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        • 三年級寫人作文

          時間:2023-02-08 12:17:37 寫人作文 我要投稿

          關于三年級寫人作文集錦十篇

            在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級寫人作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          關于三年級寫人作文集錦十篇

          三年級寫人作文 篇1

            她長得很漂亮,有一雙小小的眼睛,頭發(fā)又長又黑,有一張粉紅色的櫻桃小嘴,瓜子臉臉蛋紅撲撲的。你們猜一猜她是誰?對了!她就是我的姐姐,我最喜歡她了!姐姐有一個優(yōu)點,就是助人為樂了!下面就聽聽姐姐助人為樂的'聽姐姐助人為樂的故事吧!

            有一天,我和姐姐在市民廣場玩的時候,就在這時,我和姐姐聽見了一個小朋友的哭聲,姐姐跑過去一看,原來是一群男生在欺負一個小女孩,小女孩的腿直流血,坐在地上哇哇大哭起來,還大叫:“媽媽!媽媽!你在哪里呀!有人欺負我!嗚嗚……”至于那些男孩們早就已經(jīng)逃走了,只剩下小女孩一個人在這里哭,姐姐看了這一幕,忍不住沖了上去把小女孩扶了起來拍拍小女孩身上泥土,還幫小女孩貼上創(chuàng)口貼,唱好聽的歌,唱好聽的歌給小女孩聽,講笑話聽聽不過一會兒,小女孩的臉上的沒有了眼淚了只有快樂的笑臉!正在這時,女孩的媽媽來了我一看連忙叫姐姐快跑!可是姐姐沒有選擇逃跑,而是走上前對女孩對媽媽說:“您就是女孩的媽媽吧!剛才一群男生們把您的弄哭了!我只是幫助她!薄拔摇蔽覄倓偪匆娏耍媸侵x謝你呀!“后來,我和姐姐又開開心心地去玩了!

            這就是我的姐姐,一個樂于助人的人,我真為她而驕傲

          三年級寫人作文 篇2

            我有一個愛著急的姐姐,她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的.大眼睛。她每次去初中學校的時候都愛著急。

            有一次,姐姐和媽媽都起的很早,可我還在睡覺。媽媽和姐姐一起去火車站,媽媽去送姐姐自己坐火車上學。姐姐到了太原火車站,姐姐她怕遲到,所以她沒等伯伯自己一個人坐公交去學校。伯伯沒接到她,打電話告訴媽媽,媽媽很著急,媽媽去問火車站的工作人員,伯伯又打來電話說:“姐姐可能去學校了。”媽媽說:“你去學?匆豢慈グ!”伯伯說:“好的!辈蛲觌娫挘s緊去學校,在學校教室看見了姐姐。

            媽媽走回來把這事告訴了我,我也很著急,我還想著姐姐會不會出了什么事?我和媽媽都等著電話。過了一會兒,伯伯打電話說:“姐姐在學校里!眿寢屨f:“好的,我們知道了!蔽覀儸F(xiàn)在放心了。

            姐姐讓我懂得了任何事情都要靜下心來,慢慢去做,凡事不要著急。

          三年級寫人作文 篇3

            媽媽,您沒有顯赫的地位,只是一個普普通通的家庭婦女,您也沒有輝煌的業(yè)績,但我還是為您驕傲。

            我是一個不快樂的女孩,所以媽媽總是會想很多的辦法讓我快樂起來,有一天,媽媽去逛街,在超市里,媽媽看到一本{快樂女孩}的書,于是,媽媽就買了下來,媽媽回來了,對我說,寶貝;要多看這本書哦?戳四潜緯螅野l(fā)現(xiàn)書里面真的有很多跟同學朋友好好相處的辦法,從此,我開心了許多。

            記得有一天我放學回到家里,還在門口,我就聞到家里傳來陣陣撲鼻的香味,我趕忙跑過去一個,發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿了兩個熱氣騰騰的`烤雞腿,我吃了香噴噴的,于是,我就問媽媽!斑@雞腿是超市買的嗎?當然不是,是我自己烤的,媽媽驕傲的看著我說。怎么拷的呢,我連忙問媽媽。媽媽說,明天我教你烤。

            終于等到了第二天,吃飯了,我沒有吃飽,媽媽就對我說:“走,我教你烤雞腿去,在媽媽的細心的教導下,我慢慢學會了烤雞腿,啊!真高興啊,

            媽媽對我的比山高,比海深,讓我一輩子也報答不完,我只能努力學習,在家乖乖聽話,每天開開心心用實際行動來表達我對媽媽的愛。

          三年級寫人作文 篇4

            我的媽媽一米五八高,披著長長的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時她像一條溫順的.小狗,十分可愛。我不聽話時,她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。

            有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完后就覺得萬事大吉了,早就把媽媽說的話忘得

          三年級寫人作文 篇5

            我的同學小凱,他有兩個特點,一是有一副好脾氣,二是做事情很慢。

            一年級暑假,學校開展了美術培訓班。有泥塑和線描,我和小凱報的'是泥塑。

            第一節(jié)課,老師教我們做平面人頭像。開始,我捏好了,發(fā)現(xiàn)小凱才開始捏,動作真慢!然后我繼續(xù)捏,等我捏好嘴巴的時候,他才開始捏眼睛呢!我忍不住笑了:“你也做得太慢了吧!我都開始捏嘴巴了!”他卻不急不氣地說:“不著急,慢慢來!”

            我們終于捏好了,我發(fā)現(xiàn)小凱捏的人頭上面的耳朵像猴子的耳朵,下面有八條“章魚腿”。這件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑,他們說:“哈哈!猴子耳朵章魚腿!”小凱卻并沒有生氣,說:“像這樣不是很好嗎?我還覺得有創(chuàng)意哩!”

            這就是慢動作、好脾氣的小凱。

          三年級寫人作文 篇6

            有人說,老師就是一支蠟燭——燃燒了自己,卻照亮了別人;還有人說,老師像一位父親,總就是那么和藹、慈祥;而我卻認為,老師更像一位有著共同語言的大哥哥,在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們,矢志不渝的奮斗,去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>

            這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任,他就是一位年輕且又充滿活力的好老師,他的個頭雖不算太高,但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛,時刻提醒我們好好學習。而他最大的.特點莫過于他的愛笑,他總就是面帶笑容,仿佛一切的挫折都與他無關。尤其就是一笑起來,總就是憨態(tài)可掬,難免讓人一眼就辨出他就是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默,他總喜歡對別人講他的光榮歷史,豐富我們的社會經(jīng)驗和知識,讓我們以后的路更好走一些。

            我喜歡我的班主任,喜歡他的幽默風趣,更喜歡他學富五車的樣貌。

            他在我們班還像就是一個“全能領袖”,一個領導我們這個人才濟濟的班級的江湖老大,來無影去無蹤。同時他又就是一個“武林至尊”,雖然海拔并不高,但他在我們心中比姚明更高大。

            所以為了老師的良苦用心,我將努力學習。

          三年級寫人作文 篇7

            我的媽媽中等身材,有一頭長發(fā),圓圓的臉?gòu)寢尶倫坌,她笑起來很甜。我媽媽的特點就一個字-----快,“嘮叨”

            “快點起床”周末想睡一會兒懶覺,可媽媽又在喊了,“媽媽,讓我再睡5分鐘吧,我求你了。”“不行“媽媽大吼一聲,沒辦法我只好起床了。唉,怎樣才能讓媽媽不這樣著急呢,“快點,上興趣班的時間到了!边@不,媽媽又在催了,沒辦法我只好加快了速度。學完畫畫回來,剛想玩會兒,媽媽又在催了“快點寫作業(yè)吧,你的數(shù)學和英語作業(yè)還沒做完呢!

            傍晚,作業(yè)寫完了,我剛坐到電腦桌前打開電腦,想上網(wǎng)玩一會兒,媽媽又說了,“快點復習功課吧,下周就要考試了!闭嫱纯,沒辦法,我只好做到學習桌前去復習了。盼啊盼啊,晚上8點鐘,功課復習完了,一天的`惡戰(zhàn)終于結(jié)束了。不過我媽媽也不總是這樣,如果我表現(xiàn)得好,媽媽會帶我去逛超市,領我去吃我最喜歡的肯德基。假期里還帶我出去旅游,今年暑假媽媽就帶我去了青島的“海洋世界”,明年暑假媽媽打算帶我去北京,去爬長城,看天安門。

            這就是我的“快”媽媽,讓我又愛又恨的媽。

          三年級寫人作文 篇8

            我特別喜歡張雨佳,她是個很討人喜歡的同學。誰遇到困難,她總會伸出熱情的手。她喜歡說笑話,我不開心的時候,她就講有趣的笑話逗我,讓我忘記了煩惱。

            張雨佳的'舞蹈跳得最好。我們在舞蹈隊里學舞,她的步子輕盈,姿態(tài)優(yōu)美,老師常常叫她示范,贏得了大家的稱贊。

            在上課的時候,她管不住自己,喜歡隨便講話。她的成績不算太好,遇著不會做的題目,總是來問我。我毫無保留地教她,直到她聽懂了再去做。課后,我們就湊在一起玩游戲,比如“打槍”啦,“自說自話”啦,但是她玩不過我。

            我和張雨佳一起學習、一起玩耍,她是我最好的朋友。你們喜歡她嗎?

          三年級寫人作文 篇9

            說到我們的“小管家”,我們都知道她的性格,那就是——嚴肅!她平時不茍言笑,只有在必要場合時,才露出那笑跟沒笑似的臉。不得不讓人說的是:她的組織能力和管理能力真的很強,不然,怎么會被人叫成“小管家”呢?

            有一天,老師讓她幫忙管理班級(其實就是在黑板上記名,然后罰款。)班級里安安靜靜,蚊子撲棱了幾下翅膀的聲音都聽得見。為什么安靜呢?因為她的“記人神功”可是非常厲害的。只要你動了幾下嘴唇,就逃不過她的“法眼”。但是,即使她那么厲害,也是會有人違反規(guī)定的。一天在自習課上,老師有事,就讓她幫忙記名,回來的.時候,黑板上的人要被“罰款”的。瞧,那個人可是我們班的“掏蛋鬼”,他又在“教唆”他的同桌和他傳小紙條了。只見說時遲那時快,一個粉筆頭“啪”地打了過去,他被逮了個正著。我們一瞧,那個粉筆頭果然是小管家扔過去的,她現(xiàn)在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉,“搗蛋鬼”同學,你倒霉嘍。

            看吧,她就是我們班的“小管家”,嚴肅負責,不留情面。

          三年級寫人作文 篇10

            在我的家里,有很多寶貝,什么模型飛機,保溫海綿套啦……它們既環(huán)保實用,又美觀靈巧,這些寶貝可不是花錢買來的,而是我的外公親手做的呢。

            我的外公叫黃俊山,今年六十歲,是一名可親可敬的老軍人。一雙曾經(jīng)握過槍的大手,雖然歷經(jīng)歲月的磨礪,開滿了“繭花”,卻靈巧無比。家里到處是他做的寶貝,有什么東西壞了,交到他的手上,一定會妙手回春。

            有一天,我正打算去鄉(xiāng)下的外公家玩。奶奶對我指了指廚房角落里的一個拖把,說:“咱家的拖把壞了,你外公的手挺巧,你順便帶去讓他修一下吧!蔽掖蛄恐@把拖把,只見它的把柄和頭子之間卷了一層又一層的膠帶,用手輕輕一碰,頭子就掉了下來。我仿佛聽到它在哭泣,“小主人,你快帶我去看外公吧!”我不忍心看它這么難過,便拎著它直奔外公家。

            一到外公家,我就拎著拖把對外公說:“外公,這個拖把的柄要掉下來了,你快修一下吧!”外公接過拖把,仔細端詳了一下,然后沖我和藹地笑了笑,說:“沒事,只需要換個柄,再加固一下它的連接處就好了!闭f完,就像變魔術似的從門背后掏出一根結(jié)實的棍子,又把那拖把的頭取了下來,拎著兩樣東西進了自己的“實驗室”,我也趕緊跟了進去。這里可是外公的領地,里面擺滿了各種各樣的工具。外公一刻也不耽誤,抓了幾根螺絲釘,又拿了一些工具,忙乎了起來。只見他一會兒拿著螺絲刀,一會兒又拿起錘子,時而點點頭,又時而皺著眉頭。幾根螺絲釘很快就神奇地裝了上去!昂昧!”外公響亮的.聲音打破了“實驗室”里的寧靜。我拿過修好的拖把一看,嘿,把頭和柄可以隨意旋開或旋緊,再也不用擔心頭和柄分家的情況了。再看看鐘,才用了十幾分鐘。我不禁摸著外公的手說道:“外公,您的手可真巧!”

            外公的手不僅巧在做工上,還巧在種花草果樹上。外公在門前空地上種了一棵無花果樹,每天都悉心地照顧它,讓它沐浴最溫暖的陽光,吮吸最甜美的甘露。收獲的時候,外公總會喊我去吃,又大又甜的無花果,比買的好吃多了。今年,他又種起了金銀花,用金銀花泡出的水,喝了以后覺得嗓子清爽極了!聽媽媽說,她小時候總是能吃到外公親手種的新鮮蔬菜呢。

            這就是我的外公,他有一雙名副其實的巧手,為我家的生活帶來了很多樂趣。我多么希望自己也能擁有一雙像外公這樣的巧手!

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