【實用】寫一個人作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的寫一個人作文10篇,希望能夠幫助到大家。
寫一個人作文 篇1
只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚,柄把已失去光澤,旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個不停,幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……
在我們大院的后面,曾有過一間破爛不堪的小屋。小屋那掉灰的墻壁下,僅有一張床、一個矮柜、一把椅子和一把掃帚。這小屋的主人是誰?細小無神的眼睛,塌塌的鼻子,很不成比例地貼在一張皺皺巴巴的臉上——他,這位小屋的'主人,的確很丑。再加上他只是個在大院里刷廁所、掃院子的清潔工,所以常被大院里的人們當作笑料。
一天中午,我去姥姥家路過這間小屋,老人正在屋里吃飯,為了免睹他的尊容,我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個青年用刻薄的話嘲諷老人,聽著那刺耳的話語,我有一種狡猾的滿足感,心里也想:“丑老頭兒,討厭!钡芸毂涣夹牡牟话菜,我瞥了老人一眼,他眼神中的痛苦,微微抖動的嘴唇,使我心頭一震。
老人每天忠實地工作。他的報酬少得可憐,可從無怨言。夏天,廁所里臭味刺鼻,人們路過這里都捂著鼻子跑開?伤麉s日復一日地拿著笤帚和水管,邁著蹣跚的步子走進廁所,隨即,里面發(fā)出一陣水聲和掃地聲。冬天,盡管屋外寒風刺骨,雪花紛飛,可老人每天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風雪里掃著院子。
一天,我和幾個好朋友在后院玩罷,我去廁所洗手,不料將兜里的筆掉進便池。我先是一驚,然后抽噎著跑出來,那是爸爸從國外帶回來的派克筆,是作為生日禮物送我的。老清潔工看見了,關心地問:“怎么了?”“東西,東西掉進便池了!蔽覇柩手f!白,我看看能不能撈上來。”說完,他就提著笤帚走了,我緊跟他身后來到廁所外,他喊了兩聲,知道里面沒人,我們便走了進去,我抹著眼角上的淚,指給他看。老清潔工墊著一塊木板,跪在池邊。他拿著兩根木棍,伸進便池,想把鋼筆夾上來。我也彎下腰,兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚,我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了,它不是從木棍間溜走,就是剛夾起來又掉下去。我傷心地對老人說:“算了吧,不要了!笨衫锨鍧嵐っ碱^一皺,干脆扔掉木棍,趴下身子,竟把那干枯蒼老的手伸進便池。眼前的這一切,使我目瞪口呆,隨即閉緊雙眼,我實在不敢看那干枯的手指在糞便中的動作。待我睜開眼時,老人已把筆撈上來了。他在水池里把鋼筆沖了又沖,洗了又洗,然后湊在鼻子下聞了聞,才交給我。
從那一刻起,我不再鄙視這位孤獨的老人了。他雖貌丑,但心靈的美麗終于被我發(fā)現(xiàn)。隨之,一股敬佩之情在我心中油然升起。我敬佩他不為人們的嘲諷所動,每天掃院子,刷廁所,忙個不停;我敬佩他不計較所得的微薄收入,每日維護大院的衛(wèi)生;我敬佩他不怕臟和累,為別人排憂解難。
不知過了多長時間,我一直沒見到這位老人,莫不是……一天,我用空閑時間轉到后院,發(fā)現(xiàn)多日不去,小屋竟被拆了,細聽后院人談話,得知老人已離開人世,我的眼淚不由自主地奪眶而出。只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚,柄把已失去光澤,旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個不停,幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……
寫一個人作文 篇2
我有一個姐姐,她非常愛看書,簡直是一個書呆子,她在書房里看書的時候,八臺轎子也不能把她抬出去。
我記得有一次,我非常的'無聊,就想找正在看書的姐姐玩,便走到她面前,說:“姐姐,去玩吧”姐姐說:“要去自己去,我不去!薄澳憔腿ネ姘伞!蔽野蟮!澳闳タ措娨暟,不要煩我”
我及不情愿地去看電視,可是,電視一點都不好看。我又去叫姐姐玩:“姐姐,你先別看書了,陪我玩吧。”“說了不陪啦,你別煩我”姐姐說。
“姐姐……”話還沒說完。就被姐姐趕出門外。
我在門外發(fā)呆,打擾姐姐看書,后果自負。
這就是我愛看書的姐姐,她真是一個書呆子啊。
寫一個人作文 篇3
曾經,有一個男孩愛上一個女孩,于是,他對女孩說:“我們的愛能走多遠,就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手,我愿意愛你直到不愛為止。”女孩被他感動了,也答應了他。她天真地認為,他就是她生命中的一切,沒有他,生活將變得無味。
他對她非常地好,吃的.,用的,都跟她一起分享。他真得真得很愛她,他曾對她說過:“如果有來世,讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的相愛,呆呆地過日子,拙拙地依偎,傻傻地在一起。即使大雪封山,還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵!
上帝往往不會太眷顧一個人。
男孩很不幸,發(fā)生了車禍,當女孩趕到現(xiàn)場的時侯,男孩對她說的最后一句話就是:“一個人,也要學會堅強!迸⒘飨铝烁袆拥臏I水。
多么癡情的一個人,什么時侯都想著別人,他的精神深深地震撼了在場的每一個人。
恩,一個人有時侯真的要學會堅強。
寫一個人作文 篇4
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子,加上一副黑邊框的眼鏡,紅紅的臉蛋,一張能說會道的嘴巴,這就是我溫柔的媽媽。
我的媽媽很溫柔,就算我犯了錯誤,也會原諒我的,例如:有一次我端菜時一個沒穩(wěn)住盤子,掉在地上碎了。我不知道怎么辦,這時媽媽走過來緊張地摸著我的`頭說:怎么樣沒傷著吧?玻璃有沒有劃到手?我說:沒有,但是盤子摔壞了。媽媽松了一口氣,說:不要緊,我去處理一下就好了。處理好后,媽媽很擔心,溫柔地盯著我說:以后不要自己端盤子,知道了嗎?
還有一次,我去買晚餐吃的包子,我先把錢給了老板,老板太忙沒時間給我拿。一會兒又來了個阿姨,也付了錢,當我跟老板要包子時,老板又跟我要錢。我說我已經付過了,指著錢對老板說:這就是!那個阿姨說那是她付的錢。沒有辦法,我只好硬著頭上樓找媽媽,媽媽面對我的粗心哭笑不得,跟我下來又付錢買了包子,事后媽媽并沒怪我,而是溫柔地對我說:下次要小心點,拿了東西后再付錢啊,聽到了沒有?說著,邊摸了摸了我的頭。
這就是我的溫柔的媽媽。
寫一個人作文 篇5
我們小區(qū)里有一位女保安。不,說保安有點貶低她了,她是對人非常熱情,對誰都是笑瞇瞇的,一副和氣的樣子。她與小區(qū)的每一個人都好像很熟悉,只要我們有什么要求,她都主動出主意,或者幫忙。所以小區(qū)人都喜歡她,不叫她的名字,只叫她服務員。
那是盛夏的.一個下午,太陽火辣辣地直射在每一個人的臉上,很痛。偏偏愛花的爸爸還從花卉市場搬了幾盆花來。壞了!花太重,搬不上五樓。著急之際,服務員從天而降,看見一籌莫展的我們,爽快地說道:“走,一起搬上去!”于是,在一番忙碌過后,幾盆重量級任務束手就擒。服務員大熱天全身衣服濕透,原本高高盤啟動發(fā)髻也已全部落下,瀑布般的頭發(fā)更加吸熱,汗珠順著她的頭發(fā)滴落。她只是一個再普通不過的保安罷了,竟然如此這般熱心,我不由得對她越發(fā)敬重了。
一個深夜,全家K歌回來,陰慘的車燈晃花了路面。開過保安亭,她正打著瞌睡,頭一下一下地顛著。聽見響聲,睜開眼睛,看見是我們三個,對著我們笑了笑,目送我們的車平安里去。我直視著她的神態(tài)和動作,從歪著頭的瞌睡,到睜開眼,趕走臉上的瞌睡,滿臉的疲憊似乎一掃而空,笑著把我們迎進小區(qū)大門。
一個保安的責任,全部包含在平日生活的點點滴滴,瑣碎的小事。她的工作,在平凡中又不平凡。她盡自己的一切,為小區(qū)人們服務,看起來那么微不足道,卻做得讓小區(qū)每個人滿意,真是難能可貴。
我愛她,平凡而又偉大的服務員!
寫一個人作文 篇6
我的爺爺個子不高,頭發(fā)花白,飽經風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。兩只蒲扇似的大手,長滿了老繭。他有一個好習慣,每天都堅持去公園鍛煉身體。
過年的'時候,爺爺和爸爸比賽掰手腕,爺爺這么大的年齡,居然不費吹灰之力就贏了爸爸。當然,不只是因為這件事,爺爺才被我們稱為大力士。
有一次,我們一家人去旅游,到了一個旅游景點,那里有一個活動誰是大力士,上面排列著從大到小五個大石頭,還刻著字搬起來者獎賞200元,我一看,可來勁了,立馬跳上去試了試,可一個也沒有搬動,我非常沮喪。爺爺看我不高興了,走到我面前摸摸我的頭說:乖孫女,看爺爺?shù)。說完走到石頭旁,把袖子擼起來,扎了個馬步,面不紅,氣不喘,直接把最大的那一個石頭穩(wěn)穩(wěn)地舉了起來。
一個小孩兒興奮地說:哇,好厲害呀,像葫蘆娃里的二娃一樣力大無窮啊!一個年輕的叔叔慚愧地說:我還不如一個老人家厲害呀!回去我要加強練習才行!我高興地跳起來:爺爺太棒了!爺爺太棒了!最后爺爺?shù)玫搅?00元,請我們吃了一頓大餐。
還有一次,我去院里的其他小朋友家玩,忘記了時間,遲遲沒有回家。爺爺可急壞了,最后找到了我,一只手就把我提了起來,我就像一只犯了錯的小狗乖乖的被他提著回家。
這就是我的爺爺我家的大力士!
寫一個人作文 篇7
王老師四十上下,腰寬,背直。走路時總喜歡把手鏈上的珠子轉一轉。他留著長發(fā),總是穿著唐裝。他家墻上到處掛著自己寫的書法,畫的畫。一下課,好多同學圍著看,瞅他個仔細。
那天快要過年啦,王老師教我們寫春聯(lián),他先拿來了毛筆,現(xiàn)在水中泡了許久。接著把水擠干,在硯臺里沾了一下,往書中瞅了一眼,就拿筆在紙上行云流水地寫了下來。邊寫邊說,這個年字底下又拉得長一點,說話時頗有趣。
他寫字時,有些同學就會互相玩弄起來,老師一轉頭,同學就立馬裝作認真聽的.樣子,有幾次他瞅見了也不生氣,繼續(xù)低頭往下寫,就算他心情不好時,最多也只會說一句:"認真聽!"
同學們都不怕他,把他當朋友。所以每節(jié)課他家里就要擠下20多個人,好不熱鬧。
那一次我上課回到座位,一不小心把毛筆掉在了地上,墨也灑了一地,可我一時慌張連忙把筆撿了起來,竟忘了把墨擦干凈。急急忙忙開始寫寫。
王老師手中轉著珠子走了下來。挨個兒檢查走到了我這兒,一低頭發(fā)現(xiàn)了地上的墨汁,問:"這是誰弄的呀?"同學們都看了過來,可沒人回答,老師又問了一遍:"墨汁是誰撒的?"我的心跳得飛快,"誰灑的?"我的臉變得通紅,"是……是……是我灑的,"嗯,說了出來主動承認錯誤就是好學生。你先把墨清理了,其他人繼續(xù)。"教室里恢復了原來的樣子,我們以為老師會訓我一頓,可我卻錯了。
王老師看起來嚴肅,話也不多,但能讓同學們信服。他,就是王老師,教學有方的王老師。
寫一個人作文 篇8
我腦海中印象最深的人不是偉人,也不是任何的明星,而是一位普通的看門人。
三年級的'時候,我總是會粗心,經常會把作業(yè)落在學校。有一次雙休日,我又把作業(yè)給落在學校了。爸爸陪我去學校拿,到了學校門口,我請求老爺爺開門讓我進去拿作業(yè),慈祥的老爺爺看門人不但開門給我一大把鑰匙讓我進去拿作業(yè),還讓一位老奶奶陪我進去拿替我開門,并且滿懷歉意真誠地對我說:“由于鑰匙太多了,不知道哪一把鑰匙是你們班的了,只好讓你一個一個慢慢投了!。我深受感動的說:“沒關系。”在我去拿作業(yè)的期間,爸爸和老爺爺一塊在門口的傳達室等,在等我的時候,老爺爺并沒有說我什么不好,而是友好地遞給爸爸一根煙,讓他不要著急,還說小孩子嘛,粗心是難免的,還跟爸爸拉了一會兒家常。我出來時,他并沒有厭惡的說:“作為一名學生,居然還能把作業(yè)給帶忘了,你做什么人的呀?”,而是親切的說:“小朋友,下回可別把作業(yè)帶忘了啊,老師布置作業(yè)的時候要把耳朵豎起來聽清楚了!
從那以后,我忘帶作業(yè)的次數(shù)少了很多,每當老師布置作業(yè)的時候,老爺爺?shù)脑捑蜁M繞在我的耳畔,時刻提醒著我,不要把作業(yè)帶忘了,做事不能粗心,要認真對待每一件事。
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