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        • 寫一個(gè)人作文

          時(shí)間:2024-06-04 00:44:20 寫人作文 我要投稿

          寫一個(gè)人作文匯總五篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的寫一個(gè)人作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          寫一個(gè)人作文匯總五篇

          寫一個(gè)人作文 篇1

            我有一個(gè)姐姐,她非常愛(ài)看書(shū),簡(jiǎn)直是一個(gè)書(shū)呆子,她在書(shū)房里看書(shū)的時(shí)候,八臺(tái)轎子也不能把她抬出去。

            我記得有一次,我非常的無(wú)聊,就想找正在看書(shū)的'姐姐玩,便走到她面前,說(shuō):“姐姐,去玩吧”姐姐說(shuō):“要去自己去,我不去!薄澳憔腿ネ姘伞!蔽野蟮。“你去看電視吧,不要煩我”

            我及不情愿地去看電視,可是,電視一點(diǎn)都不好看。我又去叫姐姐玩:“姐姐,你先別看書(shū)了,陪我玩吧!薄罢f(shuō)了不陪啦,你別煩我”姐姐說(shuō)。

            “姐姐……”話還沒(méi)說(shuō)完。就被姐姐趕出門外。

            我在門外發(fā)呆,打擾姐姐看書(shū),后果自負(fù)。

            這就是我愛(ài)看書(shū)的姐姐,她真是一個(gè)書(shū)呆子啊。

          寫一個(gè)人作文 篇2

            老諸葛已經(jīng)年近花甲了,在老諸葛還是小諸葛的時(shí)候,他就已經(jīng)聞名學(xué)堂了,教過(guò)他的先生都說(shuō)諸葛是他教過(guò)最聰明的學(xué)生。

            老諸葛教學(xué)有方,凡是他教過(guò)的學(xué)生不是成了大官,就是成了有名氣的人,最低也就是先生,老諸葛有三個(gè)得力助教,每個(gè)助教都幫諸葛管理一些學(xué)生。一天,老諸葛聽(tīng)到兩個(gè)助教在那里議論:“老諸葛已經(jīng)很老了,總有一天他會(huì)倒,到時(shí)候我們?nèi)齻(gè)中就要有一個(gè)來(lái)繼承他的事業(yè),也不知道是誰(shuí)被選中!崩现T葛聽(tīng)到之后,笑了笑轉(zhuǎn)身就去學(xué)堂了。

            不知怎么的',老諸葛得上個(gè)怪病,在教書(shū)的時(shí)候就會(huì)犯困,時(shí)不時(shí)的就會(huì)打一個(gè)哈欠,這就使得老諸葛改變了上課的時(shí)間。就因?yàn)檫@一個(gè)變動(dòng),一個(gè)學(xué)生心生一個(gè)想法:“時(shí)間變得那么短,不就和沒(méi)上一樣嗎?”因此,那名學(xué)生上課不聽(tīng)講,還經(jīng)常逃課,這就讓管他的那名助教十分無(wú)助。那名助教也沒(méi)有去管他,就這樣子放著他去吧,這也沒(méi)有他的責(zé)任。

            不知怎么的,這件事情被老諸葛知道了,他沒(méi)有處理,就這樣,不知道已經(jīng)有多少天過(guò)去了,老諸葛就像一個(gè)無(wú)事人一樣,每天都在正常教書(shū),正常下課。

            一天,教室里面只剩下了老諸葛和那名掩護(hù)學(xué)生逃學(xué)的助教,老諸葛突然說(shuō)了一句,你這么做不對(duì),助教被這突然來(lái)的一句話給叫得愣住了,老諸葛見(jiàn)助教半天沒(méi)有反應(yīng),就又說(shuō)了,你掩護(hù)學(xué)生逃學(xué),我知道你覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)什么,但是你要記得我的一句話,教學(xué)生就要把自己的學(xué)生看做兒女,對(duì)待兒女有錯(cuò)誤就要教育,對(duì)學(xué)生也一樣,助教聽(tīng)了,很羞愧。

            這件事情,一直傳了三百多年,一直傳到了現(xiàn)在。

          寫一個(gè)人作文 篇3

            “你給我站!”我指著她跑遠(yuǎn)的背影喊道。怎么了?別提了,剛剛被小吳騙了!

            小吳是個(gè)天生的“戲精”。別看她高高瘦瘦的個(gè)兒,頭發(fā)有點(diǎn)黃,像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子,其實(shí),她飯量可大呢!而且,她有一雙綻放光彩的眼睛,舉手投足間全是戲。

            剛下課吧,我正在看書(shū)。這時(shí),小吳從門口跑了進(jìn)來(lái),滿頭大汗,手上還抱著一大堆作業(yè),氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“快,英語(yǔ)老師找你!”我疑惑地問(wèn):“找我干什么?”她一臉緊張,直跺腳:“快去呀,好像大事不妙!”我來(lái)不及細(xì)想,慌張地跑去辦公室。我來(lái)到英語(yǔ)老師桌前,緊張地問(wèn):“老師,您找我什么事?”英語(yǔ)老師一臉奇怪地問(wèn)我:“干什么,我沒(méi)找你呀?再來(lái)胡鬧,抄課本!”我一下子全明白了,回頭一看,小吳在那捂著嘴偷笑。于是,就有了開(kāi)頭追逐這一幕。

            說(shuō)小吳是個(gè)“戲精”,可一點(diǎn)也不冤枉她。那年軍訓(xùn),有不少女生直說(shuō)熱,回到宿舍后,她對(duì)所有同學(xué)說(shuō):“你們呀,千萬(wàn)不要還沒(méi)訓(xùn)練就喊熱,還有……”話音未落,她“撲通”一聲倒在了床上,還翻著白眼!我心中一怔,心想:不會(huì)吧,難道中暑了?所有同學(xué)愣了三秒后,全都沖了上去?蛇@時(shí),她一下子爬了起來(lái),說(shuō):“還有不要一下子就中暑了!”原來(lái),她剛才在演戲!居然把我們所有人騙了!我們?nèi)脊笮ζ饋?lái),邊笑邊說(shuō):“你個(gè)戲精,害我們白擔(dān)心了!”整個(gè)宿舍充滿了歡樂(lè)。

            這五年來(lái),小吳的`“戲”可真夠多的。不過(guò),正是她這一場(chǎng)場(chǎng)“戲”,為我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幽默,讓我們班喜氣洋洋,這個(gè)“戲精”可真可愛(ài)呀!

          寫一個(gè)人作文 篇4

            想必大家對(duì)“章魚(yú)”早有耳聞了吧,但我班上也有“一只章魚(yú)”,這時(shí)有人估計(jì)就要問(wèn)了,章魚(yú)不是生活在海底中的嗎?怎么會(huì)在你的班上呢?下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!現(xiàn)在就讓我來(lái)解你心中的`疑惑吧!

            他的名字叫張瑜,跟章魚(yú)同音,所以順理成章了獲得了“章魚(yú)”這一美稱。他長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總是穿著一件西服,看起來(lái)可神氣了呢!身材不高不矮,不胖也不瘦,總而言之他的一切都剛剛好。

            但學(xué)習(xí)與成績(jī)例外,你瞧他的名字叫張榆,章魚(yú)的技巧他可是以樣樣俱全,例如吐墨汁,他可算是練得如火純青!在作文當(dāng)中他運(yùn)用的可好了,常在五顆星中徘徊,時(shí)不時(shí)就在作文紙上吐墨汁。在這“尚沃杯·朗程金筆第四屆作文”大賽中,他還脫穎而出,獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

            他學(xué)東西也極快,回想起上學(xué)期他還是一名象棋小菜鳥(niǎo),可一學(xué)期過(guò)后他竟實(shí)力大增,我和他一起切磋,我只好甘拜下風(fēng)我詢問(wèn)他:”是不是報(bào)了補(bǔ)習(xí)班?沒(méi)想到他說(shuō):“只是多練習(xí)了幾回!敝皇嵌嗑毩(xí)了幾回,竟有了這般成績(jī),我心中暗暗感嘆:學(xué)霸就是學(xué)霸啊!

            經(jīng)過(guò)了我這番介紹,你想跟他交朋友嗎?

          寫一個(gè)人作文 篇5

            他,圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵,單眼皮。平時(shí)多手多腳的。他,就是我們班的袁培杰!

            本來(lái)我也是很討厭他,厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

            有一次放學(xué)時(shí),我故意的把作業(yè)寫完才走。因?yàn)檫@樣一來(lái)可以甩掉了那個(gè)“討厭鬼”,二來(lái)可以把今天的作業(yè)搞定,好回家過(guò)過(guò)球癮!豈不是一舉兩得。

            但是,事實(shí)并非我想的那樣。他一直在等我,我一直在寫著作業(yè)。終于,我的作業(yè)總算是完工了。我馬上把作業(yè)塞進(jìn)書(shū)包,迅速的扯起書(shū)包就往外跑。我是跑的很盡興,而他呢?在一邊跑一邊嚷嚷“誒,廖鴻平,等等我呀!跑那么快干嗎?”我看見(jiàn)他那滑稽的`樣子,搞笑的跑步的姿勢(shì),我來(lái)勁了,更是加快腳步。

            一下,老天偏卻好象故意跟我過(guò)意不去——馬上下起了小雨。于是,我跑到個(gè)避雨的好地方。便看見(jiàn)他還在跑向這邊。一會(huì)的工夫,他到了這邊了。我一定不會(huì)讓他搶我“飯碗”的。我把他推開(kāi),便神氣地附加了句話:“滾遠(yuǎn)一點(diǎn),哪里有地方避雨就都不去,偏偏來(lái)我這里。馬上離開(kāi),最好是別給我看見(jiàn),否則我......”但是,老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大,我急的象熱鍋上的螞蟻,一邊左右晃晃,一邊不停的念叨:“怎么辦?雨那么大,該怎么回家呀!”這時(shí),袁培杰走了過(guò)來(lái)“我家比較近一些,讓我來(lái)去我家拿把雨傘來(lái)接你好嗎?”他說(shuō)。我接著說(shuō):“那...你..怎么回你家?”他理所當(dāng)然的說(shuō)了句:“當(dāng)然是沖回去呀!”我接著又想說(shuō),當(dāng)這話還沒(méi)脫出口時(shí),他的人早到那邊去了。

            接著,等了快接近二十分鐘了。他還沒(méi)來(lái),快急死我了。學(xué)校的人也隨之越來(lái)越少了。我想了想:“他會(huì)不會(huì)是早就忘了我在這呢?算了,還是沖回家吧!”馬上我把書(shū)包頂在頭頂上。準(zhǔn)備邁出第一步時(shí),一個(gè)熟悉的身影慢慢的走向我來(lái)。走近我了,仔細(xì)一看,是他!他說(shuō):“我剛剛家里有事,一時(shí)離不開(kāi)身,不好意思!甭(tīng)了這句話,熱淚突然一直往上涌,我強(qiáng)忍著,說(shuō):“為什么我那樣對(duì)你,你還會(huì)來(lái)接我的?”接著他說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥寻!”之后?yáng)光開(kāi)始出來(lái)了。

            他,就是這樣的一個(gè)人。

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