋，說你壞話，挑撥你與別人的關系，讓你處于危局；沒有心思和他爭利；或和你拼力量，直接將你打傷，以達到不敢和他爭利的目的。這種人見利忘義，見利眼就紅。
我們給之以情。有的人給他情，他總是若即若離，似乎也要對你好，但總是有那么一點不近乎，不能交心、交情，不能暴露自己的內心世界；若給其一點危情，他會象貓見魚一樣會撲上去，或死纏硬搶，天天在周圍想聞腥味；有的只能享受別人給予，而自己吝嗇得一點好處也不想給別人。這些人屬于享受型的，不愿付出。
我們從細節(jié)處觀察人，可以了解一個人的志向和胸懷。有的人常常在談話和交際中，暴露出自己的志向，透露出自己的抱負，有時一舉話就能反映出來。
諸葛亮是我國歷史上著名的軍事家，他很善識人，他把軍人分為幾種類型：根據(jù)專長分將類。（1）能用道理、禮法管理部隊，關心部下冷暖，并能與將士同甘苦，是仁將；（2）做事能從長遠著想，不為名利所累，以現(xiàn)身為榮，茍活為恥的為義將；（3）屢建功勛而不自傲，性情剛烈又能負重的為禮將；（4）戰(zhàn)術靈活多變，遇事足智多謀，能轉敗為勝，轉危為安的為智將；（5）對戰(zhàn)斗中英勇殺敵的予以獎勵，對臨陣脫逃，膽小怕死的將士處罰分明，不論貴賤的`為信將；（6）作戰(zhàn)時行動敏捷，氣概豪邁，善使兵器，且能固守陣地的為步將；（7）能攀高山，行險地，善騎兵，會射箭，進攻在前，撤退在后的為騎將；（8）氣蓋全軍，小仗打得認真，大仗打得英猛為猛將；（9）對賢能虛心求教，接受他人意見，寬厚而又剛強，英猛而又智的為大將。
按性格和能力的不同，把兵卒分為六類：（1）好斗為戰(zhàn)，勇于進攻頑敵的士兵的為抱國之士；（2）氣高深，身強力壯，英猛善斗的為突陣之士；（3）健步如飛的士兵為寨旗之士；（4）善騎善射，箭無虛發(fā)，的為先鋒之士；（5）掘于騎而善于射的為飛馳之士；（6）善于使用強弩，盡管射不遠，但百發(fā)百中的為攻堅之士。
做大事的，往往不鞠小節(jié)，他們心中有大方向，大目標，對小的枝節(jié)，小的方面不那么在乎。做事非常細致的人做部屬，做服務工作比較合適，他們能把事情的各個細小環(huán)節(jié)做的比較到位，讓各方面關系融洽。