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        • 寫(xiě)人優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-10-21 07:03:52 寫(xiě)人作文 我要投稿

          實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文集錦五篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)人優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的寫(xiě)人優(yōu)秀作文集錦五篇

          寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1

            “我的爸爸,中等身材,全身肌肉,強(qiáng)健有力,走起路來(lái)虎虎生風(fēng),顯得很有精神!斑,吳豐伶,你別往下念了!卑职肿隽藗(gè)暫停的手勢(shì),用好奇的眼神望著我,奇怪地問(wèn):“你怎么每次寫(xiě)老爸的外貌都用同樣的語(yǔ)句?”我理直氣壯地反問(wèn)道:“這就奇怪了,難道您的外貌像孫悟空一樣會(huì)七十二變嗎?”看著我得意的樣子,爸爸摸了摸他那聰明絕頂?shù)墓忸^,自嘲地說(shuō):“爸爸錯(cuò)了,我就是這副小樣兒!

            老爸不僅說(shuō)話有趣,而且有時(shí)做事也很搞笑。記得有一次,我放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)老爸雙手拿著個(gè)洗臉盆摁在墻上。“嘿!老爸,你在干什么?”我疑惑地問(wèn)道!芭榕!”盆子掉在了地上,老爸身子一扭,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),驚慌地望著我,“哎呀!嚇了我一跳,你怎么老是一驚一乍的。”他邊說(shuō)邊拍著自己的胸口!袄习,你在練習(xí)‘花樣洗臉’嗎?”老爸瞅了我一眼,嘴一撇,說(shuō):“切,小孩子不懂別亂說(shuō)。我這是在練習(xí)轉(zhuǎn)方向盤(pán)!闭f(shuō)完,他撿起了盆,又把它摁在墻上,雙手握在盆沿,左一轉(zhuǎn),右一抹。瞧他那認(rèn)真勁兒,我不禁啞然失笑,“您學(xué)車(chē)的姿勢(shì)真奇葩!您老慢慢練,我去做作業(yè),失陪了!”

            吃晚飯的'時(shí)候,我奇怪地問(wèn)爸爸:“您白天在練場(chǎng)學(xué)車(chē),還嫌不夠嗎?在家用洗臉盆能練好轉(zhuǎn)方向盤(pán)嗎?”老爸摸了摸他那又密又硬的絡(luò)腮胡子,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“這跟你學(xué)習(xí)是一個(gè)道理,光靠校內(nèi)時(shí)間是不夠的,還得回家開(kāi)小灶。你要記住‘拳不離手,曲不離口’,平時(shí)多擠時(shí)間學(xué)習(xí),考試時(shí)你才會(huì)取得好成績(jī)。"我知道爸爸的政治課又開(kāi)講了,我一聲不吭,“埋頭苦干”著碗里的飯菜!袄习,您講的話,我記住了。您慢慢吃,菜快沒(méi)了。”說(shuō)完,我哼著小曲兒上樓去了。

            這就是我最?lèi)?ài)的人——風(fēng)趣、幽默而又善于講道理的老爸。

          寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2

            在我的印象中,爸爸很少在家,因?yàn)榧依锔F,爸爸不得不在離家?guī)资锏目h城打工。那時(shí)候,隔三差五,爸爸還會(huì)回家看看,每次回來(lái)都給我?guī)гS多好吃的`和一些稀奇的玩意兒,但每次回來(lái),媽媽他倆就會(huì)吵上一大架,后來(lái)越吵越兇,漸漸地爸爸回來(lái)的次數(shù)也越來(lái)越少了!

            在我上二年級(jí)的一天夜里,爸爸突然慌張地回到了家……,然后又是一頓大吵,年幼的我只聽(tīng)清了“工頭跑了,一分錢(qián)沒(méi)拿到手”,之后媽媽邊吵邊收拾東西,摔門(mén)而出,再也沒(méi)有回來(lái)。

            從那以后,爸爸和村上的叔叔們?nèi)チ撕苓h(yuǎn)的地方打工。聽(tīng)爺爺說(shuō)是湖南的常德,工作也特別辛苦,建房子、做苦力,每次打電話,我都問(wèn):“爸爸,你什么時(shí)候回來(lái)?”爸爸總是說(shuō):“快了,快了!

            終于盼到了過(guò)年,爸爸回來(lái)了,當(dāng)我的高興勁還沒(méi)有過(guò)去呢,爸爸又走了。

            我心理很不明白,爸爸為什么這么喜歡打工?爺爺摸著我的頭嘆著氣說(shuō):“哎,都是為了這個(gè)家,為了你呀!”

          寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3

            外婆,我想對(duì)您說(shuō),盡管我們不經(jīng)常在一起,您也不是我的親生外婆,但您對(duì)我,卻比親孫女還親。

            外婆,我想對(duì)您說(shuō),您送我的書(shū),我一直珍藏著,那淡淡的書(shū)香,我回味著。寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)輕輕地翻開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)的咀嚼,慢慢的品味著這些文字。我遨游在書(shū)的海洋里,漸漸忘記了冰冷的`習(xí)題,我沉醉在里面。我一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),我看到書(shū)薄了許多,我笑了。您知道嗎,這個(gè)溫馨的午后,這個(gè)帶有一絲得意的微笑,是您贈(zèng)送給我的。

            外婆,我想對(duì)您說(shuō),您還記得那一個(gè)夜晚嗎?那晚,有一點(diǎn)冷,我跟您一起睡。您感受到了我冰冷的手腳,您試圖給我多蓋一點(diǎn)被子,可效果不大。于是,您把您的雙腿分開(kāi),小心地把我的腳夾在您的雙腿之間,又把我的手握住,讓我暖和一點(diǎn),您溫柔地問(wèn)我:“還冷嗎?”我使勁地?fù)u了搖頭!翱焖X(jué)吧!”“嗯!”我小聲地應(yīng)道。我漸漸入睡了。

            外婆,我想對(duì)您說(shuō),您的歌聲,我還記得。小時(shí)候,在街道上散步,您拉著我的小手,唱著:“小呀嘛小兒郎呀,背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂”,這時(shí)候,我總會(huì)“咯咯咯”地笑個(gè)不停。晚上,您哼著“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋”的旋律讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。下雨了,您把我抱到您腿上,拍著手唱著“落雨嘍,打烊嘍,小不拉子開(kāi)會(huì)嘍”,還有好多歌,我至今仍記憶猶新。對(duì)于我來(lái)說(shuō),您就像一個(gè)童謠簍子,有唱不完的好聽(tīng)的童謠。

            外婆,我想對(duì)您說(shuō)的太多,但我只是想告訴您,我真得很愛(ài)您!就讓我的話語(yǔ)化成風(fēng),飄入您的心,您一定會(huì)懂。伴著您帶給我的書(shū)香,聽(tīng)著您唱給我的童謠,感覺(jué)著您溫暖的愛(ài),讓我牽起您的手!

          寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4

            我叫王藝琳,今年12歲,是一個(gè)活潑可愛(ài)、健康開(kāi)朗的女孩。我總是笑臉迎人,一天到晚都快樂(lè)開(kāi)懷,永遠(yuǎn)沒(méi)有煩心事。

            就說(shuō)學(xué)習(xí)吧,我覺(jué)得是件快樂(lè)的事。學(xué)語(yǔ)文時(shí)我盡自己最大的努力把作文寫(xiě)好,每當(dāng)我的文章上了作文網(wǎng),我都開(kāi)心極了;學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),在我眼中,那些枯燥的`數(shù)字都變成了音符,就算寫(xiě)上三個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累;學(xué)英語(yǔ)時(shí),我會(huì)認(rèn)真背單詞,因?yàn)橛袝r(shí)把單詞理解錯(cuò)了,整個(gè)句子的意思就徹底改變了。如“我戴了一副眼鏡”就變成了“我戴了一副玻璃杯”,因?yàn)椤安AП钡膹?fù)數(shù)形式在英文中還有“眼鏡”的意思。

            聽(tīng)音樂(lè)時(shí)我更是快樂(lè)無(wú)比。那可以放松心情,解除疲勞。一首《菊花臺(tái)》讓我深深陶醉,感受其中古典的憂傷;一曲《洗刷刷》又讓我渾身每個(gè)細(xì)胞都運(yùn)動(dòng)起來(lái),充滿了活躍的生機(jī)。

            我和媽媽逛街時(shí)更是快樂(lè)的享受,就算走得渾身酸痛也能堅(jiān)持到底。買(mǎi)學(xué)習(xí)用品時(shí),我要仔細(xì)挑選圖案和顏色,買(mǎi)回家之后迫不及待地想用,但又愛(ài)不釋手地舍不得,那份心思矛盾又甜蜜。而買(mǎi)衣服時(shí),不光要時(shí)尚,還要時(shí)刻與眾不同。有時(shí),不想買(mǎi)的也要欣賞一番。當(dāng)然,每次逛街,我都能心想事成滿載而歸。

            在家里,我也會(huì)時(shí)常幫媽媽做些家務(wù),一邊哼著歌,一邊隨著音樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)動(dòng)腳,拍拍手,像什么拖地呀,洗涮呀,都是在節(jié)奏感中完成的,一點(diǎn)都不累。

            總之,用心去做每件事,感受其中的樂(lè)趣,你會(huì)成為快樂(lè)之星。生活中不是缺少快樂(lè),而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心靈。請(qǐng)相信,快樂(lè)無(wú)涯!

          寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5

            我被換了座位,新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個(gè)字:靚!

            還不到一天,我就對(duì)她產(chǎn)生了好感,不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,樂(lè)于助人,還因?yàn)樗獝?ài)笑。

            早晨,我打掃好衛(wèi)生,托著略感疲憊的的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上,那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái),她微微沖我一笑,說(shuō)道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了,就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。(人物細(xì)微神態(tài)的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象)我連忙道謝,并還以一個(gè)微笑。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光!耙黄鹱x書(shū)吧!”她微笑著說(shuō)道!班!”我倆互相看著對(duì)方,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。(細(xì)致的心靈體驗(yàn),有效地表達(dá)出作者的.真情實(shí)感)

            中午,趙老師要給我們上英語(yǔ)課,我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵:“來(lái),一起看吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,又是她,她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。(又是抓住人物的微笑,細(xì)膩、傳神)她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思,便說(shuō):“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。

            還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人改良自己,共度美好時(shí)光,共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天,有你,有我,也有她……(點(diǎn)題,跟前文呼應(yīng))

            點(diǎn)評(píng):這是一篇寫(xiě)得很不錯(cuò)的文章。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好,選取了生活中不起眼的小事,但恰恰在其中抓住了細(xì)節(jié),充分表達(dá)了真情實(shí)感。貫穿全文的是同桌的微笑,角度小,可立意深,值得稱贊。

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