描寫一個人的作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫一個人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫一個人的作文1
我有一個愛臭美的媽媽。
告訴你們，我的媽媽每天早上起床的.第一件事情就是化妝。先涂口紅，再畫眉毛，畫眼影。一看到我媽媽的這副樣子，我也是醉了，心想：這什么時候是個頭��？我媽媽不僅愛化妝，還愛染頭發(fā)。
我的爸爸正好是個理發(fā)師，她可以隨心染。春天，媽媽把長頭發(fā)剪掉，剪成了短頭發(fā)，再把頭發(fā)染成紫色。夏天，媽媽又把頭發(fā)染成大紅色，紅得像一團火。秋天，媽媽又把頭發(fā)染成黃色，頭發(fā)也變長了，摸著感覺像一縷清風。冬天，媽媽又把頭發(fā)染成藍色，讓人看著都覺得特別的冷。
唉，我真想對媽媽說：“媽媽，你能不能收著點兒，為什么一年四季你都要染頭發(fā)呢？”可媽媽卻對我說：“你呀，顏值一點也不高，瞧瞧你媽，多漂亮，顏值多高，跟我學著點兒�！蔽逸p聲地對媽媽說：“真是個自戀狂，太臭美了�！眿寢屄犚娏�，對我說：“我就是自戀狂，我就是臭美！”
這就是我愛臭美的媽媽。怎么樣，你們看了一定也會覺得她很臭美吧！
描寫一個人的作文2
六年的小學生活很快就要結束了，回憶著這期間的點滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個難忘的人物！不知不覺之中，我還是忘不了他。
浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的，無論是語文數(shù)學，還是英語，他都樣樣精通。
浩欽不但成績棒，而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時候了。那次的`英語成績剛剛公布，我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀！小考在即，這樣的分數(shù)影響的不僅僅的是成績，還有我的一生呀！我低頭沉思，心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關心，他走了過來，安慰我說：“怎么？成績不理想嗎？沒關系，下次努力就好了嘛！你要是有什么不會的，盡管來找我�！薄爸x謝�！闭f完，我問他問題，他便熱情地為我解答……
這就是浩欽，我最難忘的一個人。
描寫一個人的作文3
小時候，交警曾經(jīng)是我最討厭的人，因為那時候我家開電單車，每次遇到交警都要繞道而行。但現(xiàn)在我買了車，我終于體會到了交警的辛苦。
一個夏天，爸爸帶我出去玩，我坐在車里悠閑地吹著空調(diào)，欣賞著窗外的風景，只見一位胖交警，坐在熱得可以煮雞蛋的摩托車坐墊上，頭戴頭盔，熱得直擦汗，穿梭于城市車流中�？吹竭@里，我把心中的憎惡變成了敬佩。
有一天晚上，我和媽媽正在津津有味地看電視，有一則新聞引起了我的注意——“一交警被歹徒槍殺，”我想“這位交警真可憐，無端端就被殺了。”想到這里，我不禁想起以往的經(jīng)歷，覺得交警很偉大，我應該敬佩交警，為何反到恨起來了，一時，我反省自己不該恨交警。
還有一次，我去七舅家，爸爸開到了公交車道，被交警攔住，爸爸就把七舅叫出來，爸爸以為七舅是軍區(qū)領導，交警會怕七舅，沒想到七舅到了，交警還是照罰錢，爸爸生氣地回到車里，邊罵交警不講情面邊開車，但我在一旁開導爸爸……，我從心底敬佩他的`大公無私。
交警，我最敬佩的人，我要以最真摯的心來對待他。并讓爸爸開車時要注意遵守交通規(guī)則，別到時爸爸又叫朋友出面，讓交警進退兩難。
描寫一個人的作文4
我們班有一個小女孩，她是個昆蟲迷，她總是喜歡捉小昆蟲玩。她喜歡揮舞著大刀的螳螂、一到夏天就叫個不停的蟬、會變身的蠶寶寶、勤勞的.小蜜蜂、圓圓胖胖的西瓜蟲、慢騰騰的小蝸�！�
她總是一下課就沖出教室到草叢中探尋小昆蟲的蹤跡，還常常把小蝸牛帶到教室里。老師每次看到都會批評她：“昆蟲也是生命，放了它吧！”而她總是低著頭不說話。
有一次，班長又在黑板上寫她帶蝸牛進教室，老師看到后，再一次嚴厲地批評了她，并且讓她立即把小蝸牛送回草叢里�？墒�，一下課，她又沖出去到草叢里捉蝸牛了。上課鈴聲響了，她才戀戀不舍地和蝸牛說再見。臨轉身的時候她又把蝸牛小心翼翼地放到了手心里，帶到了教室。課堂上，她拿出小蝸�？囱娇�，老師發(fā)現(xiàn)后對她無奈地說：“你怎么對小蝸牛那么著迷呢？”
她可真是一個昆蟲迷啊，天天和各種昆蟲在一起，一定有很多神奇的發(fā)現(xiàn)吧。
你們能猜出來她是誰嗎？她就是我們班的呂雅萱。
描寫一個人的作文5
這天，碧空如洗，小丑換上俏皮的衣服，拿起五顏六色的氣球，大聲在街頭吆喝著。
我心心念念的六一兒童節(jié)終于到了，我和媽媽一起來到游樂園玩耍。我東看看，西望望，心想：這里可真熱鬧�。�
這時，我看到一邊的小丑在游樂園里發(fā)氣球，他頭頂上有個尖尖的小帽子，小帽子是三角形的，上面還有一些五顏六色的斑點，真好看呀！他深棕色的假發(fā)在帽子兩側，好像兩個棕色的冰淇淋。
他的眼睛又大又圓，像兩個大寶石。他的鼻子涂得紅紅的，可真像一個大大的乒乓球，好可怕呀！他的`嘴巴，紅彤彤，真像一個“血盆大口”。他那顯得非常精神、端莊的蝴蝶結，可真漂亮，像只紅色的蝴蝶。
你瞧！小丑的眼睛瞪得又大又圓，嘴張得大大的，手里緊緊抓住氣球大聲吆喝著：“來買氣球啦！”我連蹦帶跳地過去買了一個氣球，接著便和媽媽一起繼續(xù)往前走�？墒瞧渌暮⒆硬挥X得小丑可愛，甚至覺得可怕，躲得遠遠的，絲毫不敢靠近。
漸漸的，天黑了，小丑還是沒賣完氣球，可能是心里害怕老板罵他，他頭耷拉著，眼角下垂，熱淚盈眶，緊閉著嘴，看起來傷心極了。
雖然小丑沒賣光氣球，可是他依然很敬業(yè)。我非常喜歡這個可愛的小丑。
描寫一個人的作文6
林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎么教我們學語文呢?沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。
我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習慣：朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大，還是這樣子給大家做報告，大家都會打呼嚕的�！贝蛩系谝还�(jié)課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地問：“林老師，您的'門牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不小心笑歪了�！遍_始我還半信半疑，后來我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，林老師就對他說：“費超，你這種學習方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自己的屁股�！贝蠹衣犃撕逄么笮�。費超的老毛病從此就改掉了。
描寫一個人的作文7
我最熟悉的人是媽媽，媽媽今年34歲了，她在醫(yī)院里上班，媽媽的皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，鼻子高高的，我覺得我的媽媽很漂亮。
媽媽是一個愛干凈的人，也是一個很愛美的人，所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊，同時媽媽也要求我和爸爸也要愛干凈。 有一次是一個星期六，我在家里寫作業(yè)，做完了一部分以后，媽媽讓我出去放松一會再回來接著寫。我剛要走就聽到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子，果然就聽媽媽說：“收拾好了再出去”，但我還是說“反正待會還要寫，收拾什么呀，等我全部寫完了我回收的.”。媽媽一聽很干脆的說：“不行，不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說：“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了，反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說：“不行�！笔窒嘛w快的收拾起來�？吹礁蓛舻淖烂鎷寢屵@才放我出去。
我最喜歡媽媽，我和媽媽之間還有好多小故事，我覺得媽媽就是我最熟悉的人。
描寫一個人的作文8
我們家有一個很勤奮的人，那就是我的媽媽。
每當，天未亮時，媽媽就起床做早飯。在樓上我就能聞到香噴噴的味道，我的口水都快要流到我的脖子上了。
每當我下午放學回家，做完作業(yè)趴在窗口等媽媽時�？倳h遠地望見有個人用兩條細細的腿飛快地踩著自行車，急著回家給我和爸爸煮香氣撲鼻的飯，不用猜這就是我的媽媽。
每當我們吃完飯時，我和爸爸閑下來看書、學習，媽媽還在那兒不停地掃呀、拖呀，兩只手都已經(jīng)起了皺紋，這也是我媽媽。
但是媽媽也有個小缺點，就是愛發(fā)脾氣。每當媽媽罵我時，我總覺得象狂風暴雨要來了一樣。
有一次，我彈古箏的`時候，很想看動畫片，所以心不在焉，就彈得亂七八糟，一開始媽媽提醒我，但我實在太想看電視，所以沒聽，這時媽媽會發(fā)怒，會罵我，甚至打我，我就會覺得特別的委屈。我覺得媽媽這種讓我改的方式不對，應該好好講，所以我和媽媽都要改正，尤其是我。
我愛我的媽媽。
描寫一個人的作文9
我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導功課，但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護理爺爺。
因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練習走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的`，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復的快��！”
多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。
描寫一個人的作文10
看到這個題目，你一定會問道：“這個人是誰呀？”別著急，我現(xiàn)在就告訴你，她是我們的班長毛雅欣，她不但成績優(yōu)秀，還是老師的好幫手呢！她學習的精神更是令我佩服。
有一次，老師布置了一道題讓我們做，可沒等到大家開始動筆，下課鈴就響了，有不少同學在大喊道：“哈，真是天助我也，這么快就下課了！”于是，便一窩蜂地沖出教室玩了起來。我想和毛雅欣一起玩，便去叫她，誰知她說：“等一下，讓我把這題做完！”我感覺到吃驚，沒想到她竟是這樣的認真。受她的影響，我也坐下來慢慢做題。
我們班的紀律可是一個大難題，不論是早讀，還是做眼保健操，總會有幾個同學說悄悄話，做幾個小動作。每當老師有事要外出的時候，她總是“挺身而出”，去維持課堂紀律，去勸告那些愛講話、愛做小動作的人。
毛雅欣既是老師的.小幫手，也是我最敬佩的人。
描寫一個人的作文11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，就想起了我和媽媽之間的感情。
我媽媽非常嚴厲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛長在一對彎彎的眉毛下，非常美麗。一張紅潤的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
記得有一次，我們考試。發(fā)成績時，我心里猶如揣了一個小兔子一樣，砰砰直跳，心里十分緊張！這時，我瞟了一眼我同桌，我同桌也冒了很多汗，外面的'天氣就像在詛咒我一樣，老師讀完我的分數(shù)，我立刻皺起了眉頭，因為我考了80多分，心想這次死定了。
回到家，我膽戰(zhàn)心驚的把試卷遞給媽媽，媽媽接過試卷一看，立刻火冒三丈，一拍桌子站了起來，罵了我一頓：“你看看你，基礎知識錯了這么多。”說著媽媽一巴掌把我打哭了。這時，媽媽好像又心軟了。看著我的淚水像金豆一樣掉下來又說：“好了，好了，下次努力就行了。”接下來的一段時間，媽媽每天晚上陪我寫作業(yè)，每遇到不會做的題，媽媽總是耐心地給我講解，但也少不了一次次的責備，一段時間過后，我終于考出了好成績！
現(xiàn)在我才明白，嚴中自有真情在的含義。
描寫一個人的作文12
我這個人呀，特愛哭。嘿，一照鏡子，小美的臉蛋，白里透紅，細嫩得像剛剛出水的荷花。我是個男孩子，長的是個女兒像。哈，這是我愛哭的原因吧！
其實這也緣于我性子急呀！與同學一頂上一句半句的，考試成績不理想時，一想不開，那金豆豆便蹦了出來，想停也沒法停，不管別人怎么刮臉喊著，怎么細細勸慰。唉，我這個人呀，是個犟脾氣，可哭的.久哪！可這絕不代表我脆弱。只是我喜歡這種發(fā)泄心的不暢和仰郁。雨過天晴的時候，我就會以燦爛得笑臉去排解小糾紛的，以更飽滿的斗志應屆生和學習中的挑戰(zhàn)的，我這個人呀，是絕對不會向困難低頭的！
我十分擅長下象棋，棋風像大人一樣鬼道，虛虛實實，真假難辨。每逢周末，我總是死纏硬磨的讓爸爸陪我下棋，爸爸的棋藝很高，和他下棋，終能有不少收獲�？墒呛桶职窒缕鍟r，你來我往，幾個回合，我就漸漸落下風，總是，孔夫子搬家——凈是書【輸】。輸了之后，眼淚也是在眼睛里一直轉圈，爸爸看見我的表情，就說兒子來，在殺一盤，這次，爸爸有意讓著我，最后和他殺了個平局。這時，媽媽走過來說：你要穩(wěn)穩(wěn)的掌握主動，將優(yōu)勢保持到最后，憑自己的開闊，周密的布局，才能品味出人生如棋，棋如人生。
描寫一個人的作文13
曾經(jīng)，有一個男孩愛上一個女孩，于是，他對女孩說：“我們的愛能走多遠，就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手，我愿意愛你直到不愛為止�！迸⒈凰袆恿耍泊饝怂�。她天真地認為，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。
他對她非常地好，吃的，用的，都跟她一起分享。他真得真得很愛她，他曾對她說過：“如果有來世，讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵�！�
上帝往往不會太眷顧一個人。
男孩很不幸，發(fā)生了車禍，當女孩趕到現(xiàn)場的時侯，男孩對她說的最后一句話就是：“一個人，也要學會堅強�！迸⒘飨铝烁袆拥臏I水。
多么癡情的.一個人，什么時侯都想著別人，他的精神深深地震撼了在場的每一個人。
恩，一個人有時侯真的要學會堅強。
描寫一個人的作文14
他，穿著一件條紋T恤，腳踏一雙黑白相間的運動鞋，捧著書，一臉專注，活脫脫一個書迷的形象�？赡闱f不要被他此時的神情所迷惑，其實，他活潑好動，陽光開朗。他還說話風趣幽默，能言善辯（雖然有時很啰嗦）。他，就是我班的兩輪滑板高手——蘇晉淼。
他的厲害可不是吹的。他能用滑板做出各種高難度動作：漂移、坡道急轉、邊滑邊打籃球……簡直可以說是“一板在手，天下我有”。在同學們之間的.滑板比賽中，他總能獲得第一，把其他人遠遠地甩在后面�？纯此�，后傾、甩尾、加速一氣呵成，一個完整的漂移動作就完成了。再看看我，笨拙地掉了個頭，還因為速度太快，險些失去平衡載下板卻。當我好不容易控制好平衡，他已經(jīng)跑得無影無蹤了。
蘇晉淼的技術在玩滑板的同學中可是眾所周知，他付出的努力卻鮮為人知。他每天一寫完作業(yè)就會下樓去練習滑板。他總是練得滿頭大汗，才愿意休息一會，補充一下能量。休息完，他又站起身，接著練習，直到媽媽叫他回家，他才肯結束。在練習時，受傷是在所難免的。但是，他卻絲毫沒有退縮，還是堅持練習。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢�！爸灰冻雠�，就能收獲成功”。這是我從他身上學來的道理。
描寫一個人的作文15
在我的腦海中有許多人令我印象深刻，但有一個人卻令我難以忘懷。
那是暑假中的一個上午，太陽無情的烘烤著大地，但滿心的愉悅讓我感受不到太陽的炎熱。因為媽媽帶我去買衣服，走在街上，滿心都是漂亮衣服，嘴角不自覺便洋溢著微笑。突然一個冰糕紙從我腳下滑過，差點把我絆倒。我生氣的用腳把他踢飛。心里得意洋洋得想：看你還敢不敢欺負我！心里想著便不自覺的向它又看了看，但我卻看到一個穿著樸素，滿臉都是皺紋，看起來50歲的.叔叔一瘸一拐得向冰糕紙走去。很明顯他是殘疾人，他艱難得彎下身用那粗糙得手撿起冰糕紙，又艱難的站了起來，一瘸一拐的向垃圾箱走去。他的背影像受了傷的八路軍戰(zhàn)士，有一種堅強不屈的精神。淚水模糊了我的雙眼。
叔叔你是那樣偉大，一個不起眼的垃圾都能引起你的注意。
叔叔，謝謝你。是你讓我明白了很多，也正是因為有許多像你這樣的人世界才會如此美好！
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