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        • 寫一個人的作文

          時間:2024-07-03 07:11:37 寫人作文 我要投稿

          【推薦】寫一個人的作文合集5篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫一個人的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【推薦】寫一個人的作文合集5篇

          寫一個人的作文 篇1

            生活中有很多人值得敬佩,比如:父母、老師、同學……但我覺得我敬佩的人是交警。他們不辭辛苦,無論風吹日曬,寒冬酷暑依然堅守在崗位,保護著人們維持著交通秩序。

            有一次,我和爸爸回家,路上非常堵,不知道怎么回事,爸爸下車出去一看才知道,原來兩個大車捌在一起了。堵了一個小時,我和爸爸都待不住了,一直按喇叭。不久,一位交警叔叔過來了,他在車輛中間來回指揮著,認真觀察路面的情況,幾分鐘后交通暢通了。我心想:“交警叔叔真的好厲害呀!”

            我們學校門前有一條車輛川流不息的大公路,公路上有各式各樣的汽車通過。每天交警叔叔們比我們來的還早,我到學校的時候,交警已經在指揮交通了。有了交警叔叔指揮交通我們通過馬路時感到無比安全。

            記得有一天媽媽送我上學,那天天上下著鵝毛大雪,我都睜不開眼,交警叔叔依然在大雪中指揮交通。他的頭上、身上頂著積雪,但他仿佛看不到似的。這個城市,如果沒有交警,交通就像癱瘓了一樣,禍事連連。

            交警叔叔總是能在需要他的時候第一時間出現在我們的身邊,是你讓城市變得有條不紊,是你讓我們安全抵達學校,是你不辭辛苦、不畏嚴寒酷暑守護者這座城市,讓我們的.生活更美好。你的無私奉獻,一心為他人著想,怎么會不讓人贊美,不讓人敬佩呢?

          寫一個人的作文 篇2

            每個人都有自己敬佩的一個人,當然,我也有自己敬佩的一個人,他就是我的爸爸。

            有一天,爸爸感冒了,外面又下著大雨?墒前职謭猿忠ド习啵覔牡膯枺骸鞍职,你就別去上班了,小心感冒變大病呀!”爸爸回答:“不怕不怕,我要對我的'工作負則,不能因小病而 不對工作負則。”說完,爸爸就去上班了。

            只到下午六點多,爸爸回來了。爸爸有氣無力的回到家中,躺在椅子上,小聲的說:“快幫我拿被子和感冒藥,還有水!蔽野褨|西遞給爸爸,然后我關切的問:“爸爸,你看看,都病成怎 樣了。手還是冰的呢!薄拔铱偹阃瓿山裉斓墓ぷ髁恕!

            我的好爸爸,你對工作的執(zhí)著,負則任。是令我最敬佩的地方,我太敬佩你了,我的好爸爸!

          寫一個人的作文 篇3

            如果你 要問我,最喜歡的人是誰,我會毫不猶豫地回答,當然是我的.奶奶啦。因為在我的生活中:她擔任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護和撫育下,我幸福、健康地成長。

            我的奶奶已經退休了,但她卻休息不下來,因為有許多家務活兒需要她干。她每天很早起床,給我們做飯,姐姐、弟弟和我上學后,她開始掃地、擦桌子、洗衣服,把家里收拾得干干凈凈,然后去菜市場買菜。每當季節(jié)交替時,奶奶也早已替我們添好新的衣裳;每當學校有什么活動,她總是一次不落地參加。周末,她陪我去補語文課;節(jié)假日,她陪我們游公園、逛書店。

            別看奶奶平時寵著我,對我的學習可嚴格了。平時,由于我學習不認真,成績不理想,奶奶總是說:“恨鐵不成鋼呀!”奶奶把我盯得更緊了,每次作業(yè)都仔細檢查,有些難題我們互相探討、鉆研、查資料。于是我在心里暗下決心:我要再接再厲,用更加優(yōu)異的成績報答奶奶!

            “誰言寸草心,報得三春暉”。奶奶,我愛您,我長大了一定會孝敬您!

          寫一個人的作文 篇4

            六年的小學生活很快就要結束了,回憶著這期間的點滴生活,就像是一杯芳香四溢的茶,越品越香,越品越濃。浩欽,這個難忘的`人物!不知不覺之中,我還是忘不了他。

            浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數一數二的,無論是語文數學,還是英語,他都樣樣精通。

            浩欽不但成績棒,而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時候了。那次的英語成績剛剛公布,我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱,總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀!小考在即,這樣的分數影響的不僅僅的是成績,還有我的一生呀!我低頭沉思,心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關心,他走了過來,安慰我說:“怎么?成績不理想嗎?沒關系,下次努力就好了嘛!你要是有什么不會的,盡管來找我!薄爸x謝。”說完,我問他問題,他便熱情地為我解答……

            這就是浩欽,我最難忘的一個人。

          寫一個人的作文 篇5

            哦!好的!明白!OK!他圓圓的腦袋像撥浪鼓一樣左右不;蝿又,兩條濃濃的八字眉下面,一雙圓溜溜的大眼睛不緊不慢地眨動著,兩片薄薄的'嘴唇像扇貝似的一張一合動個不停。同學們都被他滑稽的模樣逗笑啦!

            這不,數學課上,大家正津津有味地聽課時,老師每停頓一下,他就像個咿呀學語的小孩見縫插針地搭腔兒。老師三番五次地提醒他不要插話,可是陳同學依舊我行我素。老師氣得柳眉倒豎,杏眼圓睜,拿著尺子敲打著講桌吼道:把嘴閉上認真聽課!陳同學忽然像變了個人似的兩眼無神,盯著數學書的某一處,甚至半天都不眨一下,可是嘴里還是不停地嘀咕著,那聲音不大不小,剛好能讓別人聽得見。我看見老師的目光愈來愈嚴厲,不僅為他捏了一把汗。其他同學也開始交頭接耳,竊竊私語?磥硭獠涣艘粓鰹碾y嘍,真是是福不是禍,是禍躲不過啊!終于老師忍無可忍,邁開腿大步流星地走到陳同學身邊,揪著衣領把他拎到了后面。但是,即便這樣,他還是兩條胳膊像面條一樣隨意擺動著,縮著脖子,恨不得把腦袋縮進衣領里,一雙大眼睛咕嚕咕嚕地轉動著,一副無所謂的樣子。大家哈哈哈笑了起來,看來他又得站崗啦!

            誦讀課上,老師開會去了,就讓我們自行檢查經典的背誦。我和同桌正在互背《風賦》?煸!快哉!真快我們被這突如其來的聲音打斷了思路,猛地想不起來下一句是什么,順著那聲音望過去,哦!原來是陳同學,他左手叉腰,右手張開五指像扇子似的不停地扇著風,正在搖頭晃腦,不慌不忙,悠閑自得地閉著眼睛自言自語呢!我連忙叫他停下,并瞪他一眼,問道:有什么事兒嗎?沒事兒快走,別亂搭腔。同桌輕輕拉了一下我的衣角,湊到我耳朵邊上,悄悄對我說:沒事兒不理他,咱們繼續(xù)背!我們只好拿他當空氣,繼續(xù)背:宋玉對曰,臣聞于師腦子里正思考zhi是讀三聲還是讀四聲時,他的頭又伸了過來,像個猴子似的一邊做鬼臉一邊以迅雷不及掩耳之勢說道:空穴來風,空穴來風!同桌氣得面紅耳赤,氣急敗壞,活像一只小獅子,氣得直跺腳!對陳同學吼道:趕緊走!陳同學見陣勢不妙,連忙腳底下抹油溜之大吉了,跑到后面那伙同學了。哎!后面那伙兒同學要遭殃嘍!

            有一次,陳同學沒來,同學們迫不及待的問:他今天怎么沒來?就連我也圍著老師追問道:他去干嘛了?為什么不來?哎!他請假了!原來教室里少了他,還真顯得有些冷清哩!

            這就是我們班陳鵬宇同學。陳同學你趕快改改亂搭腔的壞毛病吧!這樣大家都會更喜歡和你做朋友啦!

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