- 寫人眼睛的作文 推薦度：
- 寫人眼睛的作文 推薦度：
- 寫人眼睛的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫人眼睛的作文集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫人眼睛的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人眼睛的作文 篇1
有人認為“○”是炸彈，有人認為“○”是一顆甜甜的糖果，有人認為是排球、是氣球.......不同的人從不同的角度有不同的看法。而我卻認為那是一只炯炯有神的眼睛。
如果沒有眼睛就不能看書，就看不到自己的親人，更看不到這個美麗可愛的世界。我曾讀過一篇文章——《假如給我三天光明》。這篇文章是19世紀美國盲人女作家海倫·凱勒寫的，她希望得到三天光明來實現(xiàn)自己的愿望。假如給她三天光明，她將拜訪所有的親人朋友；假如給她三天光明，她將飽覽大自然的美好風光；假如給她三天光明，她將會做幾件對社會有益的事。讀了這篇文章，我被深深地感動了，我多么想把我的眼睛送給她，讓她實現(xiàn)愿望。眼睛對她來說是多么珍貴�。�
“○”是眼睛，它可以給人帶來光明和快樂、幸福和美好，我真為自己有一雙水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我擁有一雙明亮的.眼睛，是多么幸福的事。
我真希望“○”是眼睛，能給所有的盲人帶來光明和快樂。
寫人眼睛的作文 篇2
午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著不時傳來的電動車那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書館內(nèi)的空調(diào)發(fā)出低沉而無力的轟鳴聲，周圍的人們一直在竊竊私語著。
“那個女演員長得真不好看······”
“瞧，這款手機是最新的哦······”
話音還未落，又有人穿著高跟鞋“咚咚”地走來走去。盯著眼前成堆的輔導(dǎo)書和試卷，我握著筆，掙扎著。
盯著盯著，眼前的光被擋了一塊，對面剛來了一個人。我隨意地抬起頭向?qū)γ嫱�，卻發(fā)現(xiàn)自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來了。
她穿著十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下，從一個布袋中拿出了一本書。把書簽從書中取下，就像是把鑰匙從門上取下一般，她進入了書中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿著一個放大鏡！
是的，沒錯，坐在我面前的是一個頭發(fā)花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過濾的.功能，傳入我腦海的只有她翻書的聲音，和她在一個破舊的筆記本上做筆記的聲音。
我靜靜地看著她的眼睛，周圍的皮膚無情而夸張地皺著，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里，仿佛流涌出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。
當肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時，當時尚的風潮吸引了太多的眼球之時，當無數(shù)的年輕人把書本當做名利的敲門磚之時，我卻仍能從那蒼老的眼睛里看到一種純粹而神秘的快樂。古人們說書中自有黃金屋，有顏如玉，而此時，我覺得對讀書最好的詮釋僅是那縷純粹和專注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年輕的，充滿活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹下，同無數(shù)賢人平等地促膝長談，早已忘記周遭浮夸的空氣，早已忘卻了花白的頭發(fā)，褶皺的皮膚······
卻依然找不出關(guān)于這種東西的答案。
我依然入神地盯著她看，而她也似乎察覺了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終于紅著臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里，放射著躍動的光芒。
忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要借助放大鏡來閱讀，但卻流涌著一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動，那雙眼睛，那顆心，就永遠是年輕的。
“咚咚咚”，有人在走。
我握著筆，若有所思地笑了。
寫人眼睛的作文 篇3
我的媽媽長著一雙大大的眼睛，金黃的卷發(fā)，個子高高的，元寶似的耳朵，大大的嘴巴，媽媽笑起來很漂亮。
媽媽很愛我，但是對我的學(xué)習(xí)要求很嚴格。每當我有不會的時候，她總是一遍又一遍的講給我聽，直到我聽會為止，可是當是馬虎的時候，我最怕的就是媽媽一雙嚴肅的眼睛面對我那一張淚流滿面的臉，就像真的老師一樣，我可害怕了，所以我以后也不敢馬虎了！可是當我進步的時候，得到媽媽的表揚，我的心像吃了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
點評：小作者首先對媽媽的外貌進行了細致和精美的描寫，孩子眼中的.媽媽是最美麗的。緊接著，孩子對漂亮媽媽的漂亮作風進行了摹寫。，孩子通過寫媽媽關(guān)注自己學(xué)習(xí)的事情，不僅寫出了媽媽的嚴厲，對自己的學(xué)習(xí)要求嚴格，同時也寫出了媽媽賞罰分明的一面，對于孩子的進步，媽媽也對孩子進行了鼓勵和表揚。最后，小作者用一句簡練而飽含真情的語言寫出了自己對于媽媽的愛。二年級的小作者不僅寫出了媽媽的外貌，同時選取典型事例對于媽媽的性格進行了描寫，通過這件事情，不僅寫出了媽媽賞罰分明的性格，同時也寫出了媽媽對于自己的關(guān)心和愛護，表達了母女情深的內(nèi)涵。
點評教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國青年政治學(xué)院，熱愛并專注于小學(xué)語文教學(xué)。對于低年級的孩子，要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語文素養(yǎng)；對于高年級的孩子，希望孩子們通過和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識掌握方法，語文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學(xué)習(xí)！）
寫人眼睛的作文 篇4
俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。心里想什么，通過眼睛就能看出來。告訴你們吧，爸爸的眼睛會說話。你們可能問：“眼睛會說嗎？”我來告訴你們，我和我爸爸父女情深，我們心連心，他經(jīng)常用眼睛教導(dǎo)我。
記得有一次，放學(xué)回家，我正在桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)妹妹的兒歌湖上有個可愛的卡通畫，于是我找來圖畫本，畫了起來。爸爸下班了，看我沒寫完作業(yè)，卻在一旁畫畫。我理解了爸爸的意思，抑制住自己，一絲不茍的完成了作業(yè)。第二天，我的作業(yè)得了個“甲”，我拿給爸爸看，他的眼睛又親切地告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力。以后作業(yè)可要認真做，可不要走神了！
還有一次，我們民樂隊為“六一”節(jié)準備了小提琴聯(lián)奏。我上臺以后，心里怦怦直跳，總是怕拉錯了，當眾出丑。當我看到馬老師對我鼓勵的眼神，仿佛又看到了爸爸那充滿愛的眼睛，他似乎在說：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行�！牐也荒芄钾摪职謱ξ业钠谕�，想到這里，我輕松的完成了演出。
那是一個冬天的下午，我這在吃飯，突然，聞到一股臭氣，原來是個挑大糞的'，就忙捂起鼻子說：臭死了！爸爸的臉色變得嚴肅起來，他的眼睛在批評我：不論什么行業(yè)。，只有分公不同，沒有高低貴賤之分，我慚愧的低下了頭。
那一次，老師教我們做試驗，第一次，我失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我：“勝不驕，敗不累�！�
當我犯錯時，把博南京教導(dǎo)我，當我緊張時，爸爸用嚴禁鼓勵我，但我灰心時，使他讓我找回信心。當我成功后，使他的演進讓我努力。當我……我心該感謝爸爸，使他給了我一切，我跟該干熄套的眼睛，使它激勵我前進。
寫人眼睛的作文 篇5
俗話說得好：“眼睛是心靈的窗戶”我的班主任謝老師就有一雙會說話的眼睛。同學(xué)們的體會可深了，不信我給你講講。
曾經(jīng)發(fā)生過這么一件事。在一次數(shù)學(xué)課上，謝老師出了一道讓人一看就會的題。大家紛紛舉起手來，老是想考考上課不愛回答問題的李遵。頓時，教室里爆發(fā)出一片 笑聲，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來了呢。我就是弄不懂，問什么它們總是譏笑李遵呢？所以我就小聲地問周圍的同學(xué)： “喂，是不是因為李遵上課不愛回答問題，你們才笑她的.呀？”“不是，不是，因為她太笨了，怕他回答不上來，我們才笑的！”同學(xué)說。我想：“我們都是好朋 友，應(yīng)該互相幫助，而不是嘲笑同學(xué)�！敝x老師用嚴厲的眼睛掃視著那些笑聲不止的同學(xué)，轉(zhuǎn)過身，眼睛溫和地看著李遵，好像在說：“沒關(guān)系，你就大膽的說吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來，準備接受挑戰(zhàn)。就在這一刻，教室里又變得鴉雀無聲了。起她的聲音非常小，好像一只小蚊子在我耳邊叫著，聽不清楚他說的 每一個字，大家在焦急地等待著呢。我急得手心里都冒出汗來了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了，一個男生大膽地喊：“快點，大點兒聲，別耽誤我們大街 的時間！”謝老師卻不生氣，又向她投來了激勵的目光，好像在說：“別怕、別怕，再大點兒聲就更好了！”這時，李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思，變得 更勇敢了。
每當我看見謝老師時，總是要先看看老師的眼睛又要對我們說什么了！這就是我的班主任——有一雙會說話眼睛的老師！
寫人眼睛的作文 篇6
媽媽的眼睛是明亮美麗的。
媽媽的眼睛好像一顆啟明星，促我前進、伴我成長；媽媽的眼睛好像一縷陽光，給我溫暖，照亮我的心靈；媽媽的眼睛如一夜春雨，洗去憂傷，滋潤我的`心田；媽媽的眼睛如一抹春風，吹去憂愁，帶給我無盡的快樂。
媽媽的眼睛是嚴厲的。期末復(fù)習(xí)時，我一放學(xué)，就飛快地跑回家，扔下書包，拿起遙控器，坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，調(diào)到我最喜愛的動畫片，津津有味地看起來。正當我看得入迷時，媽媽下班回來了，看見我作業(yè)本上一片空白，臉色由晴轉(zhuǎn)多云，有著山雨欲來的架勢。只見她插著腰，板著臉，皺著眉，瞪著大眼睛，那犀利的目光落在我身上，我頓時呆住了。雖然媽媽一個字也沒說，但我從她的眼神中知道自己錯的離譜。于是，我連忙扔了遙控，低著頭，紅著臉，提著書包飛快地跑進書房。那天，我作業(yè)做得特別快，字寫得特別工整。媽媽，你的眼神是我學(xué)習(xí)的動力。
媽媽的眼睛是溫暖的。剛學(xué)騎車時，我看著車頭歪歪扭扭的，嚇得牙齒“咯咯”地打架，便雙手緊緊抓住龍頭，不知所措。媽媽就一邊握住車尾，一邊鼓勵說：“寶貝，別害怕，有媽媽在呢。全身要放松，這樣會騎得更好�！蔽尹c點頭，望了望媽媽，那鼓勵的目光賜予我神奇的力量，我重新鼓起勇氣，向遠方騎去。正當我因為自己會騎車而沾沾自喜時，一不小心撞到了一棵大樹，摔了個四腳朝天，膝蓋、手肘頓時青一塊，紫一塊的。媽媽看見了，三步并作兩步跑到我面前，輕輕地扶起我，心疼地問：“寶貝，哪兒疼？”看著媽媽關(guān)切的眼神，我的淚一下子流下來。媽媽溫柔地替我擦掉淚水，又替我揉了揉摔疼的地方。媽媽，你的眼神能撫慰我的憂傷。
時光流逝，四季更替，唯有媽媽的眼神一直不變。在人生的路上激勵我越走越遠！
寫人眼睛的作文 篇7
老師的眼睛是雪亮的，每當我和同學(xué)發(fā)生矛盾時，就會用他的那雙眼睛，將我們的矛盾化解開，老師的眼睛可以將矛盾化為友情，老師的眼睛是一座溫暖的小房子，老師的眼睛可以看透我們的內(nèi)心世界。
記得有一次，我的成績沒考好，我傷心的都要哭出來了，回家后一個晚上都沒有睡好覺。我心想，同樣是一個老師教的，為什么我的成績就不比他們好？這到底是為什么？
第二天來到學(xué)校，老師說：“你不要傷心，無論什么事都要慢慢來。你看咱們班的程一兵，就在這次考試中考了個第一名，他的`成績這么好，是因為他愛看書，在課堂上認真聽課。你在看一看亞運會上的運動員，他們?yōu)槲覈〉昧说谝�！他們的第一，是用汗水和艱辛磨練而成的。只要你把老師的話聽進去，你就會取得好成績。有一句話說的好，‘我雖然不是最好的，但我一定要做到最棒的’！”這句話讓我終生難忘！
第二次考試我考了前十名，雖然只有了一點點進步，但給我增加了不少的信心。我決心趕上來，都是老師的眼睛給了我力量！
寫人眼睛的作文 篇8
王老師的眼睛既沒有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。王老師的`眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴打響時，王老師走進教室，站在講臺上時，她總要先用嚴厲的目光掃視全班每一個人；每當我們班有同學(xué)在做小動作時，她就會嚴厲的目光警告你，讓你知道自己的錯誤而及時改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵的眼睛，每當我們班取得較好的成績時，王老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭取下次考試得到一個好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當我們回答不出問題時，王老師就會用溫柔的目光看著回答不出問題的同學(xué)，好像在說：“別著急，慢慢來，相信你能行的�！狈路鹞覀兪撬暮⒆铀频�。
王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會說話。��！我愛王老師的眼睛，但我更愛王老師。
寫人眼睛的作文 篇9
我們的班主任卓老師有一雙又大又圓的大眼睛，她的眼睛外面是灰色，還有一對雙眼皮呢！她的眼睛不僅美麗好看，而且還會“說話”呢！如果想知道就讓我來告訴你吧！
有一次我們?nèi)ド瞎_課，老師在上公開課之前對我們說：“如果哪個人上課回答問題最多，第三單元考試就給哪個人加分�！痹拕傄徽f完，我們?nèi)宄扇旱耐瑢W(xué)們說：“我一定能行可以給自己加分�！鄙瞎_課了，我們一進來頓時有點害怕給卓老師她的臉上抹黑。全班我第一個舉手，我鼓起勇氣把答案說出來。老師沒有說話只是用眼睛看我，老師看完之后我的信心一下子提高了許多。之后我不斷舉手發(fā)言，贏得了大家的掌聲。
還有一次我上科學(xué)課不時地回頭去看黑板報被科學(xué)老師看到了，可我還是這樣做。然后卓老師從窗外用眼睛看了進來，可我還是滿不在乎。最后科學(xué)老師找到我的頭上時，卓老師像一個幫踢破玻璃的男孩擋錯的`母親，這令我十分感動，我下定決心下一次一定不會了。
我相信在卓老師的教育下，我們一個個都會成為聰明又機靈的小才子。
【寫人眼睛的作文】相關(guān)文章：
寫人眼睛的作文03-08
寫人眼睛的作文精品15篇07-23
寫人眼睛的作文15篇(熱門)07-24
寫人眼睛的作文匯編（6篇）10-16
寫人眼睛的作文集錦九篇01-03
寫眼睛的作文400字01-11
寫眼睛的作文300字08-27
簡單的寫人作文_寫人01-10
寫人的作文 寫人的作文優(yōu)秀07-03