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        • 年級寫人的作文

          時間:2023-08-10 07:09:42 寫人作文 我要投稿

          年級寫人的作文優(yōu)秀10篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的年級寫人的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          年級寫人的作文優(yōu)秀10篇

          年級寫人的作文 篇1

            我的爺爺中等身材,年過花甲,他那布滿皺紋的臉上總是每天帶著笑容�?瓷先ィ悄敲春吞@,那么慈祥,但爺爺很健忘,就拿前幾天發(fā)生的事來說吧!

            我把一張報紙遞給爺爺,爺爺接過報紙對我說:“鑫如,把爺爺放在桌子上的眼鏡拿來�!蔽宜斓拇饝�(yīng)了,但在爺爺房間的桌子上找了又找,卻找不到。我在別的地方東找西翻,還是找不到眼睛。我連忙跑出房間,對正等著的爺爺說:“爺爺,眼睛沒放在桌子上�。 睜敔斝χf:“肯定是你藏起來了,別逗爺爺了,快點拿來給爺爺!”我見爺爺不相信,就大聲嚷起來:“你不相信我,就叫別人找去。”爺爺聽了這番話,嘴里不斷的嘮叨著:“這孩子是不是的`騙我,我早上是把眼睛放在桌子上的呀!怎么找不到呢?肯定是在騙我……”爺爺站起來,沒好氣地說:“意帆,快上樓幫爺爺拿眼鏡�!边@時,我無意中看見爺爺?shù)氖稚险弥歉毖劬�。剛才的賭氣勁,早已拋到九霄云外,高興地對著急的爺爺說:“爺爺,不用找了,眼睛就在你手里!”爺爺?shù)皖^一看,搖搖頭,不好意思地笑了,我和妹妹也笑了,笑聲在房間里久久回蕩。

            你們看,我的爺爺多健忘��!

          年級寫人的作文 篇2

            我有一個對我又好又讓我開心的好朋友,她讓我懂得了什么叫之心朋友,什么叫開心,不然我的性格也不會這么活潑,開朗。

            我的朋友名叫小美,這是她的小名。當(dāng)我不開心的時候,她會安慰我。她的眼睛總是水汪汪的,頭發(fā)很黑很黑、很長很長、很直很直;她人很善良,常常喜歡幫助別人。

            我清清楚楚的記得有一次,我和我的幾個好朋友在一起做游戲,一不小心摔倒了。就在這關(guān)鍵的時刻,我最好的朋友小美——就出現(xiàn)了。她急急忙忙的送我去醫(yī)院,又等我吊瓶掛完的時候陪我回家,在回家的'路上我都不敢跟對方說話,到后來,我才充滿了勇氣,決定跟她做好的朋友.。從此,我和小美就成了無話不說的好朋友。

            每逢寒假和暑假的時候,我和小美玩的時間就更多了。為什么這么說呢?因為她比我大一歲,我是五年級的學(xué)生,她的老媽常常對我說,小美已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,在這最后的一年里必須好好讀書,她的媽媽要讓她去磐安最好的初中去讀,現(xiàn)在小美考了很好的成績,她已經(jīng)去安文初中讀了,我現(xiàn)在也不能跟她天天見面了,因此,我真的很想念她。我有時候很不開心,就會更想念她。日復(fù)一日,年復(fù)一年。現(xiàn)在我也讀六年級了,又快要寒假了。于是,我很開心,一到寒假她就要回來了,回來以后,又可以和以前一樣開心地一起玩,又可以開開心心的度過每一天了。

            請你不要介意以前和你罵過、吵過,也請你原諒我。你的善良、你的微笑,讓我開心地度過每一天。你對任何事情都很感興趣。有很多事情都會勇敢的去接受,無論是多么的困難,我們都會微笑的去面對。

            有一次,你和我下棋,我老是輸,但你有好幾步都讓著我,在你沒回來之前,你的棋法會下降嗎,而我每天就在家里練習(xí),希望能讓我贏一局,現(xiàn)在我們?nèi)蚀ㄐW(xué)太美了,你在安文初中也應(yīng)該很好吧。

            請小美姐不要忘記我,我還記得你從前的樣子,你肯定沒變——小美。

          年級寫人的作文 篇3

            我的同桌叫XXX,她是一個活潑可愛的小女生,她長著一雙水汪汪的大眼睛,她在班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,非常善良,而且樂于助人。

            記得有一次,我上數(shù)學(xué)課一時找不到自己的鉛筆盒,沒鉛筆可寫,在我十萬火急的時候,我的同桌看到我翻箱倒柜的在找東西,一問得知我沒有筆寫作業(yè),她毫不猶豫地從鉛筆盒里拿出了三支剛剛削好的鉛筆借給了我,解了我燃眉之急,當(dāng)時真令我十分的感動。還有一次數(shù)學(xué)書里有道標(biāo)星號的'提高題把我難住了,百思不得其解,我只好請教我的同桌,她非常樂意地幫助了我,她把這道題的意思說了一遍,再一遍遍地不厭其煩地教我解題,很像一位小老師,最終讓我明白了這道題應(yīng)該如何作答。最讓人刻骨銘心的事就是在我腳受傷的時候,她作為一個女生都十分熱心地幫助我,那時我行動不便,去教室、到操場、打點心……她都盡可能地來幫我,讓我順利地度過了那段傷痛的日子。但你可別看她平常很溫柔,有時也是一個很暴力的女生,當(dāng)她生氣發(fā)火的時侯,千萬不要去招惹她,說不定一不小心挨她一拳,那可是非常痛的,有可能還會受傷噢。

            你看,我的同桌就是這樣一個善良、樂于助人的人,你們想和她成為好朋友嗎?

          年級寫人的作文 篇4

            我有一個懶惰的表哥 ,他的眼睛很小,總是瞇起來,看上去很酷的樣子,其實他一點也不酷。

            今年暑假,他來了我家,準備和我一起去夏令營�;貋硪院螅谖壹铱磿�。他先拿了我的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,一拿就拿了二十本,然后就跑進我房間,開了空調(diào),躺在床上看書�?赐暌槐竞�,就把書亂扔在地上。

            我說:“你也太不珍惜書了吧,這么亂扔,也太不好了吧�!�

            他裝得理直氣壯地說:“這是你家,你要幫我收好。”

            我火冒三丈:“好哇,就好像你是我的主人,我是你的仆人,這也太不像話了吧!”

            他瞇者眼睛說:“不管怎么樣,你就是要幫我撿。”

            我漲紅了臉:“還是我做哥哥,你做弟弟吧!”

            過了幾個小時,叔叔把表哥接走了,我終于松了口氣。

            事后我想:原來我的表哥是個懶惰的'人。

          年級寫人的作文 篇5

            我的弟弟今年4歲,他有一雙水汪汪的大眼睛,好像兩顆黑珍珠。又長又密的眼睫毛,就像兩把小刷子。櫻桃般的小嘴巴最引人注目了!弟弟說起話來眉飛色舞的,可逗了!

            我每天放學(xué)回來,弟弟都會送我一個大大的擁抱。然后興高采烈地對我囔;“姐姐,我也要和你一起練功。”我的弟弟既有可愛的`一面,也有調(diào)皮的一面。

            記得他2歲的那一年,他自己早早地起了床。他找不到他的玩具,就被那臺“又會唱歌又會跳舞”的電視機吸引住了。他慢慢地爬上了電視機。突然,令人驚心動魄的一幕發(fā)生了。電視機倒下了,重重地壓在了弟弟的頭上。瞬間,弟弟暈了過去。他的耳朵正在不停地流血,把爸爸媽媽都嚇壞了。驚慌失措的爸爸媽媽趕緊把他送到醫(yī)院。在醫(yī)生和護士的悉心照料下,我的弟弟很快康復(fù)了。

            每當(dāng)我想起這件事,我的心還是心驚膽戰(zhàn)的。這就是我的弟弟,那個可愛,淘氣又調(diào)皮的弟弟。

          年級寫人的作文 篇6

            我弟弟有個大光頭,在燈光下還亮閃閃的,好像天使頭上的光圈,這讓我想起了曾經(jīng)讀過的一首兒歌:“大頭,大頭,下雨不愁。人家有傘,我有大頭�!钡艿苓@光光頭呀,不光看上去好看,摸起來也很舒服。

            他現(xiàn)在11個多月了,總愛“咿咿呀呀”學(xué)說話。雖然他說的話誰也聽不懂,但這可不影響他學(xué)話的熱情。一天,我和爸爸一起努力想破譯他的“外星語”。經(jīng)過我和老爸的反復(fù)推敲,終于有所收獲�!皃o po po”那是弟弟在抗議了,意思是“不要,不要”;如果“a a a”地喊叫,并且手舞足蹈,那意思是“我要!我要!”……

            弟弟最獨特的“外星語”是搖頭“Yes”,點頭“No”,你說有趣不有趣?

            這就是我的'大頭弟弟,天天“咿咿呀呀”唱著他的外星歌。

          年級寫人的作文 篇7

            在我們班里,有一個名副其實的學(xué)霸,他叫卞津鵬。說他是學(xué)霸,還真不是夸大其詞。

            從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)進行兩次規(guī)模較大的考試,他都是穩(wěn)拿第一,在班里的成績幾乎是科科第一。每節(jié)課都認真聽講,積極回答問題,可以說,這是我做不到的,不過在以后的學(xué)習(xí)生活中我會努力做到的。他對學(xué)習(xí)的`態(tài)度也可以說是全班努力的方向、學(xué)習(xí)的榜樣。因為成績的名列前茅,在班里的威信也是相當(dāng)高的,同學(xué)大多數(shù)都是很信服的。有的時候我都被他的積極管理驚了一下。

            每次辦理幾率不太好的時候,他的第一意識提醒同學(xué)們安靜。雖然我在小學(xué)當(dāng)了六年的班長,雖然我在小學(xué)的時候管理班級的能力也是很強,但是在新的集體中,我無法像卞津鵬一樣,人與人都是不同的。

            在這方面我需要時間,而且同學(xué)們也需要時間來適應(yīng)我的管理。畢竟卞津鵬管理班級的時間比我早一點,同學(xué)們也差不多適應(yīng)了。但我還是要努力。班主任寄予我這么大的期望,剛開學(xué)就把班長的位置給了我,這足以說明老師對我的信任,我就不能讓班主任失望。還有就是我的成績,班主任多次給我提意見,提高自己的成績,也是在班里樹立權(quán)威的條件之一。我這次月考,成績非常差,但是已經(jīng)深刻地反省自己了。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會發(fā)揮班長的作用幫助班主任管理好班級。

          年級寫人的作文 篇8

            我的表弟是一個屬龍的小男孩,我比他大兩歲半。他的名字將熊鵬。現(xiàn)在的他已經(jīng)有十一歲了,讀六年級。我和他從小在一起長大,只要我從長沙回家,他就會一直和我在一起,包括他住在我們家。

            記得小時候,我住外婆家。如果我的表哥不在家,表妹表弟都會乖乖地聽我的話,和他們一起玩。我是一個很好強的小孩,心里容不得半點沙。別人就必須得照著我的這么做,所以一直以來,我的.性格很不好,脾氣很大。我做錯什么書,表弟從來不會怪罪于我,但表弟做錯什么事,我都把表弟說個不停。表弟一直都很謙讓我。雖然是我比他大兩歲,但是他讓我就像讓笑妹妹一樣。

            一回家就會和表弟一起騎著自行車出去吃早餐,吃早餐之前會六點鐘準時叫他起床進行早上鍛煉身體。他會去補習(xí)班,我就買點東西回家寫作業(yè)。等到他十一點鐘回喔們家吃午飯,中午睡覺,下午他上網(wǎng),我還是得些作業(yè)。我們一起騎自行車在路上時,會各講述著自己學(xué)校中發(fā)生的有趣事情和人物。他也經(jīng)常會和我的爸爸媽媽一同來學(xué)校接我回家會送我去學(xué)校。

            有段時間,我們?yōu)榱送祫e人的菜,我加了他的同學(xué)為好友,他加我的同學(xué)為好友。我不能上網(wǎng)時,他會幫我上;我能上時,就會幫他上。

            從它上學(xué)前班的時候開始,他的成績太不理想,一直到二年級時分數(shù)都是七十幾分,八十幾分,但到了三年級,成績開始慢慢的上來,八十幾,九十幾,現(xiàn)在可以考到一百一十幾分�;蛟S是他長大了。變懂事的緣故,被我媽灌輸?shù)囊恍┑览砥鹱饔冒�。但是在他有些處事方面卻還是像個沒經(jīng)過風(fēng)雨的小孩子。

            我的表弟是一個很可愛的男孩子。他不喜歡哭,,我好像從來沒有看見過他哭,受了傷,他也會忍,不會哭。我想,男孩子要的就是這股氣概吧!

          年級寫人的作文 篇9

            小學(xué)五年以來,我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲,個子不高,扎著一個馬尾辮,彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副紅色邊框的眼鏡,她的臉上總是洋溢著笑容,顯得和藹可親。

            趙老師很愛我們,記得有一天下午放學(xué)了,教師外面正下著大雨,同學(xué)們都被家長接走了,只剩下我一個人,趙老師看見我凍得直哆嗦,連忙把外套脫下來給我披上,一股暖流涌上我的心頭。“要不老師送你回家吧。”老師和藹的說道�!爸x謝老師,一會爸爸來接我�!蔽艺f。過了大約半個小時,爸爸終于來了,我脫下外套還給老師,趙老師親切地說:“趕快跟爸爸回家吧�!闭f完便消失在雨霧中。看著她漸漸遠去的.背影,我的心頭一陣感動。

            老師很有耐心。有一次,我正在寫作業(yè),遇到了“攔路虎”,趙老師好想看出了我的心思,問:“哪道題不會做?”我支支吾吾地說:“沒……沒有。”“那你給我講講這道題怎么做�!崩蠋熣f。我撓撓頭吞吞吐吐的答道:“這道題……不會�!薄澳俏覀円黄鹛接懸幌掳��!闭f著便給我講解起來,見我還沒有聽懂,接著又給我講了第二遍,知道我懂了為止。

            這就是我的語文老師趙老師,一個和藹可親的老師,我非常喜歡她。

          年級寫人的作文 篇10

            在過去的日子里,讓我最不能忘記的是張老師,是她讓我克服了內(nèi)向的心理,與別人大膽地說話!下面就讓我來和大家說一說我們之間的故事吧?

            在我還沒上四年級前,我一直是大家心目中的壞學(xué)生,成天調(diào)皮搗蛋,不做作業(yè),甚至戲弄老師,直到我升四年級,遇見了她,才徹底改變了我的學(xué)習(xí)命運。

            升級時,老師念完自己班學(xué)生的名單就帶著學(xué)生回教室了�;氐浇淌�,我不禁想象出老師的模樣“同學(xué)們好!”當(dāng)我看到只是一個年齡只有20多歲的小老師時,不禁想起了惡作劇的念頭,那時正是夏天,我趁老師不在的時候,悄悄地捉了幾只癩蛤蟆放進了她的抽屜里,然后就回家了。

            果然不出我所料,“是誰在抽屜里放了四只癩蛤��?能不能告訴我?”這話剛說完,同學(xué)們就想看敵人一樣的眼光看著我,老師也察覺到了“說出來我們就不罰她抄40遍課文了�!蔽疫B忙站起來,小聲的說“老師是我�!薄皼]事的,只要敢勇于承認錯誤,就是好孩子!”不知怎么的,我竟然第一次在老師的面前哭了,而且把三班的'老師都給鬧來了,他一見這情況便輕蔑地說“哎呀!這真是千年難得見一回呀!”我生氣了,就打了三班的老師幾錘,被張老師看見了便要我給他道歉,我一愣,對三班老師說道“對不起老師,我錯了,你打我吧!”三班老師就像瘋了一樣大叫著出去了……

            下課后,張老師把我拉到小樹林里對我進行了一次語重心長的對話,“你以后不要這樣了,你成績不好,我可以幫你補,要和同學(xué)們常說說話,克服自己的內(nèi)向,即使你對哪個老師有“深仇大恨”也不要去打人,你就把我當(dāng)成你的好朋友,我們又是一起商量可以么?”就這幾句短短的話,使我終身受益無窮,功夫不負有心人,在開學(xué)來的第一次考試時,我以從24名升到了第7名,那一晚上,老師又約我出來見面,“你已贏得了別人對你的尊重,請繼續(xù)努力不要驕傲哦!”“是的!長官,保證完成任務(wù)!”“哈哈哈哈……”這一個美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。

            這就是人見人愛花見花開魅力無窮的張老師,真么樣啊?

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