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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的寫人記事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫人記事作文 篇1
秋天總在不知不覺(jué)中來(lái)臨,它不像春天那樣,路邊桃紅柳綠;它也不像冬天那樣,使我們陶醉在一場(chǎng)初雪的快樂(lè)中。經(jīng)過(guò)了一個(gè)使人煩躁的夏天,酷熱一天天消退,天氣一天天地涼快,走在路上,偶爾兩三片樹葉飄落讓我知道;秋天來(lái)了。
讓我們到天也看看,爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò),吹彎了稻子的.腰,吹紅了高粱的臉。秋風(fēng)用那巨大的梳子,給田野梳理得井井有條。
秋雨來(lái)了,細(xì)細(xì)的、斜斜的、閃著光、帶著聲,輕柔的飄蕩下來(lái),給人們送來(lái)新鮮的
寫人記事作文 篇2
圓圓的臉,不算很高的身子,微微發(fā)福的肚腩,以及,在黑發(fā)中翻卷的白發(fā)——題記
他穿著雨衣,扶著車,站在雨中。雨絲順著額,一滴一滴的滑落到臉龐上。
我頗為吃力的撐著傘,推著車,想起中午父親說(shuō)過(guò)的話:下午要下雨,記得帶雨披!那時(shí),我含糊的應(yīng)了。每天都說(shuō)下雨,卻往往晴空萬(wàn)里。如今,大雨傾盆,不禁咒罵起這亂七八糟的天氣來(lái)了。我飛快的上車,希冀能夠快些回家。然后,便看見(jiàn)了他。
我在人群中一眼便看見(jiàn)了他,不知是因?yàn)樗^(guò)醒目,還是他的樣子我已太過(guò)熟悉?傊,當(dāng)我看見(jiàn)他搖搖招手,顧不得擦一擦額上的潮濕的亂發(fā)時(shí),我的眼中便醞釀起了淚珠。我奔到父親面前,臉上濕濕的液體已彌漫了整張容顏,分不清是淚水還是雨水,就像我和他之間欲說(shuō)還休的血緣一樣。他撫上我的發(fā),略為擔(dān)憂的說(shuō):怎么也不記得帶上雨衣?我看著他,又道:你怎么不開車過(guò)來(lái)?他微有些孩子氣地說(shuō):你不是騎車嘛。
一路無(wú)言。
回家的途中有一座橋。上橋的時(shí)候,父親的腿十分用力的蹬著踏板,又冒出細(xì)細(xì)密密的汗,不等他拭去,雨水又沖刷下來(lái)。我便道:爸爸,下來(lái)走吧。他卻抬頭看了看距離,執(zhí)拗的說(shuō):不行,待會(huì)雨下大了,不洗澡你會(huì)感冒的。你會(huì)感冒的,你會(huì)感冒的`好像誰(shuí)按了循環(huán)播放一樣,不停地在我耳邊旋轉(zhuǎn)。心便微微顫了一下,他竟沒(méi)有顧慮他自己么?他樂(lè)呵呵的說(shuō):我身體好,你還要上課吶。
回家卸下雨衣,父親露出那件鐵灰色的工作服,便更不是滋味起來(lái)。每年放假,總是我和母親出來(lái)游玩,去采購(gòu)時(shí),他總是笑著從貨架上拿下一袋方便面。我知道的,這是我們出去時(shí),他的早飯、午飯,甚至晚飯。而他唯一的給自己的特權(quán),僅僅是嘗試不同口味的方便面。父親是不挑剔的,可他的不挑剔卻讓我總覺(jué)得難過(guò)。他不肯購(gòu)置新衣,給我與媽媽買卻毫不含糊。我也知道的,我們偷偷買好給他時(shí),他面對(duì)合適的尺碼,喜愛(ài)的款式所表現(xiàn)出的喜愛(ài)。
扯遠(yuǎn)的思緒拉回。脫下濕的衣服,受潮面積明顯多于我的他,卻毫不在意的說(shuō):你先洗吧,發(fā)燒了不好。一時(shí)哽咽無(wú)語(yǔ)。
父親從幼年起就像一座山矗立在我的心間,卻從未想過(guò)山也會(huì)被歲月腐蝕。他默默地做著一切我想不到的,忘卻的事;他無(wú)言的做著一切對(duì)我有利,對(duì)他無(wú)利的事。
這便是我的父親,一個(gè)不可動(dòng)搖的存在!
寫人記事作文 篇3
自從上了六年級(jí),那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了!不過(guò),倒是調(diào)來(lái)一老頭子!
他姓王,具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的,所以,我只知道他姓什么。
看的出來(lái),他有五四十來(lái)歲。對(duì)于一開始,他就講了一大堆臨武話,而且大部分是臨武臟話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!
第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起,因?yàn)橥趵蠋焷?lái)也匆匆,去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔,頭發(fā)稀少,也不買瓶霸王洗洗,估計(jì)公資較少,正省錢呢!黑黝黝的臉龐上,扣了一頂書生帽,看上去,跟80年代的老人一樣,趕不上時(shí)代!
不過(guò),當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時(shí)候,老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門走來(lái),我當(dāng)時(shí)還真怕他骨頭散架。不過(guò),當(dāng)心是多余的。只見(jiàn)老師臉上笑盈盈的,還說(shuō)我們班的.繪畫水平還不錯(cuò)!看來(lái)老師的脾氣還蠻好說(shuō)。
告訴你吧,我的美術(shù)作業(yè)常常得高分,老師在“排榮榜”上每次都點(diǎn)我的名,別提我有多開心了!
自從這個(gè)老師上美術(shù)課,我更熱愛(ài)美術(shù)了,巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!
我有一個(gè)妹妹,是我的表妹,她叫楊怡琳,我們都叫她琳琳,今年九歲了。很可愛(ài),所以很討人喜歡。
我的表妹口才好得不得了,能說(shuō)會(huì)道,跟別人吵架次次贏,鄰居們都說(shuō)她以后學(xué)習(xí)肯定很好,可是,出乎意料,她上一年,上小學(xué)第一冊(cè)就跟不上了。我為她找了找原因,第一:舅媽和舅舅太慣她,任何事情都由著表妹;第二:舅媽和舅舅管教不嚴(yán)厲,表妹想玩就玩,
想看電視就看電視,每次作業(yè)拖拖拉拉,都臨時(shí)抱佛腳,甚至不完成,一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò);第三:表妹沒(méi)把學(xué)習(xí)放心上。有時(shí)被老師表?yè)P(yáng),太驕傲了,一回家就說(shuō)這說(shuō)那。她每次都認(rèn)為自己想的、說(shuō)的、做的是對(duì)的,從來(lái)不管別人。
琳琳還很會(huì)用欺瞞騙過(guò)別人。一回,她考試得了滿分,學(xué)校里的老師表?yè)P(yáng)了她。她高興的不得了,一回家就大吵大鬧:“媽媽、爺爺、奶奶、爸爸還有姐姐……,告訴你們,我考試得了一百分,老師表?yè)P(yáng)了我呢!你們說(shuō)我厲不厲害?”這個(gè)時(shí)候,我們要是說(shuō)不厲害的話,她就會(huì)躲在桌子底下不管咱們?cè)趺凑f(shuō)都不起來(lái)。所以我們只能說(shuō):厲害厲害。我又問(wèn)她:“你既然學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,那為什么沒(méi)有肩膀上掛的二劃呢?”“老師還沒(méi)發(fā)完哩!”我覺(jué)得奇怪極了:現(xiàn)在臨近期末,妹妹的老師怎么可能還沒(méi)發(fā)完呢?噢,原來(lái)她在騙我啊,我怎么忘了她是一個(gè)騙人高手啊!
寫人記事作文 篇4
童年對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的回憶,可以每天快樂(lè)的玩,無(wú)憂無(wú)慮,經(jīng)常得到爸爸、媽媽的擁抱,每天晚上可以沒(méi)有煩惱的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
童年是美好的,但它有點(diǎn)短暫。有一首歌是這樣唱的:“小小少年,沒(méi)有煩惱…可是隨著慢慢長(zhǎng)大,煩惱似乎也大了起來(lái),會(huì)少了些童年那種單純的快樂(lè),所以我們懷念童年。但是也許以后我們的`成長(zhǎng)的過(guò)程中,又會(huì)懷念現(xiàn)在的讀書時(shí)光,這就是所謂的成長(zhǎng)的煩惱吧。童年是短暫卻美好的,但是銘記在我們心上的印記卻是擦不掉的,在這個(gè)五月的盛夏,我回想著童年,它是七彩的……也是粉紅色的,溫馨極了。每當(dāng)我和媽媽討論各自的童年時(shí),發(fā)現(xiàn)大人的童年雖然沒(méi)有我們現(xiàn)在豐富的物質(zhì),但他們比我們的童年更加的簡(jiǎn)單而快樂(lè);可以跳房子,跳皮筋,躲貓貓,還可以玩摸魚~樸素又純真,自然又快樂(lè),我聽了,羨慕極了。媽媽還跟我講,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,經(jīng)歷童年,少年,成年,在每個(gè)階段都有屬于自己的回憶,但是其中最美好的一定是童年。就如那首歌里面唱的那樣:待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年。
寫人記事作文 篇5
從前有一只小白兔和一只大灰狼住在同一片樹林,,大灰狼整天都在想方設(shè)法抓小白兔,可是每次都是失敗而歸。大灰狼很不甘心。
有一天,大灰狼又想了一個(gè)鬼主意,大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想,只要小白兔出來(lái),就會(huì)掉進(jìn)陷阱里,我就會(huì)有一頓美餐。大灰狼等了一整天,就是看不見(jiàn)小白兔出來(lái),大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎么回事,沒(méi)想到自己一不小心掉進(jìn)了自己挖的陷阱里,把自己給摔傷了。
原來(lái)小白兔看見(jiàn)大灰狼在他家門口挖陷阱,所以小白兔出入都走后門,這樣大灰狼一整天都看不到小白兔。
大灰狼很生氣,想要報(bào)復(fù)小白兔,可是自己受傷不能再次出戰(zhàn),他就做了一個(gè)機(jī)器人,在機(jī)器人里面輸入了抓兔子的程序。他想這樣就一定能抓到兔子。
第二天,大灰狼就讓機(jī)器人去抓小白兔,機(jī)器人來(lái)到了小白兔的家門口。小白兔剛好在修房子,機(jī)器人一不小心碰到了高壓電線,燒壞了程序。小白兔看見(jiàn)了,把機(jī)器人修好,并輸入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的'時(shí)候,被機(jī)器人狠狠地教訓(xùn)一頓。
從此以后,那只大灰狼只要看見(jiàn)小白兔,就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
寫人記事作文 篇6
在我剛完考試回家的時(shí)候,我看到了一個(gè)不一樣的爸爸,他右手拄著拐杖,臉色帶著無(wú)奈,一瘸一拐地向我走來(lái),我驚訝地問(wèn):“爸爸,你怎么了?”爸爸告訴我因?yàn)闆](méi)控制好電瓶車而摔倒,這一跤還摔得真不輕,他骨折了,可能兩三個(gè)月都要人扶,這個(gè)任務(wù)要交給我了。”我就這么“光榮”地接受了爸爸的任務(wù)。
每天,爸爸要上廁所了,他會(huì)在床上叫:郭澤宇,過(guò)來(lái),爸爸要去上廁所了,無(wú)論我在看電視,還是在寫作業(yè),我都要一無(wú)反顧,而且迅速的.跑到爸爸跟前,給他拿上拐杖,而我就是他的另一個(gè)拐杖,扶著他一瘸一拐去廁所。當(dāng)然,我也可以偶爾偷一下懶,那是媽媽在家的時(shí)候。我的爸爸還有一個(gè)“特權(quán)”,比如:爸爸想吃蘋果,他就讓我們?nèi)ソo他拿,活像一個(gè)剝削農(nóng)民的地主,爸爸成天躺在床上就做三件事情:看電視、睡覺(jué)、吃飯,我說(shuō)爸爸再這樣下去就變成一頭豬。爸爸總是笑著跟我說(shuō):“難得一天到晚都在家里,可以管著你。變成一頭豬也愿意!
有時(shí)候,媽媽在上班,爸爸在床上不能動(dòng),都要我們照顧他,爸爸可麻煩了,一次,中餐的時(shí)候,我定外賣的飲料倒了,姐姐拿了一大堆紙巾想把它擦干凈,誰(shuí)知爸爸說(shuō)你拿那么多紙干嗎,不浪費(fèi)嗎?我和姐姐就把紙放回去,去拿拖把它拖干凈。
爸爸的腳真是讓我哭笑不得呀!
寫人記事作文 篇7
花開的時(shí)候,我在想你。花落的時(shí)候,我在憶你,花開花落,四時(shí)變換,如今問(wèn)一句------你還好嗎?大姐。
窗外,秋風(fēng)打落那棵像堅(jiān)守國(guó)土的戰(zhàn)士似的白樺的最后一片葉子,那光禿禿的枝干,分外丑陋,我就將頭埋進(jìn)臂彎里,在秋風(fēng)呼嘯而過(guò)的時(shí)節(jié),把記憶的碎片拾起。
時(shí)光伴著記憶,轟隆的回到以前那個(gè)至今令我心動(dòng)的日子。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)普普通通的新生,站在這個(gè)陌生的學(xué)校,周圍的的一切在我眼中突兀的失去了溫度,頓變得冷漠。
忽然覺(jué)得悲哀,熟悉的人、物各自散落天涯。
初夏的陽(yáng)光來(lái)的并不刺眼,空氣中夾雜著清晨濕潤(rùn)的氣息,校園里早已有了成群的學(xué)生。我抬起頭,蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,還有回歸到大雁,身旁的蝴蝶翩然而舞,宣告著夏天的到來(lái)。
我提著飯盒游逛到水池邊,早有高年級(jí)的學(xué)姐們?cè)谙此。她們看了看我,口中不屑的說(shuō)道:“新生,不用管……”
忘了在水池邊等了多久,說(shuō)真的耐心快沒(méi)了,終于輪到我了,我邁動(dòng)步子向前去,誰(shuí)知------
“咚”的一下,我不知被什么從后推了一下,一腳踩空,落到水里,清涼的水浸滿了鞋,回頭看時(shí),罪魁禍?zhǔn)自缫巡灰?jiàn)蹤影,旁邊的學(xué)姐們頭扭向了別處,了無(wú)下文。
眼中噙滿了淚水,心中像憋悶已久的火山,隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。
良久,愣是沒(méi)爆發(fā)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼,覺(jué)得自己像只蠢笨的企鵝,酷似小丑,別人遣樂(lè),更似浮萍,孤單寂寞……
“別哭了,我?guī)湍阆窗伞蔽乙汇,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),手上的飯盒已經(jīng)沒(méi)了。淚眼朦朧中,一個(gè)女孩出現(xiàn)了……水池邊那棵桂花樹,像個(gè)頑皮的.孩子,晃動(dòng)著腦袋,燦花一片,空氣中暗香浮動(dòng)……
她擠進(jìn)人群,嬌小的身軀似要被擠碎,她努力的洗著……
“洗好了,給你!
“謝謝”喉嚨似咽,我低聲道。
“不客氣”她沖我一笑,好甜的微笑,“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”,聲音不大,語(yǔ)氣緩緩,卻很分明,很好聽。當(dāng)我抬起頭時(shí),她已轉(zhuǎn)身離去,猶如蝴蝶。我擦了下眼淚,就在這時(shí),就在她轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她竟是----竟是瘸腳……禁不住眼淚又來(lái)了。
陽(yáng)光灑滿大地,金黃一片,遠(yuǎn)處清風(fēng)吹來(lái),我抬起頭,天空似海,一碧萬(wàn)頃,白云朵朵,隨風(fēng)起伏……
我知道,我心也如此。
學(xué)校廣播里傳出羽泉的《最美》的樂(lè)音:你在我眼中是最美,你的笑,你的淚,你生氣時(shí)撅起的嘴……
大姐,你知道嗎?
你是星辰,你是最美,我心已亮,縱使屋外秋風(fēng)瑟瑟,我依然不懼。
寫人記事作文 篇8
我們班的余超同學(xué),天生的愛(ài)逗人笑,同學(xué)們都覺(jué)得他很有趣,很幽默。那回他兩次登臺(tái)就把他的滑稽神情表現(xiàn)的淋漓盡致。
在一次開學(xué)典禮上,校長(zhǎng)公布三好學(xué)生名單:六年一班某某、六年二班某某、六年三班余超?偣补剂巳。余超一聽到他的名字排在第一個(gè),就興奮得“啊啊——嘿嘿——呵呵——哈哈”地笑起來(lái),臉都笑得走樣了。我們也笑個(gè)不停,到不是因?yàn)樗@得了三好的稱號(hào),而是因?yàn)樾iL(zhǎng)把超字念成了“草”,這樣便成了余草,要是反過(guò)來(lái)說(shuō)就是草魚,就是炒魷魚。誰(shuí)知道余超不知道我們是在嘲笑他,反到毫不在乎,當(dāng)他聽到要派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),主毫不猶豫地向主席臺(tái)躥去,臨走時(shí),他還自豪地對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)點(diǎn)頭致意,并展示了一下他的肌肉,雙臂向上彎曲,好象有無(wú)窮的力量。
本來(lái)是輪不到他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的,只不過(guò)他的名字碰巧寫在了第一個(gè),于是他就理所當(dāng)然地接受了這一榮譽(yù)。這倒省了班長(zhǎng)的事。
只見(jiàn)余超幾個(gè)箭步躥上了主席臺(tái)。文明班級(jí)代表還沒(méi)有領(lǐng)完獎(jiǎng),他便喜滋滋地站到了隊(duì)尾,臉上嚴(yán)肅還帶著微笑,背著手,抿著嘴,挺著不存在的將軍肚,代表我們六年三班自豪地向全校師生點(diǎn)頭致意。濃眉下一雙大眼睛里充滿了驕傲、得意與自豪。等他致完意,他這才發(fā)覺(jué)自己站錯(cuò)了隊(duì),成了文明班級(jí)的代表。這時(shí)的'他倒有點(diǎn)不好意思了,便從主席臺(tái)左邊跑到了右邊,可左邊也不是三好學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)的地方,他又跑回右邊。這樣往返了幾次,他急了,迅速跑下了臺(tái),跑回我們班里,紅著臉,急切地問(wèn)我們:“到底在哪里領(lǐng)獎(jiǎng)啊?!”有人回答現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)的是別的班的。這時(shí)校長(zhǎng)宣布讓三好學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。原來(lái),由于余超興奮過(guò)度,他上臺(tái)上的太早了。
他站在我們面前,我們誰(shuí)也沒(méi)有怪他丟班級(jí)的臉,反倒是別的班的同學(xué)對(duì)他這種尷尬抱以長(zhǎng)時(shí)間的哄笑。這哄笑反倒鼓勵(lì)他第二次登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。聽到校長(zhǎng)的聲音,他很快地昂了一下頭鄭重地上臺(tái)了。這會(huì)兒他終于站對(duì)了地方,原先的自我陶醉似的自豪與得意再次寫到了他的臉上。當(dāng)他接過(guò)校長(zhǎng)手里的獎(jiǎng)牌時(shí),忍不住笑逐顏開,興奮之下,他竟然向校長(zhǎng)來(lái)了個(gè)日本式的敬禮,九十度的大鞠躬,把校長(zhǎng)都逗樂(lè)了。
不一會(huì)兒,余超蹦蹦跳跳地下了臺(tái),看得出他比我們誰(shuí)都自豪。他咧著嘴向我們來(lái)了一個(gè)健美動(dòng)作,大聲笑著說(shuō):“嘿,真棒!”說(shuō)著回到了自己的位置上,傻笑個(gè)不停。我們熱烈地為他鼓掌,只見(jiàn)他的臉又漲紅了起來(lái)。
這情景讓別的班的同學(xué)都羨慕了。他們輕聲地對(duì)我們說(shuō):“你們班的余超可真有意思!”
寫人記事作文 篇9
在一個(gè)靜靜的夜晚,有一個(gè)小池塘里有一群小魚正在玩耍。
有一條小魚看見(jiàn)池塘中央有個(gè)圓圓的“玉盤”就高聲喊到:“伙伴們,伙伴們我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘月盤’呢!”其它小魚聽見(jiàn)了,就成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)去。它們果然看見(jiàn)有個(gè)“玉盤”正在水中。一條小魚好奇的問(wèn):“這是誰(shuí)的東西呢?”“不知道。”其它小魚回答道。有一條紅色的小魚自告奮勇地說(shuō):“讓我去吧,讓我去吧,我想去碰碰‘月盤’行嗎?”“好吧!”說(shuō)著那條小魚就慢慢地游上前去,用尾巴輕輕地碰了一下“月盤”!把!‘月盤’破掉了!”一條黃色的小魚驚恐地說(shuō)。小魚們嚇得驚慌失措,四處逃竄。有的小魚藏在水草里,有的`小魚躲到一塊巖石邊,有的小魚害怕地游回了家里。過(guò)了一會(huì)兒,有一條膽子大點(diǎn)的小魚探出了腦袋,發(fā)現(xiàn)“玉盤”合好了,就高興地說(shuō):“伙伴們快出來(lái)吧!‘月盤’合好啦!”這時(shí),其它小魚才放心地游了出來(lái)!肮!”“是誰(shuí)在笑?”一條聰明的小魚抬頭一看,原來(lái)是月亮姐姐捂著嘴巴在天上偷偷地笑。哦!這下小魚們才明白,水里的“玉盤”是月亮姐姐的倒影。
一條淘氣的小魚,忽然一躍而起,結(jié)果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚們都哈哈大笑起來(lái)。
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