實用的寫人優(yōu)秀作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

　　這個學(xué)期我認(rèn)識了一位新老師，她是一個關(guān)心我們又愛我們的老師，只要有好書，總是第一個告訴我們，或借我們看，這位老師的聲音特別響亮，就連趴在桌上睡覺的同學(xué)都會被老師洪亮的聲音震醒，就算今天我們讓老師很傷心，很難過，她也不會像其他老師那樣垂頭喪氣，沒有一絲希望似的，而她，堅強(qiáng)的老師不會這樣，她卻是很開心的'面對，然后又一次的相信自己和我們，她認(rèn)為401班的同學(xué)絕對不會讓她失望，固然，我們又一次的把老師激活了，一次偶然的機(jī)會，我看見她在辦公桌上寫下了我的奮斗目標(biāo)：成為一位名師！啊，原來師生之間的愛是這樣的偉大！因為，她和我們說過，想要成名師，必須要有兩種原因：一，同學(xué)要認(rèn)真聽課二，老師要認(rèn)真教學(xué)生。這就是老師的愿望吧！

　　記得有一次，我剛剛來到這個學(xué)校，因為太想媽 媽而哭紅了眼睛，是她，那位堅強(qiáng)的老師用一聲聲親切的話語安慰了想媽 媽的我，是一次又一次和老師的交流讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，是老師讓我振作起來，她從來不抱怨學(xué)生的不好！

　　通過了這整整兩個月的時間，她做了多少想掉眼淚的事，老師這么辛苦的教導(dǎo)我們，為的是什么，不就是為了讓我們?yōu)槭澜绶瞰I(xiàn)一些嗎？我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓老師操心這樣就夠了！我們應(yīng)該慢慢的學(xué)會感恩，在這里，我想送給老師一句話：祝老師愿望成真！

　　這就是我的老師童淑潔，童老師。

寫人優(yōu)秀作文 篇2

　　我一直羨慕那些有哥哥的女孩子，因為他們會有哥哥保護(hù)。我是一個獨生女，沒有哥哥和姐姐，所以，越是這樣想，希望有個哥哥的感覺就越強(qiáng)烈。

　　以前經(jīng)常看到別人在作文中寫道：那男孩牽著女孩的手，安慰的說道，不要哭了，有哥哥保護(hù)你，不會再讓別人欺負(fù)你了�；蛘呤牵焊绺珉m然經(jīng)常欺負(fù)我，把我逗哭，可在和哥哥分開時，了解了哥哥對我的愛。

　　一個人的生活我已經(jīng)厭倦了，對于那些虛偽的友情我也已經(jīng)麻木了，我只希望那種受到保護(hù)的幸福感，沒有壓迫的幸福感，那是父母也給不了的。

　　小時候也有鄰居家的哥哥帶著我玩，想到這，心里是那么的幸福，可鄰居家的哥哥不能一直陪著我，總是會分開的�，F(xiàn)在，我們搬家了，果真和他離開了，那個唯一一個牽著我的手為我買零食，陪我玩的哥哥也和我分開了。我頓時感到很空虛，是否還會有一個哥哥像他那樣保護(hù)我？我不知道，但是我害怕孤獨，我寧愿有一個欺負(fù)我玩，把我弄哭而自己開心的笑，能夠保護(hù)我的`哥哥，也不想再停留在這孤獨無助的時刻。

　　也許別人會說我很傻，獨生女可以得到更多父母的愛，可是哥哥的愛和父母的愛是不一樣的。

　　我希望那個愛我的哥哥能聽我向他訴說心事，在我傷心難過的時候安慰我，在我無助的時候幫助我，在我孤獨的時候陪伴我。有一個哥哥是多么美好的事啊。哥哥的愛，可以讓我像小鳥一樣依偎在他的懷里，向他撒著嬌，讓他滿足我的小心愿，哥哥的一切都被我想想得那么美好。

　　樓下孩子們的笑聲打破了我的思緒，這讓我知道了憧憬不是現(xiàn)實。

　　我總感覺到孤獨的寒氣向我撲來，這更使我想要有個哥哥保護(hù)，這樣，我也能向朋友們炫耀：看，我也有一個愛我的哥哥。

　　正是應(yīng)為這樣，我想有個愛我的哥哥。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

　　在這平凡世界和我內(nèi)心深處，最疼愛我的人便是大爺。——題記

　　自從奶奶離開我和妹妹以后，大爺便成為這世界上最疼愛我的人。我永遠(yuǎn)不許和無法忘記，與大爺在一起的那些短暫卻給予我無比溫暖的時光。

　　趕集·時光

　　時光把小時候的影子拉得很遠(yuǎn)，即使很遠(yuǎn)但我也會憶起。從小時候到現(xiàn)在，大爺趕集都會帶著我。

　　大爺趕著毛驢兒車，迎著風(fēng)兒前行。用兩只粗糙而帶著裂痕的雙手，緊握著馬鞭。光著腳丫的大爺，把鞋脫掉讓我看管，坐在后面的我總會偷偷樂他不穿鞋子。在藍(lán)天和白云陪伴下，在溫暖陽光耀下，我和大爺閑聊著，一路上有說、有笑，嘴上是藏不住的幸福。

　　風(fēng)兒吹的很柔，時光伴隨著驢兒的鈴鐺聲，似乎加快了腳步。集市到了，我從車蹦下去，大爺把驢車栓住，從褲兜摸索出一張綠爺爺，遞給我叫我喜歡啥就買點啥。接過錢的我，把它緊緊攥在手心里。用心去體會，大爺給我?guī)�來的溫暖�?/p>

　　家長會·時光

　　大爺給予我的疼愛，超過了家長對子女的愛。從小時候到現(xiàn)在，每一次無論學(xué)校舉行什么會，爸爸都不參加由大爺來代替。

　　還記得那是個感恩會，大爺坐在我旁邊聽著演講的`內(nèi)容。我握著他那粗糙的大手，鼻子卻很酸，努力的不讓眼淚落下，最終還是沒忍住。雨滴似的淚是熱的，流在大爺?shù)氖直成稀?/p>

　　他哄我說：“月，別哭！別哭！”他撫摸著我的長發(fā)，我低頭不經(jīng)意看見，大爺在偷偷地擦拭眼角的淚。嗚咽的我沒有揭穿他，因為我想藏住這一時溫暖。 歲月無情地把大爺，如青絲般的頭發(fā)染成銀絲。

　　我從這一縷縷銀絲中，找到了藏在里面的秘密，看見了大爺為我操勞的身影，引起了我內(nèi)心處的深思。我不得不更加留意這縷縷青絲，大爺一天天的變老，為我付出那么多，沒有我他也不能這么累。我能為他做些什么呢？我想留存大爺和我在一起的時光，有空就多陪陪他。

　　大爺既是最疼愛我的人，也是我另外一個爸爸。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

　　今年，學(xué)校里來了一位校長，她姓徐，大家都叫她徐校長。

　　我在見到她之前，我聽說過許多關(guān)于她的謠言。謠言說她很兇，還給學(xué)生加課，想累死學(xué)生。但是在我認(rèn)識她后，我就不同意謠言的說法了。

　　我認(rèn)識徐校長是在一節(jié)語文公開課上，她就坐在我的旁邊，離我非常近。因為之前的謠言，這位校長在我心目中是一位十分恐怖的校長，所以她坐在我旁邊是我非常害怕，我的每一寸肌膚都繃得緊緊的�？墒撬齾s有著一雙慈祥和藹的眼睛，眼睛里還閃爍著溫柔的光芒，再加上在課堂上對我悉心的指導(dǎo)，使我覺得我眼前的這位和藹可親的校長和謠言中的校長根本就是判若兩人。

　　還有一次，是在小操場上看見徐校長的`。她正拿著麥克風(fēng)指揮我們按間隔距離立定站好，不許有一絲一毫的松懈。她知道大家都站得很累，但是她為了鼓勵大家要堅持下去，自己也立定不動地陪著大家站。5分鐘后，大家都站得很累，徐校長的臉上也有一顆顆汗珠順勢滴下，此情此景真實動人心弦吶！徐校長真是一位嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL呀。

　　在嚴(yán)肅的臉孔下，徐校長也有一顆活潑、年輕的心。今年秋游的時候，我看見了一堆人圍在景點中的清風(fēng)亭里，不知在做些什么。我好奇地湊過去一看，原來正在舉行踢毽子比賽。仔細(xì)看了看，那個正在踢毽子的不是徐校長嗎？哇，徐校長踢毽子踢得真好。瞬間，我忽然覺得這個不是年邁的校長，而是一位和我相同年齡的青年。

　　這位既慈祥又嚴(yán)謹(jǐn)活潑的徐校長是多么令人欽佩呀！

寫人優(yōu)秀作文 篇5

　　爸爸的單位里，有一位優(yōu)秀黨員嚴(yán)志新叔叔，他的事跡感動了我。

　　聽爸爸說，叔叔周末不是做自己的事情，而是去做義工。有一次，他看見報紙中報道南邊有一個失學(xué)的小男孩，媽媽去世了，爸爸又在外面打工，他到處閑游，無所事事。于是，叔叔立刻買了衣服、生活用品等，去探望這個小男孩，并勸他重返校園。最后，這個小男孩終于可以快快樂樂的上學(xué)了。��！我也要像叔叔一樣，樂于助人。

　　還有一次，叔叔知道在寶月的'一條村子里住著一位孤寡老人程伯伯。于是，叔叔就買了許多水果去探望他。結(jié)果發(fā)現(xiàn)程伯伯家比別人家落后了許多，沒電視看，又沒政府最低生活保障。于是，他立刻湊錢買了一臺液晶電視送給程伯伯，并把程伯伯的事告訴了政府，政府很同情程伯伯，幫他解決了低保的問題。程伯伯感激不已！�。∈迨逶僖淮伟盐腋袆恿�，他的心真善良��！

　　我決定，我要以叔叔為榜樣，長大做一個優(yōu)秀黨員，為人民服務(wù)。

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