【精選】寫一個(gè)人作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的寫一個(gè)人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫一個(gè)人作文 篇1
我敬佩的一個(gè)人,是我的一個(gè)朋友。她就是我們班的小婷。她長(zhǎng)得不算出眾,但她總是帶著甜蜜的微笑,這是她看起來顯得異常親切、可愛。
小婷的心胸異常開闊,對(duì)朋友異常寬容。有一次,她向我借了一本書,很久都沒還,我著急了卻老是找不著她人,以為她想賴帳,于是就在她背后說她的壞話。之后,朋友告訴我,這事傳到了小婷的.耳朵里,這下完了,她今后肯定不會(huì)理我了。果然,過了好幾天了,她都沒給我打電話,我一個(gè)人呆在家里好悶,想出去玩害怕出去不細(xì)心遇到她,她當(dāng)街說起我來,那多沒面子。所以我還是在家里待著,這時(shí),我突然收到了小婷的電話,要我出來和她見一面。見面前,我還以為她必須會(huì)說我呢,沒想到一見面,她倒先說了一句“對(duì)不起”,還把書還給了我,我當(dāng)時(shí)就愣在那了。我問:“那我在背后說你壞話的事呢?”她看我這樣說,趕忙拉起我的手說:“過都過去了,走,去玩吧!”說著拉著我的手就向空地跑去。此后,我再也不說她壞話了,我對(duì)朋友也變得寬宏很多了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多,守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易,我會(huì)好好珍惜這份友誼,并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
寫一個(gè)人作文 篇2
在這個(gè)世界中,許多人敬佩一些偉人,可我卻敬佩我的父親,他為我們付出了很多很多,也很關(guān)心我們,他為我們努力賺錢,不顧自我的辛苦,讓家人過上幸福、歡樂的生活……
如果父親看到家里過得不幸福,就會(huì)在心里責(zé)備自我。雖然有些孩子的父親在外地工作,可是父親的心還是和親人連著的雖然我們?cè)诒税叮墒俏覀冃睦锶匀徊刂銓?duì)我們的愛,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你,我會(huì)用學(xué)習(xí)來報(bào)答你。
有的'父親當(dāng)建筑工人,那是我親身經(jīng)歷的一件事情,有一次我去飯店,看到一個(gè)建筑工人,捧著一把一把的土,放在磚頭上,不嫌臟不嫌累,讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起,我就從心底開始敬佩他......
有些人覺得母親的愛是無私的、偉大的,可我覺得父親也不例外,父親默默的為我們奉獻(xiàn),我永遠(yuǎn)愛我的父親,期望天下所有的子女也明白:不是僅有母愛偉大,別忘了父親對(duì)我們的付出。
我永遠(yuǎn)愛您,我最敬佩的人——父親。
寫一個(gè)人作文 篇3
我有一個(gè)姐姐,她非常愛看書,簡(jiǎn)直是一個(gè)書呆子,她在書房里看書的'時(shí)候,八臺(tái)轎子也不能把她抬出去。
我記得有一次,我非常的無聊,就想找正在看書的姐姐玩,便走到她面前,說:“姐姐,去玩吧”姐姐說:“要去自己去,我不去!薄澳憔腿ネ姘。”我哀求道!澳闳タ措娨暟,不要煩我”
我及不情愿地去看電視,可是,電視一點(diǎn)都不好看。我又去叫姐姐玩:“姐姐,你先別看書了,陪我玩吧。”“說了不陪啦,你別煩我”姐姐說。
“姐姐……”話還沒說完。就被姐姐趕出門外。
我在門外發(fā)呆,打擾姐姐看書,后果自負(fù)。
這就是我愛看書的姐姐,她真是一個(gè)書呆子啊。
寫一個(gè)人作文 篇4
從我出生到現(xiàn)在,見過了許許多多的人,但我最敬佩的人只有一個(gè),那個(gè)人就是我們班的馬良。你們聽了一定嚇了一跳吧!告訴你們,其實(shí)他并不是古時(shí)候的那個(gè)會(huì)畫畫的神筆馬良。他沒有神筆,而且畫的畫也真不敢夸獎(jiǎng),畫的簡(jiǎn)直是畫什么都不象什么,簡(jiǎn)直是“四不象”。如果他真有一神筆,那我們班不就就要瘋了,她畫一條蛇,那不就成一條蟲子了?他畫一條狗,能畫成一只貓?他要畫一個(gè)人,那人豈不是成了大妖怪了?
人家神筆馬良是長(zhǎng)的那個(gè)眉清目秀的,身材挺拔,可我們班馬良呀,簡(jiǎn)直是長(zhǎng)的一點(diǎn)也不清秀!圓圓的腦袋,小巧的五官,短短的頭發(fā),還長(zhǎng)的胖呼呼的,在我看來,這兩個(gè)馬良簡(jiǎn)直是不能相提并論的。而且他寫的子也不認(rèn)真,用老師的話形容就是一“拆字”,為此他獲得的“榮譽(yù)”稱號(hào)可多了,什么“拆字大王”“雞爪字體”“螞蟻爬體”等都被他獲得。按理說這樣的一個(gè)同學(xué)我是不應(yīng)該敬佩的。康,我確實(shí)最敬佩的人就是他!不信,你聽聽我講講他下面的故事,就明白了其中的道理。
事件一:有一次,有個(gè)低年級(jí)的小妹妹不小心把要丟棄的紙屑弄在了校區(qū)的地上,這時(shí)候有個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)看見了,抓住小妹妹就要一元錢,理由就是罰款。當(dāng)時(shí)我們班馬良正好在掃地,剛好看到了這件事情的發(fā)生經(jīng)過,就走過去對(duì)那男同學(xué)說:她隨手亂丟垃圾是不對(duì),再說也不是故意的,你憑什么要人家給你一元錢。俊蹦莻(gè)男同學(xué)看看馬良,不屑的說:“你誰?你算老幾啊?多管閑事……”馬良一聽就火了,睜圓了那對(duì)小眼睛,怒氣沖沖的對(duì)那男同學(xué)說:“你管我是誰,就是不允許你欺負(fù)小同學(xué),這是我們的衛(wèi)生區(qū),要她把紙撿起來就行了,要錢就是不對(duì)的!瘪R良高聲的喊叫引來了剛從旁邊經(jīng)過的校長(zhǎng)注意,校長(zhǎng)往這邊看過來,那男同學(xué)看見這些,又看看發(fā)怒的馬良,火頭土臉的`一句話也沒有說就溜走了。那時(shí)候我看見這一幕,內(nèi)心深處充滿了對(duì)馬來那個(gè)的敬佩。
事件二:有一次,我們班兩位男同學(xué)不知道為什么打起架來了,馬良看見很著急,馬上上去勸解,結(jié)果被兩個(gè)打紅了臉的家伙給誤打了,他不但不退縮,依然站在他們中間斷斷續(xù)續(xù)的勸解他們住手,結(jié)果兩個(gè)打架的同學(xué)看見馬良站在中間,還在來回的勸解,就自覺的住手了。一場(chǎng)打架風(fēng)波在馬良的勸解聲里拉下了帷幕。
聽完這兩個(gè)故事你們感覺馬良這人怎么樣?難道他這種勇敢,熱誠(chéng),助人為樂的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?總之,我敬佩這個(gè)有著缺點(diǎn)也有著閃光點(diǎn)的馬良,我要像他學(xué)習(xí),做一個(gè)他這樣勇敢而熱誠(chéng)的人。
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