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實用的寫一個人作文匯編9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫一個人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫一個人作文 篇1
我家有位萬能修先生，那就是我的爺爺。他有一個百寶箱和一雙靈巧的手，家里任何東西壞了，他都能神奇的把它修好。
媽媽說，洗衣籃的把手?jǐn)嗔�。萬能修先生找來寬寬的膠帶，纏上幾圈，洗衣籃的把手又連在了
一起，比以前還結(jié)實。
爸爸說，浴室的燈壞了。萬能修先生從他的百寶箱里翻出一個小燈泡，搭著梯子爬上去，換上新燈泡，按下開關(guān)，燈比以前還要亮。
我不小心把房間的門把手掰了下來，爸爸過來看看，說，只能換新的了。萬能修先生過來看看，說，不要緊，我來修。他找來了一堆工具，叮叮咚咚擺弄半天，門把手進(jìn)入回到了原來的位置，完全沒有掉下的痕跡。
幾個好朋友來我家，玩的太瘋，竟然把變形金剛的手摔斷了。獨(dú)臂金剛站在那里，可憐巴巴的'。萬能修先生來了，把它帶回自己的家。一周之后，變形金剛康復(fù)出院，還是那么威風(fēng)，只是手臂那里多了一道傷疤。
我長大了，要睡自己的小床了，快遞送來一堆木板，萬能修先生拿出百寶箱，搭好了我的小床。
……
我家的萬能修先生，真的什么都能修。
真希望有一天，我也能像他一樣，有個百寶箱和一雙靈巧的手，能夠修好所有的東西。
寫一個人作文 篇2
話說這重師附小有一傳說中的花果山，你可別不信！就在五三班。這里住有三十三只小頑猴，活潑好動、左竄右跳、好不熱鬧，即使上課也不停歇。凡是到此地一游的老師，沒有一個能逃過我們這群頑猴的魔掌。一個個保證面色發(fā)紫，怒發(fā)沖冠，眼睛里噴出火焰，嘴巴里冒出青煙。
但也不是沒有例外，這不上山魔鈴一響，頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩里。霎時間，教室里鴉雀無聲，猴兒們端坐在座位上，連一根針掉到地上都聽得見。
這時，一個矯健的身影從門外竄了進(jìn)來。她目光如神，儀態(tài)肅穆，原來是吳大圣駕臨。大圣留有波浪卷卷的.頭發(fā)，圓圓的臉龐，身高適中，體型勻稱，給人一種威嚴(yán)又可愛的形象。
她最大的特點(diǎn)就是笑，上課時講到精彩處常常微微一笑，下課時看猴兒們游戲又會開懷大笑，批評我們時也會偷偷壞笑。她的形象配上愛笑的性格，簡直太溫柔了。猴兒們說。
但是如果你這么想，就大錯特錯了。有時候，她像一個汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴兒們耍成了噪音盒，鬧得不成樣子。估計誰進(jìn)來，都會被教室里的聲波震到天涯海角，飛到月球去。但是吳大圣的突然闖入改變了一切，她忍耐著怒火，環(huán)顧四方，實在忍不住了，她面色發(fā)紫，渾身冒著火焰，對著我們發(fā)起了連環(huán)口水炮。猴兒們內(nèi)心忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕吳大圣抓住自己開火。
猴兒們對吳大圣是又敬又怕。敬的是猴兒們內(nèi)心慢慢地明白，吳大圣所有的笑與怒都是對猴兒們的關(guān)愛；怕的是猴兒們在面對吳大圣的口水炮時，內(nèi)心不安，恨不得找個洞鉆進(jìn)去。
吳大圣在學(xué)校里的一舉一動都是因為我們而起，她是一位對我們盡心盡力又負(fù)責(zé)人的好老師，她就是我們的班主任吳老師。
寫一個人作文 篇3
要說到我喜歡的一個人，那可非我們班的居志臻莫屬。
為什么我最喜歡居志臻呢，因為他跑步的速度是我們班無人能比的，沒有人能超越他！第一次看他跑步的時候我還以為是“劉翔”呢！從此以后，我們班的人都知道居志臻是我們班里數(shù)一數(shù)二的跑步能手。在我的記憶中，令我的.印象最深的是一次體育課50米短跑比賽。那時，我們分為四組比賽。四組人分別站在四條跑道上，居志臻被安排在第四組。
只聽見老師一聲令下，他便像離弦的箭一般沖了出去。幾秒鐘以后，只見他便把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)。又過了幾秒，他離終點(diǎn)只有5米遠(yuǎn)，只見他飛一般的速度沖向了終點(diǎn)。最終，他以全班第一的好成績獲得了冠軍！
我希望有一天能和他跑得一樣快！
寫一個人作文 篇4
學(xué)習(xí)鋼琴時，打開鋼琴書，看到的不光是書上的那一個個的小小的音符，還有關(guān)于音樂知識的小注釋，就是這些東西，勾起了我的興趣，把我引向了這一領(lǐng)域的大門。
一天，朋友來我家玩，“貴客”來了，真是蓬蓽生輝�。∥覍⒓依锼泻贸缘暮猛娴亩寄贸鰜砼c他分享，可是總覺得還缺點(diǎn)什么，在這種場合里，怎么能少得了一段優(yōu)美動人的音樂呢？這可是我最拿手的事情了。
隨后，我便將他拉到我房間里，迫不及待地要表演給他聽。在彈奏的過程中，這樂曲時而緩慢幽靜，時而快速高亢，我超常發(fā)揮將這首曲子發(fā)揮得淋漓盡致。
彈完后，朋友立刻起身鼓掌，隨后問道：“你……你彈的就是貝多芬的《月光曲》吧！”這句話突然勾起了我的興趣，談及到音樂知識，我就立馬興奮起來，身體上的每個細(xì)胞都活躍起來，得好好考一考他，“你知道鋼琴上有多少個黑鍵嗎？這總有些了解吧，你雖然不學(xué)習(xí)鋼琴，但音樂課上老師有說過的吧�！薄斑馈襾硐胍幌搿迸笥阉查g呆住了，眼珠咕溜溜地不停轉(zhuǎn)著，在努力想著，看著他那眉頭緊鎖計上心頭的樣子，讓我不由地笑出了聲�！肮�，不曉得了吧！是36個。”“哈哈，不好意思，見笑了！”現(xiàn)在一聊到關(guān)于音樂的'東西，我就像一輛剎不住的汽車，停不下來了，一直跟朋友聊著音樂知識。朋友十分專注地聽著，還時不時地點(diǎn)著頭，努力作出一副好像已經(jīng)全部聽懂了的樣子，看他這樣，覺得有點(diǎn)滑稽。
“剛才我彈的是貝多芬的《月光曲》，現(xiàn)在我就來跟講講關(guān)于貝多芬譜寫《月光曲》的傳說吧！”朋友立刻端正好坐姿，豎起耳朵仔細(xì)聆聽起來�！皞髡f，在1810年的夜晚，貝多芬在舉辦環(huán)球演出前，在一條小道上散步，偶然間路過一間小木屋，發(fā)現(xiàn)有一兄妹在談話，貝多芬聽到……”“錯了！錯了！沒想到連你這個‘萬事通’也會出錯�。 迸笥淹蝗淮驍嗔宋�，笑著喊道�！澳阏f說，我哪里出錯了。”“貝多芬不是有耳疾嗎？他怎么可能會聽到有人在談話呢？”我也笑了，便向他解釋道：“這你就有所不知了，雖說貝多芬是患有耳疾，可這并不代表他已經(jīng)完全聽不見了啊，再說了，貝多芬可是在1819年才雙耳失聰?shù)�，故事里講到的可是1801年的事哦！”
“哦！……原來如此！”朋友頓時羞紅了臉，不好意思地說道：“你居然了解這么多！你真是一個音樂知識‘萬事通’啊！”
寫一個人作文 篇5
“朱少”
七年級八班藏龍臥虎，英雄豪杰匯聚。和藹可親的“飛老”，舉止優(yōu)雅的“黎小姐”，一身文藝范兒的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。
聽到“朱少”倆字兒，有些人腦海中立馬就浮現(xiàn)一個個公子哥的形象。千萬打住，這“朱少”可不是什么公子哥，他可是我們個個骨骼精奇的八班的數(shù)學(xué)老師兼班主任！為啥給他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我們的數(shù)學(xué)老師是1991年的，頂多也就二十六七歲，再加上他那一身的文藝氣息，這不是“朱少”的氣質(zhì)，是什么？第二，“朱少”平常最愛穿的衣服就是白襯衫加黑褲子，在講臺上一絲不茍地教書的他，少爺氣息撲面而來。第三，“朱少”無論是在課堂上，還是在私下，整個人的舉手投足間，就倆字兒——優(yōu)雅！大家現(xiàn)在應(yīng)該明白“朱少”的由來了吧！
八班，一個嚴(yán)重“搞事情”的班級，就這一點(diǎn)來說，真想對“朱少”說：“您真不容易！”而我覺得，“朱少”的眼睛才是他制勝的法寶之一��！毫不夸張，“朱少”的眼睛占他臉部總面積的三分之一，常人是絕對不敢與他對視的！所以，我們班那些做了壞事的同學(xué)們，在“朱少”面前絕不敢說一個謊！而我們這些所謂的好學(xué)生，就很好奇一點(diǎn)，老師，您的.眼睛咋那么大呢？老師的回答是：“遺傳！”呵呵，我竟無言以對！
要說我們八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在數(shù)學(xué)課上，“朱少”用認(rèn)真而又不失生動地講課方式，使我們個個投入其中�！爸焐佟钡臉�(biāo)簽，一向是思維縝密，認(rèn)真細(xì)心，想必這是每個數(shù)學(xué)老師都應(yīng)該有的吧！但身為老師的“朱少”，他則想把這些標(biāo)簽，傳授給我們這些學(xué)生�！爸焐佟边�特別喜歡打籃球，那球服一穿，那“朱少”立馬就變得英姿颯爽起來！
不過，“朱少”也確實不容易，他教著幾個班的數(shù)學(xué)，更何況，他還是我們八班的班主任，這真是讓我佩服！我們八班這些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑著面對！
“朱少”，您為八班付出的是，汗水打濕的襯衫；您為八班付出的是，用溫柔的語氣罰寫檢討書；您為八班付出的是，您那大長腿的來回匆忙。在這里，感謝您朱老師！您永遠(yuǎn)是我們八班上課認(rèn)真、思維縝密的朱老師，也是我們心中可愛幽默的“朱少”！
寫一個人作文 篇6
我們班許多人都有自己的綽號，如飛毛腿、大喇叭……而我的朋友則是一個作業(yè)狂人。
顧名思義，他是一個非常愛寫作業(yè)的人。他會抓緊一切時間用于寫作業(yè)。在上課他寫，下課他也寫，連吃飯的時候，他還在寫。只見他皺緊眉頭，喃喃自語說：“這題是怎么做的呢？”等到吃飯的時候，當(dāng)我們把他的飯盒拿給他，他連頭都不抬一下，繼續(xù)做他的作業(yè)。還說我的.飯盒要給別人用、我的作業(yè)沒做完等等可以要讓他做作業(yè)的借口。
我們的班干部受不了了，就把他的作業(yè)本搶走了。沒想到，他過了一會兒，就像變魔術(shù)似得，拿出了一本天天練開始偷偷地做，結(jié)果被我們發(fā)現(xiàn)了。于是我們幾個人又把他的作業(yè)本和鉛筆盒都搶走。說等他吃完飯再還給他。沒想到過了2、3分鐘，他就飛快的跑出去倒飯了，并來向我們要他的作業(yè)本。原來，他把兩盒飯并在一起，就變成了一盒飯。
怪不得他叫作業(yè)狂人，我真對他五體投地了。
寫一個人作文 篇7
吳律松，個子偏高，平時都穿校服，腳上一雙安踏的運(yùn)動鞋，天天不換，磨得很厲害。一看這裝扮，就是個愛運(yùn)動的家伙。
那天我和吳律松去打籃球，我們倆一隊，與李天悅和孔麒皓對戰(zhàn)。開始了，吳律松先虛晃一招，把李天悅支開，再加速沖進(jìn)三分圈。呀，孔麒皓沖過來了！準(zhǔn)知他一點(diǎn)也不慌，一個傳球一一球到了我的.手上。我又回傳，弄得孔麒皓在我們倆之間來回跑動，不累死才怪。
可這也不是個長久之計。李天說沖了過來，吳律松用他結(jié)實的身體一碰，他們就立刻被撞開了。我在一邊看得目瞪口呆，都忘記上去協(xié)助他了，吳律松又趁著對手被撞開的機(jī)會，一投，命中！還是空心球！
事后，他又教李天悅那些人打球的技巧，也讓我學(xué)到了不少絕招。
寫一個人作文 篇8
清晨，當(dāng)人們還在睡夢中時，馬路上就響起了有節(jié)奏的“刷、刷……”聲，是誰起得這么早，在做什么呢？我一看，哦，原來是我們街道的“美容師”，正在大街上辛勤的勞動著。
記得11 歲那年，我和弟弟在外面玩，看到了一個阿姨，她穿著一身已經(jīng)臟了的橘黃色衣服，手里拿著一把大掃把，正在用力地清掃著路面，我問弟弟：“這是誰啊，在干嘛！”他回答：“這是劉阿姨，她每天都來打掃街道�！�
于是我和弟弟跑過來跟她打招呼，她笑著說：“小朋友，起得真早啊�！蔽覀冃α诵�，我們坐在長椅上看著他打掃，發(fā)現(xiàn)她掃一會兒就擦一把汗，顯得十分累，于是我問她：“阿姨，那么多賺錢的工作，您為什么非得干這個，又臟�！彼龥]回答我，只是擦了擦汗繼續(xù)工作，我又問：“阿姨干這個有什么好處，工錢多嗎？”她又說：“多什么啊，一個月才幾百元，我這還不是為了讓大街更干凈嗎，如果人人都覺得累、臟、工錢少，大街不就變成垃圾場了嗎，那我們該怎么生活�。俊边@平淡的話，在我們心里掀起了一個熱浪頭，說完，阿姨拿著工具走了，可能是去別的'地方打掃了。
之后，她每天都按時來清掃街道，從不知疲倦，也沒有怨言，如果沒有她們的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，我們的環(huán)境衛(wèi)生就會變得非常糟的。我們生活的家園正是因為有了無數(shù)的黃馬甲阿姨，才會變得更整潔，更美麗。
我要高聲贊美您———美麗的黃馬甲阿姨。
寫一個人作文 篇9
我弟弟一歲半，胖乎乎的，非常可愛。
高興的時候，他會連蹦帶跳，還會使勁抱著你連親帶咬；犯了錯誤，媽媽教訓(xùn)他的時候，他會灰溜溜的躲到一邊，看到你臉色好轉(zhuǎn)了再要你抱抱；當(dāng)你生氣的.時候，他還會歪著腦袋，齜牙咧嘴逗你發(fā)笑。不過，這都掩蓋不了他調(diào)皮的本性，他最大的技能還是耍賴。
周末的下午，弟弟正在玩汽車，我剛拿起羽毛球拍準(zhǔn)備大展身手，他就立刻扔掉手里的汽車，跑過來跟我要，我當(dāng)然不會給他。他著急起來，嘰里咕嚕地說著誰也聽不懂的嬰語，對著我嗷嗷大叫。叫了一會兒，眼看目的沒達(dá)到，就開始表演他慣用的手段耍賴。
只見弟弟突然就想撒了氣的氣球一樣，一下子癱倒在地板上，接著打了個滾，閉上眼睛，不哭不鬧，一動不動。我裝作沒看見，繼續(xù)玩球，暗中觀察他的反應(yīng)。過了一會兒，他悄悄把眼睛睜開一條縫，觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒人理他后，繼續(xù)又閉上了眼睛。大概一分鐘后，他可能是覺得沒意思了，或許是早已經(jīng)忘了球拍的事情了，自己爬起來，拍拍小手，抱起他的小汽車，一邊玩去了。
像這樣耍賴的事情，在弟弟身上每天都會上演，雖然他的目的一般都是達(dá)不到，但是他的演技卻越來越高。有這么一個調(diào)皮可愛的弟弟，我的生活也多了很多樂趣。
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