實(shí)用的寫(xiě)一個(gè)人作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)一個(gè)人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇1
我的媽媽?zhuān)龥](méi)有很好的相貌，也沒(méi)有很高的身材，但她有著非常好的'廚藝，和十分的耐心。
我的媽媽她是一個(gè)典型的家庭主婦，每天早早地起床準(zhǔn)備早餐，為家人提供最好的營(yíng)養(yǎng)。默默地把所有的衛(wèi)生搞好，鋪好被子，為爸爸解決了后顧之憂。
我每天都在媽媽的睡前故事中入睡，媽媽有許許多多的故事跟我訴說(shuō)。我很愛(ài)我的媽媽。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇2
在我的腦海中有許多人令我印象深刻，但有一個(gè)人卻令我難以忘懷。
那是暑假中的一個(gè)上午，太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地，但滿心的愉悅讓我感受不到太陽(yáng)的炎熱。因?yàn)閶寢寧胰ベI(mǎi)衣服，走在街上，滿心都是漂亮衣服，嘴角不自覺(jué)便洋溢著微笑。突然一個(gè)冰糕紙從我腳下滑過(guò)，差點(diǎn)把我絆倒。我生氣的用腳把他踢飛。心里得意洋洋得想：看你還敢不敢欺負(fù)我！心里想著便不自覺(jué)的向它又看了看，但我卻看到一個(gè)穿著樸素，滿臉都是皺紋，看起來(lái)50歲的叔叔一瘸一拐得向冰糕紙走去。很明顯他是殘疾人，他艱難得彎下身用那粗糙得手撿起冰糕紙，又艱難的.站了起來(lái)，一瘸一拐的向垃圾箱走去。他的背影像受了傷的八路軍戰(zhàn)士，有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。淚水模糊了我的雙眼。
叔叔你是那樣偉大，一個(gè)不起眼的垃圾都能引起你的注意。
叔叔，謝謝你。是你讓我明白了很多，也正是因?yàn)橛性S多像你這樣的人世界才會(huì)如此美好！
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇3
我的爸爸最能堅(jiān)持的事就是早起了，別人早起做飯、洗衣、打太極，我的爸爸早起干嘛呢？竟是背著相機(jī)趕早出去拍日出。
爸爸是一位業(yè)余攝影師，為了能拍張好照片，什么苦都能吃。
有一次，我正在甜美的睡夢(mèng)中，突然客廳傳來(lái)一些聲響。我心里想：外面這么吵，難道家里進(jìn)小偷了？出去一看，是爸爸！他背著一個(gè)黑色雙肩包，手拿三腳架，正往門(mén)外走。我詫異地問(wèn)：“老爸，才五點(diǎn)鐘，你去哪兒？”爸爸驚訝地回答：“都已經(jīng)五點(diǎn)了，可能來(lái)不及去海邊拍日出了。”我不以為然地回答：“日出天天都有，有什么好拍的？”爸爸耐心地教導(dǎo)我：“不是這樣的.，孩子，日出雖然天天都有，但能早起拍日出的人并不多。爸爸早早起來(lái)，為的是記錄這美好的一瞬間��！”
正如爸爸說(shuō)的那樣，其中，老爸拍的一張題為《早起吧，朝霞！》的作品就得了獎(jiǎng)。這也正像爸爸說(shuō)過(guò)的另外一句話——早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。
爸爸又去拍照了，不知道他又會(huì)拍出什么好作品來(lái)。我好期待呀！
爸爸雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)給我講過(guò)早起的人生道理，但我從爸爸的背影中，似乎明白了什么。以后我也要早起。早起了會(huì)有許多事情可以做。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇4
王老師四十上下，腰寬，背直。走路時(shí)總喜歡把手鏈上的珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他留著長(zhǎng)發(fā)，總是穿著唐裝。他家墻上到處掛著自己寫(xiě)的書(shū)法，畫(huà)的畫(huà)。一下課，好多同學(xué)圍著看，瞅他個(gè)仔細(xì)。
那天快要過(guò)年啦，王老師教我們寫(xiě)春聯(lián)，他先拿來(lái)了毛筆，現(xiàn)在水中泡了許久。接著把水?dāng)D干，在硯臺(tái)里沾了一下，往書(shū)中瞅了一眼，就拿筆在紙上行云流水地寫(xiě)了下來(lái)。邊寫(xiě)邊說(shuō)，這個(gè)年字底下又拉得長(zhǎng)一點(diǎn)，說(shuō)話時(shí)頗有趣。
他寫(xiě)字時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)互相玩弄起來(lái)，老師一轉(zhuǎn)頭，同學(xué)就立馬裝作認(rèn)真聽(tīng)的樣子，有幾次他瞅見(jiàn)了也不生氣，繼續(xù)低頭往下寫(xiě)，就算他心情不好時(shí)，最多也只會(huì)說(shuō)一句：＂認(rèn)真聽(tīng)�。�
同學(xué)們都不怕他，把他當(dāng)朋友。所以每節(jié)課他家里就要擠下20多個(gè)人，好不熱鬧。
那一次我上課回到座位，一不小心把毛筆掉在了地上，墨也灑了一地，可我一時(shí)慌張連忙把筆撿了起來(lái)，竟忘了把墨擦干凈。急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)。
王老師手中轉(zhuǎn)著珠子走了下來(lái)。挨個(gè)兒檢查走到了我這兒，一低頭發(fā)現(xiàn)了地上的墨汁，問(wèn)：＂這是誰(shuí)弄的.呀？＂同學(xué)們都看了過(guò)來(lái)，可沒(méi)人回答，老師又問(wèn)了一遍：＂墨汁是誰(shuí)撒的？＂我的心跳得飛快，＂誰(shuí)灑的？＂我的臉變得通紅，＂是……是……是我灑的，＂嗯，說(shuō)了出來(lái)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好學(xué)生。你先把墨清理了，其他人繼續(xù)。＂教室里恢復(fù)了原來(lái)的樣子，我們以為老師會(huì)訓(xùn)我一頓，可我卻錯(cuò)了。
王老師看起來(lái)嚴(yán)肅，話也不多，但能讓同學(xué)們信服。他，就是王老師，教學(xué)有方的王老師。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇5
他矮矮的身子，圓圓的腦袋，眼睛像個(gè)電子探測(cè)器，時(shí)不時(shí)地望望這里，望望那里。鼻子還有點(diǎn)塌，嘴巴有點(diǎn)大。他是我的同學(xué)，我們都叫他老陳。
每次我們問(wèn)老陳：你屬啥？他總是笑笑不語(yǔ)，走開(kāi)了。為此，我們都十分好奇：他到底屬什么？
一天下課，老陳被請(qǐng)到辦公室喝茶。不知哪個(gè)同學(xué)起哄：來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，猜猜他屬啥怎么樣？大家一致贊同，于是一場(chǎng)別開(kāi)生面的有獎(jiǎng)競(jìng)猜開(kāi)始了。
第一個(gè)發(fā)言的是周志飛，他說(shuō)：我覺(jué)得他屬猴。有一次，我看見(jiàn)他偷偷摸摸地把一只松毛蟲(chóng)放在一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里，還捂著嘴偷偷地笑。哎呦，那表情真亮了！我一見(jiàn)火冒三丈，想去見(jiàn)義勇為，揭穿他的陰謀詭計(jì)。可是，為時(shí)已晚。當(dāng)那個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了松毛蟲(chóng)后，被嚇得花容失色，臉綠了，白了，紅了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)老陳在一旁偷偷笑時(shí)，狠狠瞪了他一眼，那目光簡(jiǎn)直可以殺死人。老陳是識(shí)時(shí)務(wù)者，逃為上計(jì)。女生劍拔弩張，用劉翔一樣的速度跑去追他，追了他整整一個(gè)下午。你說(shuō)他是不是像猴子一樣淘氣？
不對(duì)不對(duì)，我覺(jué)得他應(yīng)該屬馬。緊接著發(fā)言的是張晨霞，他跑得十分快。還記得那次體育課嗎？老師讓大家長(zhǎng)跑比賽，發(fā)令槍一響，我們就像離弦之箭飛奔而去，可是好景不長(zhǎng)，我們體力漸漸不支，都敗下陣來(lái)，個(gè)個(gè)氣喘如牛，以龜速前行�？伤麉s像閃電一般從我們身邊掠過(guò)，把我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們都只能羨慕地望著他的背影。我覺(jué)得他肯定屬馬，一匹駿馬。
我覺(jué)得他屬牛。在一旁的葛子童不緊不慢地說(shuō)：他可勤勞了，在學(xué)校大掃除，他每次都挑重活干。當(dāng)累得滿頭大汗時(shí)，有人遞上一張紙巾并讓他歇歇，他總是說(shuō)：‘沒(méi)事，我不累�！銈冋f(shuō)他是不是屬牛，俯首甘為孺子牛的.牛？
大家各執(zhí)一詞，說(shuō)他屬這屬那的，像炸開(kāi)了鍋，可也沒(méi)討論出個(gè)結(jié)果。這會(huì)兒有人說(shuō)：老陳回來(lái)了！大家飛塊回到自己的位置上，裝作若無(wú)其事的樣子。再看一看他，耷拉著臉，眼眶紅紅的，閃爍著晶瑩的光，猶如兩顆紅寶石。
我們面面相覷，莫非他是屬兔的？你說(shuō)呢？
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇6
一個(gè)冬日的早晨，我獨(dú)自出門(mén)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)向我襲來(lái)，我不由得縮緊脖子，好冷�。�
路上，看見(jiàn)一位賣(mài)紅薯的老人，一陣烤紅薯的香味立刻飄來(lái)，引起了我的食欲�！昂孟惆�，正好吃個(gè)香噴噴的紅薯來(lái)暖暖身子！”我自言自語(yǔ)道。
于是，我三步并作兩步走上前去，對(duì)那個(gè)老人說(shuō)：“爺爺，幫我拿個(gè)紅薯吧！”老人笑瞇瞇地從炭爐里掏出三四個(gè)紅薯讓我自己挑，我挑了一個(gè)烤得焦黃的大紅薯，就要它了。
“三塊一毛！”老人幫我裝好后遞給我說(shuō)。我摸摸身上，只有一張5元紙幣，沒(méi)有零錢(qián)，便對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，能不能便宜點(diǎn)，就3塊錢(qián)吧！”
誰(shuí)知老人不同意，冷冰冰地說(shuō)：“三塊一就是三塊一，少一毛也不行！”
“不就一毛錢(qián)嗎？你找給我就是了！”我小聲嘟囔著，遞給他5元，極不情愿地從他手里接過(guò)一大堆零錢(qián)，心里還在不斷地嘀咕：這老人可真摳門(mén)！
過(guò)了幾天，小區(qū)舉行為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心的.捐款活動(dòng)。在人群里，我居然看見(jiàn)了那位賣(mài)紅薯的老人。“哼，這么小氣的人還會(huì)來(lái)捐款？”我不以為然地說(shuō)�？墒钱�(dāng)我看了捐款登記表時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他的捐款數(shù)額是全小區(qū)最多的！
原來(lái)這位老人并不小氣！我臉上感到火辣辣的。看著他蹣跚遠(yuǎn)去的背影，我不禁向他投去了崇敬的目光……
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇7
我的妹妹扎著一個(gè)大大的辮子，一雙炯炯有神的眼睛下面，鼻子扁扁的，嘴巴確是大大的，大家都叫她“小貪吃鬼”。因?yàn)樗詵|西的時(shí)候嘴巴張得老大，沒(méi)幾下就把東西吃光了。
有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一些零食，叫我提回去。我正好有事，這時(shí)，貪吃的'妹妹迎面走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，那我?guī)湍闾岚�！”可是沒(méi)想到，妹妹提著零食，跑到我房間里，反身就把門(mén)關(guān)得死死的。等我回來(lái)好不容易把門(mén)敲開(kāi)，一看，房間里已經(jīng)亂糟糟的了，塑料袋攤了一地。仔細(xì)一看，個(gè)個(gè)都空空如也，哪里還有吃的！我大聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“你怎么這樣啊，這些東西是要等爸爸回來(lái)一起吃的，你怎么能獨(dú)吞了呢？”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說(shuō)：對(duì)不起啦，姐姐，可我肚子實(shí)在太餓了�！蔽抑缓脷夂艉舻卣f(shuō)：“算了，下次不準(zhǔn)再這樣了�！泵妹酶吲d地一蹦三尺，說(shuō)：“謝謝姐姐，還是姐姐對(duì)我好�！�
看，這就是我的妹妹，一個(gè)“貪吃鬼”。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇8
我們身邊有許許多多值得我們敬佩的人；或許是堅(jiān)守在醫(yī)療第一線的醫(yī)護(hù)人員，或許是保家衛(wèi)國(guó)的軍人，而我最敬佩的，卻是不畏寒暑，默默無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
每當(dāng)看到街上的垃圾，我便能想起去年的事情，那個(gè)時(shí)侯的我還沒(méi)有明白清潔工是大地的美容師的意思。
那一天，天氣格外得晴朗，我的心情也特別好。走在放學(xué)回家的路上，我看到了一位清潔工正在費(fèi)力氣的推著清潔車(chē)，我用諷刺的'眼光瞥了她一眼，拿著我剛買(mǎi)的冰棒繼續(xù)向前走，隨手就把包裝袋扔在了地上。她看到后走過(guò)來(lái)想把垃圾撿起來(lái)，不料前面有一個(gè)大泥坑，當(dāng)她快要接近塑料袋時(shí)，她一不小心摔了一跤，正好摔進(jìn)了那個(gè)大泥坑里。但是她并沒(méi)有放棄，起身拍拍身上的泥土，撿起垃圾放到清潔車(chē)?yán)�，繼續(xù)向前清理垃圾。當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，心里霎時(shí)間感到很慚愧，清潔工人不怕苦不怕累，用心保護(hù)著我們的地球媽媽?zhuān)o我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的生活環(huán)境，而我還到處亂丟垃圾，真是太不應(yīng)該了。
自從這件事情后，我便明白了一個(gè)道理，我們每個(gè)人不要隨便亂扔垃圾，不然就會(huì)對(duì)不起清潔工用汗水付出的一切努力。我們要做到，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
這句話讓我終生難忘。從此，每當(dāng)我看到街上的垃圾我就會(huì)想起那個(gè)道理，并且從那天起我就明白了清潔工是大地的美容師的意思。并且每當(dāng)我看到地上有垃圾就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱內(nèi)，而且也呼吁每個(gè)人為了社會(huì)環(huán)境得美好，也要做個(gè)不亂扔垃圾的人，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇9
我的教師老爸
我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個(gè)子高高的，總是愛(ài)穿黑色條格的衣服，高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的老爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非�？粗�，我有不會(huì)做的題時(shí)，他馬上就會(huì)當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，有一道題難住了我，我只好硬著頭皮去找老爸，老爸聽(tīng)了一皺眉頭。我的心一懸，接著，老爸吼叫著說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，你怎么學(xué)的！”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會(huì)的題都搬了出來(lái)，又是一陣說(shuō)教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽(tīng)爸爸說(shuō)完。爸爸說(shuō)夠了，這才給我講起這道題來(lái)。在爸爸的耐心講解下，我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很?chē)?yán)厲，但他有的'時(shí)候也會(huì)辦出一些傻事，弄得全家人都說(shuō)他是個(gè)冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿著一份稿子，認(rèn)真地看著，奶奶叫他去拿一個(gè)小碗，可是爸爸只顧著看稿子，看都沒(méi)看就把大湯勺拿來(lái)了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開(kāi)面桶舀了一瓢面，然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過(guò)爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團(tuán)糟的場(chǎng)面，不好意思地用手撓了撓頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂，但對(duì)待工作非常認(rèn)真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不說(shuō)他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸，你們是不是覺(jué)得他很棒呢？
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇10
在茫茫人海中，有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚(yáng)中外的偉人，還有一些默默堅(jiān)持自己夢(mèng)想的普通人，他們的事跡令我們感動(dòng)，也令我們敬佩。
在感動(dòng)中國(guó)這平凡人的舞臺(tái)上，我們看到了這樣一位青年：他高高的身材，帥氣的臉龐顯出幾分執(zhí)著，西裝的衣袖在風(fēng)中搖搖晃晃，但是腳步卻又走的如此堅(jiān)定——他就是劉偉。劉偉的青春夢(mèng)想就是當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，10歲那年在和朋友玩耍時(shí)身重高壓電，導(dǎo)致失去雙臂，他整天以淚洗面，但看著病房了的病友一個(gè)個(gè)都離開(kāi)時(shí)，他振作起來(lái)了，活著是得到所有事物的基礎(chǔ)，只要活著，才可以得到幸福。在生病的兩年來(lái)，耽擱了很多學(xué)業(yè)，媽媽讓他留級(jí)，他死活不干，他認(rèn)為自己能行。在家教的幫助下，劉偉很快追回了課程，在考試時(shí)拿取了第一名的好成績(jī)。可是他心里還對(duì)體育念念不忘，便學(xué)習(xí)了游泳。12歲時(shí)進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年以后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得了兩金一銀的好成績(jī)。他便把目標(biāo)訂的更高，他要在世界特奧會(huì)上拿取金牌，而馬上看似就要成功的他，厄運(yùn)再次降臨給這個(gè)已經(jīng)殘缺的生命，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力快速下降，患上了過(guò)敏性紫癜。而在厄運(yùn)的面前，他并沒(méi)有選擇放棄，他認(rèn)為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機(jī)遇，他選擇了鋼琴。學(xué)鋼琴并非易事，他沒(méi)有雙臂，只能用雙腳演奏，因?yàn)槟_大拇指比琴鍵寬，按下去就會(huì)出現(xiàn)連音，他冷靜思索后發(fā)現(xiàn)，可以把大拇指立起來(lái)按鍵，可是另一個(gè)難題又出現(xiàn)了，腳趾不像手指可以張開(kāi)，不能按遠(yuǎn)一些的'鍵，他依然沒(méi)有氣餒，他發(fā)現(xiàn)只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題后他便開(kāi)始了苦練，直到腿練得都太不起來(lái)，腳練得全是血泡，但他依然堅(jiān)持！功夫不負(fù)有心人，幾年后，他彈鋼琴的水平竟達(dá)到了正常人鋼琴專(zhuān)業(yè)水平的七級(jí)！這個(gè)執(zhí)著、不肯放棄的生命走向了他來(lái)之不易的成功！
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律，正是他努力的軌跡!”這是大會(huì)上送給劉偉的頒獎(jiǎng)詞，他，就是我敬佩的一個(gè)人！
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