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        • 寫一個(gè)人作文

          時(shí)間:2024-07-24 03:09:25 寫人作文 我要投稿

          有關(guān)寫一個(gè)人作文九篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫一個(gè)人作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)寫一個(gè)人作文九篇

          寫一個(gè)人作文 篇1

            在我們家里,有一個(gè)開心果,她既不是我媽媽,也不是我爸爸,更不是我,而是我的親妹妹——小甜甜。

            20xx年11月6日,我的親妹妹甜甜出生了,到現(xiàn)在,她已經(jīng)一歲多了,我們?nèi)叶挤浅O矚g她。她既可愛又搞笑,我想,等她長(zhǎng)大了,一定要讓她去表演相聲或者小品,一定能給大家都帶來歡樂。下面,就讓我來說一說我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。

            有一次,阿姨和奶奶帶她出去玩,阿姨帶她去了來伊份,她拿了一個(gè)棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫,意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對(duì)她說,把手上的糖放下來,阿姨才帶你出去,小甜甜似懂非懂地聽著,好像明白阿姨在說什么,但就是死活不放手,怎么都不肯放下手里的`棒棒糖。無奈之下,奶奶只有把這個(gè)棒棒糖買下來,抓著棒棒糖走出來伊份時(shí),甜甜緊緊捏著棒棒糖,一邊在手里揮舞,一邊得意又開心地哇哇地叫著;厝サ臅r(shí)候,走到樓梯口,奶奶突然喊了一聲:“甜甜!”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖,便臉一皺,死死抓著棒棒糖,哇的一聲就哭了,當(dāng)看到奶奶走過來不是拿棒棒糖,小甜甜立即轉(zhuǎn)哭為笑,再仔細(xì)一看,一點(diǎn)眼淚都沒有,原來是裝著在哭。小甜甜還不會(huì)說話,卻會(huì)用表情和叫喊來表達(dá),你們說,是不是又聰明又搞笑。

            記得還有一次,奶奶準(zhǔn)備抱著甜甜去客廳玩,奶奶習(xí)慣性地把腳往地上一伸,奶奶的腳卻沒有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細(xì)手幫她在床底摸一摸,可我卻沒摸到鞋子,只摸到了幾個(gè)甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時(shí)候,小甜甜伸出了“小小手”指著一個(gè)地方,我們順著她指的看了過去,拖鞋居然就在那!我對(duì)大家說,你們別看甜甜這么小,她能聽懂我們說話,也知道我們想干什么,大家也都紛紛稱贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后,抱著甜甜走到客廳,獎(jiǎng)勵(lì)了甜甜一塊蘋果味的小餅干,甜甜津津有味地吃了起來,一邊吃還一邊對(duì)著我們笑,似乎在跟我們說:“還是我厲害吧,謝謝奶奶,謝謝大家的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。”

            這就是我的妹妹,乖巧、可愛、聰明、活潑的小甜甜。有時(shí)候,她也會(huì)有些小脾氣,但很善良,一會(huì)就又恢復(fù)天真的樣子,總之,我覺得我的妹妹是最棒的!

          寫一個(gè)人作文 篇2

            今天,奶奶來我家小住。媽媽很高興,買了一大堆菜。奶奶見了生氣地說道:“哎呀,我又不是外人,買這么多菜干什么?再買我可要走了!”媽媽說:“您好不容易來一趟,當(dāng)然要多買些菜。”

            中午,開飯了,望著滿桌子的美味佳肴,我的口水都快流下來了,便迫不及待地吃了起來。

            這時(shí),一;ㄉ讖奈铱昙饣涞搅宋业哪_邊,我當(dāng)足球似的一踢,花生米恰巧滾到了奶奶的凳子底下。奶奶連忙挪開凳子,彎下腰,撿起花生米,用嘴吹了吹,輕輕地剝掉外面的那層衣,放到了嘴里。我見了,不屑地說:“奶奶,你也真是的.,不就是一粒花生米嗎?我們家多得是,干嘛非得撿地上的吃?”奶奶聽了,皺著眉頭說道:“多怎么了,多就可以浪費(fèi)了?”我無話可說了,心想:奶奶真吝嗇!

            由于菜多,我只顧著吃菜,剩下的半碗米飯?jiān)趺匆渤圆幌铝,我把碗一推說:“我吃不下了,倒掉吧!”“這么多白花花的米飯,倒掉多可惜!”奶奶說著,便端起我的碗要吃剩飯。我急忙喊道:“奶奶別吃,吃人家的剩飯多不衛(wèi)生!”媽媽也說道:“是啊,媽,這都什么年代了。”奶奶聽了,板起臉嚴(yán)肅地說:“什么年代也不能浪費(fèi),你們這些年輕人花錢大手大腳,想想以前吃的什么?哪天把你們餓得肚子咕咕響,看你們還浪費(fèi)不!”

            聽奶奶的話,我慚愧極了,端起碗吃了起來。奶奶看看我,笑了,F(xiàn)在,我明白了,奶奶不是吝嗇,而是節(jié)約!

          寫一個(gè)人作文 篇3

            在老家,我一直和二爺爺生活在一起,他走到哪兒,我就跟到哪兒,就像個(gè)跟屁蟲,老黏著二爺爺。

            隨后不久,我被媽媽接回城里,兩年后,傳來噩耗,二爺爺被診斷為胃癌晚期,已離我們而去,這個(gè)消息猶如晴天霹靂,讓我瞠目結(jié)舌,神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎?怎么會(huì)這樣?”我在一旁喃喃自語。

            記得小時(shí)候,我見鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮,又小巧玲瓏的小凳子,這讓我非常喜歡,我真想和他一樣有這樣的`小凳子,我把這個(gè)想法告訴二爺爺后,二爺爺遲疑不決,我用起了絕招:撒嬌,在我的軟磨硬泡下,二爺爺終于答應(yīng)說給我做個(gè)更漂亮的小凳子。

            準(zhǔn)備好材料后,我們祖孫倆便忙起來,二爺爺興致勃勃地做著,而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時(shí)還趁二爺爺不注意,偷偷地學(xué)著他,這敲一下,那敲一下……可不小心,我自己把手給鑿流血r,我心疼哭,我害怕也哭,但二爺爺并沒指責(zé)我,只是心平氣和地幫我把手指包好,告誡我,下一次幫忙要小心一點(diǎn)!

            經(jīng)過我們爺倆幾天的奮戰(zhàn),我的小凳子終于做好了,我用一些柳條嵌在小凳子上,二爺爺還在小凳子上設(shè)計(jì)了我最喜歡的蝴蝶圖案,底漆是天藍(lán)色的,漂亮極了;锇槎剂w慕我,讓我高興極了。

            不過,現(xiàn)在每當(dāng)我看見家里伴我鄉(xiāng)下快樂生活的小凳子時(shí),我便熱淚盈眶,因?yàn)樾〉首佑涗浿液投敔數(shù)拿篮糜洃,讓我忘不了二爺爺?/p>

          寫一個(gè)人作文 篇4

            林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齜著。說句實(shí)話,第一次見到他我就心急如焚:有這兩顆大門牙頂著,怎么教我們學(xué)語文呢?沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時(shí),老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來,給予“斧”正。

            我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:朗讀時(shí)吐字不清楚,含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對(duì)我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說夢(mèng)話。如果你長(zhǎng)大,還是這樣子給大家做報(bào)告,大家都會(huì)打呼嚕的。”打他上第一節(jié)課開始,我就不得不對(duì)那兩顆門牙刮目相看了。

            背地里,我曾偷偷地問:“林老師,您的.門牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著說:“我從小愛笑,不小心笑歪了!遍_始我還半信半疑,后來我深信不疑了。課堂上,這兩顆門牙常常會(huì)蹦出一些使人忍俊不禁的話來,令我們開懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的催促下才寫作業(yè),林老師就對(duì)他說:“費(fèi)超,你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股!贝蠹衣犃撕逄么笮。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。

          寫一個(gè)人作文 篇5

            我的同學(xué)

            我的同學(xué)蘇恒,那在我們班可是赫赫有名,雖然學(xué)習(xí)中等,但非常幽默和大方,在同學(xué)中很受歡迎,他中等個(gè)子,高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會(huì)道的小嘴巴。先不多說了,大家來看一看吧。

            幽默

            我的同學(xué)蘇恒非常幽默。有一次,蘇恒不小心偷懶了一會(huì)兒,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師二話不說直接拿起一個(gè)潔白的粉筆頭向蘇恒扔去,不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號(hào)”——蘇恒的腦袋上。可是蘇恒連頭也沒有抬一下,一邊擺著手一邊大吼道:“誰呀?哥生氣了,你惹得起我嗎?”說完,又繼續(xù)趴在了桌子上,頓時(shí),本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來,竟然有一位同學(xué)激動(dòng)的摔在地上了!可是,這震耳欲聾的笑聲,還是沒有把蘇恒叫醒,就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發(fā)動(dòng)第二波攻擊,才終于把蘇恒叫醒了,班主任馮老師也嚴(yán)厲地批評(píng)他了一頓。

            大方

            蘇恒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——大方。不管什么時(shí)候,他都會(huì)把你想要的東西借給你。運(yùn)氣好的'話,他很有可能送給你哦。有一次,我們的英語老師叫我們復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期英語書?墒俏铱偸前阉(dāng)做耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,對(duì)老師的話不以為然,我對(duì)拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時(shí),我才著急起來,沒辦法,我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況,正好他有兩本英語書,大方地借給了我。我十分感謝他,用過就把英語書完好無損的還給了他。

            這就是我的同學(xué)蘇恒,既大方又幽默。

          寫一個(gè)人作文 篇6

            我生長(zhǎng)在潮汕地區(qū),潮汕地區(qū)有許多俗語,我記得最清楚的一句是:惡人不長(zhǎng)在,老實(shí)終久在.可是,我見過一個(gè)人,他已經(jīng)老實(shí)得不能再老實(shí)了,可他卻很早就去世了.這個(gè)人正是我的大舅.

            我的大舅一生勞苦,可就是賺不到什么錢,所以他很窮!可他人窮志不窮,他仍艱苦奮斗,總算有一點(diǎn)錢了,卻又被一個(gè)騙子給騙了.這個(gè)騙子也正是我大舅的小學(xué)同學(xué),由于他整天無所事事,最后淪落到以騙人為生.他見我大舅老實(shí),就假裝套近呼,騙我大舅說他家經(jīng)濟(jì)困難,叫他借他一點(diǎn)錢.大舅見他可憐,就把他的積畜借給他,誰知道那個(gè)騙子把我大舅辛苦賺來的錢一下子就拿走了,還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.當(dāng)大舅知道后,他卻說,也許他是去外地工作,然后還他錢.其實(shí)大舅知道,他的錢已經(jīng)不見,他只是不想我們擔(dān)心.大舅就是這樣老實(shí),可就是老實(shí)得太過火了,讓人覺得他有點(diǎn)傻瓜!

            可是,老實(shí)有什么用,在大舅又有一點(diǎn)錢的時(shí)候,他卻患上了一種病,大舅為了能給舅媽留下一些錢,他拼命地賺錢.過不了多久,大舅已經(jīng)快頻臨死亡了,他得的是一種很危險(xiǎn)的'病,而大舅臨終的時(shí)候說了一句:請(qǐng)照顧我的兒女.就這樣去世了.當(dāng)時(shí),我們?cè)趫?chǎng)的人淚水都溢出來了.

            大舅這么老實(shí),上天為什么不讓他多活一些年呢?他也要養(yǎng)活他的妻自兒女呀,他沒做過虧心事呀,老天,你太不公平了.

          寫一個(gè)人作文 篇7

            周日下午四點(diǎn),跟小隊(duì)成員約好了,一起到學(xué)校門口的小花園搞活動(dòng)——打掃衛(wèi)生。天陰沉沉的,我準(zhǔn)時(shí)趕到了地方,其他同學(xué)還沒到呢,那就再等等吧。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,我著急了,就打電話問問他們,可他們都有事情,說不來了。我心里很失望,急得眼淚都要掉下來了,媽媽安慰我說,沒關(guān)系,一個(gè)人也可以的`。于是,我就一個(gè)人干起來。雖然有些小遺憾,但我還是很開心的。路過的阿姨和打掃衛(wèi)生的阿姨都夸我呢,夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!

            打掃衛(wèi)生阿姨把她的工具借給我,讓我試一試。

          寫一個(gè)人作文 篇8

            我的班級(jí)里臥虎藏龍,有著許多超凡脫俗的俗世奇人:有高音桐、豪放曹、喇叭潘等等。這些形形色色的人性格各異。今天我給你介紹我們班上一位脾氣極好,富有愛心的溫柔淑女她就是可愛的芊芊。

            芊芊相貌清秀,處處都凸顯出她的溫柔、可愛。軟軟的、有點(diǎn)發(fā)黃的`長(zhǎng)發(fā),似笑非笑的眼睛,一張櫻桃小嘴總是微微上揚(yáng),露出甜甜的微笑她是不是如林黛玉一般嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)!

            為何說芊芊脾氣好得出奇?因?yàn)椴还芩膫z位朋友,高音桐和豪放曹對(duì)她怎樣施以暴力,她總是微笑相迎,永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣。有一回,芊芊正文文靜靜地坐在座位上看書,時(shí)不時(shí)咯咯輕笑兩聲。而豪放曹呢?如一匹脫韁的野馬從走廊沖進(jìn)教室,猛地飛到芊芊面前:李雨芊還沒等這只小綿羊反應(yīng)過來,她的萬縷青絲就已成了豪放曹的戰(zhàn)利品。豪放曹就像小貓玩抓板似得不停撓著芊芊的頭發(fā)玩,要是一般的同學(xué)在看書的時(shí)候被打擾,早就按捺不住脾氣了,可芊芊還是笑盈盈的繼續(xù)看著她的書。高音桐隨即趕來,哇哇叫著與豪放曹一起摸著芊芊的頭玩,芊芊不僅沒有煩躁,反而與這兩位一起呵呵笑著。一旁的吃瓜群眾納悶:你的頭發(fā)被她們這樣繞來繞去,難道不煩嗎?芊芊莞爾一笑:沒關(guān)系,好朋友鬧著玩的,她們開心就好!

            怎么樣?此奇人是不是脾氣好得過分?哈哈,她不僅脾氣好,而且還特別有愛心。

            那次秋游,我的手不小心被劃傷了,裂了一條大口子,疼得我呲牙咧嘴:好疼啊,好疼其他同學(xué)們都玩得不亦樂乎,唯獨(dú)芊芊走了過來:你怎么了?手疼!芊芊的眼中立刻露出一絲憐憫,她迅速地跑到自己的書包旁邊,拿出一瓶水與一包紙巾,再匆匆地跑了回來:你的手受傷了,需要趕緊處理一下!她小心翼翼地托起我的手,細(xì)心地用清水沖洗,再仔細(xì)地用紙巾包扎好。好啦!芊芊像考試得了滿分一樣滿意地笑了笑。在她的細(xì)致照顧下,我也漸漸忘記了手上的疼痛

            這就是我們班的小淑女芊芊。她是不是出奇的溫柔,而且格外的有愛心啊?

          寫一個(gè)人作文 篇9

            我們班有一個(gè)大名鼎鼎的“小書蟲”。他說起話來井井有條,你只要隨便問他一個(gè)問題,如果是學(xué)過的,他保證在一分鐘內(nèi)對(duì)答如流。他個(gè)個(gè)高高的,長(zhǎng)得一頭濃密又不長(zhǎng)的.頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛充滿了智慧。大家能猜猜他是誰嗎?

            記得有一次,下課鈴響了,大家像被關(guān)在籠子里的小鳥忽然被釋放了出來。迫不及待地沖出教育往操場(chǎng)上跑,而他呢,在教室里如饑似渴地從書包里抽出一本書來“啃”。好像看得越來越入迷了,有同學(xué)故意從他身邊跺著腳走過,可他根本就沒有發(fā)現(xiàn),將所有的精力都用到了讀書上,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步了。

            他就是我們班名副其實(shí)的"小書蟲"一成懿哲,整天在書的海洋里盡情的遨游。

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