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        • 描寫一個人的作文

          時間:2022-11-23 13:37:31 寫人作文 我要投稿

          描寫一個人的作文15篇

            在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的描寫一個人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          描寫一個人的作文15篇

          描寫一個人的作文1

            我有一個愛臭美的媽媽。

            告訴你們,我的媽媽每天早上起床的.第一件事情就是化妝。先涂口紅,再畫眉毛,畫眼影。一看到我媽媽的這副樣子,我也是醉了,心想:這什么時候是個頭?我媽媽不僅愛化妝,還愛染頭發(fā)。

            我的爸爸正好是個理發(fā)師,她可以隨心染。春天,媽媽把長頭發(fā)剪掉,剪成了短頭發(fā),再把頭發(fā)染成紫色。夏天,媽媽又把頭發(fā)染成大紅色,紅得像一團火。秋天,媽媽又把頭發(fā)染成黃色,頭發(fā)也變長了,摸著感覺像一縷清風。冬天,媽媽又把頭發(fā)染成藍色,讓人看著都覺得特別的冷。

            唉,我真想對媽媽說:“媽媽,你能不能收著點兒,為什么一年四季你都要染頭發(fā)呢?”可媽媽卻對我說:“你呀,顏值一點也不高,瞧瞧你媽,多漂亮,顏值多高,跟我學著點兒!蔽逸p聲地對媽媽說:“真是個自戀狂,太臭美了!眿寢屄犚娏,對我說:“我就是自戀狂,我就是臭美!”

            這就是我愛臭美的媽媽。怎么樣,你們看了一定也會覺得她很臭美吧!

          描寫一個人的作文2

            六年的小學生活很快就要結束了,回憶著這期間的點滴生活,就像是一杯芳香四溢的茶,越品越香,越品越濃。浩欽,這個難忘的人物!不知不覺之中,我還是忘不了他。

            浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的,無論是語文數(shù)學,還是英語,他都樣樣精通。

            浩欽不但成績棒,而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時候了。那次的`英語成績剛剛公布,我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱,總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀!小考在即,這樣的分數(shù)影響的不僅僅的是成績,還有我的一生呀!我低頭沉思,心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關心,他走了過來,安慰我說:“怎么?成績不理想嗎?沒關系,下次努力就好了嘛!你要是有什么不會的,盡管來找我!薄爸x謝!闭f完,我問他問題,他便熱情地為我解答……

            這就是浩欽,我最難忘的一個人。

          描寫一個人的作文3

            小時候,交警曾經(jīng)是我最討厭的人,因為那時候我家開電單車,每次遇到交警都要繞道而行。但現(xiàn)在我買了車,我終于體會到了交警的辛苦。

            一個夏天,爸爸帶我出去玩,我坐在車里悠閑地吹著空調(diào),欣賞著窗外的風景,只見一位胖交警,坐在熱得可以煮雞蛋的摩托車坐墊上,頭戴頭盔,熱得直擦汗,穿梭于城市車流中?吹竭@里,我把心中的憎惡變成了敬佩。

            有一天晚上,我和媽媽正在津津有味地看電視,有一則新聞引起了我的注意——“一交警被歹徒槍殺,”我想“這位交警真可憐,無端端就被殺了。”想到這里,我不禁想起以往的經(jīng)歷,覺得交警很偉大,我應該敬佩交警,為何反到恨起來了,一時,我反省自己不該恨交警。

            還有一次,我去七舅家,爸爸開到了公交車道,被交警攔住,爸爸就把七舅叫出來,爸爸以為七舅是軍區(qū)領導,交警會怕七舅,沒想到七舅到了,交警還是照罰錢,爸爸生氣地回到車里,邊罵交警不講情面邊開車,但我在一旁開導爸爸……,我從心底敬佩他的`大公無私。

            交警,我最敬佩的人,我要以最真摯的心來對待他。并讓爸爸開車時要注意遵守交通規(guī)則,別到時爸爸又叫朋友出面,讓交警進退兩難。

          描寫一個人的作文4

            我們班有一個小女孩,她是個昆蟲迷,她總是喜歡捉小昆蟲玩。她喜歡揮舞著大刀的螳螂、一到夏天就叫個不停的蟬、會變身的蠶寶寶、勤勞的.小蜜蜂、圓圓胖胖的西瓜蟲、慢騰騰的小蝸!

            她總是一下課就沖出教室到草叢中探尋小昆蟲的蹤跡,還常常把小蝸牛帶到教室里。老師每次看到都會批評她:“昆蟲也是生命,放了它吧!”而她總是低著頭不說話。

            有一次,班長又在黑板上寫她帶蝸牛進教室,老師看到后,再一次嚴厲地批評了她,并且讓她立即把小蝸牛送回草叢里?墒,一下課,她又沖出去到草叢里捉蝸牛了。上課鈴聲響了,她才戀戀不舍地和蝸牛說再見。臨轉身的時候她又把蝸牛小心翼翼地放到了手心里,帶到了教室。課堂上,她拿出小蝸?囱娇,老師發(fā)現(xiàn)后對她無奈地說:“你怎么對小蝸牛那么著迷呢?”

            她可真是一個昆蟲迷啊,天天和各種昆蟲在一起,一定有很多神奇的發(fā)現(xiàn)吧。

            你們能猜出來她是誰嗎?她就是我們班的呂雅萱。

          描寫一個人的作文5

            這天,碧空如洗,小丑換上俏皮的衣服,拿起五顏六色的氣球,大聲在街頭吆喝著。

            我心心念念的六一兒童節(jié)終于到了,我和媽媽一起來到游樂園玩耍。我東看看,西望望,心想:這里可真熱鬧。

            這時,我看到一邊的小丑在游樂園里發(fā)氣球,他頭頂上有個尖尖的小帽子,小帽子是三角形的,上面還有一些五顏六色的斑點,真好看呀!他深棕色的假發(fā)在帽子兩側,好像兩個棕色的冰淇淋。

            他的眼睛又大又圓,像兩個大寶石。他的鼻子涂得紅紅的,可真像一個大大的乒乓球,好可怕呀!他的`嘴巴,紅彤彤,真像一個“血盆大口”。他那顯得非常精神、端莊的蝴蝶結,可真漂亮,像只紅色的蝴蝶。

            你瞧!小丑的眼睛瞪得又大又圓,嘴張得大大的,手里緊緊抓住氣球大聲吆喝著:“來買氣球啦!”我連蹦帶跳地過去買了一個氣球,接著便和媽媽一起繼續(xù)往前走?墒瞧渌暮⒆硬挥X得小丑可愛,甚至覺得可怕,躲得遠遠的,絲毫不敢靠近。

            漸漸的,天黑了,小丑還是沒賣完氣球,可能是心里害怕老板罵他,他頭耷拉著,眼角下垂,熱淚盈眶,緊閉著嘴,看起來傷心極了。

            雖然小丑沒賣光氣球,可是他依然很敬業(yè)。我非常喜歡這個可愛的小丑。

          描寫一個人的作文6

            林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齜著。說句實話,第一次見到他我就心急如焚:有這兩顆大門牙頂著,怎么教我們學語文呢?沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時,老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來,給予“斧”正。

            我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習慣:朗讀時吐字不清楚,含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說夢話。如果你長大,還是這樣子給大家做報告,大家都會打呼嚕的!贝蛩系谝还(jié)課開始,我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

            背地里,我曾偷偷地問:“林老師,您的'門牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著說:“我從小愛笑,不小心笑歪了!遍_始我還半信半疑,后來我深信不疑了。課堂上,這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來,令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業(yè),林老師就對他說:“費超,你這種學習方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自己的屁股!贝蠹衣犃撕逄么笮。費超的老毛病從此就改掉了。

          描寫一個人的作文7

            我最熟悉的人是媽媽,媽媽今年34歲了,她在醫(yī)院里上班,媽媽的皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,鼻子高高的,我覺得我的媽媽很漂亮。

            媽媽是一個愛干凈的人,也是一個很愛美的人,所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊,同時媽媽也要求我和爸爸也要愛干凈。 有一次是一個星期六,我在家里寫作業(yè),做完了一部分以后,媽媽讓我出去放松一會再回來接著寫。我剛要走就聽到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子,果然就聽媽媽說:“收拾好了再出去”,但我還是說“反正待會還要寫,收拾什么呀,等我全部寫完了我回收的.”。媽媽一聽很干脆的說:“不行,不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說:“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了,反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說:“不行!笔窒嘛w快的收拾起來?吹礁蓛舻淖烂鎷寢屵@才放我出去。

            我最喜歡媽媽,我和媽媽之間還有好多小故事,我覺得媽媽就是我最熟悉的人。

          描寫一個人的作文8

            我們家有一個很勤奮的人,那就是我的媽媽。

            每當,天未亮時,媽媽就起床做早飯。在樓上我就能聞到香噴噴的味道,我的口水都快要流到我的脖子上了。

            每當我下午放學回家,做完作業(yè)趴在窗口等媽媽時?倳h遠地望見有個人用兩條細細的腿飛快地踩著自行車,急著回家給我和爸爸煮香氣撲鼻的飯,不用猜這就是我的媽媽。

            每當我們吃完飯時,我和爸爸閑下來看書、學習,媽媽還在那兒不停地掃呀、拖呀,兩只手都已經(jīng)起了皺紋,這也是我媽媽。

            但是媽媽也有個小缺點,就是愛發(fā)脾氣。每當媽媽罵我時,我總覺得象狂風暴雨要來了一樣。

            有一次,我彈古箏的`時候,很想看動畫片,所以心不在焉,就彈得亂七八糟,一開始媽媽提醒我,但我實在太想看電視,所以沒聽,這時媽媽會發(fā)怒,會罵我,甚至打我,我就會覺得特別的委屈。我覺得媽媽這種讓我改的方式不對,應該好好講,所以我和媽媽都要改正,尤其是我。

            我愛我的媽媽。

          描寫一個人的作文9

            我的媽媽是一個普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè),給我輔導功課,但我非常愛她。

            我的媽媽很愛干凈,我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈,更重要的是她很孝孝敬老人。

            爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫(yī)院搶救的時候,由于爸爸工作忙,脫不開身,媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺,精心地照顧,護理爺爺。

            因為爺爺不能動,所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時地給爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。

            爺爺出院后,為了使爺爺早日恢復健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動身子,我和媽媽常常是左邊一個,右邊一個架著爺爺練習走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的`,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊:“你爺爺有病,咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復的快!”

            多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您,媽媽。

          描寫一個人的作文10

            看到這個題目,你一定會問道:“這個人是誰呀?”別著急,我現(xiàn)在就告訴你,她是我們的班長毛雅欣,她不但成績優(yōu)秀,還是老師的好幫手呢!她學習的精神更是令我佩服。

            有一次,老師布置了一道題讓我們做,可沒等到大家開始動筆,下課鈴就響了,有不少同學在大喊道:“哈,真是天助我也,這么快就下課了!”于是,便一窩蜂地沖出教室玩了起來。我想和毛雅欣一起玩,便去叫她,誰知她說:“等一下,讓我把這題做完!”我感覺到吃驚,沒想到她竟是這樣的認真。受她的影響,我也坐下來慢慢做題。

            我們班的紀律可是一個大難題,不論是早讀,還是做眼保健操,總會有幾個同學說悄悄話,做幾個小動作。每當老師有事要外出的時候,她總是“挺身而出”,去維持課堂紀律,去勸告那些愛講話、愛做小動作的人。

            毛雅欣既是老師的.小幫手,也是我最敬佩的人。

          描寫一個人的作文11

            “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌,就想起了我和媽媽之間的感情。

            我媽媽非常嚴厲,烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛長在一對彎彎的眉毛下,非常美麗。一張紅潤的小嘴,一笑就露出了潔白的牙齒。

            記得有一次,我們考試。發(fā)成績時,我心里猶如揣了一個小兔子一樣,砰砰直跳,心里十分緊張!這時,我瞟了一眼我同桌,我同桌也冒了很多汗,外面的'天氣就像在詛咒我一樣,老師讀完我的分數(shù),我立刻皺起了眉頭,因為我考了80多分,心想這次死定了。

            回到家,我膽戰(zhàn)心驚的把試卷遞給媽媽,媽媽接過試卷一看,立刻火冒三丈,一拍桌子站了起來,罵了我一頓:“你看看你,基礎知識錯了這么多。”說著媽媽一巴掌把我打哭了。這時,媽媽好像又心軟了。看著我的淚水像金豆一樣掉下來又說:“好了,好了,下次努力就行了。”接下來的一段時間,媽媽每天晚上陪我寫作業(yè),每遇到不會做的題,媽媽總是耐心地給我講解,但也少不了一次次的責備,一段時間過后,我終于考出了好成績!

            現(xiàn)在我才明白,嚴中自有真情在的含義。

          描寫一個人的作文12

            我這個人呀,特愛哭。嘿,一照鏡子,小美的臉蛋,白里透紅,細嫩得像剛剛出水的荷花。我是個男孩子,長的是個女兒像。哈,這是我愛哭的原因吧!

            其實這也緣于我性子急呀!與同學一頂上一句半句的,考試成績不理想時,一想不開,那金豆豆便蹦了出來,想停也沒法停,不管別人怎么刮臉喊著,怎么細細勸慰。唉,我這個人呀,是個犟脾氣,可哭的.久哪!可這絕不代表我脆弱。只是我喜歡這種發(fā)泄心的不暢和仰郁。雨過天晴的時候,我就會以燦爛得笑臉去排解小糾紛的,以更飽滿的斗志應屆生和學習中的挑戰(zhàn)的,我這個人呀,是絕對不會向困難低頭的!

            我十分擅長下象棋,棋風像大人一樣鬼道,虛虛實實,真假難辨。每逢周末,我總是死纏硬磨的讓爸爸陪我下棋,爸爸的棋藝很高,和他下棋,終能有不少收獲?墒呛桶职窒缕鍟r,你來我往,幾個回合,我就漸漸落下風,總是,孔夫子搬家——凈是書【輸】。輸了之后,眼淚也是在眼睛里一直轉圈,爸爸看見我的表情,就說兒子來,在殺一盤,這次,爸爸有意讓著我,最后和他殺了個平局。這時,媽媽走過來說:你要穩(wěn)穩(wěn)的掌握主動,將優(yōu)勢保持到最后,憑自己的開闊,周密的布局,才能品味出人生如棋,棋如人生。

          描寫一個人的作文13

            曾經(jīng),有一個男孩愛上一個女孩,于是,他對女孩說:“我們的愛能走多遠,就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手,我愿意愛你直到不愛為止!迸⒈凰袆恿耍泊饝怂。她天真地認為,他就是她生命中的一切,沒有他,生活將變得無味。

            他對她非常地好,吃的,用的,都跟她一起分享。他真得真得很愛她,他曾對她說過:“如果有來世,讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的相愛,呆呆地過日子,拙拙地依偎,傻傻地在一起。即使大雪封山,還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵!

            上帝往往不會太眷顧一個人。

            男孩很不幸,發(fā)生了車禍,當女孩趕到現(xiàn)場的時侯,男孩對她說的最后一句話就是:“一個人,也要學會堅強!迸⒘飨铝烁袆拥臏I水。

            多么癡情的.一個人,什么時侯都想著別人,他的精神深深地震撼了在場的每一個人。

            恩,一個人有時侯真的要學會堅強。

          描寫一個人的作文14

            他,穿著一件條紋T恤,腳踏一雙黑白相間的運動鞋,捧著書,一臉專注,活脫脫一個書迷的形象?赡闱f不要被他此時的神情所迷惑,其實,他活潑好動,陽光開朗。他還說話風趣幽默,能言善辯(雖然有時很啰嗦)。他,就是我班的兩輪滑板高手——蘇晉淼。

            他的厲害可不是吹的。他能用滑板做出各種高難度動作:漂移、坡道急轉、邊滑邊打籃球……簡直可以說是“一板在手,天下我有”。在同學們之間的.滑板比賽中,他總能獲得第一,把其他人遠遠地甩在后面?纯此,后傾、甩尾、加速一氣呵成,一個完整的漂移動作就完成了。再看看我,笨拙地掉了個頭,還因為速度太快,險些失去平衡載下板卻。當我好不容易控制好平衡,他已經(jīng)跑得無影無蹤了。

            蘇晉淼的技術在玩滑板的同學中可是眾所周知,他付出的努力卻鮮為人知。他每天一寫完作業(yè)就會下樓去練習滑板。他總是練得滿頭大汗,才愿意休息一會,補充一下能量。休息完,他又站起身,接著練習,直到媽媽叫他回家,他才肯結束。在練習時,受傷是在所難免的。但是,他卻絲毫沒有退縮,還是堅持練習。

            目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢!爸灰冻雠,就能收獲成功”。這是我從他身上學來的道理。

          描寫一個人的作文15

            在我的腦海中有許多人令我印象深刻,但有一個人卻令我難以忘懷。

            那是暑假中的一個上午,太陽無情的烘烤著大地,但滿心的愉悅讓我感受不到太陽的炎熱。因為媽媽帶我去買衣服,走在街上,滿心都是漂亮衣服,嘴角不自覺便洋溢著微笑。突然一個冰糕紙從我腳下滑過,差點把我絆倒。我生氣的用腳把他踢飛。心里得意洋洋得想:看你還敢不敢欺負我!心里想著便不自覺的向它又看了看,但我卻看到一個穿著樸素,滿臉都是皺紋,看起來50歲的.叔叔一瘸一拐得向冰糕紙走去。很明顯他是殘疾人,他艱難得彎下身用那粗糙得手撿起冰糕紙,又艱難的站了起來,一瘸一拐的向垃圾箱走去。他的背影像受了傷的八路軍戰(zhàn)士,有一種堅強不屈的精神。淚水模糊了我的雙眼。

            叔叔你是那樣偉大,一個不起眼的垃圾都能引起你的注意。

            叔叔,謝謝你。是你讓我明白了很多,也正是因為有許多像你這樣的人世界才會如此美好!

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