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        • 小學(xué)寫(xiě)人作文

          時(shí)間:2024-09-26 10:42:39 寫(xiě)人作文 我要投稿

          【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文集合7篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精品】小學(xué)寫(xiě)人作文集合7篇

          小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

            周俊岑是我們班的書(shū)法家,他不光字寫(xiě)得漂亮,而且長(zhǎng)得也很可愛(ài)。

            可愛(ài)一:胖胖的臉

            你一看見(jiàn)他,就會(huì)笑出來(lái),他長(zhǎng)著白白胖胖的臉蛋,一笑,又會(huì)露出紅紅的小酒窩,真是可愛(ài)極了!

            可愛(ài)二:戴著一副眼鏡的'眼睛

            他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個(gè)小博士,說(shuō)他像,他還謙虛地說(shuō)道:“哪里,哪里!蹦泐D時(shí)覺(jué)得他很可愛(ài)。

            可愛(ài)三:甜甜的嘴

            有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說(shuō)道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個(gè)仙女下凡,比仙女還好看!彼宦(tīng)了,立馬笑的像朵玫瑰花似的。

            可愛(ài)四:手巧

            每一次手工課,他都會(huì)拿出看家本領(lǐng),一個(gè)個(gè)小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。

            怎么樣,我們班的“書(shū)法家”可愛(ài)吧?你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

          小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

            我認(rèn)識(shí)的人有很多,有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟

            我最熟悉的要算妹妹了,她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說(shuō)起話來(lái)甜蜜蜜的,大約五歲

            有一次,妹妹拿起她的零花錢(qián),對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們?nèi)ベI(mǎi)東西好嗎?”“可以啊!蔽依氖窒蚯懊娴.商店走去,在路上,她看見(jiàn)“希望工程”捐款的時(shí)候,她馬上松開(kāi)手,向那邊走去,我只好緊追不舍,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是姐姐呢?我追到人群里,只見(jiàn)妹妹把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里,才走出人群。

            我終于找到她了,我問(wèn):“你剛才干嗎去了?”“姐姐,你經(jīng)常教育我要幫助貧困的人嗎?今天,我終于做到了!”妹妹對(duì)我說(shuō),我聽(tīng)了著話,我突然想到:這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里,我本來(lái)就是她的姐姐,應(yīng)該給她做榜樣啊,現(xiàn)在卻反了。不是嗎?

            我永遠(yuǎn)會(huì)記住這位可愛(ài)的小妹妹。

          小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

            咱們班里,有一個(gè)人的鋼琴?gòu)椀锰貏e出色,你知道是誰(shuí)嗎?她就是小郎郎——鄭藝洋!

            鄭藝洋長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),但是,我還是挺喜歡她的。她有著一頭烏黑秀亮的短發(fā),清水般的眼睛。格外可愛(ài)!她熱愛(ài)音樂(lè),尤其是彈鋼琴,素有小郎郎之稱。就拿他的最近露一手的那次來(lái)說(shuō)吧!

            “叮鈴鈴……”上課了。這節(jié)課是音樂(lè)課。在離下課還有10分鐘時(shí),小郎郎為我們演奏了一曲曲子。只見(jiàn)她在凳子上坐正,把譜子放好。目光注視在鋼琴中,很快就開(kāi)始彈奏了。她很冷靜,她那手在鋼琴鍵上靈活地跳動(dòng),仿佛她的手與鋼琴較上了勁兒。她的.目光炯炯有神,盯住鋼琴鍵,身體還微微傾斜,真有一番大音樂(lè)家的風(fēng)范!鋼琴?gòu)乃种钢邪l(fā)出的琴聲恍若神妃仙子在演奏,那么悠揚(yáng),那么動(dòng)聽(tīng)。美妙的音符從鋼琴中活躍地跳了出來(lái)。她談的鋼琴曲讓我們也沉醉其中,連我們自己都閉上了眼睛,搖頭晃腦的,甚至連已彈奏完了都不知道,還在回味那首曲子。過(guò)了一會(huì)兒,大家反應(yīng)過(guò)來(lái)了,頓時(shí)給予熱烈的掌聲。

            “小郎郎”鄭藝洋這個(gè)稱號(hào)對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不夸張,她那鋼琴現(xiàn)在已考出十級(jí)了,你說(shuō)辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)了嗎?聽(tīng),現(xiàn)在,她又在彈鋼琴了……

          小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

            我的爺爺不經(jīng)常住在我家,但是我覺(jué)得爺爺還是打心眼里愛(ài)著我,下面我就舉些例子吧!

            這幾天爺爺住在我家,有一次爸爸媽媽批評(píng)我馬虎,爺爺撞上了,爺爺說(shuō):“你們不要老訓(xùn)孩子,你們看看那些好孩子,都是鼓勵(lì)出來(lái)的,你們要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病!卑!爺爺?shù)膼?ài)是寬容。為了爺爺對(duì)我的信任,我也一定要把馬虎的毛病改掉。

            有一次,我生病了,爸爸告訴了爺爺,爺爺馬上就從老家趕了過(guò)來(lái),我輸液的時(shí)候,爺爺守候在我的身邊,邊給我講故事邊鼓勵(lì)我。。敔?shù)膼?ài)是關(guān)懷。

            去年冬天,下起了鵝毛大雪,在我放學(xué)回家的時(shí)候,我看到了一個(gè)熟悉的`身影向我走來(lái),那就是爺爺,爺爺舉著一把傘向我走來(lái),關(guān)切的問(wèn):“水水,冷不冷呀?快給爺爺回家,爺爺給你帶來(lái)了新棉衣 。”。敔?shù)膼?ài)是對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。

            一次,爸爸媽媽讓我說(shuō)說(shuō)家人當(dāng)中最?lèi)?ài)誰(shuí)?我說(shuō)爺爺。

            爺爺深深的愛(ài)著我,我也深深的愛(ài)著爺爺。

          小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

            我特別喜歡玩耍,我會(huì)把各種物品變成我的小玩具,比如說(shuō):被單!

            哦,放學(xué)嘍!我坐著車(chē),來(lái)到了我的家里。妹妹正在很無(wú)聊地看電視。但是,她看著看著,電視上出現(xiàn)了一個(gè)房子的`圖片,妹妹兩眼放光,似乎看中了什么。我走到妹妹的面前看了看妹妹的表情,再看看那座······“房子”?明明是一座帳篷,我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)妹妹:“你想干嘛呀?”“我想搭小房子!”妹妹天真地說(shuō),嘿嘿,和我想的一樣,她想搭“小房子”——帳篷!

            我回答道:“好的,我們現(xiàn)在就去做!”我們拿上被子,再拿上枕頭。我把椅子往后推,推到柜子旁邊,把被子搭在上面。但是,這邊搭好了,那邊又塌了;那邊搭好了,這邊又塌了。到底該怎么辦呢?啊哈,我把旁邊的背包移到另一頭,這樣,我看你還會(huì)掉!

            接著,我把枕頭放在里面,方便我和妹妹坐在里面舒服!

            “哦!房子搭好嘍!房子搭好嘍!”妹妹情不自禁地呼喚起來(lái)。我們倆迫不及待地鉆了進(jìn)去,哦,真暖和!妹妹過(guò)了一會(huì)兒,就靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我想她在夢(mèng)里肯定能見(jiàn)到我們的小房子吧!

            我們建的小屋子,我倆都很喜歡它。每次妹妹都在那里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

          小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

            父親是一座大山,任狂風(fēng)肆虐,任暴雨侵蝕,在我們心中依然是屹立不動(dòng)。

            我們不懂,為什么父親總是那么嚴(yán)肅、不茍言笑,為什么父親從來(lái)不說(shuō)一句表?yè)P(yáng)自己的話語(yǔ),為什么我們做錯(cuò)一點(diǎn)小事父親會(huì)那么兇,為什么父親都不開(kāi)口關(guān)心自己的狀態(tài)……太多太多為什么,我們沒(méi)有辦法去向父親求證。

            對(duì)待自己的工作他要求的也很?chē)?yán)格,從不把當(dāng)天的工作放到第二天做。

            爸爸說(shuō)過(guò)了一句令人深思的'話:“在事業(yè)發(fā)展過(guò)程中,受到種種挫折及外界的影響;經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)浪,磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,使自己意識(shí)到人生的滄!

            在生活上,無(wú)論自己再苦再累,他從來(lái)都是先考慮我,父親對(duì)母親說(shuō)過(guò):“每天要讓孩子吃早飯,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,父親每次都是按時(shí)接送我,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,父親從來(lái)都沒(méi)有讓我遲到和早退過(guò)一次。零花錢(qián)父親控制的很?chē)?yán),不能亂花。他自己以身作則,從不吃零食。但只要是我學(xué)習(xí)用的東西,再貴父親也從不吝嗇。從父親的身上,我學(xué)到了很多寶貴的東西。

            父愛(ài),很偉大,和母愛(ài)一樣偉大。

          小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

            一提起大嗓門(mén)要數(shù)秦熠桐了。他的嗓門(mén)就像銅鼓敲,每當(dāng)別人一提起他是個(gè)大嗓門(mén),他就火冒三丈:“誰(shuí)是大嗓門(mén)?反正不是我!甭(tīng)到他的話,誰(shuí)也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛,吃飯比老師吃得多,走起路來(lái)一蹦一跳,他的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),每當(dāng)他一畫(huà)畫(huà),就像一位畫(huà)家一樣認(rèn)真。有一回他來(lái)晚了,走到座位前一看,呀!沒(méi)地兒了。

            他對(duì)后面的.同學(xué)說(shuō):“你看我的地兒多小,你的地兒多大,快把你的桌子向后一點(diǎn)吧!”“可那我就沒(méi)地兒了!薄安恍,那你先讓我坐下!薄瓦@樣你一言我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。周?chē)耐瑢W(xué)們說(shuō):“讓秦熠桐先坐下,你再擠吧!要謙讓一點(diǎn)。小心他的大嗓門(mén)!眴(wèn)題解決了,從此他們成了一對(duì)最好的朋友。

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