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        • 寫一個人特點的作文

          時間:2024-07-19 10:39:57 寫人作文 我要投稿

          【精品】寫一個人特點的作文十篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的寫一個人特點的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】寫一個人特點的作文十篇

          寫一個人特點的作文 篇1

            七歲的弟弟小宇在同齡的小朋友中,個子算高的了。瘦瘦的小身板,細胳膊細腿顯得很單薄,不過,行動倒是很敏捷。因碰到不靠譜的理發(fā)師,頭發(fā)理成了茶壺蓋,顯得他腦門略長,好在瓜子臉上那一對黑白分明的大眼睛,像白瓷碗中浸著兩顆黑葡萄,黑多白少,分外有神,給臉上增彩不少。不大不小的鼻子,下面一張略大的嘴巴,嘴角向上彎曲,呈笑樣,時常露出潔白的糯米牙。因為他自己愛笑,也時常搞笑,我們都視他為開心果。

            這不,他七歲生日到了,按我們當?shù)氐娘L俗,要做一桌酒菜做貢品,敬獻給送子娘娘,小壽星給娘娘磕頭,以求小壽星平安,心想事成。據(jù)說,磕頭時許愿會很靈驗。媽媽在準備貢品,可小宇一點也不開心,因為他的好朋友舅舅家的小表哥小碩還沒趕來。媽媽剛把貢品擺放好,小宇迫不及待的跑到桌前,撲通一聲跪了下去,干脆利落磕了幾個頭后,閉著眼,雙手合十,像和尚念經(jīng)似的.,嘴里也念念有詞。我忍住笑,剛想湊近點聽他許啥愿呢,忽聽院門口傳來一陣腳步聲,我剛一轉臉去看,只見眼前一道人影嗖的一下竄了出來,緊接著啪的一聲,一物拍到了我腦門上,等我緩過神來,才看清拍腦門上的是小宇的一只棉拖鞋,而那廝此刻正光著一只腳拉著剛進門的小碩興奮不已。沒等我拿鞋去興師問罪,就見他拋下小碩一溜煙又跑了進來,直奔放貢品桌前,跪下,咣咣磕了兩個頭,動作麻利,一氣呵成,我們都驚呆了,這家伙干嘛呢!就見磕完了頭的小宇一骨碌爬了起來,興奮的兩眼放光,笑著說娘娘太靈驗了,我剛求她讓小碩快來,小碩真的到了,我得謝謝娘娘。這一番舉動,逗得大家哈哈大笑。

            吃完了生日宴的小宇門牙掉了一顆,他很興奮,因為他一直很祈盼,覺得乳牙掉了是長大的標志。缺了顆牙的小宇攬鏡自照,發(fā)現(xiàn)說話漏氣,發(fā)sh時,特像動物世界里的蛇吐信子咝聲。于是,他又搞起了怪。貓著腰,伸著脖子,右手托著下巴,左手拖在腰后,模仿起了蛇的樣子,一步一伸頭,一步一縮頭,兩眼骨碌碌直轉,用漏風的嘴巴咝,咝個不停,從客廳咝到臥室,再到廚房,說是巡視他的地盤,看能否抓個老鼠當晚餐。

            這個日常搞怪的弟弟呀,真是個開心果。

          寫一個人特點的作文 篇2

            把英語作業(yè)拿來!課代表大吼道:好嘞等一下來了!另一頭傳來一聲慢悠悠的回答,一個身影邊走邊搖手中的英語作業(yè),眾人呼啦散成兩排,空出一條中間道來,讓這位影帝招搖過市,又乘興而歸。

            此人暫先不報其名,這家伙影帝的稱號還真不是白來,大戲小戲也不知道演了多少回了,可比得好萊塢的巨星了,你若不信,見下文。

            鏡頭1:

            晚自習整個教室可就成了學生的天下(老師沒來前),別看他平時那副學霸學神的樣子,但,這會兒真就被他輕而易舉的拋到了九霄云外去了,瘋得都快跟上發(fā)了條的兔子一樣,這蹦蹦,那兒跳跳(若是被老師看到,定被氣的吐血)老閆看不慣,輕輕拍了一下他,以此來警告這個瘋到極點的家伙,不料,老閆連蒼蠅都拍不死的一巴掌,拍到他身上仿如泰山壓頂般重,霎時,他的動作停了下來,身體如同開水燙蝦一樣弓了起來,左腿跟著抽筋似的抖個不停,整個身子一滑,倒在地上,剎那間做出林黛玉的造型,在那一直啊嗚咿,跟唱戲似的叫個不停,一手撐地上,一手放胸口,嘴張成0字形,眉毛扭曲,不知道的人還真以為他被老閆打出內傷來了呢!評價:裝得這么像,去醫(yī)院吧!等級:滿分!

            鏡頭2:

            午飯后,老陳與他打鬧,兩人本是同桌關系還不賴,不知為何,大打出手,自然是弱不禁風的林妹妹打不過老陳,老陳一擊葵花點穴手,眼看就要點入人中,就這生與死的時刻,他還充分發(fā)揮了影帝的神技,自救成功�?此莿幼�、神態(tài)、表情宇宙無敵,一對賊眉鼠眼被強行撐大百倍,張嘴吐出一根鮮紅的`大舌頭,露出一對土撥鼠一樣的大門牙,伸手在地上摸一把,往臉上秒涂了一層灰,老陳一看,哎喲喂,我的天哪,這是什么鬼,喪尸不成?老陳嚇得飛速竄走,影帝自救成功。評價:影技高,實在是高!等級:滿分!

            若想知是何人,我現(xiàn)在就報他大名,他就是當之無愧的影帝老張也!

          寫一個人特點的作文 篇3

            我以前最怕黑了。可是現(xiàn)在,我最害怕的是我的功夫妹妹。

            我的妹妹已經(jīng)兩個月大了,她的功夫就是把哭、抓表現(xiàn)得淋漓盡致。比如:餓了哭,想睡了哭,不舒服哭總結起來就是妹妹幾乎隨時隨地都有可能會哭。但是她在外面可聽話了,就像劉姥姥進大觀園一樣,大開了眼界,不在吭一聲。在外面的妹妹和在家里的妹妹簡直判若兩人。

            睡著了的妹妹閉著她的小眼睛,可愛的小嘴巴嘟著,淡淡的眉毛自然的舒展開來,小巧玲瓏的耳朵還透著微弱的燈光展現(xiàn)出不一樣的嫩粉色。十分討人喜歡,可突然一個瓶子落了下來咚!,妹妹一下子被嚇醒了。這可不好,媽媽不在家,妹妹每一次醒來都要喝奶的,喝不到奶她會傷心,使出她的功夫。果然不出我所料,妺妺她初展身手,發(fā)出嘰嘰吱吱的聲音,緊接著,他會使出她的`第二招:獅吼功:哇哇。一場大戰(zhàn)開始了,妹妹立刻變了個樣,眼睛瞇的像彎了的針一樣,嘴巴張大的能裝下一個大李子,眉毛皺得可緊了,太可怕了!我只好唱歌:門前、哇哇,大橋、哇、上、哇,可是我唱一下,她就哇一下,最后只聽到了哇哇的聲音。妹妹也是機靈,知道不是媽媽,便使用了第三招:九陰白骨爪,抓得我直喊疼,同時妹妹又不小心抓傷了自己,只見紅撲撲的臉蛋上多了幾條白色的痕跡。那哭聲,猶如天崩地裂,海嘯來臨,那動作,手腳并用、龍飛鳳舞,弄得我不知所措。終于,我的救星媽媽回來了,妹妹安靜了。

            我們家里,每天都會重復上演著同樣的搞笑情景。我快樂地享受著這一切

          寫一個人特點的作文 篇4

            什么鬼,上次你們班出了個‘高殺手’,我還沒整明白,你又整出個‘花木蘭’,還魔性?唉,你別不信,還真有這么一回事,你聽我細細道來。

            這個花木蘭,可不是歷史上替父從軍的花木蘭,而是我們班響當當?shù)哪恰疂h子’。瞧她,兩條眉毛長得像面條一樣寬,典型的濃眉大眼。生氣的時候,眼睛像黑寶石,不,那分明就是兩只銅鈴;開心的時候,眼睛也瞪得圓溜溜,那充滿新奇的目光望著整個世界,天知道那眼睛背后的腦瓜里又在琢磨什么鬼主意。她身材十分苗條,像根筆直的蔥一樣,某些男生正是為此拜倒在她的石榴裙下,她也因此收獲了一批小迷弟�?此且幻装说拇箝L腿,仿佛能從地球上一腳蹬到太陽上;看她那尖尖的指甲,有一種輕輕一下能掐崩人血管的即時感;看她那爆滿青筋的手,我想起了白雪公主的繼母。

            花木蘭嘛,眾所周知,一位大名鼎鼎替父出征的大英雄,而眼前這位女漢子卻充滿了魔性,我們不少男生都在她的魔爪下生不如死。哎,說多了都是眼淚�。�

            她是個典型的殘暴女。周三自習課上,我從地上撿到一根鉛筆,剛想交給老師,悲劇發(fā)生了。本寶寶的鉛筆呢?魔性花木蘭正在四處找她的`鉛筆,忽然她一眼瞥到了我手上的鉛筆,火氣嗖地一下上來了,頓時淑女形象全無,眉頭皺得緊緊的,扯著嗓子大喊:張庭瑞,找死啊,你咋拿我鉛筆�。坎缓靡馑�,我不知道是你的。別看我說話時絲毫不慌,其實當時我那后背上的汗珠跟下雨似的,噼里啪啦往下掉。我信你個鬼哦!說完她就摩拳擦掌,伸出她那長而鋒利的指甲,一下子掐住我的手,我感覺血管已經(jīng)罷工了,雖然看不到自己的臉,但當時我吃痛的表情一定就像立馬要原地升天一樣。這女戰(zhàn)士的稱號非她莫屬!

            此花木蘭不僅殘暴,還魔性十足。周末的下午,我去花木蘭家里找她玩兒。剛一進門,就看見她和泡泡(她弟弟的名字)又跳又鬧的,她還滾到沙發(fā)上,弟弟正在對她拳打腳踢,一頓亂錘�;咎m一邊哼哼哈哈地揮舞著棍棒,好一陣亂舞。我擱旁邊忍不住小聲嘟囔:我那娘,本質暴露了呀!誰知還是被花木蘭聽見了,她一臉不懷好意地朝我笑笑,一把把我擒住,苦頭自然沒少吃。

            瞧,這位魔性花木蘭就是我們班的高人高雨嘉。

          寫一個人特點的作文 篇5

            他矮矮的身子,圓圓的腦袋,眼睛像個電子探測器,時不時地望望這里,望望那里。鼻子還有點塌,嘴巴有點大。他是我的同學,我們都叫他老陳。

            每次我們問老陳:你屬啥?他總是笑笑不語,走開了。為此,我們都十分好奇:他到底屬什么?

            一天下課,老陳被請到辦公室喝茶。不知哪個同學起哄:來來來,我們來個有獎競猜,猜猜他屬啥怎么樣?大家一致贊同,于是一場別開生面的有獎競猜開始了。

            第一個發(fā)言的是周志飛,他說:我覺得他屬猴。有一次,我看見他偷偷摸摸地把一只松毛蟲放在一個同學的鉛筆盒里,還捂著嘴偷偷地笑。哎呦,那表情真亮了!我一見火冒三丈,想去見義勇為,揭穿他的陰謀詭計�?墒�,為時已晚。當那個女生發(fā)現(xiàn)了松毛蟲后,被嚇得花容失色,臉綠了,白了,紅了當她發(fā)現(xiàn)老陳在一旁偷偷笑時,狠狠瞪了他一眼,那目光簡直可以殺死人。老陳是識時務者,逃為上計。女生劍拔弩張,用劉翔一樣的速度跑去追他,追了他整整一個下午。你說他是不是像猴子一樣淘氣?

            不對不對,我覺得他應該屬馬。緊接著發(fā)言的是張晨霞,他跑得十分快。還記得那次體育課嗎?老師讓大家長跑比賽,發(fā)令槍一響,我們就像離弦之箭飛奔而去,可是好景不長,我們體力漸漸不支,都敗下陣來,個個氣喘如牛,以龜速前行。可他卻像閃電一般從我們身邊掠過,把我們甩得遠遠的`。我們都只能羨慕地望著他的背影。我覺得他肯定屬馬,一匹駿馬。

            我覺得他屬牛。在一旁的葛子童不緊不慢地說:他可勤勞了,在學校大掃除,他每次都挑重活干。當累得滿頭大汗時,有人遞上一張紙巾并讓他歇歇,他總是說:‘沒事,我不累�!銈冋f他是不是屬牛,俯首甘為孺子牛的牛?

            大家各執(zhí)一詞,說他屬這屬那的,像炸開了鍋,可也沒討論出個結果。這會兒有人說:老陳回來了!大家飛塊回到自己的位置上,裝作若無其事的樣子。再看一看他,耷拉著臉,眼眶紅紅的,閃爍著晶瑩的光,猶如兩顆紅寶石。

            我們面面相覷,莫非他是屬兔的?你說呢?

          寫一個人特點的作文 篇6

            平平無奇的單眼皮,沒有細膩白皙的好皮膚,笑起來算不上心花怒放,哭起來也稱不上是楚楚動人,這個剛三十出頭的女人,就是我媽,也已經(jīng)是三個孩子的媽媽了。

            可盡管是這樣,她也依舊是個做事馬虎,毛手毛腳的人。又是一個早晨,媽媽頂著那雞窩般的頭,搖搖晃晃的挪進廚房,伸手拿住玻璃杯,睜著惺忪的睡眼隨手倒了一杯滾燙的熱水,手指突然沒有承受住這巨大的刺激,條件反射的松了手。隨著她一聲尖叫,全家人都清醒了,火急火燎的.趕到廚房,發(fā)現(xiàn)她正狼狽的收拾著玻璃殘渣,妹妹忍不住吐槽:“別老在廚房一驚一乍的,很嚇人��!”她居然還傻笑著,著實不像是一位母親。

            飯桌上,媽媽總是最愛發(fā)言:有這樣一個故事……我們不知聽她說過多少回了。媽媽上初中的時候,她的弟弟也就是我的舅舅還在上小學,一次放學,媽媽無意中發(fā)現(xiàn)一個高年級的女生在欺負舅舅,封鎖在她心中的漢子氣質突然被釋放,火氣一下就上來了,擼起袖子沖上去揪住那個女生的衣領眼神犀利的瞪著她,一字一句的質問:“你很無聊嗎?敢動我弟!”也許是為了漲勢氣吧,她突然奪過那個女生手中的新傘,哐當一下,傘柄被截成了兩半,那女孩甚至都還沒反應過來,而我媽已經(jīng)帶著舅舅揚長而去了。我哭笑不得:“你也太愛秀了吧!突然把別人傘折了,好幼稚的行為啊�!笨晌覌屆看握f到這件事還是止不住她的笑意,嘴角都咧到了耳根,一臉驕傲的說:“不是我吹牛,旁邊那兩個大哥哥都被我給嚇到了,厲害吧!”

            不過可別看她護著弟弟時那英氣十足的樣子,我爸就愛說她的“傻”。之前我們一家人剛下高鐵,筋疲力盡的只想回到被窩的懷抱里。一個衣衫整潔的姐姐突然找到媽媽,眼中閃有淚花,焦急地說:“好心的人,我的車票丟了,身上沒有現(xiàn)金手機也關機了,能不能借幫助我一下……”姐姐整個人無力的差點癱坐在地上,媽媽動容了,把身上僅有的現(xiàn)金給了那個姐姐。

            回家的路上,我還是忍不住問出了那個心中一直想問的問題:“媽,你就沒懷疑過她嗎?”媽媽沒有轉過頭,依舊目視前方,緩緩的回答我:“懷疑過,但還是選擇相信。”她轉過頭來,眼睛里滿是溫柔,“我不知道你以后遇到這種事會不會像我今天這樣做,但是你應該明白的是,我們不能因為這個世界有個別不那么好的人就帶著不正確的眼光與思想去對待那些真正需要幫助的人。如果那個人是你,你該怎么辦?在理智下,永遠要對身邊的事懷抱一顆善良的心�!�

            之后事情我便不知道了,媽媽也沒有再提起,可我始終堅信媽媽是對的,這個世界真的需要這樣的英雄去守護每個人心中的純真與美好。

          寫一個人特點的作文 篇7

            我的弟弟只要一做起事來,就會全神貫注。

            你瞧,他又從玩具箱中拿出一盒橡皮泥,拎著它跑到小桌子前,坐在他的小凳子上,打開橡皮泥的盒子,取出橡皮泥,開始玩了。

            他先取出一團綠色的橡皮泥,抿著嘴,皺著眉,用盡力氣按橡皮泥,將橡皮泥按軟,再取一小塊,放在手心,把它揉圓。忽然,門鈴響了,我去開門,再看看他,依然在揉他手中的`橡皮泥,整個世界對他來說都是安靜的。我打開門一看,原來是樓下的小男孩來找弟弟玩,我朝弟弟喊道:“張鈞寶!”弟弟,依然直著身子玩他手里的橡皮泥,還自言自語說道:“我要做一個巧虎�!蔽姨岣吡松らT再次叫道:“張鈞寶!”他依然盯著手中的橡皮泥,還是自言自語地說:“這一個做完,就有五個了�!�

            我見狀,只好讓小男孩自己先下樓玩。于是,我放起了弟弟平時最愛聽著跳舞的音樂,可弟弟依然默默無言,獨自在一邊聚精會神地玩橡皮泥。

            這時,爸爸回來了,他買了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶,在弟弟面前晃來晃去,還故意喝得很陶醉的樣子,發(fā)出“咕嘰咕嘰”地響聲,可弟弟只顧自己一個一個地揉球。哎,沒辦法,誰叫弟弟一做起事情就心無旁騖呢!

            每當睡前閱讀時間到,弟弟就會迅速跑到床上,蓋好被子,等著爸爸開始讀書。當他看到主人公吃了甜品,他就會癡癡地微笑,似乎他也吃了那些甜品;當他看到主人公被壞人抓走了,他會緊皺著眉頭,好像在跟主人公說:“陌生人讓你跟他去哪兒,你不能跟他啊�!碑斔吹街魅斯粙寢屃R時,他會把嘴扁下去,好似他也被媽媽罵了。

            帶他出去爬山時,他也能想出點兒事情來全神貫注地做。快瞧,他爬一個臺階就數(shù)“1”,爬上第二個臺階就數(shù)“2”,就這樣,一直數(shù)到第十個臺階,又開始數(shù)“21”“22”,就這樣一直數(shù)下去。你要是想打斷他數(shù)數(shù),不可能的事,不信,你看,我跟他說:“你數(shù)得都是錯的,怎么可能10后面就是21,是11。”他似乎沒聽見,繼續(xù)數(shù)“10,21,22”,我又說:“我去買包餅干啦!”可他仍然在數(shù)“28,29,1,2”,哎,他就是做啥事都全神貫注。

            做事如此全神貫注的弟弟,怪不得總得到爸爸媽媽的表揚呢!

          寫一個人特點的作文 篇8

            魔方李專玩魔方,他能極短時間內將魔方復原。更讓人不解的是他玩這絕活時連圖紙說明什么都不用,翹個二郎腿,就如同表演魔術般引得一群人圍觀,最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方,并在最短時間內還原。

            那一天,我回到教室,見班上有一群人圍成一團兒,于是我好奇地湊過去探個究竟,原來他們在看魔方李玩魔方呢!

            魔方,是四年級時涂老師教我們玩的游戲中“最有名”的一個。我們學完后,老師還組織了一場比賽,其中有一項———在最短時間內復原。

            “我30秒之內能夠復原!”魔方李霸氣地說道。

            “��?這么快?”一定不可能!“聽他吹唄!”大家都覺得不可思議(包括我)。

            “那就開始吧!”魔方李說道。

            “我來計時!”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來。

            “預備……開始!”

            魔方李手指上下轉動,猶如“無影手”一樣,我們根本就看不清他如何操作,他時不時停下,瞄一眼大家,再繼續(xù)一邊念公式“上、下、左……”一邊轉動著,說也奇怪,那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”,任他使喚。

            拼最后一面了!呀,還有10秒就到時間了!他瞟了眼鐘,得意地笑了一下,繼續(xù)轉動著。在21。172秒的時候,一個聲音打破了教室里的沉寂。“好了!”魔方李叫道。

            “�。∥叶紱]看清楚是怎么回事,就好了?”“他的.魔方肯定有‘機關’……”聽著大家的議論,我站在旁邊愣了半天才緩過神。

            魔方李看我發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學本事吧!”說完就揚長而去了。

          寫一個人特點的作文 篇9

            我們班刮起了陣陣瘋狂讀書的風波,這不,一走進教室,你會發(fā)現(xiàn)幾個同學正捧著書坐在座位上津津有味,全神貫注地看著書本。讀萬卷書,行萬里路,同學們讀書的熱情已經(jīng)到了一發(fā)不可收拾的地步。

            不過,其中最癡迷的當屬他了,他有著一雙大眼睛,看書看的十分認真,可是他還是經(jīng)常看漏題,審題不認真。他有一雙大耳朵,經(jīng)常左耳朵進,右耳朵出,所以經(jīng)常聽不進知識。聽了我的介紹,大家應該已經(jīng)猜出他是誰了吧!他就是大書蟲王鵬翔。中午的時候,大家在吃著美味的午餐,而大書蟲他卻一心二用,一邊看書一邊吃著午飯,只見他把飯放在桌上,接著又把書放在下面的抽屜里,他看一頁吃一口飯,看一頁吃一口飯,不一會兒,一大碗飯下去了,可是還在看書。只見他一字一句地看,只聽書唰唰的聲音。然后又細嚼慢咽地吃好這本書,又狼吞虎咽地吃好另一本書。當我們的飯盒被拿走時,他終于又看完了第三本書。他看了看桌子上的餐盒一下子反應過來,三下五除二地跑到樓下還掉飯盒,又忽忽忙忙地跑上來上課了。

            又有一次,他正在看書,這時我正好有道題不會,我走過去問他,他仔細地看著書,我叫他一下,他哦哦,好好地說了兩下,我又拍了他一下,他支支吾吾地說了幾句,我被惹火了,打了他一下,他這才從看書中反應過來,開始教我題,可是教到一半,他的魂又回到書中去了,我看他看書看的如此入神,只好去請教其他同學了。

            王鵬翔看書是多么瘋狂呀!應了古人的`老話書中自有顏如玉,書中自有黃金屋他可真算的上是個瘋狂的愛書人呀!

          寫一個人特點的作文 篇10

            李老師有著一張秀氣的瓜子臉。

            她雖然很美麗,但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢!

            記到在我四年級下學期,我寫的字十分潦草,看起來好像天書一般,基本上除了我沒人能看得懂,李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。

            于是一天中午,老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道:“卓翰啊,你把字寫成這樣可不行了,以后考試扣卷面兒分,你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心,心想:老師說話怎么這么不留情面呢?還沒等我緩過神來李老師又道:“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧。”我只好點頭同意,于是每周二都到李老師辦公室報道。

            每到寫字的時候,李老師總會敲敲我的.后背對我說:“卓翰,你一定要與之保持一拳距離,把小腰挺起來,一手扶紙,一手寫字,這樣不會傷到眼睛�!睂懲甑臅r候,李老師皺皺眉頭對我說:“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬,寫的多難看啊�!眮硪蛔亢�,我教你如何寫好這個字,于是李老師握起我的手,帶著我一邊寫一邊嚴厲地說:“寫字要規(guī)范,“木”這個字的第一筆橫,要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直,第三題和第四筆分別為撇和捺,一定要在撇的末端出一個小尖頭,捺一定要踹出來一個“腳”

            不久一個規(guī)范的“木”就寫了出來。之后,李老師竟說這是最低標準之后的每一個字都要寫的比這個好看。

            經(jīng)過一學期的努力,在老師的嚴格要求下,我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。

            我真應該感謝李老師的嚴格要求,我們的語文李老師對學生苛刻的老師,但他是為了我們有扎實的基礎。

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