年級寫人的作文[集合4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的年級寫人的作文4篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　近來我們班出現(xiàn)了許多達(dá)人秀，楊xx的鋼筆字有型有款，就像印版印刷的一樣；許xx跳起芭蕾舞，真像一只小天鵝；運動健將繩中旭可以一分鐘投五籃......這樣的奇才真是比比皆是呀！但是最令我佩服的還是喬宇晗，這是為什么呢？讓我們一起來認(rèn)識一下她吧！

　　長長的'瓜子臉，高高的鼻梁下長著秀氣的小嘴，別看她文文靜靜的，可是我們班寫作文高手。老師布置一篇作文，當(dāng)我們還在抓耳撓腮，冥思苦想時，她不僅把作文寫完了，而且內(nèi)容還十分精彩。我心里十分不服氣：她肯定有一只馬良的神筆。一次，我主動找她要求跟她比寫作文，還要來了她的“馬良神筆”。不一會兒，她把一篇五百字的作文拿到我面前，頓時我傻了眼。我問她：“你的作文寫得為什么又快又好呀？是不是有什么秘訣？”她微笑著說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！编�，原來如此。

　　看，這就是我們班的作文高手，怎么樣很牛吧！

年級寫人的作文 篇2

　　在班里的任何一位同學(xué)，都是這個“大家庭”的一員。唉，還真是冤家路窄，偏偏在這學(xué)期就和我的死對頭加某做到了一塊。有我倆在的地方就一定有好戲發(fā)生!

　　他很帥，兩個圓溜溜的眼睛在眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去;頭發(fā)雖黑，但卻少得可憐;嘴唇可能是因為被風(fēng)吹得直裂口子;最特殊的'還是他那黝黑黝黑的皮膚!說是來自非洲還真是不假啊! 他很喜歡打籃球。那天，因為班里有同學(xué)要轉(zhuǎn)走，所以我們情緒都很低落。不是忙著寫同學(xué)錄，就是忙著道別和祝福，甚至還有同學(xué)在小聲抽泣。不知是哪位同學(xué)提的建議，說要來個“友誼籃球賽”送別她。同學(xué)們都連聲叫好。他也參加了。比賽中，黃、紅兩隊的啦啦隊都在助威，那位即將轉(zhuǎn)走的同學(xué)也連聲叫好。他摔倒了!一個“狗”讓本來很低情緒的我們，捧腹笑了起來。摔得他自己都笑了起來，隊友也是露著兩行潔白的牙齒不停地發(fā)出笑聲。

　　他很樂于助人。班里的同學(xué)打架了，他去勸架。沒想到反挨了兩拳。他不甘落后，接著幫忙把兩個在死纏爛打中忙活的同學(xué)拉開。由于不小心，其中一位同學(xué)的胳膊被壓了一下。雖說是男孩，但是哭的時候還是有的。他不管自己臉上的那兩拳手印，背起那位同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室跑。那位同學(xué)在一邊呻吟著，他也在一邊看著，一邊安慰著受傷的同學(xué)，不時還露出猙獰的面目。仿佛自己就是那位同學(xué)，等待著別人來為自己分擔(dān)一點痛苦。

　　他就這樣，很可愛，不顧自己就知道幫助別人;他就這樣，很帥氣，摔倒了還在逗我們開心;他就這樣，很愛說話，但認(rèn)真起來的確很認(rèn)真。 他就是他，不會變的他。但在我心中，他永遠(yuǎn)都是既不聽話，又調(diào)皮的，而且很倔強(qiáng)的哈族同桌。你想知道他是誰嗎?告訴你吧，他就是......我的同桌!

年級寫人的作文 篇3

　　“鈴鈴鈴……�！�，下課鈴響了，只聽見教室里馬上響起一陣歌聲：“今天上呀體育課呀真高興，體育課呀踢足球呀太呀太高興……”，不知道哪出來這么古怪的調(diào)，噢，原來是他在唱呀！

　　他，穿著一身運動服，好像自己就會動。腳上的運動鞋帶著他跑來跑去，長得高高的，一看就知道是個踢球高手。他的雙眼皮下的眼睛目光犀利，好像這會兒就已經(jīng) 盯住了那個球。球往哪，眼珠子就往哪轉(zhuǎn)。他這會兒，正大步邁向操場，大喊著：“現(xiàn)在就去操場搬球門，拿足球了，誰跟我一起去嘍？”他帶著五（3）足球11 人，沖向了球場。

　　他是個活潑好動的男孩，有一次踢足球，球飛到門前，忽然改變了方向，鉆進(jìn)了球門，但同時聽到一聲“哎呀”，原來是他用頭把球頂進(jìn)了門，而他頭上卻起了個紅 包。一次，打乒乓球，球左邊來他左邊打，右邊來他右邊擋，結(jié)果過于激動，把拍扔了出去，砸在了學(xué)校窗戶上，挨了一頓臭罵。他爸爸說：“哎，生了個這么活潑 的.孩子，以后我老了還叫我陪他玩，這該如何是好呢？”不過，他還有另一個特點。

　　一天，他們班去幫老師干活，該扛木棍了，有些人力氣大，直接扛著，力氣小的呢，想出了個點子，把木棍滾著走，他突然冒出一句：“真是八仙過海，各顯神通 ��！”這天，有客人來他們學(xué)校做客，他又冒出一句：“子曾經(jīng)曰過，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！大家快迎接客人��！”過了一會，出了過問題，他又說：“照理論 上來講，是沒有可能的！”，下象棋的時候，又聽見一聲：“明車暗馬偷吃炮！呵呵沒門！……”同學(xué)們聽了這些古怪的聲調(diào)說出來的話，被逗得哈哈大笑：“你， 你想把我們笑死呀？哈哈哈！不過，你，你還挺有學(xué)，學(xué)問！哈哈哈……�！�

　　你們知道這個愛運動，又有學(xué)問，還挺幽默的人是誰嗎？是我�。▌偛诺脑捠亲钥洌�。我就是這樣一個人。

年級寫人的作文 篇4

　　我有一個好朋友她叫花雨瑄，她有一頭黑黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴，在我心中她是我們班最美的。

　　她很聰明哦，還是我們的班長呢。媽媽說只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才可以當(dāng)班長，我要向她學(xué)習(xí)。我們兩個人的性格還是蠻像的，興趣也相同，不過她有個優(yōu)點“犟脾氣”。

　　記得有一次我們兩個人一起做手工，過程很愉快可到最后步怎么也不對，我們兩個人研究好長時間都沒有結(jié)果，我都放棄，跑出去玩了，但她還低著頭努力的尋找答案。當(dāng)我玩的大汗淋漓的時候花雨瑄笑瞇瞇的跑過來找我，說給我個驚喜，一副完整的手工出現(xiàn)在我的面前。說實話當(dāng)時我挺難受的，我們一起做的手工，而我半途而廢了，但我的'好朋友能堅持的去完成，正因為她的“犟脾氣”才她堅持到底，這個小缺點還值的我去學(xué)呢。

　　這就是我的好朋友，我們兩人天天下課一起玩�；蛘邔懽鳂I(yè)。因為有這么個形影不離的好朋友，我的小學(xué)生活多姿多彩，未來我希望可以和她一起上大學(xué)，一起做很多很多有意義的事情！

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