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        • 寫(xiě)人記事作文

          時(shí)間:2023-02-06 12:36:46 寫(xiě)人作文 我要投稿

          【精品】寫(xiě)人記事作文集錦九篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人記事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精品】寫(xiě)人記事作文集錦九篇

          寫(xiě)人記事作文 篇1

            天還沒(méi)有大亮,我的床上已是一片喧鬧。“哥,哥,去玩吧!”聽(tīng)到表弟的聲音,我頓時(shí)睡意全無(wú)。起床一看鬧鐘,才五點(diǎn),可是我已經(jīng)睡不著了,只好陪他去玩。

            我的'表弟叫陳宏,他那雙黑亮的眼睛總是眨呀眨呀,讓他覺(jué)得他十分可愛(ài)。他的小嘴能說(shuō)會(huì)道,絕對(duì)能逼得你無(wú)言以對(duì)。每次他一來(lái),我的房間就成了他臨時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。面對(duì)滿(mǎn)滿(mǎn)一地的玩具,我一肚子的苦水沒(méi)地方吐,只好自己慢慢收拾。

            記得有一次,我們帶表弟去公園玩。一進(jìn)公園,我和表弟就玩起了摩天輪,我被摩天輪弄得暈頭轉(zhuǎn)向,可表弟卻一臉無(wú)事。下了摩天輪后,表弟忽然雙眼一亮,飛快地向前跑去。原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了“激流勇進(jìn)”,我們買(mǎi)了票,上了車(chē),不,應(yīng)該是上了船,

            船飛快地向前開(kāi)去。一個(gè)大浪頭打了過(guò)來(lái),我們嚇得擠成一團(tuán),可表弟卻張開(kāi)雙手,大聲叫道∶“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”結(jié)果我們渾身都濕透了,但這似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有影響表弟的情緒。

            看著表弟超級(jí)卡通人物般的笑容,我還能說(shuō)些什么呢?

          寫(xiě)人記事作文 篇2

            一看這題目,你一定會(huì)瞪大眼睛,感到莫名其妙。是呀!只聽(tīng)說(shuō)過(guò)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)、衛(wèi)生部部長(zhǎng)、管理部部長(zhǎng)。這部長(zhǎng),那部長(zhǎng)的……卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小事部部長(zhǎng)”吧!哎!先別大驚小怪,在今年暑期的軍訓(xùn)夏令菅中,我們班就有這樣的“官”。

            他中等的個(gè)兒,比一般同學(xué)高出一頭,穿著一身很普通的衣服,褲腿經(jīng)常卷上半截。烏黑的頭發(fā)向下垂著,遮住了上額。濃濃的眉毛下嵌著一雙有神的眼睛,雖不大,但挺明亮。薄薄的嘴唇經(jīng)常開(kāi)著,露出兩顆新長(zhǎng)出的潔白的門(mén)牙。

            他一天到晚都在為“小事”忙著,似乎有著永遠(yuǎn)也做不完的事。他就是我們少年軍校的好“戰(zhàn)友”張根風(fēng)同學(xué)。

            教官見(jiàn)他很愛(ài)勞動(dòng)、清潔,又團(tuán)結(jié)“戰(zhàn)友”,就讓他管理班上的義務(wù)勞動(dòng),每天的任務(wù)是打掃房間。從此,每到操行空閑他的`手上就常常多了一件東西——掃帚。于是,“小事部部長(zhǎng)”這個(gè)比芝麻官還小幾百倍的官職就成了他的雅號(hào)。

            軍訓(xùn)的十天里,張根風(fēng)沒(méi)有辜負(fù)大家的希望。每天早上,大家還沒(méi)起來(lái)他就先起床了,把一切都準(zhǔn)備得好好的?诒、茶杯、桶子、臉盆已擺好;練習(xí)本已放好。等大伙洗涮完畢,毛巾毯已整理好,竹席子理得整整齊齊,帽子已擱在床頭,就像一條線。中午,大家要喝水時(shí),口杯里的水都裝滿(mǎn)了。教官、同學(xué)們的事他是樣樣想到,樣樣做到,而且樣樣做得好。

            第九天晚上,教官宣布少年軍校舉行文藝晚會(huì),我們一聽(tīng)都?xì)g呼雀躍。平時(shí)軍校里除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練。這可是難得的一次輕松機(jī)會(huì)。我班集合后,因?yàn)橐惶斓幕顒?dòng),班上有點(diǎn)亂。張根風(fēng)看到后,就對(duì)教官說(shuō):“你們先去看,我馬上就來(lái)!

            我們?cè)谳p輕松松看節(jié)目時(shí),他卻在辛辛苦苦地勞動(dòng)著。

            節(jié)目一個(gè)一個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去,時(shí)間過(guò)得很快,一下子就到了晚上九點(diǎn)半,張根風(fēng)氣喘吁吁地跑上樓來(lái)?蛇沒(méi)等他的屁股落座,節(jié)目主持員就說(shuō):“軍校聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束!

            我們一回到教室,都呆住了……

            這就是我們的“小事部部長(zhǎng)”,你看怎么樣?

          寫(xiě)人記事作文 篇3

            我說(shuō),我要謝謝你!

            看到錄取名單的那一刻,我的鼻子是酸的。

            我們第一次相見(jiàn),是十五年前。那個(gè)冬天,不知你是錯(cuò)過(guò)了,還是忘記了,總之,你沒(méi)有按我們約定的時(shí)間,來(lái)與我相見(jiàn)。焦急無(wú)奈之下,我只好進(jìn)手術(shù)室,求醫(yī)生幫我圓一場(chǎng)相見(jiàn)的美夢(mèng)。終于,我見(jiàn)到你了!你濃密的頭發(fā)、黑亮的大眼睛,讓我實(shí)實(shí)在在的知道了,自己從此有了個(gè)新的稱(chēng)呼:媽媽。

            你初涉人世,伴隨的是我下崗再就業(yè)的陣痛。我開(kāi)始抱怨生活,有時(shí)候竟然會(huì)遷怒于你。在和你外婆激烈的爭(zhēng)吵之后,我把你送進(jìn)了離家最近的那個(gè)民辦幼兒園。沒(méi)有考慮師資,沒(méi)有在意園區(qū)環(huán)境,想的只是如何盡快擺脫天天在家?guī)Ш⒆拥纳睢钡侥翘欤愕腵老師跟我說(shuō),你代表幼兒園去參加比賽,講了一個(gè)《小熊洗澡》的故事,獲得了越城區(qū)的“故事大王”稱(chēng)號(hào)。我突然發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)是個(gè)愛(ài)抱怨的,從不去發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的不合格的媽媽。 我總是望著櫥窗里漂亮的衣裙,感嘆自己青春老去,沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊的你已經(jīng)到了入學(xué)年齡。帶著你去家附近的照相館拍了學(xué)校入學(xué)要交的一寸照,把你送進(jìn)了那所名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué),又把接送的事情全部推給了你的外婆,把讀書(shū)作業(yè)交給了你的爸爸。沒(méi)有名校,沒(méi)有輔導(dǎo),我的借口是:我是個(gè)數(shù)學(xué)盲,讓我怎么教孩子?

            你的學(xué)校是以國(guó)際象棋為特色的學(xué)校。在那里,每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到國(guó)際象棋的輔導(dǎo)。當(dāng)我夸你棋下得真好的時(shí)候,你卻流著淚告訴我,你是坐在教室最后一排的,因?yàn)榍皫着攀橇艚o棋下得優(yōu)秀的同學(xué)的!我不以為然,這有什么,不就是下個(gè)棋么?

            不記得具體是哪一天了,好像是一年級(jí)的下半學(xué)期吧,你的班主任來(lái)電話,問(wèn)我是否同意你進(jìn)學(xué)校的棋隊(duì)?我覺(jué)得可能是自己的聽(tīng)力出了什么問(wèn)題,再問(wèn)一遍老師,得到的還是那句話。同意,我當(dāng)然同意。隨后,就有了你代表班級(jí)出戰(zhàn),贏得全校比賽的事情;也有了你和你的同學(xué)們代表學(xué)校出征,贏得榮譽(yù)的消息。

            在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假中連續(xù)買(mǎi)鞋的事件后,我知道了你的鞋碼定格在了42,你的個(gè)頭也已經(jīng)超過(guò)了爸爸。是的,你已經(jīng)是中學(xué)生了。你已經(jīng)在一個(gè)不是名校的中學(xué),過(guò)完了初中生活。今天,你都已經(jīng)被Y中提前錄取了!我不知道過(guò)去的究竟是三年還是三天;我分不清這究竟是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。

            所以,我說(shuō),我要謝謝你!謝謝你在多少人還在為分?jǐn)?shù)糾結(jié)的時(shí)候,讓我可以安心的工作,舒心的散步;謝謝你讓我明白了,其實(shí)我一直是個(gè)愛(ài)抱怨、怕困難的媽媽?zhuān)桓x謝你向世人證明了,一個(gè)數(shù)學(xué)盲也可以有一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

            謝謝,因?yàn)榇松心恪?/p>

          寫(xiě)人記事作文 篇4

            人生的許多個(gè)第一次,每個(gè)第一次都是戰(zhàn)勝自己,超越自己的好時(shí)機(jī),當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)第一次后,就慢慢地成長(zhǎng)了!

            它就像一只只彩色的小船,記載著那個(gè)酸甜苦辣,記載著珍貴的資料。在這些無(wú)數(shù)個(gè)第一次中,最使我難忘的,就是第一次登臺(tái)演出!雖然已過(guò)多年,但我仍然記憶猶新。

            我——一個(gè)膽小如鼠的女孩,父母為了鍛煉我的膽量,就讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。但我除了基本功很好外,其他的`可就是一塌糊涂!我可是從沒(méi)有想過(guò)放棄。就這樣,我贏來(lái)了人生中第一次登臺(tái)的機(jī)會(huì)。

            登臺(tái)前一天:我穿著演出服在鏡子前一遍又一遍地練習(xí)著,生怕自己會(huì)在演出那天出錯(cuò),丟人。這個(gè)晚上,我竟然迎來(lái)了人生的第一次失眠。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),坐起來(lái)再躺下,磨磨蹭蹭到四點(diǎn)多,我實(shí)在受不了了,大叫到:“爸——媽——”父母迷迷糊糊地詢(xún)問(wèn)清了來(lái)龍去脈后,便勸我不要緊張,再睡一會(huì)二,可我哪還有心情睡覺(jué)?瞪著大眼睛,心里一遍又一遍想著舞蹈動(dòng)作,想著想著……竟到了早上。

            登臺(tái)這一天:我的心里像有一只小兔子似的砰砰亂跳,同時(shí)又有一點(diǎn)欣喜與激動(dòng)。我在臺(tái)下踱步,尋找著爸爸媽媽的蹤影!跋旅嬗姓(qǐng)……”一個(gè)甜美的聲音響起,到我們了。怎么辦,怎么辦?出錯(cuò)了可就太丟人了!我心里忐忑不安,眼淚都快流下來(lái)了。到最后,我竟有一種想要退縮的沖動(dòng)。老師一個(gè)勁兒地向我們說(shuō)“加油!”原本想退縮的我看到伙伴們沉著的樣子,又看了看外面晴朗的天空:一朵朵白云在慢慢地散步,同時(shí)也在為我吶喊:“加油!”小伙伴們把手搭在一起,為自己鼓勁兒,看到這一幕幕,我還有什么資格在去膽怯呢?于是我堅(jiān)定的選擇了前進(jìn)!在第一排的我看著臺(tái)下那么多的人,不由得心提到了嗓子眼。一定不能出錯(cuò),你一定可以!我在心里自我安慰道!昂!”終于結(jié)束了,心里的那只小兔子也安靜了下來(lái)。

            在以后的幾天里“我們一家人圍在電視機(jī)前,等待著我的出現(xiàn),”看!看!我上電視了!“終于有一天,我看見(jiàn)了那個(gè)不一樣的我,臺(tái)上的那個(gè)我真的很美,跟平常膽小的我簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。我成功了,真的成功了,我為自己驕傲。

            第一次登臺(tái),真的帶給我很多收獲,在以后的每一次表演中,我都學(xué)會(huì)了很多,雖然緊張過(guò),但卻從來(lái)不像第一次登臺(tái)那樣。我知道:我長(zhǎng)大了!

          寫(xiě)人記事作文 篇5

            陽(yáng)光懶懶地從天際瀉下,金黃金黃的不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。初秋的天,明亮純凈,泛黃的稻谷,誘人的果香,親切的蛙鳴,無(wú)一不令我心曠神怡。成熟的季節(jié),收獲著滿(mǎn)滿(mǎn)的付出,收獲的季節(jié)明白了簡(jiǎn)單的幸福。

            田埂上。爺爺奶奶正彎著腰,手把鐮刀割著稻谷。一下一下,一起一伏,多么熟練的動(dòng)作,只見(jiàn)一把把稻谷心甘情愿地在他們身后倒下。稻田里,二老忙碌的'身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。過(guò)一會(huì),爺爺走到田邊去倒了一杯白開(kāi)水,喝了一口,抿抿嘴,又張嘴朝杯中吹了數(shù)下,然后他走到奶奶身邊,把杯子遞給她,“不燙,喝吧。”奶奶端起杯,笑了笑,一飲而盡,黑黃的臉頰微微淡紅。她瞅瞅爺爺,把脖子上的白毛巾解下來(lái),輕輕地為爺爺擦拭額上的汗珠,“你看看你,流了這多汗;到邊上樹(shù)蔭下休息會(huì)兒吧!睜敔斅(tīng)話死似地來(lái)到樹(shù)蔭下站了站,又到不遠(yuǎn)處輕輕的揮著鐮刀忙活了!澳悖 蹦棠锑凉。爺爺也不說(shuō)話,只是沖奶奶笑。奶奶不再說(shuō)什么了,只好笑笑作罷。

            陽(yáng)光依舊迷人,沒(méi)有炙熱,沒(méi)有煩躁,只有暖暖的、簡(jiǎn)單的幸福。

            大廳里。我正在抓耳撓腮的苦想一個(gè)方程式。不知什么時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái),也沒(méi)說(shuō)什么,看了看,轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋子倒了杯開(kāi)水,又削了個(gè)蘋(píng)果,輕輕的放在我的身旁。在那小小的空間里四散開(kāi)去,漸近漸遠(yuǎn),我放下筆。一口又一口的肯著蘋(píng)果,一邊看門(mén)外正在打油菜的媽媽?zhuān)贿叧蕴O(píng)果。那杯茶水也已遠(yuǎn)離微熱,端起它走到媽媽身邊,遞給她,她卻說(shuō):“我不渴。”可我就是不動(dòng),分明看到你的嘴角已泛白,我微笑看著她,她接過(guò)杯子,笑著,喝了下去。

            淡淡的笑容中,你我的嘴角邊都劃過(guò)一線美麗的弧。我明白那就叫幸福。簡(jiǎn)單的幸福。

            每一縷陽(yáng)光都是天際滑落的幸福。如果可以的話,希望它播撒于世間每一個(gè)角落。讓每一個(gè)人都可以感受的到。

            其實(shí),幸!芎(jiǎn)單!

          寫(xiě)人記事作文 篇6

            “滴答,滴答……”窗外,一片霧蒙蒙的灰色。屋內(nèi),老師還在不厭其煩的一遍又一遍排練。今天,是彩排。明天,我們就要上臺(tái)了。

            雨,更大了。豆大的雨點(diǎn)在路上濺起一大朵一大朵的水花。

            走出六藝樓,天,已經(jīng)半黑了。雖然和同學(xué)一起撐了一把傘,水花還是濺濕了我的腿。

            看來(lái),我只能冒雨回家了。心中有點(diǎn)后悔。早知如此,何必當(dāng)初。剛才給老媽打電話時(shí)干嘛要逞能說(shuō)“我自己能回家”。現(xiàn)在后悔也晚了。這么大的雨,不打傘回家,就算不發(fā)燒,也會(huì)得感冒。有沒(méi)同學(xué)和我同路……唉。

            當(dāng)我換好衣服走出教室時(shí),雨絲毫沒(méi)有小下去。我站在校門(mén)口,望著遠(yuǎn)處的車(chē)站。太遠(yuǎn)了,跑到那兒衣服肯定全濕了……我在心中暗暗估計(jì)著。

            正當(dāng)我準(zhǔn)備不顧一切沖去車(chē)站時(shí),忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小紅點(diǎn)正在向校門(mén)口艱難的移動(dòng)著。

            一步,兩步……

            等到那個(gè)紅點(diǎn)走近了,我才看清那是一把紅傘。傘下,一個(gè)模糊的身影正在朝校門(mén)走來(lái)。

            是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)吧?那個(gè)小孩也真幸福,這么大的雨,家長(zhǎng)還特地來(lái)接他。他父母一定很愛(ài)他吧?

            三步,四步……

            那片紅色離我更近了?墒,為何那傘下的身影令我有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)?

            那片紅色已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了,我看得更加清楚了,那熟悉的模樣,熟悉的衣服,熟悉的挎包,是……媽媽?zhuān)?/p>

            她手上那把紅傘,被風(fēng)吹得東倒西歪。褲眼全濕了,貼在小腿上。頭發(fā)半濕著搭在肩上,顯得有些凌亂。

            七步,八步……

            媽媽來(lái)到了我的面前。一邊把傘伸向我,一邊嘮叨著:“這么的的.雨,我不接你你就不回來(lái)了……”

            我鉆進(jìn)傘下。這里,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨。沒(méi)有恐懼,沒(méi)有害怕。有的,只是無(wú)限的溫暖與愛(ài)。

            時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)五年級(jí)了。也許很多事都將伴隨著時(shí)光的流逝,從我的記憶中淡去。但揮之不去的是在風(fēng)雨中搖曳的那一片紅色……

          寫(xiě)人記事作文 篇7

            好瘦,是我對(duì)您的第一印象。

            好有激情,是我上完您第一節(jié)課后對(duì)您的評(píng)價(jià)。

            第一天見(jiàn)到你,你在教學(xué)樓外面的`走廊上,煙,一根接著一根地抽。

            我心想,老師,您都那么瘦了,再抽,你就不見(jiàn)了!

            上課,您簡(jiǎn)短地自我介紹,卻沒(méi)忘介紹您的煙。您說(shuō):“我上課從來(lái)不遲到,幾十年來(lái)都是如此。早到了,我就會(huì)到教室外面抽煙。”

            哦!煙成了您等我們來(lái)上課的伴兒了?墒强墒,同學(xué)們啊,下次我們還是早點(diǎn)到吧!老師在等我們時(shí),抽了多少根煙?

            您上課從不發(fā)火,卻總會(huì)突然停下來(lái),苦口婆心地說(shuō)好多人生道理。

            有一次我的朋友去做志愿者,沒(méi)來(lái)上課。我代她向你請(qǐng)假時(shí),你卻突然罵起來(lái):“大學(xué)只有四年,而你們還有一生的時(shí)間去工作,為什么不好好珍惜呢?”

            您的語(yǔ)氣雖然有點(diǎn)怒,可是為什么我聽(tīng)出話語(yǔ)間更多的是無(wú)奈的憂傷呢?

          寫(xiě)人記事作文 篇8

            她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋,她的臉和全身都胖乎乎的,眼睛大大的,鼻子有一點(diǎn)直,特別是她的眼睫毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的,真漂亮!她的眼皮特奇怪,一個(gè)雙,一個(gè)內(nèi)雙,真好玩!她是誰(shuí)呢?她就是我的妹妹―焦奕欣。

            妹妹既調(diào)皮又可愛(ài)!來(lái),讓我給你講講吧!――那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,焦奕欣似乎很高興,手里拿著媽媽新買(mǎi)的“小馬玩具”揮呀揮,把手和玩具蹭到臉上,左眼半閉著小嘴撅著,真可愛(ài)!

            突然,咚的一聲!把我嚇壞了!我好半天才回過(guò)神來(lái),是什么呀?我用疑惑的'目光搜尋著。哦!真相大白了!原來(lái)是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了,看到她還在笑呢!看她笑的樣子啊,眼睛變小了許多,鼻子更直了。她笑得時(shí)候我也笑了,因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋!媽媽給她撿起來(lái),過(guò)了一會(huì)又是咚的一聲!“小馬玩具”又被甩到地上了,我又去給她撿起來(lái)。又過(guò)了一會(huì),還是咚的一聲,“小馬玩具”再次被甩到地上了,奶奶又給她撿起來(lái),她真調(diào)皮,我翻了一個(gè)白眼,表示對(duì)她的不滿(mǎn),為什么不滿(mǎn)呢?

            因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書(shū),我心想:焦奕欣,這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎?既調(diào)皮又可愛(ài),既“討厭”又乖巧的焦奕欣!希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大,將來(lái)能孝順?gòu)寢專(zhuān)瑘?bào)恩祖國(guó)!

          寫(xiě)人記事作文 篇9

            學(xué)習(xí)目標(biāo)

            1.寫(xiě)文章要做到條理清楚,才能文脈貫通。

            2.善于設(shè)置線索,使文章一線貫通。

            3.提煉生活,發(fā)現(xiàn)生活中美麗的人和事。

            ●重點(diǎn):從有效的材料中發(fā)現(xiàn)能一線貫通其中的線索。

            預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

            1.什么是線索?

            線索是以某個(gè)事物將文章的材料組織和串聯(lián)起來(lái),并貫串于全文始終的一種寫(xiě)作技法。

            2.線索有什么作用?

            它能把文章所表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來(lái),組成一個(gè)有機(jī)的整體。正如“做衣服,先要裁剪布料,然后用線把一塊塊布料縫制起來(lái)。沒(méi)有線,縫不成衣服!

            3.安排線索應(yīng)注意什么問(wèn)題?

            第一,線索必須和所寫(xiě)的內(nèi)容緊密相關(guān),必須有利于記敘情節(jié)的展開(kāi),必須有助于表達(dá)文章的中心意思;第二,線索一經(jīng)確定,就要用它組織好所要表達(dá)的內(nèi)容;

            第三,線索的安排還要做到首尾呼應(yīng),使全文上下貫通,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

            合作探究

            問(wèn)題一:在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中、你一定有許多熟悉的人和事,選擇其中的一件事(或一個(gè)人)來(lái)寫(xiě),做到條理清楚,文脈貫通。題目自擬,文章不少于500字。

            夢(mèng)

            我知道我在做夢(mèng),因?yàn)槿耸遣粫?huì)飛的,而我正在天上飄著。

            我知道我在做夢(mèng),因?yàn)樘焓故遣淮嬖诘?而我身邊有一位頭戴光環(huán),背插翅膀的女孩。

            我知道我在做夢(mèng),因?yàn)槟莻(gè)女孩告訴我她就叫夢(mèng)。

            夢(mèng)拉著我的手,穿過(guò)一座又一座城市,越過(guò)一座又一座高山……我看到一片樹(shù)林里有個(gè)村莊,里面住的莊戶(hù),有的富得往外冒油,有的窮得往下滴血,有一大半的村民靠要飯過(guò)活。夢(mèng)給了我一片羽毛,讓我許個(gè)有意義的'愿望,我思考再三,撫摸著那片羽毛說(shuō):“給每位窮人100元錢(qián)吧!”我的愿望一會(huì)兒就實(shí)現(xiàn)了。

            我又看得到一只狼在追逐一只可愛(ài)的小鹿。夢(mèng)又給我一片羽毛并允許我許個(gè)愿望,我又把小鹿給救下,并不許狼吃鹿。

            我又看到了在大片的森林中有一棵小樹(shù),陽(yáng)光被大樹(shù)遮蓋完了,小樹(shù)快要枯黃死了。夢(mèng)給了我一片羽毛,我把小樹(shù)移在到廣闊的田野上了……

            我們已圍繞地球轉(zhuǎn)了一圈,來(lái)到我們剛起步的地方。夢(mèng)對(duì)我說(shuō),你可以看看你的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。我抬眼就看到了那個(gè)村莊,可是一切都沒(méi)有變化,富人還是富得流油,窮人還窮得滴血。我愕然了。夢(mèng)對(duì)我說(shuō),如果你當(dāng)初給那些窮人一把斧頭,讓他們?nèi)趧?dòng)謀生,或許情況就兩樣了。

            飛著飛著,我看到了那樹(shù)林邊到處是被餓死的狼,被啃光皮的樹(shù)和幾只茍延殘喘快病死的鹿。夢(mèng)又對(duì)我說(shuō),你不該干涉自然界的生態(tài)平衡:狼吃不了鹿被餓死了,鹿因?yàn)闆](méi)有狼而發(fā)瘋的繁殖,把樹(shù)皮都啃光了。

            最后,我見(jiàn)到了那棵被我移在到廣闊田野上的小樹(shù),我以為它已長(zhǎng)成參天大樹(shù)了,可是在我眼前出現(xiàn)的僅是一棵能被人砍下當(dāng)柴燒的老樹(shù)。夢(mèng)對(duì)我說(shuō),有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有生命力,那棵小樹(shù)那時(shí)雖然被大樹(shù)遮蔽一時(shí)不能很好的成長(zhǎng),因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)它自然會(huì)不斷地吸取養(yǎng)分,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。你把它移到曠野之上,沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng),它也失去了生長(zhǎng)的愿望啊!

            我不住地點(diǎn)頭稱(chēng)是,后悔不迭。我想再向夢(mèng)要一根羽毛,夢(mèng)說(shuō):“給你”,我心花怒放地抓過(guò)來(lái),使勁地吹著,不斷地許愿?墒,那羽毛卻沒(méi)了那神奇的魔力。我急得使勁地揉搓著羽毛,卻發(fā)現(xiàn)兩手緊緊攥著是自己的一綹頭發(fā)。

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