【推薦】寫一個人的作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫一個人的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫一個人的作文 篇1
生活中有很多人值得敬佩，比如：父母、老師、同學……但我覺得我敬佩的人是交警。他們不辭辛苦，無論風吹日曬，寒冬酷暑依然堅守在崗位，保護著人們維持著交通秩序。
有一次，我和爸爸回家，路上非常堵，不知道怎么回事，爸爸下車出去一看才知道，原來兩個大車捌在一起了。堵了一個小時，我和爸爸都待不住了，一直按喇叭。不久，一位交警叔叔過來了，他在車輛中間來回指揮著，認真觀察路面的情況，幾分鐘后交通暢通了。我心想：“交警叔叔真的好厲害呀！”
我們學校門前有一條車輛川流不息的大公路，公路上有各式各樣的汽車通過。每天交警叔叔們比我們來的還早，我到學校的時候，交警已經在指揮交通了。有了交警叔叔指揮交通我們通過馬路時感到無比安全。
記得有一天媽媽送我上學，那天天上下著鵝毛大雪，我都睜不開眼，交警叔叔依然在大雪中指揮交通。他的頭上、身上頂著積雪，但他仿佛看不到似的。這個城市，如果沒有交警，交通就像癱瘓了一樣，禍事連連。
交警叔叔總是能在需要他的時候第一時間出現在我們的身邊，是你讓城市變得有條不紊，是你讓我們安全抵達學校，是你不辭辛苦、不畏嚴寒酷暑守護者這座城市，讓我們的.生活更美好。你的無私奉獻，一心為他人著想，怎么會不讓人贊美，不讓人敬佩呢？
寫一個人的作文 篇2
每個人都有自己敬佩的一個人，當然，我也有自己敬佩的一個人，他就是我的爸爸。
有一天，爸爸感冒了，外面又下著大雨�？墒前职謭猿忠ド习啵覔牡膯枺骸鞍职�，你就別去上班了，小心感冒變大病呀！”爸爸回答：“不怕不怕，我要對我的'工作負則，不能因小病而 不對工作負則。”說完，爸爸就去上班了。
只到下午六點多，爸爸回來了。爸爸有氣無力的回到家中，躺在椅子上，小聲的說：“快幫我拿被子和感冒藥，還有水�！蔽野褨|西遞給爸爸，然后我關切的問：“爸爸，你看看，都病成怎 樣了。手還是冰的呢�！薄拔铱偹阃瓿山裉斓墓ぷ髁恕！�
我的好爸爸，你對工作的執(zhí)著，負則任。是令我最敬佩的地方，我太敬佩你了，我的好爸爸！
寫一個人的作文 篇3
如果你 要問我，最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫地回答，當然是我的.奶奶啦。因為在我的生活中：她擔任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護和撫育下，我幸福、健康地成長。
我的奶奶已經退休了，但她卻休息不下來，因為有許多家務活兒需要她干。她每天很早起床，給我們做飯，姐姐、弟弟和我上學后，她開始掃地、擦桌子、洗衣服，把家里收拾得干干凈凈，然后去菜市場買菜。每當季節(jié)交替時，奶奶也早已替我們添好新的衣裳；每當學校有什么活動，她總是一次不落地參加。周末，她陪我去補語文課；節(jié)假日，她陪我們游公園、逛書店。
別看奶奶平時寵著我，對我的學習可嚴格了。平時，由于我學習不認真，成績不理想，奶奶總是說：“恨鐵不成鋼呀！”奶奶把我盯得更緊了，每次作業(yè)都仔細檢查，有些難題我們互相探討、鉆研、查資料。于是我在心里暗下決心：我要再接再厲，用更加優(yōu)異的成績報答奶奶！
“誰言寸草心，報得三春暉”。奶奶，我愛您，我長大了一定會孝敬您！
寫一個人的作文 篇4
六年的小學生活很快就要結束了，回憶著這期間的點滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個難忘的`人物！不知不覺之中，我還是忘不了他。
浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數一數二的，無論是語文數學，還是英語，他都樣樣精通。
浩欽不但成績棒，而且樂于助人。那是3-4單元試卷分下來的時候了。那次的英語成績剛剛公布，我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語這一科拖我的后腿呀！小考在即，這樣的分數影響的不僅僅的是成績，還有我的一生呀！我低頭沉思，心里盤算這該怎么去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關心，他走了過來，安慰我說：“怎么？成績不理想嗎？沒關系，下次努力就好了嘛！你要是有什么不會的，盡管來找我�！薄爸x謝。”說完，我問他問題，他便熱情地為我解答……
這就是浩欽，我最難忘的一個人。
寫一個人的作文 篇5
哦！好的！明白！OK！他圓圓的腦袋像撥浪鼓一樣左右不�；蝿又�，兩條濃濃的八字眉下面，一雙圓溜溜的大眼睛不緊不慢地眨動著，兩片薄薄的'嘴唇像扇貝似的一張一合動個不停。同學們都被他滑稽的模樣逗笑啦！
這不，數學課上，大家正津津有味地聽課時，老師每停頓一下，他就像個咿呀學語的小孩見縫插針地搭腔兒。老師三番五次地提醒他不要插話，可是陳同學依舊我行我素。老師氣得柳眉倒豎，杏眼圓睜，拿著尺子敲打著講桌吼道：把嘴閉上認真聽課！陳同學忽然像變了個人似的兩眼無神，盯著數學書的某一處，甚至半天都不眨一下，可是嘴里還是不停地嘀咕著，那聲音不大不小，剛好能讓別人聽得見。我看見老師的目光愈來愈嚴厲，不僅為他捏了一把汗。其他同學也開始交頭接耳，竊竊私語�？磥硭獠涣艘粓鰹碾y嘍，真是是福不是禍，是禍躲不過啊！終于老師忍無可忍，邁開腿大步流星地走到陳同學身邊，揪著衣領把他拎到了后面。但是，即便這樣，他還是兩條胳膊像面條一樣隨意擺動著，縮著脖子，恨不得把腦袋縮進衣領里，一雙大眼睛咕嚕咕嚕地轉動著，一副無所謂的樣子。大家哈哈哈笑了起來，看來他又得站崗啦！
誦讀課上，老師開會去了，就讓我們自行檢查經典的背誦。我和同桌正在互背《風賦》�？煸�！快哉！真快我們被這突如其來的聲音打斷了思路，猛地想不起來下一句是什么，順著那聲音望過去，哦！原來是陳同學，他左手叉腰，右手張開五指像扇子似的不停地扇著風，正在搖頭晃腦，不慌不忙，悠閑自得地閉著眼睛自言自語呢！我連忙叫他停下，并瞪他一眼，問道：有什么事兒嗎？沒事兒快走，別亂搭腔。同桌輕輕拉了一下我的衣角，湊到我耳朵邊上，悄悄對我說：沒事兒不理他，咱們繼續(xù)背！我們只好拿他當空氣，繼續(xù)背：宋玉對曰，臣聞于師腦子里正思考zhi是讀三聲還是讀四聲時，他的頭又伸了過來，像個猴子似的一邊做鬼臉一邊以迅雷不及掩耳之勢說道：空穴來風，空穴來風！同桌氣得面紅耳赤，氣急敗壞，活像一只小獅子，氣得直跺腳！對陳同學吼道：趕緊走！陳同學見陣勢不妙，連忙腳底下抹油溜之大吉了，跑到后面那伙同學了。哎！后面那伙兒同學要遭殃嘍！
有一次，陳同學沒來，同學們迫不及待的問：他今天怎么沒來？就連我也圍著老師追問道：他去干嘛了？為什么不來？哎！他請假了！原來教室里少了他，還真顯得有些冷清哩！
這就是我們班陳鵬宇同學。陳同學你趕快改改亂搭腔的壞毛病吧！這樣大家都會更喜歡和你做朋友啦！
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