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        • 年級(jí)寫(xiě)人的作文

          時(shí)間:2024-09-10 11:16:05 寫(xiě)人作文 我要投稿

          有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文合集七篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)年級(jí)寫(xiě)人的作文合集七篇

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

            關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻?ài),所以對(duì)教育更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的'愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!

            有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊衣服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)。我覺(jué)得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

            在此我真誠(chéng)的希望全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

            我有個(gè)漂亮可愛(ài)的妹妹,她有十一個(gè)月大,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,小鼻子下面有張櫻桃般的小嘴,白白胖胖的。

            她的耳朵可靈了,她睡著的時(shí)候,我走路都得踮著腳走,流水聲、汽車(chē)聲、開(kāi)門(mén)聲等都會(huì)把她吵醒。

            她很愛(ài)洗澡,從第一次洗到現(xiàn)在還從來(lái)沒(méi)哭過(guò),而且每次她不高興時(shí)只要泡到澡盆里,她就不哭了。

            我的'妹妹很認(rèn)生,在家里很愛(ài)和我們笑,但是她到了外面,不管別人怎么逗她,她也不笑,一個(gè)勁兒的往媽媽?xiě)牙镢@。

            我的妹妹真可愛(ài)呀!那雙誘人的大眼睛,那張櫻桃般的小嘴。天哪!我的妹妹怎么會(huì)這么漂亮呢?我認(rèn)為我的妹妹是天底下最漂亮的妹妹!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

            她的性格有點(diǎn)怪異,總能在你不經(jīng)意的時(shí)候給你“驚喜”,在我郁悶的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津,她就是我的同桌。

            某年某月某日的一個(gè)晚自修,全班正在恬靜地寫(xiě)作業(yè)。我撐著腦袋正覺(jué)無(wú)聊,手上的筆轉(zhuǎn)的讓人“目不暇接”,同桌用手碰了碰我,“同桌,你聽(tīng)了最近剛出的《畫(huà)沙》沒(méi)?”她用好奇的眼光看著我!坝邪∮邪 !我一聽(tīng)就來(lái)了勁,立刻回復(fù)她。

            若干分鐘后,“好啊好啊,你要答應(yīng)我哦!"同桌用懷疑的眼光看我,“No problem!"正當(dāng)我倆聊的歡的時(shí)候,她突然猛站起來(lái),腦袋環(huán)視四周一圈,她那犀利的眼光掃遍教室的每一個(gè)角落,然后又以迅雷不和掩耳之勢(shì)緊跟著說(shuō)了一句話:“誰(shuí)還在說(shuō)話?”班里的竊竊私語(yǔ)立即消失,教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳!語(yǔ)畢后從容的坐下繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),似乎不曾發(fā)生過(guò)我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著她,剛剛飛轉(zhuǎn)的筆驟然落地,隨即便以翻轉(zhuǎn)式的運(yùn)動(dòng)滾到了她桌子底下,她放下手中的.筆,彎下腰撿起我的筆交給我,“謝謝!”我僵硬的說(shuō)道。“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊,說(shuō)什么謝謝呀!”我立刻僵住。

            別看她的性格如此,她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度我可是甘拜下風(fēng)的。你瞧,大家現(xiàn)在都在忙著用本子瘋狂的扇風(fēng),以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上,筆頭停滯,目光停滯在一道題上,眉頭緊鎖,不時(shí)的在草稿本上飛快的寫(xiě)些什么,靜止一段時(shí)間后,她嘴角微微上揚(yáng),哦,她一定是想到解題的方法了!看她這副得意勁,渾身上下的細(xì)胞都活起來(lái)了!

            她就是我的同桌,別看我把她描繪的“多姿多彩”,其實(shí)啊,她很平凡,她是我簡(jiǎn)單的同桌,摯友。

            評(píng)語(yǔ):人物形象鮮明,開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述“同桌的怪異,同桌的認(rèn)真勁”給人留下了深刻印象, 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

            我有一個(gè)“愛(ài)玩”的爸爸。噓!千萬(wàn)別說(shuō)出來(lái),讓爸爸聽(tīng)到可不好。只要我一有好玩的東西,爸爸總是都和我搶著玩。

            記得有一次,我興高采烈地放學(xué)回家,回到家里我看見(jiàn)桌上有一個(gè)非?蓯(ài)的玩具狗。我趕快放下書(shū)包,向桌子飛奔過(guò)去。沒(méi)想到卻被坐在沙發(fā)上的爸爸搶先一步,拿到了玩具狗。我氣得火冒三丈,怒氣沖沖地問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么搶我的玩具狗呢?”爸爸卻裝也一本正經(jīng)的'樣子說(shuō):“這玩具狗是你大姐姐從武漢帶回來(lái)的,你姐姐說(shuō)了你把作業(yè)寫(xiě)完了才能玩。”我說(shuō):“分明狡辯,明明是你想玩吧!”爸爸嘿嘿一笑說(shuō):“我就是想玩,你能玩我就不能玩嗎?大人也是人啊!”

            我生氣說(shuō):“不能,爸爸你是人老心不老呀!難道您比弟弟還小嗎?”最后爸爸親切地說(shuō):“乖女兒,你只要把作文寫(xiě)完了,我就讓你玩!薄艾F(xiàn)在我玩一下好嗎?”我好臉相勸地說(shuō),爸爸的決心十分堅(jiān)定,他一會(huì)弄耳朵,一會(huì)捏鼻子,爸爸做個(gè)鬼臉,對(duì)玩具狗一笑?吹梦倚睦锇W滋滋。我拿爸爸沒(méi)辦法,只好忍痛割?lèi)?ài)了,我乖乖地聽(tīng)爸爸的話寫(xiě)作文。寫(xiě)作文時(shí),看見(jiàn)爸爸在玩,心里十分難受,我只好強(qiáng)逼自己遨游在作文的世界里,直到我寫(xiě)完作文時(shí)爸爸才讓玩。

            每天,只要爸爸有空就會(huì)帶我出去玩,說(shuō)是帶我出去玩,實(shí)際是他找個(gè)理由玩唄。和老爸一起玩對(duì)我寫(xiě)作文很有好處。不過(guò)玩得最盡興的還是老爸,他游山玩水,樂(lè)比不疲。

            俺老爸,一直愛(ài)玩,似乎像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

            一天,我們上英語(yǔ)課時(shí),因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)紀(jì)律不好,老師罰我們?nèi)喑淮卧嚲怼?/p>

            放學(xué)路上,我一直在擔(dān)心:這要抄到猴年馬月呀!再說(shuō)了,這并不能讓我們學(xué)習(xí)有長(zhǎng)進(jìn)。!回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。

            “一張?jiān)嚲恚俊眿寢尦泽@地說(shuō)!澳且胶芡淼。你還有其它作業(yè)呢!”媽媽思考了一會(huì)說(shuō):“要不……”媽媽一邊整理床鋪一邊說(shuō):“我?guī)湍愠伞!?/p>

            “好!”我當(dāng)然高興。

            媽媽把鉛筆削尖,拿出抄寫(xiě)本,挪開(kāi)椅子,將桌上的東西收拾好,坐下來(lái)開(kāi)始抄。

            我見(jiàn)時(shí)間不早了,趕緊寫(xiě)作業(yè)。“沙沙沙沙……沙沙沙……”客廳里只有寫(xiě)字的“沙沙”聲和時(shí)鐘的“滴答”聲。八點(diǎn)半,九點(diǎn),九點(diǎn)半……媽媽穩(wěn)穩(wěn)地坐著,手不停地、飛快地寫(xiě)著,幾顆汗珠掉下來(lái)了。

            終于,媽媽抄完了,她抄了整整十二頁(yè)。媽媽看了看鐘,得意地說(shuō):“我只用了一個(gè)多小時(shí)!你們小孩子抄得那么慢,這密密麻麻的卷子夠抄幾個(gè)小時(shí)啦!”

            是呀,媽媽?zhuān)∧枪ふ淖,蘊(yùn)含著對(duì)我無(wú)限的期望、無(wú)限的'愛(ài)!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

            每當(dāng)我翻開(kāi)家里厚厚的相冊(cè)時(shí),一張張記錄著我成長(zhǎng)故事的照片就會(huì)呈現(xiàn)在我眼前,它們總會(huì)喚起我美好的回憶!但是在這些眾多的照片中,最令我記憶猶新的是我那張學(xué)游泳的照片,里面印著我純真的笑臉。

            這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級(jí)的暑假,一天下午,外面烈日炎炎,媽媽對(duì)我說(shuō):“天氣真熱,不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會(huì)游泳!薄皼](méi)事兒,媽媽教你!”說(shuō)著媽媽收拾好東西我們就出發(fā)了。

            我和媽媽來(lái)到游泳館,里面的人可真多,我們換好泳衣,走到泳池邊,午后的陽(yáng)光灑在池面上,就像涂上了金粉一樣美麗,一陣微風(fēng)吹來(lái),使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池里,在水里悠閑自在地游來(lái)游去,不會(huì)游泳的我只好坐在池邊羨慕地望著媽媽和那些會(huì)游泳的人。媽媽在水里喊我快下來(lái),說(shuō)水里很涼爽,舒服極了,可我膽戰(zhàn)心驚,心想:萬(wàn)一我嗆到水了怎么辦,會(huì)不會(huì)淹死。但我又有一顆好奇心:水里真的有那么舒服嗎?說(shuō)不定我一下子就學(xué)會(huì)游泳了呢。于是我?guī)е@顆好奇心下了水。

            媽媽先給我講了下?lián)Q氣的要領(lǐng),先把氣在水里吐光,再抬頭吸氣,要我按照這個(gè)方法去做。誰(shuí)知我第一次吸氣就喝了一大口水,又連著做了三四次,弄的鼻子都酸了,我感到心灰意冷,失去了信心。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽第一次學(xué)游泳也是這樣的,但我并沒(méi)有放棄,堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘菏郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。我也相信你一定能做到的!笨粗鴭寢寣(duì)我充滿希望的'眼神,聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),我的信心又重燃心頭,按照媽媽所教的方法反復(fù)練習(xí),終于,奇跡出現(xiàn)了,我竟然換了好幾口氣,連著游了一個(gè)來(lái)回。那股高興的勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容,我終于學(xué)會(huì)游泳了!這時(shí),媽媽豎起大拇指對(duì)我連連稱(chēng)贊,并讓我在池里擺個(gè)姿勢(shì)給我拍一張照片留作紀(jì)念,我毫不猶豫地答應(yīng)了,對(duì)著媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容,只聽(tīng)“咔嚓”一聲媽媽為我拍下來(lái)了。

            這張照片讓我難以忘懷,一直以來(lái)我都珍藏著。因?yàn)樗屛疑羁痰孛靼琢恕笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”這句話的含義!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

            剛上二年級(jí),我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——梁秀娟老師。梁老師也是我們的班主任,同時(shí)還教我們的《品德與生活》課。

            梁老師留著漂亮的齊肩短卷發(fā),中等身材,不胖不瘦?赡苡腥鄽q,比我媽媽年輕一些。梁老師說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的.普通話,十分好聽(tīng),也特別溫柔。

            梁老師有個(gè)特點(diǎn),她上課時(shí)右手總愛(ài)上下舞動(dòng),那樣子好玩極了。

            我最喜歡梁老師給我們上課了,因?yàn)椴还苁钦Z(yǔ)文課、還是品生課,都特別有趣。梁老師經(jīng)常用一些獨(dú)特的方式來(lái)給我們上課。一次品生課,梁老師帶我們到校園里觀察螞蟻;還有一次,梁老師帶我們?cè)谛@里找昆蟲(chóng)。我們都覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)樵谛@上品生課可比在教室里上了有趣多了。梁老師的語(yǔ)文課也很特別:今年愚人節(jié),梁老師讓我們?nèi)W(xué);▓@找她藏的禮物,成功地“忽悠”了我們,原來(lái)是愚人節(jié)的玩笑。梁老師讓我們把這件事寫(xiě)成一篇文章——“我們上當(dāng)了”。很多同學(xué)的這篇文章都寫(xiě)得非常好。

            去年秋天,梁老師還曾經(jīng)帶我們周末去做一個(gè)活動(dòng)——“我和銀杏有個(gè)約會(huì)”。按照梁老師的要求,我們每個(gè)小朋友都?jí)阎懽樱ジ吧舜蛘泻,然后?qǐng)求陌生的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐們回答關(guān)于銀杏的幾個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們不僅鍛煉了自己的膽量;而且還懂得了關(guān)于銀杏的一些知識(shí)。我們還很開(kāi)心地和大自然有了親密接觸,感受了秋天銀杏樹(shù)葉的那種美麗。

            我們班同學(xué)都很喜歡梁老師,因?yàn)榱豪蠋煹闹R(shí)給了我們無(wú)限的溫暖和巨大的鼓勵(lì);更因?yàn)榱豪蠋煹恼n堂帶給我們無(wú)比的快樂(lè)和真正的開(kāi)心。

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