【推薦】我的爺爺作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的爺爺作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的爺爺作文 篇1
有一件事，我至今記憶猶新。在讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過午飯后，我和表姐在小區(qū)內(nèi)一會(huì)兒戲水、一會(huì)兒蕩秋千、一會(huì)兒捉迷藏……，玩得很高興！在回家的路上，拾得一串珍珠項(xiàng)鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么辦？表姐說：“我比你大些，我作主，我們倆把它分了�！薄昂�，我也想要�！蔽艺f�；丶液�，我們正在一顆顆地?cái)?shù)珍珠準(zhǔn)備分的時(shí)候，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，問：“是哪兒來的？”我們只好把拾到珍珠項(xiàng)鏈的事給爺爺講了。爺爺說：“拾得的東西要還，丟東西的阿姨可能正在著急，雅麗，你們馬上把項(xiàng)鏈交到物管處去！”我和表姐很不情愿，但爺爺那說話的態(tài)度是沒有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區(qū)保安叔叔的手里。
從那時(shí)開始，我就非常崇敬我的`爺爺了。感到最重要的是應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的、守紀(jì)律的人。例如，我過去上課時(shí)，總有思想開小差的事，不專心聽老師講課。盡管老師、同學(xué)都不知道，我還是應(yīng)該反省，今后堅(jiān)決改正。
還有一件事，我至今記憶猶新。在讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過午飯后，我和表姐在小區(qū)內(nèi)一會(huì)兒戲水、一會(huì)兒蕩秋千、一會(huì)兒捉迷藏……，玩得很高興！在回家的路上，拾得一串珍珠項(xiàng)鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么辦？表姐說：“我比你大些，我作主，我們倆把它分了�！薄昂茫乙蚕胍�。”我說�；丶液�，我們正在一顆顆地?cái)?shù)珍珠準(zhǔn)備分的時(shí)候，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，問：“是哪兒來的？”我們只好把拾到珍珠項(xiàng)鏈的事給爺爺講了。爺爺說：“拾得的東西要還，丟東西的阿姨可能正在著急，雅麗，你們馬上把項(xiàng)鏈交到物管處去！”我和表姐很不情愿，但爺爺那說話的態(tài)度是沒有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區(qū)保安叔叔的手里。
從那時(shí)開始，我就非常崇敬我的爺爺了。
我的爺爺作文 篇2
幸福，是父母關(guān)切的目光;幸福，是合家團(tuán)圓的時(shí)刻;幸福，是那割舍不斷的親情……別人都愛享受衣來伸手、飯來張口，遇到生活、學(xué)習(xí)的困難和挫折時(shí)都有爸媽操心的幸福，但我更享受那份沉甸甸的、甜蜜蜜的爺爺奶奶的愛。
每年的春節(jié)、爺爺和奶奶的生日，是我生命中最重要的3個(gè)節(jié)日，也是我們?nèi)业墓?jié)日。每當(dāng)這3個(gè)節(jié)日到來時(shí)，無論爸媽的工作多忙、我的學(xué)習(xí)多緊張，我們都會(huì)回鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶。
每次回到鄉(xiāng)下的家，奶奶都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的伸開雙臂，招呼我：“乖孫女回來了!”我也總是像只歡快的小鳥，飛也似的撲進(jìn)奶奶的懷抱，奶奶的懷抱是那樣的溫暖。她喜歡用長(zhǎng)滿老繭的雙手不停地梳理我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，不停地說：“我孫女又長(zhǎng)高了，真乖!”又嗔怪爸媽把我喂瘦了。我大飽口福的時(shí)候到了，你看飯桌上，干筍燉臘肉、石磨豆花、山雞莼菜湯、柴火土豆飯……讓我都忍不住伸出“五爪”偷吃了，爸爸再陪爺爺喝上一小杯，那份天倫之樂讓我心醉不已�？墒堑诫x家的時(shí)候，很多很多的不舍，奶奶總是默默地把家里好吃的東西拼命往車?yán)锶�，臘肉、山野莼菜、鮮嫩香甜的玉米棒子、天然山雞蛋……我知道這些東西都是奶奶平時(shí)舍不得吃攢下來的，它們都寄托著爺爺奶奶那厚重而樸實(shí)的愛呀!當(dāng)車緩緩啟動(dòng)時(shí)，透過車窗，我看到了爺爺奶奶不停地擦拭眼角，目送著我們遠(yuǎn)去，那寫滿一臉的不舍與牽掛，讓我忍不住淚流滿面。
電話是我們?nèi)衣?lián)系的`紐帶。爸媽工作繁忙時(shí)，每隔一段時(shí)間都會(huì)打電話問候爺爺奶奶，關(guān)心他們的身體和生活情況。爺爺奶奶總是說：“沒問題，我們都很好，你們就放心吧!”而我總是搶著和爺爺奶奶說話，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)，快樂與煩惱。哈哈!他們成了我最忠實(shí)的聽眾。
不過爺爺奶奶年紀(jì)大了，身體也大不如以前了。前一次，奶奶生病了，這讓我有了前所未有的恐懼感，我害怕奶奶就這樣離開我們!那段時(shí)間我上課都會(huì)走神，放學(xué)回家首先是到醫(yī)院看奶奶，作業(yè)都是爬在奶奶的病床上做，作業(yè)完成了，我就陪在奶奶身邊，給她講學(xué)校有趣的事，說我和好朋友的故事。奶奶躺在病床上靜靜地聽著，微微地笑著，我沒事就給奶奶捶捶背，拍拍腿，給奶奶梳理滿頭的銀發(fā)，那是一幅多么溫馨的畫面呀!直到奶奶出院了，我心中的“石頭”才落了地。
假期又快到了，我有許多想要做的事情，有許多未了的心愿，但這個(gè)最重要，那就是“帶著幸福，帶上祝愿，陪著爸媽，常回家看看……”我要回鄉(xiāng)下多陪陪爺爺奶奶，他們是我們永遠(yuǎn)的愛!
我的爺爺作文 篇3
我是我爺爺?shù)膶O子，你們都知道，而我，更是爺爺?shù)乃帯?/p>
今年6月20日下午4：30左右，前幾天因?yàn)闋敔斪≡翰②s往麻陽的爸爸回家了，說是爺爺?shù)纳眢w狀況還好，上午還告訴爸爸“忠孝不能兩全”，叫爸爸回來上班呢。過了一小會(huì)兒，爸爸接到一個(gè)電話，臉色變得十分凝重，我有一種不好的預(yù)感，爸爸掛了電話之后，便用十分沉重的口吻要我和媽媽收拾行李說馬上去麻陽。我默默的收拾行李，心里面總是不踏實(shí)，我看了一下時(shí)間，下午5：00了。接上二伯伯之后，司機(jī)叔叔知道我們家里有事，連續(xù)闖了幾個(gè)紅燈，我們就這樣在去麻陽的路上飛馳……汽車剛出城不久，爸爸接到一個(gè)電話說是爺爺走了，我一開始不太明白這句話的意思，后來我看見二伯伯臉上的淚水和爸爸泣不成聲的話語時(shí)，我明白了：爺爺已經(jīng)……我的爺爺已經(jīng)不在了……我沒有爺爺了……我的淚水一直在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于它掉了出來，滾燙滾燙的……爺爺是一位教師，并且是麻陽一中和麻陽教師進(jìn)修學(xué)校的第一任校長(zhǎng)，他是多么地?zé)釔圻@份工作，爺爺像是教書的南丁格爾。愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒�，沒有平凡的`愛崗敬業(yè)就沒有偉大的奉獻(xiàn)。
爺爺教出的學(xué)生可謂是桃李滿天下：有天文學(xué)家，有農(nóng)民畫家，有將軍，有外交官，有工程師，原懷化市的市長(zhǎng)也是爺爺?shù)膶W(xué)生呢�？墒乾F(xiàn)在，爺爺再也不能跟我講關(guān)張趙馬黃的故事，還有孔明不用刀殺死三個(gè)人的傳奇了……后來，爸爸又接到一個(gè)電話，說爺爺又蘇醒過來了，還有一口氣，叫我們快點(diǎn)……快到麻陽的時(shí)候，平均三分鐘就有一個(gè)電話打來，追問我們到哪里了。我的心被緊緊地揪住。終于，到了爺爺家，我第一個(gè)沖進(jìn)爺爺?shù)奈葑永铮匆娔棠套跔敔數(shù)拇差^，抱著爺爺?shù)念^，對(duì)爺爺說：“你要挺過來，你的孫子來了！”我看著爺爺瘦弱的身體，那臉上深深的皺紋，那細(xì)得像竹管的手……我沖上去跪在爺爺?shù)拇策�，緊緊握著爺爺細(xì)得不能再細(xì)的手，冷冰冰的。
我一遍又一遍地呼喊著爺爺，過了一會(huì)兒，爺爺?shù)难劬镉幸粋�(gè)亮晶晶的東西，是眼淚么？難道爺爺聽得見？我呼喊得更大聲了……我生活在千姿百態(tài)的大千世界里，是爺爺給予了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo)，是爺爺讓我在揚(yáng)帆前進(jìn)的路上少走彎路，是爺爺在我遇到困難和挫折時(shí)給予我鼓勵(lì)，所以我不能失去爺爺。爺爺?shù)淖彀陀幸稽c(diǎn)抽動(dòng)，我立即大聲呼叫爸爸說“爺爺想跟我說話！”爸爸對(duì)我說：“你把你想對(duì)爺爺說的話都說出來”。我用撕心裂肺的聲音對(duì)爺爺說：“爺爺，我一定好好學(xué)習(xí)……”
到最后我已經(jīng)泣不成聲了。我又一次看到了爺爺?shù)臏I水。爺爺十分吃力地睜開了一下左眼，渾濁的目光掃過我的臉，仿佛看到了我，閃現(xiàn)一絲淡淡的亮光，可是立即又黯淡下去，爺爺閉上了眼睛。爸爸馬上叫醫(yī)生進(jìn)來把把脈。我心想，我可是爺爺?shù)乃幇�，以前爺爺生病了，只要我一去，爺爺就眉開眼笑的。不知道這一次我這個(gè)藥還能不能創(chuàng)造奇跡？把把了脈。醫(yī)生那緊皺的眉毛已舒展開來，說爺爺病情好轉(zhuǎn)，至少能捱過今天晚上……我這才放心，并緩緩走出屋子，我一看手表，呀，八點(diǎn)多了！我走到大院，院子里大概有七八十人，光是爺爺?shù)膶W(xué)生就有二三十人，有農(nóng)民畫專家、工程師、麻陽一中的現(xiàn)任校長(zhǎng)……我是爺爺?shù)乃�，治好了爺爺一次又一次，那……我能不能成為爺爺�(shù)拈L(zhǎng)生不老藥呢……
我的爺爺作文 篇4
那年，爺爺從教學(xué)一線崗位上退休，突如其來的空閑讓他郁郁寡歡，我的出生正好填補(bǔ)了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊，恨不得把世上所有的好東西都給我，只求我“咯咯”一笑。
媽媽見狀，無奈地說：“爸，您可不能寵壞了他，現(xiàn)在‘衣來伸手，飯來張口’的‘小皇帝’還不多嗎？”爺爺聽后可不高興了，他義正詞嚴(yán)地抗議道：“你們是瞧不起我這個(gè)有著高級(jí)職稱、教書育人30多年的‘教書匠’嗎？我還就不信了，能教出考上名校的優(yōu)秀模范生，會(huì)帶不好自己的孫子？”媽媽聽了，竟無從反駁。
爺爺愛詩歌，待我稍大些，他就讓我徜徉在詩歌的海洋里了。
夜晚，明月皎潔，清冷的月光透過窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我，邊念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
春天到了，全家去郊外踏青。路邊開滿鮮花兒，蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋。爺爺牽著我的手，走一步，念一句：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽衣犞犞�，詩的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了，我對(duì)爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子，不禁悲嘆道：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝饲榇司�，竟讓我淚流滿面而不自知。
8歲那年，爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上，看白云悠悠，江水東流，我一時(shí)感慨萬千，脫口而出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流�！睜敔斠兄鴻跅U，望著我，眼中的笑意更濃了。
“爺爺，‘東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴’是說‘六月驟雨隔牛背’嗎？”“‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。’這是說人們看問題的角度不同、立場(chǎng)不同，得出的結(jié)論就不同，對(duì)不對(duì)？”我打破沙鍋問到底。
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，贊賞地說：“讀詩歌要感受它的韻律和節(jié)奏，感受我們偉大祖國傳統(tǒng)文化的美，‘讀書百遍，其義自見’，反復(fù)誦讀，待你慢慢長(zhǎng)大，詩意就會(huì)漸漸明晰�！庇谑�，我每天最愜意的時(shí)刻就是誦讀詩歌了。
一次語文課上，老師在講授《泊船瓜洲》時(shí)說：“大家都知道，我們班夏明哲同學(xué)會(huì)背很多詩歌，那么我們今天就先請(qǐng)小夏老師給大家講一下這首詩的意思，好嗎？”我聽了，“噌”一下站起來，滔滔不絕地說：“‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還’這句詩的意思是‘暖和的春風(fēng)啊，吹綠了江南的'田野，明月什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里？’這首詩借江南美麗的春色來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情�！崩蠋熉犃耍残︻侀_，她大聲問同學(xué)們：“小夏老師講得好不好？”同學(xué)們齊聲說：“好！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我感受到了小小的成就感與自豪感。
我10歲的時(shí)候已能穿越時(shí)空，看“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉；感“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情；賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志……漸漸地，我有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩歌，不僅帶領(lǐng)著我在時(shí)空里遨游，更讓我在其中快樂成長(zhǎng)。
爺爺教我的詩歌讓我領(lǐng)略到了祖國語言文字的魅力，我不會(huì)就此止步。清代錢泳在《履園叢話》中說：“‘讀萬卷書,行萬里路’，二者不可偏廢�！蔽乙橹姼�，去領(lǐng)略祖國壯麗的山河，為這錦繡河山譜寫出華麗的詩篇！
我的爺爺作文 篇5
爺爺?shù)臅坷镉幸慌艜�，深棕色的木頭泛著雨后泥土的香味，幾本書角泛黃的“歷史”映射著爺爺求學(xué)的辛苦。小時(shí)候，這排書柜就是我的森林，我隨意漫步在芳香的“泥土”上，撫著沉重的“枝干”，踮起腳尖抽出一本老古董，倚在爺爺?shù)奶梢闻裕侮柟鉃⒙鋾恰?/p>
有時(shí)，我會(huì)翻開上個(gè)世紀(jì)的《少年文藝》，看那個(gè)時(shí)候的人們鴻雁傳書;有時(shí)候會(huì)幫爺爺拿陳舊的字帖，看爺爺用墨汁寫下“中國字”;有時(shí)候在書柜上找到藍(lán)本的古詩詞、紅色的朱砂、豎寫的漢字、絹樣的宣紙，都是沉淀的時(shí)間。
小時(shí)候的書本再厚也不會(huì)嫌，因?yàn)槲覑鬯�，愛她的深沉。我輕輕打開歷史的鎖，旋轉(zhuǎn)回過去的時(shí)光，在厚厚的書頁里穿越，那時(shí)候的時(shí)間過得飛快。我浸染了一身的墨跡，深深的迷醉在三國的桃園;我游蕩在夢(mèng)的邊緣，看李清照瘦了相思身;我飛往上個(gè)世紀(jì)的法國，恨杜洛瓦的捉弄……若是爺爺在躺椅上睡著了，書本半開蓋在臉上，我會(huì)推醒爺爺告訴他我對(duì)這本書的“觀點(diǎn)”。
我以為關(guān)于書的故事會(huì)這樣延續(xù)。隨著時(shí)間流逝，我不必在踮起腳尖夠那本書，我從書店買來精美裝幀的讀本，以為會(huì)讀的忘了時(shí)間，可我一翻開書頁，滿心想的卻是數(shù)理化公式，我不得不合上書本走近書桌，繼續(xù)在漫天飛舞的試卷中前行，任書本在角落里攢灰，任蚊子在書頁間穿行。
我看見爺爺鬢角繼續(xù)霜白，沒有時(shí)間給他講我和書的邂逅;我看見躺椅在陽光下泛起點(diǎn)點(diǎn)光，無法靠近休息一會(huì);我只知道《巴黎圣母院》是關(guān)于丑與善良的故事，卻無法走進(jìn)品味敲鐘人的每一次蛻變;我只知道季羨林的梵文隨想美妙又動(dòng)人，卻無法走進(jìn)他的世界，聽他講奇異的文字……
我許久沒有叩開沉淀的歷史，邁進(jìn)新的.河流。我只瞥了一眼歸有光的項(xiàng)脊軒;只嗅了陶淵明的菊花香;只俯身聽了一耳伯牙和子叔的琴瑟和音……始終沒有讀過倉央的詩作，北島的祝福，或是被動(dòng)徹心扉的故事輕輕感動(dòng)。我只是淺嘗了歷史的韻味。
于是我開始懷念那時(shí)的陽光、那樣的書香，那樣踮腳的姿勢(shì)，還有那份暢游的滿足……
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