【精選】寫人優(yōu)秀作文集錦七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫人優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

　　父親，永遠(yuǎn)是我們的依靠。父愛，總是那樣的深沉，讓人摸不著。它不像母愛，它就像一座大山，等著你去挖掘。

　　回家的時(shí)候，大門緊鎖著。只有家里的狗在門前吐著舌頭。咦，父親哪里去了呢，他應(yīng)該知道我回來的��？我忙跑去叔叔家一問，原來父親去撿棉花去了。

　　我奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的，曬在身上特別不舒服。還沒有走幾步，我已經(jīng)汗流浹背了。父親，怎么還去干活呢？我繼續(xù)往前走。

　　空曠的田野里沒有風(fēng)，也沒有一個(gè)人影。是啊，這么炎熱的天氣有誰會(huì)出來呢，可父親還是這么的拼命干活，說是為了能讓我們過得更好。唉，父親，你該讓我怎么辦呢？您的愛，是這么的偉大。

　　我站進(jìn)棉花地里，一邊尋找著父親。突然，我發(fā)現(xiàn)父親正弓著背撿著棉花，腰間系著一個(gè)袋子，鼓鼓囊囊的，每走一步都特別吃力。兩只手卻也不閑著，熟練地抓住棉花往袋子里裝。父親看見了我，微笑地向著我打起了招呼。黝黑的臉上深深的皺紋顫抖著，頭發(fā)凌亂地貼在了臉上，衣服就像剛從水里打撈起來一樣，還結(jié)出了鹽花。這情景，灼傷了我的眼睛。父親啊，父親您可知道，我此時(shí)此刻的心情。

　　陽光下，父親的背影濺起了凄慘的白光，堅(jiān)強(qiáng)而嶙峋——一種說不出的酸楚涌上心頭。父親，對(duì)不起。

　　那些歲月，父親就是這樣用著堅(jiān)定的腳步，堅(jiān)實(shí)的雙肩種下了這一地的棉花，背起了我們的希望——我們的學(xué)費(fèi)，我們的衣服，還有久違的笑容。父親啊，父親您是多么的偉大。

　　我忙跑過去幫父親拾棉花，我拿起一個(gè)袋子，學(xué)著父親的模樣，將袋子系在腰間，開始撿起棉花來。剛開始，是這么的輕松，但當(dāng)拾得棉花越來越多時(shí)，袋子變得越來越重了。我前進(jìn)的`腳步也變得越來越慢。可能父親看出了我的辛苦，走過來將我的袋子解開：“行了，別硬撐了，走吧，回家去�！�

　　一點(diǎn)多鐘，我們才回到家里。父親草草地扒了幾口飯，就到院子里剝起了棉花。可能是太累了，父親便趴在棉花中睡著了，睡得是那樣的沉靜。

　　看著日漸蒼老的父親，我真想摸摸他那粗糙的大手，撫一撫他那頭發(fā)，對(duì)他說說我的學(xué)校生活�？墒牵�他睡得那么沉，我不忍驚擾了父親的清夢(mèng)。可是，眼淚卻不聽話地掉了下來。

　　父親啊，父親，停下你那奔跑的腳步，好好地享受生活，可是，我知道您不會(huì)。我在想，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？或許，現(xiàn)在給父親最好的回報(bào)就是努力讀書吧。放心吧，我的父親，我會(huì)努力的。

　　也許是怕打擾了父親，風(fēng)輕輕地吹來；也許是怕驚醒了父親，太陽悄悄地躲了起來。我輕輕地走開。

　　父親啊，父親，您永遠(yuǎn)是我心中不謝的花朵。

　　棉花里的父親，是我見過的最美父親。父親，謝謝您！

　　最難熬的莫過于等成績(jī)出來。

寫人優(yōu)秀作文 篇2

　　有人說，母愛細(xì)膩如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；我說父愛深邃，如浩瀚大海。愛得深，愛得無痕……

　　聽媽媽說，在她懷我的時(shí)候，爸爸就對(duì)我進(jìn)行胎教：給我放音樂，給我念書，給我彈吉他……

　　小時(shí)候，媽媽工作很忙，有時(shí)還要到外地學(xué)習(xí)。因此，從小到大，我總是和爸爸相處更多，他非常疼愛我，直到現(xiàn)在……

　　我3歲時(shí)，爸爸在酒店當(dāng)經(jīng)理，每天都是鄰居大媽把我從幼兒園接回家，無論爸爸應(yīng)酬有多少，也無論他是否喝醉，每晚都忘不了把我背回家。當(dāng)然，在我看到爸爸酒后躺在沙發(fā)上難受的樣子時(shí)，也會(huì)拿起我的小被子，蓋在他身上……

　　在我四歲的時(shí)候，爸爸為了培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，讓我獨(dú)自睡一個(gè)房間，當(dāng)我害怕時(shí)，可以叫爸爸。有一次，我做惡夢(mèng)了，便哭著大聲叫爸爸，爸爸聽到了，急的連拖鞋也顧不得穿，就跑來看我，但地上有顆圖釘，爸爸正巧踩上了那顆圖釘。那時(shí)，我也微微懂了點(diǎn)事，見爸爸腳上流下的鮮血，愧疚的流下了淚�？砂职謪s忍著痛安慰道：“沒事，不疼！”……

　　我懂得痛苦的年齡是五歲，那年，爸爸下崗了，雖然我不知道什么叫下崗，但看見爸爸整夜整夜地沉思，媽媽抹著眼淚嘆氣，我很害怕……

　　有一天，深圳的一個(gè)羅叔叔打電話讓爸爸去深圳，媽媽給爸爸準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的行李，當(dāng)爸爸提著行李邁出家門時(shí)，我的心震撼了，突然沖上去抱住爸爸的腿，大聲哭了起來……

　　沒辦法，媽媽只好帶我去車站送爸爸，爸爸走了，仿佛帶走了我和媽媽的心……

　　雖然爸爸從深圳寄回了我最喜歡的卡通拼圖地毯，但是我卻更想念我的爸爸，當(dāng)別的小朋友的爸爸去幼兒園接他們時(shí)，我總會(huì)幻想有一天，我的爸爸也來接我……

　　5歲的我很憂郁，失去了童年的笑聲，媽媽看出來了，打電話給爸爸，爸爸知道后放棄了他喜愛的'工作，從深圳飛了回來……

　　我的生活又充滿了歡樂，每當(dāng)節(jié)假日，我和媽媽便又在爸爸的帶領(lǐng)下踏青、游玩……。

　　上小學(xué)后，每逢周末，爸爸總是帶我到書店去，讓我挑選自己喜歡的書籍，讓我在日記上寫出自己的感受與看法。漸漸地，我的作文變得有血有肉，看到我的寫作水平不斷提高，爸爸不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)我投稿，選出比較滿意的作文參加比賽，讓我參與到更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，不僅增加對(duì)寫作的興趣，而且從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，鍛煉我的膽識(shí)和口才。 ；

　　；爸爸不僅是我最早的“老師”，也是我最好的“朋友”。爸爸告訴我說：“學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)得專心，玩耍時(shí)要玩得開心�！彼�不僅教我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，陪我玩耍也很投入，經(jīng)常帶我逛街、上公園去游樂。稍大一點(diǎn)，爸爸又教我學(xué)下棋、練打球、玩撲克牌、變魔術(shù)……有時(shí)候，還陪我一起玩電腦、上網(wǎng)，給我童年生活增添了無盡的快樂，也使我有了廣泛的愛好和興趣……

　　每當(dāng)晚飯后，我給爸爸掏耳朵、鉗腳指甲時(shí)，爸爸的臉上都會(huì)露出滿足的微笑……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了中學(xué)，我和爸爸的感情也日益加深，無論在學(xué)習(xí)上遇到困難，還是在生活上有了委屈，只要告訴爸爸，陽光和快樂就永遠(yuǎn)伴隨著我……

　　我把對(duì)爸爸的愛，融進(jìn)了一首小詩(shī)：

　　父愛如傘，為我遮風(fēng)擋雨；

　　父愛如雨，為我濯洗心靈；

　　父愛如路，伴我走向人生。

　　恐懼時(shí)，父愛是一塊踏腳的石；

　　委屈時(shí)，父愛是一縷金色陽光；

　　黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈；

　　枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水。

　　努力時(shí)，父愛是精神上的支柱；

　　成功時(shí)，父愛是鼓勵(lì)與警鐘。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

　　在我的印象中我最熟悉的一位老師是&ldqu;于老師&rdqu;，她是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。

　　于老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛于老師有一個(gè)既聰明又靈活的頭腦，再難的問題也難不倒她，難怪她是一位數(shù)學(xué)老師我真佩服她。但是，最令我佩服的是于老師對(duì)學(xué)生無私的愛，對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。

　　我記得有一次，我和我的同桌上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候不認(rèn)真，于老師下課把我們叫進(jìn)辦公室，在下課之前我心里忐忑不安，心理想會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)，我的頭不敢 臺(tái)起來，但是于老師沒有批評(píng)我，只是用和藹可親的話語使我認(rèn)識(shí)之間的錯(cuò)誤，這就是于老師對(duì)我們無私的愛。

　　還記得有一次，我的數(shù)學(xué)考不好，果然不出我所嫪，到了中午于老師把我們幾個(gè)同學(xué)留了下來叫我們重考，考完還一題一題的講解，又在考一次，錯(cuò)的又再講，一遍又一遍 ，直到我們?nèi)�部人懂得。這就是于老師對(duì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。

　　不過于老師兇起來就像一只兇猛的老虎，溫柔起來卻像一縷縷燦爛的陽光。于老師已經(jīng)帶我們兩年了，非常感謝我們的于老師，謝謝你我們最敬愛的老師。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

　　我們的班主任姓羅。她有一頭黑色的短發(fā)，濃濃的`眉毛，一雙大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，非常美麗。

　　羅老師每次課間都會(huì)跟我們打成一片。下課了，她跟我們一起踢毽子，跳皮筋。就像我們的大姐姐。

　　羅老師講課時(shí)，盡量用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)來讓我們弄懂她所講的內(nèi)容。她上課時(shí)，誰要是不注意聽講，羅老師就會(huì)用她那會(huì)說話的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50％的嚴(yán)厲，也有50％的和藹。一瞅，那位同學(xué)就立刻專心致志地聽講。羅老師這才露出微笑。

　　羅老師對(duì)同學(xué)們的身體非常關(guān)注。記得在去年非典時(shí)期，羅老師一來到學(xué)校，連包都不放就來問大家感覺怎樣。記得有一次，李倩蕓做完早操后，突然感到頭部有些痛，羅老師趕緊把她扶到辦公室，給她倒開水，并給她揉太陽穴。直到她家人把她接走，羅老師才輕輕地舒了一口氣。

　　羅老師是一位好老師！我為有這樣一位好老師，而感到自豪，驕傲！

寫人優(yōu)秀作文 篇5

　　我的爺爺已經(jīng)八十多歲了，常常會(huì)做出一點(diǎn)糊涂事來！正如奶奶給他起的花名：“糊涂王”！

　　記得有一次，爺爺吃完早餐準(zhǔn)備打電話給隔壁的王叔叔出去下棋的時(shí)候，找遍上下身的口袋都沒有找到手機(jī)，開始著急了——就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，他一個(gè)人還自言自語：“我今天吃早餐的時(shí)候還看見手機(jī)！難道是：手機(jī)“飛走”了？還是有人入屋“偷東西�！睜敔斠苫蟛唤�。

　　后來爺爺讓“全家總動(dòng)員”，出動(dòng)了媽媽找遍房子的每個(gè)角落：把衣柜里的衣服全都拿出來，放在地下，把全部房間搞得亂七八糟的。爸爸找遍客廳的`每個(gè)角落：客廳里的東西都掉在地板上。結(jié)果一無所獲。

　　我突然想起爺爺不習(xí)慣關(guān)手機(jī)，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我有辦法！”“你這個(gè)丫頭只會(huì)搗亂，站一邊去！”媽媽說�！叭绻�你有辦法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爺爺送你一套故事書！”爺爺說�！昂冒　蔽腋吲d的回答。于是，我撥通了爺爺?shù)碾娫捥?hào)碼，突然，一陣悅耳的歌聲從冰箱里出來，我一打開冰箱，從冰箱里找到了手機(jī)，原來，是爺爺吃完早餐把剩下的飯菜放進(jìn)冰箱時(shí)，連同手機(jī)一起放進(jìn)冰箱�！鞍职�、媽媽，奶奶每人一套洋娃娃玩具！爺爺一套書這些都不許少！”我得意洋洋地說�！爱�(dāng)然，這是一種鼓勵(lì)！”

　　全家哈哈大笑，只有爺爺垂頭喪氣�？矗�我的糊涂蟲爺爺給家里增添了多少樂趣呀！

寫人優(yōu)秀作文 篇6

　　我有一個(gè)漂亮的媽媽。

　　我的媽媽頭發(fā)黑黑的、細(xì)細(xì)的，像天上落下來的雨絲。媽媽有一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃爍的'星星。眉毛細(xì)細(xì)的像柳葉似的。媽媽的嘴唇紅紅的像熟紅的櫻桃。媽媽還有一個(gè)高高的鼻梁。最神奇的是媽媽有一對(duì)“順風(fēng)耳”，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，一進(jìn)樓梯媽媽就能聽出我的腳步聲。

　　在學(xué)習(xí)中媽媽也是我的老師，生活中是我的知心朋友。當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽就會(huì)給我講解，直到我聽懂為止。當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我：不要灰心，讓我明白了考試只是檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)掌握的情況；要找到自己的弱點(diǎn)。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)和我一樣高興。

　　這就是我可愛的媽媽，我愛我的媽媽。

寫人優(yōu)秀作文 篇7

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！编徏倚〉苡直称鹆斯旁�(shī)。聽見這首孟郊的《游子呤》，我便會(huì)想起您——我的`媽媽。

　　還記得去年夏天，您去學(xué)校帶我回家。那時(shí)，天空中烏云密布，地面上狂風(fēng)大作，霎時(shí)間，便下起了傾盆大雨，我站在風(fēng)雨體育里焦急地等待著，不一會(huì)兒，您拿著雨傘跑過來接我了。您讓我坐在后座上，自己一邊吃力地蹬著自行車，一邊舉著雨傘為我擋雨。一路上，您還在不斷問我：“你淋著了沒有？”仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我們終于到家了。

　　下車時(shí)，我一看母親，便驚得目瞪口呆：您的前半身幾乎被大雨給淋透了。我不禁問道：“您怎么不給自己遮雨呢？”您卻滿不在乎地說：“我淋一淋沒事，你要淋病了，就不好了！”我沖入漫天的雨絲里，沖向家里，淚，不知何時(shí)伴著雨水倘下……

　　您在平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲，可這正是愛的表現(xiàn)��！我錯(cuò)誤的時(shí)候，您批評(píng)了我�？晌覅s絲毫不聽，還時(shí)常和您據(jù)“理”力爭(zhēng)……“幾點(diǎn)了！你還在發(fā)呆！”啊，您又在叫我了，鄰家小弟的背誦早已結(jié)束，我也應(yīng)去寫作業(yè)了吧！

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